中學依法治校管理制度範本

　　為深化教育改革，推進依法治校、依法治教、依法執教工作程序，需要制定並實施相應的管理制度。小編今天為你整理了，希望對大家有幫助!

　　篇一

　　學校以依法治國，依德治國，建設社會主義法治國家和理論為指標，堅持學用結合，普治並舉的原則。為深化教育改革，推進我校依法治校、依法治教、依法執教工作程序，依據國家頒佈的有關法律、法令、條例、規則，結合學校的實際情況，制定我校依法治校規章制度。

　　一、建立健全學校各項管理規章制度，形成規範、系統、完善的管理制度體系。

　　1、繼續完善學校門衛制度、放學清校制度、制定較完整的“班主任考核”，與全體教師簽訂“安全責任書”整治學校內部治安和周邊環境及門前秩序。

　　2、進一步加強黨風廉政建設，全面推行校務公開制度，增強學校各項工作的透明度，實行民主監督、民主管理。

　　3、進一步規範學校收費工作，嚴格執行收費政策，堅決制止亂收費。凡接收舉報，一律嚴厲查處，決不姑息。

　　4、堅持公平公正原則，開展教師評估考核工作。評估考核領導小組結合我校實際，制定詳細的評估量化測評表。每學期對教師的工作進行考核。

　　二、加強教師培訓，健全高素質師資隊伍。

　　1、進一步提高班主任、任課老師的思想政治覺悟，加強班級管理。

　　2、進一步建立健全學生會隊伍，加強對學生的行為習慣、學習習慣的養成教育。

　　三、加強宣傳教育力度。

　　1、學校加強規章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣。同時學校領導以身作則、率先垂範，並加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規的現象。

　　2、認真開展“四五”普法知識及有關法紀法規的學習，使師生們做到學法、守法、用法，切實做好學生的安全教育和管理工作，認真做好信訪接待工作，建立良好的教學秩序。真正使學校管理制度化和規範化，步入依法治校的健康軌道。

　　3、利用學校法制宣傳欄、班會加強對學生的安全教育和法制教育，定期邀請法制副校長作報告，提高學生安全防護能力。加大各項專項整治力度，以確保全校師生平安。

　　四、堅持依法行政，做好其他各項工作

　　學習貫徹教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》，使師生們做到學法、守法、用法，切實做好學生的安全教育和管理工作。認真做好信訪接待工作，建立良好的教學秩序。全面推行校務公開制度，定期及時公示通報學校重大工作，財務收支、師德師風、教育教學等情況，增強學校各項工作的透明度，實行民主監督，民主管理。關心教師生活，開展豐富多彩的活動，豐富教師娛樂生活。

　　篇二

　　一、根據未成年人的身心發展特點，按照普法規劃要求，切實加強對青少年學生的法制教育，把法制課列入學校課程範圍，並採用多種形式積極開展普法教育活動，提高學生的法律素質。

　　二、建立健全依法治校工作領導小組，建立依法治校工作網路，上下聯動，齊抓共管，健全監督機制，依法監督辦學活動，維護正常的教育教學活動。

　　三、全面實行校務公開制度，學校改革與發展中的重大決策、學校的財務收支情況、福利待遇以及涉及教職工權益的其他事項，及時向教職工公佈。收費專案與標準等事項做到公開、透明，要及時向學生、家長和社會公開，自覺接受學生、社會的監督。

　　四、依法健全和規範申訴渠道，及時辦理教師和學生的申訴案件，建立面向社會的各種舉報制度，及時發現和糾正違紀違法行為，特別是學校教師侵犯學生合法權益的違法行為。

　　五、按照民主集中制的原則，定期召開教職工代表大會，共商學校管理策略，以保證教職工對學校重大決策的知情權和民主參與權。

　　六、按照義務教育法的規定，建立嚴格的學籍管理制度，慎重管理學籍檔案，不瞞報、漏報或者隨意譭棄學生學籍，依法保護學生的受教育權利。

　　七、建立多渠道的家訪制度，並積極推進家長委員會的建立，做到全方位的、立體的、多層次的瞭解學生，接觸學生，共同關注學生的成長與進步。

　　八、積極配合行政執法部門清理整頓校園和校園周邊環境，堅決制止未成年人涉足酒吧、網咖、舞廳、遊戲廳等娛樂場所，杜絕學生從事***、***、賭博和參與黃毒等非法活動，加強對學生進行思想品德教育，提高學生拒腐蝕、防蛻變的能力。

　　九、牢固樹立“安全第一”的意識，認真貫徹落實有關交通安全、校園安全的法律法規，建立安全網路，加強對學校教學、生活、活動設施的安全檢查，落實安全防範措施，建立應對各種突發事件的工作預案，增強預防和妥善處理事件的能力。健全學生安全和傷害事故的應急處理機制和報告制度。

　　十、建立依法治校考核機制。學生考核每學年進行一次，以試卷形式進行，教師考核每年度進行一次，並與年終獎懲掛勾，與評優選先掛勾。

　　篇三

　　按照依法治國，依德治國，以學習宣傳貫徹黨的十六屆四中全會為精神，學校以***關於建設社會主義法治國家和理論為指標，結合***“三個代表”重要思想，堅持學用結合，普治並舉的原則。為深化教育改革，推進我校依法治校、依法治教、依法執教工作程序，依據國家頒佈的有關法律、法令、條例、規則，結合學校的實際情況，制定我校依法治校規章制度。

　　一、建立健全學校各項管理規章制度，形成規範、系統、完善的管理制度體系。

　　1、繼續完善學校門衛制度、路隊制度、放學清堂制度、課堂點名制度、獎懲制度等各項制度，大膽改革了學校教師值周和學生校衛隊值日製度，制定較完整的“班主任工作考評制度”，與全體教師簽訂“安全責任狀”整治學校內部治安和周邊環境及門前秩序。

　　2、進一步加強黨風廉政建設，全面推行校務公開制度，增強學校各項工作的透明度，實行民主監督、民主管理。

　　3、進一步規範學校收費工作，嚴格執行收費政策，堅決制止亂收費。凡接收舉報，一律嚴厲查處，決不姑息。

　　4 、堅持公平公正原則，開展教師評估考核工作。評估考核領導小組，結合我校實際，制定詳細的D級指標和評估量化測評表。堅持實事求是、客觀公正的原則，以鼓勵先進，鞭策後進為目的，改進往年自由申報的做法，採取評分組推薦的形式進行。

　　二、加強教師培訓，健全高素質師資隊伍。

　　1、進一步提高班主任、輔導員的思想政治覺悟，健全並加強班隊管理制度。

　　堅持不懈地抓好抓實班主任、輔導員隊伍的建設，不斷提高班主任、輔導員隊伍的政治思想素質。盡心組織班主任專業知識的學習、培訓，強調安全教育的重要性。

　　2、發揮全體班主任教師的主動性和創造性，加強對學生的“行為養成”和“文明禮儀”教育。通過自覺學習和互相學習，提高全體班主任、輔導員老師的思想政治覺悟、工作能力、業務水平等綜合能力。

　　三、以愛國主義為核心內容，加強青年教師和中小學生的思想道德教育。

　　1、學校德育工作將繼續本著“竭誠為少年兒童成長成材服務”的工作目標，將“思想政治素質是最重要的素質”的要求落實到教育工作的各個環節，進一步培養廣大青少年“熱愛黨、熱愛社會主義祖國”的道德情感。通過豐富多彩的活動，培養孩子們的小主人翁意識及良好的品行，並以此為根基帶動社群乃至社會的共同進步。

　　2、通過“五四青年節”、“六一兒童節”各種紀念日活動，充分利用週一晨會升旗儀式、國旗下的演講、校藝術長廊等陣地，加強對學生愛黨，愛國主義的宣傳教育。