團隊分享學習方法

  團隊是一個神奇存在,很多事情一個人是完成不了的,需要一個團隊齊心協力才能完成,可知一個團隊的力量有多大。下面是小編分享給大家的團隊學習的方法的資料,希望大家喜歡!

  團隊學習方法一

  有關團隊學習

  1怎樣獲得實現戰略所需的知識?

  答案:進行團隊學習。

  實施辦法:制定學習目標,培養學習文化和氛圍,提升學習方法,不斷充實學習資源,開展集體學習活動,在團隊協作實踐中持續相互學習。

  2怎樣激發員工的學習熱情?

  答案:培養學習文化和氛圍

  實施辦法:定位學習文化,構建基礎的學習制度和環境

  最好能有說話或者學習的理由——一種逼迫你思考的情境,一種解決問題的需要,一種創造新事物的集體慾望,或者是一種和組織的其他部門建立新的聯絡的動力。

  3怎樣更快地進行學習?

  答案:學習方法和學習資源

  實施辦法:積累、共享集體的學習方法,提煉並融入實踐。

  共同建設學習資源庫,適時共享小組的學習資源。

  4怎樣使整個團隊將注意力集中到發揮他們的集體潛力上面?

  答案:目標一致,團結協作的團隊學習戰略

  實施辦法:目標清晰化並逐級分解,個人專注到自我超越,知識共享到團結協作

  團隊學習方法二

  什麼是團隊學習?

  答:團隊是指相互需要達到某一結果的人所組成的群體。團隊合作就意味著“發揮整體作用”。建立團隊合作關係就是在團隊成員彼此瞭解對方想法的基礎上,通過一種完善的協調和整體的感覺,加強隊伍以新的協作方式進行思考和行動的能力。團隊學習就是在團隊合作基礎上,為達到一致目標,而持續進行地全方位學習。

  團隊學習方法三

  團隊文化定位

  知識共享和團隊學習在團隊建設初期是有效的,因為個人要向其他個人學習,學習他人的長處,同時貢獻一些自己的長處給他人。爭取在團隊中儘快獲得比較競爭力優勢是每個人的願望。但是,當他人的長處和自己的長處被共享,然後被掌握後,如何持續創造屬於團隊的公共知識,是必須靠制度來保證的,我們必須首先創造一套評價體系,其核心思想是---知識是動態的,只有在傳播、使用和更新中才會體現它的最大價值。

  評價體系的建立是靠一整套規則來推動的。簡言之,規則引導個人行為方式的標準化,在標準化的工作氛圍中,人人都可獲得最大的工作效率和最快的個人核心能力提升。這套規則基本上可以歸納為:遇到問題或接受任務--->尋求規範支援--->在團隊資料庫中找資源--->計劃--->行動--->吸引他人蔘與總結--->吸引他人蔘與形成文件或修改文件--->評審-->納入團隊資料庫管理。這樣,個人長期的標準行為方式必然會使其思想發生改變,到那時,對評價體系認同就是順理成章的事。

  團隊學習方法四

  團隊學習的基本規則

  答:1定期制定統一的學習目標和範圍 ,保證一定的學習時間 。

  2組織者認真制定學習規劃、學習方式,積累和實施學習方法。

  3建立基本的交談規則。這些規則可以包括講實話、把重要資訊迅速傳達給團隊或者限制每個人的講話時間等。

  4共同建設學習資源和學習方法庫,積累共享團隊學習的資源和成果。

  5適時進行反思和反饋,檢驗團隊學習的效率和效果。

  6對團隊學習有突出貢獻的人和成果進行獎勵,激發團隊的學習熱情。

  團隊學習方法五

  團隊學習的方式

  1線上學習活動

  2集體學習活動:

  3資訊交換會議:

  4專題會議制度:

  5技巧性討論:

  6深度會談和討論:

  團隊學習方法六

  技巧性討論

  第一步:建立和睦關係

  每一名團隊成員選擇一個合作伙伴,讓這名合作伙伴給他提供反饋。雙方坐在一起,詢問以下問題:

  1. 關於這個話題,你個人有什麼強烈的意見要表達。

  2. 你可以為群體的技巧性討論帶來什麼樣的觀察材料事實,而不是你的意見。

  3. 你願意受別人的影響嗎?

  4. 你認為這個問題理想的結果是什麼?

  這種調查的目的就是為了確保雙方都瞭解對方的假設、價值觀以及對這個話題和對整個團隊發展的渴望。

  在提出主張的時候,你的夥伴做以下事情:

  1. 清晰地闡明自己的觀點和想法,使得聆聽者在腦海裡能夠勾勒出這些觀點或想法。

  2. 提供他或她的觀點和想法所依據的假設。

  3. 提供觀察材料來支援或者證明一系列的推理。

  4. 邀請團隊中的其他成員來對他或她的觀點予以補充。

  5. 在別人提問的時候不採取防禦的姿態。

  在問詢的時候,你的夥伴做以下事情的頻率如何:

  6. 在不引起別人防禦的前提下詢問別人的假設和材料依據。

  7. 詢問一些能夠幫助整個團隊理解說話人的觀點的問題。

  8. 在別人講話的時候只聽不做評論認證聆聽,並且不打斷別人