人教版數學四年級下冊總複習教案有哪些
教師上課做主要的工具就是教案，所以每個教師上課前都會準備好教案，一起看看教案是怎麼設計的吧，下面是小編分享給大家的人教版數學四年級下冊總複習教案的資料，希望大家喜歡!
人教版數學四年級下冊總複習教案一
教學準備
教學目標
1、使學生初步掌握較典型的兩級混合運算的靈活演算法。
2、培養學生觀察、比較、概括的能力。
3、增強學生應用數學的意識。
教學重難點
理解兩邊高階、中間低階的混合運算的靈活演算法。
教學工具
課件
教學過程
一、創設情境、匯入新課
1、媒體演示覆習題
8-6+2 12×2÷6 24÷8×2
請四名學生板演，集體訂正。
2、冬天你最喜歡什麼運動?
二、教學實施
1、學習例3
***1***多媒體出示例3的掛圖
***2***學生分組討論，在組內交流獲取的資訊，小組彙報。
***3***師提問：成人票每張多少元?半價是什麼意思?兒童票每張多少元?要買幾張成人票?幾張兒童票?要解決什麼問題?購買門票一共需要花多少元錢?必須先求什麼，再求什麼?最後求什麼?
***4***這道題應怎麼列式解答呢?在小組內說一說。
***5***放開讓學生獨立解答。
2、提問：你還能提出其他問題嗎?小組討論並交流。
學生可能會提出：買3張成人票，付100元，應找回多少錢?
……
學生獨立列綜合算式解答，並說出計算順序。
3、較這個算式與例題算式有什麼不同?
三、達標測評：
1、完成教材第7頁的“做一做”.
2、完成練習一中的第5題。
四、總結
今天這節課你學習了哪些知識?有什麼收穫?
五、作業：
練習一第6、7題。
課後習題
練習一第6、7題。
人教版數學四年級下冊總複習教案二
教學準備
教學目標
1、 熟練掌握一、二級運算單列式從左到右的運算順序。
2、 培養學生列綜合算式解決實際問題的能力。
3、 感受教學與生活的緊密聯絡。
教學重難點
1、同級運算的運算順序。
2、發現並總結概括出沒有括號的混合運算順序。
教學工具
課件
教學過程