教育孩子書籍有哪些

  孩子的教育離不了書籍,那麼,哪些書籍適合孩子的教育呢?下面小編收集了一些關於教育孩子書籍,希望對你有幫助

  教育孩子書籍

  正確教育孩子:《孩子,把你的手給我》

  如果說在父母與孩子的教育方面有什麼經典著作的話,那麼,首屈一指的就是吉諾特博士的這本著作——它徹底改變了父母與孩子的溝通方式,在這個領域,這是一本革命性的著作。父母可以幫助孩子可為一個品質高潔的人,一個有著憐憫心,敢於承擔和義務的人,一個有勇氣、充滿活力、正直的人。光有愛是不夠的,洞察力也不足以勝任,好的父母需要技巧,如何獲得並使用這些技巧就是這本書的主要內容。

  瞭解兒童成長的規律:《捕捉兒童敏感期》

  每個敏感期的發展對孩子的成長都是非常重要的,本書收錄了200多個孩子0歲-10歲敏感期的真實案例。在中外教育史上,這是第一次大規模地、全面深入地揭示敏感期這一生命現象,它就像一把打造了10年的金鑰匙,引領讀者瞭解兒童成長的規律,破解兒童內心的祕密。

  經典兒童教育著作: 《愛彌兒》

  《愛彌兒》法國著名啟蒙思想家、教育家盧梭的一部經典兒童教育著作。本書根據兒童的年齡提出了對不同年齡階段的兒童進行教育的原則、內容和方法,可以說是每一個為人父母者都應該閱讀的書。

  教育孩子:《孩子你慢慢來》

  從媽媽的角度看孩子的世界,不難;難得是媽媽會蹲下來,保持和孩子一樣的高度看世界——我們是一樣的生命,我們彼此尊重,我們一起成長。《孩子你慢慢來》是華人世界最有影響的一支筆龍應臺,在十五年前以一位母親的親身經驗寫下的,她在書中說:“誰能告訴我做女性和做個人之間怎麼平衡?我愛極了做母親,只要把孩子的頭放在我胸口,就能使我覺得幸福。可是我也是個需要極大的內在空間的個人……女性主義者,如果你不曾體驗過生養的喜悅和痛苦,你究竟能告訴我些什麼呢?”

  深入瞭解孩子:《小王子》

  這是本百看不厭的書,但是不見的每個人第一次都能看出深意。在這本書了裡,從兒童的視角用孩子式的眼光看成人的世界,每個父母都能從這本書裡或多或少看到自己的影子。它伴隨一代又一代孩子的成長,引發一代又一代成人的感悟。

  家庭教育原則工具書:《好媽媽勝過好老師》

  這本書首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原則,使父母在教育孩子的時候有章可循,同時,書中給出許多簡單而又實用的操作辦法,理論和實踐完美結合。使父母們不僅立刻獲得許多有效的經驗,教育意識也隨之改善。本書不但告訴你怎麼能提高孩子成績,而且告訴你怎麼教孩子做人,教你怎麼培養一個自覺、自強、自立的孩子。它是實事求是談家教的典範,是家長們最實用的工具書。

  與孩子快樂交流:《如何說孩子才會聽,怎麼聽孩子才肯說》

  它給了你走進孩子內心世界的鑰匙,指引你切身體會孩子內心的感受。通過一系列實用有效的方法,幫助你和孩子建立起一個能夠快樂交流的平臺,使孩子變得不同尋常地願意與父母配合。掌握了“如何說?”“怎麼聽?”的技巧,就能開啟孩子的心靈世界,與孩子達成美妙的交流溝通,讓孩子在您的引導下身心健康發展。

  教育孩子不得不看的三本書

  盧梭的《愛彌兒》

  法國啟蒙思想家、教育家盧梭的《愛彌兒》,是一本理論書籍,但並不枯燥。

  德國哲學家康德指出:“盧梭是另一個牛頓,牛頓完成了外界自然的科學,盧梭則完成了人的內在宇宙的科學,正如牛頓揭示了外在世界的秩序與規律,盧梭則發現了人的內在本性”。

  有人認為:只要柏拉圖的《理想國》和盧梭的《愛彌兒》存在,那麼,即使所有的教育文獻都消失了,教育學的理論和現實也不會受影響。“而對於現代人來說,只需要擁有一本《愛彌兒》就足矣”,這句話,是譯者彭正梅的話。

  因為,這本書對於教育的本質和如何教育孩子的確是真知灼見,尤其對於當下的中國對孩子教育極其重視又焦頭爛額的父母來說,具有振聾發聵的作用。

  弗洛姆的《愛的藝術》

  美國著名心理學家弗洛姆的《愛的藝術》,這本書也是一個奇蹟,1956年一經問世,便被翻譯成20多種文字,至今還長銷不衰。

  這本書從心理學的角度告訴我們,什麼是愛,如何去愛,母愛、父愛、性愛、博愛……的不同,尤其“父母和孩子之間的愛”這一章可以讓我們明白怎樣愛孩子,才不會讓孩子窒息,不會反感、不會逃跑;什麼樣的愛,孩子可以感受、可以接受,併成為一個懂愛會愛的人。

  黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》

  日本黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,是一本從5歲的孩子到100歲的老人都喜歡的書。1981年在日本出版後被譯成33種文字,在全球引起了巨大反響,到目前已發行突破了1000萬冊,成為日本歷史上銷量最大的一本書。在日本,平均每三個家庭就擁有一本《窗邊的小豆豆》,作者黑柳徹子被美國《紐約時報》稱為日本最偉大的女性。

  這本書,大家都會得出這樣的結論:每個孩子都是天使,孩子不會犯錯,錯的一定是大人,一定是違反兒童天性的教育,一定是扭曲孩子心靈的錯誤“規則”。

  這本書用一個7歲小女孩純真無邪的心靈作者兒時親身經歷,48歲寫書告訴世人,沒有不愛學習的孩子,沒有天生愚笨的孩子,沒有心地不善良的孩子,沒有不懂愛的孩子,沒有身體智障心靈自卑的孩子……關鍵是你能否碰上像小林校長這樣的老師,或能否當一個懂孩子的父母。

  書不在讀得多,在於掌握精髓。很多家長似乎在具體教育問題上有諸多困惑,其實,有了正確的教育理念,每個人都會創造出無窮無盡的教育方法。

  “孩子是雪白的吸墨紙,儘早讓他們染上絢麗的色彩吧。”期盼我們的孩子都成為快樂的愛彌兒、可愛的小豆豆!