大學趣味心理學論文
很多人都不明白什麼是趣味心理學，小編去收羅了一下。下面是小編為大家推薦的，供大家參考。
範文一：趣味心理學結課論文之羅密歐與朱麗葉效應
不知不覺，為時一學期的選修課程《趣味心理學》即將結課，我嘗試梳理記憶，想把課堂上的內容做一個回顧，將自己覺得新奇而有用的知識總結一下、深入一下。可以是知識，也可以是感想，以此自強。
《趣味心理學》，一共九章，其大綱如下：
1. 什麼是心理學?
2. 關於社會心理學!
3. 關於人格心理學!
4. 關於戀愛心理學!
5. 關於認知心理學!
6. 關於色彩心理學!
7. 神奇的催眠術!
8. 怪誕心理學!
9. 心理學與生活!
所謂趣味心理學，顧名思義就是通俗易懂，幽默風趣，絕不枯燥;瞭解自我，瞭解他人，瞭解社會的一門學問。心理學歷史很長，長到約三千年前。涉及到的人物很多，也都是名人---柏拉圖、亞里士多德等等。而趣味心理學則是其中一個很小的分支。
課堂上涉及到了很多個趣味心理學現象：
1、羅密歐與朱麗葉效應。
2、從眾現象
3、暈輪效應
4、鯰魚效應
5、馬太效應
6、期望效應皮格馬利翁效應、羅森塔爾效應
7、安慰劑效應
8、首因效應與近因效應
9、霍桑效應
其中我想就羅密歐與朱麗葉效應，講講我的理解。
所謂羅密歐與朱麗葉效應又叫禁果效應，出自於莎士比亞的經典名劇“羅密歐與朱麗葉”是心理學的一種人際交往效應。指有好感的異性間，受到的外界干涉越多，他們的感情就會越深。
莎翁的名著《羅密歐與朱麗葉》的故事幾乎人盡皆知：羅密歐與朱麗葉相愛，但由於雙方世仇，他們的愛情遭到了極力阻礙。但壓迫並沒有使他們分手，反而使他們愛得更深，直到殉情。心理學把這種愛情中的人兒“越是艱險越向前”的現象稱為“羅密歐與朱麗葉效應”，即，當出現干擾戀愛雙方愛情關係的外在力量時，戀愛雙方的情感反而會加強，戀愛關係也因此更加牢固。這是有關愛情的一種“怪”現象。
認知失調理論很好地解釋了這個頗具羅曼蒂克色彩的效應。當人們被迫做出某種選擇時，人們對這種選擇會產生高度的心理抗拒，而這種心態會促使人們做出相反的選擇，並實際上增加對自己所選擇物件的喜歡。因此，人們在選擇戀愛
物件時，由於人們對父母反對等戀愛阻力的心理抗拒作用，反而會使雙方的感情更牢固。當這種戀愛阻力不存在時，雙方卻有可能分開。經歷過重重阻力和生死考驗的愛情，不一定能抵得住平凡生活的衝擊。當愛情的阻力消失時，也許曾經苦戀的兩個人反而失去了相愛的力量。
《羅米歐與朱麗葉》在現實生活中，也常常見到這種現象：父母的干涉非但不能減弱戀人們之間的愛情，反而使之增強。父母的干涉越多、反對越強烈，戀人們相愛就越深，這種現象被心理學家稱為“羅米歐與朱麗葉效應”。
為什麼會出現這種現象呢?這是因為人們都有一種自主的需要，都希望自己能夠獨立自主，而不願自己是被人控制的傀儡。一旦別人越俎代庖，替自己做出選擇，並將這種選擇強加於自己時，就會感到主權受到了威脅，從而產生一種心理抗拒：排斥自己被迫選擇的事物，同時更加喜歡自己被迫失去的事物。正是這種心理機制導致了羅米歐與朱麗葉的愛情故事一代代地不斷上演。
心理學家的研究還發現，越是難以得到的東西，在人們心目中的地位越高，價值越大，對人們越有吸引力;輕易得到的東西或者已經得到的東西，其價值往往會被人所忽視。因此，當外在壓力要求人們放棄選擇自己的戀人時，由於心理抗拒的作用，人們反而更轉向自己選擇的戀人，並增加對戀人的喜歡程度。中國民間過去流行這樣一種說法“妻不如妾，妾不如偷，偷著不如偷不著”，也就是說的這種心態。
另外，心理學家魯賓發現;男女對物件的愛情得分是一樣的，但女性對自己物件喜歡的程度，比男性對自己的物件喜歡的程度要略高。男女對同性朋友的喜歡程度是一致;而女性比男性更愛自己的同性朋友。這就是我們經常看見女孩子們可以一起牽手走路，甚至喜歡擠在一張床上睡覺，說悄悄話，卻很少看見男生會這樣的緣故。
然而，是什麼心理讓這些被“棒打的鴛鴦”關係更緊密呢?心理學上的解釋之一是，從選擇自由與對所選擇物件的喜愛程度之間的關係來說的。讓我們先看一個實驗，美國社會心理學家布萊姆在一個實驗中，讓一名被試面臨A 與B 兩個選擇，在低壓力條件下，另一個人告訴他“我們選擇的是A”，在高壓力條件下另一個人告訴他，“我認為我們兩個人都應該選擇A”。結果，低壓力條件下被試實際選擇A 的比例為70%，而在高壓力條件下，只有40% 的被試選擇A。可見一種選擇，如果選擇是自願的，人們會傾向於增加對所選擇物件的喜歡程度，而當選擇是被強迫的時候，便會降低對選擇物件的好感。
因此，當戀愛雙方被強迫作出某種選擇時，會產生高度的心理抗拒，這種心態會促使他們作出相反的選擇，甚至會增加對自己所選擇的事物的喜歡程度。生活中我們常能聽到這樣的事例：某對戀愛的青年，儘管遭到父母的竭力反對、親友的百般阻撓，兩人非但不中止戀愛關係，反而更親密，更大膽，有的甚至以自殺來對抗。
另一種解釋，是從維持認知平衡的角度來說的。一般情況下，人們對自己行為的解釋，都是從內外兩方面去尋找理由，當外在理由消失後，人們就會從內部去尋找依託。反之亦然。戀愛雙方渴望接近對方等行為原因，可以解釋為，由於雙方內在的情感因素和外在親人朋友的支援。當親人採取簡單否定的態度時，便削弱了戀愛的外在理由，這導致戀愛者的認知出現了不平衡，於是，他們只好把內在的情感因素升級，以解釋自己戀愛對方的行為，使自己的認知重新處於平衡狀態。這便是中學生在異性交往中，易把友情當戀情的重要原因之一。因為好奇心和個性的互補，在異性交往中，交往雙方更容易獲得滿足感。但許多老師、父母對中學生的異性交往都疑神疑鬼，甚至明確反對，這就使交往者把滿足感解釋為雙方的依戀，從而誤認為自己已經墜入愛河。
幾乎無人不知的愛情悲劇，在每個民族都流傳著，因為社會發展過程中，人權總是逐步受到尊重的，戀愛婚姻的自由在每個民族歷史上，都有一段身不由己的階段，也就是造就悲劇的階段。在中國，無人不知《梁山伯與祝英臺》;在西方莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》更是深入人心。一直到現在，還偶爾聽到某某男女因為父母堅決反對，殉情自殺;或者男女因反抗父母未果而私奔。私奔後的結果也不是全部都很好，好多是私奔後發現對方並不像原先想象的那樣好，因為已經和家人決絕了，只好湊付著過，最後因為種種原因甚至導致個別人絕望自殺。
是什麼原因導致這種種悲劇的發生呢?羅密歐與朱麗葉是因為兩家是世仇，家人堅決反對，他們的感情卻在家人的百般阻撓下相愛更深，最終雙雙殉情;梁山伯與祝英臺一開始只是不知情的兄弟關係，梁山伯根本沒有娶祝英臺的想法--因為是“弟弟”，但是，得知祝英臺對自己一往情深又絕對不能修成正果，於是越是得不到的東西，越是覺得不能失去，越是覺得絕對得不到的東西，越是犧牲生命也在所不惜。
心理學家發現，越是得不到的東西，人們就越是覺得珍貴。於是想辦法提高人們的期望值和得到的難度，是促使人們擁有某種東西的簡單辦法。在生活中，這種現象比比皆是，對此好多的為人父母者頭疼不已。眼看著孩子處了一個物件，怎麼看怎麼不像好人，口碑也很差，可是孩子偏偏喜歡，這時候父母往往出面干涉，結果往往適得其反，越是干涉越是相愛，處理好了孩子會留下一輩子對初戀的殘酷記憶，忘卻一段可能是悲劇的戀情;處理不好就像前邊說的，引發真正的悲劇。並不是說羅密歐不好，最起碼朱麗葉在受到百般阻撓的熱戀中，無暇顧及羅密歐的缺點;反之亦然。
上世紀九十年代初在中國，幾乎每個省市全部建起了和西方各個發達國家致冷機企業聯營的中國電冰箱製造廠，那個時候只要開啟電視，就能看到什麼“*--阿里斯頓”“*--利渤海爾”“--飛利浦”等等，品牌眾多的冰箱一擁而上，終於導致價格跳水，各個冰箱廠家為了佔領市場，紛紛提高產能，降低價格，大打價格戰。這種情況直接導致了“羊群效應”和“多米諾骨牌效應”，消費者因為價格多變，廣告鋪天蓋地，無所適從。這時候，有一家最精明的廠家，做了一件最精明的事情--砸冰箱以表示質量第一的決心;然後，就是保持堅挺的價格，以保證品牌的規格;第三，控制產量讓市場“飢渴”，這個廠家想必都知道，就是海爾集團。那個時候，我家買的琴島-利渤海爾冰箱就是託人才買到的。這就造成了一個“羅密歐與朱麗葉效應”，由於不突擊產量，不降低價格，海爾的質量沒有受到價格、成本大戰的影響，也沒有突擊產量，使海爾在很短的時間內順利實現了對中國電冰箱行業的絕對佔領，形成了中國電冰箱業一枝獨秀的局面。加上後來海爾推行新的管理理念，使海爾步入了健康穩健的國際化企業集團發展之路。
有些廣告就很會把握這一點，尤其是日本汽車業。大家可能還記得天籟進入中國以前，鋪天蓋地全是對這款汽車的溢美之詞，讓好多人持幣等車。等了好幾個月終於盼到了隆重的下線儀式，然後就是對市場實施飢餓制約，就是限量生產，在汽車降價的時候，高抬價格追加提車費，更加吊足了購車者的胃口。這時候你還會在乎它的效能價格比嗎?於是日產大賺了一把。
由此可見，在生活、工作中，要始終保持清醒的頭腦，不要為了“吃不到的葡萄”“摔傷”了自己。“吃不到的葡萄”不一定是酸的，但是也不一定是甜的!
面對“羅密歐與朱麗葉”效應，戀愛男女和他們的家人都應該從中得到啟示。對於青年男女來說，自由戀愛固然是值得稱道的，但父母的反對肯定也有一定的道理，不妨理性地與父母親交流一下看法，而不是把戀愛建立在“逆反”、“抗拒”、“維護自尊”、“滿足好奇”上，戀愛更重要的是建立在共同的基礎之上。
家長在說服教育時，一定要注意方法，不要強行禁止，採取“ 高壓政策”，而要循循善誘，曉之以理，動之以情，因勢利導，切忌動輒不分青紅皁白地批評、訓斥、打罵甚至當著眾人的面羞辱他們，這極容易產生“羅密歐與朱麗葉”效應，使事情向相反的方向發展。
人們相信對自己的行為擁有控制權，天生不喜歡自己的自由受到限制。當自由受到限制時，人們會有一種不舒服的感覺，而採取對抗的方式從事被限制的行為，可以保持自己的自由，除去不舒服感。父母強迫子女與戀人分手，子女往往會產生高度的心理抗拒，做出相反的選擇，不但不放棄自己所選擇的戀人，還增加對自己所選擇戀人的喜歡程度。尤其對正處於熱戀期的戀人來說，還沉浸在愛的激動、幸福和甜蜜中，對身邊一切更是不管不顧。父母越想棒打鴛鴦，結果卻越攪越熱。
敏感的父母偶然發現還在上中學的孩子與異性同學互遞紙條，先是大驚失色，不容分說扣上“早戀”的帽子，然後採取一切粗暴手段試圖扼殺：惡語批評侮辱、勒令斷絕來往、專程接送上下學、全面監視舉動……父母的良好願望不但沒有如願以償，倒是適得其反，硬生生把原本只是互相愛慕的孩子逼得成雙配對離傢俬奔。
人性本身就如此，在外力強制條件下很容易引起對立情緒，很可能出現反抗作用。人更願意進行自由選擇，越是限制、禁忌的東西，越顯得神祕、有趣、充滿誘惑，越能激發人的叛逆心和反抗性，也越發地想嘗試一下。一旦電影、書籍、文章被列為禁片、禁書、禁文，就是眾人趨之若鶩、洛陽紙貴之時。
“羅密歐與朱麗葉效應”告訴我們，父母不尊重孩子的選擇，橫加干涉，容易造成父母與孩子之間情緒的對立，從而強化孩子行為愈加走向父母良好願望的反面。這從心理學角度上說，是由於行為主體受到干預而產生逆反心理所致。實際上，此“效應”不僅表現於父母的干涉對孩子戀愛態度的影響上，也表現於教育者的粗暴行為對學生早戀、吸菸、酗酒、自私等不良行為的負面影響上。因此，從教育學、心理學角度看，借鑑此“效應”，如何管理學生、怎樣糾正學生的不良行為是會產生積極的效應的。
一、強硬是心理教育之大忌
心理健康教育也稱心理教育、心理素質教育等，是培養受教育者良好心理素質的教育，是提高受教育者心理機能，充分發揮其心理潛能，促進個性發展的教育，是教育者與受教育者心理的自主構建相互作用的社會活動過程。在這過程中，作為教育者切不能強硬的方法、武斷的態度。
二、心理教育要講究方法
為了避免因教育者言語和行為上的不當而造成的師生之間的對立，在使用“批評”的武器時要堅持“避實擊虛”“以柔克剛”的原則。筆者在實踐中嘗試運用以下方法，教育效果較好。
心理教育必須遵循學生心理特點，繼續創新、拓寬渠道、不斷完善、與世俱進，多思考“羅密歐與朱麗葉效應”等方面的心理內在，才能以清新活潑的形式對學生進行正面教育引導，才能提高心理教育的有效性，擴大心理教育的覆蓋面。
範文二：趣味心理學論文
如果把這個問題拋給中年男人，也就是25週歲到35週歲年齡段之間的男人時，當然這個年齡段並不是根據什麼專業的資料測得的，只是本人認為男人應該成熟的一個年齡範圍，並且僅僅把範圍定義在什麼樣的女性更能得到異性青睞時，我想他們大多數都離不開這幾個選擇：年輕的時候活潑，有活力，成熟的時候有風韻，有女人味，年齡大的時候會持家!
但是很明顯我們容易發現一個問題，那就是以上時間段被刻意安排在了25到35週歲的年齡段之間，那麼現在又出現了一個問題，那就是處在這個年齡段以下的我們，做為大學生的我們會如何看待這個問題呢?如果看完第一段的話，我想大多數大學生都會認為，這正是自己的擇偶標準，但是事實真是這樣麼?沒有金錢，沒有利益牽絆的感情會是如何呢?那麼在大學什麼樣的女生更能得到異性的青睞呢? 本人做過這樣一個調查，調查的物件有限，只限周圍的朋友和同學，大家的回答也大同小異，基本上維持在漂亮有活力，乾淨有內涵之間，但是又發現了一個奇怪的現象，那就是自己的女朋友也許不是幾個預備物件中最漂亮的，但是一定是自己最花時間去追的，也就是最難得到的，這冥冥中給了這個女生更多感情的籌碼，這讓我想到了老師上課所說的犯賤心理學，在以往經驗中，人們形成一種觀念，就是越是得來不易的東西越珍貴，或者原來獲得某些東西需要付出莫大的努力。受這種經驗的影響，在需要選擇時往往會選擇更難得到的，或者得到比原來容易得到的東西反而不適應或不相信，最後吃盡苦頭才心滿意足。這就和當一個男人同時對兩個女孩子有好感時，他更愛誰取決於誰更不愛他是一個道理。
很多女人各方面都很好，對男朋友也是全心全意，可是男人卻覺得她很一般，提不起來什麼興趣，反而對其他看起來不如自己優秀的女人挺上心。同樣，男人喜歡心思捉摸不定的女人。心理學家在對二十位男性的催眠治療中發現，他們無一例外地認為過於專一的女友激不起自己的興趣。你越乖越聽話越懂事，他會覺得沒難度，沒意思，不把你當回事兒;反而是越搞不定的他越想去搞搞看。比如你們在吵架之後，如果你一把鼻涕一把淚地訴說自己對他有多好，期望能夠感動他，這時候多半兒只能增加他的心理優勢;而你如果抬高姿態，一副無所謂的樣子去跟你的其他追求者吃吃飯唱唱歌什麼的，他立馬放下架子，跑來找你。吸引住男人的方法就是讓他一直得不到。一下便滿足他全部的要求，他能把你當回事兒嗎?所以說，忽冷忽熱，陰晴不定的女人最有吸引力。
當然以上所說也只是一部分，我想還有一點很容易得到男生的青睞，那就是陽光自信的女生，這一點我就拿自己說例，雖然有很多異性朋友，但是和我最要好的，我最喜歡的幾個都是陽光自信的，當然了，這裡也要區分開喜歡和愛的本質區別，我一向認為女生可以不漂亮，但是一定要有人格魅力，這點非常非常重要。堅持自己的理想，腳踏實地，一點一點前進。對於別的事情，比如說女生之間流傳的小緋聞啦，那個男生多看你一眼啦，這些最好都多多忽視。俗話說認真的女人最美麗。當你很努力，很認真的做一件事的時候，魅力就非常有效的發揮出來了。而當你上升到認真對待事情而不顧紛擾的時候，你就高了一個層次了，千萬不要小家子氣，要走路抬頭挺胸，努力上進，愛好廣泛，愛笑，不尖銳，不在背後議論人，這樣你就最美麗!當然也就更能得到異性的青睞了!
不知道大家有沒有一種這樣的感覺，那就是在我們小的時候往往成績優秀的女生更容易受到老師同學的關注，也許她們不再最漂亮的，但是往往是最認真做事的，沒錯，認真也是一個女生的魅力所在。
我喜歡過這樣一個女生，也許在別人的眼裡，她不是最優秀的，也有人說她根本配不上我，沒有很出眾的外表，但是唯一可以確定的是她是一個聰明的女孩，她知道如何來維持一段感情，她告訴我男女之間信任最重要，沒有了信任如何才能維持一段異地戀，認真是一種從內而外的氣質，我想我周圍的女生也不少，但是隻有她有能力讓我一直留在她身邊，我想這也是她的魅力所在吧! 所以綜合調查和統計可以基本得出這樣的一個排名，第一位：溫柔賢淑、體貼溫和、善解人意。傳統女人的性格特徵依然最有市場，它獲得40%的被訪男士的認同，而且已婚男士比未婚男士更看重這一點，比率整整高出11%。過日子可不是風花雪月，男人越成熟，就越明白這個道理。
第二位：大方活潑、相處開心。快樂日益成為年輕人推崇的時尚的生活境界，所以開朗的性格拉到了26%的支援率，而且未婚男士比已婚男士更強調這一點。
第三位：有主見、能獨立處理問題，不依賴人。新新女子的性格特徵屈居第三，得到了13.5%的青睞眼光。有趣的是，在這個問題上，就年齡來說，呈現的認同曲線是“兩邊低，中間高”，就學歷為說，呈現的認同曲線卻是“兩邊高，中間低”也就是說，年齡在25-35歲的男士較認同這一點，學歷在大學或以上，初中或以下的較認同這一點。 英國作家巴里說：“魅力彷彿是盛開在女人身上的花朵。有了它，別的都可以不要;沒有它，別的都管不了事。” 而女人的魅力源自氣質、修養、內涵、才智等方面。也不要太強勢，再加上溫柔體貼、讓人想親近，就更完美了。