我的叔叔于勒-說課稿 一、 教材簡介： 《我的叔叔于勒》選自短篇小說集《羊脂球》，作者莫泊桑是法國十九世際的批判現實主義作家。善於從平凡瑣屑的事物中擷取有典型意義的片斷，小中見大地概括出生活的真實。他的作品構思新穎，描寫生動，
我的叔叔于勒說課稿 一．說教材 單元及教材分析 今天說課的題目是《我的叔叔于勒》，它是人教版初中語文第五冊的教學內容,具體編排在第四單元第二課。這一單元收錄的五篇文章都的小說。小說透過塑造生動典型的人物形象，反映廣闊的社會生
《我的叔叔于勒》說課稿 一、 說教材 單元及教材分析1 、教材地位:《我的叔叔于勒》是蘇教版第五冊第二單元的第三課。本單元教學重在引導學生學會欣賞小說,學生透過對小說的閱讀,在享受審美愉悅中,認識自己,提升自己,同時引發對自然
《我的叔叔于勒》說課稿設計 一、 教材簡介： 《我的叔叔于勒》選自短篇小說集《羊脂球》，作者莫泊桑是法國十九世際的批判現實主義作家。善於從平凡瑣屑的事物中擷取有典型意義的片斷，小中見大地概括出生活的真實。他的作品構思新穎，描寫
人教版九年級下冊《我的叔叔于勒》說課稿（通用10篇） 作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫說課稿，透過說課稿可以很好地改正講課缺點。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的九年級下冊《我的叔叔于勒》說課稿，
《我的叔叔于勒》說課稿 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到說課稿來輔助教學，說課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。寫說課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的《我的叔叔于勒》說課稿，僅供參考，希望能夠幫
《我的叔叔于勒》說課稿
《我的叔叔于勒》簡介 《我的叔叔于勒》是法國作家莫泊桑創作的短篇小說。 這篇文章主要寫“我”一家人在去哲爾賽島途中，巧遇于勒經過，刻畫了菲利普夫婦在發現富於勒變成窮於勒的時候的不同表現和心理，透過菲
初三語文《我的叔叔于勒》說課稿 一、教材和學生分析 《我的叔叔于勒》是人教版九年義務教育三年制初級中學教科書第五冊第四單元（小說單元）的一篇小說。課文是十九世紀著名的世界短篇小說家莫泊桑的優秀短篇小說。小說寫的是法國的濱海城市
蘇教版三年級上冊課文我的叔叔于勒說課稿 尊敬的各位老師，大家早上好！ 今天我說課的題目是《我的叔叔于勒》。這是一篇小說，我將從教材，教法，學法，教學過程，教學說明，等幾個方面進行說課。 一、 說教材 單元及教材分析 1教
我的叔叔于勒說課稿範文 作為一位傑出的老師，常常需要準備說課稿，藉助說課稿可以更好地組織教學活動。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的我的叔叔于勒說課稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 我的叔叔于勒說課稿1 一
最新《我的叔叔于勒》說課稿範文 作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細緻的說課稿準備工作，說課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼你有了解過說課稿嗎？下面是小編整理的最新《我的叔叔于勒》說課稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 《
九年級語文《我叔叔于勒》說課稿 作為一位優秀的人民教師，通常需要用到說課稿來輔助教學，說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的九年級語文《我叔叔于勒》說課稿，歡迎大家借鑑與參
《我的叔叔于勒》評課稿2篇
《我的叔叔于勒》評課稿1
貫徹新的語文課程理念，我們的語文課堂應該突出以下幾個方面的內容：1、正確把握語文的學科特點。2、全面提高學生的語文素養。3、倡導自主、合作、探究的學習方式。 在謝老師執教
《我的叔叔于勒》評課稿
《我的叔叔于勒》評課稿1
《我的叔叔于勒》評課稿今天聽了羅老師的《我的叔叔于勒》，收穫頗豐，羅老師無論在備課還是上課，無論在課堂的教學環節還是對學生的啟發引導，以及對教材的解讀，都頗具功力。 首先羅老
《我的叔叔于勒》評課稿 今天聽了羅老師的《我的叔叔于勒》，收穫頗豐，羅老師無論在備課還是上課，無論在課堂的教學環節還是對學生的啟發引導，以及對教材的解讀，都頗具功力。 首先羅老師從尋找對於勒的評價環節入手，放手讓學生去親近文字
九年級語文我的叔叔于勒評課稿
貫徹新的語文課程理念，我們的語文課堂應該突出以下幾個方面的內容：1、正確把握語文的學科特點。2、全面提高學生的語文素養。3、倡導自主、合作、探究的學習方式。 在謝老師執教的《我的叔叔于勒》一課中
我的興趣愛好說課稿 作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫說課稿，藉助說課稿可以有效提高教學效率。那要怎麼寫好說課稿呢？下面是小編為大家整理的我的興趣愛好說課稿，希望對大家有所幫助。
一．教材 上教版小學三年級品德與社會第
《我的第一本書》說課稿 在教學中，要注重啟用學生對生活的體驗，或者創設情境引發體驗，使學生讀有所感，學有所悟，進而思考生活的苦難對於人生的深刻影響。下面是小編收集整理的《我的第一本書》說課稿，希望對您有所幫助！ （一）說教材
《我的信念》語文說課稿 一、說教材 首先，要從整體上把握教材，瞭解這一單元的設計意圖：與第一單元相比，理性的成分更多；應該在第一單元基礎上繼續進行人生價值觀教育。《我的信念》是瑪麗·居里透過寫自己的理想、興趣、愛好和情操，表現
《我的繪畫日記》說課稿的範文 一、說教材 1、地位和作用 本課是嶺南版海南省九年義務教育小學美術第八冊第九課內容，屬於新課程標準中“綜合·探索”類繪畫創作課型，即“結合語文、音樂等課程內容，進行美術創作、表演和展示，並發表自
《我的老師》優秀說課稿 一、教材分析 （一）課文所在地位、特點和作用 本文是初中語文第一冊第二單元的第四課，在此之前我們已學了三篇關於老師的文章，但此文卻不同與前幾篇，它所描述的不是一個普通的教師完成對一個普通兒童啟蒙、開化
《我的舞臺》優秀說課稿 一、說教材 《我的舞臺》是人教版六年級上冊第八組的一篇略讀課文，本組教材以“藝術”為主題，引導學生注意體會課文表達感情，欣賞各種藝術形式的美，培養熱愛藝術情操的總體要求下，結合本課編排意圖，設計如下教學
我的動物朋友說課稿 各位領導、各位老師大家好： 一、說活動教材 （一）教材分析： 《小動物找家》是明天版山東省教材小班上學期《我的動物朋友》主題活動中得一節健康活動，本節活動是一個發展幼兒平衡能力的體育遊戲。在小班身體動作
《我的興趣愛好》說課稿 一、教材 上教版小學三年級品德與社會第一學期第一單元的主題是《我們在成長》。《我的興趣愛好》是本單元的第一篇課文，由“交流會”、“小論壇”、“故事園”和“快活林”等4個欄目組成。“交流會”透過五幅插圖，
幼兒園大班我的幸運一天說課稿 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，可能需要進行說課稿編寫工作，藉助說課稿可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫說課稿呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班我的幸運一天說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到
我的第一本書說課稿 作為一名教學工作者，時常要開展說課稿準備工作，藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。那要怎麼寫好說課稿呢？下面是小編為大家整理的我的第一本書說課稿，希望能夠幫助到大家。
我的第一本書說課稿1
一、教材分析
我的美術日記說課稿 時間過得真快，一天又過去了，相信大家這一天裡都收穫頗豐吧，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。快來參考日記是怎麼寫的吧，以下是小編收集整理的我的美術日記說課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
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我的母親老舍說課稿 一、 教材分析 《貓》一文是選自人教版新課標小學語文四年級上冊第四組的一篇精讀課文。《貓》是著名作家老舍先生寫的一篇散文。本文主要透過對貓的古怪性格和滿月小貓特點的描寫，流露出對貓的喜愛之情。課文以作者對貓
《她是我的朋友》優秀說課稿範文 一、 說教材 1、教材簡析 《她是我的朋友》是小學語文第六冊的一篇含蓄雋永的佳作。是圍繞本組專題“可貴的親情、友情”而選編的。這篇課文講的是戰爭時期的一個故事。孤兒院的孤兒阮恆，為了救護受傷的
《她是我的朋友》優秀說課稿 尊敬的各位評委老師： 大家好！ 今天我說課的課文是人教版小學語文三年級下冊的課文《她是我的朋友》。下面我將從教材的特點，教學目標的確定，教法學法的選擇和教學程式的預設四個方面作簡單的說明。 一、