中學學風建設倡議書

  學風建設是教育改革和發展中一個永恆的主題。學風,從廣義上講包括教風。從狹義上講就是學習風氣,即學生學習、生活、紀律等多種綜合風貌的集中表現。下面小編為大家精心整理了,希望能給你帶來幫助。

  篇一:

  學風是一個學校學生綜合素質的集中反映,既體現著我們的外在形象,又體現著我們的內在素養。優良的學風是激勵我們奮發向上、努力成才的強大的精神力量。近期,學院組織開展了“學風建設月”活動,為配合我院做好這項工作,我們鄭重向全院同學發出倡議:

  一、養成良好的學習、生活習慣,合理做好時間分配,不迷戀網路。不虛度光陰,做好大學人生規劃,用實際行動營造健康向上、學風嚴謹的學習氛圍。

  二、樹立“建優良學風,從我做起”的意識。嚴格遵守學校和學院的各項規章制度,不曠課、不遲到、不早退,考試不作弊。特別是學生黨員、入黨積極分子、學生幹部要起模範作用。

  三、積極參加社會實踐及公益服務活動,在實踐中提高自己的綜合素質,拓展自己的能力;積極參與課外科技文化活動,廣泛學習各類知識和技能,擴大自己的知識面積,努力培養自己的實踐能力和創新精神,培養初步的科技本領。 面對明天的挑戰和機遇,我們應該自信、自強,從每一天的生活學習做起,為今後參與社會競爭打下堅實基礎,為人生目標的實現而厚積薄發!為我們和我們學院的將來而努力奮鬥,讓我們做好自己行為的督導師,讓學院為我們而喝彩!

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

  篇二:

  古人云:“非學無以廣才,非志無以成學”。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的強大的精神力量,是學校全面貫徹落實黨的教育方針,提高育人質量的重要保證。近年來,我校在狠抓教學質量、教學紀律的同時,努力改善教學環境,營造了良好的育人環境,使“德業雙修,學而不厭”的學風深深的 植根於廣大同學心中。近期,學校又積極組織開展了“學風建設月”活動,為配合學校做好這項工作,我們鄭重向全系同學發出倡議:

  一、要秉承“德業雙修,學而不厭”的學風,樹立正確的學習觀、成才觀,努力做一個有理想、有作為的人,一個與時俱進的現代社會需要的人才。

  二、要養成良好的學習習慣,端正學習態度。要刻苦鑽研,積極進取,做到不曠課,不溺網,嚴格遵守學校的各項規章制度,用我們的實際行動促成校園良好學習風氣的形成。

  三、.樹立“建優良學風,從我做起”的意識。嚴格遵守學校和學院的各項規章制度,不曠課、不遲到 、不早退,考試不作弊。樹立“嚴肅考風考紀,以誠信的態度參與考試、參與競爭”及“誠信光榮,作弊 可恥”的信條,特別是學生黨員、入黨積極分子、學生幹部要起模範作用。

  四、要學會學習、學會思考。學習需要思考,思考使學習與實踐結合而交融。我們每一名學生要努力掌握學習的方法,要在學習中深入思考,理論聯絡實際,不斷提高為人民服務的本領。

  五、積極參與學校的學風建設活動,從自身做起,從嚴要求,做一名符合時代要求的技能人才。

  六。積極建立優良班級同學們,新的時代賦予了我們神聖的使命感和責任感,學校建設高水平職業院校的奮鬥目標任重道遠 。我們應該走在時代的前沿,與社會同步,與學校發展同步,從自身做起,弘揚科學和人文精神,用高尚的情操、智慧的頭腦、廣博的知識和高超的技能來回報祖國與社會。讓我們用自己的實際行動為我校的學風建設貢獻出自己的一份力量!

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

  篇三:

  親愛的的同學們:

  學風,是讀書之風,是治學之風,更是做人之風,是一所學校的靈魂和氣質,也是一所學校的立校之本。學風關係著學校的發展和人才培養,也是學校提高教學質量,提高社會聲譽的重要因素。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量,是學校全面貫徹落實黨的教育方針,提高育人質量的重要保證。

  建設良好的學風,積極營造優良的校風,以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接期末考試,需要我們大家共同努力,也是我們每一箇中醫學子的責任和義務。在此,向全校同學發出倡議:

  一、樹立正確的人生理想和遠大的成才目標,做一個有理想、有作為、與時俱進的、能夠適應現代社會需要的人才;

  二、樹立“優良學風,從我做起”的意識,積極參與學校、班級學風建設活動,從自身做起,從嚴要求,努力提高知識和能力,博採眾長,做一名符合時代要求的優秀中學生;

  三、樹立正確的學習態度,養成良好的學習習慣,刻苦鑽研,努力拼搏,嚴謹求實,培養優良的學風,形成終身學習的理念,制訂切合實際的學習計劃。樹立正確的學習觀、成才觀,增強學習動力,上課不遲到、不曠課,專心聽講,勤做筆記,認真作業。課餘廣泛涉獵各類知識,擴大自己的知識面。注重培養獨立思考、邏輯分析等自學能力,進一步掌握學習規律,提高學習效果,用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹的校園學習氛圍。

  四、嚴格遵守學校的各項規章制度。因為優良的學風要有嚴格的紀律來保證,遵章守紀是學生應有的行為準則。不曠課、不沉迷於手機聊天、不打架鬥毆、考試不作弊、不抄襲他人作業。樹立“誠信是立身之本” 及“誠信光榮,作弊可恥”的觀念,自尊、自愛,勇於面對挑戰。在學習和考試的過程中自我激勵,自我監督,誠信應考,展示當代中學生的真我風采。

  五、團員和學生幹部應該做好表率作用。各班班幹部,尤其是班長和團支書,要積極組織本班同學參與學風建設活動,監督和督促全班同學按計劃實現班級目標;團員、學生幹部要在學風建設中起到表率作用,成為班級建立“優良學風示範班”的倡導者,在建立和推進過程中發揮骨幹作用;學習尖子與學習困難的同學結對幫扶、幫教、幫學。

  同學們,面對著明天的挑戰和機遇,我們應該信心百倍,豪情萬丈,更應該從身邊的每一件小事做起,從我們每一天的生活學習做起,為今後參與社會競爭打下堅實的基礎,為我們人生目標的實現而厚積薄發!

  “一分耕耘、一分收穫” 。同學們,讓我們行動起來吧!拿起書本,來一場學習上的革命,在黃中留下我們的足跡和心語。讓我們一起建立健康向上的學風大旗!

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日