國家學生體質健康標準實施方案

  為了提高大學生的身體素質,學生體質健康標準在高校中得到廣泛推廣實施,對促進學生體質健康做出了突出貢獻下面是小編為你精心整理的,希望對你有幫助!

  篇1

  一、成立領導結構。

  組 長:覃光澤***校長***

  副組長:趙先翔***副校長***

  組員:體育教師及各班主任

  二、《標準》的宣傳。

  具體由體育組負責,通過室內理論課的形式對學生進行《標準》教育,讓學生了解《標準》的有關規定,國家要求實施《標準》的重要意義和有關的測試專案、方法等。從而指導學生平時的鍛鍊,達到增進健康的目的。

  三、測試專案。

  測試專案的設定按照《標準》的要求和當年上級主管部門的安排。

  四、測試時間。

  每年進行一次《標準》的測試,具體的時間由體育老師安排,但必須在每年的11月底完成全部專案的測試,以方便測試資料的上送。***學生體檢時間由學校決定***

  五、測試方法。

  按照《標準》規定的方法,在保證安全的前提下進行測試。

  六、成績、等級的評定。

  由體育老師根據《標準》的規定進行評分,並將測試成績、得分填入學生《標準》測試成績登記卡和資料表。

  1、《標準》的各項評價指標的得分之和為學生的最後得分,滿分為100分。

  2、得分評定等級:90分及以上為優秀;75-89分為良好;60-74分為及格;59分及以下為不及格。

  七、幾項規定。

  1、學生《標準》測試成績達到良好以上者,方可參加三好學生、獎學金評選;成績達到優秀者方可獲體育獎學分。

  2、《標準》成績不及格者,在本學年度准予補測一次,補測仍不及格,則學年《標準》成績為不及格。

  3、因病或殘疾學生,可向學校提交免予執行《標準》的申請,經醫療單位證明,體育教學部門核准後,可免予執行《標準》。並填寫《免予執行<標準>申請表》存入學生檔案。對確實喪失運動能力,免予執行《標準》的殘疾學生,仍可參加三好學生、獎學金、獎學分評選,畢業時《標準》成績可記為滿分,但不評定等級。

  4、認真上好體育課,積極參加體育活動,每天鍛鍊時間達到1小時者,獎勵5分,計入學年《標準》總成績。

  篇2

  一、組織與管理

  1、領導工作小組:

  組 長:宋其峰

  副組長:張相利

  組 員: 王煥眾 彭清英 崔鳳婷 劉元武

  2、學校按照《學生體質健康標準》的實施要求,制定實施計劃和方案且開展工作,並將《學生體質健康標準》測試工作納入學校正常的教育教學工作之中。學校有專人負責,實行崗位責任制,校長為《學生體質健康標準》實施的第一責任人。

  3、學校《學生體質健康標準》的要求統一安排、班主任等協同配合,共同組織實施。學校負責實施的計劃和監督工作,班主任負責測試的組織成績記錄、等級評定,負責本班的組織工作。

  4、學校對《學生體質健康標準》測試工作要定期自查,並將此工作列入學校班主任評估工作內容之中。

  二、測試分組與測試專案

  根據學生的生長髮育規律,從身體形態、身體機能、身體素質等方面綜合評定學生的體育健康狀況,將測試物件劃分為以下組別:小學一、二年級為一組、小學三、四年級為一組、小學五年級為一組:

  測試資料專案為:

  小學一、二年級測試專案:身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。

  小學三、四年級測試專案:身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘仰臥起坐。

  小學五年級測試專案:身高、體重、視力、肺活量、50米跑、400米***50米×8往返跑***、1分鐘仰臥起坐。

  三、測試、等級評定與登記

  1、《學生體質健康標準》的測試每學年進行一次,由學校自行組織。 2、測試前要作好充分準備工作和制定測試過程中的安全措施。測試資料和記錄要準確無誤,並進行嚴格核查,測試、記錄、監督檢查人員要簽字。

  3、因病或殘疾不能參加全部或部分專案測試,無法進行評分和等級評定的學生,可向學校提交免予執行《學生體質健康標準》的申請,經縣級以上證明,班主任、體育教師簽字,學校審批後方可免予執行。但能參加測試的專案仍需測試記錄,可不作為評價等級依據。免予執行《學生體質健康標準》的學生評價等級為及格。

  4、因病臨時不能參加測試的學生經校醫證明,體育教師核准,可不參加本次測試,但須進行補測。

  5、對《學生體質健康標準》測試成績不合格者,在本學年度准予補考一次,補考仍不及格者,則學年評定等級為不及格。

  6、測試成績、評定結果應及時反饋給學生和家長,以便指導學生科學合理的鍛鍊和得到家長的支援、幫助。

  7、學校要建立《學生體質健康標準》的專項檔案。學生測試專案的成績,由各學校彙總上報學區,並按照《標準》的要求計算得分、評定等級。

  8、每學年測試的原始資料和統計資料要妥善儲存。學校有專人儲存或統計,並定期歸入學生的體育健康檔案。

  四、資料收集與整理上報

  1、各班級要按照《學生體質健康標準》的有關要求,準確及時地採集、彙總、上報《學生體質健康標準》的有關資料。***10月20日前全部上報國家素質網***

  2、班主任負責對本學校的測試資料、評定等級進行統計分析,認真填寫有關報表。

  五、具體要求與措施

  1、做好學生、教師、家長的宣傳教育工作,讓學生懂得體質健康的重要性,讓教師重視學生的體質健康,讓家長支援學校的體育達標活動。

  2、加強對《學生體質健康標準》測試的組織和管理,積極組織多種多樣的體育鍛煉形式,將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機結合,促進學生體質健康的發展。

  3、有計劃性地開展體育測驗活動,督促、指導和加強學生平時鍛鍊和了解自身體質健康狀況,但要避免將體育課變成測驗課。

  4、學校保證學生體育鍛煉時間,安排好兩操、一活動,確保學生的每天一小時體育鍛煉時間,並作好安排、記錄,保證鍛鍊的質量。

  5、學校加強對學生進行安全教育,在日常體育鍛煉、測試中作好安全防範工作。對安全事故要追究直接責任人和主管領導的責任。

  六、獎勵與處罰

  1、學校對《學生體質健康標準》實施工作要定期進行總結評比,給予獎懲,以調動全體師生的積極性。

  2、獎評全面考慮,不僅要獎勵達標優秀的學生,而且注重評比經常鍛鍊表現好,各項指標增長幅度大的學生。同時也對參與《學生體質健康標準》測試工作的有關人員工進行獎評。

  3、學生達到《學生體質健康標準》合格標準以上者方可評為三好學生。 4、健全獎懲制度

  ***1***屬於下列情況者,班級不得評為先進單位,班主任不得評為先進個人。 1學校達標合格率低於95%; ○

  2學校學生髮生重大安全事故***致殘或死亡***1起以上。 ○

  ***2***屬於下列情況之一者給予班級和個人獎勵

  1實施《學生體質健康標準》測試工作組織開展得力,各項體育鍛煉活動○

  開展良好,內容豐富成績顯著;

  2學生體質健康檔案完善,上報資料準確及時; ○

  3無重大安全事故發生。

  20XX年漸汶河小學

  學生體質健康標準測試領導工作小組

  組 長:宋其峰

  副組長:張相利

  組 員:王煥眾

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