追逐陽光的奶奶相關作文20篇

追逐陽光 篇4

國一作文 ,492字

我隨父親到老宿舍區尋人。

老宿舍“蹲”在幾幢高樓後，屋頂的瓦片上長滿了歲月的綠苔，一簇一簇的野草聚在邊緣，春天綠著，夏天黃著；牆壁上的白石灰，已斑駁成印象畫了。高樓在前面擋著，老房子終年難見陽光。

老宿舍區由一字排開的幾幢平房組成，每幢隔成一小間一小間的。父親說，一小間裡就住著一戶人家。我驚訝地問：“一家人都擠在一小間裡？”如此這般，鄰里之間不要說雞犬相聞，就是彼此輕微的呼吸聲都聽得見吧。

然而，在老宿舍中長大的孩子，早已羽翼豐滿，飛出了這處狹小的空間。如今，這裡只留下了一些老人。這是他們生活了大半輩子的地方，有了親人般的感情，終是難捨難棄。

我與父親走走停停。冬天的陽光，見縫插針地從高樓的縫隙裡漏下來。我看到幾個老婦人，從老房子裡捧出被子來，追著陽光走，陽光走到哪兒，她們就把被子晾到哪兒。她們一邊拍打著被子，一邊說著閒話。看到目光詫異的我，她們笑著說：“我們在趕太陽呢！”臉上一派安詳。

趕太陽？我在這個詞語前駐足。每當我覺得寒冷的時候，覺得灰心失望的時候，我就把這個詞語掏出來，暖一暖，將心染上一個春天的溫度。人生不是被動地接受，而是主動地追求，才能獲得你所需要的溫度。

追隨陽光的向日葵 篇5

國小六年級作文 ,734字

溫暖的陽光穿梭於微隙的氣息。舒倘，漫長。紫檀的香味，瀰漫在春日，把天地間一切空虛盈滿，陽光下，是一道纖絕的塵陌，呢喃著天真，充盈著那抹曾經深不可測的孤清而飄逸的身影。

若雪是小時候鄰居家的孩子，但因為天生體弱多病，很少去學校，所以沒什麼朋友，不過也正是因為這樣，我才能成為她唯一的朋友吧。若雪喜歡向日葵，但她卻從不告訴我為什麼，為此讓我鬱悶了許久。

若雪熱愛音樂，並且拉得一手好琴，她說等她的病好了，她就帶著小提琴環遊世界，讓更多的人感受的音樂的美好。她每天都這樣說著，我也不厭其煩的聽著。可是到最後我開始煩了，那是第一次，同樣也是最後一次。

那天的我心情沒來由的很不好，去找若雪的時候，聽著一成不變的夢想了，我向她說了一句連自己都後悔的話“這種夢想根本就不可能實現吧！若雪，你還是想想現在吧！”說完，自己也怔了一下，轉頭看到若雪震驚的面容。但說出的話就如潑出去的水，是無法收回的。“那你呢，總比連夢都沒有的你好吧，總比活在陰影中的你好吧！”那一刻，我無法在控制自己的情緒，因為我們兩個人，都觸碰了彼此的禁忌。友誼就因為這樣，斷絕了。

後來我再也沒有見到過她，因為後來我搬家了。我有想過向她說一聲對不起，但那時她已沉浸在茫茫人海當中，無論怎麼找也找不到了。最後一次見到她是在信裡，我回家鄉遊玩時，碰到了當年的班主任，他說若雪讓他把這封信交給我。那時我才知道為什麼我怎樣找都找不到若雪的原因了，因為她在我搬家的那一天，因病離世。在信中她寫了許多我想對她說的話，但唯有一句讓我淚流不止。

‘我喜歡向日葵，是因為他能夠追隨屬於自己的陽光，所以我也要追隨自己的夢想。夢想或許遙不可及，但努力了，總會有收穫的’

是的，我們都是堅強倔強的向日葵，日日夜夜不知疲憊的追尋心中的太陽。

追逐陽光 篇6

國一作文 ,514字

在我的記憶裡，一直都有一個如小太陽般存在的形象，它每天都向著光明，樸實、平凡地活著。

向日葵又稱‘太陽花’，因為不論太陽在天空的哪一頭，它都會將臉轉向那一邊，每日都是這樣。它，讓我的生活裡多了一抹亮麗的色彩。風兒吹過，金黃色的波浪從遠處奔湧而來，葵田裡的向日葵紛紛搖起了腦袋，在風中舞動著。極目四望，無數條赤金的長巾伸向天邊，彷彿為天空也鍍上了一層黃金。

暖春季節，是葵花播種的季節，空氣中瀰漫著泥土與陽光的芬芳，一粒粒種子被播種，掩埋在土壤裡。我相信，在不久的將來，它們一定能通過不懈的努力而茁壯成長。秋風襲來，向日葵不再高抬著頭，一個個頭顱開始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰桿始終是挺直的。它們一日一日成形，吸足了陽光和花香。望著那沉甸甸的葵花，農人心裡萬分歡喜。

“草木本有心，何求美人折”，葵花種子的生長綻放，又何嘗不在我心間埋下一顆象徵希望的種子。向日葵堅韌、頑強地追逐著太陽，不知疲倦，在收穫成功之時卻羞澀地埋下腦袋。我們也是倔強的向日葵，日日努力去完成自己的理想，不變堅定的信念，在陽光下怒放，做最好的自己。

風起風落，花開依舊。每一次邂逅，都綻放出人生的光彩。

追著陽光的腳步 篇7

國小五年級作文 ,851字

伸手不見五指，那是什麼地方？沒錯，那是黎明的前夕，月亮與與啟明星慢慢落下，一片漆黑，好似天空將一盤濃墨不小心推倒，四灑在天空之上，拉下了重重的黑幕。人們期盼著，迫不及待地等待看第一道陽光劃破天空，帶來第一縷陽光，第一縷溫暖以及第一縷光線。

良久，光的嬰兒誕生了，它睜開雙眼，探出一個腦袋，帶來了第一縷光線。接著，它強大起來，把漆黑的夜空劃破，迎來了黎明。它急不可耐的想要看一看這個人世間是什麼地方，於是，它隨著悠閒的白雲來到了森林，伸出一雙柔軟、纖細的手給樹抓癢癢，調皮地喚醒大樹，跟著枝芽跳著舞，在濃密的樹葉中，透過一束束光線，閃成一串串翡翠。

陽光速度真快呀！才幾秒鐘不到，便來到了千里之外，喲！你瞧，它開始淘氣了，悄悄躲在一條溪流旁，待過一秒時，以迅雷不及掩耳之勢像劍一般衝入水中，原本水平如鏡，清澈見底的水面一下子被打破了，水光四濺，水珠穿過柔和的陽光，彷彿瞬間變成了一顆斷了線的寶石，落在空中，感覺像是一個孩童正頑皮的玩著水，使人心身清涼…

陽光這麼快，應該有著一對無形的翅膀吧，飛啊飛啊—早就跑到了九宵雲外去了，“咕嚕咕嚕”，呵！肯定是它肚子餓了，嘴巴也饞了，這才匆匆跑到果園裡去偷吃，陽光本是無色，來到果園後可變成了七彩光色，把紅彤彤的可愛送給了蘋果，又給了大大的橘子一些橘色，你看看多麼搭配啊！亮黃加在檸檬上，天空的顏色化成藍莓，晶瑩透亮的淡紫色給予水靈靈的小葡萄，多可愛，都捨不得咬下一口！咦？怎麼少了水果呢？哦…又是陽光這小傢伙，瞅瞅，正陪老人健身呢，把滿頭的銀髮照射的亮閃閃的，把人的眼給照的看不見，我正要抓它呢，可它還是溜走了，去滋養小花去了！我無奈之下只好回到了房間，閉上了眼睛，可不一會兒，是誰努力拉著我的眼睫毛，睜開眼定睛一看，哦…

是陽光呀！它安靜的穿梭在我的耳朵、眼睛及手上，終於停在了我的手心裡，它是多麼小，可不一會兒，又從指尖溜走了，我不再去追它，因為我知道，它永遠會停在我的心中！

追逐陽光 篇8

國三作文 ,758字

秋日的午後總是帶著一種暖融融的愜意，全沒了夏日的焦灼感。閉上眼，是一片微弱的光感。陽光下，女孩拾起夾縫中藏匿的信封，信紙是屬於天空的淡藍色。娟秀的字跡映入了眼簾，也映入了女孩的心裡，女孩眼中有希望綻放的光芒，像極了夏日裡的流螢。

我趴在書案上發著呆，目光微微渙散：由於前一段時間的生病，學習效率下降，課堂注意力無法集中，預定的計劃鐵定無法完成。正發愁，身旁，母親貼心的送來一杯清茶，淡黃色的燈光漫進淡青色的茶水中，析出暖融融的光暈，讓我想起了那個秋日的午後，那個充滿希望與溫暖的午後。內心迷惘的霧氣開始消散，只剩下一片澄澈與清明。我取出畫筆，按照記憶一筆一筆勾勒出熟悉的大片晴空和一輪太陽，陽光暖融融的，刺破了霧氣，溫暖蔓延開來。我低低地對自己說著，一如那張淡藍信紙上的話語，嘴角漾起微笑，然後我重新拿起筆，伏身書案。

夜風輕起，書頁??。

我坐在桌子前，被雨淋溼的瞳孔有著一層膠著的哀痛。被鮮紅成績勾起的是一個個昏黃燈光下疲憊的夜晚，一次次輕揉超載了疲憊的眼眶，一次次皺著眉頭喝下大口苦澀的咖啡。我不解，也不甘心，不甘心自己一段時間的努力就這麼被否定。周圍的一切似乎都染上了一層灰色的釉質。如水暮色漫進教室，我才如夢初醒。望著夕陽的餘暉，那個秋日的午後像是被慢慢擦試著的鏡面一樣逐漸清晰，隔著遙遠的記憶，透著溫暖和希望，是無聲的卻最受用的鼓勵。“我還可以追逐啊。”我輕輕對自己說，然後下定決心似的奔向操場，在斜陽裡大口喘著氣的時候，我彷彿又聽到了那個來自秋日午後的輕喃，一遍又一遍。

“陽光不會永遠照耀著我們，但是我們可以像向日葵一樣追逐陽光。”

一遍又一遍，女孩這樣對自己說。

一遍又一遍，我這樣對自己說。

那個秋日的下午，我彷彿看到內心的浮草開出了伶仃的花。

追逐悠悠的月光 篇9

國三作文 ,1445字

月光悠悠，波光粼粼，捲起思緒萬千。思如麻，情繁雜，恰似煙柳殘絮隨風灑。月光戲浪，漫步堤上。

今夜步於河畔之堤，但見枯葉隨風片片飄落，於地面，於池塘，於樹梢，於吾身。吾遂以赤誠之心輕閉雙目，感受自然之呼吸。俄而，吾復睜雙目，但見月光皎潔，澄澈如洗。月光隨意潑灑，若數片薄如蟬翼之碎紗緩緩落下，裹地面，裹池塘，裹樹梢，裹吾身，亦裹吾心於窈轉無影中。萬物於月光之下，皆有水晶之光芒，迷人眼眶，動人心房，蓋鄉村之月夜永為如此恬靜而安謐也！美哉！吾不由念起兒時些許月夜，路漫漫，思悠悠……

月如朗鏡懸空，錦鯉柔躍浪中

我向來愛在中秋的晚上去看月亮，總認為或許那時的月亮要更美些。在那麼多中秋賞月的記憶中，總有一個月亮仍記憶猶新。

那個傍晚，四周安靜得要命，就是幾隻蟲兒的鳴叫甚至都要在耳畔迴響好長些時候。我一個人在池旁小路上悠哉遊哉地散著步，卻也不知什麼緣由沒有絲毫孤寂的意思。一絲兒微風把幾片樹葉吹了下來，又繞了個彎兒拂過我的臉，那種感覺妙不可言，很是愜意！身處在這種環境與心情中，倒真有幾分返璞歸真的感覺。

也不知過了多久，月亮可算是出來了，沒有負了我這番心意。它真像一位美女剛剛梳妝過後微微地探出頭。慢慢地、慢慢地走到前方雲朵的上邊，頭徹底地露了出來，卻留了身子在雲後邊，真可謂是“猶抱琵琶半遮面”，別有一番趣味。月亮可也是調皮得很，別反駁，你看呀，不一會兒它就整個兒都露了出來，還對著旁邊的幾顆星星眨眼睛，楚楚動人，這種景象倒真像是一個可愛中夾著幾分秀美的小女孩或者說是一位成熟中帶著幾分清麗的佳人，怎麼看怎麼美，怎麼看怎麼喜歡。月光總是柔美的，它溫情地籠罩著世間的一切。樹呀、花呀、草呀全都美美地躲在它的紗衣之下，可我最愛的還是月光下我身旁的這個小池塘。

池水在月光下就如玻璃般清澈透明，令人心如明鏡。水中有遊弋的鯉魚，雖然不是很多，但要細細地數來卻也難。月光照下來，每一條鯉魚都被光照著，彷彿每一條都是光的使者，在水中傳遞著光芒。我稍稍地往後退了幾步，見隔池塘有些距離了，就停了下來，再往池塘裡望了望—這是一幅前所未有的綺麗的畫卷！每一條鯉魚帶著月光隨心所欲地游來游去，好似月光在水中盪漾、搖曳、翻流、沸騰……面對這種景象，我只能說我詞窮，不然單單這幾個詞怎麼形容得了這般景象？所以我說這次賞月的記憶仍然完完全全地儲存著。也是，這樣的景色怎能忘記，又怎麼忘記得了呢？

月出前細雨霏霏，奇美令人慾斷魂

這是我記憶最深的第二次賞月。如果說第一次在“美”，那麼這一次則只有用“奇”來概括，因為—你見過雨後月出的情景嗎？

還是在中秋節，不過距離第一次已是好幾年之後了。我記得那天晚上下著大雨，連陽臺上都是溼漉漉的。不過還好，大雨都下不長，不一會兒雨就小了下來。但我心情悲呀！一年就這麼一箇中秋節，要是賞不了月該有多麼遺憾！在我嘆氣之時，可以說是奇蹟吧，反正發生了，天空中還在下著零星小雨，可月亮竟然鑽了出來！沒有人知道她什麼時候、怎麼樣出來的，似乎是忽地一下就出現了！我趕緊跑到還溼漉漉的陽臺上，來賞這奇月。

這月亮還不是一般地圓，一般地亮！好像是放進水中洗過一樣，很乾淨，很明亮。我彷彿透過月光看到了美麗、寂寞的嫦娥。難道廣寒宮讓她孤獨難忍，竟然以淚洗月了？

終歸是奇了，讓我看見了這“雨中明月”。現在想來，還是覺得奇，實在是奇。因此，這次賞月我也不能忘記，當然也忘不了。

思緒復回今夜，吾獨於堤岸漫步。仰望頭頂，明月如鏡；俯視河中，清波如鱗。寫下美月奇月，與諸君共享。

追逐心中的太陽 篇10

高二作文 ,837字

太陽每天都會從東方升起，在西邊落下。而想要看到日出，則要起得很早。而心中的太陽亦是如此，想要追尋它，目睹它的美麗，感受它的光芒，是要付出代價的。

一旦選擇追逐太陽，就必須奮勇向前，堅持不懈。

依稀記得小時候，周邊的大人們唸叨著什麼大學生的，那時候我還不懂，我自己的理解為，我現在是小學生，長大了就是大學生了吧！現在想想，多麼的滑稽可笑。時間猶如流水般，夜以繼日流淌著，在不知不覺中，我現在已經進入了高三的第一輪複習階段了。現在我要面臨的就是高中升學考大學。大學猶如心中的太陽，永遠散發著一股赤熱的光芒吸引著我。想要追逐它，是何等的不容易。全國那麼多的考生，只有為數不多的獨木橋，想要通過，是多麼地艱難。我現在唯一能做的就是努力學習，用知識灌溢頭腦，用筆桿作為廝殺的武器，在血腥的殺場上，笑傲天下。

追逐太陽並不容易，每天都要面對一疊又一疊的練習，每天一早，上到教室，第一件事就是計算。從早到晚的奮筆疾書，計算到不知天漸漸暗了下來。額頭時時都掛著汗珠，後背的汗液潤溼透了衣服，衣服與面板緊緊地貼著，散發出一股汗酸味。但此刻我並不覺得汗酸味難聞，我覺得那是一種充滿快樂的味道。

面對一堆堆積如小山的練習題，有時計算一道題，計了很久卻依舊算不出結果，內心就產生了一股撕書的衝動，每每這樣，我總是揉一張草稿紙把它狠狠地扔進了紙簍裡，把筆也甩到了書桌的角落裡。整理一下情緒，又撿回筆，繼續演算。縱使這樣的生活很枯燥無味，但我還是覺得很快樂，為了追逐心中的太陽，再苦再累也都值了。

每天早上，我總是提前十分鐘起床，早早地吃完早餐，疾步於校園間，早晨的風總是帶有一絲絲甜甜的涼意，看著太陽緩緩地從樓間升起，我會心一笑。這太陽猶如我心中的太陽，正在緩緩地升起。

還有二百三十多天的時間就要高考了，每每累得躺在床上就能睡去，我都想放棄。但心裡一遍又一遍地告訴自己，再堅持一天，就一天。一年下來，就會這樣的堅持下去。我相信在那驕陽六月，我一定會笑得很燦爛，心中的太陽一定會散發出刺眼的光芒！

陽光的愛 篇11

高一作文 ,697字

陽光，它舞蹈在埃菲爾鐵塔，它攀登珠穆朗瑪，它翱遊於東非裂谷，它親吻自由女神，它照耀尼羅河，它珍藏於南極大陸……

喜歡陽光的靜美，在萬物間跳躍；西歡陽光的純情，溫柔的拂在臉上，如母親的手撫摸著；喜歡陽光的溫馨，照耀在人的心間融融的；喜歡陽光的熱烈，淨化人的靈魂，茁壯成長

沐浴陽光，掬一捧水，整個太陽便笑在掌心裡，自己也隨著笑，在陽光晨，傻傻的，但很溫情；收藏陽光，我們的內心世界不再凍結，不再枯萎，它向我們的心準備好了走好人生必須的儲備；品讀陽光，我們麻木的靈魂隨著《詩經》而輕鬆，我們僵凍的四肢隨著《向日葵》的熱烈開始鬆緩……

我喜歡向日葵，因為向日葵代表著陽光般的溫暖，熱烈的如火般的感情，樂觀的生活。我懷想，能夠自由的奔放在一大片如火如荼的向日葵的花海中，能夠與家人共同的欣賞花，欣賞透射過花的陽光；我遐想，能夠無線的穿梭於向日葵的花海中，聆聽華的耳語、陽光的歌聲，是快樂的、難忘的，它總能帶給我們很多珍貴，交給我們的人生，使人生充實……

每次看到凡高的《向日葵》，心裡總有一種好感，心裡很溫暖—凡高受盡生活的黑暗，他渴望陽光，那被陽光燃燒的《向日葵》，熱烈，激情全世界。所以“為了看看陽光，我來到世上”（巴爾蒙特），令人感動一生一世。

陽光使我學會了感動與樂觀。

面對著陽光，我感動於世界的溫暖與美好，人心的美好，人性的真、善、美；感受陽光，我感到人生應該充滿樂觀，樂觀向上的人生才會充實，樂觀的生命才會使人的靈魂得到淨化，才會把真正的溫暖對映到人世間。

陽光的愛，很美。

可是，“如果錯過了太陽時你流了淚，那麼你也要錯過群星了。”

所以，珍惜陽光，不能因為錯過陽光而流淚。

陽光的味道 篇12

高一作文 ,844字

春夏秋冬，周而復始，總會伴隨著春風、夏雨、秋葉和冬雪的到來而來，但總會匆匆消失，唯一不變的是四季的陽光。

春天的陽光，很好，很溫暖，若是在它的照耀下，慵懶的躺在草地上，半眯起眼睛，愜意之感頓時從心底油生。若是約上三兩個夥伴，在陽光的沐浴下散步，到處鳥語花香，朝氣蓬勃，小草們伸出自己的腦袋，張望著陽光下的景象，在那個帶著一點點黃色光暈的世界，我想，此時朋友們心中也都是很暖很暖的吧。春天的陽光，是生機的味道，是友誼的味道。

夏天的陽光，比起春天的陽光可要厲害多了，夏天可是個“黴雨”季節，夏天的飯菜是不敢做多了的，吃不上，晚上準壞。陽光的味道，是食物變壞的味道。

父親的汗水在類似於直射的陽光下肆意的流淌，幹累了，進屋喝水，打趣道“爸，你一天洗幾次澡？”父親疲憊的望我一眼，說“不洗澡，哪裡的學費？”心裡酸酸的，彷彿有不知名的液體在流動。父親也不想這麼累，可為了這個讓他操碎心的女兒，這個家，他必須挑起重擔，義無反顧的向前走下去……陽光，是父親汗水的味道，是女兒慚愧的味道。

秋天的陽光，伴隨的是颯爽的秋風，沒有了春天的生機，也沒有了夏天的炎熱，只有飄飄欲墜的落葉和一棵棵光禿禿的老樹，孤冷寂寥，給人一種死氣沉沉的悲愴之感，有句詩是“悽神寒骨，悄愴幽邃”，用來形容這個秋天也不為過吧。秋天的陽光，是孤獨的味道，是寒冷的味道。

冬天，雪花像仙女一樣緩緩地從天上飛下來，給世界送上純白的外衣，再過幾天，春節就到了，孩子們穿上紅紅綠綠的新衣，家家掛起大紅色的鞭炮，噼裡啪啦的響著，給不大的村子帶來一年一度罕有的熱鬧，也給整天生活在壓力之下的人們些許喘息和放鬆。這時候外地上班、上學的人們也會紛紛的回到家團圓，吃吃喝喝，說說笑笑，訴說思念牽掛，表達真誠祝福。冬天是孩子們最喜歡的季節，每出門一趟，回來後口袋裡肯定都是糖果，孩子們所在的地方，就是糖果所在的地方。冬天的陽光，是熱鬧的味道，是團圓的味道，是糖果的味道。

走在四季的大路上，賞一路味道，味道很好，感覺很好，陽光很好，歲月安好，你我都好。

陽光的落腳點 篇13

高一作文 ,937字

天空中不見了高掛的太陽，它被烏雲蒙上了一層晦暗的面紗。秋風瑟瑟的吹來，頓時一股寒意湧起。氣溫雖降了幾度，但我的心已似雪花飄零。

夢想，前途，希望……

漫步在寂靜的校園，望著奔波忙碌的身影，一種失落感湧上心頭。原本入學成績不錯的我，在這種高壓力的氛圍裡，成績一落千丈。曾有幾次想要放棄，但一種信念始終支撐著我前行。

勝者，不免會散發著“天下捨我其誰”的王者霸氣，而敗者，往往會獨自呆在黑暗的角落裡，遭受世人冷冷的眼光，發出“生不逢時”的感慨。我不想成為失敗者，我只想拼出屬於我自己的一片天地。

望著試卷上一道道鮮明耀眼的紅叉，自信心一下子跌到了低谷，雙手不停的顫抖著，淚珠不停地在眼眶中打旋，心像掉進了冰洞一般冰涼涼的。我猛的抓緊左邊衣袖，竭力抑制住自己的心情。突然間，覺得好冷，好累。

秋風不歇的掃蕩著空空的教室，颳得試卷凌亂一地。就在低頭撿紙間，一張印滿字的A4紙映入我的眼簾，原來是班主任打來用來激勵我們的文章，上面寫的就是霍金的事蹟。我仔細的閱讀，感慨萬千。霍金在他風華正茂的年紀，就被禁錮在了輪椅上，但他的思想卻沒有被禁錮，反而內心變得更加堅不可摧，終於獲得了劍橋大學哲學博士學位。他的一項超前的研究，一本本鉅著用實際行動告訴我們：沒有想不到的，只有做不到的！

我坐在原地靜靜的反思自己，才發覺自己與霍金相比，擁有多大的幸運。“沒有想不到的，只有做不到的！”這句話在心中反覆的默唸著，自信心又重新洋溢，靜下心來，返回到座位上重新做著錯過的題目，發現一切困難都迎刃而解。我給了自己一個大大的微笑，信念慢慢的驅散了心中的烏雲，希望的種子開始萌發。

霍金之所以能夠成功是因為他有一種堅持不懈的毅力和不向命運低頭的傲氣。而我呢？缺乏的是一種行動，一種堅持，像陽光一樣永不疲倦，始終如一地用光和熱滋養著世界上的萬物。我終於找到了問題的所在。

太陽終於露出了久違的笑臉，耀眼的光芒映的萬物熠熠生輝，驅逐了陰暗，驅逐了寒冷，驅逐了人們內心的懶散，帶來了自信，帶來了無限動力。

心中只要有陽光的落腳點，夢想便會插上騰飛的翅膀；心中只要有陽光的落腳點，坎坷的前途就會一片光明；心中只要有陽光的落腳點，希望就在不遠處。

因為我心中有陽光的落腳點，所以我將會信心滿滿的攀登我人生的高峰……

追隨陽光 篇14

國一作文 ,687字

陽光是我們每天不可少的，但在晴朗的日子裡，誰會在意它呢？萬物因為有了陽光的照射，才有生機。天空因為有了陽光，才更加晴朗。

早晨，陽光以最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談，綠色的葉子立即興奮地顫抖，通體透亮，像一頁頁鍛打的箔片，炫耀在枝頭。當一縷縷的陽光照進我的屋子，我才知道，原來新的一天開始了。看著窗外晴朗的天空，我心想在這樣晴朗的日子裡，再不出去遛遛我的自行車，是不是就有點虧待它了？於是，我背起行囊跨上我心愛的自行車，開始我一天的行程。一路上，我聽見了陽光與鮮花對語的聲音，我看見了那些因寒冷而蜷縮在一起的憂鬱花瓣也正在迅即展開，聞到的是那久違的花香。記得一位哲人曾講過如果你是陽光的朋友，你會有一幅健康紅潤的臉龐和一窗明亮清朗的心境。啊！我就是陽光的朋友。

正午時分，我將車子停在綠油油的草地上，便就地而坐，開啟自己的行囊，拿出早上準備的午餐，在春風中草草吃過。這春風讓我想到了遍地的綠草，想到了新的希望。再看看我我的四周，這遍地的綠草和成簇的花朵，不就是我所想到的新希望嗎。太陽有了偏西的動向，我也要繼續趕我的路了。

泰戈爾有一名句：晚霞對落日說“被你親吻後，我的心像一個黃金寶箱”。我停下車子，看著被落日映成紅色的天空，這就是霞，這也是太陽在一天的工作後，留給我們最後一件美麗的事物了。我一天追隨陽光的行程也要落幕了，雖然我沒有像夸父一樣追太陽到它落下的地方，更沒有像他一樣渴死在路上。但我卻真正地感受到那份溫暖、向上、積極和力量！

回想這一天，我更覺得這一天的陽光越發的燦爛，天空越發的晴朗，小草越發的嫩綠，趁我們還在這個世界上，每天都要去追隨那平凡而偉大的陽光！

追隨陽光 篇15

國小六年級作文 ,945字

大千世界，處處有陽光，我用雙眼發現陽光，用雙手承接陽光，用心靈汲取陽光。

書法，是世界上少數幾種文字擁有的藝術形式，是中國人特有的一種傳統藝術。它蘊含的文化如陽光一樣燦爛，它蘊含的魅力如陽光一樣永恆。學好書法既是對傳統精粹的傳承，也是修身養性、培養審美的途徑，更是如追隨陽光般令人充滿希望與激情。

九歲那年，我開始學習書法，和這門古老的藝術結了緣。在學習過程中，我越來越深刻的感受到：學習書法，樂趣無窮。

我開始專攻楷書，現在改臨隸書。楷體字平正而不呆，齊整而不拘。古人云：“楷法欲如快馬入陣，大字難於結密而無間，小字難於寬綽而有餘。”要的是嚴整飄揚、犀利飛動。而隸書端莊嚴謹，講究“蠶頭雁尾”、“一波三折”。當我欣賞《多寶塔碑》時，看到那一個個或秀美、或挺拔的漢字時，心裡不由得讚歎書法藝術的魅力。

習字之樂，樂在其中。酷熱難耐的7月，右手是硯，左手是帖，在運筆揮毫中，一切嘈雜都離你遠去了，是多麼愜意啊！學書法要求練習者心靜如水，沉靜的人不慌張，不馬虎，這也是習字的好處。記得那個夏天，我臨習“天馬行空”這四個字。別看這幾個字筆畫不多，它們可是有一定的難度。我執起筆，吸足墨汁，快速下筆，中速行筆，用力回筆，一個飽滿的短橫在宣紙上出現了！我屏住呼吸，一鼓作氣地寫好了“天”字的第二、第三筆。該寫最後一筆了，我修好筆鋒，從撇畫的中上部起筆，向紙的右下方斜拉過來，頓筆出鋒。最後右手輕捻筆桿，讓它旋轉橫拉出一個“燕尾”，像剪刀似的，一個精美的“天”字躍然紙上。那一刻，喜悅湧進了我心中，心彷彿盪漾在春水裡。

每當作業做完了，我就拿出水、墨、筆和宣紙。瞧，一會功夫，我的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”便寫好了，不但有形，還給人一種文氣十足的感覺，不時引來家人的嘖嘖讚歎。我更是得意啊！

書法已經成了我的好夥伴，形影不離。我開心時，會揮筆一幅；失落時，靠書法平復心情；累了時，靠書法輕鬆一下；閒了時，練習書法讓自己的生活更充實。書法成了我的知心朋友，與它分享著喜怒哀樂！也讓我懂得了只有靜下心來，才能把字寫好；只有把每一筆寫好了，整個字才寫得美觀，正如一個團隊要有團結合作的精神。

我愛書法這門獨特的藝術，我成長在書法這一陽光下，追隨著它的光芒。它給了我力量，它給了我追求理想的動力和勇氣！

追逐心中的夢想 篇16

高三作文 ,899字

仰首是春，俯首是秋，歲月的車輪無休轉動；日月經天，山河行地，牽扯出四季輪迴，生生不息。不論天塌地崩，依然追逐心中的夢想。捕鳥師面對鳥兒帶網飛走的狀況，堅持己見，勇於追逐心中的信念。倘若他聽取了旁人的看法，那麼他不會有最後的收穫。不論何時，我們都要堅持心中的信念，勇於追逐心中的夢想。

夢想，誰都可以為自己立下千千萬萬個偉大的夢想。可是，你真得會全力以赴地區實現他們嗎？

追逐夢想，用手攀登。泰戈爾說過：“只有經歷過地獄般的痛苦，才能擁有創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出驚世的絕唱。”父母早逝的李華跟著年邁的爺爺生活，13歲時，他不幸觸電失去雙腿，但是令人欣慰的是，他並沒有放棄生存的理念。他為自己立下了一個夢想，那就是用手去攀登無數的高山。他成功了，他用自己鏗鏘的雙手去追逐自己心中的夢想，堅持自己心中的信念。命運給他開了一個不幸的玩笑，可是他卻因這不幸的玩笑而堅定心中的信念。試想一下，一個不幸的人，都可以為心中的夢想而追逐，為什麼我們不能？

追逐夢想，燃起心中的夢。畢淑敏曾言：“掌紋能帶給我什麼，我只相信十指緊扣的雙手，能給我帶來創造一個全新的世界的力量。”陶豔波一出生就被鑑定為智障，到了該上學的時候了，不幸的是，沒有學校要他。他很自閉，直到他遇到火舞，他心中的夢想被點燃了，“天生無材必有用”這句話說得一點也沒錯。雖然學的比別人慢，但是他依然追逐心中的夢想，堅定心中的信念。終於有一天，他登上了表演舞臺，點燃了心中的夢想。

追逐夢想，奮搏高考。“六月高考何時了？”每年都有高三學生髮出這樣的感嘆。十二年寒窗苦讀，莘莘學子只為在六月一搏成名。每天忙碌地複習、學習，只為追逐心中的夢想。倘若你沒有考上理想的大學，你不僅傷了父母和朋友的心，你還辜負了老師對你的期望。心中的夢想不是一個人能構建成型的，沒有父母的關愛，沒有老師的苦心指導，那麼六月的夢，何時才能如梅花一樣在冰天雪地裡也能盡情綻放？

鳥兒在鳥網的籠罩中飛走了，捕鳥師卻一直緊隨，不受旁人的勸阻，堅持己見，追逐心中的信念。

夢想並不是天上的星星，遙不可及；夢想並不是水中的明月，撈不成形，踮起腳尖，勇敢地去追逐自己的夢想吧！

陽光的另一面 篇17

國三作文 ,1071字

她是極具潛力的明星，有著端莊精緻的五官和無可挑剔的身材，年輕，演技精湛，為人隨和，況且在娛樂圈這個大染缸中，竟然找不到關於她的半條不良的輿論，實屬難得。

她是一株潔白的水仙，清純可人，雖也同樣是名校畢業，可她沒有傲人的背景和可以依賴的靠山，始終沒能演大紅大紫的女主角，只能演配角，因此許多人對她沒有什麼印象，在娛樂圈中似乎是個可有可無的人。

太陽被熙熙攘攘的雲層擋在後面，始終無法露出正臉。然而一束微弱，卻十分乾淨的陽光，從太陽中心出發，義無反顧的脫離太陽，奔向地球。

她的經紀公司非常具有伯樂的眼光，看出像她這樣的條件難以再找到第二人，便重點栽培，悉心照料，有了機會優先考慮她。漸漸的，她開始演一些主角，部分雜誌社也發現了她的潛力，邀她做模特，儘管不是很出名，但至少走進了觀眾的視線。她到位的演技和不張揚的性格，讓人們逐漸瞭解、喜歡她，對她的評價也都不錯。

這束陽光在傳播過程中吸收了不少光和熱，光線變得明亮起來，也有了一絲暖意，它繼續向前奔跑。

經紀公司當然知道她的潛力不止這麼多，仍然默默地為她鬆土施肥，她也極其配合生長著，沒有讓經紀公司失望。老天爺不會讓一個人的努力白費，終於，在一部戲中，她紅遍了大江南北。

越來越多的陽光聚集在一起，形成了不容小覷的力量，終於衝破重重雲層，加快腳步奔跑，迫不及待地給人們送來光亮和溫暖。

這之後，她的邀約不斷，請她演女主角、上雜誌封面的人不計其數，經紀公司從中賺了一大筆錢，便替她接了大量的廣告和影視劇。她成了炙手可熱的明星，然而超額的工作壓得她喘不過氣來。

陽光越來越熱，越來越亮，照耀到人身上卻不復從前的心曠神怡，只有令人窒息的悶熱和令人睜不開眼的強光。

一個人太優秀，必定會引來別人的嫉妒。自從她走紅後，就負面新聞不斷。哪怕是吃個飯，也能被人無中生有出一些緋聞來。更過分的是有人竟然用合成過的圖來汙衊她，詆譭她，想盡辦法令她垮臺。本身就因工作壓力幾乎崩潰的她，再加上這樣的言論，終於撐不住，在一天晚上跳樓自殺。

陽光被塵埃驅散，天空又恢復了死一般的黑暗，烏雲越聚越多，傾盆大雨驟然來臨。再耀眼的陽光也在一瞬間化為烏有。

傅雷曾在書信中告訴兒子：“太陽太強烈，會把五穀晒焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。我們只求心裡相當平衡，不至於受傷而已。”的確，物極必反。許多人都把陽光視為溫暖光明的象徵，而不知道陽光也有另一面。當陽光過於強烈時，帶來的往往不是溫暖與光明，而是對大地以及大地上生物的摧毀，其最後結果必定是灼傷一切。而真正有智慧、懂得進退取捨的人，知道繞到它的另一面，看清其本質，再做出最後的斷絕

聞到陽光的味道 篇18

國三作文 ,1216字

陽光，是什麼味道的呢？是那縷淡淡的木樨香嗎……

—題記

走進房間，瞥見擺在書桌上小小的一瓶晒好了的木樨和旁邊那個精美的香囊，才驚覺好久都沒泡過木樨了，突然有些懷念起以前那種熟悉的味道了，便把木樨輕輕地倒在杯子裡，把開水慢慢地注入在杯中，看著米黃色的木樨在水中舒展開來，然後慢慢升騰，翻轉，在最完美地融合中將那種清香在空氣飄蕩開來，思緒也隨著飄向遠方

“奶奶，你在晒什麼啊？”小時候的我總喜歡看奶奶搗鼓些什麼新奇的玩意。

“呵呵，奶奶在晒木樨，你聞聞，香不？”奶奶總是笑意盈盈的一邊翻弄著木樨一邊逗弄著我。陽光輕輕地鋪在奶奶的手中，我踮起腳尖，把鼻子湊上奶奶的手，一絲淡淡的清香溜進鼻尖。

“奶奶，這不是木樨的味道，這是太陽的味道。”我一本正經地對奶奶說。

奶奶摸了摸我的頭，“是，我孫女說是太陽香就是太陽香。等木樨晒好了奶奶就給你泡茶喝。”我就幸福滿足地點點頭，跑到房間，把被子，枕頭，衣服什麼的全部拿出來，希望它們也可以沾上陽光的味道，然後我就可以天天聞著太陽的香味睡覺了。

一不小心沒看到臺階，就摔跤了。手上擦破了皮，我忍著眼淚不讓它流出來，坐在地上不知所措，奶奶一聽到不對勁，就立刻跑了進來。一見到奶奶，我委屈的眼淚就噼裡啪啦往下掉。奶奶一看就知道發生了什麼。奶奶麻利地收拾好地上的東西便牽著我的手拿了消毒水去到外面。奶奶對我說：“沒事了，塗點藥就好了啊。”奶奶柔柔的聲音飄到了心裡。但我還是對消毒水產生恐懼。

“奶奶，我不要擦藥。”我略帶哭腔的說道。奶奶輕輕地拍了拍我的手，滿臉慈愛：“乖乖，你把手放在太陽底下，然後閉上眼睛，仔細聞一聞，看看你能不能聞出陽光的味道，就算覺得手很疼也別張開眼睛好嗎？你能做到的話，奶奶就獎勵你一個有太陽味道的香囊好不好？”

我還是被那個有太陽味道的香囊吸引了，答應了奶奶。閉上了眼睛，感覺到陽光均勻的敷在我的臉上，我仔細地在空氣裡搜尋那股太陽的味道，但是我似乎已經被包圍在一股淡淡的木樨香中，甜甜地。我突然感到手上一陣涼，然後是一陣刺痛，我不由得倒吸口涼氣，但還是乖乖地沒有張開眼睛。

這時，陽光暖暖的，就像一群無形的小天使，一群帶著我最愛的木樨香的小天使在我周圍，幫我減緩疼痛。噢，好像不怎麼痛了，真的好神奇。不過，我只聞到那種淡淡的木樨香味，對了，還有那種消毒水的味道。那個太陽的味道在哪裡呢？是不是木樨香和消毒水混合的味道呢？

當我告訴奶奶陽光的味道是木樨香和消毒水的味道時，奶奶一直在笑，她沒有說是，也沒有說不是。陽光下，她在給我做香囊，上面的刺繡精美細緻。香囊縫好了，奶奶遞給我，我小心翼翼的捧著，輕輕的嗅著。裡面，裝的就是那天晒的木樨，淡淡的香，濃濃的情。這一刻，我明白了，這就是陽光的味道。

現在，雖然香囊不再香如從前，但是奶奶依舊每年晒好木樨，裝在小小的玻璃瓶裡給我。就像當年小小的我捧著小小的香囊那樣，小心翼翼地留著。

一口茶，脣齒留香……陽光，便是這種味道吧。

陽光的慰藉 篇19

國二作文 ,766字

當屋前的梧桐樹上的最後一片落葉徐徐飄落下來時，我才發現冬天早已到來了。放眼望去一片寥落，心中有無盡的陰霾，我的思緒隨著那曠野上寒風的肆虐而浮動著，只求在一片淨土上躺下。望著能給人帶來溫暖太陽，只求還能重現兒時的溫暖與幸福。

冬，就像一個冷酷的殺手，殺掉一切你值得愛戴的人，只留下寒冷的回憶。在這酷寒的冬天，滿眼都是蕭條的景象。這使我格外有種撲向陽光的衝動，就像飛蛾一樣。

我渴望那像火爐一樣的溫暖，兩個幸福的人坐在火爐邊，其中一個就是我，另一個就是外婆。那時我倆坐在火爐邊，我一邊享受著火賜予我的溫暖，一邊讓外婆給我講過去的故事。外婆的故事好像永遠講不完，直到那個雪花飄飄的一天，外婆的故事終結了，也就意味著外婆將永遠離開了我。

一年後的一天，我獨自站在自家門前，望著那一顆沒有了一片葉子的梧桐樹，暗暗的落淚，因為我永遠也忘不了外婆離開時還想多看我一眼的臉龐。雖然寒風突然猛烈的刮起來，我的手腳變得冰冷，滿眼的蕭條已使我淚痕滿面，但我還是不願回到家裡，回到那個沒有外婆給予我溫暖的家。不知不覺一朵雪花飄落在我的面頰，我感受著這雪花慢慢融化的感覺，但還沒等這一朵融化，那一朵就又來了，原本蕭條的景象頓時變得愈加冰冷。不時看見幾個小孩出來嬉戲，他們大呼：“雪好美啊！”但為什麼我卻認為這雪愈加冰冷呢？

日復一日，寒冷的冬天終於熬過了頭。正在陽光沐浴下的我，頓時感到陽光是如此溫暖與親切，這股溫暖頓時就喚醒了我冰冷的心。放眼望去，金黃大地上不時還會看見一點綠，這一切的一切都變得如此栩栩如生。

我渴望外婆給我的溫暖。外婆的離去，使我失去了一份溫暖，但同時我又發現了一份擺在我眼前的溫暖。這個春天讓我明白：過去的愛與溫暖雖不可完全複製，但眼前上天又給了你另一份愛與溫暖！曾經有位偉人說過：“當上帝給你關上一道門的同時，又給你打開了一扇窗。”

我不想一直追逐別人的背影 篇20

國二作文 ,700字

看著別人漸行漸遠不斷消失的背影，自己卻在他的背後彎著腰，氣喘吁吁望著他，心裡痛苦而又不甘心地訴說：我不想一直追逐別人的背影！我要儘自己最大的努力去一點一點地超越，去獲得勝利！

記得小時候的我坐在床上津津有味地聽著龜兔賽跑的故事，而媽媽坐在床沿溫和地對我講著：“寶貝，你說誰會贏暱？”“當然是兔子！”我得意洋洋地回答。

媽媽望著稚氣未脫的我，突然嚴肅地說起來：“恰恰相反，是速度最慢的烏龜。它一直在不斷地努力，追逐兔子遠去的背影。雖然它知道這也許有些困難，但是它在心裡依舊沒有放棄自己的目標。在別人睡覺、休息的時候，還是繼續向前一步一步忍受疲倦和生理極限地爬行。媽媽不希望你成為像兔子那樣的天才，你只需要做一個努力超越其它人的烏龜就好了。”當時的我疑惑地點了點頭。

慢慢地，光陰飛逝，我也長成了一個大姑娘了。在學校紅白相間的跑道上，我正和第一排的女生神情緊張聽著裁判的哨聲。“叭”我順勢衝出人群，跑在前面二三名的位置。剛開始第一圈還好，我們十分輕鬆地過去了。從第二圈開始，我的耳邊傳來一些濃重的呼吸聲和腳步聲。“涮”地一下，她們都像飛魚一樣躍到了前方。我想要加快我的速度，卻發現我只能像只烏龜一樣看著別人漸行漸遠不斷消失的背影，自己卻無能為力。不，我不想一直追逐別人的背影而卻只能望塵莫及。媽媽的話又響了起來。對！就是烏龜！現在我懂了，我下意識憋足勁，等我前面的運動員都疲倦不堪時，我一下子衝到最前方，超越了所有人！

如果你不想一直追逐別人的背影那就只能比別人付出雙倍的努力與汗水去在他鬆懈的空隙去超越，去拼搏！生活是一場漫長又艱辛的馬拉松，獲得勝利的人也就是那些一直在努力、在超越他人、超越自己的人。