家庭教育探微論文

　　家庭教育是學校教育的重要補充，從某種程度上可以說孩子的品質、性格養成主要依靠的是家庭教育而不是學校教育。下面是小編給大家推薦的，希望大家喜歡!

　　篇一

　　《家庭教育探微》

　　摘要：家庭教育是學校教育的重要補充，從某種程度上可以說孩子的品質、性格養成主要依靠的是家庭教育而不是學校教育。從家庭教育的誤區及危害、家庭教育方法、家庭的教育藝術、做好家長的角色幾個方面深入淺出的結合多年教育教學實踐經驗進行了家庭教育有益的初步研究與探索，希望起到了拋磚引玉的目的。

　　關鍵詞：家庭;教育;探微

　　家庭教育是在家庭生活中，由家長***其中首先是父母***對其子女實施的教育。家庭教育起著相當重要的作用，從某種程度和個別方面上來說，家庭教育所起的作用，比學校學校教育還重要。俗話說：父母是孩子的第一任老師。家長在家裡說些什麼，做些什麼，看些什麼，給孩子教些什麼，都會對孩子的成長產生深遠影響。可以說孩子的品質、性格養成主要依靠的是家庭教育而不是學校教育。

　　一、家庭教育的誤區及危害

　　現實生活中有這樣的情形：當孩子犯了錯誤、學習成績不佳或下降、不聽父母的管教等行為出現時，有些父母常常不能控制自己的情緒，對孩子生氣發火，輕則責備訓斥，重則打罵、體罰等。還有的時候，家長因在單位工作不順利，遇到煩心事，受到領導批評，與同事發生爭執;在家中夫妻發生矛盾，身體不適生病等，也常常控制不住自己的情緒，無端地遷怒於孩子，拿孩子當出氣筒。這樣一來，卻在孩子的心靈上埋下了禍根。

　　專家研究表明：當父母因錯誤的教育觀念對孩子發脾氣、使性子，不僅會使孩子在心理上，生理上產生消極的應激狀態，還會使親子關係緊張。久而久之，孩子就會疏遠父母，編造謊言矇騙家長。

　　二、家庭教育方法

　　***一***關心孩子，愛孩子

　　愛是人類的天性。在所有愛中，父母與孩子之間的愛是自然的，也是最為堅固的。父母對孩子的愛不僅令孩子感到快樂。同時也培養、引導著孩子愛別人的天性。一個沐浴著父母真誠的愛的孩子，永遠不會悲觀、不會覺得孤獨、不會寂寞彷徨，他們將會適應社會、適應人際間的交往，造就和諧快樂的氣氛，給家庭帶來幸福。所以父母對孩子的愛，必須做到：

　　1.不論在任何時間都要始終不渝地關心孩子的成長，關心孩子的健康、情緒、精神。讓孩子感受到你在關心他、支援他，你是他堅實的後盾，無論發生什麼情況，你都不會改變對他的愛，更不會遺棄他。

　　2.注意觀察孩子的表情、行為。認真及時地發現、解答孩子的困惑與疑難，耐心地傾聽孩子的心聲，鼓勵孩子說出自己的喜怒哀樂，幫助他們解決難題，參與分享他們的快樂與傷心。

　　3.真正的愛不是無原則的愛。對孩子的教育應以鼓勵、表揚為主，但應該的批評必須批評，只要你說明理由，把握好尺寸與分量，孩子是會接受的。

　　***二***瞭解孩子、理解孩子、尊重孩子

　　孩子進入青春期***12到18歲***，特別是在十四歲後，與父母的關係發生變化，進入所謂的“對抗期”，他們不願聽父母的囑咐，告誡，不願與父母在一起，而喜歡與同學，朋友相處。這樣的階段，父母應及時地變化方式，不是限制，而是鼓勵孩子獨立，幫助他結交品行好的朋友，給他自由活動的時間、空間，尊重孩子的個性和興趣，恰當的指導和引導，才能使教育收到事半功倍的效果。

　　三、家庭的教育藝術

　　只有情感上溝通了，心理上才能相容。家長和孩子要經常採取個別交談或家庭會議形式的溝通思想。多聽孩子談話，要恭恭敬敬地傾聽，有不同看法，要進行平等討論，不可強制孩子接受家長的觀點。

　　1.善於傾聽孩子的意見和感受。

　　①排除主觀偏見，耐心傾聽孩子的心聲，以發展的眼光看待孩子。

　　②一定要認真聽孩子講話，應表現出熱情，有興趣，高興和孩子溝通，正確理解孩子的想法和感受。孩子講話時不打斷，不批評，並能從孩子的立場去理解他說話的內容，使孩子感到他被理解，重視和接納。

　　③父母要注意孩子內心的需要與感受，體會他們的苦惱和心理矛盾，鼓勵他們坦誠地表明自己的想法和感受。不贊同他的某些行為，並不表示對他的感受不理解不認同。

　　2.言語要切合實際，合情合理。

　　父母與孩子交流思想情感和社會資訊要實事求是。對社會問題的評論要一分為二地。這樣久而久之，孩子也能學會唯物辯證地認識問題和評價事物的思想方法。經常運用切合實際，合情合理的溝通方法可以培養孩子的理智感，自信心，增強教育效果。父母可親可敬，可以依靠和求教的形象就會在孩子心目中樹立起來。

　　四、做好家長的角色

　　在孩子成長過程中，家長如果能做到是一個成功的領導者，一個親密的戰友，一個知心的朋友，一個能接受批評教育的受教育者，並且在教育孩子時要做到有“四心”即：細心、耐心、決心、恆心。那麼這樣在家庭教育、培養孩子方面就會做得很成功。

　　***一***成功的領導者

　　家長跟孩子的關係首先是做一名很好的領導者。肯定地說，家長不能等同於朋友，因為在某些場合下，朋友不能對孩子有太過於直接的批評，也不能對孩子進行引導性的工作。在這個時候，家長就要有自己的角色了，要注意把孩子的缺點給指出來，並讓他去改正，而不是姑息縱容。在這一點上，家長們還要注意，不能手軟，不能拖。

　　***二***做孩子知心的朋友

　　有時候，孩子在生活上會有很多問題，這時候的家長，只要讓孩子把他的心思講出來，家長安靜地聽就行了。聽完之後，家長惟一要做的事情就是安慰自己的“朋友”。這時候，孩子會覺得父母是自己最好的知心朋友，在內心會有莫大的滿足與安慰。家長這樣做，不但可以給孩子以正確的幫助，也可以和孩子建立更好更深層次的感情，更利於家長的其他方面工作的開展。

　　家庭教育，是一個複雜而長期的工作，仁者見仁，智者見智，家長應配合學校老師做好家庭教育工作。

點選下頁還有更多>>>