學風建設倡議書經典範文

　　校風和學風是一所學校的靈魂和象徵，也是學校的立校之本。良好的校風是學校全面貫徹落實“立德樹人”這一根本任務的重要保證，下面是小編給大家帶來的學風建設倡議書，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

　　學風建設倡議書***一***

　　親愛的老師和同學們：

　　中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。同學的文明素養是校園文明的靈魂，一言一行折射出校園文明程度，展示著校園形象，舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。

　　然而，在校園裡帶食品進入教學區;穿拖鞋進教室和辦公室;上課睡覺、喧譁、當低頭族;考試作弊;不尊敬師長;在自習室或走廊外大聲喧譁、打電話、抽菸;在桌椅、牆壁上亂塗亂畫;在校園裡隨意吐痰、亂扔果皮紙屑、菸頭等雜物，破壞公共設施和裝置;宿舍使用違禁電器、豢養寵物;陷入非法校園傳銷、電信***、網路***、***;浪費糧食等不文明行為還時有可見，這與我院廣大師生建立良好學風、共建文明校園美好願望極不相稱。

　　學風是體現學院辦學思想、人才培養質量和管理水平的重要標誌，也是大學生思想品質、行為規範、學習態度和學習能力的重要體現，是校園文化建設的重要組成部分。建立良好學風，共建文明校園，不僅關係到每個師生的學習和生活，更關係到大學生的成才和未來。在此，為加快建設特色鮮明的優質高職名校提供強大的思想保障、精神力量和文化支撐，為共建和諧文明校園譜寫新篇章。

　　學生處向全體同學們發出如下倡議：

　　一、端莊儀容儀表

　　朝氣蓬勃，青春向上、穿戴整潔、樸素大方，公眾場合不穿拖鞋、坐、立、行走的姿勢展現大學生的青春風采。

　　二、文明行為舉止

　　1.上課不遲到、不早退、不曠課，遵守課堂紀律，不當“低頭族”。

　　2.在教學區、辦公區不帶食品，不穿拖鞋、背心，不大聲喧譁。

　　3.樹立大學階段人生目標，掌握學習方法，養成良好學習習慣，努力學習，誠信考試，不斷提高學習成績。

　　4.尊敬師長，主動問候;團結同學，相互尊重，互幫互助。

　　5.樹立法治意識、底線意識，遵守法律法規、校紀校規。

　　6.遵守公序良俗，男女同學交往言行舉止得體;不隨地吐痰、亂丟垃圾、踐踏草坪;在公共場合不吸菸，不酗酒;不亂張貼廣告，亂拉橫幅;愛護公共設施，不損壞公物，拒絕課桌文化、廁所文化;食堂就餐先來後到，自覺排隊。

　　三、提升道德水平

　　1.錘鍊個人道德，注重自身修養，為自己代言，展示大學生青春文明形象，自尊自愛，自強自立。

　　2. 提高綜合素質，積極參加“三走、四進” 、科技文化活動、志願服務等第二課堂活動。

　　3. 發揚艱苦奮鬥精神，繼承節儉樸素傳統，節水節電節糧，遠離“***”，拒絕“黃賭毒”。

　　4. 投身“書香、安全、文明、互助、和諧”宿舍建設，增強安全意識，不使用違禁電器，保持宿舍衛生，尊重他人隱私，維護宿舍團結。

　　親愛的同學們，菁菁校園，學子聖地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在;燈火輝煌;莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦;自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。

　　讓我們一起秉承和發揚學院“正學風、重品行、守紀律”的優良作風，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從點滴做起，積沙成塔，讓學習上進蔚然成風，以文明行為彰顯青春活力，讓我們攜手共創海軟文明校園新篇章!

　　學風建設倡議書***二***

　　親愛的同學們：

　　樹道德之新風，立誠信之根基，是中華民族的傳統美德，更是當代大學生義不容辭的責任!我們要正確認識到考試是檢驗學習成果的最好機會，作弊是對自己能力的蔑視和否定。考風、考紀直接影響著競爭的公平性、公正性。為此，基礎醫學院學生會向全體學生髮出“遵考紀，促學風”的倡議:

　　一、提升自我修養，杜絕考試作弊

　　請同學們切記:分數誠可貴，獎勵價更高，若為誠信故，兩者皆可拋。我們要努力提高自我修養，以誠實守信的態度對待每一場考試，考出自己的真實水平。

　　二、端正考試態度，維護學校名譽

　　學校是學習和生活的地方，是現階段的立身之所，我們必須自覺維護她的名譽，做到"今天我以沈醫為榮，明天沈醫以我為傲"。我們要珍惜大學的學習時光，以考試為契機，充分利用一切時間，講究學習方法，認真複習備考，帶著紮實的基礎知識踏進考場，以誠信的態度考出誠信之風!

　　三、嚴守規章制度，傳播誠信品質

　　沈醫學子都應當有強烈的榮辱觀念，在不良念頭面前，嚴於自律。每位大學生要嚴格遵守學校的考試紀律，實事求是，杜絕一切考試作弊的行為，立志實踐誠信上考場!

　　四、誠信考試從我做起，從現在做起

　　學生班委、學生會幹部要帶頭遵守考試紀律，以身作則，為全體同學做出表率;同學之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚正氣。我們每一名同學都要自覺抵制作弊行為，立志成為一名誠信文明的學生，讓“文明考風，誠信考試"從我做起，從現在做起。

　　五、嚴於律己，共創誠信美好明天

　　梁啟超先生曾說，“少年強則國強，少年志則國志，少年有夢則中國有夢!”一百年後，這句話在五湖四海的學子身上得到了見證!所有同學共同努力建設良好學風，所有公民共同努力建設純正社會風氣，所有華夏兒女共同努力建設獨樹一幟的“中國風”!

　　同學們，讓我們大家行動起來，守住內心的一份堅持，交出一份合格的誠信答卷，為學校的學風建設共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道“自強、誠信"的正氣之牆!最後，衷心祝願莘莘學子能在一個公平、公正的期末考試中取得優異的成績!

　　基礎醫學院學生會

　　2018年12月27日

　　學風建設倡議書***三***

　　親愛的同學們：

　　時光飛逝，轉瞬之間，新學期已經過去近半，從期待到經歷，從陌生到熟悉，伴著每日朝陽升起，校園裡街道上的樹蔭斑駁都在時刻記錄我們生活的點滴。宿舍間的嬉戲玩笑，同學間的情誼綿長，師生間的熱切真摯，有趕早課的“爭分奪秒”和趕作業的“奮筆疾書”，更有不服輸的咬牙堅持，當然也偶爾會有勞累中的懶惰散漫，平凡的生活裡充滿著溫情與欣喜，我們逐漸在經歷中學習如何照顧自己，更是在相互幫扶鼓勵中學習如何自律!

　　“勸君莫惜金縷衣，勸君應惜少年時”，臨近期中，為幫助大家構建一個良好的學習氛圍，告別懶惰散漫，激發大家的學習積極性，提升學習效率，共同營造濃厚的學習氛圍，現由學院學生會學習部牽頭髮起倡議，倡議如下：

　　1.課前認真吃好早飯，手機自覺放入手機袋，不曠課，不遲到，不早退;

　　2.課上專心聽講，積極回答問題，按時整理筆記，不做與學習無關的事情;

　　3.課後加強複習，認真獨立完成作業，養成自習學習習慣;

　　4.認真備考，誠信考試，不心存僥倖，不氣不餒，不驕不躁;

　　5.按時作息，早睡早起，保持良好精神狀態;

　　6.嚴格遵守課堂請銷假制度，積極關注並參與學風建設系列活動!

　　學風建設，與你我息息相關!既是我們自己的事情，就讓我們自己用實際行動來共同守護!

　　生命科學學院學生會

　　學風建設倡議書***四***

　　樹立優良學風、嚴肅考風考紀倡議書

　　親愛的同學們：

　　值本學期“考試周”期末考試即將來臨之際，為了更好地貫徹落實我校加強學風、考風建設的要求，學校教務處、學生處特向全體同學發出“樹立優良學風、嚴肅考風考紀”的倡議。希望每一位同學都能奉行“一份耕耘、一份收穫”的原則，誠信應考，以真實的成績證明自己的實力。

　　考風考紀不僅關係到和諧校園文化的建設和關係各學院的學風，也關係到同學們的前途和未來。所以考試違紀作弊風氣是絕對不可取的，一旦形成，不僅會引起同學們學習上的不正當競爭，還會影響同學們學習的積極性，更會妨礙學校教學工作的順利開展，最終受害的還是學生自己。甚至因違反考試紀律而受到嚴厲的紀律處分，給自己以後的發展留下一層抹不掉的陰影，在人生的征程中會留下痛苦的回憶。特別是2016年國家《刑法修正案***九***》中規定“國考舞弊將入刑”，最高可判7年。

　　“考試周”期末考試期間，為了嚴肅考風考紀，學校將實施嚴格的考試監督管理，對各種舞弊現象進行嚴肅處理，堅持從嚴治考、堅持“違紀處理不過夜”。希望同學們都清醒地認識到考試作弊的嚴重性，不要在大學留有遺憾。在此，謹向我校全體同學發出如下倡議：

　　一、提高自身道德修養，做一名誠信大學生。我們是新一代“四有”青年，是祖國未來的希望，當誠信學生，作文明公民，既是時代的需要，更是做人的基本準則。

　　二、嚴格遵守考試紀律，做一名合格大學生。我們要認真學習學校關於考試管理有關檔案精神，遵守學校的各項考試規定，以自身的實際行動，促進我校學風和考風建設。

　　三、努力學習，刻苦鑽研，做一名優秀大學生。我們要充分利用迎考的時間，認真複習好每一門功課，以嚴謹的態度對待每一場考試，發揮真實水平，考出優異成績。

　　四、從我做起，從現在做起，做一名文明大學生。千里之行始於足下，良好的學風，文明的校風，應當從自己做起，從現在做起。我們每一名同學都要自覺抵制作弊行為，大膽地同一切違紀作弊行為做堅決的鬥爭。

　　希望同學們都能夠精心備考，以平常心對待考試，相互監督，杜絕考試違紀作弊現象;以實力爭取優異成績，以誠信展現良好學風，為我校優良學風的建設貢獻力量。

　　最後，衷心預祝全體同學在期末考試中取得成功!

　　廣州城建職業學院教務處學生處

　　二〇一六年十二月十二日

　　學風建設倡議書***五***

　　同學們：

　　本學期我校將迎來教育部本科教學工作稽核評估。本次稽核評估對我校建設高水平音樂學院至關重要，事關學校的社會影響力和社會彰顯度，與每名師生息息相關。作為武漢音樂學院的一份子，我們有責任、有義務，以最好的精神面貌投入到迎評工作中來。在此，我們向全校同學發起倡議：