家長教育孩子座右銘有哪些
孩子就是父母的鏡子;孩子是教出來的，不是說出來的;所以家長找到正確的方法教育孩子很重要，為了幫助家長們更好的教育孩子，以下是小編分享給大家的家長教育孩子座右銘，希望可以幫到你!
家長教育孩子座右銘
1、只要你是警察式的父母，你的孩子就是“地下黨”。你的教育越簡單粗暴，孩子的錯誤和謊話就越多。
2、用考試成績作為評價孩子的唯一尺度，父母和老師都變成了盲人。只有用多把尺子衡量人，才能真正發現孩子的長處在哪裡。
3、網路遊戲是一把雙刃劍，控制得當是天使，控制不當是魔鬼。預防孩子網癮的根本措施是，用成功的體驗代替失敗的體驗，用豐富的生活代替單調的生活。
4、雖然同在一個屋簷下，但當與孩子發生衝突的時候，或者孩子拒絕與你交談的時候，給孩子推心置腹地寫封信，平等地交流意見，可能是一個適當的選擇。
5、不刻意製造逆境，也不輕易向身處逆境的孩子伸出“手”。父母不要剝奪孩子在失敗中成長的權利。
6、成功教育的奧妙在於：先設立一個較低的目標，讓孩子體驗到成功的快樂，然後再追求更高一級的目標。讓孩子反覆體驗到成功，就會使他們對成功懷有信心。
7、在同一件事上，父母的行為態度前後要一致，承諾的事情要兌現。對孩子說話算數是為人父母的基本道德。
8、所有那些鼓吹可以成批製造“神童”的方案，都是以賺錢為目標的騙人方案。孩子是千差萬別的，成長的道路是各種各樣的。凡是忽視兒童個性差異的認識和行為，都是違背科學規律的。
9、父母不要以自己的意志安排滿孩子的時間，那會剝奪了孩子的時間自由和心靈自由。人的成長需要有很多可以自由支配的時間，應該讓孩子自己看，自己聽，自己想，自己玩。
10、如果父母和老師對“好孩子”身上存在的問題寬容過多，會使他們的弱點變成隱患甚至是“定時炸彈”。無批判教育視為教育。
11、對孩子以表揚為主永遠是對的，將懲罰作為一種必要的教育手段也是對的，但懲罰絕不是簡單的體罰，更不是侮辱人格。越是要懲罰孩子，越是要尊重孩子。
12、父母無為乃大為。無為就是不強為，不妄為，就是按規律去做。無數個走上歧路甚至絕路的孩子，都是父母太有作為的悲劇作品。
13、對於孩子來說，吃好穿好固然是重要的，玩得好更為重要。因此，不要用成人的選擇擠滿孩子的每一天，而要給孩子自由發展留出廣闊的空間。
14、對於小學生的父母來說，教育孩子最重要的莫過於四個字：“興趣”和“習慣”。有了興趣就有了成長的動力，有了習慣就有了成功的保障。
15、讓孩子和父母分床睡覺，更多的是為了培養孩子的成長意識，讓孩子真正獨立。要做到這一點，關鍵在於父母要戰勝自己的“軟弱”。
16、再富有的家庭也不可讓孩子富的像貴族，再貧窮的家庭也不可讓孩子窮的像乞丐。
17、光給孩子零花錢是不夠的，必須伴之以理財教育。在孩子第一次要零花錢的時候就離好規矩，否則，孩子的消費慾望就會猶如脫韁的野馬。
18、體育帶給人的好處絕不僅僅是強壯的身體，還強壯了心靈。體育應該是一切教育的前提和基礎。
19、有計劃地帶孩子外出旅遊，可以讓孩子避免書呆子氣，還能讓孩子體驗到書中的意境，重新認識書中的思想。
20、不要讓孩子的心變得空蕩蕩，應該讓每個孩子心中至少裝下10個傑出人物。傑出人物會像發動機一樣不停地給孩子成長加力。
家長教育孩子的建議
建議一
孩子就是父母的鏡子，鏡子裡看到的就是自已。
一個優秀的孩子，背後有一個或者幾個優秀的家長和教師，一個“問題”孩子背後有一個或幾個有“問題”的家長和教師。
我們通常在教育“問題”孩子時把重點放在孩子身上，其實應該把重點放在家長和教師身上。要讓孩子優秀，就要培養優秀的教師和家長，沒有優秀的教師和家長是不可能培養出優秀的孩子的。
家長要意識到：你不是評委，不是觀眾，你的孩子的“優”與“不良”是由你的原因引起的。要想讓孩子朝好的方面改變，家長首先要從改變自已做起。當然，各位家長、每位教師的出發點都是好的，都希望把孩子教育好，只有好心加上好的辦法才能辦出好的事。因此，各位家長要學會教育孩子的好辦法。
建議二
孩子是教出來的，不是說出來的，更不是擔心出來的。
有的家長認為天天叮囑孩子要好好學習就是對孩子教育了，這種觀念就是把“說”當成“教”。“說”只是教育的最直接、最感性、最容易溝通的一種方法，但“說”決不是“教”的全部，也並不代表是“教”。
教師、家長以及其他的長輩都是頻繁地用“說”的方法，導致效果不明顯。身教重於言教，孩子都希望長大，原因就是想長大成為現在的你——家長。大人們認為許多事小孩不可以做，而大人卻可以做，大人非常自由並且有特權，可以沒有約束，做自已想做的事。家長往往會對孩子的學習以及成長擔心不已，這種擔心緣於恐懼，導致家長盲目地求全求穩，孩子離開了自已的視線範圍就開始不放心。有的家長為了不讓自已擔心的事情發生，反覆地交代、叮囑，總認為多說總是好一點，其實效果適得其反，就像燒菜時認為“油多不壞菜”，其實油多了不但“壞”菜，而且“壞”身體。
隨著社會的發展進步，絕大多數的家長不如自已的孩子。部分家長不認同這個觀點，覺得有許多孩子不如自己。為什麼會有這種看法?
一是父母經常用自已的長處去比孩子的短處，比如總覺得現在的孩子沒有自已小時候的吃苦精神，其實不是孩子沒有吃苦精神，而是沒有吃苦機會。因此我們認為，我們當時能吃苦，不是有吃苦精神，而是沒有甜吃。現在孩子不願吃苦，不是沒有吃苦精神，而是沒有苦吃。
二是家長總是以自已成長的過程來評判孩子，但是，對於孩子僅限瞭解其言和行，並不知道他心裡所想，沒有走進孩子的心裡，完全是靠猜測，去判斷的，所以你覺得孩子不如你。
建議三
教育孩子最忌諱“急”。
好孩子是家長“熬”出來的，不是急出來的。
就如菜系中最注意養生的煲湯，一鍋好湯是慢慢熬出來的，非常有營養，而快餐無論多好吃都沒有多少營養。因此教育也是如此，家長想快速教育孩子，則孩子長大以後是容易出問題的。當遇到孩子犯錯誤的時候，考試失敗的時候，看別人的孩子成功的時候，這時耐心地教育非常重要。當我們的孩子“犯大錯”時記住這幾句話：“事情沒有我們想象的那樣嚴重”“天塌不下來”“明天再說”，有些問題換時間、換空間去思考，可以思考出更加成熟的辦法，對問題的判斷更加準確。如果這時候你心急，往往容易說錯話做錯事，這些錯話錯事會對孩子造成嚴重的不良影響。
授之以魚，不如授之以欲。欲是指想法、希望、目標，要讓孩子對人生永遠充滿著希望和夢想。欣賞、表揚、鼓勵孩子，就會讓孩子離你越來越近，越來越會成為你心中理想的孩子。著名教育改革家魏書生老師在校園裡掛了一條橫幅，上面寫著“高高舉起表揚的武器”，這是他的教育哲學。指責、嚴厲、埋怨只能讓你的孩子越來越遠離你，心裡再怎樣著急，家長和教師要耐心。家長耐心，遇事就會靜下心來。靜心與孩子談話，語氣溫和、態度慈愛，談話客觀，批評教育更加理性。這種情況下的教育，孩子在感受到父母對自已的愛同時能認識到自已的錯誤，並認真地改正。
家長教育孩子的注意事項
1、你自己的恐懼越多，你要求孩子就越多
如果你是一個恐懼的家長，你就會有一個有問題的小孩。你的恐懼越大，你眼中小孩的問題就越多。
恐懼導致掌控。你越恐懼，你越傾向於去把握住某種東西，以讓你自己有安全感。掌控者是頭腦，而小孩通常都是自由的心，他們像水一樣流動，很難被掌控。這使得你越想抓住、越想駕馭、越想掌控，越抓不住，越駕馭不了，越掌控不住。
你的恐懼越多，你要求孩子就越多，因而你眼中小孩的問題也就越多。小孩是一個有問題的小孩，真是這樣嗎?沒有你的恐懼，沒有你的壓制或判斷，他是一個很難教育的小孩，這是真的嗎?問一問你自己。
2、當你是完全無懼的父母時，你的孩子才能天然成長
人們都期待自己的小孩長大以後有足夠的智慧和能力。如何才能使一個小孩長大以後呈現出“最大”的智慧和能力?那就是讓他按照天性成長。如果一個小孩按照他天性本然的樣子成長，他長大以後的智慧和能力將會最大化。但是如果不是那樣，而是你特別有意識地去培養或訓練他，成年以後，或許他在某方面的能力不錯，但是他的智慧心將發揮不足。
放一匹小馬在遼闊的草原上自由奔放地成長，可不是件容易的事。小馬的主人需要多大的無懼的心啊!他會擔心小馬在道路上遇到這樣那樣的危險，出現這樣那樣的問題。他會擔心，這樣地放任著小馬，它以後怎樣，它長大會如何，等等。你怎麼敢對你的小孩撒手?你沒有那麼大的勇氣。在一個小孩的自由形態上，可以看出一個家長無懼的心到底有多大。不是像老天一樣大膽的人，他的小孩無法享受那純然無邊的天空大地。
3、你知道什麼對他的人生道路最好嗎?
在孩子面前，我們似乎都是上帝。在一個幼小的孩子面前，我們總是在無意識中扮演上帝：我們知道什麼東西對他最好，我們知道什麼樣的道路對他最好。從其一生的長遠角度來看，你真的知道什麼對你的小孩最好嗎?以你的“知道”來控制你的小孩按照你的道路行走，把你認為是好的或對的東西強加給你的小孩，那簡直是一種挾持。你在挾持他的生命自由，你在挾持他的心。
在那無明中，以愛或對他好的名義，你對你的小孩做過多少蠢事你知道嗎?當一個人在無明中時，你怎樣對待自己，你就怎樣對待他人。你用懲罰自己的方式來懲罰你的小孩，你用責備自己的方式責備他。當你還是一個有許多問題的家長時，你怎能教育出一個和你不一樣的小孩?你管得越多，他越成為你。你管得越多，他越成為你不希望他成為的那部分——越成為你內心中所討厭的自己的那個形象。只有你管他越少，他才會越來越不像你，他才會越來越發展出你的生命中所沒有的新的部分。
你確定什麼樣的道路才是你的孩子該走的最好的人生道路?你真正知道他到底需要什麼?你是上帝嗎?如果你真的是上帝，那就像上帝一樣去做，徹底撒手讓你的“孩子”自己成長。看，那天底下的眾生——老虎、獅子、螞蟻、蜜蜂，哪一個不是它們自己在成長，上帝可沒有操控它們的人生道路。
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