看圖作文及評語

　　看圖寫話是寫話教學的重要形式。培養學生寫話的能力,必須要從看圖寫話著手。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　今天，我看到了一副圖片，上面有一個砍樹的人在砍樹，而一旁又有一個人在種樹，人家已經砍了好多棵樹了，他卻只種了一顆樹。那個砍樹的人不禁冷笑道：“你看，我都砍了那麼多的樹了，而你卻只種了一棵，你還是省點力氣吧!”那個種樹的人看都不看他，只顧自己種。

　　看到這裡，我不禁想到了一篇文章叫《淺水窪裡的小魚 》，這篇文章講了一個小男孩在撿魚，作者來到河邊看到男孩在撿魚，於是對小男孩說：“有那麼多的魚在等著你救呢!你是救不過來的。”小男孩說：“我知道。”作者問：“你既然知道，怎麼還撿呢?”小男孩不說話，還在撿著魚，嘴裡還說：“這條在乎。”作者又追著問：“你怎麼還撿呢?誰在乎呢?”

　　“這條小魚在乎!”說著便扔進海里。他不停的撿魚扔魚，嘴裡還不停地念叨：“這條在乎，這條也在乎，還有這一條，這一條。”

　　我覺得：一個人力量雖小，但只要堅持不懈，總有一天會成功。

　　【簡評】這篇文章，作者著重描寫了兩個事例，對事例敘述清晰。全文語言質樸，用詞準確，動作、神態描寫生動細膩，結尾寫出了自己的感悟，故事雖短，但是卻引起我們的深思。

　　二

　　一個陽光燦爛的下午，小羊美美正悠閒地吃著草。

　　忽然，一隻大灰狼從旁邊的草叢裡猛地跳了出來，美美看見大灰狼來了，嚇了一大跳。她靈機一動，突然倒在地上，嘴裡不斷髮出“哎喲，哎喲……”的呻吟著。大灰狼一下子愣住了。

　　心想，這是怎麼一回事呀?

　　它走到美美的身邊說：“喂，你怎麼啦?”美美故作痛苦的答到：“哎喲，我的肚子好疼呀，可能是吃了什麼東西中毒了吧!我好難受啊，大灰狼哥哥，求求你，快點把我吃掉吧!我好痛苦啊!”

　　大灰聽了，心裡緊張地想：既然它中毒了，那麼我怎麼能吃掉他呢，吃了它我不是也要中毒嗎?

　　大灰狼越想越害怕，夾著尾巴灰溜溜地跑了。

　　看著大灰狼跑遠了，美美站了起來，臉上露出了勝利的微笑。它用機智戰勝了凶猛的大灰狼。

　　【簡評】本文是一篇優秀的看圖寫話。小作者有敏銳的觀察力，對圖畫有生動的描述，文字解讀出圖畫的內涵。恰當的動作描寫、語言描寫、心理描寫，突出了小羊的機智，使文章讀起來富有童趣，極富趣味性!

　　三

　　一陣轟隆隆的雷聲過後，教室外面下起了瓢潑大雨。此時下課的鈴聲響了，同學們有的穿著雨披，有的打著雨傘，急匆匆的離開了。原本嘈雜的教室突然變得安靜了下來。只有小明站在門口發愁呢，被整理書包的華華看見了，她急忙拿起了桌上的雨傘跑過去，對小明說：“讓我們共用一把雨傘吧!”小明用力的點了點頭，拉起華華的手一起高高興興的回家了。

　　【簡評】這是一篇看圖作文，小作者能夠對圖畫有生動的描述，能解讀出圖畫的所蘊含的內涵，表達了人與人之間應該互相幫助的美好願望。文章語言雖然不夠優美，但真實樸素，入情入理。