重慶公務員言語理解訓練題及答案

　　重慶公務員行測考試中的言語理解題需要考生掌握基礎的語文閱讀能力，需要大家做好考前的訓練，下面小編為大家帶來重慶公務員言語理解訓練題，供大家備考練習。

　　重慶公務員言語理解訓練題一

　　【例題】人類的社會生活雖是文學藝術的惟一源泉，雖是較之後者有著不可比擬的生動豐富內容，但是人民還是不滿足於前面而要求後者。這是為什麼呢?因為雖然兩者都是美，但是文藝作品中反映出來的生活卻可以而且應該比普通的實際生活更高、更強烈、更集中、更典型、更理想，因而就更帶普遍性。革命的文藝，應當根據實際生活創造出各種各樣的人物來，幫助群眾推動歷史前進。例如一方面是人們受餓、受凍、受壓迫，一方面是人剝削人、人壓迫人，這個事實到處存在著，人們也看得很平淡;文藝就是把這種日常的現象集中起來，把其中的矛盾和鬥爭典型化，構成文學作品或藝術作品，就能使人民群眾驚醒起來，勤奮起來，推動人民群眾走向團結和鬥爭，改造自己的環境。如果沒有這樣的文藝，那麼這個任務就不能完成，或者不能有力而迅速地完成。

　　最能準確複述這段話主要意思的是******。

　　A.人類的社會生活是文學藝術的惟一來源

　　B.人類的社會生活比文學藝術有更生動豐富的內容

　　C.文藝來源於生活，又應高於生活

　　D.生活原本是實實在在、平平淡淡的，來自於生活的藝術也是同樣

　　【例題】學校激動得眼睛閃著淚花，他說，他從事教育工作三十多年了，***中被逼得吃鼠藥走絕路，自己教的學生見了都躲著走，怕沾“臭老九”的邊。如今，社會風氣大變了。素不相識的農民擺酒席慰問教師，領導作陪，這在過去連做夢也想不到。

　　最能準確複述這段話主要意思的是******。

　　A.學校因為農民擺酒席慰問老師而激動

　　B.社會上尊師重教已成為一種風氣

　　C.老師在“***”中遭到迫害

　　D.學校回顧他從教三十年來的經驗，感到今天素不相識的農民擺酒席慰問教師是對教育工作者的重視

　　【例題】作為交換條件，外國投資商可以享受4年的免稅期和14%的公司稅稅率，原材料和裝置的進口及成品出口免關稅的規定也在考慮之中。

　　最能直接地支援這段話的觀點是******。

　　A.4年的免稅期和14%的公司稅稅率容易得到

　　B.原材料和裝置的進口免稅是交換的必要條件

　　C.這些交換條件是極為優厚的

　　D.4年的免稅期和14%的公司稅稅率是對投資商的肯定允諾

　　【例題】華盛頓被美國人尊為“國父”，對這個稱號他是當之無愧的。他生長在弗吉尼亞，繼承一份很大的產業，擁有許多黑奴，已進入南部屈指可數的大種植主之列。

　　這段話要主要寫了******。

　　A.華盛頓的生平　　　　　B.華盛頓的出生地及家庭背景

　　C.華盛頓有很大功績　　　D.華盛頓是美國的“國父”

　　【例題】達爾文有句名言，“我堅持奮戰五十五年，致力於科學的發展，用一個詞可以道出我最艱辛的工作特點，這個詞就是失敗。”

　　上文表達這樣一種觀點，即******。

　　A.達爾文有許多名言　　　　B.達爾文五十五年全都是失敗

　　C.達爾文的工作很艱辛　　　D.達爾文很謙虛

　　重慶公務員言語理解訓練題答案

　　【解析】C。作者在肯定社會生活是文學藝術的惟一源泉的前提下，提出人民不滿足於前者而要求後者，並解釋文學藝術更具有普遍性，之後還通過舉例來說明文藝高於生活。即C。

　　【解析】D。片段主要是學校通過比較***和現在教師的待遇來表達自己的感情。所以選D

　　【解析】D。文中第一句即肯定的說“作為交換條件，外國投資商可以享受4年的免稅期和14%的公司稅稅率”，而其他的則在考慮之中，所以只有選項D是確定的。

　　【解析】B。從片段中第二句話即可看出其主要說的是華盛頓的出生地和家庭背景。故選B。

　　【解析】C。片段中達爾文用失敗兩個詞來形容他五十五年的奮鬥，說明他的工作是在失敗中不斷探索前進的，所以選C。

　　重慶公務員言語理解訓練題二

　　【例題】植物農藥又稱生物農藥，是利用有毒植物中的多種殺蟲成分，經過提煉後生產的農藥。由於它們的殺蟲有效成分為天然物質，因而施用後較易分解為無毒物質，對環境無汙染。

　　下列對“植物農藥”概述正確的一項是******。

　　A.提煉有毒植物中能有效殺蟲的對環境無汙染的無毒物質製造的

　　B.提煉有毒植物中多種殺蟲有效的天然物製造的

　　C.利用多種有毒物質的殺蟲成分，經過提煉後製造的

　　D.利用有毒植物中使害蟲不能產生抗藥性的多種殺蟲成分，經提煉製造的

　　【例題】生命是一場充滿意外收穫的偉大曆險，看上去難以掌握，其實機會無處不在。如果你從不犯錯，或者從沒有人批評過你，那麼你肯定沒進行過任何大膽的嘗試。如果一個人這樣生活，那麼他肯定無法發揮出所有潛力，當然也就很難真正享受到生活的樂趣。

　　這段文字主要是想說明******。

　　A.人生要勇於嘗試　　　　　B.生活的樂趣在於冒險

　　C.生活中機會無處不在　　　D.一個人不可能從不犯錯誤

　　【例題】中國古代無論是奴隸制還是封建制，都受到宗法制度和宗法精神的強烈影響。它不僅是宗族凝聚力的一種保障，而且是王權的重要支柱。君權、地方行政權都滲透了宗法父權的因素。這是封建專制制度得以長期牢固統治的條件之一。在國家的立法中，不僅確認了有關封建宗法制度的大量內容，而且承認宗法家規具有一定的法律效力，是國法的重要補充。

　　這段話主要支援了這樣一種論點，即******。

　　A.宗法制度強烈地影響著中國古代的政治、立法以及司法，甚至社會生活的各個方面

　　B.宗法制度成為中國古代專制統治的堅強基礎

　　C.中國古代社會，宗法精神是王權的重要支柱

　　D.宗法制度被中國古代國家立法所確認，併成為國家立法的補充

　　【例題】一些招工單位提出的用人條件，動輒就是大本以上學歷，本來有些工種普通技工即可勝任，可招工單位非要招本科生、研究生裝點門面。在現有的人才概念中，技術工人常常被排斥在人才的範疇之外，或者提起來重要，排起隊來次要;關鍵崗位需要，而盤點“功名”時則覺得他們沒必要。

　　這段文字是針對下面哪種現象談的?******。

　　A.用人單位哄抬學歷　　　　B.沒有做到人盡其用

　　C.技工沒受到足夠重視　　　D.對人才概念的錯誤認識

　　【例題】從1901年到1961年，諾貝爾文學獎幾乎完全為歐美白人壟斷;20世紀60年代以後，亞、非、拉美作家居多數;90年代則沒有歐美白人作家獲獎。而60年代以後正是歐美科學技術突飛猛進的時代，這是否意味著技術突起、科學猛進會使文學作品失去人文魅力?

　　上面這段話主要支援了這樣一種觀點，即******。

　　A.科技高度發展可能使文學中的人文精神走向淺薄