性健康教育課件素材

　　性健康教育就是通過有計劃、有組織、有目標的系統教育活動。課件是學習性健康的方法，下面小編給你整理了，一起來了解吧!

　　有哪些?

　　一、什麼是性健康教育?

　　通過有計劃、有組織、有目標的系統教育活動。進行關於性知識和性道德的教育，使受教育者具有科學的性知識、正確的性觀念、高尚的性道德和健康的性行為。

　　沿革 19世紀後期，歐美開始出現有關性教育的論著，但是將性教育引入學校教育課程則是20世紀初期的事。美國的C.A.摩洛醫生提出，性行為輕率、混亂會使人傳染多種性病。在他的積極活動下，促使美國於1905年成立了美國衛生與道德防疫協會，宗旨是以衛生、道德和行政措施來制止性病流行。摩洛還幫助一些學校開設衛生課，強調以宗教信仰的道德規範來約束性行為，目的是防止性病流行。1914年，美國國家教育協會呼籲重視性衛生教育的重要價值，要求在公立學校講授性衛生知識。但是這些早期的努力都未能實現在學校開展系統的性教育。1957年，瑞典率先在公立學校設定性教育課。從60年代起，歐美國家普遍開始重視學校性教育。

　　中國在抗日戰爭前就有潘公展、張競生等學者提倡過性教育。中華人民共和國成立後，周恩來十分重視青少年的性教育，曾為此徵求過吳階平、葉恭紹等學者的意見，並在1963年夏向北京高等院校應屆畢業生髮表的講話中闡述了對青少年進行性教育的重要性。但是在當時的歷史條件下，沒有可能實施性教育。在改革開放後的80年代，中國著名醫學家吳階平教授撰文系統地闡明瞭性教育的重要意義，強調指出性道德教育在性教育中的突出地位。他在《開展青春期性知識和性道德的教育刻不容緩》一文中明確提出：“青春期教育對人一生的成就有極重要的影響，青少年是祖國的未來，民族的希望。”“不僅是關係到青少年一代的健康成長，而且是關係到國家前途、民族興衰的重大課題。”吳階平教授還重視全社會的性健康教育，為在中國普遍開展性健康教育做出了多方面的貢獻。進入90年代後，國家教育行政部門肯定了上海在中等學校開展性教育的成功經驗，併發文指令在全國中等學校開設青春期教育課。計劃生育機構也越來越重視群眾性的性健康教育。1994年，中國性學會成立，普及性健康教育作為該學會的一項重要工作內容，為在中國普遍開展性健康教育創造了條件。

　　歐美國家在20世紀早期提倡的性教育都非常明確地把性的倫理教育放在突出的重要地位，密切結合宗教的性道德觀念，旨在教育青少年接受性約束，不要有婚前性行為;宗教教義也告誡成年人忠誠於婚姻，不要有婚外性行為。隨著60年代掀起的性自由浪潮，使社會的性道德觀念變得極為淡薄，以至在性問題上的是非界限消失。在性自由思潮的直接影響下，中小學性教育課程的內容也發生了重要變化。有的國家在講授性生理課時，著重講解性器官和性交過程，指導使用避孕套;強調性是青少年應該得到自由滿足的天性，誰也不應阻止青少年去追求性滿足。有些國家則完全取消了性倫理教育，甚至連性道德一詞也不再提及。亞洲的日本，原來以“純潔教育”為名的偏重道德教育的學校性教育，到70年代也改名為偏重性知識的“性教育”。正如早就對這種變化感到憂心忡忡的西方有識之士所預料的那樣，60年代以後的性教育已經成為唆使青少年過早進行性交的教育，並因此造成了嚴重危害青少年身心健康和終身幸福的消極後果。

　　以美國為例，從80年代起，每年都有100萬以上的少女懷孕，其中有半數會生下孩子，並因此中途輟學。1995年，14～19歲的少女中有40%懷孕，每天有2756名女學生因懷孕退學和1340名少女分娩。據美國疾病控制和預防中心報告，1995年，美國青少年因為性行為而感染艾滋病病毒的人數在繼續上升。在25～40歲這一年齡組中，艾滋病已成為第一位死亡原因，這些人中的大多數都是20歲以前通過性行為染上艾滋病病毒的。日本在70年代將“純潔教育”改為性教育後，在1975～1985年的10年間，10～19歲的少女人工流產上升131.1%。面對性自由對性教育產生的嚴重消極影響，美國中小學的性教育開始加強以推遲發生性行為年齡為目的的禁慾教育和性倫理教育，提倡尊重異性和對性行為後果負責。然而，由於整個美國社會的性自由現狀和社會道德觀念變遷，加上許多性教育教師本身存在性自由行為，不能以身作則，學校性教育已難於扭轉青少年過早和過於輕率的性行為。

　　二、性健康教育的目的

　　無論是青少年或是成人的性健康教育，都應該達到如下的目的：①普及性生理和性心理知識，消除性神祕、性愚味和性無知。②樹立對性的正確態度，既要改變談性色變，又要防止性庸俗化。③確立科學的性觀念，認識性道德的科學內涵，以及與人類生存發展和個人生活的重要關係。重視性道德的價值，繼承和發揚中華民族優良的性文明傳統，既要消除歷史遺留下來的錯誤觀念，又要抵制西方性自由的侵襲。認識色情淫穢出版物對個人和社會的危害。視性亂和賣淫、嫖娼為社會醜惡現象，明確性商品化和權肉交易是社會腐敗的產物。④培育健康的生活方式，選擇健康的性行為。防止兒童過早的性喚醒和性心理變態;避免青少年早戀;倡導男女對等的保持婚前童貞，理解婚前禁慾對個人身心健康和社會安定的重要價值***見婚前性行為***;正確對待婚戀，重視婚姻穩定的價值，夫妻互相忠誠，促使婚後性生活和諧美滿，防止縱慾和性功能障礙，不要有非婚性行為;潔身自愛，不受色情誘惑，不參與性亂和賣淫嫖娼。⑤遵守男女平等的社會公德。男性要尊重婦女，唾棄大男子主義;女性應自尊自重，自強自立。⑥防止性病、艾滋病的流行。⑦防止性罪錯，消除性犯罪。中國進行性健康教育的最終目的是建設中華民族現代的性文明。