人教版小學數學複習課教案有哪些

　　做好教案是每一位教師的職責，不僅在上新課準備教案，在複習期間也要準備好教案。下面是小編分享給大家的人教版小學數學複習課教案的資料，希望大家喜歡!

　　人教版小學數學複習課教案一

　　第三課時

　　教學日期：

　　教學目標：

　　1. 幫助學生建立時間概念，知道它們之間的進率，並能進行簡單的計算和估算。

　　2. 幫助學生鞏固所學的長度、質量單位及進率，使學生能正確地使用，提高學生的應用能力。

　　3. 對學生進行珍惜時間的教育。

　　重點難點：加強生活實際的聯絡，培養學生的能力。

　　教具準備：投影片，鐘錶

　　教學流程：

　　一、 複習

　　我們已經學習了哪些時間、長度和質量單位?

　　二、基本練習

　　1. 2時= 分 180秒= 分

　　3千米= 米 300分= 時

　　7米= 分米 7噸= 千克

　　2. 出示課本第122頁的第10題。

　　1獨立在書上完成。

　　2全體交流，輪流說正確答案。

　　3. 填上合適的單位。

　　4. 列式計算

　　15噸比3000千克多多少噸?

　　22千米比3000米少多少千米?

　　31時與90分相差多少分?

　　5. 早晨8點到中午11點30分，經過 時 分。

　　6. 一輛小貨車的載重量是500千克，10輛這樣的小貨車共能裝貨多少噸?

　　三、總結

　　今天，你有什麼收穫?你最大的感受是什麼呢?你還有什麼問題想提出來呢?

　　課後反思：

　　人教版小學數學複習課教案二

　　第四課時

　　教學日期：

　　教學目標：

　　1. 進一步鞏固對分數的初步認識，理解含義，並能使學生正確、熟練地計算簡單的分數加減法。

　　2. 使學生能用分數與他人交流，並能對生活中的一些簡單分數發表自己的觀點

　　重點難點：

　　能應用分數表達自己的見解，提高分析問題、解決問題的能力。

　　教具準備：投影片，小彩筆

　　教學流程

　　一、複復習梳理

　　1、這節課我們複習“分數的初步認識”，這學期我們學會了分數的哪些知識?

　　板書：

　　認識幾分之一和幾分之幾

　　讀、寫分數

　　比較大小

　　簡單的分數加、減法

　　2、這些知識中哪些你有點忘記或者還有問題的?

　　二、基本練習

　　1、看圖說一說能否用分數表示，能的說出分數。

　　2、抽取其中一個分數說一說各部分名稱。

　　3、比較大小

　　問：你能比較題1中哪兩個分數的大小?生自由比較

　　問：你是怎樣比較這些分數的大小的?

　　練習：從小到大排一排

　　①2/10 8/10 6/10

　　②1/5 1/10 1/7

　　③1/8 3/8 1/16

　　4、加減法

　　1/4+2/4= 8/10-1/10= 2/5+3/5= 1-8/10=

　　1/8+3/8+2/8= 8/9-2/9-5/9=

　　說一說：計算這些分數加減法要注意什麼?分子相加減，分母不變

　　練一練：數學書126頁第9題、第10題。

　　5、解決問題

　　①把一張紙平均分成5份，用這樣的1份做幸運星，3份做花，做幸運星用了這張紙的幾分之幾?做花用了這張紙的幾分之幾?一共用了這張紙的幾分之幾?做幸運星比做花少用了這張紙的幾分之幾?

　　②小明倒了一杯水，第一次喝了這杯水的十分之二，第二次喝了這杯水的十分之五，還剩這杯水的幾分之幾沒喝?

　　三、拓展練習

　　1、完成123頁第12、11題

　　指導第11題

　　先問：你覺得一共有多少種不同的分數?

　　練習並校對

　　可能有學生用不同方法表示8分之4，教師可問：這幾個分數的大小是怎樣的?

　　2、說出塗色部分佔整個圖形的幾分之幾。

　　①見課件

　　②完成123頁動腦筋

　　3、爬山坡比賽

　　丁丁用了八分之一小時，東東用了八分之二小時，明明用了二分之一小時，誰跑得最快?

　　教學反思：

　　人教版小學數學複習課教案三

　　教學目標：

　　1.通過系統的複習，使學生形成知識網路。

　　2.體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

　　3.養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

　　4.體驗數學與日常生活的密切聯絡，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

　　教學課時：4課時

　　第五課時

　　教學日期：

　　教學目標：

　　1. 進一步加強學生計算的正確率和速度。

　　2. 培養學生的計算能力和估算能力。

　　重點難點：

　　1. 連續進位的加減法和連續退位的加減法。

　　2. 培養並使學生會解決有餘數除法的問題。

　　教 具：算卡片，投影

　　教學流程：

　　一、 複習

　　出示口算卡片，學生說結果。

　　二、 基本複習

　　1.120頁第一題。

　　學生先估計再計算。

　　出示黑板上的題，錯在哪裡。

　　計算時應該注意什麼?

　　如何進行計算?

　　2.課本第120頁第2題。

　　3.課本第120頁第3題。

　　4.學校回收廢電池，三年級四個班共回收廢電池38節，平均每個班回收幾節?還剩幾節?

　　5. 課本第121頁第4題。

　　三、小結

　　今天這節課我們一起復習了萬以內數的加減法和有餘數除法，大家要注意在做加減法列豎式時，數為要對齊。

1.小學數學說課優秀教案

2.小學數學優質教學教案設計

3.小學趣味數學教學設計方案5篇

4.數學開學第一課教學案例設計4篇

5.小學數學複習課的教學方法