體驗的造子相關作文20篇

沒有成功體驗的日子裡 篇1

國一作文 ,719字

夕陽的餘暉落寞的灑在我慘淡的試卷上,鮮紅的叉和偌大的79分顯得格外刺眼。被我的淚水沾溼的試卷皺皺巴巴的,就像我此時蜷縮成一團的心。我整個人都好像溺在深海中,無法呼吸,也看不到光明,又好像迷失在一座孤島,沒有方向,也看不到希望。

我緊緊捏著筆,努力透過模糊的視線去看試卷上的題目,那些文字像蟲子一樣蠕動著,我努力掙開這些惱人的情緒,思索著,嘗試著。思緒就像纏在一起的一團毛線,我知道,我現在要做的,就是費盡心思地將它解開,即使沒有任何的頭緒。

時間一分一秒地流逝,桌面上橫七豎八地躺著寫滿了字的草稿紙。整個世界似乎都在寂靜的黑夜中沉睡,只有我,還亮著微弱的燈光,就像之前的無數個夜晚一樣。如在沸水中翻滾的心也慢慢平靜下來。窗戶上映出我模糊的身影,我開始重新審視我自己,有些紅腫的眼睛依然清澈,雖然還忍不住有些抽泣,卻從沒想過放下手中的筆。草稿紙上一筆一劃的字跡,就像那個迷失在孤島上卻依然不放棄探索生的希望的人留下的痕跡。這個即使絕望,也從來不曾自我放逐的自己,驀然間令我感到熟悉而又陌生,一股力量慢慢湧遍全身……

目光再一次落在試卷上,依舊鮮紅的分數好像也沒有那麼刺眼了。正是這些分數,讓我認清了那個在絕望之中依然可以負重前行的自己。分數是暫時的,而那個自己卻是永遠不會迷失的!哪怕肩上的行囊再重,我也會一步一個腳印地走下去,此時不過走得慢些而已,只要我是在一直向前走,又何須焦灼於這一時的失利?

在那段沒有成功體驗的日子裡,我收穫了一個堅毅忍耐的自己,這份收穫遠遠要比幾次考試的成績重要的多。因為我知道,未來的蛻變之路必將是漫長而又痛苦的,而這份收穫,將是我充滿勇氣地走下去,不斷迎接新的挑戰的力量源泉!

體驗賣橘子 篇2

國小五年級作文 ,733字

外婆家橘樹長的橘子,她老人家不喜歡吃,每年都白白浪費。我媽勸我趁著過年拿去賣了。我想,老師經常要我們參加社會實踐,我就“實踐”一把,看看有什麼收穫。

進入菜場,到處都是叫賣的聲音,沒有攤位,靠著賣魚的坐下來(坐到賣水果的地方,人家會趕你走)。我不好意思喊,生怕遇到同學,那不羞死了。頭微微低著,眼睛偶爾朝遠處一瞥,馬上收起眼神。算了吧“守株待兔”,看看到底有無撞上門的生意。

“橘子酸嗎?”終於有人問津了。來的是一位年輕的大哥哥,他指著橘子問。我想,橘子有酸有甜,人們肯定喜歡吃甜的唄!於是,我便答道:“這橘子甜,特甜,不甜不要錢。”沒想到這人失望地說:“算了,不買了。”“為什麼?”“你們這兒怎麼沒酸的,酸的才刺激呢!”說完,揚長而去。

看著他遠去的背影,我納悶兒了。這人腦筋是否有問題啊,甜的不要,要酸的!咦?現代人富裕了,難道連味口都變了嗎?

正琢磨著,來了一位小妹妹,指著橘子問:“橘子酸嗎?”我想,既然甜的沒人吃,那就酸的吧!“酸的,百分之百,純酸。”沒想到她竟然悶悶不樂:“啊,酸的。媽媽說過吃酸的不好,吃起來苦澀。”說完,失望地走了。

我又一次納悶兒了:橘子究竟是酸的好,還是甜的好呢?是我愚鈍,還是大千世界無奇不有呢?難怪古人有自相矛盾一說。我為了早點賣出去,昧著良心,一會兒說甜,一會兒說酸的,不也自相矛盾嗎?看來楚國那個人也有苦衷啊!不知道別人究竟要買矛,還是要買盾。要是知道矛和盾都買,就不會留下千古恥笑的話柄於人。當然,要是有人知道我前後說法不一樣,故意問我酸甜都要,我也就沒轍了。

任何東西都應該讓別人自己判斷,自己評價。不能按照自己的心願去猜別人的心思。因為—風的大小,樹葉最知道;水的冷暖,魚兒最知道;是酸是甜,顧客最知道。

在年老體衰的日子裡 篇3

國二作文 ,557字

歲月老者在度箭的光陰裡快馬加鞭,若干年後,我已農成為一位年至花甲的老人,經過人生的曲折,歷過歲月的無情,也曾回味童年的歡樂,更曾品過青春的苦澀,但歲月的洗禮讓我懂得:在年老體衰的日子也很美好。

孝意滿滿的的兒女

都說老無所依,可我卻偏偏與之不同。我有兒又有女,他們也很有孝心,會時常回國看望我。每逢節假日都會大點會啊回家問候。記得有一次,我上臺階時昏倒了。鄰居發現後將我送往醫院,還說要叫他們回來,可我堅決反對,害怕他們擔心,影響到他們的工作。但出乎意料的是,他們不知從哪得知的訊息,買機票的買機票,備補品的備補品,打電話的打電話……連鄰居都被他們的孝意感動了,我也跟著直樂呵。

惹人疼惜的小孫子

都說吉人自有天相,我雖相貌平平,但卻兒孫滿堂,一個個壞小子,俏丫頭皮得很呢!孫子有十歲了,一米四四的個頭,孫女長得很水靈,雪白的肌膚,明目的桃花眼楚楚動人……

念念不忘的老伴

雖說有兒有女的號,但能陪你過完此僧的也就只有你的老伴,也許年少時時常拌嘴吵架,耍小孩子脾氣,但它總會在你的生邊默默陪伴。想想他年輕時的英朗帥氣,對我的關心與疼愛,就會讓我戀戀不捨,念念不忘的了。

不要在自己年老體衰,歲過花甲是感覺老無所依,生無可戀。其實真的還有很多很多關心你,愛你的人呢!

在年老體衰的日子裡應倍加珍惜親友,珍視一切美好。

成長見證體驗的可靠 篇4

國二作文 ,855字

山間的碎石小路在腳下清脆地響著。“要不要坐滑道上山?”爸爸指著前面,倚在一棵古柏上的牌子,轉頭來問我。

此時正是在初春的紅螺山上,太陽剛剛起床,櫻花粉嫩的花苞上,露珠晶瑩。父親曾向我講過這裡的特色—滑道,坐在小車上,望著大好春光,想必很美吧。

我陷入猶豫,不禁憶起班裡的那次春遊來。

同是這樣的一個明媚的初春早上,一大批人馬浩浩蕩蕩地從香山景區售票口走進來,帶頭的老師在索道的起點旁停下來,“同學們,我們一會兒分成兩組,一組坐纜車上山,一組走上去。”

同學們都開始紛紛議論起來。我的眼前頓時浮現起山路的樣子來,那一級一級的臺階,好像永遠也走不到盡頭。火熱的陽光,痠痛的雙腿,深重的呼吸。於是不由地打了退堂鼓。穿過幾位同學,他們都在議論著,有人出言不遜:“爬山就爬山嘛,像香山這麼矮,半個小時就爬上去了。”有人面露難色,“還是不爬了吧,做纜車也不錯。”終於找到幾個“志同道合”的同學,然後便一起來到了等候的地方,一輛纜車從另一個方向緩緩下降,迎面而來,在盡頭處轉了個彎,接著,載上了我和兩個女生,被車頂的掛鉤牽引著,我們漸高,漸高。

我看到廣闊的天空上雲在飛翔,卻不如在林蔭路上一線天的明亮。我看到遠處山的懷抱裡明鏡似的湖,卻沒看到它發出的點點金光。我與同學閒聊的聲音,也總沒有山間蟲鳴和一聲聲向上的鼓勵聲悅耳……

看著旁邊的窄道上有同學正奮力向前走著,向上攀登著,不禁有些羨慕,因為他們正在體驗,而我們選擇放棄。

纜車忽忽悠悠,已駛入了終點的亭子,走了下來,等了很久,才看到有同學陸陸續續地到了山頂,開始向我們抱怨路途的艱辛,向我們講述沿途的故事,我隱隱感到,這語句間,有成就與幸福的味道,因為體驗。

那片燦爛的陽光裡,一張張滴著汗水卻溢著快樂的臉透過時光,向我傳來。母親又在問我了:“要不要去試試?”

在一片詢問的目光中,我不再猶豫。

山路就在腳下延伸,我要讓它看到汗水背後的我的成長,和成長背後體驗的可貴。

山頂所在的高處,一座小亭靜靜立在那裡,旁邊有一抹亮麗的粉紅色。

桃花,是不是在盛開呢?

一件親身體驗的事 篇5

國小五年級作文 ,508字

今天,天氣晴朗,萬里無雲,太陽溫暖地照射著大地,小鳥在樹上喳喳直叫。相反的是,我的心裡卻下著小雨,因為我碰到了一件很糾結的事。

一天下午,體育老師把我叫到辦公室,我以為我犯了錯誤,老師要找我“算賬”,我的心有了一絲不安,可老師卻說:“你來排球隊吧!你剛好符合標準。”我的心糾結起來:怎麼辦,我剛剛答應了孫老師去訓練足球,可現在……我還沒有來得及拒絕,只說了五個字:“老師,我恐怕……”體育老師接著說:“一、三、五的第三節課來訓練,課間操也來。”我的心頓時碎了,孫老師也讓我課間訓練,還有星期五呢。

我正要鼓起勇氣,說那句:“老師,對不起,我要去別的社團,不能來。”老師再一次的把我堵住了:“好了,我說完了,記住訓練時間,回教室吧!”我的心先是一陣霹靂,緊接著下起了傾盆大雨,腦海中蹦出來兩個我,一個我說:“拒絕吧!不然你就要遭了!”另一個我又說:“不要拒絕,老師那麼看中你。”最終,我說了一句:“謝謝老師,老師再見!”

從此以後我開始了忙碌的訓練。一、三、五打排球,二、四、五踢足球,一個星期下來,我感覺整個人跟癱了一樣。

我到現在還在糾結,到底要不要拒絕呢?因為到現在我還深受訓練的苦惱,為什麼老師就不能體諒我呢?

一件親身體驗的事 篇6

國小五年級作文 ,580字

一個星期六的上午,我無意間在家裡發現了一塊大白兔奶糖。這讓我不由得想起了去年六月三號的一件事。

那一天,我放學回家後,剛放下書包,就拿著一塊大白兔奶糖,跑到樓下找朋友玩去了。我和兩個好朋友一起玩“貓捉老鼠”的遊戲。

玩了大約十五分鐘後,一個朋友看到我褲子口袋裡有一塊糖,他連忙跑到我的旁邊,笑嘻嘻的對我說:“哎,張文揚,你能不能把這快糖送給我啊,咱們可是四年的好朋友了啊。”我心裡想道:他說的也是,我們倆都已經是四年的朋友了,給他算了。正當我掏出那塊大白兔奶糖準備送給他的時候,另一個朋友看到我們倆站在一塊兒說些什麼,也湊了過來。他的眼睛直盯著我手上拿著的那塊奶糖,滿臉堆笑地對我說:“嘿,那個……張文揚呀,你就把這塊奶糖送給我算了,咱們從二年級就是好朋友了,那時候咱們倆還是一個班呢!”聽了他們的話,我的心裡開始糾結:到底給誰好呢?給其中一個吧,另一個就會不理我;送給另一個吧,那一個就會不理我。總之給哪個都不好辦。唉!我要是拿兩塊糖就好了!

其中一個見我滿臉的糾結,就對我說:“讓給他得了,我不要了。”另一個不願意了,他倆吵了兩句就打起來了。我一看,大喊一聲:“住手!”接著就把手中的奶糖扔到了地上,踩得稀爛!

他們兩個看了,目瞪口呆。我意味深長地對他們兩個說:“我們三個是最好的朋友,難道我們的友誼都經不起一塊糖的誘惑嗎?”他們兩個聽了,默默地低下了頭。

一件親身體驗的事 篇7

國小四年級作文 ,694字

冬至到了,家家戶戶和都包起了餃子,準備熱熱鬧鬧地過冬至。

只見奶奶開始做餡,做好餡,揉好面就開始包餃子了。奶奶先擀好面片,再用勺子舀了一勺肉餡放在面片上,熟練地一包,然後把餃子的邊捏成花紋,這樣一個餃子就包好了。我看了覺得挺簡單的,便對奶奶說:“奶奶,我也要包餃子。”奶奶半信半疑地說:“你行嗎?”我激動地說:“您不信?我給你包一個。”

說完,我便學著奶奶的樣子,拿起一個面片放在手中,用勺子舀了一勺餡放在面片上,我一邊包一邊心想:好簡單啊!包餃子也不難啊!可就在最後一步時,我卻失敗了。我的餡放的太多了,封邊的時候,邊上沾上了餡,粘不住了。我的心情彷彿在晴天裡突然飄來了厚厚的烏雲,一下子高興不起來了。平靜了一下心情,我又重新捏了一次,還是不行,頓時,我像洩了氣的皮球,扔下面片,一屁股坐在沙發上。氣死我了!我又生氣又著急,像熱鍋上的螞蟻。

奶奶看見了我的樣子,笑著說:“包餃子要有耐心,一次失敗了就再來一次,還失敗就繼續來,多練幾遍就好了嘛。”奶奶的話讓我有了包下去的信心。我鼓起勇氣重新開始。在最後一步的時候,我想起了前面的失敗,有點擔心。但是想起奶奶的話,我還是繼續包了下去。這一次,我少放了一些餡,並且讓它不要粘在邊上,捏的時候也很用力,沒有漏口,就這樣,一個好看的餃子就誕生了。“耶!我終於包好了!”奶奶看了,笑了笑“不錯哦!”我繼續包,餃子越來越多,越來越好,我真開心。

這次包餃子,我悟出了一個道理:世上無難事,只怕有心人。

體驗包餃子 篇8

國小三年級作文 ,340字

今天要吃餃子,從前都是吃媽媽包的餃子,這次我想體驗一下包餃子的感覺,所以我要和媽媽一起包餃子。

因為我是第一次包餃子,所以是媽媽幫我和好面,調好餡,我負責包。我先把面柔成一根粗一點的麵條,然後用刀把它切成一個個小面球,我使勁把小面球壓成小麵餅,再用擀麵杖擀成一個個的麵皮,要擀大一些,能包住餡。

我把麵皮放在左手上,右手拿一個小勺,把事先準備好的餡挖到麵皮上。餡不能多,也不能少,必須剛剛好,再把麵皮的中間先包住,然後把兩邊包住,這樣就包成了一個餃子。經過了很多次的嘗試,我總算包出了幾個有模有樣的餃子了。

餃子下鍋了,不一會兒就熟了。我吃著格外的香,有一種小小的成就感。自己親自做,果然比吃別人做的好吃的多,所以我以後要多參與家務勞動,讓父母少操點心,還增長自己的動手能力。

體驗的樂趣 篇9

國小五年級作文 ,514字

身穿花圍裙,頭戴廚師帽。這是誰啊?哈哈哈,這就是本大廚啦!今天,就讓本大廚來親自為你們做一道美味的水蜜桃冰淇淋。

首先,讓我們掌聲有請牛奶小姐閃亮登場,我從冰箱大叔的懷裡把牛奶小姐抱了出來,撕掉她那保護的外殼,把牛奶小姐倒入盆子大哥的嘴巴里。就這樣,美麗的牛奶小姐跟我說了個“拜拜”。

接著,我拿出了一個Q彈的桃子弟弟,二話不說,直接給桃子弟弟來個冷水澡,除掉他那毛茸茸的外衣。洗完了,只聽見桃子弟弟說了聲“爽”,桃子弟弟自己就跳到榨汁機裡,轟隆隆,瞬間就把自己液化了。牛奶小姐也不甘示弱,爭著加入榨汁機攪拌序列,瞬間兩人便舞動起來,充分融合在一起。這牛奶香,桃汁的甜,味道真的太巴適了,直接衝擊著我的味蕾。這麼美味的東西做成冰淇淋怎能不好吃呢?想著想著,口水如同調皮的孩子,一個接著一個跑出來了。

我快速的拿出冰淇淋模具,把牛奶桃汁填滿整個模具。最後我把冰淇淋模具安全的送入冰箱大叔的懷抱裡。耶!大功告成,只等最後的冷凍工序了。經過冰箱大叔一小時的急速降溫,我如預想般地吃到了美味水蜜桃冰淇淋,太棒了!

經歷過才知道,親自動手所帶來的喜悅是不能用言語表達的,那真是一個美啊!

微笑的體驗 篇10

國一作文 ,553字

我是一種無聲的親切語言,動人音樂,我永遠是生活裡明亮的陽光。

我曾經飛到一個百貨店員的心裡,她卻從來不理會我的存在,每當我盡力往她臉上爬時,她毫不留情的把我壓回來;每當有人來問物品價格,她都冷眼相對,直到那一天—

一個小女孩來買文具盒:

“阿姨,我買文具盒。”我的姐妹被小女孩送上臉龐,姐妹們露出了純潔可愛的本色。

“嗯!”這個店員愛理不理地。突然她一眼瞥見了小女孩臉上我的姐妹們,她一愣,平生第一次主動問道:“什麼顏色?”

我感到自己的位置被提升了很多。“紅的”,小女孩笑得愈甜了。

“是這種嗎?”我的主人問道。

“對,就是這種讓人覺得暖暖的鮮紅……”

終於,我被主人表露在臉上。最後,主人與小女孩笑著道別。我想,我的這個主人已擁有了我就再也不會失去,我應當走了。

我又飛到一箇中學生的心裡,她不小心打碎了同學的一個心愛的瓷器,我和表示歉意的姐妹們跑了出來,與對面表示寬容的姐妹們相見,這次不快就煙消雲散了。

我又飛到工人、醫生、工程師的心中,無一不是化干戈為玉帛。我在人們的臉上,其本質卻在心裡。

我是一把神奇的鑰匙,能開啟心靈的迷宮。

我會發光,擁有我的人心中永遠都洋溢著幸福的光圈。

我永遠是紅色的,比小女孩的紅文具盒還紅,因為我是微笑。

看哪,人們都擁有了我。

看哪,滿世界都是陽光!

我的一次創意體驗 篇11

國小六年級作文 ,933字

在假期裡,我經歷過許多有趣的事情,其中最讓我難忘的是那一次做的實驗,現在想起來還是記憶猶新。

那一次,我在看書時偶然發現了這樣的一段話:雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,與燒石灰用的石灰石的成分差不多,它們都能和酸類物質發生反應,產生新的物質--二氧化碳。看到這裡,我不禁有些好奇:醋是酸類物質,碳酸鈣遇到酸類物質發生化學反應會產生二氧化碳,那麼把雞蛋放進醋裡會怎樣呢?便想親自動手試一試。說幹就幹,我馬上找來了做實驗用的材料:一個大玻璃杯,一個雞蛋和一瓶醋。

首先,我將玻璃杯傾斜,把雞蛋輕輕的放進杯底,然後慢慢地倒入醋。不一會兒,神奇的事情發生了,雞蛋周圍漸漸的佈滿了氣泡,像一個小刺蝟似的。又過了一會兒,雞蛋竟然慢慢地升了起來,浮到了液體表面上,最令人驚奇的是,雞蛋還在氣泡的簇擁下緩緩地旋轉起來,越轉越快,像一個翻轉的毛球兒,這個發現令我目瞪口呆,真是太神奇了。我心想:再多泡一段時間,會不會有更神奇的現象發生呢?

第二天,我一大早就起來了,趕緊跑到玻璃杯前觀察雞蛋。眼前的景象嚇了我一跳,雞蛋正在左轉一圈,右轉一圈,竟然把表面那層佈滿氣泡的薄膜脫離了下來,顏色也由棕紅色變成肉紅色,其它的地方都沒有什麼變化,雞蛋還是那個佈滿氣泡的小毛球兒,這有點令人失望,但我還是想看看接下來的變化。

到了第三天,我摸了摸雞蛋,軟軟的,而且還有一些彈性。為什麼會有彈性呢?查一下資料吧!噢,原來是蛋殼裡面的“鈣”被醋酸溶解掉了,裡面的蛋清也和醋酸發生了化學反應,蛋清裡的蛋白質發生了變性,變成了凝膠狀的物質,且具有一點彈性。知道了這個祕密後,我便把它拿出來,把剩餘的褐色薄膜洗掉,然後小心翼翼地把雞蛋表面上一層像白色粉末的東西搓洗乾淨。我捧著它觀看,只見它比放入醋中之前大了許多,它的顏色是淡淡的黃,透過那層薄膜,就能看見裡面的蛋黃和蛋清,透過陽光,似乎還發出了一種暖暖的光,十分漂亮。我心想:雞蛋這麼軟,又有彈性,會不會像球一樣彈起來呢?於是,我把它放在桌上輕輕地彈了一下,果然它就像一個小彈球一樣跳了起來。太神奇了!太有趣了!

通過這個實驗,我明白了看似平凡的東西,只要經過大膽猜測,多做驗證,仔細觀察,就會有不平凡的發現,同時也懂得了堅持不懈,持之以恆就會有更大收穫的道理。

我的一次創意體驗 篇12

國小六年級作文 ,809字

前幾天,媽媽給我買了一盒樂高,我十分喜歡,拿回來的當天我迫不及待的開始了拼裝工程。

我的這一套樂高是以飛機場為主題的,整個飛機場裡有一架私人大飛機,還有在飛機場裡過安檢的人體安檢儀和行李安檢儀。在圖片中,這一架大飛機不僅從外觀上看十分漂亮,就連裡面的“設施”也樣樣俱全,如:電視,電腦,化妝間……看了這架飛機的圖片後,我更急切的想要拼好這架飛機了。開始拼飛機了,我按照圖紙上的步驟一步一步地拼著,一開始我先拼了飛機的底部,飛機的底部都是大塊大塊的零件,不需要擔心把零件弄掉,但這些零件都很像,很容易弄混,這個時候如果弄錯哪個零件,整架飛機都要重新拼裝,為了保證沒有失誤,我不得不仔仔細細地一步一步地慢慢地拼插,最後終於完成了底部的拼接。接下來該拼飛機輪子和飛機排風口了,這兩個都是成品,直接按上就可以了。最後就要裝內倉和機頂了,內倉兩端分別放著機頭和機尾,周圍都是機窗。開始內倉與機頂的拼裝了,這兩部分都是小零件,我小心翼翼,生怕把零件弄掉了,為了防止小零件的掉落,情急之下我只好用小鉗子一點一點的仔細地拼裝,好不容易把整架飛機拼好了。還剩下安檢那一部分,於是我快馬加鞭接著拼。安檢這一部分與大飛機相比可容易的多,我三下五除二就拼好了。接下來對我而言最困難的還是設計最後的佈景,這個需要用自己的想象力來做,我先把飛機放在左側,安檢放在右側,可是這並沒有我想象的那麼好看。我左調調,右調調,終於在斜著的角度發現了美感。

這套玩具可算是拼好了,但又發現了幾個多餘的小零件,我心想:我完全可以利用自己的想象力來把這些小零件裝飾在機頂上。可是我怎麼也想不起來應該怎樣拼?正當我一籌莫展的時候,我看到了外面的花壇,我想:對啊!我可以在飛機頂上擺花的造型啊!於是我把所有像小花的零件都按上了底座,把他們挨個擺在機頂上,我的飛機更好看了,多餘的零件也用掉了。

這次拼裝樂高既開闊了我的想象力,又讓我嚐到了成功的喜悅,真是一舉兩得呀!

我的一次創意體驗 篇13

國小四年級作文 ,578字

新年新氣象,我懷著既激動又緊張的心情來到藏馬山滑雪。激動是因為這次是我第一次體驗滑雪的樂趣,但我從來沒有滑過雪,不免有些緊張。

來到滑雪場,媽媽給我請了一個教練,教練教得很快,我學得也很快。過了一個小時,課程就結束了。

教練離開後,我一直嘗試著用教練教的方法滑斜坡,第一次,第二次還覺得有點意思。可第三次就覺得沒什麼意思了,於是我打算創新一種滑法,勇敢地嘗試一次—倒著滑。我自信滿滿的坐上魔毯,可到了坡頂,我就不由自主的哆嗦了一下,心“砰砰”直跳,看到這陡峭的斜坡,我生怕自己摔下去。但我想起老師曾經教給我們要勇於嘗試的道理,我咬了咬牙,活動了一下胳膊和腿,又給自己鼓了鼓勁,心裡想:不要害怕,你會成功的,加油!我一鼓作氣,從坡上滑了下去。可萬萬沒有想到,出師不利,雙板疊在一起,雙腳像失控了一樣,不知道該做什麼好。整個身體左右搖擺,我重重的摔倒在地上。我勇敢的站了起來,拍了拍身上的雪,重新來到斜坡頂,做第二次嘗試。我做好準備動作,手緊握雪杖,心裡想:如果再發生雙板疊在一起的情況,就馬上調整重心,剎住車。我用力一滑,雪板就像一匹脫韁的野馬衝了下去,我感覺耳畔的風呼呼的響,好像是在為我加油鼓勁。當我感覺馬上要摔倒的時候,我迅速的調整動作,雪板就慢了下來。我的倒滑也成功了。

這次滑雪讓我明白了做什麼事都要勇於嘗試,如果你不嘗試,就不會成功。

我的一次創意體驗 篇14

國小六年級作文 ,897字

今天,爸爸媽媽都出去了。樓上的王阿姨因為有事,便把她未滿週歲的女兒寄放在我這兒。

一開始,我認為這是一樁美差,心想:帶小孩嘛,不就是喝奶、換尿布嘛,沒什麼難的。加上王阿姨的女兒長得胖嘟嘟的,白白的面板,大大的眼睛,十分逗人喜歡,所以,我絲毫沒有猶豫,蠻樂意地接受了照看小傢伙的任務。

殊不知,這個小美女還挺難伺候。

“哇、哇……”她睡醒了,扯開嗓子大哭。我連忙起身,準備給她喂牛奶。“喝牛奶啦!”我大聲喝道。也許是被我嚇著了,她的哭聲更大了,眼淚和流出來的口水交織在一起,我連忙給她擦乾淨,然後抱起她,一邊搖晃一邊哄著:“小美女,不哭,不哭!我們喝牛奶,好不?”也許是她聽懂了我的話,漸漸停止了哭鬧。我把奶嘴塞進她的嘴裡,她迫不及待地吮吸起來。

“哇、哇……”不到一分鐘,她張大嘴又使勁地哭起來。大顆的眼淚從臉頰邊滑落下來,一副“痛不欲生”的樣子。我慌了神兒,連忙放下奶瓶哄她。可這次她卻不依不饒,說得我口乾舌燥,她仍然大聲地哭。我看軟的不行,就決定來硬的,大吼一聲:“別哭了!再哭,我就把你扔出去……”

瞬間,哭聲嘎然而止,……時間好像停止了,屋裡出奇的安靜。她臉上掛滿淚珠,瞪著大眼睛望著我。可五秒鐘之後,又“哇哇”地哭起來,而且一發不可收拾。這時,我感覺腿上熱烘烘的,抱起來一看,原來她尿尿了。我找來乾淨的尿布,笨手笨腳地給她換上後,小傢伙才安靜下來。

不過,這只是暴風雨來臨的前夕,讓人始料不及的事又發生了。“哇、哇……”小東西不知怎麼的,又耍起了小姐脾氣,硬是讓我不得安寧。我無意間看見放在茶几上的奶瓶。哎呀,糟了,剛才換尿片,忘記給她餵奶了。我連忙拿起奶瓶。小傢伙吸了一口後,再次“哇、哇”地哭了起來,兩隻小手還在使勁地揮舞,腳不停地亂蹬。而我,卻猶如“丈二的和尚,摸不著頭腦了”。“哇、哇……”小傢伙哭得越來越厲害。我摸摸奶瓶,哦,對了,奶涼了,我恍然大悟,連忙去熱奶。喝完奶,小傢伙總算安靜地進入了夢鄉……

經過一番折騰,我已感到身心十分疲憊。

一會兒,王阿姨回來了,看到在我懷中熟睡的女兒,滿意地笑了。

今天,雖然疲憊,但讓我有了一次新的體驗,我從中體會到了做父母的不容易……

美麗假期的危險體驗 篇15

國小四年級作文 ,952字

暑假了,時間過得真快,心裡美美的,好玩的,好吃的,老是在眼前晃悠,心飛揚得飄到天上了!

可是,每逢假期,總是會有一大堆的安全問題等著自己,真掃興!還沒放假呢,老師就拿來安全公約,裡面好多好多注意事項,這也不能做那也不能做,這個地方要遠離,那個地方很危險,唉!回到家,我那愛我的媽媽啊,您能不能不要這麼嘮叨啊,我耳朵都快出繭子了,苦啊!什麼也不能碰,什麼也不能動,我還能幹什麼啊?我的美麗的暑假啊,又要黯然失色了!

最好的還是爸爸,他總是會給我帶來美好!媽媽說,不能去游泳,爸爸說,讓孩子鍛鍊鍛鍊嘛!媽媽說,不能吃冰激淋,爸爸說,讓他嚐嚐,不要多吃就可以了!媽媽說,外面危險,在家裡學習,在家裡周圍轉轉就可以了,爸爸說,大千世界,何其美好,讓他開開眼界嘛!還有好多好多,愛死爸爸了!

游泳是我的最愛,冰激淋也是我的最愛,有爸爸支援,我順利的就拿到了自由和權利,想象著假期裡無盡的美好,我忍不住樂出了聲。天好熱,火爐啊,一出門,老爸就賞賜了一個大大的冰糕,甜啊!媽媽就在旁邊不停唸叨,唉!沙灘到處是人,藍藍的水裡全是歡聲喊聲,撲撲愣愣的水花,我迫不及待就衝了進去,身後是爸爸媽媽焦急的喊叫,“等等,等等”。管他們呢,水,才是我的最愛!不知道誰搞的大浪,劈頭蓋臉湧過來,我一下子不防備,結結實實嗆著了,天一下子就是黑的了,無法呼吸,嗓子裡堵住了,什麼也喊不出來,醒來不知道是什麼時候,睜開眼,身邊圍著很多人,躺在爸爸懷裡,眼前是爸爸焦急的臉,媽媽在旁邊不停的抽泣。

垂頭喪氣回到家,是媽媽爆發的火氣,爸爸跟我低著頭,什麼也不敢再說話了。我第一次經歷了危險帶來的生死體驗,想想就一陣陣後怕!砰砰的敲門聲,是隔壁的張阿姨,帶來了更可怕的訊息,有幾個孩子結伴出去玩,掉進河裡淹死了;又有一個孩子在馬路上不管不顧的玩耍,被車撞死了;又是誰家孩子不小心出了什麼什麼事了,她繪聲繪色的講述,我眼前如同親臨其境,心也跟著砰砰急促地跳個沒完!我跟爸爸嚴肅而又深刻地做了自我批評!

生活裡多一分安全的細心,多一點提醒自己的警示,多一些對老師和家長嘮嘮叨叨的理解,我們就可以遠離危險,保護自己!以後我真的不會再煩這些了,我會認真體會了解這些知識,讓自己平平安安,讓家人不再為我擔心!這是一個很危險的經歷,也是一個非常有意義的教訓。

別樣的體驗 篇16

國小四年級作文 ,583字

我這個人什麼都好,就是有一點,每次吃飯的時候總喜歡在碗裡留一點米飯。每當這個時候,媽媽總會皺著眉頭叫我吃完。可我每次都是左耳進,右耳出。媽媽總是無可奈何地說:“你呀,老是浪費糧食。”於是,媽媽下定決心國慶節那一天帶我回老家,體驗一下農民伯伯的生活。

國慶節那天,媽媽帶著我,興沖沖來到鄉下外公家。外公剛好在地裡忙著收稻穀,我看得手癢癢的,挽起袖子想下去幫忙。媽媽正求之不得呢!她馬上同意了。我下到地裡,剛割了一把,冷不防,稻穀的葉子割在我手臂上,我感覺一陣火辣辣的疼,急忙鬆手。外公笑呵呵地說:“扎到手啦?瞧仔細,我是這樣做的。”說著,外公就給我做示範,我學著外公的樣子,用左手握住稻穀的莖,微微傾斜,這樣稻穀的葉子就不會割到我的手臂了。就這樣,我彎著腰,跟著外公割呀割。好不容易收割完了,我的腰快斷了。

割完稻穀,接下來就是晒稻穀了。剛開始,天空還是陽光明媚,晴空萬里。到傍晚的時候,天公說翻臉就翻臉,霎時間,天上烏雲密佈,我們大夥一擁而上,七手八腳搶收稻穀。沒幹多久,我就腰痠背痛,汗如雨下,感覺手癢癢的,很不舒服。我咬緊牙關堅持了下來。大夥齊心協力,終於趕在下雨前把稻穀收完。那天,我們差一點就變成了“落湯雞”。

這一次別樣的體驗,令我難忘。我感慨萬分:每一粒糧食都是農民伯伯汗水的結晶呀,正所謂“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我暗暗告訴自己,再也不能浪費糧食啦!

創造自我成長的奇蹟——《從外星球來的孩子》讀後感 篇17

讀後感 ,882字

《從外星球來的孩子》—一隻聰明,堅強,善良又會笑的貓咪,為暑假裡的我又增加了更多的正能量,書中笑貓的兒子胖頭和一個患有孤獨症孩子之間發生的小故事感動了我、影響了我……

胖頭因為自己的無所事事和碌碌無為而感到懊喪不已,但是他的爸爸笑貓發現了他做事專注和認真的特點,在爸爸的支援和努力下,他進入寵物特技學校,被校長認為毫無音樂細胞的胖頭因為他的專注和認真竟然學會了彈鋼琴,後來他發現了一個行為獨特的患有孤獨症的孩子宝寶,胖頭認為寶寶是從外星球來的,因為他的專注和認真,他發現寶寶喜歡看到笑貓的微笑,胖頭為此又學會了笑。因為發自內心的笑,胖頭走進了寶寶的世界,並一天天影響和改變著寶寶,最終讓大人們發現寶寶是一個音樂天才和繪畫天才,在這個過程中自己也收穫了快樂、自信和成功。

讀完這本書,我發現了專注的力量。專注讓看起來笨笨的胖頭學會了彈鋼琴,專注讓胖頭走進了寶寶的世界,踏上了一段神奇而溫暖的成長之旅。想想我自己,從幼兒園開始學習圍棋、武術,一個階段後我沒有堅持下來,學習的時候也是心不在焉,結果都是半途而廢了。我感到很慚愧,如果我能有胖頭那樣的認真和專注,說不定我現在也會是一名圍棋或者武術的小高手了。但是世上沒有後悔藥,胖頭給了我力量,是我現在的榜樣,讓專注從我的字典裡現在出發,創造一個嶄新的自我。

從這本書中,我還發現了愛的偉大,愛所創造的奇蹟。發自內心的笑是愛的表現,關心別人也是愛的表露。愛讓胖頭逐漸瞭解了寶寶,影響了寶寶,讓人們發現了寶寶的天才。我想:只要心中有愛,善於發現,善於交流,奇蹟就會發生。想想愛我的爸爸媽媽,愛我的老師,還有我的同學們,我該怎樣用愛來報答他們呢?我想尊敬師長,孝敬父母,關心同學,幫助別人都是愛的正能量的表現。所以呼籲大家從內心發出愛的呼喊,讓愛灑向世界每一個角落。

我想:每個人的命運都掌握在自己手中,一隻小貓都能學會彈鋼琴,一個患有孤獨症的孩子能成為音樂天才,我怎麼就不能也創造一個奇蹟呢。讓奇蹟從現在出發---我要像胖頭一樣,無論做什麼事情,都要專注並存有愛心,相信我一定能創造自我成長的奇蹟。

體驗生活中的愛 篇18

國三作文 ,964字

愛是一種無聲的承諾,需要用心去體驗。

—題記

生活中有如豆漿般醇厚的母愛,有如白粥般樸素的父愛;有如熱水般溫暖的師愛。

醇厚的母愛

“媽,我走啦,飯和菜沒吃完啊!”我抓起書包正要向門外衝去。沒想到媽竟然要我放下書包繼續吃飯,說離上學的時間還早呢。我偏不肯,媽只好又倒了杯豆漿給我,我還是不肯喝,著急地對媽媽吼叫著直跺腳,在爭執中。“叭”,杯子碎了,醇厚的豆漿味道在空中性瀰漫開來,我驚呆了,怯怯地望向媽,媽卻一臉平靜卻又帶著一點安慰我的笑進廚房去又給我倒了一杯。“姑娘,喝了它吧,熱乎乎的多好。”我怯怯地拿過了杯子,在媽柔和的目光中喝下。是因為我畏懼媽媽嗎?應該不是,而是那醇厚的豆漿讓我體驗到了涓涓細流般醇厚的母愛。

樸素的父愛

我從小就喜歡喝粥,尤其是那白白清清的白粥。以前是到樓下的餐館去買,後來爸怕那兒的粥,不安全不衛生,決定親自動手為我熬粥。爸從來沒有下廚的經驗。他認真地到網上去查,按照食譜為我一點點地學習。我終於等到了他下廚熬粥的那一天。那天他認真地按每一個步驟去做,不一會兒,一碗熱騰騰的白粥端到了我的面前請我試喝。我端起碗來,迎面遇上了父親的目光,那是我第一次看到父親如此緊張,不知所措,我十分心酸,抬起頭,喝粥,讓眼淚流入碗裡,使粥也變得鹹鹹的。放下碗爸小心翼翼地問我味道如何,我笑著回答,很好。如此短的兩個字,卻讓父親像一個小孩子那樣,一連高興了好幾天。是那樸素的白粥讓我體驗到了如泰山般的樸素卻又沉重的父愛。

溫暖的師愛

我記得那是在吃完午飯後發生的事情。我不知是什麼原因肚子好痛,也不知如何形容那種痛,只知道痛得趴在桌子上,痛得直冒冷汗。這時老師來了,溫柔地拍拍我的背,安慰著我,叫我放輕鬆,然後扶著我到了辦公室,為我倒了一杯熱熱的水,讓我喝,暖暖的熱水喝下後,它溫暖著我的胃,我的肚子,我的整個身體,更溫暖了我的心,不知是因為熱水的關係還是因為老師的愛,我的肚子慢慢地好了起來。我永遠也不會忘記那熱水的溫暖。是溫暖的熱水讓我體驗到了如森林般廣闊的溫暖師愛。

有些愛如鑽石般明亮,我卻體驗了愛如鑽石般的永恆,有些愛如天空般澄澈,我卻體驗到了愛如天空般的寬廣,有些愛如春風般柔和,我卻體驗到了愛如春風般的細膩。正是生活中的這些小愛,組成了一個多彩的大愛世界,也讓我懂得了如何去做一個有愛的人。

學習英語的體驗 篇19

國一作文 ,786字

還記得我在小學的時候英語是那麼的不好,英語成績總是徘徊在及格與不及格之間。那時我的英語彷彿充滿了失望他釋出一張網,把我扣入的深淵……

我在小學的時候英語總是覺得力不從心,繁重的英語課文長篇的英語閱讀,令我非常的苦惱,我有許多不認識的英語單詞,令我非常的害怕。當時我們的許同學學習英語都非常好,他們的成績也非常優秀哦,他們對英語充滿了興趣文我們的老師也說學不好英語,長大了以後就根本沒有出路!我非常相信這句話,但是我當時總是找不到學習英語的竅門對英語一竅不通。我一見到英語就望而生畏,總是想離他很遠,但是他卻時刻困擾著我,我充滿了矛盾的心理。到底是學還是不學英語呢?我這樣反覆問著自己,雖然我有過不學英語放棄英語的念頭大,我還是一直堅持著。

知道,後來我看過了一篇文章,上面寫著堅持與毅力才是成功的關鍵是啊,人生如海,只有堅持的航向目標,才能獲得成功,人生如風,只有堅持的刮,向遠方才能尋找到另一個世界。人生就不能生不能像風箏一樣,只是被線束縛著,只是被自己的思想,情感所束縛的要衝破情感和思想的困擾,衝破矛盾找到一片屬於自己的藍天!我學習英語,其實就是與自己的挑戰,俗話說與敵人作戰並不難,最難的是克服自己的惰性克服自己的懶惰克服自己的不情願的心裡。是啊,我學習英語,其實就是要衝破自己克服自己,努力學習,才能獲得成功。

為了培養自己學英語的興趣,我顧著自己多看了幾部英語作文,還試著看英語電影,純英文的短篇情景劇等。雖然學習的,中途有過放棄的念頭,但是我還是一直堅持著,因為毛澤東說過一句話,堅持就是勝利,長征的勝利關鍵就是堅持。終於我產生了對英語的興趣上了初中以後我的英語成績一鳴驚人獲得了全班第一明回顧我漫長的學歷,應予的歷程,我懂得了一個道理:

其實學習與天賦與智商都沒有關係,主要是看自己的個人品質,如果能堅持能克服我能有一定的意義,那麼學習還不是輕而易舉的嗎?

快餐式的資訊體驗 篇20

日記 ,428字

網際網路時代的到來,資訊爆炸式增長,我們每天接受到的資訊,無論主動還是被動,都是繁複瑣碎的,再加上我們接收資訊的快餐式體驗,讓我們無法較好地理解並提煉資訊中有價值的東西,而是讓資訊僅僅在大腦停留片刻便迅速忘卻了。

網際網路上的資訊體驗都是這樣快餐模式,網際網路創造了無數個資訊興奮點,於是我們的大腦在一個資訊點跳躍到另一個資訊點,重複啟動新資訊的這種快速體驗中獲得滿足好奇心的快感。而這種快餐模式,與以前傳統的紙質資訊接收的細嚼慢嚥不同的是,它將導致我們無法對資訊進行深度思考並將它們轉化成內在的知識,可想而知,長期以往我們習慣這種求知狀態將帶來膚淺表面的知識困境。

當然,網際網路帶來的是強大的快速的資訊檢索功能。我們能接觸的資訊面更加寬廣了,這是資訊時代之前所無法想象的,但是在龐大的資訊網中篩選優質並適用的資訊,在快速體驗與深刻思考之間取得平衡是否存在可能?常言道,欲速則不達。資訊的快速體驗顯然成為時代的潮流,但預留給深度思考的時間也是必不可少的。