怎麼才能學好化學方程式有哪些方法
化學是一門應用科學,有些孩子在學習化學方程式中,一直不入門,成績較差。該如何學好化學方程式呢?以下是小編分享給大家的化學方程式學習方法,希望可以幫到你!
化學方程式學習方法
談到化學沒有人敢否定化學方程式,我可以這麼說,化學方程式是化學一切的源頭,不管哪個章節,哪個知識點都是以化學方程式為載體才誕生出來的,所以先不管你的化學成績怎麼樣,先老老實實把書本中出現的化學方程式都牢牢記住,那麼你的化學就成功了一半。
有了方程式的基礎之後就要分章節來學習了。對於元素推斷題來說,一定要掌握每種元素的性質和其單質相應的物理性質和化學性質,這些可能都是突破口,一定要牢記。
反應速率問題可以說是化學中的一大考點,也是計算題的最重要的一個大載體,這個知識點必須結合實際題目加以運用所學的知識,不能死記硬背。
反應平衡問題是化學公認的最大難點,有等溫,等壓,等容的各種各樣的變化,確實讓人有時候難以下手,這個一定要掌握幾種外界變化對反應的影響,掌握了之後可以結合題目加以應變。
有機化學是最考驗人的記憶的,因為有機物的千變萬化讓人難以分辨真偽,這個就必須好好記住所學的各種有機物,還有相應的同分異構體。
原子化學是最好得分的題目了,這樣的題目沒有什麼竅門,把幾個基本東西記住,一切OK。但是這類題目愛出陷阱的,所以一定要看清題目怎麼說,怎麼問。不然會吃虧的。
化學方程式超強記憶法
1:實驗聯想法
從生動直觀到抽象思維,化學方程式是化學實驗的忠實和本質的描述,是實驗的概括和總結。因此,依據化學實驗來記憶有關的化學反應方程式是最行之有效的。例如,在加熱和使用催化劑***MnO2***的條件下,利用KClO3分解來製取氧氣。只要我們重視實驗之情景,聯想白色晶體與黑色粉末混和加熱生成氧氣這個實驗事實,就會促進對這個化學反應方程式的理解和記憶:
2:反應規律法
化學反應不是無規律可循。化合、分解、置換和複分解等反應規律是大家比較熟悉的,這裡再強調一下氧化——還原反應規律。如,FeCl3是較強的氧化劑,Cu是不算太弱的還原劑,根據氧化——還原反應總是首先發生在較強的氧化劑和較強的還原劑之間這一原則,因而兩者能發生反應:
2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2
而相比之下,CuCl2與FeCl2是較弱的氧化劑與還原劑,因而它們之間不能反應。
3:編組法
索引能概括全體,而編組能突出區域性,是一種主題鮮明、有針對性的表現形式。兩者相互補充,異曲同工。例如,關於鋁元素的一組方程式是:
①AlCl3+3NH3·H2O=Al***OH***3 ↓+3NH4Cl
②Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O
③2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
④Al***OH***3+NaOH=NaAlO2+2H2O
⑤Al2S3+6H2O=3H2S↑+2Al***OH***3 ↓
⑥2Al3++3CO32-+3H2O=2Al***OH***3 ↓+3CO2
⑦2AlO2-+CO2+3H2O=2Al***OH***3↓+CO32-
4:索引法
索引法是從總體上把學過的方程式按章節或按反應特點,分門別類地編號、排隊,並填寫在特製的卡片上,這樣就組成一個方程式系統。利用零碎時間重現這些卡片,在大腦皮層中就能形成深刻印象。
5:口訣法
為了使化學方程式在使用時脫口而出,有時還可根據化學方程式的特點編成某種形式的便於記憶的語句,這就叫口訣法。例如:
①Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O
本反應口訣為:二鹼***生***一水,偏鋁酸鈉
②3Cu+8HNO3***稀***=3Cu***NO3***2+4H2O+2NO↑
這個反應的口訣是:三銅八酸、稀,一氧化氮。口訣法的進一步演變就成為特定係數編碼法,“38342”就是此反應的編碼。
怎樣學好初中化學
認真細緻地閱讀、理解課本
化學課本是依據教學大綱系統地闡述基礎內容的教學用書。抓住課本,也就抓住了基礎知識。應該對課本中的原理、定律以及重要的結論和規律著重去看、去記憶。看化學課本一般分三步。①全面看:全面看一節教材,要做到能提綱挈領地瞭解教材中重點、難點、關鍵和本質的問題。②抓關鍵:抓住教材中的重點、難點和關鍵用語重點看,認真反覆琢磨。③理思路:要積極思考,理清線索,經常歸納和總結。
化學實驗的學習方法
***1***實驗是學習化學的手段。實驗是研究化學的科學方法,也是學習化學的重要手段。
***2***觀察實驗要與思考相結合。化學實驗的觀察,一般是按照“反應前——反應中——反應後”的順序,分別進行觀察,同時要積極思考、透過現象來分析本質問題。
***3***記住化學實驗操作中的必備步驟,不能有絲毫馬虎。
***4***化學考試中實驗題是必考的,為此,在平時學習和複習過程中首先要將所學過的實驗知識進行歸納、總結,形成網路。中考一般考查基本概念,要弄懂並進行分類,掌握幾種重要物質,像氧氣、氫氣、碳及其化合物、酸、鹼、鹽的性質及其重要關係。其次要將學過的一些化學實驗進行分類總結,如化學儀器的分類、用途及基本操作,還應該掌握基本化學式和化學方程式的計算等。
對於化學用語和物質的化學性質應牢固掌握
***1***化學用語的學習是研究化學的工具,掌握化學性質就具備了理論基礎,二者有機結合,自然就能學好化學。如果不懂化學用語,學習化學就不能人門;如果不瞭解化學性質,化學用語就無用武之地。
***2***掌握寫好化學式的方法。做到掌握單質化學式的寫法和化合物化學式的寫法,透徹瞭解其意義。
掌握記憶化學概念的技巧。首先,在初三剛開始學化學時,對一些元素符號、化學式、元素化合價等就必須記憶。更重要的是要理解它們的概念,而且要會應用這些概念來解決問題。其次,要理解記憶,不要單純地去記憶,而且要多應用概念做一些練習題。再次,有經驗的老師會教給學生一些口訣,一定要多加註意。
有重點地記好化學課堂筆記。在學習化學的過程中,會遇到很多有關各種物質的化學性質以及物質間反應所產生的現象的內容,如果是書上有的就不必記筆記,有些只要瞭解就行,也不必記錄,否則,會無重點,還會增加負擔,往往是事倍功半,效率低。
認真過好複習關。及時複習鞏固,也是學好化學的重要環節。我們首先應該把以前所學過的知識進行歸納總結;有關概念問題,要進行對比,找出不同點和聯絡點;對理論問題不僅要知道它們本身的內容,還要會用理論來解決實際問題。
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