九年級化學模擬試卷及答案
九年級的學生，很快就要面臨中考，理科的考試科目包含了生化物，文科則包含政地歷。下面是小編給大家整理了初三年級化學模擬試卷及答案，供大家參閱!
阜陽市
化 學 試 題 卷
可能用到的相對原子量：H—1 C—12 N—14 O —16 Na—23 S—32
一、本大題包括1 0小題 ，每題2分，共20分
1.下列生產、生活中的變化，屬於化學變化的是【 】
A.風力發電 B.海水晒鹽 C.菜刀生鏽 D.榨取果汁
2.在化學實驗或日常生活中都應強化安全意識.下列做法符 合安全要求的是【 】
A.一氧化碳還原氧化鐵實驗中，將尾氣直接排放
B.加熱液體時，試管底部接觸酒精燈燈芯
C.點燃可燃性氣體之前，先檢驗氣體的純度
D.稀硫酸不小心滴到手上，無需處理
3.2016年的諾貝爾化學獎得主發明了“全世界最小的機器”，將分子合成在一起，使其成為極微小的電機和傳動裝置，他們使得分子運動具有可控制性，只要加入能量，就能執行任務。下列實驗現象體現分子運動的是【 】
A.50mL水與50mL酒精混合後，總體積小於100mL
B.向盛有水的燒杯中加入幾粒品紅，液體變紅
C.1滴水中約含1.67×1021個水分子
D.可以將大量的氧氣壓縮在藍色鋼瓶中
4.下列有關水的說法正確是【 】
A. 淡水資源是取之不盡、用之不竭的
B. 用紫色石蕊溶液區分硬水和軟水
C. 過濾可以將硬水軟化
D. 氫氣燃燒生成水，說明水是由氫、氧兩種元素組成的
5.下列圖示實驗操作中，正確的是【 】
A.點燃酒精燈 B.取用碳酸鈉 C.稀釋濃硫酸 D. 加入大理石
6. 用CO2和NH3合成尿素【CO***NH2***2】是固定和利用CO2的成功範例，其反應的化學方程式為：
CO2+2NH3═CO*** NH2***2+H2O.下列說法正確的是【 】
A.尿素中有4個氫原子
B.氨氣中氮元素的化合價為+3
C.參加反應的CO2與NH3的質量比是44：17
D.該反應是充分利用CO2的一種有效途徑
7.在元素週期表中矽元素的某些資訊如圖所示，下列有 關矽的說法錯誤的是【 】
A. 屬於金屬元素
B.元素符號為Si
C.原子序數為14
D.相對原子質量為28.09
8.如圖實驗說明，燃燒需要的條件是【 】
A.有可燃物
B.有助燃劑
C.溫度達到可燃物的著火點
D.可燃物與火焰直接接觸
9. 下列選項中的物質所屬類別正確的是 【 】
選項 物質 類別
A 空氣、石灰石、乾冰 混合物
B 氧氣、蒸餾水、二氧化碳 氧化物
C 氮氣、水銀、黃銅 單質
D 氫氧化鈉、氫氧化鈣、氨水 鹼
10.運用溶解度表與溶解度曲線，下列說法正確的是【 】
A. B是硝酸鉀的溶解度曲線。
B.將一定量50℃的A、B溶液降溫到30℃時，析出的晶體A一定比B多
C.10℃時，將40g氯化鈉溶於100g水中，所得溶液溶質的質量分數約為28.6%
D.可用冷卻熱飽和溶液的方法提純含有雜質B的A
二、本大題包括5小題，共34分。
11.***6分***根據圖示回答下列問題：
***1***屬於金屬材料的是 ，此材料屬於
*** 填“純金屬”或“合金”***
***2***生活中的鐵製品很容易生鏽，請你寫出一種防鏽措施
***3***我們可以用 除鐵鏽 ，寫出相關的化學方程式
12.***7分***根據下列實驗裝置圖，回答有關問題：
***1***圖中標有①的儀器名稱是 .
***2***檢查A裝置的氣密性的方法
***3***利用A裝置可以製取 氣體，其反應的化學方程式為 基本反應型別是 ;若用盛滿水的E裝置收集氧氣，應從導管 ***填“a”或“b”***處通入.
13.***6分***以下是印刷線路板的生產及廢液的處理過程：
請回答下列問題：
***1***寫出步驟②中發生的一個反應：
***2***濾渣的成份有 ，步驟③中發生反應的化學方程式是
***3***該流程中可以迴圈、回收利用的物質是： 。
14.***6分***在學校的元旦聯歡會上，某同學表演了“水能生火”的魔術。他向包有過氧化鈉***Na2O2***粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來。小明很感興趣，於是，他和同學們進行探究。
【提出問題】過氧化鈉與水反應生成了什麼物質為什麼脫脂棉會燃燒
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質生成
②反應過程中可能有熱量放出
【設計裝置】如右圖所 示
【實驗探究】
實驗一：探究反應後生成的氣體是什麼
***1***開啟上圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內有氣泡產生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃。說明生成的氣體是_________
***2***實驗中，還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出，請解釋產生該現象的原因：
____________________________________________________________
實驗二：繼續探究反應後生成的另一種物質是什麼
***3***小芳猜想另一種物質是Na2CO3，小明認為不可能。小明的依據是：____________________
***4***小明取反應後所得的溶液於試管中，滴入無色酚酞試液，發現酚酞試液變紅色，說明 反應後所得的溶液呈__________性。
【表達】由實驗探究的結果，寫出過氧化鈉和水反應的化學方程式
_____________________________________________________________
15.***9分***空氣中氧氣含量測定的再認識.
【經典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分***實驗裝置如圖1***.該實驗中選擇使用汞的優點有 .
A.實驗過程中沒有汙染B.在汞槽中起到液封作用
C.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣D.能將密閉裝置內空氣中的氧氣集合耗盡
【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量***裝置如圖2***，寫出紅磷燃燒的化學方程式 .興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低於21%.
【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什麼不能準確地測定空氣中氧氣的含量
【進行猜想】***1*** ;***2***紅磷不足裝置內氧氣有剩餘;…
【實驗與交流】在老師的指導下，小明分別用過量的紅磷和白磷進行該實驗，用測氧氣濃度的感測器測得反應後裝置內氧氣濃度 分別為8.85%和3.21%，請從燃燒條件的角度回答產生上述結果的主要原因 .
【實驗探究1】小明根據鐵生鏽的原理，探究用鐵能否準確測定空氣中氧氣的含量，於是進行了實驗***裝置如圖3***通過7天測得的資料計算空氣中氧氣的含量為19.13%.
【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比 ，用鐵絲生鏽的方法測定的主要優點及原因：
【實驗探究2】為了加快反應速率，小明通過查閱資料，利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質又進行了實驗***裝置如圖4***，8分鐘後 測得的資料如表：
實驗前的體積 實驗後的體積
集氣瓶內空氣 燒杯內蒸餾水 燒杯內剩餘蒸餾水
135mL 90.0mL 62.8mL
請計算出空氣中氧氣含量 ***計算結果保留一位小數***
【結論與反思】通過上述實驗探究，選擇鐵粉、炭粉、氯化鈉、蒸餾水進行實驗，可較為快速地完成實驗並減小實驗誤差.
注意：若答對【拓展延伸】題獎勵4分，但化學總分不超過60分。
【拓展延伸】銅也能與空氣中 反應而鏽蝕，生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2***OH***2CO3]，若將圖4裝置中的鐵粉換成銅粉進行實驗，請判斷能否比較準確地測定空氣中氧氣的含量，並說明理由：
三、本大題共6分。
16.***6分***某工廠化驗室用溶質的質量分數為20%的氫氧化鈉溶液，洗滌一定量石油產品中的殘餘硫酸，共消耗氫氧化鈉溶液40g，洗滌後溶液的pH=7，求在這一定量的石油產品裡硫酸的質量。
2016-2017學年第五次月考 化學答案
注意事項
1、本卷共三大題16小題，滿分60分。化學與物理的考試時間共120分鐘。
2、可能用到的相對原子量：H—1 C—1 2 N—14 O —16 Na—23
S—32
一、本大題包括10小題 ，每題2分，共20分***請將答案填在下方的表格中***
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C B D B D A C D D
二、本大題包括5小題，共34分。***方程式2分，除特殊註明外其他一空1分***
11.***6分*** ***1*** 不鏽鋼 合金
***2***保持鐵製品的乾燥等
***3***稀鹽酸或稀硫酸 Fe2O3+6HCl== 2FeCl3+3H2O
或Fe2O3+3H2SO4== Fe2***SO4***3+3H2O
12.***7分******1***長頸漏斗
***2***將氣體發生裝置的導氣管口關閉，向漏斗中加水，加水至沒過漏斗導管口，使 導管內外形成一段液麵差，且一段時間後液麵差保持不變，說明裝置氣密性良好
***3***氫氣***或氧氣或二氧化碳***Zn+H2SO4== ZnSO4+H2↑ 置換反應
或2H2O2==2H2O+O2↑ 分解反應
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 複分解反應
“b”
13.***6分******1***Fe+CuCl2==Cu+FeCl2
***2***Fe、Cu Fe+2HCl==FeCl2+H2↑
***3***FeCl2
14.***6分******1***O2 ***2***過氧化鈉與水反應放熱，錐形瓶內氣體體積膨脹，因此觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出 ***3***過氧化鈉、水中都沒有碳元素，因此根據質量守恆定律，不可能是碳酸鈉 ***4*** 鹼 2Na2O2+2H2O== 4NaOH+O2↑
15.***9分***
【經典賞析】BCD
【實驗回顧】4P+5O2 2P2O5;
【進行猜想】裝置漏氣;
【實驗與交流】白磷的著火點比紅磷的著火點低;
【交流與反思】裝置內殘留的氧氣更少，實驗結果更準確;***2分***
【實驗探究2】20.1%;***2分***
【拓展延伸】氧氣、水蒸氣、二氧化碳***2分***
不能;因為空氣中二氧化碳含量約只有0.03%，銅不能將裝置中的氧氣幾乎耗盡***2分***
三、本大題共6分。
16、***6分***9.8g
太和縣
溫馨提示：
1.化學與物理的考試時間共120分鐘。
2.可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 O-16 Zn-65 S-32
一.本大題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意，請將選出的答案序號填在題後的括號內。
1.黨的報告提出建設“美麗中國”，我省各部門積極採取措施。下列做法正確的是
A.力推火力發電 B.焚燒塑料垃圾 *** ***
C.推廣使用公共自行車 D.使用一次性木筷
2.實驗是學習化學的重要途徑。下列實驗操作中正確的是 *** ***
A.稱量氯化鈉 B.製取二氧化碳 C.加熱氯酸鉀製氧氣 D.測定溶液的pH
3.我國科學家用濾紙和二氧化鈦*** TiO2***薄膜製作出一種新型“奈米紙”，又在奈米紙上“鋪”一層“萘胺”***C10H9N***染料，製成一種試紙，用於檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法正確的是 *** ***
A.二氧化鈦中Ti的化合價為+2 B.萘胺 中C、H、N的原子個數比為10:9:1
C.二氧化鈦和萘胺都是氧化物 D.這種試紙是一種新型化合物
4.下列用化學知識來分析生活、生產中的問題，正確的是 *** ***
A.長期飲用純淨水對健康有利 B .用一種高效的催化劑可把水變成汽油
C.蚊蟲叮咬後，會在人的面板內分泌蟻酸使面板腫痛，可塗點醋酸來減輕痛癢
D.市場上有“葡萄糖酸鋅”、“加鐵醬油”等商品，這裡的鋅、鐵是指元素
5.下列化學方程式正確的是 *** ***
A.硫酸除鐵鏽：FeO+H2SO4 == FeSO4+H2O
B.正常雨水的pH約為5.6的原因：CO2 + H2O == H2CO3
C.醫療上用鹼性物質中和過多胃酸：NaOH + HCl == NaCl + H2O
D.除去銅粉中少量的鐵粉：2Fe+6HCl ==2FeCl3 +3H2↑
6.金屬鈦被譽為“未來金屬”，在航天、航空、精密儀器等方面有廣闊前景。右圖是鈦元素在元素週期表中的資訊。則下列說法正確的是 *** ***
A.鈦元素的相對原子質量為47.87g
B.鈦離子Ti3+中含有25個電子
C.鈦原子核內有22個質子 D.金屬鈦的 化學式為Ti2
7.小雪同學學習了氧氣的相關知識後，對所學知識進行總結，下列四個影象是他總結反映對應實驗過程中相關量的變化，其中正確的是 *** ***
8.下列是小可同學進行的實驗操作及判斷，其中正確的是 *** ***
步驟 現象 結論
A 取少量濃氨水滴入無色酚酞溶液中 無色酚酞溶液變紅 分子在做永不停息無規則運動
B 用燈帽蓋燃著的酒精燈 火焰熄滅 降溫可以滅火
C 將濃鹽酸與大理石混合後產生的氣體通入澄清石灰水中 澄清石灰水未變渾濁 澄清石灰水變質
D 取少量氫氧化鈉溶液，滴加稀鹽酸 產生氣體 氫氧化鈉溶液已經變質
9.推理是化學中一種重要的學習方法，但應具體問題具體對待，否則就會產生錯誤的結論。則下列推理中結論正確的是 *** ***
A.點燃H2與O2混合氣體可能爆炸，則點燃CH4與O2 的混合氣體也可能爆炸
B.原子在化學變化中不能再分，則分子在化學變化中不能再分
C.酸與鹼發生中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
D.CuO不能與水反應，則CaO也不能與水反應
10.右圖是三種固體物質a、b、c的溶解度曲線，則以下說法不正確的是*** ***
A。 t1℃時三種物質溶解度的大小為b>a=c
B.將t2℃時a的飽和溶液150g降溫到t1℃時，析出溶質30g
C.t2℃時，將1g a物質加入到2g水中不斷攪拌，能形成3g
不飽和溶液
D.要從含有少量c的a溶液中得到較多的a晶體，通常採用
降溫結晶的方法
二、填空和簡答：***本大題包括5小題，共34分***
11.***7分***傳統乾電池在日常生活中有多方面的應用，如圖顯示的是乾電池的內部構造，請回答下列問題：
***1***乾電池是把 ______ 能轉化為電能，
寫出乾電池正極材料主要成分的化學式： ______ ;
***2***上述材料中屬於金屬材料的是 ______ ***寫一種***;
***3***取乾電池內的填充物溶於水，過濾，濾渣成分是MnO2和C，為了得到比較純淨的MnO2，可採用的簡單方法是 .
***4***糊狀A物質的成分之一是氯化銨，請你寫出該物質中陽離子的符號： .
***5*** 請用一個化學方程式表示鋅比銅活潑：
12.***7分***空氣是人類活動必需的自然資源。工業上常用分離空氣的方法制取氧氣，實驗室常用物質分解的方法制取氧氣。
A B C D E
***1***工業製氧氣是變化________***填“物理”或“化學”***變化。
***2***圖中儀器a的名稱是___________。
***3***實驗室製取並收集氧氣，可選擇_______ __裝置***填字母代號***，此法制取氧氣的化學方程式為_____________________________ _______________________。
***4***檢查B裝置氣密性的方法是***可藉助水和圖中的其他裝置***______________________
________________________________________________________________________***2分***。
13.***5 分***我市某著名的紙面石膏板企業，用熱電廠燃燒煤產生的爐渣來生產石膏板。原理是：發電過程中產生的煙氣中含有大量的SO2，熱電廠用“鹼﹣石灰﹣石膏CaSO4•2H2O***”的方法使煙氣脫硫從而生成石膏。
***1***工業煙氣沒經處理直接排放到空氣中易形成 ，會汙染、破壞環境;
***2***寫出吸收塔內發生反應的化學方程式 ，工業上用分離液態空氣法制氧氣：是利用空氣中各成分的 不同進行分離的;
***3***化學反應型別有不同的分法，其中反應前後，有元素化合價變化的化學反應是氧化還原反應。有元素化合 價升高的反應物是還原劑，有元素化合價降低的反應物是氧 化劑。化學反應前後元素化合價沒有變化的化學反應是非氧化還原反應。則下列說法正確的是
A.吸收塔、制鹼釜中發生的反應屬於氧化還原反應
B.制鹼釜中的反應物Na2SO3作氧化劑
C.氧化塔中發生的反應屬於氧化還原反應
D.氧化塔中的反應物CaSO3作還原劑
***4***生產流程中生成的 可迴圈利用，節約成本。
14.***6分***一般不用K、Ca、Na等活潑金屬來置換鹽溶液中的其他金屬元素，這是教科書上的一句話.小科對此進行了思考，並查閱資料，對金屬鈉和硫酸銅溶液的反應進行探究.
【查閱資料】鈉常溫下就能與水發生劇烈反應，反應方程式為：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
【提出猜想】猜想一：金屬鈉和硫酸銅溶液反應會有銅生成.
猜想二：金屬鈉和硫酸銅溶液反應，生成的沉澱只有氫氧化銅.
【實驗及現象】切取不同大小的鈉塊分別投入到兩種不同濃度的硫酸銅溶液中，有關產生沉澱的現象如表所示
實驗編號 鈉塊大小 硫酸銅溶液 實驗中產生沉澱的現象
① 綠豆大小 稀溶液10ml 產生藍綠色沉澱
② 綠豆大小 濃溶液10ml 產生藍色絮狀沉澱
③ 豌豆大小 稀溶液10ml 產生藍色絮狀沉澱
④ 豌豆大小 濃溶液10ml 產生藍色絮狀沉澱，並出現黑色固體
小科諮詢老師後得知藍綠色沉澱為鹼式銅鹽.
【實驗結論】***1***上述實驗中均未觀察到 色固體生成，由此判斷猜想一錯誤.
***2***實驗①中觀察到的沉澱是藍綠色的，由此判斷猜想二也錯誤.
【實驗反思】***1***實驗中生成氫氧化銅沉澱的原理是 .
***2 ***由上述實驗可知，導致鈉和硫酸銅溶液反應的產物不同的因素有 .
***3***為了用鈉置換硫 酸銅中的銅元素，小科設計瞭如下實驗方案
方案一：把鈉塊和無水硫酸銅直接混合，在乾燥的空氣中加熱.
方案二：把鈉塊和無水硫酸銅直接混合，隔絕空氣加熱.
請從兩個方案中選出合理的方案，並說明理由. .
15.***9分***如圖所示，某興趣小組在進行酸鹼中和反應的實驗探究時，向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒後，發現忘記滴加指示劑。甲同學從燒杯中取少量反應後的溶液於一支試管中，並向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振盪，觀察到酚酞試液不變色。
請寫出該中和反應方程式： 。
***1*** 猜想與假設：
【猜想一】甲同學：“兩種物質已恰好完全中和，溶液呈中性”;
【猜想二】乙同學：“反應後氫氧化鈉過量，溶液呈鹼性”;
【猜想三】丙同學： 。
甲、丙兩位同學經過討論後覺得乙同學的猜想不正確，兩位同學的理由是： 。
***2*** 設計並進行實驗：
①為了驗證自己的猜想，甲同學設計了以下實驗方案：
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
用潔淨乾燥的玻璃棒蘸取少量反應後的溶液滴在乾燥的pH試紙上，觀察顏色變化並與標準比色卡對比。 pH_______***填“>”、“=”或“<”***7 猜想一不成立
②請你設計另一個實驗***與甲同學方案不同***方案，驗證丙同學的猜想，並填寫下表：
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
猜想三 ： ______________
***填“成立”或“不 成立” ***
***3*** 拓展探究：你還能設計不同的實驗方案來驗證丙同學的猜想嗎如果能你將獲得獎勵分4分。***化學試卷總分不超過60分***
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
三.計算題
16.***6分***10克銅¬-鋅合金放入盛有100克稀硫酸的燒杯中,恰好反應後燒杯內剩餘物的總質量為109.8克。
***1***則合金中銅的質量
***2***反應後所得溶液的溶質質量分數是多少
化學答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B D C C A D A C
11、化學 Zn 銅帽 過濾 NH4+ zn+cuso4=cu+zn
12、物理 鐵架臺 B 2H2O2==2H2O+O2 用止水夾夾住橡膠管，往漏斗中加水，一段時間後，液麵不下降
13.***5分***
***1***酸雨***1分******2***SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O***1分***沸點 ***1分******3***C D ***1分***
***4***氫氧化鈉***或NaOH或燒鹼或火鹼或苛性鈉******1分***
14、
【實驗結論】***1***紅;
【實驗反思】***1***鈉和水先反應生成氫氧化鈉，生成的氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅藍色沉澱.
***2***鈉塊的大小、硫酸銅溶液的濃度;
***3***方案二;隔絕空氣加熱，能避免鈉在空氣中被氧化.
15、HCL+NAOH==nacl+h2o
反應後鹽酸過量，溶液呈酸性
酚酞遇鹼性會變成紅色
<
取反應後的溶液加入鋅粒 有氣泡產生 成立
取反應後的溶液加入氧化銅 固體消失，溶液變成藍色 猜想三成立
16、 3.5
15.1%
桂林
注意事項：
1.試卷分為試題卷和答題卡兩部分，在本試題捲上作答無效。
2.答題前，請認真閱讀答題卡上的注意事項。
3.考試結束後，將答題卡
交回。
可能用到的相對原子質量： H-1 Cl-35.5 O-16 Mg-24 S-32 Fe-56 Al-27
Zn-65 Na-23 Ba-137
桂林市2017屆初三年級第二次適應性訓練試卷
化 學
***考試時間：90分鐘，滿分：100分***
一、選擇題***共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個
選項符合題意***請將答案填在答題卡上
1.下列變化中，屬於化學變化的是
A.乾冰昇華 B.食物腐敗 C.礦石粉碎 D.酒精揮發
2.下列氣體不是
空氣汙染物的是
A.二氧化碳 B.二氧化氮 C.二氧化硫 D.一氧化碳
3.下列物質中，屬於純淨物的是
A.自來水 B.汽水 C. 液態氧氣 D. 液態空氣
4. 下圖所示實驗基本操作錯誤
的是
A.傾倒液體 B.讀取液體體積 C.檢查氣密性 D.稀釋濃硫酸
5. 下列有關金屬的說法錯誤
的是
A.常溫下金屬均為固態
B.合金的一些效能與組成它們的純金屬不同
C.鐵在潮溼的空氣中比在乾燥的空氣中更易生鏽
D.有少數極不活潑的金屬，如金、銀、鉑，在自然界中以單質形式存在
6. 下列關於硬水與軟水的說法錯誤
的是
A.可以用肥皂水來鑑別硬水和軟水 B.可以通過煮沸或蒸餾將硬水變成軟水
C.可以通過過濾將硬水變成軟水 D.硬水是混合物
1
化學試卷 第 頁 ***共6頁***
7. 下列關於實驗室製氧氣並用排水法收集的實驗操作中，先後順序錯誤
的是
A.先檢查製氧裝置的氣密性，再裝藥品
B.先給試管均勻加熱，再對準藥品加熱
C.收集氧氣完畢先熄滅酒精燈，再將導管從水槽中取出
D.等導管口排出的氣泡均勻後，再將導管伸入盛水的集氣瓶口
8.下列化學肥料屬於複合肥的是
A.KNO 3 B.CO***NH 2 *** 2 C.NH 4 HCO 3 D.KCl
9.根據下列原子結構示意圖判斷，化學性質最相似的是
① ② ③ ④
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
10.“加碘食鹽”是指在食鹽中加入適量的碘酸鉀***KIO 3 ***，其中碘元素的化合價為
A.+l價 B.+3價 C.+5價 D.+7價
11.下列描述正確且屬於氧氣化學性質的是
A.通常狀況下，氧氣是無色、無味的氣體
B.通過低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍色的液體
C.氧氣可以支援燃燒，說明氧氣具有助燃性
D.氧氣是一種化學性質很活潑的氣體，能跟所有物質發生氧化反應
12.下列化學反應中屬於中和反應的是
A.CO 2 +H 2 O=H 2 CO 3 B.CuO+2HCl=CuCl
2 +H 2 O
C.2Al+3H 2 SO 4 =Al
2 ***SO 4 *** 3 +3H 2 ↑ D.Mg ***OH*** 2 +2HCl=MgCl 2 +2H 2 O
13.某同學用pH試紙測定日常生活中的一些液體的pH，他的實驗記錄一定錯誤
的是
A.肥皂水pH=8 B.純鹼溶液pH=10
C.橘子汁pH=5 D.食醋pH=7
14.只用一種試劑就能把氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和澄清的石灰水鑑別開來，這種試劑是
A.氯化鋇溶液 B.碳酸鈉溶液 C.酚酞溶液 D.石蕊溶液
15.下列實驗現象描述正確的是
A.點燃紅磷後，產生大量的白霧
B.二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變藍色
C.澄清石灰水中滴加氯化鐵溶液，產生紅褐色沉澱
D.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
16.下列洗滌方法中，不能
實現的是
A.用稀鹽酸洗去試管內壁附著的銅 B.用洗潔精洗去餐具上的油汙
C.用酒精洗去試管內壁附著的碘 D.用汽油洗去手上的油汙
+12 282 +2 2 +6 24 +10 28
2
化學試卷 第 頁 ***共6頁***
17.實驗室常用二氧化錳作為氯酸鉀分解制氧氣的催化劑，下列表示反應開始以後產生氧氣
的質量隨時間變化的關係圖***a表示加二氧化錳;b表示不加二氧化錳***，其中正確的是
A B C D
18.下列物質間的轉化，不能
由一步反應實現的是
A.Na 2 CO 3 →NaOH B.Fe 2 O 3 →FeCl
2 C.CO 2 →CO D.CaO→Ca ***OH*** 2
19.下列除去雜質的方法中，錯誤
的是
20.在托盤天平的兩端各放一個盛有相同質量、相同濃度鹽酸的燒杯，並使天平保持平衡，
在左右兩個燒杯中分別放入等質量的兩種金屬***保持鹽酸過量***，反應完全後，發現天平
指標偏右，則左右兩個燒杯中分別放入的金屬可能是
A.鎂和鋁 B.鋅和鎂 C.鋅和鐵 D.鎂和鐵
二、填空題***共5小題，共26分***請將答案填在答題卡上
21.***4分***用化學符號填寫：
***1***2個氫原子 ;
***2***五氧化二氮分子 ;
***3***構成氯化鈉的陽離子 ;
***4***地殼中含量最高的金屬元素 。
22.***6分***現有①尿素、②氯化鈉、③金剛石、④石灰石、⑤氧氣、⑥稀硫酸，從中選擇恰當的
物質序號
填空。
***1*** 用作制熟石灰的原料; ***2*** 用於配製生理鹽水;
***3*** 用作氮肥; ***4*** 用於刻畫玻璃;
***5*** 用於金屬除鏽; ***6*** 用於供給動植物呼吸。
選項
A
B
C
D
物質***括號內為雜質***
KNO 3 ***NaCl ***
CaO***CaCO 3 ***
CO***CO 2 ***
FeSO 4 溶液***H 2 SO 4 ***
除去雜質的方法
溶解、冷卻結晶、過濾、洗滌、乾燥
加水溶解、過濾
通過足量的NaOH溶液、乾燥
加入足量Fe粉、過濾
3
化學試卷 第 頁 ***共6頁***
23.***5分***金屬與我們生活息息相關。
***1***在空氣中 製品***填“鋁”或“鐵”***更耐腐蝕。
***2***人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優良效能，例如鋼比
純鐵硬度 ***填“大”或“小”***。
***3***將一定質量的鋅粉放入Cu***NO 3 *** 2 和AgNO 3 的混合溶液中，充分反應後過濾，如果在
濾渣中加入稀鹽酸，發現有氣體生成，則濾渣中一定存在的物質是 ，請寫
出在濾渣中加入稀鹽酸產生氣體的化學方程式 。
24.***5分***如圖表示通電分解水的簡易裝置。回答下列問題：
***1***試管a中和試管b中產生氣體的體積比約為 。
***2***電解水的化學方程式為 。
***3***此實驗說明水由 元素組成。
***4***保持水的化學性質的最小粒子是 。
25.***6分***如右圖1是a、b、c三種物質的溶解度曲
線，回答下列問題：
***1***P點的含義是 。
***2***t
2 ℃時，將50ga物質放入50g水中充分溶解得
到溶液的質量為 g。
***3***將t
2 ℃時，a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至
t
1 ℃，所得溶液中溶質的質量分數由大到小
的順序是 。
***4***t
1 ℃時，將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中***如上圖2***，向水中加入一
定量的氫氧化鈉固體後，試管中的溶液變渾濁，具體原因是 。
***5***下圖是配製溶質質量分數為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：
配製溶液的正確操作順序為 ***填上圖中的序號***。若配製的上述溶液，
經測定其氯化鈉質量分數大於10%，可能原因有 ***填字母序號***。
A.用量筒取水時俯視讀數
B.有部分氯化鈉未完全溶解
C.用來配製溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過
D.在把量好的水倒入燒杯時，有少量水濺出燒杯
E.已配好的溶液裝瓶時有部分液體灑出
圖1 圖2
4
化學試卷 第 頁 ***共6頁***
三、簡答題***共2小題，共12分***請將答案填在答題卡上
26.***6分***請聯絡生活實際與所學知識回答問題：
***1***澱粉屬於六大營養素中的 ，由於澱粉能與碘作用呈 色，因此
常用碘水***或碘酒***來檢驗食物中是否含有澱粉。
***2***下列做法不會危及人體健康的是 ***填字母序號***。
A.用甲醛浸泡海鮮產品 B.用黴變花生壓榨食用油
C.用小蘇打做糕點的發酵劑 D.用工業鹽亞硝酸鈉醃漬魚肉
***3***玻璃鋼常用於製造車箱、船體、飛機部件和頭盔等，玻璃鋼屬於 ***填字母序號***。
A.金屬材料 B.無機非金屬材料 C.有機合成材料 D.複合材料
***4***天然氣的主要成分是甲烷，請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式 。
27.***6分***如圖A、B、C、D、E、F分別表示初中化學常見的六種物質，
已知A是產量最大、應用最廣的金屬，B、C、F常溫下為氣態，B、
C、D均為氧化物，A與E溶液反應可生成F，***圖中用“—”表示兩
種物質之間能發生化學反應，用“→”表示一種物質可以轉化為
另一種物質，部分反應物和生成物及反應條件已略去***。
請回答下列問題：
***1***請寫出B→A的反應的化學方程式 。
***2***若E由2種元素組成，寫出E→C發生反應的化學方程式 。
***3***請寫出F→D且屬於化合反應的化學方程式 。
四、實驗探究題***共2小題，共15分***請將答案填在答題卡上
28.***7分***如圖是實驗室製取氣體常用的裝置，根據裝置圖回答下列問題：
A B C D E
***1***裝置中標“a”的儀器名稱是 。
***2***實驗室用高錳酸鉀製取氧氣的化學方程式為 ，
可選用的收集裝置是 ***填字母序號***。
***3***右圖所示的實驗現象中，說明物質燃燒需要氧氣的現象
是 ***填序號***。白磷燃燒的化學方程式
為 。
A
B
C
D
E
F
5
化學試卷 第 頁 ***共6頁***
29.***8分***氫氧化鈉是一種重要的鹼，同學們對它進行了如下探究：
實驗探究一：判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合後是否恰好完全反應。
下列實驗方案中，不正確的是方案 。
實驗探究二：一瓶長期敞口放置的氫氧化鈉溶液是否變質。
【查閱資料】氯化鋇溶液顯中性
【提出猜想】猜想一：該溶液沒有變質。
猜想二：該溶液部分變質。
猜想三：該溶液完全變質。
【實驗探究】
【討論交流】
***1***在上述實驗探究中，小芳同學提出實驗步驟一中的氯化鋇溶液用適量氫氧化鋇溶液
代替也可得出猜想二成立的結論。你認為小芳的方案 ***填“可行”或“不可
行”***，理由是 。
***2***這瓶長期敞口放置的氫氧化鈉溶液變質的原因是 ***用化學方程式表示***，
除去已部分變質的氫氧化鈉中的雜質，可以選用的試劑是 ***填字母序號***。
A.氯化鈣溶液 B.鹽酸 C.氫氧化鈣溶液 D.MgCl
2 溶液
五、計算題***共7分***請將答案填在答題卡上
30.向一定質量的氯化鋇溶液中滴加質量分數為14.2%
的硫酸鈉溶液，至恰好完全反應。右圖是所加硫酸
鈉溶液質量與生成沉澱質量的關係圖，計算：
***1***硫酸鈉中鈉元素的質量分數為 ***結
果準確到0.1%***，恰好完全反應時生成沉澱的質
量為 g。
***2***列式計算恰好完全反應時消耗硫酸鈉溶液的
質量。
方案一
方案二
方案三
實驗步驟
取少量反應後的溶液於一支試管中，滴
加幾滴無色酚酞試液，振盪
用一根潔淨的玻璃棒蘸取反應後的溶
液沾在pH試紙上，與標準比色卡對照
取少量反應後的溶液於一支試管中，滴
加硝酸銀溶液
實驗現象預測
酚酞試液不變色
pH=7
有白色沉澱產生
結論
恰好完全反應
恰好完全反應
鹽酸過量，沒有
恰好完全反應
實驗操作
步驟一：取少量該溶液於試管中，
向其中滴加過量的氯化鋇溶液
步驟二：靜置，取步驟一充分反應
後的上層清液中於另一支試管
中，滴加酚酞溶液，振盪
實驗現象
生成白色沉澱
溶液
實驗結論
猜想 不成立
由實驗步驟一和步
驟二的現象得出猜
想二成立
看過九年級化學模擬試卷及參考答案的人還：