魚和鳥的故事相關作文20篇
魚和鳥的故事 篇1
童話作文 ,722字魚兒嚮往天空,羨慕鳥兒,鳥兒可以高高飛行,無憂無慮,自由自在。天很大,無邊無際,魚兒也想像鳥兒那樣盡情飛翔,而不想在這大海里過著提心吊膽的生活。
鳥兒很嚮往大海,羨慕獨魚兒,海中不用每日想著今天天氣如何,因為大海不會因天氣的變化而影響魚兒的生存,每日展翅飛翔也會很累。
一天,鳥兒在海的上方覓食,恰好看到一隻小魚兒從海中跳起,鳥兒卻沒有下手。
“喂!小魚兒,你知道嗎?我作為一隻海鳥,卻竟然有些羨慕你,很奇怪吧?”鳥兒有些自嘲地說。
魚兒聽了,竟也不覺得驚奇。“哦?那有什麼好奇怪的?我們魚兒確實很好啊,每天不用為食物擔心,親人們也十分團結。”魚兒有些嬌傲地回答,話風一轉。“可我還是羨慕你,天空很大,鳥在食物鏈上不算弱者,而我們小小的海魚只能苟且偷生,不知道什麼時候就死掉了,被外界任性捕食,海中還會被凶猛的大型魚類追捕。”
鳥兒說“聽起來是不大很好,但其實我也好不到哪兒去,我知道你很羨慕我可以展翅高飛吧?但你卻不知道那真的很累,每日要飛好遠,才能尋到食物,還要跟隨團隊,不能隨性休息。趕上天氣不好了,跟本不能飛出去,連孩子都喂不飽,還談得上什麼好不好呢?”
魚兒聽後卻微微一笑,“既然我們都這樣同命相連,那不如不來愁這些事情,努力去適應讓自己過上更好的生活,自然界的規律,不會因為我們而改變,羨慕這些有什麼用呢?”
鳥兒聽後覺得很有道理,與魚兒談了一會兒,就離去了,沒有把魚兒當作食物而啄走。
從此以後鳥兒依舊每天都會去海邊捕食,魚兒也不再會把頭冒出水面。它們沒有再見過面,卻彼此都能夠過得不錯,因為,這樣就夠了。
我和那隻小鳥的故事 篇2
國一作文 ,667字今年夏天,我走在一條羊腸小道上,看見幾個孩子個個手持彈弓,舉過頭頂,子彈顆顆飛向藍天中正在嬉戲的鳥兒。這一系列殘忍的動作不禁勾起了我的回憶。
小時候,我的眼神總是著迷於天空中鳥兒飛翔的雙翼,我的聽覺總是神往於天空中鳥兒的清脆叫聲。於是,自私心驅使我想要把鳥兒佔為己有,讓它為我一個人歌唱,讓它為我一個人跳舞。因為這樣,我集合了我的“大部隊”—哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們一起來行動。
我們先來到一片鳥多而且人煙荒蕪的土地上,那一陣清脆鳥叫聲更加勾起了我捕捉小鳥的慾望。“士兵”們在我的帶領下做了準備工作:拿一個木盆,再拿一根線繫到一根木棍上,支起木盆,再向盆裡撒了點米。不一會兒,一隻小鳥“偷偷摸摸”地來到了這裡,眼睛左顧右盼,它可能在偵察有沒有敵人吧!過了一會兒,它似乎很放心了,就蹦蹦跳跳地走到了木盆裡面,愉快地吃著盆裡的米,可是它不知道危險正在一步步逼近。我將支撐木盆的棍子一拉,那小鳥便蓋在木盆下了。我滿足地帶著小鳥收工回家了。
回到家,我把捕獲的小鳥一條腿繫上繩子,把繩子的另一頭系在木棍上。我仔細觀察著小鳥。小鳥開始左竄右跳,直到過了一會兒,它平靜了下來,好像承認了這個家。我很滿足地上樓去了。可誰知六月的天小孩的臉—說變就變,天空下起了大雨,小鳥在外面被風雨折磨著,而我卻在屋裡玩耍忘記了小鳥……
第二天,我興高采烈地下樓時,發現小鳥已奄奄一息,不久便死了。我一霎間兩眼矇住了,懊悔了,我懊悔為什麼要捉住小鳥,懊悔為什麼有私慾,我懊悔……
從此,我不再捕捉任何小生物了,因為自然界中任何生物是平等的。
大樹媽媽和小鳥的故事 篇3
國小三年級作文 ,657字在很久很久以前,森林裡住著一位鬱鬱蔥蔥的大樹媽媽。
轉眼間,新的一年又到了,大樹媽媽又開出了美麗的花兒。有紅的、藍的、白的、紫的……好看極了!一個月後,一隻小鳥飛到了大樹媽媽的身旁。
“大樹媽媽,我來這裡旅行,沒有地方住,你能讓我在你這住一段時間嗎?”小鳥問。
“好呀!你想住多久就住多久。”
“謝謝你,大樹媽媽。”
“不用謝,朋友之間互相幫助是應該的。”
小鳥唱歌可好聽了。一天,小鳥又唱起了歌兒:“小鳥在前面帶路,風兒吹向我們……”
大樹媽媽聽了,笑著說:“小鳥,你的歌聲真好聽!你能天天給我唱歌嗎?”
“好呀!只要你願意聽。”從此,小鳥每天都給大樹媽媽唱歌。
冬天到了,小鳥要飛回南方過冬了。
“再見了,我親愛的朋友。”小鳥對大樹媽媽說。
大樹媽媽回答說:“再見,朋友。春天到了,你還會飛回來給我唱歌嗎?”
小鳥說:“當然,你等著我吧,明年春天,我一定回來!”
春天到了,小鳥又飛回來了,來給它的大樹媽媽唱歌來了。這時,小鳥聽見大樹媽媽在喊著:“救命啊!誰來救救我呀!”小鳥仔細一看,原來是伐木工光頭強正準備砍自己的朋友大樹媽媽。小鳥大聲喊道:“大樹媽媽,別怕,我來救你啦。”於是,小鳥飛快地向光頭強竄了過去。光頭強回過頭一看,原來是一隻小鳥。他得意地笑道:“你來救她?真是自不量力。”小鳥對光頭強說:“你這個壞傢伙,專門砍伐樹木,看我今天怎麼收拾你。”說完,小鳥用它那尖銳的嘴巴,在光頭強的頭上啄了好幾個大包。光頭強疼得直叫喚,只好丟下電鋸,嚇得跑了。
大樹媽媽得救了。從此,小鳥和大樹媽媽成了最好的朋友。
大樹媽媽和小鳥的故事 篇4
國小三年級作文 ,571字春天到了,大樹媽媽穿上了美麗的新裝。她的頭上開滿了花朵,有紅的、黃的、藍的……可好看了!她身上的香氣,吸引來了幾隻小鳥。
小鳥說:“你的花兒真香呀,大樹媽媽,我們可以做朋友嗎?”大樹媽媽笑著說:“好呀,很高興成為你們的朋友。”小鳥們聽了,高興地說:“真好,以後我們每天都可以生活在花叢中了。”它們圍著大樹媽媽飛來飛去,還給大樹媽媽唱起歌來。
“我們的歌好聽嗎?”小鳥問。
“你們唱的歌好聽極了!”大樹媽媽說。
小鳥們聽了,臉不由得紅了起來。
有一天,一個伐木工來砍樹。他在樹木裡轉來轉去,最後來到了大樹媽媽的身旁。他自言自語道:“嗯,這棵樹這麼高大,準能賣個好價錢。”伐木工剛準備砍大樹媽媽,小鳥們直衝了上去。大聲喊道:“住手,不準砍她!”伐木工得意地說:“哪來的小鳥,別妨礙我砍樹,快走開!”小鳥們說:“我們才不走開呢。該走開的人是你,她是我的大樹媽媽,你不能砍她。”只見小鳥們用它那尖銳的嘴巴,把伐木工的頭啄了好幾個大包,伐木工疼得直叫喚,只好逃跑了。
從此,小鳥和大樹媽媽過上幸福的生活。
鳥和樹的故事 篇5
國小三年級作文 ,633字從前,在一個綠樹層疊的森林裡,一隻沒有父母的鳥常在一棵樹上唱歌。它那清脆的歌聲,每天都會吵醒昏昏欲睡的大樹,大樹每次聽著歌聲都會落淚,小鳥的聲音就像大樹媽媽小時候經常唱給大樹聽的《進行曲》,於是,小鳥和大樹成為不離不棄的好朋友。
有一天,森林的“打聽大王”小松鼠對小鳥說:“我已經打聽到你父母的訊息,他們就在北方。”於是,小鳥離開大樹尋找父母,走之前它對大樹說:”我們一年能見一次。”在飛回北方的過程中,因為氣溫驟降,大雪紛飛,小鳥長途跋涉已經非常疲勞,再加上找不到食物,發生了意外,但大樹渾然不知。
春天,大樹長出新葉,換上了綠衣裳,大樹說:“小鳥啊,都已經是萬物復甦的春天了,你怎麼還不回來啊?”
夏天,大樹開出了花,換上了粉衣裳,大樹說:“小鳥啊,都已經是萬紫千紅的夏天了,你怎麼還不回來啊?”
秋天,大樹結滿了果實,換上紅衣裳,大樹說;“小鳥啊,都已經是果實累累的秋天了,你怎麼還不回來啊?”
冬天,大樹落了葉,換上了白衣裳,大樹說;“小鳥啊,都已經是冰天凍地的冬天了,你怎麼還不回來啊?”
不知過了多少個春夏秋冬,大樹對星星訴說:“小鳥啊,你怎麼不遵守約定啊?”大樹等了很久很久,也去世了。多麼悲傷的故事呀!但是,我相信,小鳥和大樹一起去了天堂,那裡好玩極了!
我和小鳥的故事 篇6
國小四年級作文 ,478字星期天早晨,我聽見了一陣陣嘰嘰喳喳的叫聲從我們小區傳來。
我循著聲音來到花壇裡,走進去一看,在一顆高大的樹下有一隻剛出生沒多久的小鳥,它的羽毛已經溼透了,翅膀上還有一些淡淡的血痕,正在拼命地掙扎著想要站起來,可是始終站不穩。這隻小鳥是從哪掉下來的呢?我抬頭張望,發現在樹杈高處有一個鳥巢,原來,它是從那裡摔下來的。
我急忙跑上樓,對半睡半醒的爸爸說:“爸爸,我發現了一隻奄奄一息的小鳥,我想它可能是被昨天晚上的狂風吹下來的吧!好可憐,爸爸我們去幫幫它吧!”爸爸聽了連忙起來,穿好衣服,拿了一個空盒子,急忙和我趕到花壇,將受傷的小鳥裝進盒子裡帶回了家。
一回到家,我配合爸爸將小鳥的翅膀包紮好,小鳥用水汪汪的眼睛看著我,好像在感謝我,我高興地餵了一些水和米給它,小鳥就這樣在我家住了下來。我每放學就去看小鳥,它的傷漸漸好了,它總是跳出盒子望著窗外,我心想:它是想回家了吧!於是我請爸爸幫忙,爸爸小心翼翼地爬上樹,把小鳥放回樹杈上的鳥巢裡。
我們看著樹上的鳥巢,聽著鳥巢裡傳來歡樂的鳴叫聲,我的心裡暖暖的,好像自己是一位救世英雄呢!
我和小鳥的故事 篇7
國三作文 ,1061字人們常說,大自然中的一切都是我們的朋友。那麼你可曾注意到孤獨的流浪狗獨自漫步在街頭;玲瓏嬌小的鳥兒被折斷了雙翼奄奄一息;茂密的森林被任意砍伐摧毀;甚至是一株株花朵、一顆顆小草被隨意踩踏……當我們真正去了解、去愛護、去包容它們時,我們所處的世界便會增添一抹不一樣的色彩。
瞧,它那雪白色的毛順滑而柔軟,橘紅色的小嘴時而微張,時而發出婉轉動聽的叫聲,我給它起名叫“小可愛”。它在籠子裡時很少會緊緊扒著杆子,向來都是東撞撞、西碰碰。當我緩緩開啟籠子的小鐵門不到一半,它便迫不及待地從鐵門縫鑽了出來,歡快地扇著一雙小翅膀一圈又一圈地在我頭頂盤繞,彷彿在表揚我剛才為它開門的舉動。待它飛累了,便停在我胳膊上,一絲絲重量微微壓下來,我的內心早已被它的可愛融化了。
要說我和“小可愛”的第一次相遇,還得回到那一個明媚的午後。公園長椅上,一縷陽光灑在一個弱不起眼的小白點身上,我懷著好奇走近它,只見它臥在椅子上瑟瑟發抖,它是那般的嬌小可憐,它呼吸時的一起一伏都牽動著我的心,沒有過多思考,我附身小心翼翼地將它捧在手心裡,輕輕撫摸摸著它,嘴裡連連說著“小可愛,小可愛和我一起回家吧”,它彷彿安心下來了,身體沒那麼抖了。我將它帶回了家,從此,我和它便有了一個“午後約定”,一個溫暖的約定。
每逢午後那一縷溫暖的陽光照在鳥籠上時,它的小爪子緊緊扒在木杆上,眼睛盯著我過來的方向,不停地嘰嘰喳喳叫著,待我開啟小門,我和小可愛的午後交流時光開始了,我學它說著鳥語,它一一聽懂了一樣附和著我,快活、美好伴隨著我和它度過了一個又一個溫暖的午後。
有一次我生病了,沒有力氣做事情,窗外的天也是濃陰灰暗的,世界在那一刻彷彿都灰暗下來了。昏昏沉沉地睡夢中,隱隱約約夢到小可愛從小縫裡鑽出來找不到我後飛走了。我一下驚醒了,起床急急忙忙跑到籠子旁邊,哦,我的小可愛在籠子裡東撞撞西撞撞急切地等我開門呢。它終於看見我了,它歡快地叫起來。我開啟小門,它飛出來輕輕伏在我肩上,小嘴嘰嘰喳喳地吟起了小曲。一股暖流湧上心頭,我頓覺病已好了一大半了。
在我和它相處的日子裡,它每天盼著午後、盼著陽光,我知道它最期盼的是和我一起玩的時光。我何嘗不也在期盼著每天午後與它的交流。它,在我孤單的時候給了我陪伴,在我難過的時候給了我安慰,在我失意的時候給了我溫暖……它的到來讓我的世界有了一抹不一樣的色彩,一抹不可替代的色彩。
我和那隻鳥的故事 篇8
國三作文 ,880字大概是在五年前吧,我之前一直是一個無節儉主義者,父母做的飯,想吃多少就吃多少,剩下的便往垃圾桶裡一扔,看著大量的糧食一去不復返,心中竟沒有一點惋惜。而這時,一隻小鳥偶然間闖入了我的生活。
其實是一個陰雲密佈的下午,天氣陰涼黯淡,慘白的日光費力地鑽過雲層撲向大地。我漫不經心地走在人行道上,手中拿著一根玉米棒。玉米棒上面還嵌滿著玉米粒,我“咔啦咔啦”隨意咬了幾口,幾粒玉米從臉邊掉落,灰色的人行道中鑲入了亮燦燦的黃金。忽然間,我的視野中閃出一個棕色的小身影,圓嘟嘟的身軀上掛滿了輕盈柔軟的褐色羽毛,珍珠般的黑色眼珠四處張望著,一雙有力的翅膀是不是撲騰兩下,黃色的小腿輕巧地跳躍著。
那隻小鳥好像發現了我腳下的玉米粒,一蹦一跳地向這邊進發,速度很快,兩隻腳竭力蹦?著,一雙小眼中閃爍著迫不及待的光芒,紅色而堅硬的喙刺穿了空氣,微張的羽翅拼命地擺動。它輕輕張開尖嘴將玉米銜在嘴中,兩邊雪白的腮並沒有起伏,它又來到一粒玉米粒前,叼起一粒在嘴中。它是要幹什麼?我很好奇疑惑,就靜靜地站在原處等待接下來的事。它抖了抖身上的白羽毛,振翅騰空,翅膀捲起一股風,帶著它飛上了這附近的樹梢。我跟了過去,想看看這到底是怎麼回事。樹不是很高,正值秋天,濃密的樹葉已衰落,它在一團黑黑的東西上站住了腳,我定住了目光細看,那是一隻鳥巢。它的到來使葉後傳來了幾聲清脆而細嫩的鳴叫,大概是鳥寶寶吧。這叫聲挺大,有好多聲音重疊在一起,此起彼伏,甚像是在幼兒園門口裡傳來的聲音。那隻鳥母親落在了巢的邊緣,很快,巢裡面傳來了更急劇的鳴聲,“呼呼喳喳”的聲音洪水般湧起而頃刻又變得平靜。鳥媽媽忽然又出現在視野當中,她正在向剛來的方向飛去,在撒了玉米粒的道上落了下來。沒過多久,她又飛了回來,再次把口中的食物給了孩子們。
我在原地看了很久,那道白色的影子不斷從空中劃過,整個過程中我卻沒有看見它停下來自己品嚐一粒玉米。全部都給了孩子。我的心靈受到了深深的震撼!一隻小鳥讓我感到強烈的後悔。我浪費的糧食可能是幾個鳥家庭幾年的食物了!
自此,我力求節儉。
我和小鳥的故事 篇9
國小三年級作文 ,573字今天早晨我去公園晨練,跑步時我看見一個東西從天上落下來,跑過去一看,原來是一隻小鳥。
這隻小鳥的嘴巴是桔紅色的,身上穿著黃色的外衣,黃色的小腳小巧玲瓏。我太喜歡這隻小鳥了,仔細一看,糟了!它的腳受傷了,難怪剛才從天上掉下來。對了,我家裡有醫藥箱,我要救它。
我小心翼翼地抱著小鳥向家裡走去,我心想如果被媽媽發現,媽媽一定會讓我把小鳥丟掉。我要悄悄的,一定不讓媽媽發現。我低頭看了看小鳥,它也緊張地看著我,我輕聲對小鳥說:“別怕,我會治好你的腳的,你可千萬要配合我喲。”
我跑回了家,把小鳥輕輕地放在地上,拿出家裡的醫藥箱,取出雲南白藥、繃帶和紗布,我給小鳥的腳噴上了雲南白藥。這時小鳥發出了悲慘的叫聲,我看到了小鳥的眼睛裡透出了痛苦,我連忙安慰小鳥:“馬上就好了,馬上就好了。”我開始給小鳥包紮,我先把紗布一圈一圈地纏在它的腳上,包紮完了,小鳥輕輕地對我叫了一聲,好像是對我說:“謝謝你。”然後就安安穩穩地睡著了。
過了幾天,小鳥的傷好了,我想這幾天鳥爸爸和鳥媽媽看不到小鳥,一定很難過,我要把小鳥放回大自然,讓它去找它的爸爸媽媽。我抱著小鳥來到我和小鳥相遇的地方,我把小鳥拋向天空,小鳥朝著天空飛去,我望著小鳥遠去聲影,開心地說:“祝你好運!”
大樹和啄木鳥的故事 篇10
國小三年級作文 ,512字早上,大樹的肚子裡生了好多的蟲子,它痛得都站不起來了,臉色蒼白,豆大的汗珠從額頭上掉下來。大樹看見啄木鳥正在巡邏,它向啄木鳥招手,用虛弱的聲音說:“啄木鳥,我的肚子裡生了好多蟲子,肚子非常痛,救命呀!”啄木鳥看見了,飛快地飛了過去,伸出舌頭,把裡面的蟲子全部啄了出來。
第二天,啄木鳥又來給大樹治病,它啄著啄著,一不小心把樹皮啄了一個洞。大樹看見了,非常生氣,皺起了眉頭,頭髮都快著火了,它對小鳥說:“你非要給我啄蟲子,不給我打麻藥,你是要痛死我嗎?你給我啄了一個洞,多難看呀!我再也不讓你啄蟲子了。”啄木鳥含著淚,飛走了。
過了好幾個月,大樹肚子裡的蟲越來越多了,它雙手捂著肚子,疼得快不行了。大樹見啄木鳥正在巡邏,大樹趕快揮動樹枝,對著啄木鳥說:“對不起,我不應該說你,你趕快幫我捉一下蟲子吧。”
啄木鳥聽見了,笑著對它說:“沒關係。”它馬上幫它把蟲子捉光了,大樹說:“我們可以做好朋友嗎?”小鳥笑著回答:“當然可以。”
從那以後,它們倆再也沒有鬧過矛盾,過著快樂的日子。
我和書的故事 篇11
國小五年級作文 ,1091字書是韻味無窮的景色,讓人心曠神怡;書是色彩豔麗的圖畫,讓人讚歎不己;書是動人心絃的歌曲,讓人如痴如醉。我喜歡讀書,更愛讀閒書,現在作業多了想多看書,就要用點小計謀……
第一計:瞞天過海計
開學不久,老師佈置作業很少,但我卻一直磨蹭,等爸爸媽媽離開後,我便豎起耳朵,用我的“順風耳”聽媽媽的腳步聲,用我的“千里眼”時刻觀察著媽媽的舉動,確定一切安全後,我便會偷偷的將心愛的《意林》鋪在作業本上看起來。“嗡嗡嗡……”廚房的油煙機響了,哈哈!短時間內媽媽不會管我了,我可以高枕無憂地看書了。這段文章太搞笑了,我情不禁地笑出了聲;這篇文章的主人公命運太悲慘了,我不自覺地潸然淚下。我的心情隨著故事的情節起起落落。也不知什麼時候,油煙機地聲音停止了,“咚、咚、咚……”不好,“順風耳”提醒我有危險。慘了,媽媽的腳步聲越來越近了,我急忙把書藏在作業本下面,故作鎮靜的低頭寫作業,媽媽抬頭看了看鐘表,又看了看作業完成情況,極為不滿地說:“欣欣剛才你幹什麼呢?”我吞吞吐吐地說:“沒,沒什麼。”說完我的臉通紅。媽媽仔細翻找後,將我心愛的《意林》沒收了,嚴厲地對我說:“下不為例。”哎,我的第一計以失敗告終。
第二計:聲東擊西計
“媽媽,我想上廁所,很急!”媽媽聽後不耐煩的給我說:“快去,快回。”“yes”。我拿起另一本《意林》就往廁所裡衝,不好,媽媽在客廳裡呢,我將《意林》塞進衣服裡,在媽媽眼皮底下溜過去。我像一匹惡狼,如飢似渴地讀著,不知不覺,半個小時了。媽媽大聲地喊到:“欣欣上完沒有。”我立刻答應道:“好了,馬上就好。”說完,躡手躡腳的回房間,不料被媽媽叫住,我左躲右閃掩蓋著《意林》,不知怎麼回事,書不小心掉到了地上,看到這一幕,我誠實地坦白了看書的事情。媽媽看我“認罪”態度誠懇,只是沒收了書。嗨,第二計也讓媽媽識破了。
第三計:暗渡陳倉計
前兩計都以失敗告終,那我再來第三計暗渡陳倉。嘿嘿,沒有想到吧,你沒收了我兩本,我床上還有。我悄悄地爬上床,準備睡覺。誰也不知道我買了個小手電,我將被子矇住頭,我像只刺蝟一樣,迅速把身子蜷成一團,藉著微弱的燈光,貪婪地吸吮著書的營養,一頁、兩頁,一個故事,又一個故事,每一個都動人心絃,不知不覺已到凌晨一點半了。不好,第二天還要上學,我強忍著放下書,進入夢鄉。在夢裡,我好像與作者成為了朋友,她說要將我的讀書故事講給大家聽。
媽媽的打壓政策越強,我的應對計謀越高明。在書中,我獲得了更多的知識和智慧,她就像一杯咖啡,讓我精神振奮;又像一位老師,無聲地傳授給我無窮的知識;更像一位知識的嚮導,指引我走向成功的道路。書帶給我無盡的快樂,我喜歡讀書。
我和書的故事 篇12
國小五年級作文 ,1091字書是韻味無窮的景色,讓人心曠神怡;書是色彩豔麗的圖畫,讓人讚歎不己;書是動人心絃的歌曲,讓人如痴如醉。我喜歡讀書,更愛讀閒書,現在作業多了想多看書,就要用點小計謀……
第一計:瞞天過海計
開學不久,老師佈置作業很少,但我卻一直磨蹭,等爸爸媽媽離開後,我便豎起耳朵,用我的“順風耳”聽媽媽的腳步聲,用我的“千里眼”時刻觀察著媽媽的舉動,確定一切安全後,我便會偷偷的將心愛的《意林》鋪在作業本上看起來。“嗡嗡嗡……”廚房的油煙機響了,哈哈!短時間內媽媽不會管我了,我可以高枕無憂地看書了。這段文章太搞笑了,我情不禁地笑出了聲;這篇文章的主人公命運太悲慘了,我不自覺地潸然淚下。我的心情隨著故事的情節起起落落。也不知什麼時候,油煙機地聲音停止了,“咚、咚、咚……”不好,“順風耳”提醒我有危險。慘了,媽媽的腳步聲越來越近了,我急忙把書藏在作業本下面,故作鎮靜的低頭寫作業,媽媽抬頭看了看鐘表,又看了看作業完成情況,極為不滿地說:“欣欣剛才你幹什麼呢?”我吞吞吐吐地說:“沒,沒什麼。”說完我的臉通紅。媽媽仔細翻找後,將我心愛的《意林》沒收了,嚴厲地對我說:“下不為例。”哎,我的第一計以失敗告終。
第二計:聲東擊西計
“媽媽,我想上廁所,很急!”媽媽聽後不耐煩的給我說:“快去,快回。”“yes”。我拿起另一本《意林》就往廁所裡衝,不好,媽媽在客廳裡呢,我將《意林》塞進衣服裡,在媽媽眼皮底下溜過去。我像一匹惡狼,如飢似渴地讀著,不知不覺,半個小時了。媽媽大聲地喊到:“欣欣上完沒有。”我立刻答應道:“好了,馬上就好。”說完,躡手躡腳的回房間,不料被媽媽叫住,我左躲右閃掩蓋著《意林》,不知怎麼回事,書不小心掉到了地上,看到這一幕,我誠實地坦白了看書的事情。媽媽看我“認罪”態度誠懇,只是沒收了書。嗨,第二計也讓媽媽識破了。
第三計:暗渡陳倉計
前兩計都以失敗告終,那我再來第三計暗渡陳倉。嘿嘿,沒有想到吧,你沒收了我兩本,我床上還有。我悄悄地爬上床,準備睡覺。誰也不知道我買了個小手電,我將被子矇住頭,我像只刺蝟一樣,迅速把身子蜷成一團,藉著微弱的燈光,貪婪地吸吮著書的營養,一頁、兩頁,一個故事,又一個故事,每一個都動人心絃,不知不覺已到凌晨一點半了。不好,第二天還要上學,我強忍著放下書,進入夢鄉。在夢裡,我好像與作者成為了朋友,她說要將我的讀書故事講給大家聽。
媽媽的打壓政策越強,我的應對計謀越高明。在書中,我獲得了更多的知識和智慧,她就像一杯咖啡,讓我精神振奮;又像一位老師,無聲地傳授給我無窮的知識;更像一位知識的嚮導,指引我走向成功的道路。書帶給我無盡的快樂,我喜歡讀書。
狗和貓的故事 篇13
國小五年級作文 ,514字從前的一位大戶人家,養了一條善良的狗和一隻有心機的貓。狗忠誠地為主人看家,立下赫赫戰功,因此得到了女主人的青睞,這使那隻嫉妒心極強的貓,心裡十分不爽。
貓日日夜夜籌劃著,報復平日中與她爭寵的狗。終於有一天,機會來了。這天,女主人因工作原因出差,只留下了狗和貓。貓思索著如何下手,不禁心生一計。貓躡手躡腳地溜進廚房,將女主人為狗準備的狗糧倒在了女主人剛剛洗乾淨的床上。棕色的狗糧粘在被子上,貓在心裡大笑:“哈哈,主人平時總說我是成事不足,敗事有餘,這次看你怎麼懲罰狗!”貓悄無聲息地溜出了臥室,準備看一場好戲即將上演。
傍晚,女主人回來了,狗像往常一樣,搖著尾巴在主人旁邊撒嬌,而貓卻一反常態,心事重重地趴在一旁。女主人走進臥室,卻驚訝地發現床上到處灑滿了狗糧。女主人一眼發現了地板上有貓印,頓時明白了一切,火冒三丈地準備把貓趕出家門。善良仁慈的狗念及舊情,死死地咬住主人的褲子,為貓求情。女主人怒氣未消,答應把貓留下來,卻沒有給它食物。狗悄悄地把自己的食物分了一大半給了貓,貓流下了眼淚,發現自己差點兒毀掉一段純真的友情。
多年之後,狗和貓和平相處,但他們心底裡都銘記這一點:好友之間坦誠相待,不要眼睜睜看著友情,從指縫中溜走。
我和書的故事 篇14
國小五年級作文 ,476字書是開啟智慧之門的鑰匙,是書教會我做人的道理,高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”所我一直以書為友,看書常常是廢寢忘食。
每次我閒著無聊都會隨便找一本伍美珍姐姐的書,因為她的書我家裡一大堆。我隨便看看,翻到哪兒頁就看哪頁,實話說,我是囫圇吞棗,大有“不求甚解”的滋味。
於是我在網上搜了搜,‘讀書有哪些好方法?’,結果,一大堆答案顯示出來,我隨便按了一個。哇唔,真的好有用啊!原來讀課外書只需要:摘抄好詞好句,理解文章大致內容,繼續編故事……我急忙跑了出去,拿起書、本子。翻開第一頁,看到一個好詞,連忙抄了下來……可是抄著抄著,我情不自禁放下了筆,拿起書,津津有味的看了起來。快到飯點了,我還是沉浸在書的海洋裡,壓根就不知道中午飯是什麼時候,連我家人叫我吃飯都不曉得。我爸爸叫了我一聲,說:“吃飯了,別看了,待會兒沒飯了啊!”我不管,我繼續看,最後,快看完兩篇文章的時候,我清醒了,。我心裡在想:我是誰,我在哪裡,我不是在王國裡嗎?看到家人在吃飯,連忙跑過去,對大家笑著說:“差點我就廢寢忘食了!”
我愛讀書,書就像我的一個朋友,隨時隨地都在陪著我!
我和書的故事 篇15
國小五年級作文 ,470字我和書有很多故事,比如:晚上,偷偷看書被爸爸發現、上廁所看書……。聽了莎士比亞說的:“書籍是全世界的營養品。”後,我就開始把書當飯來看待了。
有一次,晚上,要睡覺了,不過我還在偷偷的看書呢。我想一匹餓狼,貪婪的讀著。結果,不一會兒,爸爸突然來“巡察”看我在幹什麼,一開門,呀,嚇了我一跳,爸爸對我說:“這麼晚了,怎麼還不睡覺?”我說:“一會就去睡。”“我看著你關燈。”爸爸說。“啪”的一聲,燈關了,爸爸走了。我走到門口,聽到爸爸的腳步聲已經遠了。然後,我又開了燈,津津有味的讀起來,不知不覺,已經晚上11點多了,可是我還在讀那本書,直到晚上12點,我才發覺,已經很晚了,連忙脫衣睡覺。
還有一次,我在考試時,有一道把我難住了,仔細回想一下,好像在一本書中見過答案,在哪呢?對了,是在《水滸傳》中吳學究智取生辰綱。不知對嗎,只能靠運氣了。髮捲子的時候,我的題竟然對了,這都是課外讀物的饋贈啊。
我們愛讀書,更愛閱讀,書讓我們的課外知識增加了,閱讀讓我們的閱讀理解題的能力增強了。
書,被人們稱為“長生果”就像高爾基說的“書籍是人類進步的階梯。
我和書的故事 篇16
國小六年級作文 ,975字是什麼像一把利劍,為你斬斷成功路上的荊棘呢?是的,就是那飽含知識的書。對於我來說,人生中最大的樂趣無非就是讀書了,我和書之間有著十分精彩的故事喲!
說起我的讀書旅程,那可就有趣了!我在幼兒園時,看的都是配有插圖的童話書,一開始我還饒有興趣,看著圖畫也勉強能理解,但沒多久就覺得繁瑣無味,結局千篇一律,沒有一點兒新意。
一天,從幼兒園放學回家。我在客廳裡無聊地轉悠。恰一轉頭,爸爸那偌大的書櫃吸引了我,我憑藉敏銳的洞察力捕捉到了一本《西遊記》,僅僅是因為它封面精美。於是我纏著爸爸給我講這本書,爸爸一把接過,繪聲繪色地講了起來。
我越聽越有興趣,每一個故事都深深吸引著我。講到這兒,那些場面又浮現在我的腦海。而爸爸因為工作繁忙,不能為我述說這動聽的故事了。我只能暫且忍痛割愛了。
到了三年級,我懂得了更多字,再次捧起《西遊記》品味起來。我像一隻餓狼,而書是獵物,如飢似渴地讀了起來。每當孫悟空打敗妖怪時,我就在心底為他喝彩,他真是睿智、機靈啊!終於,在我每天的堅持下,這本經典名著被我“啃”完了。
當然我也是個“雜食動物”,什麼書都會看。科普書為我增長見識;作文書是幫助我們提高作文水平的利器;偶爾勞累時也可以選擇妙趣橫生的漫畫書來放鬆放鬆……
我還喜歡邊欣賞風景邊讀書。這個場景光是幻想就很美好了。書中流光溢彩的文字,能讓人消除一切煩惱、傷痛,能豐富人的感情……
若要說最為之感動的書,莫過於曹文軒筆下的《丁丁當當黑痴白痴》。書裡描寫的是一對夫婦生了個兒子,卻是個傻子;天意弄人,第二個兒子和他的哥哥一樣。母親受不了村裡人的流言蜚語離開了,父親因過度工作去世,只留下奶奶獨自撫養兩個孩子,取名為:丁丁、噹噹。最後奶奶帶他倆去買衣服,噹噹把一個和丁丁穿一樣衣服的人認作丁丁,誤上了火車,走失了。我看到這個結局眼淚馬上迸發了出來。為什麼命運如此不公?把一個善良的家庭弄得支離破碎,兩個孩子那麼可愛,卻受盡了奚落。儘管這樣,奶奶仍然扛起了生活的重擔,我被這種大過天的親情感動了!他們一家人天各一方,誰也不知道誰在哪裡,也許只有曹文軒明白。這本書讓不少人落淚,更讓我明白了許多道理。
書像一把萬能的鑰匙,為你開啟成功的大門;書像一盞明燈,為你照亮前行的路;書更像一位人生的導師,為你指點迷津。讓書成為你人生的一部分,它一定能讓你嚐到快樂的滋味!
我和書的故事 篇17
國小五年級作文 ,24字我和書的故事 篇18
國小五年級作文 ,631字幼兒園的時候我就很愛讀書。那時候我讀《幼兒識字》,裡面的圖片和相對應的漢字,我對裡面的漢字很感興趣。我會先看看漢字,再看看圖畫,就這樣,我慢慢認識了字。
隨著年齡的變化,我開始看一些童話故事。我天天晚上都讀上幾篇,看過的故事都記在了心裡,講給大人和小朋友聽。
上了小學,看的書也就多了,老師也推薦了一些好書在假期裡讓我們讀,我高興極了。
莎士比亞曾說過:“書是人類的營養品。”而我就是從書中不斷吸收營養不與自已成長的,書陪我走過了十年的歲月,他讓我有了奮鬥的目標,他讓我有了豐富的想象,書是無邊無際的海洋,而我就是在書中遨遊的小魚。在知識的海洋中徜徉。
書是人類進步的階梯,上三年級的時候,我讀過一本書,裡面寫的全是名言警句有一個是這樣的:網遊是路邊的一個水坑,有的人繞過去,有的人跳進去又爬出來;有的人就陷進去了。當時我不懂他的意思,但是通過一年的閱讀,我終於懂得了他的意思,網路遊戲是一個水坑,有的人通過讀書,知道網遊的危害性很大,所以就繞了過去,有的人跳了進去但經過老師的幫助和自已的努力,又走向了正確的方向。還有的人迷上了網遊,陷進去就永遠就出不來了,以至於輟學,在社會上流浪,最後走上了不歸路。
網路是一個工具,他有兩面性:我們可以通過他學習,可以知道世界上發生的任何事情……他也有不好的一面,許多同齡人,沉迷於網路遊戲聊天,對學校造成了極壞的影響。
書是我的良師益友,它開闊了我的視野,給了我精神食糧,在我的人生道路上陪伴我成長,指引著我前進的方向。
我和書的故事 篇19
國小五年級作文 ,684字“書籍是人類進步的階梯。”這句話是高爾基的名言,也是我最喜歡的一句格言。
我很喜歡看書。一有空閒的時間,我就馬上隨手翻起一本書。我喜歡看的書種類很多:科學叢書;世界名著;神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書。他們是我最好的朋友!
我只要一啃上一本好書,就什麼都忘記了。周圍的一切都好像不存在。世界上就好像只有我和書了。我總對媽媽說:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀。”
因為讀書入了迷,經常會鬧笑話。有一次,我在看書,媽媽叫我去買一袋鹽,我嘴上應答著,馬上去。可屁股就是一點沒有挪動。媽媽生氣了,吼道:“再不去,小心你的屁股。”我一點不害怕,接著看,看到好玩的地方不禁嘿嘿的樂出了聲。後來覺得太有趣了,捧著書,讀給媽媽。結果可想而知。我和媽媽的感覺完全是背道而馳。還來的是媽媽的一頓臭罵。我悻悻的放下書,幫媽媽買鹽,但是,媽媽的臭罵聲完全被書中有趣的情節覆蓋。一路小跑到了商店,順口對售貨員阿姨說買味精。飛快跑回家的時候,換來的還是媽媽的責備聲。不過,我還是自得其樂,書中精彩的情節完全充斥了我的腦神經。見此情景,爸爸媽媽也無可奈何。只能叮囑我要合理安排時間來看書。得到了容許,我彷彿獲得了大赦,三步並作兩步,奔向書房,接著我和書的親密接觸,樂哉樂哉……
因為我酷愛讀書,在班級被同學們稱為書迷。同時也因為看的書多,有了這樣一個美譽:百科全書。很多的知識老師也叫我準的,也會請教我,有點小自誇。因為愛讀書,我還在小學的讀書演講中奪得過年組第一名的好成績。獎狀和一本《名人的故事》是我得到的獎勵。
我喜歡書,它讓我有機會能和另外一顆高尚的靈魂共鳴。
我和書的故事 篇20
國小五年級作文 ,676字書是我的啟蒙老師,是我童年的知心朋友。在書中,我瞭解了祖國的秀麗山川,人世間的善良與醜陋,自然界的鬼斧神工……自然也提高了學習興趣,總而言之,書是我的好夥伴。
小時候,我不太喜歡看書,特別是那些沒有圖畫的小說。直到有一天,我偶然見到一本連環畫,封面畫著許許多多好看的人物,我拿起書,津津有味地看著,看著,簡直愛不釋手。
現在,我漸漸長大,已經歷了許多風風雨雨,成為五年級的學生,我不再是以前那個無知的小女孩。我己經長大了,懂事了,知識也豐富了許多。現在,我喜歡看名著《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》《西遊記》《祕密花園》等等,我還喜歡看偵探小說,常常忘了吃飯,忘了作息時間。
記得有一次,我做完作業,感到十分無聊,這時,我想到了—書。於是,我捧起一本《祕密花園》,貪婪地讀著,我看著,看著,彷彿進入了故事的情節,當我隨著故事的主人公瑪麗一同前往大莊園的時候,媽媽大喊:“琦琦,出來吃飯!”我像是在另一個世界中被拉了回來,我不耐煩地說:“等一下,很快就出來吃飯!”我繼續坐下來看書,當我看到一個很精彩的情節時,媽媽又說:“琦琦,弄好了嗎?快出來吃飯!”我裝作若無其事的樣子,低下頭繼續看書,爸爸見我這麼久還沒來吃飯,拿著我的飯碗,把裡面的飯全倒回了電飯煲裡:“吃飯不準時就不要吃飯了!”我根本不在乎,心想:不吃就不吃,反正我看書已經看飽了。
以後的日子,我只要看到書,就像著了魔似的,一下子就被書吸進書的漩渦一樣,我自由自在地在書海里遨遊……
是啊,書就是我的朋友,為我排難解憂,伴我度過了一年又一年,有了它,我童年的夢想才得以放飛。我愛書!