教學副校長演講稿
教書育人的校長應該如何做好,在新的一年如何做一個好的開始。那麼怎樣寫精彩的演講稿呢?下面就讓小編給大家分享,希望大家喜歡。
【一】
老師、同學們:
早上好!
金牛奮蹄去,虎嘯生威來。平安、祥和、愉快的寒假帶著春節的喜慶漸行漸遠。在春天的腳步聲中,我們迎來了新學期的開學典禮。在此,我代表學校向全體教職工和學生表示親切的問候,對全體師生在過去一年裡辛勤的工作和刻苦的學習,表示衷心的感謝,對大家即將開始的新學期工作和學習表示良好的祝願!
過去的一年,我校的教育教學工作穩中有升,在全體教職員工和同學們的共同努力下,據不完全統計,學校先後被評為“桂林市平安校園”、“桂林市體育工作先進單位”、“桂林市衛生工作先進單位”、“桂林市教育工會先進集體”、“桂林市先進基層黨組織”、“桂林市法律進校園示範學校”、“桂林市綠色學校”、“中小學標準化化學實驗室”、“中小學標準化物理實驗室”、“中小學標準化生物實驗室”、“桂林市示範性圖書館”、“桂林市高考先進單位”、“高考質量達標獎”、“桂林市20XX年年終績效評估一等獎”等榮譽稱號。可喜可賀。
新的一年我們又站在了新的起點上,20XX年是更加充滿希望和挑戰的一年,是更加令人振奮、令人鼓舞的一年。
新的一年,我校全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,依法治校,依規治校,認真學習貫徹科學發展觀,認真落實桂林市教育局全年工作要點,充分發揮本校的辦學優勢,建立“和諧、規範、高質”的讓人民滿意的學校。充分利用學校深厚的教育底蘊和良好的教育設施,不斷探索辦學方法,加快發展,提高整體辦學水平,迎接自治區義務教育學校評估驗收,為我校申報自治區示範性普通高中奠定堅實的基礎。加大教育教學科研力度,以教研促進班主任隊伍和教師隊伍的整體提高,以教研促進科研,以科研促進全體教師專業水平的提高。加強師德學習,不斷提高全體教職員工的思想覺悟和事業心、責任感,嚴守師德規範,不斷增強全體教職員工的凝聚力,充分發揮全體人員的積極性,心往一處想,勁往一處使,為實現工作目標而努力。
高考指標一本、二本人數力爭超過上屆水平,三本以上人數達80人以上。中考一等人數不低於上屆水平,一次畢業率達95%以上。
堅持以校長為組長,黨政工團參加的綜合治理長效機制。把綜合治理放到重要位置,明確目標,落實責任到處室、年級組、教研組,層層簽訂責任狀,抓落實,抓實效。
紮實抓好學校的安全工作,加強安全防範和安全教育,繼續建立“平安校園”。做到領導重視、組織落實、措施到位、不留隱患。
抵制封建迷信思想的侵蝕,開展“校園拒絕邪教”活動和“說普通話使用規範文字”活動及禁毒教育,營造遵紀守法、秩序穩定、崇尚科學、文明奮進的良好校園氛圍。
深入研究廣西20XX年高考方案,分析新形勢,研究新情況,解決新問題。抓緊抓實兩個畢業年級的教育教學工作,調動教師和學生、家長的積極性,爭取高考、中考取得更好成績。
在德育工作方面,初一年級抓好養成教育,使學生養成良好的學習生活習慣,初二年級要以防止出現厭學情緒為目的,提高學生學習興趣;初三年級要抓好愛校教育,以“考得好、留得下”為目標;高一年級以防止出現兩極分化為目標,調整學生的心態,促進學生全面發展;高二年級要抓好培優補缺,分類推進;高三年級要抓基礎促能力,提高分析問題解決問題的能力為目標,完善“導師制”,細化實施方案,注意學生的思想動態,保證學生以最好的狀態參加高考。
不斷拓寬德育渠道,改進德育方法,提高德育的針對性、主動性、實效性。以“全方位育人”為原則,以“五愛教育”為基礎,以“弘揚民族精神”教育、“日常行為規範”的養成教育以及愛校教育為重點展開德育活動,為畢業班設計畢業紀念冊。
繼續構建德育網路,形成學校、家庭、社會“三位一體”的德育體系,營造良好的德育環境,力爭本學期各班建立自己的班級主頁。辦好家長學校。
不斷加強班級常規管理,各班要想法設法開展各種活動,不斷提高班級凝聚力,形成良好的班風學風,落實“五項行為規範”的創優活動。
注重社會實踐。通過組織春遊***拓展訓練***、高中新生軍訓夏令營、假期社會實踐等活動,繼承傳統,總結經驗,形成特色,保持長效。繼續開展法制宣傳教育,加大普法宣傳力度。上好法制教育課和心理健康教育課。
眾所周知,素質教育風生水起,教育改革強力推進,民眾對優質教育的呼聲更漸高漲。我們將牢固樹立和全面落實科學發展觀,以正確的思想引領發展,以先進的文化經營學校,突出全面提升教育教學質量這個工作中心,關注教師和學生的健康成長,教師要以陽光之心態育陽光之學生。提高幹部隊伍、班主任隊伍以及全員素質,按照繼承發展、持續改進,制度管人、資料說話的原則,研究制定具有桂林一中特色的制度體系和制度文化。創新教育科研形式,創新德育,探索育人新途徑,提升學校育人品位,建設高效課堂,推行教學開放周,充分發揮我校對社會的影響力。
老師們、同學們,“才覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲”,韶華飛逝催人老,流光容易把人拋。人民寄予我們厚望,父母、教師期待我們成長,我們一定要有時不我待的緊迫感、捨我其誰的責任感,踏著春天的節拍,和著春風的旋律,在新學期中以嶄新的姿態,創造全新的業績。
最後,衷心祝願全體教職工身體健康,工作順利,閤家幸福,在事業上有更多的成功和歡樂!
衷心祝願同學們在學業上有更多的進步和發展!實現自己的理想。
我的講話完了,謝謝大家!
【二】
尊敬的各位領導、各位評委:
大家好,首先感謝各位領導給予我這樣一個鍛鍊自己、推薦自己的機會。對於我來說,今天能站在這裡參加副校長的競聘,已經是邁出了成功的第一步。兩年前的今天,我站在了競聘教導主任的舞臺上,那時的我在校領導和同事面前,只是一個才疏學淺的教師,參加競爭,是因為一直站在教學第一線的我,幾年來親眼目睹了學校領導、全體教師在新課程改革方面所做的努力,大家的精神使我深受鼓舞,所以我暗暗下定決心,想為學校的發展盡一份自己的力量。更是因為拿破崙的那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試。
任職教導主任兩年來,我嚴格要求自己,謙虛的向前輩們學習,很快熟悉了學校教學過程中方方面面的工作。為了能勝任各項工作,緊跟時代的節奏,我始終把學習放在首位,勤鑽研、善思考、多研究,不斷提高自己的業務水平和政治覺悟。參加工作以來,自己所撰寫的教育教學論文有7篇在市省國家級獲獎。兩年的成長蛻變,培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風,養成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,造就了我求真求實的工作態度。
兩年後的今天,我帶著領導的信任,同事們的支援又站上這個舞臺,想更好地挑戰自我,鍛鍊自我,超越自我。 如果今天我能競聘成功,我會付出百倍的努力,發揚想幹事、能幹事、幹成事的敬業精神,在副校長的崗位上紮實工作,無私奉獻,為學校的發展貢獻自己的力量。我將從以下幾個方面努力:
一、擺正位置,為校長分憂。轉變自身的角色,既要當好校長的助手,貫徹落實校長安排的各項工作,又要當好戰鬥員,帶領全體老師,思想上同心,目標上同向,行動上同步,事業上同幹。
二、加強教師業務學習,轉變教學觀念。教師是實施素質教育的重要載體。今後的工作中要開展研究性學習,努力創設有利於人際溝通與合作的教育環境,為教師的課堂教學發揮個性特長和才能提供廣闊的空間。
三、抓好教學工作。教學管理制度化、科學化。如建立科學的教育教學評價體系等;開展特色教育、特長教育。在原有教學特色基礎上逐步實現計算機教學實用化。即,教師自制課件,上網集體備課。英語教學要實現口語校園化、生活化。積極推行啟發式、討論式、小組合作式教學,培養學生的創新精神和實踐能力,推動我校教學質量再上新臺階。
四、抓好教育科研工作,以課題研究為突破口,培養一批能夠自己開展科研的骨幹力量,提高教師和學校自身發展的能力,促進教師更新觀念,由經驗型向科研型轉變。
各位領導,各位評委,今天我來參加競聘,就是想為自己點起一盞希望之燈,因為我還年輕,就如同那剛剛起飛的大雁,承載著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的我們更不能停止追求,因為追求永無止境,因為奮鬥永無窮期!無論競聘的結果如何,我都將積極面對,奧運精神,重在參與,今天我是成功的參與者,明天我將成為參與的成功者,我相信我能行。我的演講完畢,謝謝大家。
【三】
尊敬的各位領導,老師們:
大家好!
首先,感謝大家的支援和信任,給予我這個機會,競聘教學副校長。
我叫閆海周,今年30歲,中共黨員,數學教育專業,大專學歷。2006年3月參加工作,從2006年9月至今,一直擔任初中班主任和數學教學工作,2009年開始兼任校團總支書記。在六年的教育教學工作中,取得了一些成績:2006年,在學校第三屆賽教課中獲得三等獎,2007年被評為優秀班主任,2008年,在學校第五屆賽教課中獲得二等獎,2009年所帶畢業班數學單科最高分148分,2011年在學校公開課大賽中獲得數學組一等獎;所帶畢業班11人被華山中學錄取,尹建同學考入內地高中班;我被評為“十佳教師”;2012年所帶班級5名同學被華山中學錄取,李婉鈺同學考入內地高中班;在三年的團支部工作中,我校團總支曾多次獲得師團兩級“五四紅旗團總支”,我個人也被評為“優秀團幹部”。這些成績的取得離不開領導的關懷,離不開老師們的支援,同時也說明我具備一定的教育教學管理能力,能夠擔當我校的教學管理工作。如果我當選教學副校長,我將堅持“一個原則”,實現“兩大願望”,抓好“三項工作”。 堅持“一個原則”就是:堅持“以我校1500多名學生的學習成長為出發點,為100多名教師的專業成長著想,為書記、校長分憂”的原則。結合我校實際,探索教學方法和規律,帶領全體教師積極開展教學研究工作,不斷提高我校教學質量。
實現“兩大願望” 一是進一步完善“評優評先”制度,公平、公開、公正落實“評優評先”工作,讓全體教師信服。二是結合我校實際,廣泛徵求教師意見完善績效考核方案,透明考核內容和過程,把好事辦好。
抓好“三項工作”
一是抓好教學工作。
首先,實現教學管理制度化、科學化,“以制度管人,感情育人,教研塑人”。建立符合本校實際、師生願望和利益,併為大家所共同遵守的教學管理制度和教學評價體系。把師生的積極性用條文引導到正確的軌道上來,使大家有章可循,保證學校各項工作順利進行。
其次,確立“面向全體,狠抓中下,提優補差,大面積提高”的教學目標,培養學生的創新精神和實踐能力,推動我校教學質量再上新臺階。
再次,結合我校實際,做好各項教學計劃,紮實高效推進教學工作。
二是抓好教育科研工作。
1、構建以教研組活動為依託,北京援疆教師指導各教研組活動,教研組集體備課講評為重點,公開課、展示課,彙報課為主陣地的教研網路。深入研究高效教學方法和模式,探索,並逐步形成符合我學情的教學模式。
2、結合我校實際,深入分析我校教育教學過程中的熱點、難點問題,形成課題研究,探尋解決方法,培養教師開展教科研的意識和能力,促進教師更新觀念,由經驗型向教研型轉變。
3、開展特色教學、特長教育。逐步開設音樂、體育、美術等第二課堂教學,帶領各學科開發潛課程,參加各種競賽活動,拓展學生的學習空間,形成我校特色和優勢。 三是抓好教師隊伍建設
1、加強教師職業道德和師德師風建設,努力形成團結一心,積極向上的教學正氣;
2、加強校本培訓,組織形式多樣的教師技能大賽:如:基本功比賽,課件製作比賽,教學設計比賽等,不斷提高教師教學水平;
3、制定有效、持續的師資培訓計劃,為教師和學校的可持續發展打好基礎;
4、進一步建立健全“十佳教師”量化考評體系,塑典型、樹模範,充分調動教師工作積極性和主動性,建立一支高素質的教師隊伍。
各位領導,老師們,我的演講結束,謝謝大家!