七年級下冊語文第一單元知識點
語文第一單元是我們這學期開始學習的第一節知識，下面是由小編為大家整理的，希望可以幫助到大家!
***一***
從百草園到三味書屋 散文
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
菜畦qí 皂莢jiá樹 班蝥máo 臃腫yōng zhǒng 攢cuán成 秕bǐ谷
系jì一條長繩 拗ǎo過去 錫箔bó
點撥：注意多音字“攢”“系”的讀音。
2.根據拼音寫出相應的漢字。
桑***shèn*** 葚 收***liǎn*** 斂 腦***suǐ*** 髓 人聲***dǐng*** 鼎沸 ***kuī*** 盔甲
3.用恰當詞浯填空。
***1*** 不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大 的皂莢樹，紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子***雲雀***忽然從草間直竄向雲霄裡去了。
點撥：所填詞語均為形容詞或動詞。
***2*** 掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起 一面大的竹篩來，下面撒些秕穀，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。
點撥：所填詞語均為動詞。
二、重點句子背記知識清單
單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。油蛉在這裡低唱，蟋蟀們在這裡彈琴。
三、文學***文體***常識背記知識清單
《從百草園到三味書屋》是魯迅***作者***回憶童年生活的散文***體裁***，本文選自《朝花夕拾》
P2註釋 ① 選自《朝花夕拾》
1.重點：第2段
***1***空間描寫順序：由低到高、再由高到低;具體描寫的事物
***2***三種角度：視覺、聽覺、味覺;具體描寫的事物
***3***先靜物到動物，再由動物到靜物
2.動作描寫：P5 第7段雪地捕鳥***9個動詞***
3.P6 第9段過渡段 ***作用：承上啟下***
***二***
爸爸的花兒落了
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。 雞毛撣dǎn子 咻xiū咻 玉簪zān花 驪lí歌 花圃pǔ 懶惰duò
2.用恰當詞語填空。
冬天的清晨站在校門前，戴著露出五個手指頭的那種手套，舉了一塊熱乎乎的烤白薯在吃著;夏天的早晨站在校門前，手裡舉著從花池裡摘下的玉簪花，送給親愛的韓老師，是她教我跳舞的。
二、重點句子背記知識清單
於是我唱了五年的驪歌，現在輪到同學們唱給我們送別，“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊! 天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”
三、文學***文體***常識背記知識清單
《爸爸的花兒落了淨選自《城南舊事》，作者是臺灣***地名***作家林海音。
☆第2課 《爸爸的花兒落了》 小說
P.43註釋 ① 選自《城南舊事》，林海音，臺灣作家
1.線索 ——***1***“花”：以花喻人***共出現4次******2***畢業典禮***時間順序***
2.題目：一語雙關***花的凋謝象徵爸爸的去世***
3.伏筆：爸爸病情的惡化***第11、32、54、55段***
4.插敘***現實與回憶交替出現***：第13-31段、
***三***
詩兩首
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。萋qī 懷戀liàn 幽寂jì
2.用恰當詞語填空。
***1***我在那路口久久佇立，/我向著一條路極目望去。
***2***但我卻選了另外一條路，/它荒草姜萋，十分幽寂，/顯得更誘人，更美麗。
二、重點句子背記知識清單
那天清晨落葉滿地，/兩條路都未經腳印汙染。/啊，留下一條路等改日再見!/但我知道路徑延綿無盡頭，/恐怕我難以再回返。
點撥：此句蘊含深刻哲理，耐人尋味，需記住。
三、段背記知識清單
默寫《假如生活欺騙了你》
假女口生活欺騙了你，/不要悲傷，不要心急!/憂鬱的日子裡需要鎮靜：/相信吧，快樂的日子將會來臨。
心兒永遠嚮往著未來：/現在卻常是憂鬱。/一切都是瞬息，/一切都將會過去;
/而那過去了的，/就會成為親切的懷戀。
四、文學***文體***常識背記知識清單
1.《假如生活欺騙了你》選自《普希金詩集》，作者是俄國詩人普希金，著名詩作有《自由頌》《致大海》《致恰達耶夫》等。
2.《未選擇的路》選自《中外哲理詩精選》，作者是美國詩人弗羅斯特。
《假如生活欺騙了你》：以勸告口吻，強調積極樂觀的人生態度。
《未選擇的路》：自然界道路象徵人生道路，要慎重作出人生選擇。
***四***
傷仲永 文言文
一、重點字詞
1.給下列加點宇注音。仲zhòng 謁yè 稱chèn前時之聞 泯mǐn然
點撥：注意多音字“稱”的讀音。
2.解釋下面加點的詞語。
***1***世隸耕 隸：屬於。 ***2***未嘗識書具 嘗：曾經。
***3***父異焉 異：感到詫異。 ***4***邑人奇之 奇：認為……是奇才。
***5***稍稍賓客其父 賓客：以賓客之禮相待。***6***或以錢幣乞之 乞：求取。
***7***環謁於邑人 謁：拜訪。 ***8***不能稱前時之聞 稱：相當。
***9***賢於材人遠矣 賢：勝過、超過。 ***10***父利其然也 利：認為……有利。
3.指出句中的通假字並解釋。日扳仲永環謁於邑人。扳通攀 解釋為：牽，引。
二、重點句子背記知識清單
將下列句子翻譯成現代漢語
l.即書詩四句，並自為其名。他當即寫了四句詩，並且自己題寫了名字。
點撥：重點理解“書”“為”等詞。
2.自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。
從此，指著東西讓他作詩，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。
點撥：重點理解“自是”“就”“之”“理”等詞。
3.泯然眾人矣。跟普通人沒什麼區別了。
點撥：重點理解“泯然”的意思，“泯”，消失。然，……的樣子。
4.其詩以養父母、收族為意。他的這首詩以贍養父母，團結族人為立意。
點撥：重點理解“收族”的意思。
三、文學***文體***常識背記知識清單
《傷仲永》選自《臨川先生文集》，作者王安石，北宋***朝代名*** 政治家、思想家、文學家。
詞語解釋：P37 註釋1、3、4、6、7、9、10、11;P38 註釋 2、3、5、6、7、9、10、11、14、15、16、17、18、19
通假字：“扳”通“攀”，牽，引
文言歸納：《三點一測》P37-38 六至八
1.仲永變化的三個階段***根本原因：不使學***
***1***五歲：指物作詩立就，文理皆有可觀者***2***十二三歲：不能稱前時之聞***3***又七年：泯然眾人矣
2.第三段議論：通過說明“受之人”與“受之天”的關係，強調後天教育的重要性。