人教版三年級下冊語文期中試卷及答案

  想要學好語文需做試卷,測試是檢驗學習成效的重要手段。下面是小編收集整理關於以供大家參考學習。

  人教版三年級下冊語文期中試卷題目

  第一部分 基礎積累與運用

  一、 我會看拼音,寫詞語,還是小小書法家。

  jiě shì kîng xì guāi qiǎo

  

  xiōng yǒu chéng zhú wàn zǐ qiān hïng

  

  二、我會比一比,再組詞,火眼金睛辨對錯。

  稻 襯 海 載 裂 蹈 村 悔 裁 列

  三、我能把詞語補充完整。

  專心 落英 而不捨

  孜孜 山 嶺 忘食

  四、我能在 裡填上合適的詞語。

  清澈見底的 慢慢地 美麗的 溫和地 一 金光 一 讚歌 一 珍珠 一 斧頭

  五、我能寫出加橫線詞的反義詞。

  1、虛心使人進步,驕傲使人 。

  2、只有不怕失敗的人,才能獲得 。

  3、學習一定要認真,來不得半點 。

  4、班會課上,老師表揚了關心集體的同學, 了損害集體利益的現象。

  5、他長得很矮小,不像他的哥哥那樣 。

  6、大樹吸進的是二氧化碳, 的是氧氣。

  六、我能把下面句子換個說法,不改變原來的意思。 例:馬跑得越快,離楚國不就越遠了嗎?

  馬跑得越快,離楚國就越遠了。

  1.楊桃怎麼能畫成這個樣子?

  ____________________________________________

  2.作為一名少先隊員,我們能嘲笑那些身體有殘疾的人嗎? ____________________________________________

  例:它一使勁,傷口又裂開了,就掉了下來。

  因為它一使勁,傷口又裂開了,所以就掉了下來。

  3.聽到弦響,心裡很害怕,拼命往高處飛。

  ____________________________________________

  例:這恰好表明有數不盡的駱駝。

  這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?

  4.這是我最喜歡的那本書。

  ____________________________________________

  七、我能把課文內容補充完整。

  1、荷花已經開了不少了,荷葉 的,像一個個 的大圓盤。

  2、 ,無邊光景一時新

  3、碧玉妝成一樹高,萬條 。

  4、青的草,綠的葉,各色鮮豔的花,都像 過來,形成了光彩奪目的春天。

  5、當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候,不要忙著發笑,要看看人家是 看的。我們 ,看到是什麼樣的就畫成什麼樣。

  八、相信這段時間你又從積累了很多名句,請把它們補充完整吧。

  1、少壯不努力, 。

  2、穿花蛺蝶深深見, 。

  3、 ,白首方悔讀書遲。

  4、 ,鳥籠裡飛不出雄鷹。

  5、________________________,陰陰夏木囀黃鸝。

  6、雨裡雞鳴一兩家, 。

  7、親身下河知深淺, 。

  第二部分:閱讀積累與運用

  一閱讀語段,回答問題。

  於是,政zhan zhang府通過電視和廣播呼籲人們立即jí jì行動起來,尋找燕子,把它們送到火車站。聽到訊息後,居民們紛紛走出家門,冒著嚴寒,頂著滿天飛舞的大雪,踏著凍得堅硬yīng yìng的山路,四處尋找凍僵的燕子。

  一個叫貝蒂的小姑娘,聽到廣播後,和爸爸媽媽一起,在覆蓋著皚皚白雪的山間jiān jiàn巖縫f?ng fang裡,尋找凍僵的燕子。一天下來,她一個人就救護了十幾只燕子。她的臉凍得通紅,手凍得僵硬,但她一點也不在乎。

  列車開動了。載zài zǎi著燕子的列車,帶著人類的友情駛向遠方。燕子在車廂裡唧唧喳喳,彷彿在向人類致謝。

  1、文段選自 。

  2、用橫線畫出文中正確的讀音。

  3、我會填:

   白雪 山路 大雪 燕子 臉凍得 手凍得

  4、貝蒂“不在乎”的是 。

  5、讀一讀劃橫線的句子,說說你從中體會到什麼?

  6、第二自然段的主要內容是:

  7、你喜歡貝蒂這個小姑娘嗎?如果你見到她,會對她說什麼? 答 :

  二課外閱讀。閱讀短文,回答問題。

  愛讀書的孩子最美麗

  “愛讀書的孩子是最有出息的孩子。”爸爸媽媽常常這樣叮囑我。古今中外,哪一個取得成就的人不愛讀書?是讀書讓我們對這個世界,甚至對這茫茫宇宙,有了進一步的認識:是讀書讓他們獲取了豐富的知識,走上成功的道路。讀書就是他們求知的動力,是他們通往成功的鋪路石。

  “愛讀書的孩子是最富有的孩子。”我的語文老師最愛這樣說。書能讓我們悟出很多道理。我們還可以從《當代小學生》、《共擎朝陽》等書刊中,受到情感的陶冶、智慧的啟迪??讀書就是獲得人生財富的一個途徑。

  “愛讀書的孩子是最美麗的孩子。”我和小夥伴都這麼說。通過《愛的教育》,我知道了愛是偉大的,愛是美好的,愛能融化一切。《一

  個小學生的美麗人生》告訴我們人們的生命不是平淡無奇的,我們應該用心、用愛創造出自己的精彩。

  一段段 篇篇 句句動人的話,一段段 篇篇 句句哲理的片段,一段段 篇篇 句句優美的文章,洗滌了我的心,使我變成心靈純潔的人,一個美麗的人。

  書就像海浪,每一個浪的背後都蘊藏著無價之寶,就讓我們一起來挖掘這些寶藏吧。

  1.讀短文填空。

  爸爸媽媽說:“愛讀書的孩子 。”語文老師說:“愛讀書的孩子 。”我和小夥伴們說:“愛讀書的孩子 。”

  2.用“

  3.你愛讀書嗎?請用簡短的幾句話向大家推薦你喜歡的一本書。

  4. 讀完短文你有什麼收穫?

  第三部分:習作

  你願意向別人介紹自己嗎?你願意讓別人更多地瞭解你嗎?這一次作文請寫一寫你自己,可以說說自己的性格、愛好,也可以說說自己的優點和缺點,向別人展示一個真實的你,寫完以後不要忘了加個題目哦,如:這就是我,愛哭鼻子的女孩,我給自己畫張像?

  人教版三年級下冊語文期中試卷答案

  第一部分 基礎積累與運用

  一、我會看拼音,寫詞語。每字0.5分,共10分盪漾、蓮蓬、蜻蜓、受益無窮、裸露、羨慕、安慰、南轅北轍

  二、我會比一比,再組詞。每詞語0.5分,共5分略

  三、我能把詞語補充完整。每詞語1分,共6分專心致志、落英繽紛、鍥而不捨、孜孜不倦、崇山峻嶺、廢寢忘食

  四、我能在 裡填上合適的詞語。每括號0.5分,共4分一束/道金光、一支/首讚歌、一串珍珠、一把斧頭

  五、我能寫出加點詞的反義詞。每詞語0.5分,共3分落後、成功、馬虎、批評、高大、撥出

  六、我能把下面句子換個說法,不改變原來的意思。每個句子1分,共4分

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  1.楊桃不能畫成這個樣子。2.作為一名少先隊員,我們不能嘲笑那些身體有殘疾的人。3.因為聽到弦響,心裡很害怕,所以拼命往高處飛。

  4.這不是我最喜歡的那本書嗎?

  七、我能把課文內容補充完整。每題1分,共5分1.挨挨擠擠、碧綠2. 勝日尋芳泗水濱3.萬條垂下綠絲絛4.趕集似的聚攏來5.從什麼角度 應該相信自己的眼睛

  八、每空1分,共7分1.老大徒傷悲2.點水蜻蜓款款飛3.黑髮不知勤學早4.花盆裡長不出蒼松5.漠漠水田飛白鷺6.竹溪村路板橋斜

  7.親口嘗梨知酸甜

  第二部分:閱讀積累與運用

  一閱讀語段,回答問題。14分1、《燕子專列》1分,

  2、zhang jí yìng jiān fang zài 每個0.5分,共3分3、皚皚的 堅硬的 滿天飛舞的 凍僵的 通紅 僵硬每空0.5分,

  共3分 4、貝蒂“不在乎”的是 她的臉凍得通紅,手凍得僵硬 ,因為 她只想著自己能多救些燕子 。每空1分,共2分

  5、 2分人們得知燕子的危險情況後內心的焦急之情,以及人們不畏惡劣天氣拯救燕子的高貴品質。

  6、寫貝蒂不怕困難,一個人救護了十幾只燕子。1分

  7、 2分答 :1我喜歡貝蒂這個小姑娘 。2我想對她說:“你真是一個有愛心的人。”

  二課外閱讀。閱讀短文,回答問題。12分

  1.每空1分,共3分最有出息的孩子 是富有的孩子 美麗的孩子

  2.每詞1分,共3分句句 段段 篇篇 3.3分略 4.3分意思對即可,如:要多讀書,只有讀書,才有出路,才會實現自己的夢想。

  第三部分:習作 共30分。
 

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