公務員申論備考技巧和方法
在公務員考試中,申論科目的考試與行測科目的考試形式與考察內容是不同的,重點考察考生的語言組織能力和思維應變能力,考生應該如何正確備考呢?以下是由小編整理關於公務員申論備考技巧的內容,希望大家喜歡!
公務員申論備考技巧一
分論點如何選擇
一、策論文的分論點如何選擇?
策論文的主體以提對策為主,在考試中,每個考生都能提出不同的對策來解決問題,那到底何種對策才能獲取高分的?眾多考生一頭霧水,換一種思維方式,如果我們把策論文換成作一個對策題來作答?分論點就一目瞭然了,即你的幾個分論點要能覆蓋材料中提到的所有對策,如果材料中提到了三個對策解決某個問題,而你的分論點只寫了兩個,就是要點不全,舉例來說,材料中提到了解決食品安全問題有三個對策-提高思想安全意識、完善制度、加強監管,而我們的作文中只寫了提高思想安全意識、完善制度來解決這個問題,就屬於要點缺失的情況,文章的整體評判就會受到影響。
當然,在真正考試過程中,整篇文章也可以只寫一個小的切入點,而不是面面俱到。當然這種寫法要注意一個問題,那就是在文章中要論述清楚為什麼只寫這一個小角度而其他的不寫,分論點就變成遞進式的寫法了,考生們一定要掌握行文邏輯。
二、政論文的分論點如何選擇?
如上所述,政論文的分論點選取理論上與策論文一致,也要能夠把材料中論證這個問題的角度都能覆蓋,否則就屬於要點不足,至於分論點的書寫邏輯,我們一般按照從小到大或者從微觀到巨集觀等諸多方式去寫,當然,按何種邏輯進行書寫,更多地要靠自身把握,但核心一定要有邏輯性。
公務員申論備考技巧二
怎樣成為“總結”高手?
歸納概括能力即指:歸納概括能力,是指通過對材料的閱讀,準確、全面、有條理地對材料主要資訊進行整理、歸納、總結的能力。
可見,這一能力的基礎是閱讀能力,考生需要仔細閱讀材料,針對材料裡的主要資訊進行概括。因此,閱讀理解能力的高低是決定歸納概括是否精準的前提。
首先,閱讀理解能力的提升不是一朝一夕的,平時喜歡閱讀書籍、寫文章、看政治評論的考生,他們的起點會更高一些;而平時不喜歡讀書、不喜歡寫作、善於接受碎片資訊的考生,在申論文章的閱讀中需要更多努力。
當然了,閱讀理解能力的提升也是有章可循的。考生們需要做到:
第一,抓準關鍵詞是精準閱讀的致勝法寶。關鍵詞的種類很多:表示重點的、反映問題的、表達原因的等等。如:看到“但是”這樣的轉折詞彙,只需要看其後文,一般會有消極的或重點的內容出現,尤其是“問題”、“原因”、“危害”等資訊會出現在這裡。
第二,把握材料的邏輯思路,準確判斷資訊的位置。在申論材料中,每則材料之間都有很嚴謹的邏輯關係,如:遞進關係、並列關係、因果關係等,通過對文章邏輯的判斷,能夠幫助我們很快找到資訊所在位置,也可以節省很多時間,重點看某一段、略讀某一段、不讀某一段。如:總分關係的文章段落,一般表現為:一個總概段/句,後面跟幾段具體內容。如果需要查詢相關資訊,“分”部分的段落就需要精讀;而如果不需要查詢相關資訊,“分”部分的段落就可以跳過了。
舉例說明:中小學教育培訓主要問題在於市場秩序混亂、培訓無法達到教學目的:一是培訓機構虛假宣傳、教學質量差;存在霸王條款,不按正常手續退還學費;二是教育培訓市場混亂,培訓機構超範圍經營,並未納入行政許可範圍。三是在職教師參與校外培訓機構,教育成為賺錢工具,教學質量難以保證。四是不重視學生素質方面的培訓,唯應試教育是從。
上面這個示例,就是總分結構的文章,大家需要仔細揣摩,掌握技巧。
其次,在精準閱讀的基礎上進行概括:一是仔細審題:題幹中問什麼,就答什麼。二是分條作答。
所謂萬丈高樓平地起,歸納概括是申論考試中的最基礎題型,閱讀理解能力是做好所有題目的前提。
公務員申論備考技巧三
寫作要掌握五個核心要素
一、立意
立意=標題=文章的核心思想=命題人傳達的主要思想=判斷是否偏題的標準
特點:要死要活
死:一篇文章的立意應該是唯一的
活:論證立意的角度可以是多方面的
舉例:材料主題:實現司法公正,建設法治國家
問題1:工作人員採用刑訊逼供的手段收集證據,影響司法工作;
問題2:媒介審判的壓力影響司法公正;
問題3:公檢法三者之間的錯位關係,會弱化法院的制約作用。
對策一:工作人員應依據法律規範進行收集證據;
對策二:應引導和規範媒介審判;
對策三:理順公檢法三者之間的關係,強化法院的制約作用。
立意的要求:
1、正確:一定要緊扣題目和材料主題尋找到適合文章核心的立意;
2、明確:一是含義要明確,二是立意要集中;
3、深刻:立意一定要體現文章的核心思想,要透過材料的表面看本質。
二、標題
標題是展現文章核心思想的視窗,是立意的外在表現。標題=立意=總論點,標題應該簡潔的、明確,不能模稜兩可,並且語言應該是申論用語。
錯誤的標題:淺談xxx或者xxx問題之我見
錯誤的標題:一個窮畫家和富婆的曠世之戀
正確標題:健全應急機制應對突發事件
三、論點
申論文章一般都有論點,論點有總分論點之分,總論點=文章標題=核心思想,而展開的段落就是論證總論點的,也就是分論點。總論點應該包含分論點,分論點之間是遞進和並列的關係。
總論點:建設街區制,實現資源共享
分論點1=建設街區制,要科學規劃街區制
分論點2=建設街區制,要宣傳於民之利所在
分論點3=建設街區制,要將街區制制度落到實處
四、內容
充實:有理有據。理:有理論政策檔案支撐,據:有相關社會熱點事例。
舉例:材料的主題:創新農村發展模式,建設農村美好家園
報告強調我們要建設美麗中國,而農村美麗,是實現美麗中國建設的關鍵部分,為此指出:國家要美,農村必須要美,國家要富,農村必須要富,國家要強,農村必須要強,才能將農村建成適合人類的生存的美麗家園。然而在這願景下,農村面臨諸多不足,隨著城鎮化發展出現大量人力資源外流、現代文化價值理念與鄉村傳統文化價值理念相沖突,基礎硬體設施的缺失,這不僅不利於縮小城鄉差距,更會阻礙小康社會的全面實現,因此應創新農村發展模式,建設農村美好家園。
五、結構
一是完整:有開頭、主體和結尾;二是結構勻稱。
對於申論文章的寫作有兩種文體,即政論文和策論文。所謂政論文就是論述與主題相關的意義;所謂策論文就是論述與主題相關的對策。對於一篇文章是寫政論文還是策論文應依據材料而定。