讀細節決定成敗有感
細節是生活與事業中一些很小的閃光點，但它的作用卻不可低估。下面是小編精心為您整理的，希望您喜歡!
篇一
拜讀了汪中求先生所著的《細節決定成敗》一書，感觸頗深，受益匪淺。在此書中，汪先生列舉了大量真實的案例，從思想觀念出發，到細節造成的差距，忽視細節的代價，由細節的本質到細節的積累。深入淺出，清清楚楚，淋漓盡致的向讀者展現了一個全新的觀念，從做人，做事，做管理，到處體現了細節的重要性。
書已讀完，但其中的一個個的重要事例常常浮現於腦海之中：加加林的一個看似微小的動作——脫鞋穿襪走入飛船，表現了他的個人修養和素質，成就了太空飛行的第一人。一位優秀的青年卻由於一個簡歷的失誤，失去了一個極佳的工作的機會，藥廠廠長的一口痰結束了一次外商合作的機會。“小事成就大事，細節成就完美”。
我是一名人民教師，正所謂“學高為師，身正為範”我深深地知道：老師的一個笑容，一句話語，一個動作，都被學生看在眼中，記在心裡，對他們的言行產生潛移默化的影響。從踏入校門，站在三尺講臺的那一刻起，我時時注意自己的一言一行，力求做好每件小事，給學生施以積極的正面影響。我想：言傳身教遠勝於喋喋不休地說教，所以我時刻提醒自己“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，“己所不欲，勿施於人”。教書育人，特別是面對剛入學的孩子，他們特別喜歡模仿老師的一言一行，一舉一動，我更應該注意自己的言談舉止，也許，一個細節也會影響學生的一生。
從對老師自身的要求來看，老師首先要嚴格要求自己，把教育教學過程中的一切細節問題當作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細、做全面，真正做到細緻嚴謹。比如備課中的問題設計，問什麼問題?怎樣問?何時問?甚至問題的遣詞造句都要進行慎重的考慮和選擇，爭取使每個問題都問得有價值，有針對性。另外。老師也要十分注重自身修養的提高，因為老師在學生心目中的特殊地位，老師的言行舉止對學生的影響有著舉足輕重的地位。所以老師應時刻注意自己的一言一行，向學生展現自己高尚優雅的風度和修養，對學生施以正面影響。最後，老師還應本著“以人為本”的原則來教育管理學生。只有瞭解自己教育的物件，才能對其進行正確有效的教育和引導。這就要求教師在平時細心觀察學生的言行等細節上的表現，瞭解他們各自的心理特點，因材施教。
成也細節，敗也細節。細節問題的重要性由此可見。我作為一老師，雖然沒有完全讀完這本書但對今後的教育教學工作也有了一點膚淺的想法。作者所強調的注重細節的理念對於我們的教育教學工作分明有著十分重大的借鑑意義。
教書育人的工作決不能等同於工廠製造產品，產品壞了可以報廢，而針對人的教育如果失敗了，損失卻是無法用數字來衡量的。
目光要關注學生的長遠發展，首先關注的應是身邊小事，學生成長的環節就是由這些小事構成的，學生髮展的任何事都要求教師用心對待，千萬不可小視之。
浩瀚的大海是由一滴滴水融合而成，茂密森林適於千百顆樹連線而成，驕傲的成績更是由無數小的成功凝聚而成。讓我們把我生命中的細節，在過程中完善及細節之美，只有這樣才會取得成功，讓我們的教育事業進入另外一個春天。
篇二
近日拜讀了汪中球先生寫的《細節決定成敗》一書，感觸頗多。內心深處牢牢記住了這樣一句話：“芸芸眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的，瑣碎的，單調的事，也許過於平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基礎。”在現實生活中，細節往往被我們忽視，有很多人，也包括我在內，總是會厭倦現在的生活。在學校裡，生活枯燥的就像三點一線“食堂、教室、寢室。”走出學校，踏上社會後，生活就變的兩點一線了“家與單位”。每天都會被繁重的工作壓的喘不過氣來，這時就會覺得生活好累，心情更累。後來，在《細節決定成敗》一書後，我才領悟到，為什麼會覺得這麼累呢?是因為我太忽略身邊的事情了，而且每天也都在抱怨中度過，沒能敞開自己的心扉，去接受外面的世界。
其實生活每一天都在精彩著，許多美妙的瞬間足夠給予人類心靈的享受。對於一個有心人，對於一個善於發掘美併發揚美的人而言，生活時刻充滿著意想之外的樂事。而由於我們人的疏忽大意，生活之中存在許多的細節，常常被我們所忽略。許多美妙的瞬間就這樣逝去了，然後我們會感到生活之乏味，生活之淡薄。因為我們並不是生活在一個籠子裡，除非他自己禁錮自己，我們生活在一個偌大的社會裡，如果希望生活變得多彩多姿，我們首先就要學會以微笑對待生活，以愛關懷生活中的每一個人，當你去盡力幫助別人的時候，你同時也是是在享受快樂。 生活中冒冒失失，不顧忌別人感受的人，往往是不受歡迎的，而細緻入微的人是最受歡迎的，這一類人大都是生活的有心人，他們懂得去幫助人，去安慰人、鼓勵人，他們不會讓家人擔心，他們懂得如何贏得朋友。
“送人玫瑰，手留餘香”。讓我們試著去做一個有心人，一個生活的有心人吧!因為生活有它太多的細節需要我們去把握、去觀察，既要發現生活中的美，予以發揚，也要勇敢面對生活中的醜陋，大膽屏棄，因為生活中的細節往往會襯托出很多的東西。譬如細緻與耐心，溫柔與善良，亦或文明與醜惡。生活是一部無字天書，需要我們去細心研讀，用心去詮釋他的含義。做一個有心人，需要從身邊的一點一滴做起，細節往往是具體的。一樣的事情，兩個不同的人做來往往會有不同的結果，例如紙屑，有的人隨地亂扔，有的人卻將它丟在垃圾箱內。例如，檫黑板，有的人會視而不見，只是靜等老師的到來，有的人卻能徑直上前檫去上邊的塵埃。不一樣的舉動折射出不一樣的心境，有很多事可以要求我們不拘小節，但要更好地生活須做一個生活的有心人。有心者往往很坦誠，懂得如何去把握生活中美好的東西，懂得如何抓住情感的脈絡去理性地看待世界。
同時，不僅生活中的細節需要我們去把握，而且工作中的細節也不能忽略。一個細節的忽略往往可以鑄成人生大錯，可以造成事業顛峰之危，而一個細節的講究，可以讓企業鹹魚翻身，可以在談判中力挽狂瀾於既倒。正如海爾總裁 張瑞敏先生所說的，什麼是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什麼是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。俗話說：幼兒教師是一份非常平凡的職業，那麼我們該怎樣把這份平凡的職業做的不平凡呢?那就需要我們做一個工作中的有心人，換句話說就是該具有責任心、愛心、耐心三者於一體。
一、責任心，要對孩子、家長負責，因為孩子是祖國的花朵、是早上的太陽，我們要讓他在幼兒園健康、幸福、快樂的成長，成為今後的國之棟樑;同時也對自己負責，要清楚自己的工作本質、目的、任務是什麼，通過一段時間的教學我的任務完成了沒有，目的達到了沒有?二、愛心。俗話說：“一個孩子是一個家庭的希望，一群孩子是一個國家的未來。”孩子的父母把孩子交給我們，我們就應該把一顆愛心奉獻給他們。並嘗試以一個母親的眼光來看待每一個孩子。因為母親的眼光有關注，有欣賞，有愛，也有寬容。每一個孩子都需要關注和欣賞，每一個孩子都需要愛，每一個孩子都需要寬容。所以我的座右銘是：“愛孩子、尊重孩子，樹立正確的兒童觀”。要對幼兒關心、體貼、信賴、嚴格，使他們感受到嚴中有愛，讓他們健康地成長。三、耐心。幼兒對陌生環境有一種恐懼感。剛入園的孩子，成天哭著要媽媽、婆婆。記得剛開學時，很多幼兒是整天的哭，哭得眼圈都腫了。對於這種情況我們就應當有極好的耐性去安慰他們，遷就他們，使他們早日喜歡幼兒園，喜歡老師和周圍的小朋友們。
通過學習《細節決定成敗》一書後，不僅讓我認為在工作中必須保持責任心、愛心、耐心三者於一體，以身作則帶領幼兒腳踏實地，從小事做起。而且在生活中也要做個“有心人”，才會用心去發現、尋求生活中的新、磬、欣，才能用心去體會其中的快樂，無心插柳只是現實的偶然，實現必然只能有心，讓擁有陽光心情的朋友們都做一個“有心人”，讓我們在這裡都擁有一個新鮮的感覺和溫馨的心情!用心去迎接明天的挑戰。
篇三
讀了《細節決定成敗》一書，給自己的是很強烈的警醒的感覺。該書從各個方面，由淺入深，從思想觀念出發，到細節產生的差距，忽視細節的代價，由細節的本質到細節的積累，清清楚楚，淋漓盡致地向讀者展現了一個全新的觀念，從做人，做事，做管理，處處體現了細節的重要性。
細節實質是什麼?細節實際上是一種長期的準備，從而獲得的一種機遇。細節是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的學習標準，你才能注意到問題的細節，你才能做到為使學習達到預期的目標而思考細節，才不會為了細節而細節。
細節是生活與事業中一些很小的閃光點，但它的作用卻不可低估。有些人奉行做大事，認為自己高人一等，從而忽視小節，結果不但沒有提升自己，反而更加失敗，因為他們不明白浩瀚大海是由一滴滴看不起眼的小水滴融會而成，茂盛的森林是千百棵樹連線而成，驕人的業績是細小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細節，醞釀過程中的細節之美，只有這樣，才會取得不斷的成功。
在學習中，如果我們關注了細節，就可以把握了創新之源，也就為成功奠定了一定的基礎。看不到細節，或者不把細節當回事的人，對學習缺乏認真的態度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把學習當作一種樂趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在學習中缺乏熱情。而考慮到細節、注重細節的人，不僅認真對待學習，將小事做細，而且注重在學習的細節中找到機會，從而使自己走上成功之路
"注意細節其實是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養出來的。談到日積月累，就不能不涉及到習慣，因為人的行為的95%都是受習慣影響的。"所以我們應該從日常學習生活中的細節抓起，嚴格要求自己，養成注意細節，一絲不苟的好習慣，在習慣中積累功夫、培養素質。良好的習慣一旦形成，將會成為我們一生受用的寶貴財富， 因為習慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運。
與其到時候後悔，不如現在從細節做起，在物理學上可以細分到粒子，生物學上可分到細胞，數學可以從零到無窮大，讓我們從零做起吧。我相信，只要我們深到入細節中去，我們就能從細節中得到回報。
最後引用海爾總裁張瑞敏先生的那句話"什麼是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什麼是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡" 。