公務員聯考面試模擬真題及解析
公務員考試的面試環節廣受社會各界關注,考生應多掌握面試模擬試題提高面試能力,以下是小編精心整理的公務員聯考面試模擬試題及解析,希望能幫到大家!
公務員聯考面試模擬試題及解析
1、如何協調人際和資源,結合自身特點和經歷說說。
考察要素:求職動機和擬任職位的匹配性
考察解析:人的一生中都不可能是一帆風順的,不可避免的會遇到各種矛盾和衝突,那麼在這個時候協調能力在工作和生活中就顯得尤為重要。不僅表現在遇到人財物不適應的時候的靈活性,也展現出個人的工作能力和具體解決人際和資源不足等問題的能力。
這不由讓我想起來我曾經去參加支教工作的一件事,當時我們部門組織同學們暑假去西部山區支教,剛開始把這個專案向各個班級發出通知的時候,同學們非常踴躍,我們支教隊需要20名隊員,當時報名了將近50名學生。但是要實際暑假出發之前,發現最終確定要去的學生不足10人,那這樣根本不能完成我們之前預期的目標。當時我作為部長非常著急,一個一個同學的去聯絡問詢原因,有的說要暑假在學校完成實驗專案,有的說參與實習等等。我當時去找同學們說我們專案的重要性,而且我們支教工作對山區孩子的意義,最終補齊了人數,把那次的支教活動順利的完成了。其實這次工作也讓我特別有感觸,就算前期做出了很多工作,但是後期照樣可能會產生資源上和協調上的問題,所以必須在準備工作之前就要各種問題都思考到才能實際解決能力。同時當問題發生之後,也要認真尋求該如何去解決才能從根本上鍛鍊個人解決問題的能力。
在今後的工作中,同樣是如此,工作重於泰山,更要重視協調能力的重要性。不僅要做到跟同事之間的協調共處,同時對於工作也要注意在時間、資源上面的各種協調和安排。對於我而言,之前的經歷也讓我習慣性的先做好規劃再去辦事,在辦事的過程中梳理好事情的輕重緩急,把握時間節點,既能完成工作又能提高個人效率,解決實際困難。
2、房產火熱,談談對上海的影響?
考察要素:綜合分析時政類
參考解析:房價問題一直是全社會高度關注的問題,不僅因為房價問題事關每一個居民的切身利益,同時也事關房地產的平穩健康發展,更是跟經濟社會發展的全域性息息相關。但近日,全國呈現出房價瘋長潮,不僅在上海,在北京、深圳、蘇州等多個城市房價都在瘋狂上漲。以上海為例,平均房價上漲近三成,更甚至有些報道稱個別地區房價一夜之間漲了幾十萬。
之所以出現房價瘋漲,原因是多方面的,不僅由於去年央行降準降息、去庫存、稅收新政等的政策導向,還有股市低迷導致的投資轉移,更有我國群眾買房保值的普遍心理。
而這種房價的快速增加也給上海產生了一定的影響,當然確實有利好的一面,既給房地產行業打了一劑速效強心針,也能在一定程度上解決當下上海人口眾多的各項大城市病問題,但總的來說弊大於利。
從民生上談,房價的過高,群眾的剛需得不到滿足,容易引發群眾的不幸福感和牴觸心理,產生貧富差距的過大落差,情況嚴重的話會導致民心不穩,影響政府公信力。
從人才方面,過高的房價確實會引起一些人才返鄉,這樣不利於人才的自由流動,且對當下上海的發展來說需要更多地人才促進“上海工匠精神”的發展。
從市場來說,瘋長的房價不利於房地產業有序穩定的執行,且這種無序的方式甚至在一定程度上影響租房市場的穩定。
在經濟方面,銀行房貸過多,也容易引發泡沫經濟,造成金融市場疲軟,對當下小微企業的融資更是雪上加霜。
當下上海已出臺最嚴樓市調控政策,要從引導和防控方面做好房價調整工作,相信政策收緊的效果對成交量產生顯著影響。
3、群眾反映道路指示牌不清甚至自相矛盾,如果你是道路管理部門人員怎麼整改?
考察要素:計劃組織協調能力
參考解析:道路指示牌對居民出行方便具有重要的作用,有群眾反映道路指示牌不清甚至自相矛盾等情況,那我會先向群眾瞭解都是哪些地區有指示牌不清或錯誤的情況,做好記錄工作。同時,根據群眾反映的情況去實地的走訪,看看實際情況,方便我們整改。
瞭解情況之後,我們會分片區做好記錄,轄區內哪些地方是錯誤,哪些地方是不清, 並制定好整改方案。整改做到每人負責一個片區,具體把片區中不清晰的指示牌進行更換,錯誤的指示牌進行統一,確保各個片區的指示牌和錯誤都能及時解決。再次,對各個片區進行檢查和複核,確保整改工作的全面完成。
最後,在我們道路管理部門的官方網站上進行公示,方便群眾瞭解情況,並設定相應熱線,如果哪裡還有整改不到位的地方,及時和我們聯絡做好整改工作。
4、某一新建小學在校學生出現流鼻涕、呼吸道感染等症狀,家長懷疑是劣質裝修材料引起的,學校請專業機構檢測,檢測結果符合相關標準,通過驗收。但一些家長不相信檢測結果,不讓孩子繼續上學。領導讓你處理此時,你如何破解僵局?
考察要素:應急應變能力
參考解析:孩子生病,家長肯定是最揪心的了,但家長的不理解,不僅影響孩子的學習,同時還會影響更多的家長產生恐慌,干擾教學秩序。
那麼遇到了這種情況,我會再次進行檢測,在這次檢測中不僅邀請專門的機構檢測部門,更會邀請環保部門和學生家長代表共同參與到檢測中,表明學校的態度和重視。
其次,把檢測結果通過家長會或在學校官網公示等形式做好澄清工作。
再次,對於依舊不能接受或不理解的家長,我逐個到學生家裡進行溝通。我會先認真聽一下家長的想法,表示對他們的擔憂我是非常理解的,而且學生的身體健康也是我們學校非常重視的方面。但是同時,我也會根據家長擔憂的問題給她做出解釋,告知家長我們不僅請了專門的機構進行了檢測學校的各項指標,並邀請學生家長參與其中,結果顯示都是符合標準的,請他放心學校的各項基礎設施。同時,也會向他說明不讓孩子上學容易影響孩子的學習,就算轉學到其他的學校也可能會有各種不適應的問題,因此也希望家長能信任我們學校,把孩子送回學校學習。我也會向家長保證我們會更重視學生健康方面的問題,確保孩子們在學習之餘也能保持身體健康。
在做好家長工作之後,我會把情況向學校領導彙報。在今後的教學過程中,我們學校也要重視經常開窗換氣、做好消毒衛生等工作,同時重視對孩子身體素質上面的鍛鍊,比如增加晨跑,課間操等專案,並在學校校園廣播增設天氣預報,保證孩子們的學習和生活。
公務員面試自我介紹的技巧
在公務員面試中,“請做一個自我介紹”常常出現在面試的考題中。雖然這道題目難度並不高,但考生還是會感到很突然而把握不好,這樣就導致自我介紹成為考生的頭等難題,紛紛感嘆“最不瞭解自己的居然是自己”。做好自我介紹,可以給考官留下良好的印象,也可以顯示出正確的求職動機。而自我介紹的關鍵就在於要讓自己的介紹內容能夠匹配所報考公職崗位的要求。在此,建議考生可以把功夫用在平時,在考前多雕琢一下該如何進行自我介紹。
第一、自我介紹的結構
雖然自我介紹並不難,但是很多考生不知要從何說起。關於自我介紹的結構,我們可以追求“全”或者“精”。所謂“全”,就是通過自我介紹,來展示自己的方方面面,力求通過自我介紹來讓考官全方位地認識自己,同時也表明考生對於自身的認識是全面的。可以從“學習中、工作中、生活中”來空間展開,也可以從“過去、現在、未來”進行時間闡述。所謂“精”,就是通過一個自己最閃耀的點來展開,可以是政治素養、知識背景、成長經歷、興趣愛好甚至是自己的優缺點,不求全,但是力求生動形象、有內容。
第二、自我介紹的內容
在確定好自我介紹的結構之後,接下來再說內容。結構和內容的關係就好像是枝幹和花葉的關係一樣,再筆直的枝幹,沒有花和葉的充實也是不好看的。有些考生覺得自己一無是處,或者說沒有什麼特別鮮明的特點,只能泛泛而談。這樣的自我介紹很容易被考官所忽視。那麼考官在乎什麼呢?面試就像相親一樣,不僅要彼此有興趣,還要有一定的能力,更需要具體落實行動。所以我們在展開介紹的時候,一定不能只用概括性的語句或者詞彙,後面必須要有具體的例子或者經歷來證明自己的求職動機、工作能力和職業規劃。在舉例子的時候要儘量具體,可以選擇一些細節進行描述,從而達到真實再現,但是一定要注意點到即止,只講跟前面觀點有關的部分,不要長篇累牘、尾大不掉,引起考官的厭煩,從而失去聽下去的耐心。
第三、自我介紹的要求
無論如何,自我介紹一定要真實,有些考生可能會想編造一些經歷來豐富自己的自我介紹,這種做法是極不可取的。各位考生不要想著在作自我介紹的時候把自己定位成一個“高”“大”“全”的形象,這也不符合公務員的基本要求,更不是考官想要聽到的東西。我們只需要把自己平淡但是真實的經歷,飽含感情和理解向考官講述即可。
富有真情實感,把握和崗位的匹配性,語言詳略得當,相信考生一定會做出一個精彩而又與眾不同的自我介紹,從而在面試中脫穎而出!
公務員面試前的心理準備
第一,面試時的服裝,已不是件普通的衣服,同時也是一件保護心靈的外套。穿上相應檔次的服裝,提高自信心。適當提高服裝檔次,穿得整潔大方,與對方建立起平等關係,就不會膽怯了。要是穿得太隨便,看著對方西裝革履,自感相形見絀,就會信心不足,站在別人面前,心理上就已比別人低了一等。
第二,公開說出自己的緊張,讓對方幫你放鬆。當面對眾人或陌生人感到緊張時,不妨乾脆說出自己的感受,自嘲可以緩解緊張的情緒,使自己輕鬆起來。
第三,親切有神地與對方進行目光交流,消除緊張情緒。應聘者在與招聘者會見時,要儘量建立平等的關係,當覺得心理害怕,很可能會被對方壓倒時,最好鼓起勇氣,抬起頭來注視對方,用親切有神的目光與對方交流,會消除緊張情緒。
第四,發現對方的弱點,減輕心理壓力。如果感到心理上有壓力,面試時不妨仔細觀察對方的儀容、服裝以及談吐等,藉以發現對方的缺點,這時就會產生一種輕鬆感,自覺不自覺地增強了自己的勇氣,建立起與對方平等的新關係,這樣就自在多了。
第五,深呼吸能使你增添勇氣。如果在步入面試大門之前,認真做幾次深呼吸,心情肯定會平靜得多,使勇氣倍增。與陌生人第一次會面,特別是在關係應聘成敗的面試時,心理膽怯、情緒緊張是可以理解的。另外,把拳頭握緊、放鬆,反覆幾次,也有助於情緒的***。