學院年度工作總結
國內外大學學院制的形成與發展，在總結我國大學學院制現狀的同時，分析了存在的誤區及其產生的原因，最後從管理學、高等教育學的角度，今天小編給大家帶來了，希望對大家有所幫助。
篇一
20xx年外國語學院在學校黨委行政的領導下，認真貫徹學校的工作思路，進一步加強黨的建設，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動;以學科建設為龍頭，以人才培養為中心，以建設高水平師資隊伍為保障，以加強學生思想教育工作為落腳點，多項工作均取得了歷史性突破，完成了學院十二五規劃的多個關鍵性指標：1、成功申報二級碩士點中外設計文化，改寫了我院無碩士點的歷史。2、國家級專案實現零的突破，成功申報國家社科基金專案1項。3、學生專業競賽再創佳績。在全國大學生英語競賽專業組中榮獲特等獎1個，二等獎2個，三等獎4個，這也是我校學生在此項賽事中獲得的最好成績;第十七屆全國大學生英語辯論賽華東賽區三等獎;“外研社杯”全國大學生英語演講大賽XX省賽區二、三等獎各1個;首屆全國英語寫作大賽XX賽區決賽二、三等獎各1個。
現將有關工作總結如下：
一.黨建和精神文明建設
1、堅持黨政聯席會議制度，凡屬學院重大事項都必須經過院黨政聯席會議討論決定;堅持中心組學習制度，建設學習型領導集體。
2、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。採取院領導帶頭學習，並結合中心工作，深入基層調研，廣泛徵求師生的意見和建議，認真撰寫對照檢查材料，深入查擺班子和班子成員在“四風”方面存在的問題，針對群眾提出了意見，制定整改任務書，落實整改時間表，切實轉變工作作風，提高師生員工對學院的滿意度。
3、繼續推進黨風廉政建設。將黨風廉政建設與黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，創新黨風廉政教育的形式和載體，大力推進廉政文化建設。
4、加強組織發展工作。本年度共發展學生黨員25名，教工黨員1名。舉辦了第十二期黨校培訓班和第三期預備黨員培訓班，培訓入黨積極分子72名，預備黨員28人。
5、思想政治教育工作。加強輿論引導，將社會主義核心價值體系融入教育的全過程，堅持週三教師、學生的政治理論學習制度，提高全體師生員工的政治素質。
6、工會及安全穩定工作。落實安全穩定工作目標責任制，加強日常安全教育和檢查，注重對師生進行安全教育工作;積極組織教職工參加學校各項文體活動，在今年的教工排球賽中，我院代表隊榮獲季軍;在校教工乒乓球賽中，我院代表隊獲得第四名，在校教工籃球賽中，我院獲得亞軍。
二.學科與專業建設
1、成功申報“中外設計文化”碩士學位授權點，並從2014年起開始招收碩士研究生。“中外設計文化”碩士點的獲批，是外國語學院學科建設的重大突破，將有力推動學院教學、科研各項工作和辦學質量、層次的提升。認真籌備翻譯專業碩士點申報工作，雖然最後未能獲得學校批准同意申報，但是我院投入了大量的人力和精力進行前期準備工作，也為後面的繼續申報，打下堅實的基礎。
2、加強日語專業建設，多次召開日語專業教學與管理工作專題研討會議，狠抓日語專業學風建設，深入師生中調研，召開日語教師和日語專業學生會議，研究對策，解決問題，這些工作的開展為我們辦好日語專業打下了良好的基礎。
3、修訂了20xx級英語本科專業培養方案，使得培養方案更加契合社會對於複合型、應用型人才的需求。
三.教學工作
1、積極推進第三輪全國大學英語教學改革，紮實推進卓越工程師班英語教學改革，著力提高聽說讀寫等應用能力。20xx年，大學英語教學取得較好成績，四級通過率穩步提高：卓越工程師班英語四級一次性通過率為61%;截止20xx年9月2010級大學英語四級累計通過率達到 80 %，2011級大學英語四級累計通過率達到 70 %。
2、圍繞學校人才培養目標，在教學過程中強化英語、日語專業學生應用能力培養，做好教學過程的跟蹤和管理工作。20xx年，2011級學生專四一次性通過率高於全國平均通過率31個百分點。20xx年我院專八一次性通過率達58%，高出全國18個百分點，其中一個班級的專八通過率高達80%;日語專業學生首次參加全國專業二級統考通過率就達到73%，首次參加全國大學生英語競賽就獲得二等獎。
3、加強本科教學工程建設，積極申報本科教學工程專案。本年度，我院獲得國家大學生創新創業訓練計劃立項2項;省級大學生創新創業訓練計劃立項10項;省級教學成果三等獎1個、校級教學成果二等獎1項;成功申報教省級教研專案1項，校級教研專案4項;省級精品課程資源共享專案1個。積極參與申報提升計劃並獲批建設商務談判情景實驗室、翻譯實習實訓中心2個現代化實驗室。
4、強化過程管理，提升教學質量。充分利用各類教學比賽，狠抓課堂教學質量，提升教師教學水平和課堂管理水平。在“外教社杯”全國大學英語教學大賽XX賽區中我院有兩名教師榮獲二等獎。本年度，我院有1名教師被評為校級教學名師;在校教學優秀獎評比中，我院教師共獲得一等獎1名，二等獎1名，三等獎11名。
四.科研工作
1、發表論文的質量較往年有較大提升。20xx年共發表論文58篇，其中一類論文3篇，二類論文7篇。主編省級一般教材1套4冊，參編其他教材、教輔5套。
2、國家級專案取得零的突破。20xx年我院教師成功申請國家社科基金專案1項，廳級專案3項，校級專案6項。經過不斷的努力，學院教師專案申報率、參與度和積極性逐年提高，營造了良好的科研氛圍。
3、獲授權專利實用新型2項。
4、今年學院共邀請國內外知名專家4人，來學院進行學術交流活動。積極鼓勵教師參加國內外學術交流活動，積極開展學術交流，共有10多人次參加各類學術研討會，促進科研水平穩步提高。
五.師資隊伍建設
1、中青年教師培養工程已見成效。今年選送了4名教師前往國內知名大學進修，3名教師赴國外大學訪學。繼續推進青年教師3年職業規劃後兩年目標的實施，督促他們完成個人發展規劃，為青年教師的成長創造良好的環境，在校青年教師職業規劃大賽中，我院青年教師獲得二等獎1名，三等獎2名。完善青年教師導師制度，發揮老教師的“傳、幫、帶”作用。其次，充分利用外教資源，為青年教師舉辦工作坊，著力提升他們的英語語言水平和跨文化交際能力。鼓勵青年教師積極報考博士，建立使優秀人才脫穎而出的機制，優化師資隊伍結構。本年度校青年基本功大賽中，我院2名青年教師獲得二等獎。
2、學術團隊建設紮實推進。在抓好傳統的文學和語言學教學團隊建設的基礎上，穩步推進 “口筆譯”團隊和語料庫應用團隊建設，積極開展學術沙龍活動，提升教師整體學術水平。根據學科和課程建設的需要，鼓勵教師跨學科交流，提高教師的自主創新能力、教學水平和課程開發能力。利用暑期選派20餘人參加科研學術活動、教學培訓活動，開拓了視野，瞭解了學科前沿動態，提升了教師的教科研水平。
六.學生工作
1、全力推進輔導員隊伍建設，建立學習型輔導員團隊，制定《外國語學院建立學術性輔導員團隊公約》，輔導員發表二類文章1篇、三類文章2篇，主持校“學習宣傳貫徹精神”專案1項。
2、建立團總支學生會、班級兩委、寢室長三級學生自我管理工作隊伍，組織學生幹部培訓班;建立班級日誌、寢室長定期資訊反饋制度;建立輔導員不定期察訪學生、輔導員談心筆記和家庭聯絡制。
3、組織志願者開展“蝶戀花”愛校行動和“向日葵”助學行動、深入社群科普學院開展文明建立服務活動，並長期在鳩江區清水街道開展英語助學、文藝表演、禮儀服務、敬老助老、政務服務和社群服務等各種志願服務活動。
4、建立健全院風學風長效機制，狠抓兩早一晚、上課、寢室檢查“三項週報”制，建立與任課教師定期溝通制;舉辦教授論壇等系列講座活動;開展各類以學風建設為主題的校園文化活動，如外語短劇表演大賽、外研社杯英語演講比賽、大學生英語知識競賽、外語電影配音大賽。圍繞一年級學生適應性教育，二年級學生專業四級衝刺，三年級學生職業生涯規劃、四年級學生專業八級衝刺開展開展系列活動。
5、加強大學生就業工作，提升就業層次。加強校企合作，畢業生一次性就業率達98.3%，倡導畢業生“感恩母校、文明離校”的風尚，20xx屆畢業生全部安全、文明、順利離校。
6、各類競賽屢創佳績。在全國大學生英語競賽專業組中榮獲特等獎1個，二等獎2個，三等獎4個，這也是我校學生在此項賽事中獲得的最好成績;第十七屆全國大學生英語辯論賽華東賽區三等獎;“外研社杯”全國大學生英語演講大賽XX省賽區二、三等獎各1個;首屆全國英語寫作大賽XX賽區決賽二、三等獎各1個。在第三屆XX省百所高校百萬大學生科普創意創新大賽中，16人獲得入圍獎;在蕪湖市大學生質量安全徵文中，1人獲二等獎，4人獲三等獎;1人獲得中國夢想秀XX招募站“夢想之星”稱號;在校第五屆“挑戰杯”大賽中，3組獲校三等獎，1人獲“十佳科技之星”;在校首屆發明專利與創新大賽中，1人獲優秀獎。
篇二
20xx年在學校黨委和行政的領導下，人文學院圍繞學校中心工作和本年度的目標責任，注重加強黨建和思想政治工作，不斷提高教育教學質量，著力強化學科專業建設，努力提升學生教育管理水平。具體工作總結如下：
一.黨建與思想政治工作
1、深入開展“黨的群眾路線教育實踐活動”，認真貫徹黨的、十八屆三中全會精神和學校第一次黨代會精神。學院黨委及黨員領導幹部認真查擺“四風”方面存在的問題，深入開展批評與自我批評，自覺進行整改，各支部認真組織召開專題組織生活會，切實把群眾路線貫徹到學院工作的各個方面。以精神為指導，圍繞學校第一次黨代會提出的目標任務，學院及時對未來工作進行總體籌劃和任務分解，並結合目標責任制進行落實。
2、加強基層黨組織建設和黨員幹部教育。對基層黨組織的思想建設、組織建設和作風建設常抓不懈，嚴格按照組織程式完成基層黨支部換屆改選，認真組織籌備學院黨委換屆選舉工作;堅持黨政聯席會議制度和中心組學習制度，認真開展幹部線上學習;本年度發展黨員45名，分別舉辦一期入黨積極分子和預備黨員培訓班，培訓學員143人，受表彰的校級優秀共產黨員3人，先進基層黨組織1個，院級優秀共產黨員2人。
3、紮實改進工作作風，落實黨風廉政建設責任制。堅決貫徹執行中央“八項規定”和省委“三十條規定”，按照學校“作風建設年”工作要求，切實改進工作作風，嚴格執行黨風廉政責任制，認真完成“四清”工作並及時進行整改;進一步建章立制，完善二級管理的制度體系，構建制度管理長效機制。
4、加強精神文明建設，營造和諧校園氛圍。指導院工會、團委、學生會開展工作，積極組織參加學校組織的運動會、排球賽、乒乓球賽等各類文化體育活動，豐富學生第二、第三課堂活動，多渠道推進精神文明建設;注重學生安全穩定教育，定期開展安全隱患排查，組織師生開展消防安全演練，關心困難師生的生活，走訪慰問19名困難師生，努力營造富有人文關懷的和諧氛圍。
二.教學工作
1、全面加強內涵建設，進一步提高教育教學質量。在20xx年的校級本科教學質量提升計劃專案中，獲批教研專案4項、教學成果獎1項、專業綜合改革試點1項、教壇新秀1名、精品資源共享課程1門、優秀課程1門;在省級質量工程專案中，獲得專業綜合改革試點1項，教研專案1項，規劃教材1部，省級大學生創新創業訓練專案12項。
2、完善人才培養模式。修訂完善20xx級人才培養方案，加強實踐教學，積極參與行業協會活動，將人才培養融入到適應地方經濟社會發展之中。
3、強化師資隊伍建設。法學專業引進1名博士研究生，1名教師博士畢業，新增2名教師攻讀博士學位。認真落實聽課制、集體備課制及教學資訊反饋等有助於幫助提高教學質量的重要措施。
4、加強學生實踐創新能力培養。繼續鞏固與市民政局、市人社局、市行政服務中心、市婦聯、各級法院、團市委等有關機構以及企業的聯絡，搭建學生實習實訓平臺，鼓勵學生參加各類實踐創新活動和競賽。
5、促進專業實驗室建設。完成了社工、行管、法學專業實驗室教學軟體安裝。依託提升、振興計劃，更新了社工、行管專業實驗室部分裝置，新建法學專業實驗室，切實發揮實驗室在專業教育中的重要作用。
6、規範並落實二級教學管理。制定學院二級教學管理的各項制度，完善教學質量監控體系並落實到位。
三.學科建設與科研工作
1、推動學科間協調創新發展，探索學科建設新模式。在設計學下自主設定了目錄外二級學科——創意產業與社會管理二級碩士點，促進了藝術設計、創意產業、社會管理等相關學科的協調創新發展，拓展了新的學科增長點。
2、加強產業經濟學碩士點建設。為加強研究生教學管理，提高研究生培養質量，學院組織教師重新修訂了研究生培養方案，以體現對研究生創新能力和實踐能力培養的側重，著重加強研究基地建設。學院高度重視研究生入學教育，結合每名新生的實際，認真指導其制定培養計劃;加強院研究生分會和黨團建設，積極開展研究生校園文化活動。
3、積極開展公共管理MPA專業碩士學位申報工作。經過精心準備，通過校學位委員會評審，公共管理MPA專業作為四個專業碩士點之一，向省廳推薦。
4、教師科研能力進一步增強，科研成果豐碩。本年度我院教師在省級以上期刊發表學術論文26篇，其中在二類期刊上發表論文9篇;獲校國家預研專案3項，省軟科學專案1項，獲蕪湖市決策諮詢專案3項，橫向專案2項，省規劃專案結項1項，且為免於鑑定，各類縱向科研專案經費14.2萬，各類橫向科研經費專案23.8萬。
5、積極開展學術交流。為拓寬教師的學術視野、激發學術思想，本年度先後派出8人次參加各級各類學術交流活動，取得預期效果;邀請2名校外專家來校講學並指導科研工作。
6、研究生招生宣傳工作取得實效。加大研究生招生宣傳力度，先後安排8人次赴池州學院、黃山學院、淮南師範學院等省內高校進行宣傳，安排專業教師在校內進行廣泛宣傳。2014年兩個碩士點的報名率較往年有較大幅度的提高。
四.學生工作
1、加強學工隊伍培養與發展。著力建設一支富有活力、團結協作的輔導員隊伍，在只有2名專職輔導員的情況下，堅持每週輔導員例會制度，集中開展學生工作的學習研討，鼓勵專兼職輔導員結合大學生思想政治教育的工作實踐開展研究。主持或參與校課題3項，1人獲得“學生軍訓優秀指導員”榮譽稱號，1人獲校首屆教師職業規劃大賽三等獎，1人獲得校教工學雷鋒優秀事蹟榮譽稱號，1人被評為校優秀管理人員。
2、注重新型學生幹部隊伍培養和學生黨員發展教育。重視院團委、學生會等學團組織建設，加強對學生組織工作的指導，舉辦團幹培訓班，加強對學生幹部的培養;重視對入黨積極分子的培養及預備黨員的再教育，建立並完善 “1+1”朋輩教育體系，堅持學生黨員組成的自律監察委員會開展學風督察活動，發揮其在學風建設中的的模範帶頭作用。
3、重視網路思想政治教育。推進院團委和班級微博建設，充分發揮網路思想政治教育和正向引導作用，將思想教育與解決學生的實際問題緊密結合，不斷探索學生自我教育、自我管理、自我服務的新形式、新途徑。本學年1人被評為2012年度“中國大學生自強之星”，2人被評為校“十佳大學生”，院團委微博被評為校“最具影響力”團屬微博，“聚焦人文”獲評最佳欄目。
4、加強日常管理。將“三做”育人理念與學生專業學習緊密結合，注重學生的思想品德、心理健康、行為規範和安全教育，修訂多項學生管理制度，做好新生適應性教育，關注“三困”學生，確保了全年未發生學生重大傷亡和不穩定事件，被評為校“學生管理工作”先進學院。
5、繼續加強優良學風建設。注重培養學生的學術科研意識，鼓勵學生結合專業積極參加校內外各項學科競賽活動，開展“水滴社工”等學習互助活動，組織各類學風交流、競賽活動，加強優良學風建設和傳承，注重發揮輔導員在學風建設中的管理作用。20xx屆考研錄取率為14.7%，2011級CET-4通過率為88.40%，47人次在省級以上含競賽中獲獎，獲獎人數佔全院學生總數的比率為5.3%，獲校“學風建設”先進學院榮譽稱號。
6、社會實踐和志願服務品牌凸顯。堅持走將社會實踐與專業學習相結合之路，拓展社會實踐和志願服務合作平臺，在校內外多次開展志願服務並獲表彰。連續第9年開展校運會志願服務，獲得“優秀志願者服務隊”稱號，蕪湖火車站來信感謝連續8年開展的火車站“和諧春運服務”，參加團市委主辦的“東愛西行”募捐活動，獲贈“雪中送炭，愛傳八方”錦旗，以及連續4年開展的南瑞社群服務等，都受到了省市媒體的關注與好評。
7、真誠關愛畢業生，做好畢業生就業工作。加強畢業生就業創業教育，注重引導畢業生轉變就業觀念，拓寬就業渠道;加強就業資訊員隊伍建設，建立畢業生基本資訊檔案，做好個別指導、分類指導，加大對困難畢業生的幫扶力度，畢業生一次性就業率達95.6%;繼續開展“四個一”工程，加強對畢業生的愛校、愛院教育，畢業生文明離校井然有序。
五.綜合管理工作
1、科學管理，提高服務能力。繼續完善教學、科研、學生工作制度體系，做到建章立制、民主管理;加強考勤管理，改進行政人員工作作風，提高行政工作效率，為學院教學、科研、學生工作做好服務。
2、遵守行財務制度，規範資產管理。嚴格按照財務要求，專款專用，厲行節約;做好學費催繳工作;妥善保管、合理使用固定資產，做好提升計劃專案裝置的驗收、安裝和管理工作。
3、積極配合、支援學校各職能部門和其他院部的工作。
篇三
20xx 年是全面貫徹落實黨的精神的開局之年，也是實施“十二五”規劃承前啟後的關鍵一年。學院以黨的群眾路線教育實踐活動、XXXX大學第一次黨代會成功召開為契機，全面加強黨的建設工作，大力推進作風建設，推動內涵建設邁上新臺階，在教學、科研、訓練、競賽、學生工作及社會服務等各領域取得了新的成績，較好地完成了學校下達的各項工作和年初制定的工作目標，現總結如下：
一.黨建和精神文明建設
1、以作風建設為重點強化領導班子建設。學院各項活動以改進工作作風、密切聯絡師生為抓手，以反對四風、服務師生為重點，在提高服務質量、規範各項活動以及厲行勤儉節約等方面取得初步成效。自開展群眾路線教育實踐活動以來，學院按照學校黨委的要求，認真學習黨的群眾路線教育實踐活動相關檔案以及一些群眾路線重要論述摘編。學院領導班子認真學習反思，通過批評和自我批評的方式，查詢工作作風存在的欠缺和問題，糾正不良作風，培養群眾感情，增強工作本領，為學院乃至學校的發展盡心盡力，努力做好每一件事。
2、紮實推進黨風廉政工作。學院嚴格按照20xx年黨風廉政建設暨“作風建設年”工作大會精神，積極開展廉政風險防控工作，仔細排查學院各項工作存在的廉政風險點，制定廉政建設主要任務分解表，確立廉政防控主要任務10項，領導幹部帶頭樹立責任意識，嚴格執行黨風廉政責任制;進一步落實黨務、院務公開，保障師生員工知情權，發揮群眾監督作用，堅持民主決策，尊重師生表達主張、參與決策的權利，使各項決策建立在民意、科學、民主的基礎上。
3、加強組織建設，提高黨建工作水平。學院堅持領導班子周例會制度和中心組學習制度，定期召開會議研究工作中出現的新情況、新問題，班子成員之間密切溝通協調。認真貫徹執行民主集中制，不斷完善規章制度，確保學校黨委和行政的重大決策部署及時得到貫徹落實。加強對黨員發展質量的把關和監控。本年度發展黨員7名，轉正黨員3名，舉辦入黨積極分子培訓班1期。
4、提高師德師風，注重精神文明建設。學院號召廣大教師真正把加強作風建設落實到教育教學中去，落實到具體行動上來，要求廣大教師明確自身職責、提高自身素質，以實際行動來為人師表。學院積極參加學校組織的一系列關愛師生身心健康為主旨的活動，豐富師生文化生活，多渠道推進精神文明建設。
5、擴大對外合作，提升服務水平。本年度，學院成功舉辦了2014-2016全國體驗教育產學研戰略合作伙伴大會，承接了蕪湖市第十二屆運動會籃球賽、第五屆偉星運動會等大型文體活動，以實際行動詮釋了高校服務社會功能，使學校對外影響力得以進一步提高。
二.教學工作
1、體育學院20xx年被全國體育院校藝術類專業建設協作會聘為理事單位，為參與體育藝術表演專業教學改革搭建了平臺。獲得省級質量工程一般專案一項，校級質量工程重點一項、招標專案一項、校級一般專案一項、《軍事理論》獲得校級優秀課程。
2、積極落實二級管理制度，推進質量工程建設，不斷提高教學管理水平。認真落實體育表演專業、公共體育、軍事理論、高水平運動隊的教學、訓練工作。通過精心組織和認真協調，順利完成了全年的教學、訓練任務。為保證教學質量，學院以青年教師教學基本功競賽、首屆教師職業發展規劃大賽為契機，多次組織教師相互聽課、評課活動，教師教學能力及教學質量得到提高，為教學工作奠定了良好的基礎。
3、基礎課教學改革與課程建設不斷加強。根據學校卓越工程師教育培養計劃要求，積極探索公共體育課俱樂部制改革教學模式，制定符合卓越工程師教育培養計劃要求的公共體育課教學大綱和計劃。多次召開教師、學生代表參與的教學質量、表演專業培養方案修訂研討會，著重解決教育過程中出現的教師問題、學生問題、教材問題、上課方式手段問題及上課裝置器材問題等等，為後期的教學工作奠定了良好的基礎。
4、認真組織各類教學競賽，做好初賽選拔和決賽的組織工作。我院教師獲得校青年教師基本功競賽二等獎一名，校教學優秀獎二等獎一名，三等獎五名，獲得校首屆青年教師職業規劃大賽二等獎一名，三等獎兩名。
三.學科與科研
1、學科建設取得成效，體育人文社會學通過學校第三批重點扶持學科驗收，積極申報體育學專業碩士，依託提升計劃專案建成了體驗教育實踐基地，在全國第二屆體驗教育產學研戰略合作伙伴大會上釋出新專案成果3個、主題課程1套，與89家單位建立長期的戰略合作伙伴關係，並與湖南中惠旅等企業簽訂專案3項，專案經費總額達100萬元人民幣。此外，來自29所高校的44名高校體驗教育工作者被我中心聘任為特約研究員，為共同推動體驗教育的科學研究奠定強有力的人力資源基礎。
2、加大科研投入，提升研究能力。學院積極創造條件鼓勵和支援教師開展科研活動，督促教師認真完成所承擔的各項科研任務，積極申報國家社科基金專案、XX省人文社科基金專案、XX省體育局專案等高水平的科研專案，在加強學科建設、學術團隊建設的同時，加強碩士點的建設，提升碩士點的培養能力和研究水平，逐步提高科研工作的層次和質量。本年度，體育學院共發表各類學術論文64篇，其中二類以上7篇;成功申報了省級以上科研專案5項，其中，教育部規劃專案1項;省體育局重點專案1項，一般專案1項、青年專案2項。
3、優化師資隊伍，提高教師專業發展能力。學院十分重視青年教師的職業發展，鼓勵並支援青年教師通過攻讀博士學位、訪學、進修等方式，提升業務、科研素質，鼓勵青年教師融入學院學術研究團隊。本年度，學院引進一名體育表演專業教師、一名博士研究生，派送一名教師外出訪學進修，委派2名錶演專業教師進修，及時瞭解把握體育表演專業的發展趨勢。20xx年我院3人晉升為副教授，擁有博士含在讀4人，博士、碩士學位教師佔全院教師的90%，副高以上13人，佔全院教師的31%，師資隊伍得到了進一步優化。
四.體育競賽和學生體質測試工作
按照學校20xx年體育競賽計劃的要求，學院積極開展各項體育競賽活動，出色的完成校內外各項體育競賽任務，取得了優異成績，併為備戰明年的省運會打下了堅實的基礎。
1、完成學校舉辦的各項體育比賽工作。配合校工會做好趣味運動會、教職工排球賽、乒乓球賽、籃球賽、網球賽、羽毛球等各項體育競賽工作，積極承辦學校舞蹈健美操大賽、校杯足球賽、校杯籃球賽等學校和體育社團的比賽工作。圓滿完成了校第32屆田徑運動會的組織任務。
2、20xx年，我校健美操隊在20xx全國全民健身操舞大賽總決賽參加的四個專案中，榮獲三項冠軍和一項季軍。校空手道隊在20xx年全國大學生空手道錦標賽獲得三金兩銀和團體金牌的驕人戰績。體育表演專業學生在20xx中國蕪湖國際標準舞全國公開賽和XX省第十八屆體育舞蹈錦標賽中獲得多項冠軍。高水平運動隊沈舒同學在“MBI20xx星功夫世界拳王盛典”大賽榮獲世界拳王稱號。我校學生參加蕪湖市第十二屆運動會八個專案的比賽獲得高校組團體總分第一名的好成績，並獲得體育道德風尚獎、優秀組織獎和最佳賽區獎。
3、根據教育部以及省教育廳20xx年體質測試工作方案最新要求，為認真做好學生體質測試工作，全面瞭解學生體質健康狀況，學院將體質測試工作納入重點範圍，成立了工作領導小組，制定了實施方案，在時間緊、任務重，測試儀器不到位的情況下，學院全體教師加班加點順利完成全校學生體質測試任務。
五.學生工作
20xx年，在校黨委及有關部門的關心指導下，在院黨總支的直接領導下，體育學院學生工作以“三做教育”為核心，以學風建設為重點，以促進學生綜合素質全面提高為目標，積極突破和創新，努力抓好學生行為規範的培養，緊密結合專業特色，提高學生工作水平，教育好、管理好、服務好學生，不斷探索符合我院學生特點的新方法和新途徑，努力開拓我院學生工作的新局面。
1、以黨建工作為龍頭，進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，將學生理想信念教育與學生成長成才相聯絡，以黨建帶團建、帶院風、帶學風。
2、以學風建設為中心，積極踐行“三做”育人理念，嚴格學生請假制度，嚴肅考風考紀教育，全力服務實踐課堂，不斷提高學生的綜合素質。體育學院20xx年大學生暑期社會實踐活動參與的蕪湖藝術劇院大型音樂舞臺劇《鳩茲神韻》演出獲得市政府好評，本學年舉辦的“舞蹈、健美操大賽”和“《表演學概論》話劇匯演”等大型活動不僅豐富了校園文化生活，而且為提升學生的專業技能提供了平臺，促進了學風的進一步好轉。
3、以服務學生為宗旨，認真做好評獎評優、助學貸款、勤工助學等事務性工作，以良好的服務換取同學的理解，以認真的態度贏得學生的尊重，為建立和諧校園貢獻力量，為學生成長創造更好的環境。
4、以安全穩定為底線，工作重心不斷下移，在掌握學生思想和行為規律的基礎上，重點關注特殊時段特殊群體，適時進行教育和疏導。