鎮教育工作會議講話

　　教育是我們中華民族發展的基礎，教育是培養新生一代準備從事社會生活的整個過程，也是人類社會生產經驗得以繼承發揚的關鍵環節，主要指學校對適齡兒童、少年、青年進行培養的過程。下面就是小編給大家整理的，僅供參考。

　　一：

　　尊敬的各位領導、同志們：

　　大家上午好!

　　今天，黨委政府領導主持召開全鎮教育工作會，我感受到，今天的會議既是我們沿渡河鎮20xx年教育工作的研討會、部署會，更是20xx年中考攻堅戰役前的一次動員會、也是誓師會。領導給了我們信心，給了我們鞭策，我們沒有理由不努力。特別是我們沿渡河中學面臨秋季學期要搬遷入新校區，以後學校還有很多工作需要學生家長和社會各界人士的幫助和支援，我們用什麼樣的成績向為新校區建設付出艱苦努力的人們、重視與支援教育事業的各級領導來彙報?是值得認真思考的問題。我們有責任和義務提升學校辦學水平，提高教學質量。

　　中考是一場有你沒我而又很現實的爭奪戰,在這短短的110天裡, 還有多少回日出日落，每個人心裡都有底，看似平靜的教室,實際就是一場沒有硝煙的戰場,每天都有生存或消亡般的考驗等待在我們,競爭的氣氛激發我們竭盡全力,給驚心動魄提供最生動的素材,在我看來,中考是素質的爭奪戰。

　　中考歸根到底，要學生展示的是知識能力,同時也是教師展示教學能力的時候，就如武俠小說中俠客們即便是十八般武藝樣樣精通,關鍵的時候,使的還是自己的看家本領,我覺得這段時間對於我們老師來說,看家本領應該是：對所教學科教材的把握，對課程標準的理解，對複習備考的有效組織，對學生的有效指導。對於學生來說，科學的適合自己的方法以及較高的複習效率是最重要的。

　　在此，我就我校今年的中考備考工作談談打算與想法，望能起到拋磚引玉的作用。

　　一是“一個策略”，即科學備考策略。

　　1今年畢業班各學科備考都有一個藍本，那就是州教科所編寫的《中考方略》，據瞭解，這是我們州內有關專家編寫的，是專門用於中考複習的一套資料，應該是很有很有導向性和指導作用的，怎麼來使用，值得我們認真研究。我覺得應該在“舉一反三，觸類旁通”八字上作文章，要做到“做一題，通一類”。時間加汗水、題海戰術都是個辦法，但是個苯辦法，已不能適應時代的要求了。教師和學生都不要指望考這本資料上的原題，但題目都應該是能在這本資料上找到原型的。 “至聖先師”孔子對他的學生說：“舉一隅，不以三隅反，則不復也。”意思是說，我舉出一個牆角，你們應該要能靈活的推想到另外三個牆角，如果不能的話，我也不會再教你們了。後來，大家就把孔子說的這段話變成了“舉一反三”這句成語，意思是說，學一件東西，可以靈活的思考，運用到其他相類似的東西上。觸類旁通，就是掌握了某一事物的知識或規律，進而推知同類事物的知識或規律。從這個意義上講，講一個題，就要使學生會一類題，複習才有效率;

　　2加強學生規範答題訓練。教育局教育股出臺了相關檔案，我們要深刻思考這一檔案出臺的背景。這說明以前學生在答題不規範上失分嚴重，要引起老師的特別注意;

　　3實施“人盯人”培優措施。這裡所說的“人盯人” 培優措施也就是一個老師盯一個或幾個學生，負責這一個或幾個學生的思想動態、學生態度、學習方法、複習策略等方面的指導，還包括關心、關注他們在校的衣食住等問題以及和學生家長的聯絡與溝通。一個人在感到迷茫的時候，有人指路，一個人在遇到困難的時候，有人幫助，都是令人終生難忘的事，我們都是學生出身，都有這樣的感受。學生是非常在乎老師對他的肯定、讚許和幫助的，一次個別談話、一次推心置腹的交流、一次學習方法的引領，都很可能對學生的學習產生極大的動力。因此，“人盯人” 培優措施落實了，一定是很湊效的，我們學校各班正在研究怎樣落實的問題。

　　二是“兩個確保”。確保良好的複習備考環境，確保備考的教研經費。我理解，公用經費要主要用於保校園平安、保教育教學正常運轉、保教育教學質量的提高。

　　三是樹立“三種意識”。即牢固樹立責任意識、全域性意識、服務意識。

　　責任意識，我理解這個責任應該體現在三方面，一是要對自己負責，二是要對學校的發展負責，三是對學生、家長社會負責。全域性意識，就是要營造校園和諧氛圍，要有團隊合作精神，共同謀求發展。當今社會，“學會感恩，懂得共榮”應該是成為每一個人的優良品質。要加強班級間、教師間以及學校間的交流與合作;服務意識，要樹立為學生服務、為學生家長服務的意識。前面所說的“人盯人” 培優措施，如果沒有服務意識，是不可能落到實處的。要知道，我們是在為學生的終生髮展奠基，為學生一個人或一個家庭乃至更多的人的生活質量的提高搭橋鋪路。

　　抓教學質量，應該是我們永恆的主題，沒有質量的教學，就像農民種田沒有好的收成，工人做工沒有優質的產品。

　　最後表個態：我們一定會按照鎮黨委政府領導和中心學校領導的要求，下死決心、花大力氣、竭盡全力，力爭完成下達給我校的升學任務指標。

　　我們不能預知明天，但我們一定會把握好今天;

　　我們不能很準確地預測結果，但我們一定會盡可能不留遺憾;

　　我們不能使人人滿意，但我們一定事事盡力。

　　二：

　　尊敬的各位教師、同學們、同志們：

　　今天，我們隆重召開全鎮20**年教育工作會議，總結成績，表彰先進，鼓舞幹勁，動員全鎮廣大師生統一思想，明確任務，以鎮黨委、政府20**年的中心任務為抓手，齊心協力，紮紮實實做好20**年教育工作，實現東昇教育新跨越。

　　剛才教科文衛辦冼汝添主任已經對我鎮20**年教育工作作了詳細部署，張巨集齊副主任也就今年中高考的備考工作作了安排和動員，三所公辦中學的的代表分別就今年中高考表達了信心和決心。同時，我們隆重表彰獎勵了去年成功建立複評省市等級學校的社群村和學校、教學質量先進單位等。在此，我代表鎮黨委、鎮政府向受到表彰獎勵的單位表示熱烈的祝賀!向在過去的一年為全鎮教育工作作出積極貢獻的廣大師生和社群村致以崇高的敬意和衷心的感謝!根據3月10 日召開的我鎮2009年工作總結暨2010年工作部署動員大會的精神，今天我主要想講兩個問題。

　　一、肯定過去成績，增強辦好教育的信心

　　20**年我鎮教育工作在鎮黨委、政府的領導下，在市有關部門的悉心指導下，全鎮教育工作者團結協作，務實創新，攻堅克難，把教育工作作為建設和諧東昇重要工程抓緊抓實，不斷加大對教育的投入，不斷加強對學校的管理，做了大量卓有成效的工作，並取得較好成績。

　　一建立等級學校，力促全鎮教育優質均衡協調發展

　　針對我鎮直屬學校和村社群學校硬體、軟體水平差異大的問題，為以最快速度實現我鎮教育優質、均衡、協調發展，辦人民滿意的教育，鎮政府在年初印發了《東昇鎮建立等級學校幼兒園獎勵辦法》，加大了獎勵建立等級學校的力度，並將建立等級學校工作納入村社群兩委幹部實績和學校行政年終獎勵考核範圍，促使各村居委會不斷加大投入學校建設力度，加快了全鎮等級學校建設進度。2009年全鎮共有同茂小學、兆龍小學、裕民小學、高沙小學、益隆小學、新勝小學、勝龍小學、鎮中心幼兒園等順利通過市一級學校幼兒園評估驗收，東方小學和東昇小學順利通過省市一級學校複評，東昇高中通過廣東省普通高中教學水平評估，樺瓏學校、求實學校通過廣東省義務教育規範化學校評估驗收，白鯉村和同茂社群成人文化技術學校建立成為市示範校。上述等級學校成功建立，奠定了東昇教育優質、均衡、協調發展的堅實基礎。

　　二中考成績穩步提升，高考成績創歷史最好水平

　　2009年我鎮東昇、旭日兩所初中在生源質量有所下降的情況下，經過全體師生的努力拼搏，認真備考，仍然取得200人上重點中學分數線的好成績，全鎮在市初中教學質量的排位比2008年提升了兩位，由原來的第22位提高至20位。東昇高中堅持走體藝特色之路，2009年高考有18個上重點大學分數線，138個上本科分數線，高考成績創出歷史最好水平。

　　三學校大眾體育和競技體育全面開花

　　鎮黨委、鎮政府歷來重視我鎮中小學大眾體育和競技體育工作，為使我鎮體育競技水平與我鎮經濟社會發展水平相匹配，2009年制訂了《東昇鎮業餘體校訓練獎勵辦法》來推動我鎮中小學體育訓練工作開展，多次部署開展大眾體育和競技體育工作。在大眾體育方面，2009年我鎮保持有武術、足球、田徑、柔道、舉重等多個省市體育專案傳統校。在競技體育方面，東昇高中健美操隊參加第三屆中國學生健康活動力大賽獲男單第一、二名，女單第三名，健美操提高套路和規定套路分別第四名;東昇高中棒球隊獲廣東省青少年棒球賽季軍;旭日中學柔道隊獲市團體冠軍;東昇高中圍棋代表隊參加市首屆智力運動會圍棋比賽就勇奪團體冠軍，幷包攬了女子冠亞軍;太平小學參加市舉重比賽獲團體第五名;東昇初級中學參加全市田徑傳統校比賽重獲團體冠軍等。在今年舉行的XX市第六屆運動會上，以我鎮各中小學學生為主組成的代表隊，克服場地、器材不足的困難，奮勇拼搏，取得全市團體總分第八名和道德風尚獎。

　　四用積分制解決外來務工人員子女入讀公辦學校問題

　　公平公正地解決外來務工人員子女入讀公辦學校，是一個關係到我鎮經濟社會和諧發展的重要問題。去年我鎮制定實施了《東昇鎮2009年外來務工人員子女入讀公辦學校含小學、初中一年級積分方案》，首用《積分方案》公平、公正、公開、逐步、有序地解決外來務工人員子女入讀公辦學校問題。據統計，2009年通過《積分方案》共安排了282名外來務工人員子女入讀我鎮公辦小學，267名外來務工人員子女入讀我鎮公辦初中。我鎮用積分方案解決外來務工人員子女教育問題，得到了省市領導的讚揚和肯定。

　　回顧過去，我們要看到東昇教育所取得的成績和進步，充分肯定全鎮廣大教育工作者的辛勤耕耘和無私奉獻精神，充分肯定人民群眾對教育的積極支援和貢獻，充分肯定教育對東昇經濟社會發展的重要作用。當前東昇正處於加速崛起的的關鍵時期，東昇教育經過多年來堅持不懈的努力，已經積聚了大跨越發展的強大勢能。只要我們堅持把教育放在優先發展的戰略地位，全面推進教育事業的改革與發展;堅持把優化教育外部環境與激發教育內部活力結合起來，既營造氛圍，又提升內涵;堅持成功的經驗和走適合東昇發展的道路，進一步堅定發展信心、激發創新活力、凝聚奮鬥力量，東昇教育一定能夠加速超越、一飛沖天。

　　二、創新發展思路，開創教育事業新局面

　　一繼續推進教育資源優化整合

　　鎮黨委、鎮政府這幾年經過多次反覆論證，將根據我們的實際情況，在完善原來中小學佈局調整的基礎上，今年繼續推進教育資源的優化整合，9月份落實各項整合措施。一是將東昇高中和東昇初中合併組成一所全新的完全初中，徹底解決東昇初中校舍殘舊、室場不足的被動局面。二是撤銷利生小學觀欄校區，將觀欄校區學生全部接送到利生小學就讀。三是啟動裕民新校區規劃設計工作，力促在2011年全鎮消滅一校兩地的辦學模式。鎮黨委政府將優化教育資源和改善辦學條件作為 “建設年”“六個兩”工程的重點內容，今年投入4000萬元，建設東昇高中四期工程包括圖書館、藝術樓和太平小學重建工程，兩項工程總建築面積將達21000平方米，預計在今年6月份動工，明年9月1日之前建成投入使用。

　　二繼續加大等級學校建設力度

　　等級學校建設不但關係到教育質量的提升，更是關係到全鎮教育是否優質均衡協調發展的大問題，為此，鎮黨委、政府今年將撥專款重點支援東昇高中建立廣東省國家級示範性普通高中，重點扶持利生小學、坦背小學、同樂小學、太平小學建立XX市一級學校，支援鎮中心幼兒園啟動省一級幼兒園建立工作。力爭在2010年將所有公辦學校建設成為等級學校，進一步促進我鎮教育優質均衡協調發展，為辦東昇人民滿意的教育夯實基礎。