初一上冊語文期末試卷題

　　語文考試是新課程評價的主要方式之一。下面是由小編分享的，希望對你有用。

　　一、積累運用***34分***

　　1.下列各組詞語中加點字的注音完全正確的一項是*** ******2分***

　　A. 鐫刻***juān*** 馴良***xùn*** 解數***xiè*** 奇葩***pā***

　　B.地窖***jiào*** 孤僻***pì*** 苔蘚***xiān*** 挑釁***xìnɡ***

　　C.上溯***shù*** 瀕危***bīn*** 倔強***jiànɡ*** 汲取***jí***

　　D.攢聚***cuán*** 窘迫***jiǒnɡ*** 臉頰***xiá*** 軼事***yì***

　　2.下列句子中加點成語使用恰當的一項是*** ******2分***

　　A.對貧困地區，大家又是捐錢又是捐物，真是無所不至。

　　B.從風格上看，李詩飄逸豪放，杜詩沉鬱頓挫，孰優孰劣，半斤八兩，各有千秋。

　　C.離家出走的小燕來到公園電話亭：“媽，我成了斷線風箏，無家可歸了。”

　　D.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。

　　3.下列句子沒有語病的一項是*** *** ***3分***

　　A.面對流感疫情，各級政府都及時採取了防範措施，確保人民群眾生命安全。

　　B.受金融危機影響，我國廣東地區約有2至3萬左右的工廠倒閉。

　　C.在如何上好閱讀課的問題上，語文老師聽取了同學們廣泛的意見。

　　D.通過三十年的改革開放，使我們的生活發生了翻天覆地的變化。

　　4.下列有關文學常識及課文內容的表述，有錯誤的一項是*** ******3分***

　　A.《從百草園到三味書屋》和《社戲》這兩篇精美的散文生動地再現了魯迅童年時的生活畫面，表達了作者對自由美好生活的嚮往之情。

　　B.《童年的朋友》是蘇聯無產階級文學的奠基人高爾基所作，小說通過對外祖母形象的描繪，抒發了“我”對外祖母的熱愛與感激之情。

　　C.新聞又稱訊息，常採用“倒金字塔”式的寫作結構，即先寫最重要的，再寫重要的，最後寫次要的。

　　D.《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》是南宋豪放派詞人的代表人物辛棄疾所作，該詞生動地描繪了一位忠勇的形象，表現了作者殺敵報國的雄心壯志和壯志難酬的苦悶情懷。

　　5.下面語段的空白處依次填入一組句子，正確的一項是*** ******3分***

　　朋友曾贈給我一幅畫作，被我置於書房裡，每每心情煩躁的時候，我望上兩眼，心情立馬安靜下來。畫上，，，，，，。朋友把這幅畫命名為《紅鯉靜臥一溪雲》。 ①彷彿在與這一溪雲攀談 ②一尾紅鯉靜臥其間 ③白雲如在浣溪的白紗 ④溪水間 ⑤張著嘴 ⑥一條流水淙淙的小溪

　　A. ②⑤⑥①④③ B. ④②⑤①⑥③

　　C. ⑥③④②①⑤ D. ⑥④③②⑤①

　　6.讀下面一段文字，根據拼音填寫漢字。***用正楷依次寫在田字格內，4分***

　　遠遠地，趙樸初書寫的liú*** ***金大字“八寶亭”赫然醒目。拾階而上，zhù*** ***足亭內，八面來風，近聞鳥語花香，遠tiào*** ***旭日東昇，悠悠然如臨仙境。夕陽西沉，晚霞滿天，翠柳環繞的八寶亭倩影倒yìng*** ***水中，上下一體，晃盪不息，頗有幾分“深潭藏古寺，碧水化翠薇”的意境。

　　7.默寫。***每空1分，共9分***

　　① ，關山度若飛。***《木蘭詩》***

　　② ，只有香如故。***陸游《卜算子詠梅》***

　　③ ，帶月荷鋤歸。***陶淵明《歸園田居》***

　　④足蒸暑土氣，。***白居易《觀刈麥》***

　　⑤出淤泥而不染，。***周敦頤《愛蓮說》***

　　⑥晴川歷歷漢陽樹，。***崔顥《黃鶴樓》***

　　⑦徵蓬出漢塞，。***王維《使至塞上》***

　　⑧常建的《題破山寺後禪院》一詩中運用借景抒情的手法抒寫作者寄情山水的隱逸情懷的詩句是：，。

　　8.名著閱讀。***5分***

　　***甲***他兩個鬥在一處，勝敗未分，早有佑聖真君，又差將佐發文到雷府，調三十六員雷將齊來，把大聖圍在垓心，各騁凶惡鏖戰。那大聖全無一毫懼色，使一條如意棒，左遮右擋，後架前迎。一時，見那眾雷將的刀槍劍戟、鞭簡撾錘、鉞斧金瓜、旄鐮月鏟，來的甚緊。他即搖身一變，變做三頭六臂;把如意棒幌一幌，變作三條;六隻手使開三條棒，好便似紡車兒一般，滴流流，在那垓心裡飛舞，眾雷神莫能相近。

　　***乙***行者認得他是妖精，更不理論，舉棒照頭便打。那怪見棍子起時，依然抖擻，又出化了元神，脫真兒去了，把個假屍首又打死在山路之下。唐僧一見，驚下馬來，睡在路旁，更無二話，只是把《緊箍兒咒》顛倒足足唸了二十遍。可憐把個行者頭，勒得似個亞腰兒葫蘆，十分疼痛難忍，滾將來哀告道：“師父莫唸了!有甚話說了罷!”

　　***1***甲段文字中的“齊天大聖”的法號是“ ”，他護送唐僧西天取經成功後被如來佛祖封為“ ”。***2分***

　　***2***乙段文字講述的故事情節是，請結合具體故事情節簡要說說“齊天大聖”的性格特點。***3分***

　　9.請給下面的新聞擬寫一個標題，不超過15字。***3分***

　　本報電***記者趙珊***記者從“2013眾信萬人美國旅遊年”活動上獲悉：由於2012年美國使領館放寬了續簽免面籤時限,增派簽證官，使赴美簽證效率大大提高。新政提升了遊客多次出遊的意願，赴美旅遊勢必成為2013年出境遊的一大熱點。眾信旅遊在新年伊始推出美國五大系列主題旅遊產品，包括：由異國新年、得克薩斯州牛仔節與花車大遊行組成的繽紛節日系列;春秋季“櫻蘭鬱楓”的浪漫賞花賞楓系列;感受摩登暢快的購物炫彩都市系列;玩遍迪斯尼、海洋世界等童話世界的主題樂園系列和絕美自然的國家公園系列。

　　二、閱讀理解***53分***

　　***一*** 閱讀下面兩首詩，完成10—11題。***6分***

　　【甲】蟬虞世南【乙】畫眉鳥① 歐陽修

　　垂緌飲清露，流響出疏桐。百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。

　　居高聲自遠，非是藉秋風。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。

　　10.這兩首詩都寫了動物的鳴叫，你從中能聽出了不同的思想感情嗎?試做分析。***3分***

　　11.【乙】詩最突出的表現手法是什麼?有何作用?***3分***

　　***二*** 閱讀下面兩段文言文，完成12—15題。***16分***

　　【甲】黔之驢

　　黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，憖憖然，莫相知。

　　他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬已也，甚恐。然往來視之，覺無異能者;益習其聲，又近出前後，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚衝冒。驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計之曰，“技止此耳!”因跳踉大?，斷其喉，盡其肉，乃去。

　　【乙】臨江之麋

　　臨江之人畋①，得麋麑②，畜之。入門，群犬垂涎，揚尾皆來，其人怒，怛③之。自是日抱就犬，習示之，使勿動，稍使與之戲。積久，犬皆如人意。麋麑稍大，忘己之麋也，以為犬良我友，牴觸偃④僕，益狎。犬畏主人，與之俯仰，甚善，然時啖⑤其舌。

　　三年，麋出門，見外犬在道甚眾，走欲與為戲。外犬見而喜且怒，共殺食之，狼藉道上，麋至死不悟。

　　注：① 畋：讀音tián，打獵 ② 麑：讀音ní ，一種小型鹿類 ③ 怛：讀音dá ，嚇唬

　　④ 偃：讀音yǎn ，互相碰撞翻滾 ⑤ 啖：讀音dàn，吃，這裡解釋為舔

　　12.解釋下列加點的字。***4分***

　　⑴ 蔽林間窺之*** *** ⑵ 驢不勝怒，蹄之*** ***

　　⑶ 稍近益狎 *** *** ⑷ 畜之 *** ***

　　13.甲乙兩文中共有四個句子含“以”字，其中有兩個句子中的“以”的意思和用法是相同的。這兩個句子是和。***2分***

　　14.用現代漢語翻譯文中劃線的句子。***6分***

　　⑴ 斷其喉，盡其肉，乃去。

　　⑵ 犬畏主人，與之俯仰，甚善，然時啖其舌。

　　⑶普顏色不變，跪而拾之以歸。

　　15.驢和麋的結局都是可悲的，更加可悲的是，它們還不知道死的原因。請加以探究，說說你從中得到了哪些啟示?***4分***

　　***三***閱讀下文，完成16～20題***14分***

　　小心，塗改液傷著你

　　①目前，_______________________________。據調查，大中城市的中小學生的使用比例在80%左右，而小學生的使用比例則高達95%以上。書寫出現差錯時，使用它能很快塗改錯誤，確實很方便，然而你是否意識到它散發出的十分刺鼻的氣味對人體有害?

　　②為了弄清塗改液的化學成分，北京市三名中學生在一位化學教授的幫助下，先後兩次對塗改液的成分進行了測定，發現塗改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯等物質。據專家介紹，它們非常容易揮發遊離於空氣中。一旦被人吸入，會引起慢性中毒，使血液組成發生變化，影響神經系統，使人頭疼、噁心，吸入量過大，會危及生命。

　　③為了驗證塗改液的危害程度，這三名中學生又找來六隻小白鼠，分三組做了對比模擬實驗。他們將蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯三種試劑的棉花，放入兩組小白鼠的籠子邊上。試劑用量大的一組，只五分鐘小白鼠就驚慌、抽搐而死;劑量小的一組，每天試驗5—8分鐘，與剩下的一組對比觀察。五天中，實驗組小白鼠的驚慌不安日益嚴重，進食減少，動作遲緩，體重下降，與對比組小白鼠體重逐日增加形成明顯對比。A停止試驗15天，慢性中毒現象逐漸消失，一切恢復正常。

　　④最近，中國消費者協會對市場上銷售的79種牌號的塗改液進行了檢測實驗。檢測結果表明，B全部樣品均不同程度地含有各種有毒物質，並散發出刺鼻氣味。實驗證明，這類物質吸入體內或粘在面板上，會危害人體健康，進入大氣層後還會破壞臭氧層。因為塗改液必須具有易溶解、易乾燥、易揮發的特點，所以儘管作為塗改液溶劑的鹵代烴和苯系物對身體有害，但在未找到合適替代物之前還要沿用，因此，短時間內國內市場上的塗改液成分不會有大的改變。

　　⑤鑑於這種情況，我們有必要加強自我保護，警惕慢性中毒，最好不再使用塗改液。

　　16.為第①段的空格處補寫一句話，與下文語意連貫。***2分***

　　17. 在第④段中，“合適替代物”是指替代 _________的物質。***2分***

　　18.第③段主要使用了哪兩種說明方法?作用是什麼?***4分***

　　19.從文中畫線的A、B兩句中任選一句，說說該句中加點詞語的表達作用。***3分***

　　20.結合文章內容，請你談談如何進行自我保護。***3分***

　　***四***閱讀下文，完成21～24題***17分***

　　請繫上保險繩李桂芳

　　女教師正在神采飛揚地講課。學生們大張著眼睛，像一株株乾枯的禾苗，正渴望著雨水的滋潤。

　　劉雅的目光本來也是緊緊追隨老師的，像一盞明亮的聚光燈。可是，突然，她不經意瞥見了窗外的那個女人——對面教學樓外高高的腳手架上，一個女人正在吃力地攀爬。劉雅的心隨著她艱難的攀爬，被牽扯得越來越疼，像被尖利的鋼針刺著一樣。

　　深秋的風肆虐地颳著。女人背上吊著一根細細的保險繩，這讓劉雅稍感安慰。她沿著縱橫差錯的腳手架，左一下，右一下，屈身，展臂，彎腰，終於爬上了終點。

　　在那兒，一隻塗料桶正從空中吊下來，晃晃悠悠，像飄蕩的鞦韆。女人眼疾手快，左手抓住腳手架，右手抓住晃盪的桶，將它穩穩放在自己腳邊的木板上，然後，女人站在木板上，竟小心地解開了背上的保險繩。她左手抓著腳手架的鋼管，右手麻利地拿著一把大刷子，彎腰在桶裡蘸了塗料，揮手在牆上塗抹。左一下，右一下，刷子不停地揮舞，片刻，牆上就是白晃晃的一片。

　　劉雅的心懸起來，高高地懸到了半空裡。她害怕女人從那七層樓高的腳手架上突然飄下來，像一片落葉。

　　這樣想著，劉雅的心就生生地被撕裂似的疼起來。她的眼前出現了另一個女人的形象，那個與她心心相繫的女人，那個讓她放心不下的女人。

　　想著想著，劉雅的淚水就像一眼剛剛開掘的泉水，汩汩的湧出來。開始時無聲無息，後來就控制不住的有了嚶嚶的聲音。她索性趴在桌上，任那淚水肆意的湧流。

　　“劉雅，你怎麼了?怎麼哭了?”所有的目光都被那嚶嚶的哭聲吸引過來，劉雅被籠罩在驚詫和關切的目光裡。女老師溫柔地走上前，輕輕拍拍她抽動的雙肩，憐愛的問：“是哪裡不舒服嗎?要不要送你去醫務室?”

　　“不了，我自己去!”劉雅終於勇敢地抬起臉，老師看到一張滿是淚水的臉。劉雅擦了一把淚，在老師關注的目光裡走出了教室。

　　她並沒有去醫務室。她跑到學校的電話亭，快速撥通那個熟悉的號碼。那邊傳來一個女人溫柔的聲音：“小雅，有什麼事嗎?媽媽正在腳手架上忙著呢，說話不方便，等會兒打電話給你好嗎?”

　　“不，我就要現在跟你說話!”長這麼大，劉雅第一次在電話裡那麼放肆地跟母親撒嬌。

　　“你怎麼了，小雅?”母親聽出劉雅的哭聲，緊張地問。

　　“媽媽，你係保險繩了嗎?”

　　“沒有呢，繫了繩子，幹活礙手礙腳的，不繫，幹得快一點。”母親平靜地回答。

　　“不，你趕快繫上保險繩，趕快!”劉雅在電話裡衝母親吼道，“媽媽，你知道嗎，今天，我在學校裡看到一位跟你差不多年紀的阿姨也在腳手架上，她也沒系保險繩，我擔心死了!你竟然也沒有系嗎?媽媽，你快繫上吧，我害怕!”劉雅的哭聲在電話裡那麼淒厲無助，像深夜裡無法歸家的孩子的哀哭，撕心裂肺。

　　“媽媽知道了，我馬上系，我聽你的!小雅，媽媽的乖女兒，你長大了!媽媽真為你高興啊!”母親在電話那頭的聲音哽咽起來。