青海公務員言語理解訓練題帶答案
青海公務員行測考試中的言語理解模組需要考生有較好的語文閱讀和理解能力，在備考階段強化訓練閱讀能力十分重要。下面小編為大家帶來青海公務員言語理解訓練題，供各位考生練習。
青海公務員言語理解訓練題***一***
【例題】對於如何維持在孩子面前的權威性有很多不同觀點，這使得父母有點兒____ 。
填入劃橫線部分最恰當的一項是：
A.獨斷專行 B.不知所措
C.無所適從 D.顧此失彼
【例題】究竟國家與個人對個人的醫療健康應分別承擔多大比例，是一個_____ 選擇問題，而不是政府可以任意決定的事項。要讓民眾有機會參與這一重大財政決策，透過人大的審議機制，將自己的意願____ 到長期的財政安排中。
填入劃橫線部分最恰當的一項是：
A.公共 體現 B.公眾 融合
C.大眾 反映 D.集體 表達
【例題】這些____黨紀國法的人已經墮落為社會的蠹蟲、人民的罪人，面臨的將是嚴肅的法律 ______，怎麼還會異想天開地要求保留黨籍呢?
填入劃橫線部分最恰當的一項是：
A.違反 制裁 B.違犯 懲罰
C.違犯 制裁 D.違反 懲罰
【例題】《權謀書》成書於漢成帝鴻嘉四年，是劉向在校書的過程中____ 而成的。他編輯此書的目的也是有感於當時社會風俗的奢靡荒淫，禮教零落，用歷史上古聖先賢的事蹟和流傳下來的格言警句來引起皇帝的______ 。
填入劃橫線部分最恰當的一項是：
A.整理 興趣 B.總結 反思
C.編寫 警戒 D.分析 警惕
【例題】請別摘走那朵向你_____的小花，她還要向每個人 _____ 。
填入劃橫線部分最恰當的一項是：
A.敬禮 問好 B.微笑 問候
C.微笑 問好 D.敬禮 問候
青海公務員言語理解訓練題答案
【解析】C。本題的干擾項是B。句意說的是面對眾多觀點不知道聽從哪個最合適，很難選擇，而“不知所措”有可能什麼辦法也沒有，根本不存在選擇的問題，故排除B。“無所適從”指不知聽從哪一個好，符合句意。本題答案為C。
【解析】A。題幹說的是“究竟國家與個人對個人的醫療健康應分別承擔多大比例”，這是一個需要政府與公眾一起選擇決定的問題，“公共”涵蓋了公眾與政府兩類主體，故第一空填“公共”最合適。本題答案為A。
【解析】C。違反：不遵守;不符合***法規、規程等***。違犯：違背和觸犯***法規等***。“違犯”的程度更重。由“黨紀國法”可知，第一空應填“違犯”，排除A、D。“制裁”與“懲罰”相比，“制裁”為法律專業用語，“面臨法律的制裁”為習慣搭配。故本題答案為C。
【解析】C。《權謀書》是劉向“有感於當時社會風俗的奢靡荒淫，禮教零落”而編輯的，顯然不是為了引起皇帝的“興趣”，故排除A。再看第一空，這裡應該與後文的“編輯”相對應，故填“編寫”比“分析”、“總結”更合適。本題答案為C。
【解析】C。這句話是一句環保宣傳語，用擬人的手法來形容花的可愛，用“微笑”來形容小花的形態比較貼切，所以排除A、D兩項。“問好”是問候語的一種，是打招呼的意思，這樣更加形象，“問候”只是概念，表現太籠統。所以選C項。
青海公務員言語理解訓練題***二***
【例題】兩棲爬行動物通過冬眠或夏蟄以抵禦嚴寒酷暑;昆蟲以“蛹”或“卵”的形式進行冬眠;鳥類藉助長途遷徙或更替羽翼適應氣候的變化。這都是____ 的事。
填入劃橫線部分最恰當的一項是：
A.婦孺皆知 B.眾所周知
C.家喻戶曉 D.鮮為人知
【例題】將選項中的詞語依次填入下列各橫線處，最恰當的一組是：
①人人都有心中最值得 ____ 和喜歡的地方，或許是城市小巷，或許是山林大川，總會有個地方值得你去向往。
②他不顧刺骨的寒冷跳進河中，救上三名落水兒童，全校師生都在_____ 他英勇救人的事蹟。
A.留念 傳誦 B.留念 傳頌
C.留戀 傳誦 D.留戀 傳頌
【例題】一款遊戲能否吸引玩家，能否激發遊戲者對遊戲的激情，很大程度上是_____ 遊戲任務。遊戲任務系統其實是通過各種任務劇情使遊戲者融入到____ 社會當中。在進行各項任務的同時，玩家已經不知不覺的 _____ 起任務當中的某個角色，全身心的感受著虛擬世界當中的喜怒哀樂。
填入劃橫線部分最恰當的一項是：
A.依賴於 現實 挑戰 B.取決於 虛擬 扮演
C.取決於 現實 扮演 D.依賴於 虛擬 挑戰
【例題】體操是一個結合了雜技和舞蹈的體育運動。它的魅力，在於那種刀鋒上的平衡與美感，在於每一秒都讓人____ 。運動員在空中翻騰的時候，即使不在現場的觀眾，也會不由自主地屏住呼吸，直到運動員穩穩落地。
填入劃橫線部分最恰當的一項是：
A.心曠神怡 B.賞心悅目
C.戰戰兢兢 D.如痴如醉
【例題】好萊塢商業大片宣傳的是一種普世價值，它往往故事簡單，____ 的道理也很淺顯，這一點常常為西方的知識分子所 ____ 。但不可否認的是，正是這種淺顯的東西，往往才可能被普遍的大眾接受。
填入劃橫線部分最恰當的一項是：
A.蘊含 不屑 B.包含 輕視
C.滲透 鄙夷 D.傳達 唾棄
青海公務員言語理解訓練題答案
【解析】B。婦孺皆知：形容大家都知道或一看就明瞭的簡單事物。眾所周知：大家普遍知道的。家喻戶曉：家家戶戶都知道，形容人人皆知。鮮為人知：很少被人知道。“鮮為人知”不合題意排除。“婦孺皆知”形容簡單明瞭的事物;“家喻戶曉”形容廣為流傳;“眾所周知”強調大家普遍知道，常用於書面語。而題幹中列舉的內容既非簡單明瞭之事，又非廣泛流傳之事，根據語境B項更符合題意。
【解析】D。留戀：不忍捨棄或離開。留念：留做紀念***多用於臨別饋贈***。由①句句意可知，此處應填“留戀”，排除A、B。傳誦：流傳誦讀。傳頌：傳播頌揚。“傳頌”更符合②句句意。本題答案為D。
【解析】B。網路屬於虛擬世界，而不是現實世界，因此排除A、C。“扮演…角色”為固定搭配，所以選B
【解析】C。由題幹中的“不由自主地屏住呼吸”可知觀眾在觀看體操時很緊張，由此可知空缺處填“戰戰兢兢”比較合適。
【知識連結】心曠神怡：心胸曠達，精神愉快。賞心悅目：指美好的情景使人心情歡暢。戰戰兢兢：形容非常害怕而微微發抖的樣子，也形容小心謹慎的樣子。
【解析】A。“滲透”用作比喻義時，往往帶有一種由外到內的方向性特徵。而且“滲透”與“道理”的搭配也不妥，故排除C。“包含”指事物在數量、大小、類別等方面的歸屬，一般是可見的;“蘊含”則多指深層意義上的含有，或一種儲備，一般不可見。故這裡填“蘊含”更合適，排除B。“唾棄”語義過重，相比之下，“不屑”更合適。