隔代教育的那些教育誤區
育兒知識是涵蓋孩子各年齡段在育兒時遇到的各方面問題所需要的知識，是對新生嬰兒更好的照顧，更好的呵護所需要學的一種知識。因為每個不同月齡的寶寶的生理及心理都有不同的特點需要不同的呵護及教育方式。從寶寶及母親雙方的角度關注育兒生活，涉及兒科疾病、幼兒保健、孕婦保健、孕期保健、育兒教育等方面。
迫於現在社會的現狀，很多都是老人隔代幫忙帶孩子，老人的辛苦和一片愛心不容否定，但是由於思想觀念、生活習慣和教育理念的不同，很多隔代教育中出現的誤區是必須要糾正的。
1、欺騙孩子
“你把這碗飯吃了，奶奶等下帶你去買糖”，“你去睡覺，爺爺明天帶你去公園”……結果，孩子歡天喜地吃完了、去睡覺了，但是爺爺奶奶故意將承諾忘記了，或者乾脆說“下次再給你買”，“下次再帶你去玩”，孩子也是有自尊的，被騙多了，會養成懷疑的習慣，逐漸地，也學會去騙別人。
2、推卸責任
追究桌子的責任孩子撞在桌子摔倒了，老人趕緊將哇哇大哭的孩子抱起來，“打它，桌子不乖，撞到寶寶，打它……”這是育兒還是害兒呢?
這樣的教導，讓孩子是非不分，長大後，往往將自己的失誤和過錯推到客觀環境或者別人身上，這樣的孩子，不善於自我總結和糾正，也終究會變得自欺欺人。
3、限制孩子探索
老人最常跟孩子說，慢點跑，別摔著。一歲半以後，其實經常是爺爺奶奶稍不注意，孩子一溜煙就沒有了。於是老人害怕：我乾脆就抱著他好了。
經常抱著孩子會導致什麼情況?一旦會走路的孩子，反而不願意走路了，老想讓大人抱著。孩子也會形成了不敢冒險的意識，前面有危險，還是呆奶奶身邊好了。這樣很容易養出膽小的孩子。
4、追著孩子給吃東西
在遊樂場裡頭，孩子玩得特別高興的時候，老人趁他不注意嘴裡塞一個水果。在老人看來：只有這個時候，孩子不會輕易抗拒，塞一個，孩子就會吃一個。吃一個，就算一個。
老人做得對不對呢?實際上這個小小動作極易破壞了孩子注意力的發展。有些孩子上學的時候，為什麼他的注意力不好?實際上就跟他小時候一點一滴的這種“被打擾”有關。
5、強迫孩子吃飯
老的觀念是，孩子白胖才最好。老人也總希望孩子吃得很抱，所以習慣不停地喂，甚至追著喂。
有些孩子不想吃，老人就威迫利誘，用零食哄，用語言威脅“不吃我就讓警察抓走你”，用動畫片引誘……其實，越是強迫，孩子越排斥吃飯，而還造成孩子吃飯時吃零食、看電視的壞習慣。
6、給孩子穿很多
老人怕冷，於是他們也習慣地給孩子穿很多。孩子是純陽的，他不怕冷，除非他的體質生下來就偏弱。結果孩子一運動，就容易出汗，汗涼了，孩子一熱一冷，反倒更易生病。
7、鼓勵孩子說謊
女兒嘴上有甜味，媽媽就問：你吃糖了?她想了想，說：吃了。這時爺爺就衝出來，說：你這個叛徒，我都告訴過你不要告訴你媽媽，你還跟你媽媽說。媽媽知道，不能跟老人起衝突，只好壓著情緒，跟孩子說：一定要跟媽媽誠實，吃了就是吃了，媽媽不是不允許你吃的明白嗎?
第二天，孩子又吃糖了，媽媽再問時，女兒疑惑了半天，想了想，說：我吃了還是沒吃呢?她不知道他該怎麼樣回答。一方面，這孩子怕爺爺說他是叛徒，一方面又怕媽媽擔心。
你看，孩子是天生的外交家，所以很多父母發現孩子可會察言觀色了。他們會看看爺爺奶奶允許的是什麼，如果爸爸媽媽不允許就不去找他們了，轉而去找爺爺奶奶。
8、放電視很大聲
有些老人聽力衰退，總是對孩子說話聲音過大，而且看電視的時候習慣將電視聲音開得比較大。而小孩對聲音是很敏感的，我也經常提醒寶媽給孩子聽音樂的時候聲音一定不要太大。這樣長期以往，都會對孩子的聽力有損傷。
9、毫無限制給孩子吃零食
孩子一哭鬧，什麼糖、汽水、零食都給孩子吃了，疼愛孩子到無節制的地步。老人也不知道什麼食品新增劑，也不知道零食危害孩子健康，更不知道新增劑會損害孩子的大腦。
10、“替代”孩子做事情
媽媽問：寶貝，你今天去哪裡玩了呀?然後奶奶就說我們今天去小公園了。媽媽沒吭聲，又問：你今天見到哪個小朋友了啊?奶奶說：我們見到誰誰。
另外一個例子，孩子吃飯前喜歡幫媽媽端飯，家裡老人就很擔心飯碗會摔掉，一般都是孩子還沒端起來，就被老人接過去了。
這些行為，其實是減少了孩子自己學習的機會，對孩子語言發育和動作協調封能力的發展都是有影響的。
11、老人缺乏活力
現在大城市中，很多家庭中的老人年歲都比較高。因為大城市中的年輕人，結婚和生孩子的時間本就愈來愈推遲，上班後陪伴孩子也少。這些缺乏活力的老人帶孩子，他們跟孩子身體上的接觸偏少，容易造成孩子安全感的缺失。
母嬰肌膚的接觸，是嬰兒建立安全感的基礎。這類孩子長大後不會主動跟別人交流，也不知道怎麼跟人溝通，他們往往會內向，甚至抑鬱。
12、迷信思想重
有一個奶奶，說自己的孫子命裡缺金，立馬就把自己的金戒指摘下來塞到孩子的嘴裡了，三個月的孩子一下子就吞下去了，差點丟了性命;還有一個奶奶，新得了孫子，高興極了。要按照“習俗”用錢給孩子洗澡。結果孩子面板嚴重過敏，渾身起大紅疙瘩，哭鬧個不止。就這情況下，奶奶還不覺得有何不妥。