高中生物常考知識點彙編
提高高中生物教學的成績,教學手段、教學方法、研究學生、應用教學新理念等固然很重要,但研究教材、教師自己真正弄清每個知識點、全面吃透教學內容,顯得更重要。不過在我們著手瞭解知識點之前,首先要知道高中生物常考知識點是什麼,以下是相關知識點彙編,歡迎閱讀
高中生物常考知識點如下:
1.基因重組只發生在減數分裂過程和基因工程中。***三倍體、病毒、細菌等不能基因重組***
2.細胞生物的遺傳物質就是DNA,有DNA就有RNA,有5種鹼基,8種核苷酸。
3.雙縮脲試劑不能檢測蛋白酶活性,因為蛋白酶本身也是蛋白質。
4.高血糖症≠糖尿病。高血糖症尿液中不含葡萄糖,只能驗血,不能用本尼迪特試劑檢驗。因血液是紅色。
5.洋蔥表皮細胞不能進行有絲分裂,必須是連續分裂的細胞才有細胞週期。
6.細胞克隆就是細胞培養,利用細胞增殖的原理。
7.細胞板≠赤道板。細胞板是植物細胞分裂後期由高爾基體形成,赤道板不是細胞結構。
8.激素調節是體液調節的主要部分。CO2刺激呼吸中樞使呼吸加快屬於體液調節。
9.注射血清治療患者不屬於二次免疫***抗原+記憶細胞才是***,血清中的抗體是多種抗體的混合物。
10.刺激肌肉會收縮,不屬於反射,反射必須經過完整的反射弧,判斷興奮傳導方向有突觸或神經節。
11.遞質分興奮性遞質和抑制性遞質,抑制性遞質能引起下一個神經元電位變化,但電性不變,所以不會引起效應器反應。
12.DNA是主要的遺傳物質中“主要”如何理解?每種生物只有一種遺傳物質,細胞生物就是DNA,RNA也不是次要的遺傳物質,而是針對“整個”生物界而言的。只有少數RNA病毒的遺傳物質是RNA。
13.隱性基因在哪些情況下性狀能表達?①單倍體,②純合子***如bb或XbY***,③位於Y染色體上。
14.染色體組≠染色體組型≠基因組三者概念的區別。染色體組是一組非同源染色體,如人類為2個染色體組,為二倍體生物。基因組為22+X+Y,而染色體組型為44+XX或XY。
15.病毒不具細胞結構,無獨立新陳代謝,只能過寄生生活,用普通培養基無法培養,只能用活細胞培養,如活雞胚。
16.病毒在生物學中的應用舉例:①基因工程中作載體,②細胞工程中作誘融合劑,③在免疫學上可作疫苗用於免疫預防。
17.遺傳中注意事項:
***1***基因型頻率≠基因型概率。
***2***顯性突變、隱性突變。
***3***重新化整的思路***Aa自交→1AA:2Aa:1aa,其中aa致死,則1/3AA+2/3Aa=1***
***4***自交≠自由交配,自由交配用基因頻率去解,特別提示:豌豆的自由交配就是自交。
***5***基因型的書寫格式要正確,如常染色體上基因寫前面XY一定要大寫。要用題中所給的字母表示。
***6***一次雜交實驗,通常選同型用隱性,異型用顯性。
***7***遺傳圖解的書寫一定要寫基因型,表現型,×,↓,P,F等符號,遺傳圖解區別遺傳系譜圖,需文字說明的一定要寫,特別注意括號中的說明。
***8***F2出現3:1***Aa自交***出現1:1***測交Aa×aa***,出現9:3:3:1***AaBb自交***出現1:1:1:1***AaBb×aabb測交或Aabb×aaBb雜交***。
***9***驗證基因位於一對同源染色體上滿足基因分離定律***或位於兩對同源染色體上滿足基因自由組合定律***方法可以用自交或測交。***植物一般用自交,動物一般用測交***
***10***子代中雌雄比例不同,則基因通常位於X染色體上;出現2:1或6:3:2:1則通常考慮純合致死效應;子代中雌雄性狀比例相同,基因位於常染色體上。
***11***F2出現1:2:1不完全顯性***,9:7、15:1、12:3:1、9:6;1***總和為16***都是9:3:3:1的變形***AaBb的自交或互交***。
***12***育種方法:快速繁殖***單倍體育種,植物組織培養***、最簡單育種方法***自交***。
***13***秋水仙素作用於萌發的種子或幼苗***未作用的部位,如根部仍為二倍體***;秋水仙素的作用原理:有絲分裂前期抑制紡錘體的形成;秋水仙素能抑制植物細胞紡錘體的形成,對動物細胞無效。秋水仙素是生物鹼,不是植物激素。
***14***遺傳病不一定含有致病基因,如21-三體綜合症。
18.平常考試用常見錯別字歸納:液***葉***泡、神經***精***、類***內***囊體、必需***須***、測***側***定、純合***和***子、抑***仰***制、擬***似***核、拮***佶***抗、蒸騰***滕***、異養***氧***型。
19.細胞膜上的蛋白質有糖蛋白***識別功能,如受體、MHC等***,載體蛋白,水通道蛋白等。
20.減數分裂與有絲分裂比較:減數第一次分裂同源染色體分離,減數第二次分裂和有絲分裂著絲粒斷裂,減數分裂有基因重組,有絲分裂中無基因重組,有絲分裂整個過程中都有同源染色體,減數分裂過程中有聯會、四分體時期。***識別圖象:三看法針對的是二倍體生物***。
21.沒有紡錘絲的牽拉著絲粒也會斷裂,紡錘絲的作用是使姐妹染色單體均分到兩極。
22.精子、卵細胞屬於高度分化的細胞,但全能性較大、無細胞週期。
23.表觀光合速率判斷的方法:座標圖中有“負值”,文字中有“實驗測得”。
24.哺乳動物無氧呼吸產生乳酸,不產生二氧化碳,酵母菌兼性厭氧型能進行有氧呼吸和無氧呼吸。植物無氧呼吸一般產生酒精、二氧化碳***特例:馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根***。
25.植物細胞具有全能性,動物細胞***受精卵、2~8細胞球期、生殖細胞***也有全能性;通常講動物細胞核具有全能性***例項:克隆羊***,胚胎幹細胞具有發育全能性。
26.基因探針可以是DNA雙鏈、單鏈或RNA單鏈,但探針的核苷酸序列是已知的***如測某人是否患鐮刀型貧血症***,則探針是放射性同位素標記或熒游標記的鐮刀型貧血症患者的DNA作為探針。
27.病毒作為抗原,表面有多種蛋白質。所以由某病毒引起的抗體有多種。即一種抗原***含有多個抗原分子***引起產生的特異性抗體有多種***一種抗原分子對應一種特異性抗體***。
28.每一個漿細胞只能產生一種特異性抗體,所以人體內的B淋巴細胞表面的抗原-MHC受體是有許多種的,而血清中的抗體是多種抗體的混合物。
29.抗生素***如青黴素、四環素***只對細菌起作用***抑制細菌細胞壁形成***,不能對病毒起作用。
30.轉基因作物與原物種仍是同一物種,而不是新物種。基因工程實質是基因重組,基因工程為定向變異。
31.標記基因***通常選抗性基因***的作用是:用於檢測重組質粒是否被匯入受體細胞***不含抗性***而選擇性培養基***加抗生素的培養基***的作用是:篩選是否匯入目的基因的受體細胞。抗生素針對的不是目的基因,而是淘汰不具有抗性的沒有匯入目的基因的受體細胞。
32.產生新物種判斷的依據是有沒有達到生殖隔離;判斷是否為同一物種的依據是能否交配成功併產生可育後代。
33.動物細胞融合技術的最重要用途是製備單克隆抗體,而不是培養出動物。
34.微生物包括病毒、細菌、支原體、酵母菌等肉眼看不到的微小生物。
35.漿細胞是唯一不能識別抗原的免疫細胞。吞噬細胞能識別抗原、但不能特異性識別抗原。
36.0℃時,散熱增加,產熱也增加,兩者相等。但生病發熱時,是由於體溫調節能力減弱,產熱增加、散熱不暢造成的。
37.免疫異常有三種:過敏反應、自身免疫病、免疫缺陷病。
38.所有細胞器中,核糖體分佈最廣***在核外膜、內質網膜上、線粒體、葉綠體內都有分佈***。
39.生長素≠生長激素。
40.線粒體、葉綠體內的DNA也能轉錄、翻譯產生蛋白質。
41.細胞分化的實質是基因的選擇性表達,指都是由受精卵分裂過來的細胞,結構、功能不同的細胞中,DNA相同,而轉錄出的RNA不同,所翻譯的蛋白質不同。
42.精原細胞***特殊的體細胞***通過複製後形成初級精母細胞,通過有絲分裂形成更多的精原細胞。
43.tRNA上有3個暴露在外面的鹼基,而不是隻有3個鹼基,是由多個鹼基構成的單鏈RNA。
44.觀察質壁分離實驗時,細胞無色透明,如何調節光線?縮小光圈或用平面反光鏡。
45.抗體指免疫球蛋白,還有抗毒素、凝集素。但干擾素不是抗體,干擾素是病毒侵入細胞後產生的糖蛋白,具有抗病毒、抗細胞分裂和免疫調節等多種生物學功能。
46.基因工程中切割目的基因和質粒的限制酶可以不同。
47.基因工程中匯入的目的基因通常考慮整合到核DNA,形成的生物可看作雜合子***Aa***,產生配子時,可能含有目的基因。
48.寒冷刺激時,僅甲狀腺激素調節而言,垂體細胞表面受體2種,下丘腦細胞表面受體有1種。
49.建立生態農業***桑基魚塘***,能提高能量的利用率,而不是提高能量傳遞效率。人工生態系統***農田、城市***中人的作用非常關鍵。
50.免疫活性物質有:淋巴因子***白細胞介素、干擾素***、抗體、溶菌酶。
51.外植體:由活植物體上切取下來以進行培養的那部分組織或器官叫做外植體。
52.去分化=脫分化。
53.消毒與滅菌的區別:滅菌,是指殺滅或者去處物體上所有微生物,包括抵抗力極強的細菌芽孢在內。注意,是微生物,不僅包括細菌,還有病毒,真菌,支原體,衣原體等。消毒,是指殺死物體上的病原微生物,也就是可能致病的微生物啦,細菌芽孢和非病原微生物可能還是存活的。
54.隨機***自由***交配與自交區別:隨機交配中,交配個體的基因型可能不同,而自交的基因型一定是相同的。隨機交配的種群,基因頻率和基因型頻率均不變***前提無基因的遷移、突變、選擇、遺傳漂變、非隨機交配***符合遺傳平衡定律;自交多代,基因型頻率是變化的,變化趨勢是純合子個體增加,雜合個體減少,而基因頻率不變。
55.血紅蛋白不屬於內環境成分,存在於紅細胞內部,血漿蛋白屬於內環境成分。
56.血友病女患者基因治療痊癒後,血友病性狀會傳給她兒子嗎?能,因為產生生殖細胞在卵巢,基因不變,仍為XbXb,治癒的僅是造血細胞。
57.葉綠素提取用95%酒精,分離用層析液。
58.重組質粒在細胞外形成,而不是在細胞內。
59.基因工程中CaCl2能增大細菌細胞壁通透性,對植物細胞壁無效。
60.DNA指紋分析需要限制酶嗎?需要。先剪下,再解旋,再用DNA探針檢測。
61.外分泌性蛋白通過生物膜系統運送出細胞外,穿過的生物膜層數為零。
61.葉表皮細胞是無色透明的,不含葉綠體。葉肉細胞為綠色,含葉綠體。保衛細胞含葉綠體。
62.呼吸作用與光合作用均有水生成,均有水參與反應。
63.ATP中所含的糖為核糖。
64.並非所有的植物都是自養型生物***如菟絲子是寄生***;並非所有的動物都是需氧型生物***蛔蟲***;蚯蚓、螃蟹、屎殼郎為分解者。
65.語言中樞位於大腦皮層,小腦有協調運動的作用,呼吸中樞位於腦幹。下丘腦為血糖,體溫,滲透壓調節中樞。下丘既是神經器官,又是內分泌器官。
66.胰島細胞分泌活動不受垂體控制,而由下丘腦通過有關神經控制,也可受血糖濃度直接調節。
67.淋巴迴圈可調節血漿與組織液的平衡,將少量蛋白質運輸回血液.毛細淋巴管阻塞會引起組織水腫。
68.有少量抗體分佈在組織液和外分泌液中,主要存在於血清中。
69.真核生物的同一個基因片段可以轉錄為兩種或兩種以上的mRNA。原因:外顯子與內含子的相對性。
70.質粒不是細菌的細胞器,而是某些基因的載體,質粒存在於細菌和酵母菌細胞內。
71.動物、植物細胞均可傳代大量培養。動物細胞通常用液體培養基,植物細胞通常用固體培養基,擴大培養時,都是用液體培養基。
72.細菌進行有氧呼吸的酶類分佈在細胞膜內表面,有氧呼吸也在也在細胞膜上進行***如:硝化細菌***。光合細菌,光合作用的酶類也結合在細胞膜上,主要在細胞膜上進行***如:藍藻***。
73.細胞遺傳資訊的表達過程既可發生在細胞核中,也可發生線上粒體和葉綠體中。
74.在生態系統中初級消費者糞便中的能量不屬於初級消費者,仍屬於生產者的能量。
75.用植物莖尖和根尖培養不含病毒的植株。是因為病毒來不及感染。
76.植物組織培養中所加的糖是蔗糖,細菌及動物細胞培養,一般用葡萄糖培養。
77.需要熟悉的一些細菌:金黃色葡萄球菌、硝化細菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌、乳酸菌。
78.需要熟悉的真菌:酵母菌、黴菌***青黴菌、根黴、麴黴***。
79.需要熟悉的病毒:噬菌體、艾滋病病毒***HIV***、SARS病毒、禽流感病毒、流感病毒、菸草花葉病毒。
80.需要熟悉的植物:玉米、甘蔗、高粱、莧菜、水稻、小麥、豌豆。
81.需要熟悉的動物:草履蟲、水螅、蠑螈、蚯蚓、蜣螂、果蠅。
82.還有例外的生物:朊病毒、類病毒。
83.需要熟悉的細胞:人成熟的紅細胞、蛙的紅細胞、雞血細胞、胰島B細胞、胰島A細胞、造血幹細胞、B淋巴細胞、T淋巴細胞、漿細胞、效應T細胞、記憶細胞吞噬細胞、白細胞、靶細胞、汗腺細胞、腸腺細胞、肝細胞、骨骼肌細胞、神經細胞、神經元、分生區細胞、成熟區細胞、根毛細胞、洋蔥表皮細胞、葉肉細胞。
84.需要熟悉的酶:ATP水解酶、ATP合成酶、唾液澱粉酶、胃蛋白酶、胰蛋白酶、DNA解旋酶、DNA聚合酶、DNA連線酶、限制酶、RNA聚合酶、轉氨酶、纖維素酶、果膠酶。
85.需要熟悉的蛋白質:生長激素、抗體、凝集素、抗毒素、干擾素、白細胞介素、血紅蛋白、糖被、受體、單克隆抗體、單細胞蛋白、各種消化酶、部分激素。