高中+烏托邦相關作文20篇
我心中的烏托邦 篇1
國小六年級作文 ,792字烏托邦及英文Utopia，顧名思義，“烏”指烏有，“託”是寄託，“邦”則是國家，城邦之意，連貫起來就是指人們寄託美好願望的空想社會。
隨著人類的發展，世界漸漸不再太平，國與國四處征戰，官場上人們明爭暗鬥，人們得時刻警惕著盜賊，到處充滿競爭，形成了這樣並不美好的世界。
我心中的烏托邦將是一個美好的社會，在那裡，所有人都將穿著統一的衣服，這種衣服非常的簡單，便於活動，卻不失美感。
當人們要出門時，不需要開車，因為每戶人家都有一個祕密通道貫穿整個國家，只要坐上小型納電動力車，報出地點，很快就能到達目的地。
這種車體積小，快速，而且十分安全可靠，使用通過海水中提取出的汞合金與納組合而成的電池做為動力。納電池所產生的電能99。73%可以全部轉化成動能，耗電只有一般的8分之1。
在這個社會，每個人拿到的薪水，取決於你上班、工作時是否認真，每十天為期可到總部領取相應的生活用品。在這裡，人們用的東西都沒有好差之分，全國統一生產一些實用、簡單的型號，相反，戴金銀珠寶的人會遭到群眾的鄙視。
這個國度的地表風景十分優美，花草繁茂，因為這裡每個人都非常節省資源，愛護花草樹木，這些植被種植在彩色碎石鋪成的小路旁，為這個城市淨化生產工業化帶來的少量廢氣。旁邊的房屋沒有特別大的差異，上下共5層左右，都是獨立的房屋，每人擁有自己的花園，兩房之間間隔7。3米左右，一家人全部住在一幢別墅中，鄰里互不干擾，即使是睡覺時也不必提防小偷，這裡沒有違法亂紀的事。每個人都可以放心地在地面健身、散步，家門口停放著磁懸浮滑板、自行車，不用上鎖。一到週末，鄰居們互相聚在花園裡喝咖啡，吃點心，小孩在草地上玩耍嬉鬧。
這是我心中的烏托邦，希望將來，世間會更加美好，讓“烏托邦”成為“永美邦”。
我心中的烏托邦 篇2
國小四年級作文 ,374字烏托邦一直保持著那種神祕感，讓人非常好奇，你們有可能不知道，想象世界的大門一直在為你們開啟著……
曾經，我是一個非常單純的小女孩。但是，現在我變了，變成了一個輕信那種理論的女孩。雖然你們看起來沒有多大的變化，我心裡的那份童心卻早已就離我遠去，因為光陰一去不復返。我也是處試圖拿回那份童心，才知道：那裡已經沒有任何辦法了。
我對烏托邦的真實理解是這樣的：人們的享樂之地就在那兒，只有有資格想象和可以保持天真無邪的人才能覺悟到那裡的一切。但對於我來說，那兒始終是“永無”之地，只要長大了，缺少童心了，就永遠都不能進去。
也許，想象之門一直為我開啟著，但我一直都進不去，因為我長大了！
啊！我心中的那個烏托邦，你為什麼要離我遠去？為什麼我怎樣都找不回你？你到底在哪兒……
烏托邦 篇3
想象作文 ,483字藤條蔓延，蟲蛇四起，發光的樹，長得人似得果實，每一處地方都是各色植物遍佈，動物們會說話，人的生活方式也似夢似幻，人與動物相處自然。烏托邦，烏托邦，一個不存在的地方。
每個人都特別悠然自得，與自然有著最近的距離，在各種自然植物中來去穿梭，不用學習，不用工作，只需要與自然與動物和諧相處，吸收天地的精華，並且還生有一雙美麗繁華的翅膀，自由穿梭在天地間。天很藍，雲很白，湖水極其清澈，山峰鬱鬱蔥蔥，所謂青山綠水。
“嗨，你好嗎？是不是感覺這裡很舒服，並且安逸的很呢？”一隻飛鳥像小兔子問道，“是的，我很好，這裡實在是太好太美了”小兔子回答道，“看，那有個人類小姐姐過來了，我們去和她一起玩耍，聊聊天吧！”小飛鳥說。說完兩人一起走向人類小女孩的方向，原來人類小女孩正在和花花草草打交道，聊的正開心呢，然後它們兩人也加入了進去，“你們好，我們能來加入到你們這裡來嗎”小飛鳥和小兔子一起問道，“當然可以了，歡迎加入，親愛的小動物們”小女孩說道，瞬間氛圍變得其樂融融，大家都非常開心。
在這樣美妙的地方實在是爽極了，到了那裡一定不會想要再離開。
烏托邦，烏托邦，一個不存在的地方。
我的專屬烏托邦 篇4
國小四年級作文 ,437字一個精靈帶我來到了我想象中的烏托邦，就消失了。
這個國家每天有29小時，規定上午10小時睡覺，中午4小時吃飯、喝水、上廁所、洗澡等，下午11小時和晚上4小時玩耍。
這裡的唯一的通往地球的通道是不死樹的樹洞。這裡只有0∽35歲就要返回地球。這裡沒有金錢，由機器工作員免費提供所需物品，對大家一律公平對待。
每5人會組成一個隊，之間不能做壞事或打架、吵架。每個隊沒有隊長，他們要一起玩遍這個國家。整個國家沒有一個禁區，哪裡都可以玩。國土面積會隨著人數增減而變化。
下午前4小時在室內玩，只能玩2小時電子遊戲，剩下每小時至少玩1種遊戲。後面3小時∽7小時戶外遊戲每1小時半∽2小時一種遊戲，每次玩的遊戲投票決定。
那裡的太陽是地球的太陽6分之5大，但離這個國家比較遠，移動得比較快。所以造成時間與地球不同。
如果那裡有人受傷了，立馬會有很多機器來救護。那裡的空氣非常清新，小河非常清澈，天空非常透明，花朵非常豔麗，草木非常有生機……
這裡非常自由。
烏托邦狂想 篇5
國小四年級作文 ,471字在我的夢裡，有一個烏托邦。那裡用黃金鋪地，用鑽石蓋房；那裡落英繽紛，四季如春；那裡天高雲淡，空氣清新甜潤。
那裡的居民安居樂業，和平共處。孩子們無憂無慮地在開闊的沙灘上撿著閃亮迷人的珍珠瑪瑙，比比誰的“戰利品”最多最大。他們在大自然中學習，收穫真知和本領。大人們過著男耕女織的幸福田園生活：男人們天矇矇亮就下田耕種，不辭辛勞；女人們唧唧復唧唧地織布成衣，大家緊密配合，豐衣足食。老人們常常聚在一起，有的下棋，有的喝茶，有的聊天，安享悠閒的老年生活。
那裡實行“人人平等，按需分配勞動成果”的制度。人們一起勞動，一起共享財產，共同富裕。路上沒有強盜、小偷和乞丐，社會治安良好，連警察都失業了呢。
學校、醫院、公共食堂等設施免費向居民提供服務。居民的房屋住厭了可以抽籤調換。政府還十分注重環保，呼籲居民和政府一起植樹造林，節能減排，共同營造一個美好的世界。
這就是我心目中的烏托邦。人人心中都有一條通往烏托邦的大道，我們一定要努力奮鬥，好好學習，只有把理想照進現實，才能實現這美好的烏托邦狂想！
高中生活的冷與熱 篇6
高一作文 ,1028字細雨打在玻璃上，發出“嗒嗒”的聲響，走進臥室，沒有開燈，懶懶地坐在椅子上，開啟電腦，播放器仍照舊播放著最愛的歌曲，輕聲哼唱，冰冷的指尖開始敲擊鍵盤。
大腦一片空白，原本期待已久的小長假突然變得空洞，安靜的空間總會讓人思維運轉的很快，換句話說，一個人的時候，總喜歡胡思亂想。翻著好友列表，卻找不到一個可以聊聊天的人，我開始回憶在學校與新同學新朋友在一起歡笑、苦悶的時候。
自己的性格是大大咧咧，交到的朋友自然也都不是文靜的小女孩，每晚下了自習，別的同學都在匆匆收拾書包，想要趕緊趕回宿舍，畢竟時間總是緊迫的。而我們卻總是一面歡笑一面聊著天走在回宿舍的路上，秋天的夜晚總是有涼風侵襲，沒有間隔的冷風吹著寬大的校服，不禁讓人裹緊衣袖，蜷縮身體。而我們的笑聲壓過了別人的交談聲，歡樂彷彿抵禦了寒風，好多人常對我們投來異樣的目光，可我們從不在意，繼續沉浸在屬於我們的歡樂中。冷風侵襲的夜晚，有你們相伴，也總讓我有一絲絲的暖意，你們看到我時露出的那些大大的笑容也總讓我會忘掉一天的煩惱。冷與熱的交融，從來都不會矛盾。就像寒風中朋友的熱情會將我纏繞。
回到宿舍—我們在這所管理嚴格的學校唯一可以放鬆的場所後，免不了要嘻嘻哈哈說一陣子再入眠。我不太喜歡宿舍內的一位女生，原因很簡單，她喜歡炫耀，不懂得低調，而且從來都只會用嘴說，拿不出真本事。我對她的態度一直都是冷冰冰，直到有一天早晨，她的一個舉動令我改變了對她的看法。
那天清晨五點，秋季的太陽總是像我一樣，懶懶的不願早早起來，窗外還是一片黑。我蜷縮在床上，睡意仍包圍著我的全身，但還是感到了絲絲的涼氣。在這時，我隱約聽到有人在輕聲叫我的名字，身上也好像披上了一層保護膜，使冷氣與我隔絕，隱約中還感到有人在為我掖被角，我翻了個身，發現她正站在我的床邊。原來是我晚上睡覺的不安分使被子有一大半都掉到了地上。我迷迷糊糊看著她衝我微笑的臉龐，心中一股暖流淌過，我不再覺得冷，也從睡意中清醒過來。從那一刻起，我對她不再有異樣的看法，我告訴自己，她並不是壞姑娘，每個人都會有缺點，每個人都有被原諒被包容的權利。從對她態度冰冷到成為朋友，這也是冷與熱的過渡，冷與熱並非只是溫度，它包含更多的應該是情感的內涵。
人生中最美的珍藏，正是那往日時光。我的思緒又回到了這間小屋，回憶終止。雖然衣服穿的少，身體卻已不覺得冷。享受著瑣事中的暖意，窗外的細雨也停了，開啟窗戶，有秋風拂面而來，但此刻，這微寒的秋風給我的卻是十足的溫暖。
高中，那個伴隨我一生的夢 篇7
高二作文 ,885字成功的花，人們只驚羨她現時的美麗，而她當初的芽，臨近了奮鬥的淚泉，散滿了犧牲的血雨
—題記
生活如一杯澀苦的咖啡，沒有味蕾在苦與澀的糾纏，又怎會一陣沁人心脾的美妙。生活如一場絕筆之戲，沒有那一招一式千錘百煉，又怎會一番美妙絕倫。
昨夜西風凋樹，獨上西樓，望盡天涯路
當滿懷激情的我們走進高中校園，即將走向成熟的我們也有了些憧憬高中。可當自己跨了進去，現實也彷彿如一把利刃將我所幻想的一一挑破，我說它無情，我厭它殘酷，它卻用一個個行動告訴我下場的“慘烈”。軍訓的苦誰又明白，挺著胸膛筆直面對太陽，心中充斥著多少個不情願。生活的嚴格，撥開了多少日夜夢中遨遊，學習的繁重，又切斷了多少快樂的奔跑。
高中，似乎與我格格不入。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴
睡床上的我，卻絲毫沒有了睡意，呆呆的看著天花板。走廊裡的嘈雜，讓自己絲毫無法入睡，似乎心中盼著那讓我避之遠去的老師，我心中默默期待著。也奇怪的想著，規矩有時也沒有那麼糟。
課堂上的疑問讓自己苦不堪言。當看到試卷上點點紅叉，不禁低下了頭。見老師向我走來，自己也做好挨訓的準備，老師耐心的問著我不會的，同學們到後來也幫我解答，我像雨後春筍一樣滿足的笑了。
高中，似乎與我親近許多。
眾裡尋他千百度，驀然回首，伊人卻在燈火闌珊處
又是一晚，又是一晨，生活漸漸沒有那麼糟。熙熙攘攘的人流伴鈴聲消散，朗朗的書聲催人奮進，學習上的比拼讓自己又滿了勁頭，規律的作息讓自己精力充沛。同學們的友愛，老師的幫助，自己也溫暖了許多，許多……
高中，似乎與我有了感情。
雨後那炫目的彩虹背後，誰又明白那是天空凝結多少水汽才構成的。扇貝那奪目的珍珠背後，誰又知道那是多少日夜的蠶食才形成那小小一枚
軍訓苦，軍訓累，但你收穫了多少。規矩嚴，規矩壞，但你養成了多少好習慣。別總想自己失去了什麼，自己所得的遠比自己付出的要多上許多。高中裡，我哭過，悲過，煩過，但也樂過，沒經過荊棘小路的磨礪，又怎知康莊大道的美好。
怎奈何時間飛快逝去，同學們與其荒廢三年光陰還不如活出一個自我，每天做更好的自己，做不一樣的自己。
高中，那個伴隨我一生的夢。
感悟高中生活 篇8
高三作文 ,720字時間如白駒過隙，慢慢地從指間淌過，不知不覺，我的高中之旅將畫上一個句號。回首過去的三年，我感受頗多，彷彿過去的日子仍在眼前，未曾離去。
高一的我，是一個無知的兒童。對高中生活一無所知，懷著對它的無限憧憬，懷著好奇的心理，我邁入了高中的大門。伴隨著青春期各種心理的萌芽，我們大多數是在校園中肆意的玩樂，痛快的玩笑，彷彿青春就是揮霍與享樂的標誌。桃花又豔了一次，荷花又美了一遭，楓葉把天空都染紅了，有些同學依然自如的在冬天的暖窩裡慵懶的打發著光陰，殊不知韶華易逝，青春易老！
高二的我，是一個仍稍顯稚嫩的少年。經過了高一的適應，我們懂得了高中生活的意義。高二學習生活忙碌辛苦，學習壓力也越來越大，但是通過高一的瞭解，我適當放下了初中不離手的遊戲，丟開了初中藏於課桌的小說，把貪玩的心略收了起來，因為我們知道理想的高峰正散發著誘人的光芒，它正等著我們去攀登，去攀登。
高三的我，是一個稍顯成熟的成年。經過了兩年高中生活的洗禮，我懂得了許多。高三的生活雖然枯燥無味，但在這樣的生活中我更加成熟，同時長大了許多，形成許多良好美德，備考的日子雖然苦而累，但我要咬牙堅持。像一粒突然醒悟的種子，奮發的向上發芽，因為有了開花的心，當眾人途經我，看到我的綻放，聞到我的芬芳。或許別人會以為那沒什麼，可只有我一個人知道，那是拼搏的血與汗水交織的味道。我來過，我努力過，我才可以驕傲。
高中的三年像綿綿細雨，朦朧而美麗，帶著一絲悵惘彷徨，微風拂過，雨絲輕斜，我們只在其中留下一段淺淺的足跡；高中的三年像熊熊的烈火，熱情而明媚，我們帶著青春的悸動，年少的懵懂，用熱情書寫人生的篇章。高中的生活更像一條小河，平平淡淡，涓涓流淌，我們應該儘自己全力使自己流的更高更遠。
走入高中生活 篇9
高一作文 ,1031字經過了轟轟烈烈的初中四年，經過了中考的浴血奮戰，經過了中考後漫長的等待，終於，在金風送爽，瓜果飄香的九月裡，我也收穫了一份喜悅，成為一中的一名高中生。
在我心中，高中生活就是一部交響曲，它演奏著生活琴絃上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。儘管聽人說，高中生活，怎一個“累”字了得？可我依舊信心百倍。“不經一番風徹骨，哪得梅花撲鼻香？”因此，我懷著激動的心情，踏進了夢寐以求的高一等學府。看著身邊新奇而又陌生的環境，周圍高大林立的“尚德樓”，“致遠樓”等等，不由得使我豪情萬丈：在這片土地上，將會留下我挑燈夜戰的身影，拼搏奮鬥的足跡，揮汗如雨的奔跑。它會記錄我們成長的點點滴滴，我暗下決心，為了夢想，我會努力的。
開學後，便是為期十天艱苦卓絕的軍訓。每天齊步，跑步，擺臂，站軍姿……個個累得筋疲力盡。還要整理內務，學習疊被子，將被子疊成“豆腐塊”，這對於我們這些溫室裡長大的花兒來說，的確是一個不小的挑戰。但我並沒有被這些困難打倒，而是咬牙堅持了下來。通過入學的軍訓，不僅鍛鍊了我的體魄，更讓我與同學們互相熟識、互相學習並逐漸融入了這個班集體。高中的生活就此拉開了帷幕。
高一是新鮮的一年，眼前的一切都是嶄新的。不一樣的老師、同學，不一樣的環境，不一樣的早晚自習，不一樣的作息時間，還有難度和數量都增加的課本。每天，似乎千篇一律：早自習、早飯、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習。一天的活動基本上維持著生態系統的穩定性，讓我想到初中數學老師強調了又強調的三角形—好穩定！開始當然會有些不適應，覺得這種生活枯燥乏味。再加上各門學科深度和難度的延伸，什麼“加速度”，什麼“喀斯特地貌”，什麼“阿伏伽德羅定律”，還有彙集在一起的同學中高手如雲……種種原因使我第一次月考的成績並不出色，曾一度動搖了我剛入高中時的信心。後來，在老師的鼓勵下，在同學的幫助下，我懂得了“人難我難我不畏難，人易我易我不大意”，我懂得了創造性學習的重要性，也懂得了競爭還需要智慧和能力。於是我又重新找回自信，堅定了信念。現在步入高中生活兩個多月了，我發現自己的視野是多麼的狹小，而知識的海洋卻是那麼的寬廣。於是我走向自信，走向自覺，走向主動。也使我懂得了只有學好知識，我們才能放飛自己的夢想。
走入高中，或許預示著選擇了付出與辛苦，選擇了汗水和淚水，但是我覺得這是一次讓我綻放青春的機遇，至少它也是一次讓我放飛夢想的機會。高中三年的經歷與體會，將會使我的人生旅程變得更加靚麗多彩！
“水果味”的高中生活 篇10
高一作文 ,428字高中生活，就像不同種口味的水果，用心品味，就會品出其中的酸甜苦辣。
新鮮的草莓味
清晨的第一縷陽光毫不吝嗇的照耀著我們，晨風吹拂著大地，我們像小鳥一樣飛進校園。琅琅的讀書聲是校園的主旋律，攻克一道道難題。這便是“新鮮的草莓味”甜中有酸，酸裡帶甜。
清香的蘋果味
課外激烈的討論，課上積極的發言。銀鈴般的笑聲傳遍校園的每個角落，音樂課上分外清脆的歌喉，給我們增添了“清香的蘋果味”。
綠皮葡萄味
我們嘗試著去挑戰自己，積極參與課外活動，不放過任何提高自己的機會。但努力並不一定會成功，失敗的淚水晶瑩而鹹澀。正如綠皮的葡萄，苦苦的，澀澀的。
成熟菠蘿味
體育課上，跳高跳遠。一次又一次的嘗試，但一次又一次的失敗，即使汗水沾溼了衣服，也毫無怨言，因為成功近在咫尺。終於，我們贏得了自己，歡樂，驕傲與自豪灑滿大地，成功的汗珠給了我們“成熟的菠蘿味”甜甜的，爽爽的。
在拼搏與收穫，汗水與淚水中，我們嚐到了高中生活裡酸甜苦辣各種味道只要我們勇於付出，一切都可以成功。
我眼中的高中生活 篇11
高二作文 ,909字有時候，感覺高中生活就像不斷按下“複製”與“貼上”鍵，匆匆忙忙，索然無味；又有時候，感覺它不斷按下“空格”鍵，大把大把的時間，在發呆與傻笑中溜走。—題記
就這樣開始了我的高中生活之旅。
我就這樣心情複雜地走進了高中。我懷戀過去，鮮花與掌聲載道的過去；我憧憬未來，陽光燦爛的未來。唯獨不敢正視腳下的這條路。不敢正視，卻不得不正視。鮮花與掌聲已成過眼雲煙，未來更遙遠，而挫折、壓力、挑戰便是我所面臨的一切。刻薄的時間老人將不由分說地把這一切如期的帶向我的生命。
儘管如此，我還是選擇了它。蝶的蛻變是痛苦的，但不蛻變更痛苦，因為不蛻變就無法飛翔，不飛翔就失去了它生命的意義。有什麼比這更痛苦？就算高中真是地獄一般的，但泰戈爾不是說過，只有經過地獄的磨練，才能擁有創造天堂的力量嗎？
有人說高中是灰暗的，也許，我更應該讓他變成明快的金色，讓夢想鍍上金子，飛在空中，飛出一片燦爛的輝煌。命運掌握在自己的手中，我會前進，為自己，也為親人。儘管未來的路迷茫無知，我都不會迷路，因為我有“愛”的火把，支撐我走完全程，像白雲將自由託付給藍天，所以才能無拘無束；河流將目標託付給大海，所以才能堅定不移；花朵將希望託付給春天，所以才能奼紫嫣紅……
喜歡簡單的生活，擁有最純粹的笑容。生活不可能每天都是晴天，但我要讓自己在雨中也擁有情定萬里般璀璨的心情。在心情低落的時候給自己一個溫暖的笑容，告訴自己，一切的挫折和不如意都是暫時的。明天也許不美好，但是美好的明天一定會來到，正如雪萊所說的，冬天來了，春天還會遠嗎？命運也許可以決定我的境遇，去無法左右我的心情，即使悲傷的時候，也要努力讓自己的嘴角上揚。讓未知的命運儘管嘲笑我，戲弄我，折磨我就好了，他唯獨無法奪去我的笑容；讓他瑟瑟發抖，百般糾結，驚恐無奈好了，我就要快樂地活著。用歡笑稀釋悲傷，用樂觀走出低潮，但這份樂觀不是盲目與無知的，而是清醒地認識現狀後依然抱有的豁達情懷。
高中，這一片笑淚交織的海洋，像是會泛起快樂或憂傷的浪，或許會有漩渦，或許會有風暴，但我仍要做那頑強的海燕，飛向遙遠的地平線，迎接又一個黎明。
高中，不是綻放的終點，而是絢麗的青春。高中，讓自己火一把！
生活即老師——90後的高中時代 篇12
高二作文 ,917字時間是一把鋒利無形的刀，你看不見它的殘酷，它卻溫柔的將塵封的記憶越削越薄，將生命的片段劃成碎片，轉化成一股悲慼的洪流向未知的遠方轟轟烈烈地奔去。
90後的我們，不知李白的逸性遄飛，也不知杜甫的沉鬱頓挫，卻也知“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪放，與“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的悲慼，不知李賀的瑰麗和李商隱的幽美，卻也知“提攜玉龍為君死”與“蠟炬成灰淚始幹”蘊含了多少落寞與蒼涼。新一代的高中生，本可活的陽光燦爛高枕無憂，卻硬要在日記本中強賦新愁，這就是我們的生活。日暮都在看老師手中舞動的粉筆頭，任粉筆屑灑落全身，任清風鳥語漸行漸遠，卻仍在題海中奮勇向前，仁肩頭的重任壓垮心靈的負荷，卻也不卑不亢，以不怕死的玩命精神，在通向高考的道路上狂奔，疲憊讓我們學到了堅持，失敗讓我們學到了勇敢。
閉上雙眼聆聽，喧鬧的課間中同學的呼吸聲，聽著漸行漸遠的腳步聲，看著每位同學臉中的笑容，心底盪漾著絲絲感動，想起軍訓時整齊的步伐與嘹亮的口號，記得全班學生為了班級努力拼搏，在校園小路上的歡聲笑語，樓梯轉角處的尷尬的微笑，是離別時的依依不捨還是歷經甘苦後的淚水，讓我們學會團結，謙讓和寬容。
忘不了老師的每一堂課，是難以割捨的情懷，是一份自信與灑脫，才鼓足勇氣看那雙期盼的雙眼，是感動與信任，挫折與平凡，才選擇了昂首挺胸，是茫茫海洋中一滴孤立無援的淡水，在師長的呵護下來到一望無際無邊，成為自由飄動的雲，教師的努力讓我們成長，教師的淚水讓我們奮進。是不經意的鼓勵，是刻意擰的我們嗷嗷叫，是讓我當眾受屈面紅耳赤時，讓我們這群狂放的小野狼成為小羔羊，是感動是謙遜。
在與父母分離的無數個日日夜夜，思念如潮水一般用來，聽膩了他們無休止的嘮叨，吵架吵得兩敗俱傷，叛逆讓他們心灰意冷，一度認為是滅絕師太的媽媽無數次讓我抓狂，想獨立想與他們失去聯絡，就在如願以嘗時卻在夢中驚醒，突然想起媽媽蒼老的背影，瘋狂撥打家中的號碼，聽著熟悉的聲音，還裝堅強地說很好，孰不知電話的兩頭早已淚流滿面。是成長，是我們90後的生活。
簡單平凡，我們的校園生活讓我們學習到許多東西，是知識，是情感。笑著迎接夕陽的最後一縷光輝，不會悲傷不會後悔，因為，明天又是美好的一天。
我讀名著小論文高中作文 篇13
高二作文 ,6099字【篇一：宋江為什麼能做老大？】
及時雨宋江，在書中所寫他生的面黑，身材矮小，可以說是其貌不揚，也因此得綽號“黑宋江”。
在冷兵器時代，想宋江這樣身材矮小的人戰鬥力不會太高，宋江本身也武藝平平。從這個角度來說，宋江並不是一個強者。相反，像武松林沖等梁山好漢身材魁梧武藝高強，在冷兵器時代是讓人崇拜的，是當之無愧的強者。在晁蓋死後，並不是“強者”們做梁山頭領，而是“弱者”宋江坐了梁山第一把交椅。那為什麼宋江能夠做老大？
第一，宋江身上的優秀品質讓梁山眾多好漢佩服。一方面，宋江又被叫做“孝義黑三郎”，他對待父母非常講究孝道。他怒殺閻婆惜後在外躲避官府的追緝，並且收攏九位好漢準備一起投奔梁山。就在這時，宋太公因為思念兒子，一封家書騙宋江自己逝世，讓他回家守喪。宋江可是被當地官府通緝的殺人犯啊，如果此時回家風險可想而知。並且如果宋江一走，剩下的好漢也恐怕馬上無法上梁山，也會讓梁山上的好漢寒心。可宋江還是毅然決然地回家為父親守喪。我們能夠看出宋江對父母的孝心，也不枉被稱作“孝義黑三郎”。另一方面，宋江仗義疏財。說仗義，最典型的想必就是宋江冒著危險私放晁天王。這為他上梁山奠定了堅實的基礎。說疏財，“他平生只好結識江湖上的好漢，但有人來投奔他的，若高若低，無有不納，便留在莊上館穀，終日追陪”，“端的是婚活，視金似土。人問他求財物，亦不推託”。書中描寫了很多他疏財的的例子，他因此結交下江湖上形形色色的人。
第二，宋江收服小弟的功夫也是別人所趕不上的。梁山人一百單八將，其中很大一部分都是宋江帶上山的。他收攏人才的能力可見一斑，所以梁山上有很多他的小弟。宋江身材矮小，武藝平平，就更需要有能力的人的支援。讓我不禁想起武松拜宋江為義兄，與其說武松真心愛戴宋江，不如說是宋江收服小弟的功夫了得。先是“弟兄之情，取了些銀兩，趕到莊門前”，接著又“我送兄弟一程”，這一程可就漫長了，武松一再請宋江止步回去，宋江一直堅持“何妨再送幾步”，“容我再走幾步”。武松也是個聰明人，知道宋江一再送自己的目的，於是“哥哥不棄武二時，就此受武二四拜，拜為義兄。”宋江這才大喜，又取十兩銀子贈與武松。而且宋江平時用心加用錢結交了許多江湖義士，上梁山後讓很多人願意追隨於他。宋江收服小弟的功夫真是讓別人望塵莫及，這大概是老大的特殊技能吧。
第三，宋江是個非常有謀略的人。為了穩固自己的地位，讓人對他心服口服，“耗國因家木，刀兵點水工，縱橫三十六，播亂在山東”的童謠，石碣文書蝌蚪文排梁山座次，都是宋江的傑作。利用宗教鬼神來加強管理統治，確實是很有謀略。他初上梁山，做了二把手，他知道二把手與一把手的衝突，帶領人馬到處攻城掠地，這麼一來，既避免了與晁天王的衝突，又讓他的名字在江湖上人盡皆知。可謂是一舉兩得。我想倘若換做李逵，是斷斷不會有如此謀略，是做不出這些事的。
第四，宋江是個很有遠見的人。儘管晁蓋不願接受招安，但他仍心存招安的念想。事實上梁山的出路就是接受招安，可在當時梁山如此鼎盛的情況下，他沒有被衝昏頭腦，能為梁山的長遠做打算，居安思危，堅持接受招安。我著實佩服宋江這一點。如此深謀遠慮，是老大所必須具備的。
第五，宋江在江湖上的影響力是非常人可比的。他通過仗義疏財，在上梁山之前就在江湖上很有名氣。上梁山後又四處攻城掠地，在江湖上的影響力更是翻了不知道多少倍。所以讓他做梁山老大，是讓眾人心服口服的，也提高了梁山的影響力。
即使宋江不如吳用那般足智多謀，不如林沖武松那般武藝高強，不如柴進那般家財萬貫，感覺他是一個再普通不過的人，可他卻仗義孝順，有遠見，有謀略，能收攏別人為自己所用，可見宋江確實不是一個普通的人。
試問，如果宋江不當梁山的老大，又有誰能擔當的起呢？
【篇二：梁山剩餘人員名單給我們的思考】
梁山英雄一百零八位，哪個不是好漢，為什麼有的人能安享晚年，有的人卻不得善終？
縱覽水滸，梁山上可謂彙集了大宋諸多人才，一個個都有血有肉，絕非普通“農民”，所謂農民起義也不過是個噱頭罷了。但既然都不是普通人，為什麼最後的結局卻差的這般大？
首先，便要從這性情上看。看似魯莽只有蠻力的武松，在我看來，卻是個絕頂聰明，至情至性的人。哥哥武大郎被潘金蓮、西門慶殺害，得知真相的他為兄報仇之後卻主動投案自首，被髮配孟州牢城。在安平寨牢營，結識了金眼彪施恩，為替施恩奪回店鋪，卻在最後毅然決然的放棄做官，遠離塵世間的紛紛擾擾，樂得最後一身自在。由此可見，武松的絕不是個只會打虎的莽夫，正如一句話所說“知世故卻不世故”，他將這一切都看的清清楚楚，卻不願去爭搶，安安靜靜的，最終才能得以成佛坐化。
同樣擁有高超的武技，而那林沖，曾是八十萬禁軍統領，可謂是威風一時，人人敬佩的林大鏢頭，卻在封建壓迫下為了安定的生活而向其屈服，軟弱但又魯莽，被仇恨矇蔽了雙眼，一生都活怨恨與報仇當中，最終都無法解脫，在痛苦和遺憾中死去，如此的一個英才，就這麼了此一生，雖讓人覺得有些可惜，但更多的卻是可憐又可恨。
再看那顧大嫂，那可為人情練達，她深知自己現在所做的是什麼，十分懂得如何把握好與人交往的力度，否則也不會能在梁山與朝廷的這場激烈戰爭中，終能全身而退，與家人過上幸福美滿的生活。
再看那晁蓋死後的梁山“一把手”宋江急於收買人心，將自己的山頭派系發展壯大擴大自己的勢力，急於讓朝廷看到自己的實力，作為梁山最想做官的人，他更是急於被招安，最終卻只是落得個慘死，其實在歌詞中也有說過“只不過是千百年以後，一切又從頭”他做了這麼多，不過竹籃打水一場空。再怎麼爭搶又有何用，真可謂是“性格決定命運”。
再者，便要從這每人的經歷上看。林沖妻子因為長相貌美，被一個縣官看上還調戲她，為了搶走林沖的妻子，那人甚至設計圈套，讓林沖買了刀，擅闖禁地，終於被被髮配邊疆，林沖最初還沒有那麼大的造反的心，而火燒草料場卻最終將他逼上梁山，他是那樣的不甘心，自然做什麼事都會多幾分衝動，即使在招安後，也因抑鬱患上中風，不久便病逝，其實和林沖只是其中一個，梁山的諸多好漢中和他一樣一樣被逼上梁山的人有太多太多，他們往往只想著自己的仇恨與不甘，這也就是為什麼最後一百零八將所剩無幾的重要的原因了。有時候，我們也應該放寬些心，不要總是被過去所困擾，沉浸在過去的消極情緒中，看不見光明的前路，漸漸迷失了自己。
最後，便是每個人的技能了。正所謂“藝多不壓身”，“勇冠三軍，不如一技在身”，梁山不缺身材強壯的人，也不缺武力高強的人，但有一技之長的卻並不多見，而最後能活下來，並且真的得以“招安”得以安享晚年的卻正是那些有一技之長的人。不論是最後做兵符印信總管的石匠金大堅，還是做御前太醫的神醫安道全，又或是馬房總管的獸醫皇甫端，再或者是做將軍的炮手凌振，哪一個不是有一技之長才得以在這官民之戰中得以倖存下來的？在眾人都戰死的戰死，被殺的被殺，只有有能夠實用的技能的人才活了下來的，可見身懷一技的重要性。對於我們學生而言，不論是知識還是技術，畢竟學到了都是自己的，無論是為了以後的職業生涯或是生活，與其花費在電腦遊戲中，有時間不如去多學些東西，為為自己隨時都留有一條退路。
梁山剩餘人員名單引發我們深深的思考：習慣決定性格，一個好的性格決定了我們生活的大方向，奠定了生活的基調；在遇到不忿之事時儘快走出消極情緒的能力有助於我們更好的繼續生活；幾個過人的技能，無論何時，都是生存的必備法寶，即使你不想幹一件大事了，一個實實在在的技能，卻也是足以讓我們比別人多一些生存的機會。
【篇三：白秀英和李師師作文】
古代的“二奶”和現代的“情婦”意思相近，大多數都是指那些為了金錢地位，出賣自己，甘願寄人籬下，看別人眼色行事的人。雖然如此，但“二奶”也不僅有李師師這樣成功的，也有水滸白秀英這樣失敗的。
白秀英是一名妓女，曲兒唱得特別好，且樣貌也屬於佼佼者，可謂是色藝雙絕。但她的性格註定她沒有好下場。
白秀英是從東京來鄆城撈世界的，相貌突出，“櫻桃口杏臉桃腮，楊柳腰蘭心蕙性”。技藝高超“舞態蹁躚，影似花間鳳轉。腔依古調，音出天然。舞回明月墜秦樓，歌遏行雲遮楚館。高低緊慢，按宮商吐雪噴珠；輕重疾徐，依格範鏗金戛玉。笛吹紫竹翩翩錦，板拍紅牙字字新”。因此她深受當地人的歡迎，也因此她傍上了新任知縣，成為了新人知縣的二奶。也許因為來鄆城時間太短，她和當地知縣的親密關係還不被很多人知道，因此不識泰山的雷橫一不小心觸了黴頭。白秀英唱完後討大家的賞錢，坐在上等包廂的雷橫忘了帶錢。雷橫不識廬山真面貌可以理解，你白秀英只要暗示一下，雷都頭不僅明天會補錢，也許還會派人來給你護場子。可白秀英這位京都女子自以為有和縣令的關係，狂得不得了。她和自己的父親白玉喬一唱一和諷刺雷橫。特別是白玉喬以京城來的人口吻說：“我兒，你自沒眼，不看城裡人村裡人”。當別人說這是雷都頭時，白玉喬還辱罵道“只怕是驢筋頭。”堂堂的都頭大人哪受過這樣的侮辱？打他一拳是自然的。
可捱了打的白秀英還不吸取教訓。雷橫知道她的身份後大約會上們負荊請罪，賠上銀子，你就坡下驢給個面子，雷都頭就會成為你在鄆城的保鏢。可她因為有大靠山，告了惡狀讓縣令枷了雷橫，而且枷在她經營的勾欄面前示眾，還讓其他的公人及原來雷橫的部下或同事打雷橫，並且與雷橫的母親先是展開激烈的口水大戰，後又大打出手。雷橫本是大孝之人，怎麼能眼睜睜的看著自己的母親讓人侮辱讓人打呢，一時怒從心發，扯起枷來，照著白秀英腦蓋上打了下來。那一枷那一枷梢打個正著，劈開了腦蓋，撲地倒了。最後那白秀英被打的腦漿迸流，眼珠突出，動彈不得。而這個縣官也是糊塗至極，剛上任不久，腳跟還沒站穩，就為了自己出身貧賤的二奶如此得罪手下的眾多幹部，這不是搬起石頭砸自己的腳嗎。真是賠了夫人又折兵，得不償失。
由此看來，性格決定命運，白秀英囂張跋扈、喜歡拿著雞毛當令箭的性格導致了她慘死的悲劇。很好的驗證了不作死就不會死這句話。
而同是妓女的李師師結局卻截然不同。她不僅得到天下第一人道君皇帝宋徽宗的青睞，還將梁山的人弄得團團轉，賺了他們一大筆銀子，讓他們出了銀子還對自己感激涕零。
李師師容貌似海棠滋曉露，腰肢如楊柳嫋東風，渾如閬苑瓊姬，絕勝桂宮仙子。且琴棋書畫樣樣精通，又有精湛的歌舞技藝，這使得宋徽宗一見傾心，對她寵愛有加。按理說她可以藉此張狂、蠻橫，但是她沒有，依然戒驕戒躁，謙虛謹慎，努力做好自己的本職工作，想必這就是高出白秀英一等的原因。
有一次梁山鬧東京，李師師明知是誰，卻沒有告發，且面對他們，她沒有歧視和膽怯之心。聽了燕青的一席話，她還為他們打抱不平，可見她是個有見識有義氣的人。
隨後她向皇上引薦燕青，讓皇帝知道宋江真心想招安一事。如果沒有李師師在其中牽線搭橋，梁山一干人就不可能被招安，宋江的願望也不可能這麼快就實現。對於招安一事，李師師功不可沒。
李師師很好的交際手腕，高雅多才，俠肝義膽，美貌聰慧等特點使她在水滸中樹立了一個好形象。
由此看來，“二奶”也不是好當的。這也告訴我們，女人不能空有美貌而無頭腦。要有基本的交際手腕，要懂得人情世故，要有自己的思想，舉止要大方。千萬不能像白秀英一樣，囂張跋扈、得意忘形，不能給幾分顏色就開染坊。要認清自己所處的地位，說該說的話，做該做的事。話不能說的太絕，事不能做的太狠，凡事要給自己留點餘地。
【篇四：水滸女性悲劇命運探討】
《水滸傳》中，女性的命運多為悲劇。以閻婆惜、潘金蓮、白秀英為代表的女性，她們都具備一個共同的特徵：出身貧賤，死於殘殺。也許施耐庵先生在感情上曾受到過女性的傷害吧，所以在他的筆下，女性的命運是如此悲慘。但也深刻的反映了北宋年間，女性的社會地位是多麼低下，女性的生活處境是多麼的黑暗。
閻婆惜因威脅宋江，被宋江一怒之下殺害。但見她“緊閉星眸，直挺挺屍橫席上；半開檀口，溼津津頭落枕邊。”潘金蓮偷情殺夫，被武松割頭取心。白秀英因與雷母大打出手，被雷橫劈開腦蓋，打得腦漿迸流。她們被殘忍的殺害，甚至身首異處。可見，當時女性的命運從來沒有真正的掌握在自己手中，她們或許因犯了一個錯誤，就為此搭上了自己寶貴的生命。
我不禁感到疑惑：難道女人天生就有錯嗎？她們擔負著繁衍生息，養兒育女的重任，為社會做出了巨大的貢獻，但她們的生命非但沒有得到過尊重，反而被任意的殘殺。這究竟是為什麼？
《水滸傳》中所講述的女性的悲劇命運只不過是封建社會中的一個小小的縮影。縱觀歷史，從古至今，實際上就是“男尊女卑”社會的延續。多少年來，女性遭受著不公的待遇。她們被視為紅顏禍水，任意屠殺；被視為天生的奴隸，任憑使喚；被作為國與國之間的貨品，肆意交易……隨著生產力的發展，女性的自身條件不如男性佔據優勢，於是成為封建社會被壓迫的物件。她們被迫遵守三從四德，“在家從父，婚後從夫，夫死從子。”被封建禮教禁錮了自由、權利、地位，成了封建禮教與制度的犧牲品。她們的一生都是在服務男人，聽從男人，在男人的庇護下生存，在男人的背棄中消毀……《詩經》有云：“三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂失，至於暴矣。兄弟不知，?A其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。”深刻的反映了女性的生活處境。
元朝關漢卿的名作《竇娥冤》深刻的反映了女性的悲慘命運。竇娥的父親竇天章要進京趕考，因欠以放高利貸為生的蔡婆的債便把7歲的竇娥送與蔡婆為童養媳。竇娥17歲成婚，但不到兩年丈夫就因病去世。守寡的竇娥只得與蔡婆相依為命。流氓張驢兒企圖毒死蔡婆逼竇娥嫁給他，不料卻將自己的父親毒死。他嫁禍竇娥，告到官府。貪官桃杌將竇娥屈打成招，問成死罪，最後竇娥慘死於刀下。
名妓杜十娘久有從良之志，便日積月累地積攢了一個百寶箱。經過長期的考驗和尋覓，她選擇了李甲，並且慾望終身託付於他。因而讓李甲四處借貸，又拿出自己私蓄的銀兩，完成自己從良的心願。李甲擔心歸家不為嚴父所容，便與杜十娘泛舟吳越。在途中，一富家公子偶然相遇，目睹杜十孃的美貌，心生貪慕，就趁與李甲飲酒之機，誘惑並使李甲以千金銀兩之價把杜十娘賣給了他。杜十娘知道自己被賣弄，萬念俱灰。她假裝同意他們的交易，然後在交易之時開啟百寶箱，怒斥奸人和負心漢，抱箱投江而死。杜十孃的悲慘遭遇是女性追求愛情悲慘命運的寫照。
封建社會中的“男尊女卑”像揮之不去的陰霾籠罩著中國幾千年。即使是在倡導“男女平等”的今天，個別地方也仍然存在“重男輕女”的陰影。高職招聘中，男性的錄用率明顯高於女性，在一些偏遠的山區，人們仍然喜歡生男孩，因為封建的思想已經滲入了他們的靈魂，他們始終認為只有男孩才能擔當繼承家業的重任，養個女孩早晚是別人家的。這種想法真是荒謬可笑，但實際上就是存在，這是無法改變的事實。
《水滸傳》看似是一本記錄悲壯的農民起義的史詩，但是其中卻蘊藏著許許多多的人生真諦，它從一個方面深刻的反映了古代女性的悲慘命運，給人們深深的啟迪。教會我們看待社會的獨到眼光，讓我們在文字中體會成長，感悟人生。
中國自古就是聞名世界的“文明之邦”，我認為只有改變“重男輕女”的思想觀念，真正實現“男女平等”，才稱得上是真正的文明。
冷與熱作文高中 篇14
高二作文 ,5240字【篇一：冷與熱】
快過年了，光禿禿的樹圍著這個偏僻的小村莊，下過一場冰粒子雪後，天氣更冷了。表面寂靜的小村子，裡面可熱鬧呢！
劉老太太站在磨臺邊上用力搓著她那雙凍得通紅的手，不一會，就有一群人圍了過來，她那粗如香腸的手指上，靜靜地伏著一枚祖母綠戒指，就算是不識貨的人，也看得出這東西是極好的。劉老太太不用說話，人們就紛紛開始了他們的表演：
“這戒指真好看，你兒子給你買的吧！你兒子出息了，你就享福吧！”王大娘說。
“啊呀呀，你兒子真孝順，什麼時候也幫襯幫襯咱大傢伙啊！”大嗓門扯著尖銳的嗓音喊道。
秀才扶了扶眼鏡框，不屑一顧地走開了。
眾人你一言我一語，不時發出一陣陣愉快的笑聲，哈相處的熱氣把劉老太太包圍起來，她倒是受用這個，都騰雲駕霧，飄飄欲仙了。
劉老太的兒子在政府裡擔任要職，有錢有權，隔幾天就派人送點稀奇玩意來，這老太太六十多歲，可一點也不顯老，穿的向來是最時興的衣服，臉上抹著高階化妝品，從頭到腳都有些金銀珠寶裝飾著，村裡人見了她，都立刻擺出一副溜鬚拍馬的樣子，恭維著，奉承著。
一天，劉老太太正向人們展示著她的皮草，據說是上好的貂皮做的，人們都驚呆了，眼神裡有嫉妒，有羨慕，有自卑，大喇叭最能說，不停地誇讚著。這時，村東頭收養的小男孩叫福子的，驚奇的跑過來，伸手就想摸一下那隻應天上有的衣服，卻被王大娘一把推倒在地，說：“人家劉太太的衣服，是你這個髒小鬼能碰的嗎！”只見劉老太從懷裡掏出一條真絲手絹，在面前撲打著，彷彿空氣都被福子弄髒了似的，眾人見狀，紛紛學著她的樣子，捂著鼻子，嫌棄地說：“快走快走，這個髒小鬼！”福子落寞的走遠了。人們都怪聲怪氣的笑起來，聽著很不自然。
天氣一天涼比一天，接連下過幾場大雪後，整個村莊都一片白茫茫的，劉老太太張燈結綵，置辦的年貨堆得滿屋，就等著兒子回家過年。除夕夜，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄起來，兒子還沒回來，想是下雪，路上不好走吧，老太太自我安慰道。“砰砰砰”一陣急促的敲門聲，老太太歡天喜地的下去開門，迎上的卻是灰頭土臉的兒子，他急匆匆地進了門，左右看看沒人後，把門關嚴，一邊往裡屋走，一邊低聲囑咐劉老太太說：“媽，我出事了，先出去避避風頭，你自己好好照顧自己。”說罷，找來一個布袋，把老太太家裡值錢的東西都裝了進去，臨走前，還扯下了那枚祖母綠戒指。劉老太太愣在原地，半天沒緩過神來。雪是越下越大了。
初一，大喇叭就把劉老太太的事傳開了，人們聚集在磨臺邊上，議論紛紛，：“讓她平時高慢的很，現在倒黴了，看誰會幫她。”“就是，她的兒子真自私，貪著咱的錢，自己倒享福了。”眾人越說越起勁，尤其是王大娘和大喇叭，說著說著，竟紛紛大笑起來，盤踞在老楊樹上的烏鴉，也嚇得呱呱飛走了。
小福子端著一碗熱氣騰騰的餃子送給劉老太，她面上仍是高慢，說：“我才不吃呢，你快端走吧！”福子一邊走一邊想，卻無論如何也想不通，他可是一片好心呢，另一面，劉老太太也唏噓起來：“落寞了，就這髒小鬼還記得我。”
後來，劉老太太搬走了。村裡再也沒有人提起過她。
冷與熱，只在那一瞬間而已。只有真正善良的人，才能做到面對高貴不諂媚，面對落魄不嫌惡，福子，就是這種人罷。
【篇二：冷與熱】
天寒，地凍，風吹，雪飄。
我獨自一人快步走在清冷的街道上。天氣很冷，這令我戴上了毛線圍巾，穿上了羽絨大襖，腳上踩著厚厚的棉靴。我全身都裹得緊緊的，不敢稍留一絲縫隙，生怕那刀子一般的寒風襲進我的衣服裡。可露在外面的臉頰卻沒了辦法，已經凍得通紅。我實在無法忍受如此嚴寒，便找了一家奶茶店鑽了進去。
小小的奶茶店開了暖氣，屋內暖洋洋的，好似進入了陽春三月。再喝上一杯奶茶，全身都恢復了溫暖，彷彿已經凍僵的血液也融化開來，重新沸騰起來。我坐在玻璃窗前，看著窗外鵝毛般紛紛揚揚的大雪從天而落，竟也有了愜意之感。
正當我無所事事，左瞧右望的時候，無意中看到了一位倚坐在奶茶店門旁的一位老人，準確說，是一位乞丐：他的前面放著一個破舊的搪瓷缸，裡面依稀可以看到幾枚硬幣；他的身旁橫著一根粗長的樹枝，想必是用來下雪天乞討時支撐身體、防止滑到的；他的衣著也實在破舊，外面的軍大衣已磨破了許多，露在外面的棉褲也髒舊不堪，裡面的棉絮都漏了出來，鞋子也很單薄。他整個人都被嚴寒侵襲著，面板皸裂、紅腫，眼睛也眯著，應是防止雪花飄進眼裡，但他整個人都已被覆蓋了一層雪花。我是極清楚室外的溫度的，看到老人這般，也不禁起了憐憫之心。想著自己坐在暖屋中，而老人為了生計不得已頂著風雪，默默地守著，心中也有了一種複雜的情感。
也許是憐憫心使然，我迅速地又買了一杯熱奶茶，快步走出大門，跑到老人身邊，蹲下身來，將奶茶遞給了他，說道：“爺爺，天冷，喝杯奶茶吧。”老人立即抬起了頭，睜大了眼睛，似乎有些不知所措，但又立即醒悟過來，顫抖著那雙粗糙腫脹的手接了過去，嘴裡也不住的重複著；“謝謝你，謝謝你，好人一生平安。”他喝了一口奶茶，似乎被燙了一下，但又馬上低下頭，快速地吮吸著。喝完後，他又一次的抬起頭，對我道謝，他眼中流露出的神采是難以言喻的感恩與滿足。那神采好似冬日裡的一輪暖陽，要將這冰雪融化，要將這嚴寒驅逐。我在一旁也不由地微笑起來，為老人的滿足而開心。
等回到奶茶店後，溫暖再次包圍了我，我才意識到由於出門太急，竟沒穿外套，而我卻不覺一絲寒冷。反而在我的心裡有一種比溫暖更溫暖的熱，從我的心中蔓延開來，流向四肢百骸，那是愛的熱度。
風仍然在呼嘯，雪仍然在飄揚，但我卻不再寒冷。
【篇三：冷與熱作文】
這世間的冷與熱你可辯的清道的明？如那淒涼的二胡伴著刺骨寒風，看到的是這冷還有拉二胡人一顆火熱的心。
—題記
又是一年冬，看窗外肆虐的狂風不由隨著腦海深處的記憶去尋回那人那聲。
正是放學時分，鈴聲一響學生們從校園中蜂擁而出，沒有人在這裡做絲毫停留，這毫不忌憚的風在催促著人們加快腳步，包成一個“蠶蛹”的我呵著氣擠了出來，剛抬腳卻被車站的人山人海嚇退腳步，正猶豫著一道淒涼的聲音傳入了人們的耳朵。似乎有那麼一瞬罷了，在這寒冬誰還有那閒心思去聽什麼二胡？該鬧的鬧，該吵的吵，也有一些人想看個究竟，循聲看去一個佝僂的背影、一把破舊的二胡、一個缺口的大碗，他閉著雙眼，神情卻是看得出的凝重，眉峰皺起那本就“溝壑縱橫”的臉上就像一張被揉到了一起的麵餅，心中這樣想卻生不出一絲想笑的心思，在他身上我看到了一些老舊的東西。
他就像是一個七八十年代的人卻被時間逮到了二十一世紀，打著補丁的棉衣還是邊角開了線，露出了裡面微泛著黃的棉絮，想來也和他的人一樣“年代久遠”了，他的下衣像我家中老照片中看到的一樣，破爛也單薄，那雙鞋只能勉強能稱得上“鞋”這個字。他沒有襪子，我看到了露出在外面的綠色塑料袋。我緊了緊衣服，不說別的光看著，我都替這位老人覺得冷。
二胡聲從開始就未間斷，悽美而有力一聲聲跌宕起伏似是要與這寒冬掙個高下，他的手在黑幕下也紅的明顯，他顫抖嗎？不，每一次提拉堅定中透著穩健，他那蓄起著的白色長鬚被風吹起，這是風的戲弄，似是在嘲笑，笑他的落魄和不自量力，他沒有在這寒風下低頭，那急促的樂曲越發激昂，這就是他的回答，樂符在寒風中躍起舞動……只聽幾聲清脆的聲響，接連不斷，回神時才發現此時老人的身邊已圍了不少人，那聲音是硬幣與瓷碗相碰撞，我走過去同他人一樣放入了一枚硬幣。我以為老人會睜開眼看一下，但他的眼睛始終都是閉著的，從出現在此刻一句話未說，他心中只有這音樂，他手中只有這二胡。
呼嘯的寒風吹冷的不過是他的身軀，那顆執著於樂曲的心一樣熾熱，不冷不滅，任那疾風狂舞寒冷侵蝕，心在為音樂燃燒，這又何足畏懼，他用那燃燒的音符灼熱了人們被寒冷侵入的內心，撞擊著整個寒冬。
冷與熱我此刻辯得清道得明。
【篇四：冷與熱】
開啟西窗，細碎斑駁的陽光如流水般傾瀉而來，一寸一寸地挪移著，直達我的眼底，感受著微帶溫度的陽光，不由得想起了那個夜晚……
冬天的天空總是蒼白的，像失血的臉頰。風呼嘯著，席捲了塵埃四起的街道。行人都低著頭，匆匆地走著。夜的帷幕漸漸拉開，一縷縷煙氤氳在空氣中，霓虹燈依次閃爍，喧囂了一天的城市湮沒在這個冬夜裡……
氣球，紅的，白的，小貓樣，兔子樣的。一個個簡單呆板卻又有著明媚的笑臉。氣球在空中飄著，一根根線繫著，最後歸攏在一個姑娘手中。姑娘穿著城市裡很少見的紅布花襖，為這灰暗的空間添了一抹活力。姑娘熱情地迎上每一位路人，可是，在這忙碌的城市中，有誰願意放慢腳步？
姑娘失望了，怔怔的坐在石階上，黑色的瞳孔像漩渦一樣，不知在想些什麼。氣球在狂風中亂飛，似乎想要掙脫線的束縛，姑娘緊緊地攥著，手有些泛白。風吹亂姑娘的頭髮，劃過她青紫的臉龐。這根本不是一張年輕姑娘的臉，倒如一尊飽經風霜的雕像，沉默，木然。
我看著姑娘的臉，心中有種莫名的苦楚，抬了抬已經麻木的雙腿，走向姑娘：“我買一個氣球”姑娘有些驚訝的望著我，隨即笑著問道：“是送給弟弟還是妹妹？”我微愣，她不是應該告訴我多少錢嗎？慌亂之下說了句“妹妹”姑娘起身翻找，邊說：“我給你挑一個，保證讓你妹妹喜歡。”一會兒，姑娘笑吟吟地遞給我一個小貓樣的灰色氣球，我不忍駁了姑娘的好意，伸手接下。姑娘突然道：“我小妹，她很喜歡這個呢。”臉上盪開了燦爛的笑容，眸中閃爍著光彩。
我看著她的笑臉，心中湧起一種異樣的感動，卻又摻雜著些許心酸。“你小妹？”“嗯？嗯，我小妹”，姑娘很自豪地說“妹妹很懂事，讀書好，我現在賺的錢能讓小妹讀完小學呢。”姑娘顯然比剛才開心不少，而我心中卻湧起一種悲酸。她自己呢？一個正值豆蔻年華的女子，將來又要怎樣？我伸手又拿了一個氣球一併付了錢。姑娘小聲說道：“原來你有兩個妹妹啊”我將那隻小貓樣的氣球遞給她，“這個，送給你妹妹。”姑娘接過氣球，小聲說了聲謝謝。我轉身離去，剛走幾步，就聽到姑娘說：“謝謝你，我不會賣掉它的，我會把它送給小妹。”我揮了揮手，繼續走我的路。
寒風刺骨，刮過我的雙頰。那個妹妹，有那個姑娘的守護，一定不會覺得寒冷吧。只是，在這諾大的城市中，這一根根的線，又能夠維繫住誰與誰的溫暖？氣球離開了線的守護，又該面對怎樣的未來？
那些行走在城市角落的人，那些為了生存而奔波的人，只有在城市深夜的寒風中才能聽見他們的悵然嘆息……
半邊殘雲被染成血紅，陽光落在我的身上，帶著若有若無的溫度，我喃喃道：“如人飲水，冷暖自知罷了。”
【篇五：冷與熱】
當看到漢服愛好者著漢服上街，卻被誤認作東瀛子民而遭羞辱的新聞時，我的心竟如撕裂般地痛。
當聽聞首都大批並非基督信徒的青年男女於聖誕節湧入大大小小的教堂時，我的眼前竟如絕望般的黑。
是什麼？到底是什麼令堂堂華夏兒女炎黃子孫冷眼於本民族積澱了五千年之久的傳統文化，卻懷滿腔熱情前仆後繼地投身於漂洋過海而來，早已變味的洋文化的熔爐中。
真是諷刺，當世界掀起了一陣“中國熱”的時候，我們的兒女卻以一種冷至冰點的態度來對待傳統。這是一種對滋補我們根系的蔑視和對先人的否定。今我與先我站成對立相互攻擊，長此以往，這樣的個體，這樣的國家和民族，必然會被歷史前進的大潮吞噬，永世湮沒。
兒郎們，醒醒吧，睜開眼瞧瞧我輩祖先遺留下來的東西吧！
當你熱衷於那惹眼的皮裙長靴時，為何不看看被冷遇多年的漢服？它不是漢朝的衣服，不是古裝，更不是東瀛的和服，它是我大漢民族的傳統服裝。曲裾、襦裙、褙子……縱使由最樸素的面料製成，著於身上也盡顯女子莊重典雅的氣質，再隨意挽一個斜雲髻，溫婉含蓄的東方女子便悠然現身。那些滿嘴汙言穢語不知收斂卻自以為是的女子們，著一身漢服吧，去感受那其中包裹著的一個文明女子該有的蕙質蘭心，高雅端莊。
當你滿心紛亂，被新時代的洪流裹挾著亦步亦趨地前進時，不要再聽那熱情似火的搖滾，它只會讓你更加慌亂，於這繁蕪叢雜中迷失自我，墜入深淵。去乘一葉扁舟吧，聽一曲《平沙落雁》，喚醒滿江笙歌，讓清越悠長的古琴聲為你滌盪心靈，讓那伏羲古琴上的七絃引領你去一個靜謐之鄉，伴著“楊花蕭蕭落滿肩，落滿肩，笛聲殘，窗影寒，煙波槳聲裡，何處是江南？”的小調與細雨輕風共舞，與藍天白雲同在，呷一口清茶，品味人生百態。不急不躁，沉穩鎮定，這才是中華兒女的本色。
當聽聞我們的傳統節日被別國申遺成功時，你是否會憤慨會不甘？當聽聞我們的歷史名人竟被所謂的種種“證據”證明出生於別國時，你是否會鄙夷會氣忿？如果回答是肯定的，那便好，我們的民族精神尚未完全淪喪，我中華之崛起尚存希望！
曾有人說我們的傳統文化都是老教條了，該退出歷史舞臺了。的確，我們傳統文化中的那些類似於“父母之命，媒妁之言”“女子無才便是德”的教條已不適應時代的潮流，但是，我們不能因此對傳統全盤否定，只需取其精華，去其糟粕，革故鼎新，古為今用，它定能於這新時代綻放其特有的光芒！
收起對變質的洋文化無謂的熱情吧，把它投諸於被冷遇多時的傳統文化之中，去繼承它，去發揚它，去奮鬥，去超越，去拼，去搏，去讓東方巨龍重新翱翔於世界之巔！
高中運動會前導詞——運動無極限 篇15
演講稿 ,584字沒有虎一樣的強壯，卻有夸父追日般的執著；沒有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅定；沒有鷹一樣的迅捷，卻有山崩於前的沉著。懷有必勝的信念一次一次向自我發出挑戰，勝不驕，敗不餒，直面一切困難與挫折。年輕的歲月我們追求卓越，年輕的我們擁抱成功，年輕的賽場灑下淚水。只為你喝彩—心中的英雄。
運動場上狂奔的男兒是一匹黑色的馬，運動場上居躍的巾幗是一道旁麗的風景。你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服都深深地烙在每個人心中，然而這種運動精神凝聚成一股強大的力量源源不息，只因你是我心中的英雄。
成亦英雄，敗亦英雄。第一個過終點的健兒當然是我們的偶像，而尚在跑道衝刺奮力拼搏的運動健兒更值得我們崇敬。終點並不是真正的終點，體育必將衝破人類的極限。
或許失敗對於你來說是一種恥辱，是破滅的希望。幾周的艱辛訓練和滿懷的渴望在一剎間付諸東流，令你沮喪。可眼中含著淚水的我們不這麼想，你是勇敢的堅強的。看成敗人生豪邁我們應該從頭再來。
蔚藍的天空下有你矯健的身影，雀躍的操場上有你堅定的步伐，美麗的鮮花後有你辛勤的汗水，我們的喝彩中包含你的自豪與驕傲。
加油吧！無論成功或失敗，我們永遠是你堅強的後盾。“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”希望體育健兒在運動場上一展雄姿，賽出水平、賽出友誼、賽出風格。發揚體育精神，向著更高、更快、更強的目標努力，創出嶄新的成績！
我的高中彩虹夢 篇16
高一作文 ,863字朦朧中，我走進了一個莫名吸引我的美麗的夢境，它有著彩虹一樣的色彩，彩虹一樣的芬芳，我陶醉在彩虹裡。驀地，我恍然大悟，這不就是我的高中嗎？
紅是最耀眼的，也是最有激情、最有希望的，它是血液裡湧動的澎湃，是心臟跳動的信念。高中三年一定會艱苦卓絕，沒有信念和希望是堅持不來的，我要把成功信念化為海上高高揚起的帆，指引我到達勝利的彼岸。
橙是辛苦耕耘流下的血汗。成功的花是不會隨隨便便就綻放的，只有浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。為了三年後那張重似千斤的薄薄的紙，我絕對不會退縮，絕對沒有理由再吝惜自己的氣力，
黃是國旗上五顆星的熠熠閃亮，是華夏兒女身上永遠鐫刻的印記。祖國母親呀，我們已經站在一個瞬息萬變的世介面前，挑戰與機遇並存，這是一個屬於我們的世界，我們定會不辱使命，定會為您再創輝煌！
綠是大自然賜予人類的最珍貴的禮物，是那株小草竭盡全力才迸發出的全部，是自然生靈的永恆的歸宿。體會生命，熱愛生命，敬畏生命；培養一種發現美、尊重美、創造美的能力，去認真聆聽花開的那聲生命的喜悅，去仔細觀察綠葉的第一下顫動，從不一樣的自然中發現不一樣的世界。
藍是對夢想矢志不渝的堅持，是心無旁騖的追求。成功的路上總會有這樣那樣的挫折，企圖阻隔我們風雨無阻的腳步。可我們信奉的是“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，既然已經認定了三年後的獨木橋一定要過，那就只能堅持，堅持，再堅持！丘吉爾成功的祕訣是永不言棄，我也不會中途退卻。
青是密林深處那個湖泊的不染塵埃，是青天上飄的雲兒的純潔無暇，是孩子臉上綻放出的純真。在心底的湖上種上一湖紅蓮，保持一份純淨和純真。在緊張的高中生活中簡簡單單的學習，探尋簡簡單單的快樂，心無旁騖，時而咧開嘴角，向著太陽微笑。
紫是心願達成後成功女神對我微笑時的笑靨如花，是心裡溢滿欣喜卻又不若狂的奇妙感覺，還有一種想要再上一步的隱隱衝動。三年之後的那個六月，還會不會像今年的一樣光芒耀眼，這將完全取決於這三年我是否像蝴蝶破繭而出前的竭盡全力，我一定會努力，到那個時候，才不會後悔，才不會給自己的花樣年華留下遺憾。
不走尋常路作文高中 篇17
高三作文 ,2958字【篇一：不走尋常路】
“雖然我在岸上行動不便，但在水裡我能行動自如，游泳讓我的生命更有意義。”—黃文攀。五次打破世界紀錄，五次斬獲金牌。在2016年殘奧會上奪得五金一銀的腦癱運動員，用信念打造了一條屬於自己的人生道路。不走尋常路，做一個會造路的人，造自己路的人。
在古色古香的紹興，孕育了一位偉大的文學家，思想家，革命家。他曾留學日本，鑽研醫學，渴望解救人們於病痛中。他本有一個光明的前途，卻拋下手術刀，毅然回國，用筆墨書寫時代，用文字解放人類于思想的“病痛”中。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。一部《狂人日記》，對舊禮教，舊道德，進行了無情的鞭撻。在《新青年》中，更是以白話文登刊，改革文學，對舊文學進行了一場大手術。他以墨為藥，喚醒了處於水深火熱之中的“東亞病夫”。魯迅，他放棄了醫學的大道，另闢了一條文學革命的道路。
不走尋常路，通往自己的靈魂禁地。
絢爛的燈光，華麗的舞臺，一聲長嘯劃破天際。他崇尚自由，放縱，用自己獨特的唱風感染了每一個深深沉浸在民樂中無法自拔的中國人。他用沙啞的喉嚨，放蕩不羈的態度，向全世界展示搖滾的力量。文化大革命剛剛結束的時候，陳舊的歌唱風格早在大家的思想中根深蒂固，但他卻用自由，即興的方式演奏搖滾。雖然他在一次歌唱比賽中，由於唱風完全不能被評委所接受，首輪便遭遇了淘汰，但他卻一直堅持自己的風格，不忘初心。直到一首《一無所有》橫空出世，震撼了臺下的每一位聽眾。他歌唱搖滾，歌唱自由。中國搖滾樂之父崔健走出了一條創新的音樂道路。
不走尋常路，通往自己的精神源泉。
瀟灑一筆，掃出祖國好河山；柔情一勒，勾盡人間真善美。畫界大師趙無極，用一支筆繪出了無盡美景，繪出了世間千奇百態，也繪出了人心。早年的他是一個思想保守，傳統的人，一直以來以畫中國畫為主。直到後來思想得以解放，他再也不拘泥於傳統的中國風上，在1948年前往巴黎。他的創作受到了西方畫家的啟示，一躍而入抽象的世界。後來，他的作品逐漸擺脫一切法則，恣意地揮灑他的自由，將中國風與抽象派相結合，誕生了一個又一個令人歎為觀止的作品。他用筆墨說盡人間醜態，繪出了一條屬於他自己的畫境之路。
不走尋常路，通往自己的內心沙洲。
一本書，一首歌，一支筆。他們用自由改變了自己的人生道路，他們用創新造出了一條屬於自己的藝術人生的大道。
不走尋常路，做一個會造路的人，造自己路的人。
【篇二：不走尋常路】
“花的微笑，最美，無需矯揉造作；水的微笑，最美，無需風花雪月；人的微笑，最美，無需刻意修飾。”
—題記
如果失去是苦，你還怕不怕付出；如果墜落是苦，你還要不要幸福；如果迷亂是苦，該開始還是結束；如果追求是苦，這是堅強還是執迷不悟？
其實好多事情總是後來才看得很清楚，然而我已經找不到來時的路。好多事情當時一點也不覺得苦，就算是苦我想我也不在乎。
小時候總喜歡走在田間的小路上，尋找快樂的足跡。跌倒了，爬起來，歡喜後，繼續向前。而現在，經歷過歲月的洗禮，人性的渲染，再也找不到以前那種無憂無慮的感覺，畢竟自己長大了。
有一種滋味叫做嘗試，它帶給我快樂，帶給我激情。但是，它躲藏得很遠，你需要翻過現實的大山，跨過庸俗的河海，在奮鬥的路上孤身一人。你需要飽嘗生活的艱辛，現實的殘酷。因此，我要走的是一條不尋常的路。
生活中，每一個人都是與眾不同的個體，就像世上沒有一模一樣的人，所面對的選擇也不可能是一樣的。你面對的選擇或許有多種，走哪條路，往哪裡走，至關重要。也許你選擇的是一條常人都喜歡走的路，也許你選擇的是一條不尋常的路，不管是前者還是後者，一時都很難看到它的盡頭，但一旦做出了你的選擇，就應該堅持不懈地走下去，縱然有時你所選擇的路上更多的是寂寞的，人影稀少，你也不應該輕易放棄，因為，這就是適合你走的路，是你走向成功的必由之路。正如汪國真在小詩中寫道：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
世界上美好而又美妙的東西太多了，但是能打動人心的東西卻少之又少，有了思想才能奮鬥，看上去美好的東西只是外表華麗而內在空空如也。反之，有的看上去外表相貌平平而內涵卻豐富多彩。選擇人生之路亦如此，荒草萋萋的、“與眾非凡”的，路不一定好走，但是卻處處充滿樂趣。
如果分離是苦，你要把苦向誰傾訴；如果承諾是苦，真情還要不要流露；如果痴情是苦，難道愛本身就是錯誤；如果相愛是苦，這世上的真情它在何處？這種種因素不讓我心煩意亂。但，路，有坎坷不平，路，有風霜雨雪。一路走去，有艱辛，但也不乏歡樂。每個人都在選擇自己的道路，希望自己一輩子走得轟轟烈烈。我也不例外。我不奢求我所走的路有多麼的容易，我喜歡在激流中奮勇前進，在逆境中拼搏。我希望我所走的路能帶給我不一樣的感受，給我不一樣的感覺。
我不想走別人走過的路，那裡沒有我想要的精彩。我只想走屬於自己的路，走適合自己的路，儘管它不尋常。因為，我就是我，是顏色不一樣的煙火。
【篇三：不走尋常路作文】
在田野裡有一個除草的身影，那是你的身影；在山間小路上有一個負重而歸的身影，那是你的身影；在門前林蔭下有一個編織揹簍的身影，那是你的身影。春夏秋冬，少不了你忙碌的身影，少不了你黑夜裡行走的腳步。
小時候和你一起上山，你總會帶我鑽荒林，而不走山路，我恨透了那勾住我頭髮的荊棘，恨透了拌住我腳的草藤，我很不理解你為什麼要這樣，帶我走如此難行之路，我問過你，你說走這裡比走那小路要近很多，就能早點到地裡了。你走的不尋常之路是為了要節約時間，可我只會抱怨那滿身的劃痕。
還記得那些夜晚，我和你一起從老房子到新房子睡覺，為了看屋。我倆每天都是夜深了才去看屋，你邊走邊打盹兒，走到公路時你總是走著走著就走到路中間，我看見車子來了，叫你快點走到路邊，可你就是要走路中間，我拉著你，把你往路邊拽，可是你很不情願，你說別拉我，我就走路中間，他們不敢撞我。我害怕的看著車向你開來，把路中間讓給你，這樣的情景我看了很多次，我也擔憂了很多次。可我不能阻止你，因為我知道你太累了，腳步不穩了，腳走不動了，走得慢了。我只能跟著你走這不尋常之路，渴望每一輛車都能給我們讓路，也幸運，每個夜晚我們都安全到了家。
夏末正是我家買西瓜的時候，你拉著滿載西瓜的架架車，又向那路中間走去。也許是我長大了，在也不是那個乖孩子了，我向你呵斥，別走到路中間，你說別給我鬧，繼續走在路中間。那次我看見一個玩手機的司機開著車向你駛來，我知道他沒看到你，我很想拉你，可我知道你只會罵我，所以我等著，如果司機真的沒看到你，我立刻將你拉回，我已經做好準備了，幸好司機在將要撞你時看到了你及時轉向了路邊。我知道你並不知道，你只是拉著車向前走。如今不再令你疼愛的我，一開口只會呵斥你，你只會對我生氣，我不敢開口向你說剛才發生了什麼，我只能希望司機們能友好一些，給你讓一下路。我沒資格呵斥你，因為這買瓜的錢都是為了給我籌開學報名費，我只能看著你走這不尋常之路，我知道這是錯誤的，可我怎能讓你辛苦買瓜一天，早上還要先聽我的呵斥。我就讓你走這不尋常之路，我就每天渴望著司機們打好精神。
你這不尋常之路可是讓我操碎了心，可你每天那麼忙碌，那麼累，我怎能阻止你。爸爸，我希望你能為了我，少走一些不尋常之路，我不想每天都過得戰戰兢兢。
你這不尋常之路……
走進高中 篇18
高一作文 ,1683字窗外，陽光溫暖，微風吹過。本來就稀疏的枝頭，枝葉隨風凋落，吹散了滿世界的溫暖，吹亂了漫天飄飛的枝葉。猶如一隻只枯萎的蝴蝶，用舞蹈演繹著人世間的悲哀。20XX年10月12日的昨晚……
轉眼間，踏入這所學校已經1個多月了，時間就像天空劃過的流星，照亮一瞬間後便嘎然而止，恢復黑夜的靜謐。月考過去了，成績不堪入目“學如逆水行舟，不進則退”，在這個逆流的的航行中，我剛張開帆布，便被水流沖走了。這到底是為什麼呢？哦！那是因為這是高中，因為我走進了高中。
例行公事般的，我在等待著老師的傳喚。沒有了以往的急躁，慌張。我平靜地坐在位置上，翻開那本似乎永遠都看不明的數學課本“集合與元素的關係，並集，交集補集……”迷失在這堆阿拉伯數字的思緒猛地被拉回了現實，老師輕輕地敲了敲我那書本堆成小山似的書桌。我抬頭對上他的眼睛，他迷朦的眼鏡後面到底是失望亦或是惋惜呢？踩著老師走過的路，我走在通往辦公室的走廊上。夜色如此美好，銀白色的月光灑在地上，到處都能聽到蟲子的叫聲，夜的香氣瀰漫在空中，織成一個柔弱的網，把所有的景物都罩在裡面，眼睛所接觸到的都是罩在這張柔軟的網裡的東西，任一草一木都不像白天裡那麼實在的，它們有著模糊，空幻的色彩，每一樣都隱藏在它的細緻之中，都保守著它的祕密，使人有一種如夢如幻的感覺。
恍然發現，平日裡幾步就可以走完的路，現在卻像一條天梯，遲遲走不到盡頭。辦公室裡亮著白茫的燈光，一下子暴露在強光下，心臟猛然地收縮，開始加速地跳動著。平視老師的臉孔，那蒼老的臉上，留下了歲月如刀的刻痕，微微濁混的瞳孔閃爍著光芒，一種被洞悉的恐懼和壓力如潮水般向我湧來。似乎注意到我的僵硬，老師拉了拉旁邊的椅子，示意我坐下。
“這次的成績，覺得怎麼樣。”見我搖了搖頭，老師扶了扶眼鏡說：“沒關係的，現在只是開始，以後的路還很長，會進步的，我看過了，你入學成績不錯，平時表現也比較好，只你能找對方法，堅持努力下……”我詫異地看著老師，不是機槍式的轟炸，不是一針見血封喉的諷刺，是心平氣和，語重心長的勸誡和建議。甚至連父母知道我這種一落千丈的成績時的失望都沒有從老師的眼裡看出來。這種信任和放心的目光，我到底是久違了。
自從上了初中後，經過了年少輕狂的叛逆期，我幾乎再也沒有看見過父母眼中的放心和信任。每一次向他們報告成績時接收到的那一種半信半疑的目光，我的心就被像被刀輕輕地刮過，涼透了半截。
“上了高中，大多數情況下，要靠自己。高中課程和初中的不一樣，預習和複習都佔了十分重要的位置，你要向老師請教，選擇好適合的學習方法。我相信你一定可以的，期望經過你的努力，期中考能有大進步。”溫和，沙啞的嗓音撫平了我心頭的焦慮。眼圈微微腫脹，酸酸的紅了一圈。向老師點了點頭，我逃似的離開了辦公室。原來自己是多麼希望有一個人能信任自己，關心自己。自從上了高中以後，回家時間少了，加上父母工作繁忙，在學校又融入不了同學的生活中。一個多月來，我都快要習慣這種被遺忘和忽略的生活狀態了。現在僅僅是老師的幾句鼓勵和關心話，還有一個信任的眼神，我就感動得快要落淚，看來，我到底還是感性了。
沿著來時的路，我踢著拖鞋回到教室，幾個同學從小山裡抬頭看了看我，又埋下頭去，繼續奮戰。我的心情似乎愉悅起來，回到座位上，瞄了下課本的數字，似乎面善了許多。執起筆，我翻開課本目錄寫下一段話“不是每個人都要建造一座水晶教堂，但是每個人都可以設計自己的夢想，每個人都可以攤開一張白紙敞開心扉，寫下10個至100個實現夢想的途徑”。雖然忘了這句話的出處，但我要感謝它，我看見了自己的出處。
昨晚的情景歷歷在目，那種心臟猛然收緊的感覺，我如今還清晰地記著。或許，我要慶幸，我走進了高中。在這裡，我將一步步向自己的夢想邁進。撿起一片剛掉落的樹葉，青青黃黃的，完完整整的，青與黃之間並沒有明顯的分解線，由青慢慢地變黃，由黃慢慢地融入青，好像它們是不可分割的一體，即便想把它們分開，也分不出它們的純粹，它們都已融入了對方，再也分不清了，就像我和這所高中一樣，再也分不清，割不開了。
今天，走進高中第40天。20XX年10月13日！
回顧過去，展望高中 篇19
高二作文 ,847字成功的花朵只會在淚水的澆灌中盛開。
—題記
高中是我們進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻。展望高中一夢，是我們高中生所具備的奮鬥目標，它很遙遠，也有可能就在眼前。它是兒時的夢，青春的夢，它神祕，牽動了多少人的夢幻和嚮往。它遙遠，凝聚著多少人的追求與奮鬥。
沒想過整天除了學習還是學習的生活該是怎樣的，也不知道想著競爭再競爭的日子該怎麼過。因為似乎昨天還生活在無憂無慮陽光燦爛的天堂裡，還依偎在父母身邊享受著安排好的一切，但一覺醒來，卻發現自己的額頭印上了高中學生的標誌，就這樣，極突然地，我跌跌撞撞，就成了一個連我自己都陌生的高中生。
那片天空，好像一下子從我眼前消失了，我還是我，一個貪玩的少年，可我即將走入的生活，將不再單純不再明快，那將是一個充滿著緊張大的空間，是一條擠滿了參賽選手的馬拉松的跑道，一不留神，你就會被擠出跑道，被罰下場，將會滲入許多應接不暇的雜色。而我，是否也要脫去那份幼稚，拋下所有的快樂，投入這個湍急的漩渦中去！前方是荊棘，是峭壁，是沙漠，是烏雲密佈，是狂風驟雨。全然沒有了花季少年擁有的燦爛與歡笑。因為，我面對的是老師期待的眼神，是父母辛苦的背影，是一切讓我感到難以喘息的現實。我發現，周圍一切都變了，那種快樂，那份天真，那些自由……
展望高中，我將開始我又一個人生的起點，將成為我更大的挑戰。高中，一個追求夢想的舞臺，一幅充滿活力的油畫。豐富多彩的高中生活令每個花季少年嚮往，那種快樂，那份天真，那份自由，那片天空早已在我心中構成了一道亮麗的風景線。也許，路上有許多荊棘，數不完的磕磕碰碰，但我相信，脫去原有的稚嫩，拋下所有的不快。在宇宙中摸索奧祕，在追求中學會執著，酸甜苦辣，讓我們共同享受高中生活吧，不去暢想未來的高中是怎樣的。不敢想象明天的征途又是什麼新的風險。只是踏踏實實認認真真地把花季一天天過好，腳下的路，向遠方延伸開去。
高中生活是條通道，如果你自信，它將在你通向成功。通向勝利，撒下汗水，相信自己能行！
放眼遠方，大膽地去展望吧！
高中是青春開的花兒 篇20
高一作文 ,805字看著教室裡陌生又夾雜著熟悉的面孔，才把思緒從炎熱的夏季拉到這個微涼的秋天。那會兒還在焦頭爛額地對付著中考，這會已是高中新生了。黑板上還板著昨夜白花花的講義，尚來不及擦，夜色轟隆隆地蓋過樓頂，似乎高中的擔子更重了，張三還是愛耍酷的張三，李四還是矮個子的李四，有些人物依舊照搬過來，只是時間一下子被捲進了汪洋之中。
時間開始過得有些壓迫感，老師總是嚴厲要求去實施每一項計劃，很少再有人敢逃課或是遲到了，因為缺課節數一旦累積到一定程度就會難逃被請家長的厄運，誰都不想冒這個險，寧願少睡少玩些也不願讓家長抓著把柄嘮叨。想一戰就功成名就的人每天都在爭分奪秒，刻苦演練，生怕浪費一丁點的時間就會錯失金榜題名。
原本以為高一的晚自修會生機勃勃總會有說不完的笑話，但每天的晚練和沉悶的氣氛足以扼殺每個人的幽默細胞。雖然如此同學們還是有一套苦中作樂的方法，誰暗戀誰的傳聞無需藉助媒介也可以傳入每個人的耳中，八卦一點的同學會認為漂亮的英語老師是否有男朋友，今天的課堂紀律是否又讓數學老師的臉更臭了。喜歡晒太陽的同學似乎又多了些，喜歡談天說地的同學又聚成了一團。男生們依舊熱衷抱著籃球在操場上耍酷，低年級的同學永遠比我們清楚誰是校花誰是校草。同學們也開始投身所好自己中意的社團。
每到小考大考，挑燈夜戰，焚膏繼晷這類看起來很遙遠的詞語開始跟我們沾上邊。家裡的書桌上放著翻開的筆記，黑壓壓的單詞和公式，翻來覆去記了很多遍，還是覺得忐忑不安。放在抽屜裡的鬧鐘和擠滿灰塵的檯燈也終於有了用武之地。每個人都忙著交流複習心得和學習方法，教室裡的身影顯得更忙碌些了。
日子好像又安分起來了，老師的臉孔好像也越發的親切。沒有三八線的桌子讓同桌之間更加融洽起來。好像每個人的心中都開始藏著一個小祕密，那些有關成長的種種播灑在每個人的身上。就像向日葵一般的向著太陽欣欣向榮地生長著，小草也貪婪地沐浴著午後的陽光，酸甜苦辣的青春也開出一朵朵璀璨的小花。