我家的小書迷相關作文20篇

我家的“小書迷” 篇1

國小四年級作文 ,798字

“別再看了,我的小祖宗,快睡吧……”!耳邊又傳來了媽媽的催促聲。

“媽,好媽媽,讓我再看一會吧,就一小會兒,啊!”我哀求著。媽媽並不領我的情:“不行,現在必須睡覺。”“好好,我這就去睡。”我一邊答應著,一邊夾著書悄悄向臥室走去。“拿來”,我的小把戲被媽媽看穿了,一把奪過我的書,放在書架上。沒辦法,我只好不情願地向臥室走去。哎,媽媽也真是的,才9點多,就不讓我看了。老師經常說多看書才能寫好作文呢。哼,愛嘮叨的媽媽。

我躺在床上,兩眼盯著天花板,心裡還在想著《我的生活—海倫凱勒自傳》的最後一集,海倫的堅強不屈深深感動了我。不行,我一定要把結尾看完,不然,我今晚就睡不著了。我苦苦等待著媽媽快點進入夢鄉。時間艱澀地流動著,月亮早已爬上了樹梢。我估摸著媽媽已經睡熟了,便從床上爬起來,躡手躡腳地從書架上拿過我的書,又貓著腰回到臥室,關上房門,輕輕扭亮電燈,還不忘把我的外套蒙在燈罩上。嘻嘻,萬事俱備,我迫不及待地翻開書,津津有味地讀了起來……我和海倫的命運緊緊地聯絡在一起,忘記了時間,忘記了周圍的一切,直到媽媽站在我的面前。原來,媽媽半夜醒了,看到從我的房間透出的微弱燈光,就知道我又在偷著看書。媽媽一把奪過書,我嚇了一跳,本能地大喊了一聲:“強盜啊!”一抬頭,媽媽正注視著我,目光中有生氣,也有疼愛。我張開嘴正要辯解,沒想到媽媽嘆了口氣,溫柔地說:“小姑奶奶,別累壞了眼睛,以後想看,就白天看,現在都幾點了,趕緊睡覺吧。”我轉頭看看了鍾,你們知道嗎?現在是凌晨一點多了。

這只是我生活中的一個小插曲,有時候我還偷偷地打著手電躲在被窩裡看書呢。可我也付出了沉重的代價,鼻樑上早早地架上了一副眼睛。即使這樣,我也心甘情願。杜甫說過:讀書破萬卷,下筆如有神。我的作文經常受到老師的表揚,班級的宣傳欄裡,每一期都有我的習作,這都是讀書的功勞。我會一如既往地讀下去,成為名副其實的“小書迷。”

我家的小書迷 篇2

國小六年級作文 ,523字

我家有一個小書迷。小書迷有一張櫻桃小嘴,一頭烏黑髮亮的頭髮,一雙炯炯有神的眼睛總是閃閃發亮,那麼小書迷是誰呢?他就是我的弟弟。

小書迷每天都很忙,我幾乎一整天都不怎麼和他搭話,他總是在臥室裡看書,一本接著一本,似乎永遠也不會“斷貨”。每天吃飯時他也是看著書吃,一會兒灑在衣服上,一會兒掉到地上,他卻絲毫未覺察,還是津津有味的吃著,媽媽提醒他好好吃飯,卻沒有一點作用,真是拿他沒辦法!

有一天下午正下著雨,他一聲不吭的穿著藍色的小雨衣像兔子一樣竄進了大雨中,過了好久都沒回來。媽媽讓我出去找他,我立馬就找到了:他還是像往常一樣,一有空就到圖書館裡看書。只見他一邊看書一邊在書架中來回踱步,嘴裡還喃喃自語,比小蜜蜂還要勤奮。

他看到了我,像看到一本獨特的書一樣,向我跑過來說:“哥哥,你的借書卡借我用用好不好?我剛用我的換了兩本,你的再借我換兩本,哥哥最好了……”出於無奈我只好給他了。借完了書,我被他笑嘻嘻的拉出了圖書館。

雨下的小了,我拉著他,拿著他在“大海”中找到的“寶藏”,慢慢悠悠地向家中走去,因為,他還在看書。

我家的小書蟲 篇3

國小五年級作文 ,505字

我們家有個小書蟲。

這個小書蟲,她太愛看書啦!不僅上課看,下課看,走路看,上廁所也看。正因為如此,老師上課沒收過她好幾本課外書。不過,因為她的語數英三科成績始終保持在年級前三十名,也算對得起她那些被沒收了的最心愛的書了。

記得有一次,她看書看得太入迷了,結果把自己帶到了故事情節裡去了:“皇阿瑪,女兒餓了!快給女兒用膳!”爸爸聽了,心想,糟了!女兒不會將墨水當番茄醬吧?那可是毛筆用過的墨水呀。果不其然,最擔心的事情還真的發生了,她還真的把墨水當作番茄醬吃了。爸爸看到了,不禁“撲哧”一聲笑了,再看她吃得那麼津津有味,眼睛直勾勾盯著書本,便馬上上前制止,生怕她看出什麼事來。後來,當爸爸拿著鏡子照給她看時,她自己也嚇了一跳。唉,誰讓她看書就是這麼認真呀!

還有一次,爸爸叫她吃飯,她卻慢悠悠遍看書邊從屋裡走出來,結果沒有看路,不小心碰到了書架上,額頭上鼓起了一個雞蛋大小的包,而自己卻沒有感覺。到了飯桌前,媽媽問:“怎麼了?頭上怎麼回事?”她卻回答說不知道。原來,是走路撞到書架上啦!這孩子真是個小書蟲呢!

把墨水當作番茄醬,頭撞到書架上卻沒有感覺,猜到這個小書蟲是誰了嗎?沒錯,她就是我—孫宇含。

我家的小書蟲 篇4

寫人作文 ,832字

張鈺婧是我姐姐,姐姐特別愛看書。因為姐姐上大學了,總不能叫“小書蟲”了吧?所以我叫她“大書蟲”。

姐姐長著濃眉大眼,好像那一雙大眼睛是專門給她看那些書似的。她書看多了,眼睛太勞累,所以近視了。

有一次,媽媽叫姐姐吃飯,叫了兩三遍也沒人迴應,媽媽叫我進姐姐臥室看看。我進去一看,姐姐正在裡面看書,而且還看得津津有味,很入迷,怪不得沒聽見媽媽叫她吃飯。我說:“姐姐,快吃飯。你別忘記吃飯呀!”可姐姐還在專心致志地看書。“沒辦法,”我無奈地望望姐姐說,“我看她真的忘了吃飯了,我還是自己去吃吧。”我告訴媽媽姐姐正在看書,沒理我。媽媽說:“你姐姐廢寢忘食,都忘了吃飯了。”最後媽媽奮力地把姐姐從書中“拉”了出來。從此我便記住了“廢寢忘食”這個成語。

還有一次,我和姐姐一起睡覺。媽媽剛關了我們房間的燈,出去了。可是我沒有一躺下就睡著,我躺在床上正無聊,眼睛半睜半閉,忽然看到一絲亮光,我很奇怪,睜開眼,看到姐姐正開著小夜燈鑽在被窩裡看書。我閉上了眼睛,無奈極了,默默地說:“唉,姐姐怎麼睡覺還看書呀?怪不得眼睛近視了呢!”姐姐聽見了,還以為是媽媽,便趕緊把書藏起來,裝作已經睡熟了的樣子,後來就不敢再看書了。她正好把那本書放在了我和她中間。第二天早晨,我拿起那本書,想看看姐姐在看什麼書,開啟一看,天啊!是一大堆我不認識的英文。再看書的封面,原來是一本英文詞典,姐姐可真愛學習呀!

這一次可不得了。怎麼了?原來是我把姐姐的書翻得一團糟,先聽聽我是怎麼和小夥伴把姐姐的書翻得亂七八糟的吧:

我們先是沒聽姐姐的話,私自進了姐姐的臥室。我們看到書桌上有一大堆書,想看看有沒有什麼有趣的書我們能看,接著便開始翻那些書。翻到媽媽叫我們吃飯,我們才慌慌張張地把書胡亂放進櫃子裡,去吃飯了。

我們家不光有姐姐這條大書蟲,還有我這條小書蟲。我自嘲地說:“我和姐姐都是喜歡書的書蟲。”聽到這句話,全家人都笑了,我也笑了。

我和姐姐就是兩條一大一小喜歡書的書蟲,我們這對書蟲怎麼樣?你喜歡嗎?

我家的小書櫃 篇5

國小四年級作文 ,411字

我的房間裡有一個小書櫃,一個特別的小書櫃。它的做工非常簡單,有些粗糙,甚至有些醜,可是我且很寶貝它,因為這是我的第一個書櫃,更因為那是我爺爺親手給我做的。

從我上幼兒園以來,媽媽經常給我買各種各樣的書,一開始讀給我聽,後來漸漸讓我自己翻看,自己閱讀。我非常喜歡看書,但我有一個很不好的習慣,看完書就隨便亂放,弄得家裡每個房間到處都有,顯得很零亂。那時候,爺爺身體已經不太好了,但他還是精挑細選了木板,一點一點、非常用心地為我量身定做了一個兩層小書櫃。他整整忙了好幾天,完工之後把書櫃放在我的房間,督促我把書整齊地放進書櫃。

從此以後,我的書有了一個家,不再像流浪漢那樣居無定所,有了一個落腳處。而我也改掉了隨手亂放書的壞習慣,看完之後總是把書整齊地放進我的小書櫃,讓它們舒舒服服地呆在自己的窩裡。

呆在小書櫃旁,手裡捧著一本自己喜歡的書,沐浴在凝聚了爺爺對我濃濃的愛裡,一邊看,一邊想念……

我家的小書架 篇6

國小三年級作文 ,412字

我的家裡有一個特別好看的書架,那裡面裝的書琳琅滿目。

這個書架帶給我許多成長,帶給我許多有趣好玩的書籍,他就像是和小夥伴們在一起,玩的時候開心極了,只要有了他,我就不會再害怕自己不夠聰明瞭。因為他可是無所不知的。

這個書架的書有許多好玩的,裡面有著中國的四大名著,還有冰心奶奶,沈石溪,曹文軒爺爺的書,等等。他吃的可真夠飽呢,有了他就像有了整個世界一樣,覺得自己特別幸福。

這個書架的顏色是粉色的,它的結構是上寬下窄的設計,你只要一看見他下方的一個小櫃子,他裡面可以裝自己想放的東西在上方有一個玻璃櫃,你把書放進去之後,他就能保證會把書保護的很完整,不會有一點破損的地方,就像是一個家庭裡最好的幫手。中間是一個平臺,那上面有檯燈,文具,書籍等,我每天都在這裡學習。

只要你在這個書架下學習,那麼他就會給你一個溫暖的暖流,像是在鼓勵你說加油,加油,好好學習,天天向上!不要辜負父母和老師的希望,一定成為大家心目中的榜樣哦。

我和我的小書迷 篇7

國小四年級作文 ,1135字

人,不是孤立的一個人,而是社會中的一份子,所以,社會是一個大家庭。在這個大家庭中,我們每個人要想獲得自己所需要的知識和財富,就得無時無刻地和社會中的人相互交往著,相互付出著,也相互採擷著。只有這樣,我們的生命才有了價值—即人的自身價值和人生的社會價值。

然而,在人的社會價值中,一個人要想獲得自己真正的人生價值,你可以不要社會地位,但必須要有誠信,誠信,是我們每個人的安身立命之本。就拿我來說,本學期開學不久的一件事,就讓我對誠信有了深切的認識。

我喜歡看漫畫書,因為喜歡,我常常把媽媽給的零用錢攢起來用作買漫畫書了,可是,媽媽給的零用錢總是不夠我買書的錢,我想看更多的漫畫書,於是就和同學們相互交換著看,沒有交換的了,我就向其她有書的同學借到看。有一次,我從小紅那裡借到了一本《聰明的一休》,這本書真是太好看啦,書裡不但漫畫畫得好,而且書中的故事情節也特別感人,以至於每天晚上睡覺前,我都要翻翻這本漫畫書,然後才能安然入睡,可是,按我和小紅約定的歸還日期都過去兩天了,我也沒有想起要還書的事,到第三天的放學路上,小紅很不客氣的問我:“你接我的書呢?”這時我才恍然大悟,呃,我怎麼給忘了呢?回到家裡,我來不及做作業,先從枕頭下面拿到《聰明的一休》,以最快的速度趕到小紅的家裡,將書恭恭敬敬地遞到正做作業的小紅手中。

因為這件事,小紅之後就再也不借書給我看了,任我怎麼解釋,她也不聽,任我怎樣道歉她也不原諒我,最多就讓我和更多的同學圍在她的身邊一起看,可是,一本心愛的漫畫書,我總是希望能親自捧在手上,慢慢地翻閱慢慢地品賞,只有這樣才覺得快樂,才覺得欣慰。

後來,當我再次買了漫畫書時,我先是匆匆地翻閱之後,就主動把書借給小紅看,小紅見我這樣對她,她也對之前的做法深感歉疚。再後來,我和小紅成了書伴書迷,相互間只要有了新書,我們都主動地借給對方看,而且我們不再僅限於漫畫書了,我們還看其它的小人書和《故事會》。隨著閱讀量的增多,我們的知識也在增多,我們的思維也越來越活躍,我們的學習成績也越來越進步了。我們的進步,讓老師感到欣慰,讓父母感到驕傲。後來,我和小紅商量並徵得老師同意和鼓勵,我們在班裡組織了一個課外書籍閱讀小組,這樣一來,我們不但有了更多的“新”書交換閱讀條件,而且,我們的閱讀興趣也越來越高漲了。

我和小紅由借書到相互交換著看書,再到後來的課外書籍閱讀小組,我們的學習進步是喜人的。通過這件事,讓我深深懂得,所謂誠信,就是我們在社會交往中,彼此都應當是以誠相待,以信為人。你對別人虛偽,別人也會對你虛偽,你對別人誠信,別人就會對你誠信。一個人只有堅守誠信二字,你的朋友才會越來越多,你的力量才會越來越大,反之,你就會被社會拋棄,變成一個孤獨的人。

我們班的小書迷 篇8

國小六年級作文 ,504字

她有著一頭烏黑髮亮的短髮,有著一雙炯炯有神的大眼睛,還有著一張能說會道的嘴巴,沒錯,她就是人見人愛、花見花開的唐靈靈。說到她看書的事呀,我是又想笑,有想哭。想知道為什麼嗎?那就趕快接著往下看吧。

“叮呤呤”,下課鈴聲剛想起,她就迫不及待地把課外書拿了出來。我想找她玩會兒,可看她正津津有味地看書,心想就不打擾她了吧。不過,快樂的時光總是短暫的,這不,上課的時間又到了。只見語文老師走進了教室,看到全班只有唐靈靈一人正在“埋頭苦讀”,沒好氣地說:“不知道這節是語文課嗎?”她這才回過神來,無辜地說:“老師,別逗了,剛下課,您怎麼來了?不過,請您不要打擾我看書!”這時,全班同學已經笑得前仰後合了……

哎!說到這個,我還真是哭笑不得呢。那是一個週六的下午,我和唐靈靈早就約好了去爬琅琊山。可我在那兒等了她將近1個小時,卻還不見她的蹤影。我等的實在受不了了,就向琅琊山的工作人員借了電話打給了唐靈靈。我憋住怒火對她說:“你到哪兒了?怎麼還沒到?”她卻淡定地說:“我在家看書呀,怎麼了?你有事兒嗎?”哎,電話前的我竟無言以對了。

這就是我們班的小書迷,一個讓人抓狂的女孩,可有什麼辦法?誰叫她是我的好朋友呢!

我們班的小書迷 篇9

國小五年級作文 ,706字

今天我給大家介紹一位非常愛看書的同學。他的眼睛非常大,像兩顆閃閃發亮的寶石。他看著我們的時候,眼睛像是在放電似的,我們一看到他的目光,身體就感覺麻麻的。他的嘴巴非常小,像一個小櫻桃一樣,吃飯的時候,好像吃一個小時都吃不完那一小碗飯似的。他很瘦,一陣風吹過,他好像就要直接被風捲走了。

他是我們班的小書迷,只要有時間,就專注在書中的世界裡。我每次叫他的時候,他都聽不見,就好像已融入到書海當中,誰都拉不回來。

他,就是雷子昕。

有一天,外面下著雨,我們坐在教室裡安安靜靜地看書。我看著雷子昕,他拿的書極厚,比我拿的書厚兩倍多,我自愧不如。忽然,一陣雷聲響起,震耳欲聾,幾乎每個人都被嚇著了。我看了一眼雷子昕,他還津津有味地看著書呢!我服了他的專注力。他是假裝沒有聽到,還是真的沒聽到呢?我忍不住去問他。他抬眼看我,說:“這本書很好看呀!”我暈,答非所問。看來,他是全身心沉浸在他那本書裡了。我實在是太佩服他的定力了!

他每天花在看書的時間很多,學習又很棒,很受我們班語文老師的重視。老師說,我們都要向他學習。老師還說,他的朗讀水平是我們班上精英中的精英。有一次,我們在上語文課,老師給我們一次機會上臺展示自己的朗讀。他第一個站上講臺,開始朗讀,我們全班同學包括老師都在認認真真聽他朗讀。過了大約5分鐘他才讀完,我們竟然沒有一個人在說閒話,因為他讀得太棒了!老師說:“他的朗讀抑揚頓挫,吐字清晰,真不愧是小小朗誦家!”老師說完,我們全班都響起了熱烈的掌聲。

他的學問非常高,瞭解的知識特別廣,語文考試在班上總是名列前茅,是我們班的學霸。他又這樣愛看書,把讀書當作生命的一部分,我敢肯定,他一定會成為一名偉大的文學家。

我們班的小書迷 篇10

國小六年級作文 ,566字

在我們班有這樣一個人,它長著高高的身材,一頭烏黑亮麗的頭髮下顯示出她那白皙的面板,更加顯示出那活潑健康,她是小說迷,還真沒叫錯,她對什麼事都不感興趣,卻唯獨對書情有獨鍾。

每次下課同學們都像籠中之鳥,重獲自由式的衝出教室玩耍,而你總能看到她獨自坐在自己位置上,不做其他事總是把好書拿出來看。她一本書,總是能看個幾遍,我便走上前問她:“你看書那麼多遍,不厭煩嗎?”而她卻總是一本正經的說:“非也,非也,正所謂溫故而知新嘛!”說完便又聚精會神的看了起來不一會兒,我突然聽見幾聲嗚嗚的哭泣聲,從她的座位上傳來,我還以為誰欺負她了呢,但看見他那專心致志的樣子就明白了,他她原來是因為書中故事太感人,不由得哭了出來。

有一次週末,她約我一起去書店看書。一走進新華書店的門,她就彷彿如魚得水似的,選好一本書就坐在書架邊如飢似渴的看。時間1分1秒的過去了和約定好回家的時間已經過去了半個鐘頭,我看了看錶,推了推正沉浸在知識海洋裡的她,她卻說:"讓我再看一會兒,就一會兒……"你那麼著急回家,要不你先回去吧。我無可奈何,只好提前回家,沒想到她竟然看到了接近晚上!

回家時她也總不忘在書房內看書,為了多看,她把晚飯當成了烙餅,只需要沾辣椒醬,即可食用。可書完全把她吸引了,就像一塊磁石,誰料還金把肉餅沾到墨汁上碰了碰鼻子的黑。

這就是我們班的小書迷!