體育遊戲活動方案
為提高學生對體育專案的興趣,將舉辦體育趣味遊戲活動,如何設計遊戲活動的方案呢?下面小編給大家介紹關於的相關資料,希望對您有所幫助。
一
一、本班本學年幼兒的發展計劃及本班本學期民間體育活動的目標:
1、本班幼兒身體都比較健康,通過前期的民間體育遊戲活動的鍛鍊和培養,幼兒的體質得到了增強,動作的協調性、靈活性都有了進步和提高,幼兒參加體育活動的興趣也較高,尤其在走、跑方面的動作發展較好,上肢的動作較協調,對環境和天氣的變化有較強的適應性。
2、本學年民間體育遊戲活動要達到以下目標:***1***鍛鍊幼兒的大臂肌肉和手的動作,發展幼兒的手眼協調能力,四肢的靈活性,促進幼兒的智力發展並培養了幼兒的想象力,合作意識以及耐心、細心的好習慣。***2***學會單腳跳、雙腿連續跳的動作,發展了幼兒的下肢力量和彈跳力,鍛鍊了幼兒的動作協調能力。***3***發展了幼兒的投擲動作,及投擲的準確性。***4***使幼兒能夠在一定範圍內追逐躲閃跑,提高了幼兒跑的速度和動作的敏捷性。***5***在各種組織形式的活動中培養了幼兒勇於競爭的精神和團結協作、互助、樂觀的態度,體驗了探索身體運動的興趣。
二、本學年本班民間體育教育活動實施計劃:
1、每週利用間操活動時間和體育課的時機進行學習和鍛鍊,教師要參與到活動當中並給預及時的指導。
2、在戶外活動時可分組進行不同的活動內容,注重動靜交替,要尊重幼兒的自我選擇,給他們充分活動的空間。
3、教師為幼兒提供合適的活動器材,並且引導幼兒積極思考探索玩法,根據器具的性質和功能創設遊戲的氛圍,讓幼兒自由探索,充分調動幼兒的活動興趣。
三、本學年民間體育活動的注意事項:
1、理順結果目標與過程目標的關係,促進幼兒遊戲過程中主體經驗獲得與幼兒整體發展的方向。
2、理順根本內容與基本內容的關係,教師的指導內容不應落在遊戲主題、玩法的主觀確定上,而應落在如何促進幼兒遊戲內容的自發生成與發展上。
3、理順按需介入與間接指導的關係,按需介入主要解決指導的適時性問題,簡介指導主要解決指導的適度性問題。
二
一、指導思想:
根據新《綱要》的精神,為幼兒創設豐富的遊戲環境,提供豐富的遊戲材料,保證充足的遊戲時間,讓幼兒在遊戲中動手動腦,發展幼兒的社會性情感,讓幼兒在快樂輕鬆的遊戲氛圍中獲得發展。
二、具體目標:
1.提高幼兒在遊戲中的主動性和積極性。
2.加強遊戲的常規訓練,培養幼兒良好的遊戲行為。
3.在豐富的遊戲活動中,通過走、平衡、跑、跳、鑽、爬、投擲等多種方式提高幼兒的身體素質和機能。
4.樂於嘗試、探索新的遊戲內容和玩法,有初步的創新意識。
5.培養幼兒遊戲中的合作、謙讓等。
三、具體措施:
1.合理安排幼兒的一日活動,利用適宜時間開展各種型別的體育遊戲。
2.保證幼兒充足的遊戲時間,為幼兒創設豐富的遊戲環境,提供豐富的遊戲材料。
3.充分發揮教師的主導性和幼兒的主動性,適時參與幼兒的遊戲,給予必要的指導和幫助。
4.和平行班互換遊戲。
5.充分運用家長資源,為幼兒提供必要的生活經驗。
四、具體遊戲活動設計:
遊戲主題:走、平衡
遊戲名稱:快樂的小青蛙
遊戲名稱:在平衡木上走
遊戲名稱: 修橋
遊戲名稱:平衡訓練《羊羊訓練營》
遊戲名稱:連體人
遊戲名稱:腳步變變變
遊戲名稱:螞蟻排隊走
遊戲名稱:過橋
遊戲名稱:運磚
遊戲名稱:咕嚕咕嚕拉著走
遊戲主題:跑
遊戲名稱:石頭人
遊戲名稱:小馬跑
遊戲名稱:小鳥壘窩
遊戲名稱:切西瓜
遊戲名稱:吸紙跑
遊戲名稱:快樂運動喜羊羊
遊戲名稱:玩鞋盒
遊戲名稱:躲貓貓
遊戲名稱:我比球快
遊戲名稱: 魔毯
遊戲名稱:貓捉老鼠
遊戲主題:跳
遊戲名稱:跳圈
遊戲名稱:雙腳夾包跳
遊戲名稱:花樣跳
遊戲名稱:小兔摘菜
遊戲名稱:助跑跨跳
遊戲名稱:跳皮筋
遊戲名稱:跳皮筋
遊戲名稱:有趣的跳
遊戲名稱:跳水運動員
遊戲名稱: 學劉翔哥哥來跨欄
遊戲名稱:小兔跳跳跳
三
一、活動目的:
為了豐富同學們的課餘生活,增強同學們的團隊合作精神,經團委批准並指導,我們國教營服092班準備舉行一次全班性的趣味體育活動。
二、活動策劃成員:
國際教育學院營服092班班委
三、活動流程圖:團委
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營服092班委
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校田徑場,籃球場
四、活動專案簡介及獎項設立
***1***拔河、跳繩。
我們想通過這種方式再一次讓他們感受團結的力量。
拔河比賽男、女各參加一隊,每隊12人,跳繩男女搭配。
獎項設立男女各一、二、三等獎。
一等獎:1名 二等獎:2名 三等獎:3名
***2***自行車慢騎
我們希望他們通過本次活動調節好心態來面對生活中的每一件事情。同時感受到運動的快樂!!!
07屆將派出男、女各2名參加自行車慢騎專案。
獎項設立男女各一、二、三等獎。
一等獎:1名 二等獎:2名 三等獎:3名
***3***齊心協力、排球
同學們從不同的地方來到了我們中工國教,我們相通過齊心協力這項活動加強班級的凝聚力
齊心協力獎項設立一、二、三等獎。
一等獎:1名 二等獎:1名 三等獎:1名
五、活動注意事項
1. 活動中運動會一切聽從裁判長的裁決。
2.活動中所有運動員佩帶標誌牌,如發現有冒名頂替的一經發現查實後取消其參賽資格並交由團委、學生會處理。
3.活動中如果運動會在比賽期間不聽從工作人員及裁判長的安排的將取消此以內動員資格,嚴重者交由團委、學生會處理。
4.在活動如果有運動員未在指定的時間內到達比賽現場,將作棄權處理。
5.如果在比賽中因班級有集體活動而無法參加當天的比賽的,請運動員提前一天通知負責人。
6.本活動的一切解釋權由院體育部解釋。
六、活動後資訊調查表
1.活動結束後我部將進行一次自我總結。
2.調查內容。