中學師德師風管理制度範文推薦

　　師德師風是教師的靈魂，是規範教師行為的典範，是提高教師自身形象的法寶。小編為你帶來了中學師德師風管理制度範文，一起來看看吧。

　　中學師德師風管理制度範文篇一

　　***一***、考核的原則

　　師德分由教師自評、小組評、學校行政領導評三部分組成，其中教師自評佔20%，小組評佔50%，學校領導評佔30%。

　　1、考核要堅持客觀、公正、準確、民主、公開的原則。

　　2、全面考核、注重良好師風的表現。要求：政治與業績並重，以考核履行教師職業道德規範和工作業績為主;定性與定量結合，以定量考核為主;標準考核與相對考核結合，以標準考核為主。通過綜合考察評定，確定考核等級。

　　3、考核分為平時考核和年度考核;年度考核以平時考核為基礎。

　　4、全員考核：凡學校所屬各級各類人員均得參加考核。

　　***二***、考核的內容和標準

　　1、考核內容包括： 依法執教、 政治立場、愛崗敬業、嚴謹治學、熱愛學生、為人師表、團結協作、廉潔從教等內容。

　　2、有下列情況之一者，當年考核評定為不合格;

　　受教育局通報批評者;

　　不服從工作分配，無理取鬧，干擾正常工作，在群眾中造成惡劣影響者;

　　嚴重違反學校規定，屢教不改、堅持錯誤者。

　　3、有下列情況之一者，當年考核評定為基本合格;

　　諷刺、挖苦、歧視學生及體罰或變相體罰學生;

　　侮辱學生人格和訓斥、指責、侮辱學生家長;

　　向學生亂收費、亂訂、亂髮教輔資料;

　　向學生和家長索要財物和利用職務謀取私利;

　　上班時間打麻將、打撲克牌及上課時衣冠不整、接打手機、接待來人，多次教育不改者;

　　宣傳封建迷信和歪理邪說以及參與***活動和利用任何形式傳播有害學生身心健康的思想和行為;

　　在上班時間從事第二職業或未經學校同意在其他教育機構代課;

　　舉辦以斂錢為目的的補習班或家教活動;

　　經常無教案上課;

　　隨意停課及組織學生參加未經批准的集會和其他商業性活動。

　　***三***、考核的組織管理

　　1、學校成立考核領導小組，學校考核領導小組辦公室設在校長辦公室。

　　2、學校考核領導小組的職責是：

　　依據有關檔案和學校規定，制定學校考核辦法並指導師德師風年度考核實施辦法;

　　組織、指導學校師德師風考核工作;

　　負責對考核人員談話情況，發現問題予以指導和處理;

　　3、學校考核小組成員，各部門主要負責人，必須按照規定，實事求是地進行考核，保證考核原則的實施，對考核過程中循私舞弊、打擊報復、弄虛作假的人和事，必須予以嚴肅處理。

　　***四***、考核的方法和程式

　　1、教職工的考核，由考核小組進行，實行平時考核與年度考核相結合，定性與定量相結合，領導與群眾相結合的方法。

　　2、學校領導班子的考核，由校長牽頭組織教師代表進行。

　　3、對教職工個人考核，每學期檢查一次，每學年考核一次。

　　4、年度考核的基本程式是：

　　按照本規定，成立考核領導小組，制定考核工作實施細則;

　　教職工進行自我評估，並填寫不同系列的考核表;

　　考核小組，在平時考核結果的基礎上，廣泛聽取、徵求各方面意見，對被考核者經集體討論，打分並確定考核分類等次;

　　考核小組將考核結果，以書面形式通知被考核者。

　　5、年度考核的材料，存入本人考核檔案，考核檔案暫定儲存兩年。

　　***五***、考核結果的效力

　　1、考核結果是教職工聘任、晉職、獎懲、培訓等的依據。

　　2、連續兩年考核被確定為優秀等次的教職工，具有優先晉升職的資格。

　　中學師德師風管理制度範文篇二

　　一、加強學習顯成效

　　***一***加強對學習時間的檢查和考勤制度。學校師德建設辦公室在規定的學習時間中，對教職工的參加學習情況進行檢查考勤，對於在學習過程中積極參加，按時到場和遲到、早退和缺課現象記入個人業務檔案，做到周總結，月通報，期評比。

　　***二***加強黨內外群眾的監督和評議，學校黨支部、校工會對每個同志的學習內容和學習進展情況進行跟蹤瞭解，定期進行學習總結和學習效果檢測，對學習不夠深入，檢測效果不好的教師進行集中補課。

　　***三***調動學生參與評價，在校園網上建立師德師風資訊宣傳欄。師德師風是教師的形象，讓學生進行評價是為人師表的具體體現，學校每期在學生中至少組織兩次師德師風調查或“我心目中的教師”評選活動，加強師德學習教育的針對性。

　　***四***建立家長委員會，接受社會公開監督，學校採取走出去和請進來的辦法，設立師德師風熱線電話，聘請義務監督員，發放家長聯絡卡，讓廣大教師自覺接受社會的公開監督，改進和調整教師的行業形象。

　　二、規範管理促發展

　　***一***加強對中層幹部和教師學習時間的檢查和考勤，對學習筆記每學期檢查不少於兩次，對不遵守學習紀律的人員給予批評，情節嚴重的給予處分。

　　***二***加強黨組織的監督，學校黨支部對師德建設各項活動和各個階段工作進行驗收檢查，發現問題及時糾正。

　　***三***發揮社會力量的監督，聘請師德建設監督員，參與監督讓學生和家長評價學校、教師，向社會發放師德調查問卷。

　　***四***設立舉報箱、公開舉報電話、安排接待接待群眾來信來訪的具體人員，處理好群眾的意見。

　　三、多手齊抓促監督

　　***一***學校設立師德師風舉報箱，同時設立師德師風舉報電話。 師德師風監督電話：5292007***校辦公室*** 5636886***校黨支部***

　　***二***學校安排專人負責師德師風監督工作，並設立師德師風問題舉報箱，公開監督電話，聘請社會各界人士、學生家長代表擔任師德師風監督員，定期向監督員徵求意見。

　　***四***每學期要向學生、家長及社會廣泛徵求師德師風建設意見和建議，根據收集的意見和建議，制訂整改措施，並限期整改到位。

　　***五***對舉報的師德師風問題，學校都須進行認真調查核實，屬個別教師問題，由學校處理解決;對嚴重違反《中小學教師職業道德規範》、《義務教育階段辦學行為十不準》的教師要嚴肅處理，並及時上報區教育局。如不屬師德問題，也要及時做好解釋、宣傳工作，做到事事有迴音，件件有答覆。

　　***六***加強對師德問題舉報人的保護。教育局及學校依法保護師德舉報人的權益，凡出現洩露、報復、打擊舉報人的，要依據有關規定追究責任。

　　***七***學校每年不定期組織有關人員到各科室和年級組進行檢查，對師德師風存在的問題，發現一起查處一起，同一查處二起以上的將連帶追究科室主任責任。

　　***八***學校制訂師德建設督導評估細則，把師德師風考核作為考核科室業務工作成績的重要指標。

　　***九***學校每年組織一次師德師風狀況專項督查，開展一次師德師風評比活動，對師德師風表現好的科室和個人予以表彰，表現差的科室和個人予以通報批評。

　　中學師德師風管理制度範文篇三

　　1、忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，樂於奉獻;服從學校的管理和安排，按要求完成各項教育教學任務，不敷衍塞責;不參與有償家教，不得擅自在校外開班授課。

　　2、有正確的教育觀、質量觀、人才觀。面向全體學生，關心熱愛學生，尊重學生人格，公正對待學生，不增加學生的學習負擔。

　　3、教師在儀容儀表上應為人師表，衣著得體、整潔、大方，符合教師職業特點。男教師不得留長髮***過耳、披肩***;女教師不得穿吊帶裝、超短裙，上衣不得低胸露臍，穿戴飾物和化妝應刪繁就簡，避免濃妝豔抹。男女教師不得留怪、奇、亂髮型，上班時間不得穿背心、拖鞋。

　　4、教師要注意使用文明規範語言，不得講粗話、髒話;不得歧視、侮辱學生;不得打罵、體罰和變相體罰學生;不得以抄代罰;不得以任何理由向學生及家長收受財物;不得借職務之便謀取私利。

　　5、教師必須遵守勞動紀律和規章制度，堅守崗位，忠於職守。不得停薪留職、請人代教、自動離崗，不得超假、曠工，儘量不遲到、早退，坐班時間不隨意進出校園。

　　6、教師在教室內禁止抽菸，工作時間不得酗酒，不得酒後上課、輔導學生。上課時禁止接打電話。工作時間不得組織打撲克、搓麻將及賭博活動。上班時間嚴禁登陸證券網站檢視股市行情和上網交易。

　　7、文明執教，積極認真備課、上課;主動參加各項教研活動和學術研討;積極利用多媒體課件組織教學活動;自覺遵守上級規定的收費制度，不得隨意組織學生訂閱、購買教輔資料。

　　8、教師應熱愛學校，愛惜學校一草一木，不得隨意損壞學校財產，不得隨意浪費學校物質。

　　9、教師嚴禁參與封建迷信活動，不得進入不健康的娛樂場所，不得做有損教師形象和影響正常教學秩序的事，不得參與非法和不健康組織和活動。

　　10、老師的師德師風管理列入年終考核範疇。凡嚴重違反規定，在師生中造成嚴重不良影響的，學校可考核為不合格;經教育勸導仍不糾正的，實行師德一票否決制，上交縣教育局處理。

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