成人高考議論文
從學生寫作的議論文看,最大問題是缺乏論證與邏輯性,而從教師的議論文寫作教學看,教師忽略對學生邏輯思維的引導,導致學生的理性表達能力並未得到提升。以下是小編為大家整理的關於,給大家作為參考,歡迎閱讀!
篇1
我們一直在等待,不管我們在不在意,等待已經跟著我們生命的腳步在走。等待很美,或許我們等待的東西會在一夜夢醒後的晨暉悄然來臨;但等待也很苦,等待流淌著寂寞與孤獨,交織著痛苦與淚水,常常讓我們忍受著該或者不該、能容納或許不能容納的一切。那年的冬天,在等待中跋涉的我顯得格外得步履蹣跚,曲折坎坷……
12月31日的夜空,永遠儲存在我的記憶中。所以時常在某些特定場合觸景生情,讓我瞬間沉默。我無法形容當時的心理狀態,失落?茫然?無奈?我實在想這一切瞬間消逝,但回憶時只是一次次地品嚐沉默的味道。3天、5天、7天……那年的“開幕式”我當然就在沉默中度過了。只是在沉默中等待“傷口的癒合”,並決心背水一戰,最後一擊了。雖然這是挽回面子的一戰,但現實強調了這一戰的重要性,眼前供我選擇只有力挽狂瀾。於是乎,雄心壯志再次被“激怒”,深感“等待”與“懈怠”似乎有些雷同。當然,行動就是“挑燈打夜戰”了,時刻控制著自己的意識不為身外之物而轉移,也許是在那個難忘的夜晚,那個傷透心的夜晚,那個徹夜難眠的夜晚,我埋下了一粒信念的種子,終於恢復了半個自我。顯然,我的“另一半”也就全力以赴在下學期復原了。
不久前還有一個小剪輯,回味起來的確是經典。說,我的“斑竹”在期考前邀請了5個出類拔萃的學長開講座,幾句平實的話更是驚醒了懵懵懂懂的我------“不努力將來一定後悔啊”、“高中生活就是要耐得住寂寞,耐得住孤獨,耐得住誘惑”……我認為這兩句完全可以主宰以後的前途。是喲,現在不努力,更待何時啊!如今的等待在這看來是要100%封殺的。等待只能認為是處世的一種心態,它僅僅不過是成長的外環境,努力付出儘量多的時間,也可以認為像資本家不斷榨取工人奴隸的“剩餘價值”一樣,時間可以見證它的價值,僅僅在一年以後……
年初的記憶揮之不去,只能淡化它,只能在默默地等待啊!過去的往事,我在沉默中忍受了苦等的煎熬,給我帶來太多的尷尬與憂愁,等待此時鑄就了一顆傷痕累累的心,但它的支離破碎換得了思想日益的成熟。我應該起航了,此時的等待恐怕完全就是懈怠啊!
梳理記憶,影象依舊清晰。記憶中她敲開了我的心扉,但我們之間沒有走的太近,我想這樣是對的。高一時我們接受了自己的選擇,而升入高二卻成了不同階級的代表人物。她的成績勢如破竹,如日沖天,而我是邊緣人物啊。所以時不時的開始留戀那段青澀的時光,現在只能默默的與她交談。我漸漸明白:我們只是在時空心靈的三維座標上偶然相遇,相視一笑,然後又各自去追尋自己的目標,留給對方漸行漸遠的背影。只是在時空上相遇的我們,不一定能在心靈座標上重逢。各自獨立的時空,雖然近在咫尺,心卻遠在天邊,這聽起來有些虛無縹緲,但絕對是時間劃痕的感悟。昨天我給她發簡訊,可能是沒收到吧,還是她……不管怎樣只想祝願她“happynewyearanddreamcometrue!”她很優秀,的確值得欣賞,我在沉默中等待。執筆於此,僅一番回憶,不過是記憶中的“倩影”,是對流年的梳理罷了。以後的路,我明白…………
篇2
人的一生猶如一艘在茫茫大海中行駛的帆船。在這漫長的旅途中,有時我們會經歷風和日麗的美景,有時回經歷另人膽戰心驚的狂風暴雨。
人生就如在這“旅途”中一樣,當狂風暴雨來襲之時,把握住航向,我相信堅持就一定可以渡過“險期”,迎來第二天清晨的第一縷陽光。
平常當我們收看法制節目時,可以常常看到某些有“背景”的人又犯事了,在這種人一開始迷失了方向,誤入歧途一步步向黑暗中走去的時候,任憑身後有無數雙手在召喚他、想要捉住那漸漸遠去的雙手,他卻頭也不回狠心的朝著黑暗一步一步走下去。由於他不聽任何忠言的勸告,他的一生將在不見陽光的“陰溝”裡慢慢熬,渡過餘生。如果反之,當他認識錯誤後緊緊的抓住了想要救他的人的雙手,他的人生將又是另一種樣子。我想他會大膽的呼吸這世界上的新鮮空氣、沐浴這世上溫暖的陽光。這樣的生活與那“陰溝”似的生活相比,我相信只要是嚮往美好生活的人都會選擇後者。
前些天,在北京電視臺播出了一部記錄片,主要內容就是一個商人在自己的生意上有所成就時,面對著花花綠綠的大千世界,選錯了方向沾上了***。他的妻子因為與他賭氣也沾上了這可怕的東西,最後因為吸食的毒量過大而身亡,就是由於他的一念之差,引起了一幕幕上演的悲劇,妻離子散、家破人亡。同時弄的自己人不象人鬼不象鬼,費盡心血苦苦經營的公司也因財務虧空而倒閉。但後來他主動去了戒毒所,經過努力改過自新又重新找回了正確的人生方向,從戒毒所出來後,他積極的去宣傳***的危害,不怕外界的輿論,坦然的把自己的戒毒時告訴他人以示警告。希望別人看見他的前車之鑑,找準自己的人生方向,一步一個腳印踏踏實實地創造美好的生活。
由此看來,人生的方向是很容易由客觀原因而改變的,但我們必須要堅持往好的方向走下去,留給邪惡的只有一雙雙蔑視的目光。
篇3
開卷有益,百讀不倦,仁者見仁,智者見智。沒有人會否定《孫子兵法》是如此的傑出。也許正是因為這樣,才讓我們覺得它離我們很遙遠,而父親告訴我:“不要管自己的見解是否是正確答案,‘水因地而制流,兵因敵而制勝’,答案因情況而不同。”既然如此,那麼不要揹負過於沉重的使命,我翻開了它,緊接著,一葉智慧的輕舟開始駛向我心靈的港灣。
孫武先生開篇就指出必須通過敵我雙方五個方面的分析,七種情況的比較,得到詳情,來預測戰爭勝負的可能性。這是戰前的十分重要的準備。其實不僅是在戰爭中,事前準備應該成為我們每個人的日常習慣之一。雖然不可能任何事都在事前作好準備***當然也沒這個必要***,但這的確是個重要的習慣。
我曾聽說過一個會前通知單的故事。
一個企業在開會之前會向每一個參會者發通知單,上面指明瞭會議的主題、參會人員的範圍、會議的主持人等。不要看這只是一個很小的舉動,它傳達了許多必要的資訊。這些資訊會自然而然的提醒並督促與會者為會議作提前的思考和準備。如此,不僅提高了會議的質量而且提高了效率。
養成事前準備的習慣,使我們在處理一些大的問題上有更全面地瞭解、分析事物的能力,從而處理好我們所要做的一切。
“孫子曰:昔之善戰者,先為不可勝,以待敵之可勝。不可勝在己,可勝在敵。”意思是說:以前善於用兵作戰的人,總是首先創造自己不可戰勝的條件,並等待可以戰勝敵人的機會。是自己不被戰勝,其主動權掌握在自己手中;敵人能否被戰勝,在於敵人是否給我們以可乘之機。
這告訴我們要掌握主動。如果你不選擇,別人會替你選擇的。我們都不願作任人擺佈的棋子。在有些關鍵的時候,我們根本不能使自己處於被動,在無從選擇的境地裡做出被迫的選擇,那一定不是最優的選擇。
由於對比,世界變成了另外一個樣。此即為“亂生於治,怯生於勇,弱生於強。”因此,在我們面對一個無論是多麼大的困難的時候,請在心中默唸這句話,把困難看作是彈簧一樣。如果你在它面前腿軟,它會變得比你想象的更不可征服,你註定要失敗的;如果你傲視它,那麼當困難向你屈服,你會發現,你戰勝它完全是因為你相信你比它強。
孫子說:將領有“五危”即為將者的五個弱點。而且強調:“覆軍殺將,必以五危,不可不察也。”看來這“五危”的確是“致命”的。
人應該牢記他的弱點。在我們所做錯的事情中,有相當一部分源於我們的弱點。有時我們並未察覺,但會因自己的弱點而下意識地犯錯。因此絕對不能小視。
既然將領的五危可以被總結並列舉出來,說明我們的弱點是可以被察覺的,除了你是個不會分析和反思的人。
這段日子,我並沒有弄懂什麼叫做戰爭,我只是從書中的話語裡獲得了自己的體會。也許這些體會很不成熟、很不完善,但既然這是一本學以致用的經典,只要會用,就是有收穫的。《孫子兵法》文字不超過五千言,可帶給我的東西將會是無窮無盡的。說實話,不能在此繼續與大家分享我的感言,真讓我有些遺憾。還有那麼多的思想等待我去探討、去發現。
還是父親說得對:“每個人都能有不同的收穫;從不同的角度可以解讀出不同的思想;在不同的年齡可以品味出不同的味道;處不同的心境可以感受不同的意蘊;經不同的體驗可以頓悟出不同的哲理……所以,它可以反覆讀。讀他千遍萬遍,思它千回萬回,議它千次萬次,用它千事萬事……”