高中英語語法知識點彙總

  作為高中教育中的一門重要的課程,高中英語一直以來都是一個重要的學科,其中的高中英語語法則屬於一個難點和重點的存在。接下來小編為你整理了,一起來看看吧。

  高中英語語法知識點:狀語從句

  一、時間狀語從句

  1、when的用法

  1when既可引導一個持續性動作,也可引導一個短暫性動作,可用於表示主句和從句動作同時發生或從句動作先於主句動作,有時還可表示從句動作後於主句,意為“當。。。時候”。

  2when在be about to do。。。when。。。,be doing。。。when。。。,had done。。。when。。。,be on one’s way。。。when。。。,be on the point of doing。。。when。。。等結構中,作“那時突然”講。

  3when “既然、鑑於;儘管,雖然位於主句之後;如果”

  2、while的用法

  1表示“當。。。時候”,引導的動作必須是延續性的。

  2用作並列連詞,表示相對關係“然而”。

  3引導讓步狀語從句,相當於although,意為“雖然”,位於主句前。

  4引導條件狀語從句,相當於as/so long as,意為“只要”。

  3、as 的用法

  1表示“當。。。時候”,強調同時發生,不指先後。

  2說明兩種正在發展或變化的情況,表示“隨著”,表示時間的推移。

  3表示“一邊。。。一邊。。。”。

  4強調兩個動作緊接著發生。

  5表示“雖然,儘管”。

  6其他含義“正如,正像”,“作為”,“由於,因為”。

  4、before的用法

  1一般意為“在。。。之前”“。。。才”,“。。。就”“還沒有。。。”“免得”“不知不覺”“寧可,寧願”,“否則,要不然”。

  2It + will be/was + 時間段+before+一般現在時/一般過去時。在肯定句中,意為“多長時間之後才”;在否定句中,意為“用不了多長時間就”。

  5、until和till

  1與肯定句連用,必須是延續性動詞。

  2與否定句連用,必須是非延續性動詞,表示“直到。。。才,在。。。之前不。。。”。

  注意:not until可用於強調句和倒裝句

  強調句:It is/was not until…that…倒裝句:not until 放句首時,主句要部分倒裝。

  6、since的用法

  1since後是非延續性動詞,時間起點從該動作發生算起,意為“做某事多久了”;since後是延續性動詞,時間起點從該動作結束算起,意為“不做某事已有多長時間”。

  2It is/has been +時間段+since+一般過去時

  7、表示“一......就......”的句型

  1as soon as, once,immediately,directly,instantly,the moment,the minute等引導的從句都表示從句的動作一發生,主句的動作隨即發生,常譯作“一。。。就。。。”,這類從句中,經常用一般現在時態代替將來時態。

  2on doing sth.或“on one’s+名詞”作時間狀語。

  8、有些名詞和副詞可以起連線詞的作用,引導時間狀語從句。

  注意:時間狀語從句中不用將來時態。若要表示將來時間,可用一般現在時態表示。但when引導名詞性從句時,從句中要使用將來時。

  二、地點狀語從句

  1、地點狀語從句由where,wherever引導。

  注意:where與where的區別:Where表特定的地點,而wherever表示非特定的地點。

  Wherever=to/at any place where

  2、地點狀語從句與定語從句的區別

  Where引導定語從句時,從句前應有一個表示地點的名詞作先行詞;而狀語從句前則無先行詞。

  三、原因狀語從句

  引導詞:because, since,as, now that, not that…, but that…, seeing that, considering that, in that

  注意:for也可以表示原因,屬並列連詞,但不是說明直接原因,而是對某種情況加以推斷,用於表示補充說明理由。

  四、目的狀語從句

  引導詞:so, so that, in order that, that, to the end that以便,為了,in case,for fear that,lest以免,以防,

  目的狀語從句中通常有情態動詞can,could,may,might,should,would等。

  注意:1、in case 還可表示“萬一,假如”。

  2、目的狀語從句可以用so as to, in order to 等不定式代替,但主句和從句的主語必須一致。

  五、結果狀語從句

  引導詞:so...that如此。。。以至於。。。,such...that如此。。。以至於。。。,so that結果是,with the result that所以,結果是

  注意:1so...that與such...that的區別

  So+形容詞such+a/an+形容詞+單數名詞

  So+形容詞+a/an+單數名詞such+形容詞+複數名詞

  So+副詞such+形容詞+不可數名詞

  So many/few+複數名詞

  So much/little+不可數名詞

  2so that引導的目的狀語從句與so that 引導的結果狀語從句

  目的狀語從句一般使用情態動詞,結果狀語從句一般不使用情態動詞;

  結果狀語從句常常用逗號與主句分開。

  3so...that與so...as;such...that與such...as

  

  六、條件狀語從句

  引導詞:if如果,unless除非,if only只要,但願,only if只有,in case萬一,suppose/supposingthat

  假設,provided/providingthat只要,假若,on condition that要是,在。。。條件下,so/as long as只要,let's/let ussay假設

  七、方式狀語從句

  引導詞:as像。。。一樣,正如。。。,as if/as though好像,宛如

  注意:1、固定句型A is to B what C is to D.意為“A對B而言正如C對D一樣”。

  2、as if, as though引導的從句若與事實相反,用虛擬語氣;若與事實相符,不用虛擬語氣。

  八、讓步狀語從句

  引導詞:though/although/as雖然,儘管,even if/though即使,儘管,whether/no matter whether...ornot

  不管。。。是否,不管是。。。還是wh-ever/no matter wh-無論。。。

  注意:1though,although,as的區別

  A、Though,although的主句中可以用yet, still, nevertheless,但不可使用but。

  B、though引導的從句可以倒裝,也可以不倒裝;as引導的從句必須倒裝;although引導的從句不能倒裝。

  其結構為:形容詞/分詞/副詞/動詞原形/名詞無冠詞+as/though+主語+謂語……

  2though可用作副詞,放在句末,意為“不過,但是”。Although無此用法。

  3某些短語也引導讓步的從句或短語,意為“儘管”,如:in spite of the fact that, despite the fact that, regardless ofthe fact that

  九、比較狀語從句

  引導詞:as...as和。。。一樣,not as/so...as和。。。不一樣,than比,the more...the more...越。。。越。。。

  十、狀語從句中的省略問題

  1、在狀語從句中如果主語與主句的主語一致,同時從句中又含有系動詞be,則通常可省去從句的主語和系動詞be,留下其餘部分。

  2、若狀語從句中主語是it, 動詞是系動詞be, 則通常可省去主語it及系動詞be,留下其餘部分。