關於青少年心理髮展的論文
青少年階段是個體由童年向成人過渡的時期,年齡範圍為11、12歲~17、18歲,大體相當於初中階段和高中階段。經歷這個時期的發展,個體的生理髮育、心理和社會性的發展日益成熟。下面是小編為大家整理的,希望大家喜歡!
篇一
《深究家庭教育對當前青少年心理髮展的影響》
摘要:家庭教育是一切教育在基礎,家庭教育對一個人的啟蒙成長,成才起著不可估量的作用。青少年是個體從童年向成年發展的過渡時期,是最容易出現心理和行為異常問題的時期。良好的家庭教育可以使青少年健康成長,家庭美滿幸福。
關鍵詞:家庭教育 青少年 心理
當前,隨著改革開放的進一步深入,社會經濟的不斷髮展,人民的生活水平得到大幅度的提高,精神文化生活也逐漸豐富起來。但是,當代青少年學生的心理問題卻越來越突出。究其原因,影響青少年心理髮展的因素是多方面的,包括遺傳因素、家庭因素、學校因素和社會因素等。本文僅從家庭因素方面對青少年心理髮展的影響,談幾點粗淺的看法。
一、家庭教育是青少年心理髮展的基礎
一個人的成長總是要接受三方面的教育,即家庭教育、學校教育和社會教育。而家庭教育在人的成長過程中起著極為重要的作用。家庭教育是最早期的教育,是一切教育的基礎。兒童從出生的第一天起就開始接受家庭教育,父母就是孩子的第一任老師。父母的一言一行,一舉一動時時刻刻都在潛移默化地影響著兒童。如果兒童從小在家庭裡受到良好的教育,以後的學校教育就能順利地進行;如果兒童在家庭裡受到不良的教育,就會使他們在接受學校教育時發生困難,學校久需要用很大的力氣去矯正他們的錯誤和缺點。因此,家庭教育對青少年的心理健康與行為習慣養成至關重要,它也直接影響學校教育與社會教育的成敗。
在紛繁的社會環境因素中,對人的心理髮展影響最直接、最深刻、最持久的是家庭環境。這是因為:首先,家庭是人們出生的地方,是人們有生以來所接觸和生活的第一個環境,是一個人最早接受教育的場所。家庭對一個人的身心成長,道德品質的發展,個性特徵的形成產生重要的影響。第二,家庭是人們連續生活時間最長久的生活環境。孩子的生活大部分是在家裡度過的,他們最初的道德觀念、價值觀正是在家庭中形成的。個人的心理品質、心理特點、性格以及行為習慣的形成與家庭環境和家庭教育有著直接的聯絡。第三,家庭中教育的觀點、方式和方法,家庭成員的作風、習慣、品德修養,家長的心理品質、心理髮展水平和個性、性格特徵都深深地影響孩子的心靈。家庭環境對人的個性形成有巨大影響作用,同時對人的心理髮展方向和水平起著決定性的作用。
二、家庭結構對青少年心理髮展的影響
家庭結構是指家庭人員的構成及其排列順序。隨著社會的發展,目前我國家庭結構面臨著由大家庭向小家庭、小家庭向多元家庭發展的趨勢。當前比較常見的有:核心家庭、主幹家庭、隔代家庭、缺損家庭、重組家庭、流動家庭等等。家庭是以血緣關係為紐帶的,家庭中的每一個成員之間長期相處、關係密切,都是一個家庭的重要組成部分。如果正常的家庭結構被打破,則會給青少年心理髮展造成很大的影響。如:父親或母親早亡,會給青少年學生造成很大的心靈創傷,使其失去了精神的依託,出現行為不正常、情緒不穩定等現象。隨著離婚現象的增多,離異家庭子女的心理健康教育問題就顯得越來越重要,這些離異家庭的子女大多具有自卑、少言寡語、性情孤僻、厭學情緒和逆反心理較強等心理問題,應引起全社會特別是家庭、學校的極大關注。目前,學校裡有部分學生出現心理問題,就是由於殘缺的家庭結構造成的。所以,要使青少年的心理健康地發展,首先應該給他們創造一個完整和睦的家庭。
三、家庭成員之間的關係對青少年心理髮展的影響
家庭生活包括物質生活和精神生活兩面個方面。子女不但要從家庭裡得到生存和生活所必須的物質條件,也需要從家庭裡得到精神上的滿足。家庭成員之間的關係,家庭生活的氣氛和生活秩序,對於未成年子女的影響尤為重大。未成年的子女,缺乏獨立生活的能力,不可能脫離家庭、父母而獨立生存和生活,他們一步也離不開家庭。家庭成員之間的關係好不好,對他們的身心影響極大。如:一個家庭中,如果父母經常吵架,必然使自己的子女失去歸屬感,心理上失去支援和平衡,造成心理障礙,在學校可能表現出沉默寡言、不合群、自卑等異常現象。實踐證明,生活在具有良好的家庭生活氛圍中的青少年,往往表現為情緒穩定、性格開朗、人緣好、對生活和前途充滿信心等人格特徵;生活在缺乏良好家庭生活氛圍中的青少年,則容易出現各種不良情緒和行為,對生活失去信心,甚至對現實強烈不滿等人格特徵。可見,家庭生活氛圍是比較直接影響青少年心理髮展的社會環境。所以,作為一個家庭,除了為子女提供物質生活條件外,更重要的要改善家庭成員之間的關係,努力為他們營造良好的家庭生活氛圍,給他們一個民主、和睦和安定的家庭。
四、家庭教養方式對青少年心理髮展的影響
家庭教養方式是指家庭教育和撫養子女的方式,是受教育者教養觀念支配的,有什麼樣的教養觀念就有什麼樣的教養方式,不良的教養方式會給青少年造成極大的心理傷害。從現實情況來看,以下三種不良的教養方式對孩子的心理健康危害最大。
1、專制粗暴型:父母專制、蠻橫、任性、不講道理,以聖人和教訓者自居,忽視孩子人格的存在。這種教養方式父母對孩子要求過分嚴厲,教育方法簡單粗暴,對孩子動輒打罵,絲毫不顧忌孩子的自尊心。孩子容易形成自卑或者退縮心理,還會導致孩子產生撒謊、破壞,甚至偷盜犯罪等行為。
2、冷淡型:一些父母因為熱衷於自己的事業,或者父母關係不良,導致對孩子管教不嚴、或者缺乏對孩子的關心。孩子容易形成冷漠、自私;膽怯、孤獨等性格。
3、溺愛型:主要體現在父母不管孩子的要求合理不合理,從不違背孩子的意志,要什麼給什麼,要怎麼做就怎麼做。對孩子的要求一味的滿足,直接受害的是孩子本身,孩子向父母提出的種種要求,父母從來都不加分析,一一照辦。久而久之,就會對孩子的個性、心理健康造成很大的負面影響。孩子則容易形成任性、自私自利、專橫跋扈等性格。
五、家長自身素養對青少年心理髮展的影響
家長的素養,指的是家長平時的修養,主要包括兩個方面:一是對社會和人生的態度以及日常生活中的行為準則,即世界觀和思想品德。二是理論、知識方面的水平,即文化素養。家庭教育的核心是育人,家長在家庭教育中起著主導作用,家長素養直接制約著家庭教育的成敗、家庭教育的水平和家庭教育的方向。家長的一言一行也會直接影響著子女的心理髮展。俗話說:“父母是孩子最好的老師”,這說明,父母的為人處事、言談舉止無時無刻不在對子女起著潛移默化的作用。如:假如父母整天沉迷於上網、打麻將,對子女的學習、生活漠不關心,其子女在學校往往表現為經常不遵守紀律、厭學情緒嚴重等不良現象;假如父母開口閉口都說髒話粗話,其子女在學校往往不可能是一位文明而又有禮貌的學生。可見,家長自身的素養也無形中影響著青少年的心理髮展。要實施正確的家庭教育,家長必須努力提高自身的素質修養。
總之,家庭因素對青少年心理髮展有很大影響,因此,家長應努力提高自身的素質修養,樹立正確的家庭教育觀,努力營造良好的家庭教育氛圍,把家庭教育與學校教育、社會教育結合起來,用科學、有效的方法促進青少年的心理健康發展,使青少年的身心得到全面發展,素質得到全面提高,從而促進青少年的健康成長。
篇二
《淺談家庭教育對青少年心理髮展的影響》
【摘 要】家庭教育是一切教育在基礎,家庭教育對一個人的啟蒙成長,成才起著不可估量的作用。青少年是個體從童年向成年發展的過渡時期,是最容易出現心理和行為異常問題的時期。良好的家庭教育可以使青少年健康成長,家庭美滿幸福。
【關鍵詞】家庭教育;青少年;心理
當前,隨著改革開放的進一步深入,社會經濟的不斷髮展,人民的生活水平得到大幅度的提高,精神文化生活也逐漸豐富起來。但是,當代青少年學生的心理問題卻越來越突出。究其原因,影響青少年心理髮展的因素是多方面的,包括遺傳因素、家庭因素、學校因素和社會因素等。本文僅從家庭因素方面對青少年心理髮展的影響,談幾點粗淺的看法。
1.家庭教育是青少年心理髮展的基礎
一個人的成長總是要接受三方面的教育,即家庭教育、學校教育和社會教育。而家庭教育在人的成長過程中起著極為重要的作用。家庭教育是最早期的教育,是一切教育的基礎。兒童從出生的第一天起就開始接受家庭教育,父母就是孩子的第一任老師。父母的一言一行,一舉一動時時刻刻都在潛移默化地影響著兒童。如果兒童從小在家庭裡受到良好的教育,以後的學校教育就能順利地進行;如果兒童在家庭裡受到不良的教育,就會使他們在接受學校教育時發生困難,學校久需要用很大的力氣去矯正他們的錯誤和缺點。因此,家庭教育對青少年的心理健康與行為習慣養成至關重要,它也直接影響學校教育與社會教育的成敗。 轉載自
在紛繁的社會環境因素中,對人的心理髮展影響最直接、最深刻、最持久的是家庭環境。這是因為:首先,家庭是人們出生的地方,是人們有生以來所接觸和生活的第一個環境,是一個人最早接受教育的場所。家庭對一個人的身心成長,道德品質的發展,個性特徵的形成產生重要的影響。第二,家庭是人們連續生活時間最長久的生活環境。孩子的生活大部分是在家裡度過的,他們最初的道德觀念、價值觀正是在家庭中形成的。個人的心理品質、心理特點、性格以及行為習慣的形成與家庭環境和家庭教育有著直接的聯絡。第三,家庭中教育的觀點、方式和方法,家庭成員的作風、習慣、品德修養,家長的心理品質、心理髮展水平和個性、性格特徵都深深地影響孩子的心靈。家庭環境對人的個性形成有巨大影響作用,同時對人的心理髮展方向和水平起著決定性的作用。
2.家庭結構對青少年心理髮展的影響
家庭結構是指家庭人員的構成及其排列順序。隨著社會的發展,目前我國家庭結構面臨著由大家庭向小家庭、小家庭向多元家庭發展的趨勢。當前比較常見的有:核心家庭、主幹家庭、隔代家庭、缺損家庭、重組家庭、流動家庭等等。家庭是以血緣關係為紐帶的,家庭中的每一個成員之間長期相處、關係密切,都是一個家庭的重要組成部分。如果正常的家庭結構被打破,則會給青少年心理髮展造成很大的影響。如:父親或母親早亡,會給青少年學生造成很大的心靈創傷,使其失去了精神的依託,出現行為不正常、情緒不穩定等現象。隨著離婚現象的增多,離異家庭子女的心理健康教育問題就顯得越來越重要,這些離異家庭的子女大多具有自卑、少言寡語、性情孤僻、厭學情緒和逆反心理較強等心理問題,應引起全社會特別是家庭、學校的極大關注。目前,學校裡有部分學生出現心理問題,就是由於殘缺的家庭結構造成的。所以,要使青少年的心理健康地發展,首先應該給他們創造一個完整和睦的家庭。
3.家庭成員之間的關係對青少年心理髮展的影響
家庭生活包括物質生活和精神生活兩面個方面。子女不但要從家庭裡得到生存和生活所必須的物質條件,也需要從家庭裡得到精神上的滿足。家庭成員之間的關係,家庭生活的氣氛和生活秩序,對於未成年子女的影響尤為重大。未成年的子女,缺乏獨立生活的能力,不可能脫離家庭、父母而獨立生存和生活,他們一步也離不開家庭。家庭成員之間的關係好不好,對他們的身心影響極大。如:一個家庭中,如果父母經常吵架,必然使自己的子女失去歸屬感,心理上失去支援和平衡,造成心理障礙,在學校可能表現出沉默寡言、不合群、自卑等異常現象。實踐證明,生活在具有良好的家庭生活氛圍中的青少年,往往表現為情緒穩定、性格開朗、人緣好、對生活和前途充滿信心等人格特徵;生活在缺乏良好家庭生活氛圍中的青少年,則容易出現各種不良情緒和行為,對生活失去信心,甚至對現實強烈不滿等人格特徵。可見,家庭生活氛圍是比較直接影響青少年心理髮展的社會環境。所以,作為一個家庭,除了為子女提供物質生活條件外,更重要的要改善家庭成員之間的關係,努力為他們營造良好的家庭生活氛圍,給他們一個民主、和睦和安定的家庭。
4.家庭教養方式對青少年心理髮展的影響
家庭教養方式是指家庭教育和撫養子女的方式,是受教育者教養觀念支配的,有什麼樣的教養觀念就有什麼樣的教養方式,不良的教養方式會給青少年造成極大的心理傷害。從現實情況來看,以下三種不良的教養方式對孩子的心理健康危害最大。
4.1 專制粗暴型:父母專制、蠻橫、任性、不講道理,以聖人和教訓者自居,忽視孩子人格的存在。這種教養方式父母對孩子要求過分嚴厲,教育方法簡單粗暴,對孩子動輒打罵,絲毫不顧忌孩子的自尊心。孩子容易形成自卑或者退縮心理,還會導致孩子產生撒謊、破壞,甚至偷盜犯罪等行為。
4.2 冷淡型:一些父母因為熱衷於自己的事業,或者父母關係不良,導致對孩子管教不嚴、或者缺乏對孩子的關心。孩子容易形成冷漠、自私;膽怯、孤獨等性格。
4.3 溺愛型:主要體現在父母不管孩子的要求合理不合理,從不違背孩子的意志,要什麼給什麼,要怎麼做就怎麼做。對孩子的要求一味的滿足,直接受害的是孩子本身,孩子向父母提出的種種要求,父母從來都不加分析,一一照辦。久而久之,就會對孩子的個性、心理健康造成很大的負面影響。孩子則容易形成任性、自私自利、專橫跋扈等性格。
5.家長自身素養對青少年心理髮展的影響
家長的素養,指的是家長平時的修養,主要包括兩個方面:一是對社會和人生的態度以及日常生活中的行為準則,即世界觀和思想品德。二是理論、知識方面的水平,即文化素養。家庭教育的核心是育人,家長在家庭教育中起著主導作用,家長素養直接制約著家庭教育的成敗、家庭教育的水平和家庭教育的方向。家長的一言一行也會直接影響著子女的心理髮展。俗話說:“父母是孩子最好的老師”,這說明,父母的為人處事、言談舉止無時無刻不在對子女起著潛移默化的作用。如:假如父母整天沉迷於上網、打麻將,對子女的學習、生活漠不關心,其子女在學校往往表現為經常不遵守紀律、厭學情緒嚴重等不良現象;假如父母開口閉口都說髒話粗話,其子女在學校往往不可能是一位文明而又有禮貌的學生。可見,家長自身的素養也無形中影響著青少年的心理髮展。要實施正確的家庭教育,家長必須努力提高自身的素質修養。
總之,家庭因素對青少年心理髮展有很大影響,因此,家長應努力提高自身的素質修養,樹立正確的家庭教育觀,努力營造良好的家庭教育氛圍,把家庭教育與學校教育、社會教育結合起來,用科學、有效的方法促進青少年的心理健康發展,使青少年的身心得到全面發展,素質得到全面提高,從而促進青少年的健康成長。
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