百年青松永不倒相關作文20篇
百年青松永不倒 篇1
國小六年級作文 ,467字本班有一人才,此人什麼到手便成“玩具”。此人名叫“XXX”。
那天週五,天氣晴朗,由於近幾日天上一直在淋淋瀝瀝地下雨,這雨就似一部美妙的音樂樂章:由低潮到高潮又從高潮滑落到低潮。幾日一直未曾見太陽,而週五正是……(讀者聽得不耐煩了去,開始群毆作者,作者真是縱有千言萬言,更與何人說?)算了為了安全第一,我還是先直接說主題吧。(“唉,無語了。”作者捂著被打出的包說。)
那天中午,菜中還是有雞蛋,我還是照樣搶。上回奪食的那位男能人似乎對雞蛋失去了興趣。我本以為他上回是“……遭雷劈”(前面兩個字過於敏感,所以省略)被雷劈得消沉下去。不,那是不可能的。這個可是不撞南牆不回頭的典範。
他又開始了,只見此人一手拿一個梨,我心中暗想:難不成—?可此人乾的事情出乎我所料:他玩起了“搭梨漢”的遊戲,只見他慢慢向上搭。且一直不曾失敗,那梨好似在對我說:百年青松永不倒。讓人看著都想上去給這群“梨漢”一拳。(不倒,那是不可能的,你再囂張我就給你臉上來一拳!)然而最後“梨漢”一半慘遭嘴巴的厄運,一半被拿走了。
“梨漢”你有本事你出來啊!
青春永不停歇 篇2
國三作文 ,663字青春的美麗與珍貴,就在於它的無邪與無瑕,在於它的可遇而不可求,在於它的與重回。
—題記
“青春”是人們都非常珍惜,嚮往,讓人們回憶無窮的歲月。在這個寶貴至極的歲月中,我願意為他人奉獻一份自己的心力,傳遞一份正能量。
自從進入高中,我便開始認識“青春暖流“。在我們學校,將不用的廢紙,廢瓶存入袋子中,將其送到規定的地點,有規定的人員來送,收,以及給班裡加分等一系列的工序,同樣的,這些錢會送到貧窮學生手中。
高二上半學期終於迎來了期盼已久的青春暖流負責工作交託於我們班。我們非常重視。我們組織幾個人積極的跳上了廢品回收車,帶上了統一的手套,將車下遞上來的一代代沉甸甸的廢紙,廢瓶在秤上稱過,一次又一次幾個人分工合作,配合默契,我們幾個人把收集來的幾個大包裝到車上,才完成了總的工作。雖然過程很複雜,也很累,但是心裡還十分高興的,畢竟是我們的勞動成果。
“青春暖流”活動的舉辦也讓我們高中生有了更多的反思,你是否會想起在此之前的你是否走在路上亂扔垃圾呢?拿著手中的垃圾是否會懂得該放在它合適的位置呢!
在現在這個社會,“青春暖流”只是我們保護環境,扶貧助人的一種方式,雖然我們渺小,但是我們渺小的有價值,在人生閃光。所謂:尺有所短,寸有所長,物有所不足,智有所不明。可以發揮我們的長處,為班級為祖國級自己的一份力。
我們雖然是普通的,但是我們為班級盡心盡力去幹一件事,在班級裡,同學們一起努力,奮鬥,養成良好的習慣,為青春暖流盡自己的一份力。
在青春暖流中,傳遞著一份毅力,傳遞著一份感情,傳遞著團結,讓青春永不停歇。
鋼鐵長城永不倒 篇3
國小六年級作文 ,762字今年是八一建軍節90週年紀念日,在90年前,烏雲正籠罩著中華大地,人民處在水深火熱之中,中國共產黨領導的人民武裝力量,在江西南昌向反動派打響了武裝起義的第一槍。在井岡山,毛澤東和朱德領導的隊伍勝利會師,成立了工農紅軍。由於反動派的鎮壓和圍剿,紅軍經過了艱苦卓絕的二萬五千里長徵,到達了陝北,在那裡整息,並開展了大生產運動,發展壯大。經過十多年的抗日戰爭,打垮了日本鬼子,推翻了蔣家王朝。
1949年十月一日,毛主席在天安門上,向全世界宣佈中華人民共和國成立了,這些都離不開中國人民解放軍的豐功偉績。是他們,在抗美援朝的戰爭中,在家門口,打敗了武裝到牙齒的美帝國主義和其僕從所組成的軍隊,讓他們嚐到了戰敗的滋味;是他們,在自衛反擊戰時,為了祖國的尊嚴,對那些忘恩負義的人,給了一個狠狠的教訓;是他們,在汶川大地震的時候,為了人們的利益挺身而出,在極其困難的條件下,從死神的手上搶回了一條又一條的生命;是他們,為了世界的和平,遠渡重洋,和當地的人民群眾同甘共苦,一起流血流汗,揚我國威……
中國人民解放軍是一支威武之師、是一支正義之師、是一支文明之師。他們在戰爭年代,歷經千辛萬苦,前仆後繼,終於迎來了新中國的成立。在和平年代,他們為了祖國人民的安寧,勤學苦練過硬的軍事技術,和現代化的資訊科技。他們不管在什麼時候,都能做到“召之即來、來之能戰、戰之能勝”。
中國人民解放軍從八一南昌起義,經過漫長而又卓絕的90年,終於成為了一支享譽世界的現代化軍隊。他們有著自己的國產導彈,和航空母艦等一系列世界一流的先進軍事武器,他們更有著人不犯我、我不犯人,人若犯我、我必犯人的英勇氣概。他們正向著強國強軍的偉大奮鬥目標邁進,為了祖國的復興,為了民族的強盛而奮勇前進。
英雄的中國人民解放軍向你們致敬!讓八一軍旗永遠飄揚在共和國的大地上!
青春永不停歇 篇4
國一作文 ,426字青春就像扶搖直上的煙火,絢爛又美好。樹影斑駁了舊牆面,記憶裡的時光被風吹起。所謂青春,並不是一條直路。但不論你走哪一條,那都是你的青春啊。
人們說最美的時光都在成年後,而我覺得最美的時光都在青春裡。窗外的陽光聚成一束一束的,照在黑板的一角,小小的一角上寫著“我們的青春就像一陣風,那麼快的到來,又那麼快的消散。”小小的文字像翅膀迤邐而來。我喜歡那樣的日子,在操場上迎著風奔跑,跑累了,停下來,休息一下,再接著奔跑。喜歡甩著被陽光染成金黃色的頭髮。看著被風吹起的鼓鼓的校服。陽光照射在操場上,給操場染上了一層神祕的色彩。籃球場上一群意氣風發的少年打著籃球。讓我想起曾幾何時我們也一起打著籃球,而我站在一旁吶喊,像傻子一樣。不過那時候的自己無所畏懼。現在的他們像極了當年的我們。只不過我們就是我們,是最好的我們。
漸漸的我發現,人生不過如此。不能老抓著回憶不放,該面對時總要坦然面對。不是你的你終究要讓它自由。不過到了後來也明白什麼曾經來過,什麼曾經消失過
青春永不褪色 篇5
國三作文 ,742字有人說,如同生命註定死亡,我們的青春也終將褪色。然而我卻要說:“我們的青春永不褪色,哪怕是死亡降臨的前一秒”。
青春不是生命的一個階段,而是生命的一種狀態。青春非指青春期,抑或年輕漂亮的歲月,它是一種昂揚熱烈的生命狀態。他並不會隨著年齡的增長而衰退。如愛因斯坦,即使年老,卻仍能和孩子天真的打成一片,仍能做出那些讓人捧腹大笑的奇怪表情,這樣的他,有誰會說是一位暮氣沉沉的老人,又有誰能說他的青春永不褪色?
有人認為青春只是生命的一個階段,終將隨著年齡的增長二消逝,他們往往容易生活的打磨下提前失去青春,成為名副其實的“小老兒”。
要保持青春的狀態,我們需要擁有樂觀開朗的心。生活如同航海,總會有暴風雨的出現。這些可怕的暴風雨,往往會吹落青春的風帆,使青春永不褪色。二一顆樂觀開朗的心,便是最美好的雨傘,保護著你的青春。蘇軾一生多次被貶,但樂觀豁達的他依舊不改青春昂揚的姿態,一首美食,一首詩書,高唱大江東去。由此可以看出,唯有保持樂觀,我們的青春才不會被風雨侵蝕。
青春的不朽更需要我們學會忘記。生活中的挫折,他人的是非之語,都會在你的青春上留下傷痕。所受的傷害多了,你的青春也會傷痕累累,最終只能無奈的倒下,而學會忘記,你們手中就有了一瓶“雲南白藥”,青春上的傷痕也會加速癒合。
青春,並不意味著我們只需要熱血和激情,更需要一份沉穩。只有熱血和激情的青春,如同流量,雖絢麗卻無法持久,只有多一份沉穩才能如太陽一般,耀眼而且永恆。
當今社會,有多少人因為挫折而過早地變得老成和圓滑,又有多少人因生活的重壓而變得暮氣沉沉?如若他們能以樂觀為盾,以激情為戈,又怎麼青春早逝呢?
我們的青春應該是太陽,耀眼,永恆。
青春永不言敗 篇6
國二作文 ,810字成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在水面上,有時風平浪靜,有時也會遇到洶湧澎湃的波浪。我的成長之舟啊,逆行在初中的大門口,躊躇而又迷茫。
自從踏入中學大門,我才發現什麼是人外有人,天外有天。這裡是學霸的天堂,我在這茫茫人海中,都快識不出人生的方向了。
雖然我很平凡,沒有苗苗的勤勞,沒有千會的多才,也沒有加奕的乖巧,可我還是想做老師眼中最優秀的那一位學生。
夢想是美好的,可現實卻是殘酷的。經過一門門的考試之後,我才發現,他們是天邊最遙遠的星辰,可望不可及。
我痛恨父母,為什麼不能給我一個比常人更加聰慧的腦袋瓜兒,為什麼不能給我一雙比常人更巧,更靈活的雙手,為什麼不能給我一雙視力更清晰的眼睛呢?
我恨這個世界拋棄了我。我開始厭惡學習,學習就像一個定時炸彈,能時不時,讓我驚慌,害怕,甚至是恐懼。每一次考試時,我都信心滿滿,可考後呢?不過是一次一次失望,那一個個××,彷彿都帶著一種血一般的詛咒,讓我的心如走在刀口般疼痛。
這種情緒像一個夢魘,它藏在我生活中的每一個角落,無論在上課時,還是下課時,我總會幻想,幻想自己好好努力上學,是不是能不負了母親和老師的期望。可幻想永遠只是竹籃打水一場空。
直到有那麼一天,我翻閱作文書時,心和眼都不小心停留在那篇作文上:青春永不言敗。
小作者的語言像在我心中擊起了戰鼓,看完這篇文章,我的心就充滿了熱血。他的字裡行間,有一種頑強拼搏的味道,他之前的遭遇跟我的遭遇是這麼似曾相識。既然他能走出人的陰影,我為什麼不能,既然他能把青春的活力、激情,發揮得淋漓盡致,我又為什麼不能。
對呀!青春是我們的利器,面對勁敵當前,怎能容我懦弱地投降呢!只有把困難化作動力,踏在腳下做為自己的墊腳石,才能有所進步!
我不能讓這一時的失敗像張網一般籠在我的心上,我必須暴發出自己生命的力量,衝破這心的牢籠。我也要對自己的心說:“青春永不言敗。”
尊嚴不倒,生命永恆 篇7
高三作文 ,794字因為擁有忍耐嚴寒、不畏寂寞的尊嚴,才萌生了雪蓮在高山之巔執著聖潔的守望;因為擁有不屈不撓、堅忍不朽的尊嚴,才創造了胡楊在西北荒漠直插雲霄的永恆;因為擁有奮力搏擊、勇於追求的尊嚴,才存留了荊棘鳥在荊棘樹上宛若天簌的絕唱。
自然萬物時刻在用自己的精神詮釋著尊嚴的內涵。物猶如此,洗盡鉛華的歷史,也曾經收集了多少堅守尊嚴的璀璨貝珠,盡收瀲灩。
朔風凜冽,冰雪飄零,在清風冷月之中,蘇武獨自守望著北海枯瘦的羊群。在大漠的黃沙漫漫中,在單于榮華寶貴的引誘下,“生是大漢人,死是大漢臣”的堅定將蘇武的尊嚴永遠地定格在歷史深處。面對大漠飛雪、寒沙衰草,他堅守自我;面對錦帽貂裘、高官厚祿,他不為所動;而對酷刑銬打、屈辱戲謔,他寧死不屈。只是因為他擁有赤膽忠心、錚錚鐵骨的尊嚴。是尊嚴,使蘇武能夠擎一枝旌節,以挺直的脊樑迴歸大漠,演繹一場泱泱大氣的千古奇說。
尊嚴可以使人執著於自己的信念,追求於自己的夢想,一步步走向人生的巔峰。
野田聖子憑藉敬業的尊嚴揚帆希望,在洗馬桶的生活中鍛鍊自己,終成一代郵政大臣。中華達人劉偉憑藉生命的尊嚴堅定意志,在失去雙臂後用雙腳彈奏出天籟的旋律。賽麥爾維斯憑藉科學的尊嚴嘗試超越,在潔淨的環境中挽救了無數危亡的母親……他們的生命在尊嚴的澆注下不斷前進,活出精彩。是尊嚴支撐著他們走過坎坷歧途將自己站成一道亮麗的風景。
尊嚴是進步的階梯,它可以承擔個人生命的重大使命,亦右以揹負民族五嶽的滄桑與巍峨。
當虎門的硝煙騰空而起,擁有著五千年文明的中華民族在外國人的鄙視中忍辱負重。面對侵略者的堅船利炮與國家形勢的萬分危急,中國靠尊嚴在夾縫中頑強生存,最終能夠以勝利者的姿態屹立不倒,也正是這種大國的尊嚴,能夠讓中華民族圓夢奧運,向世界展示中華文化與與倫比的美麗,亦能夠讓中華民族遨遊太空揮動旗幟完成古人千年的夙願。
尊嚴不倒,生命永恆,願我們能夠在尊嚴中散發出生命恆久的芬芳。
不倒的身軀,永存的希望 篇8
高一作文 ,1016字當人處於安逸的狀態時,是永遠都不會意想到下一秒便是磨難呈現之時。也許李柏榆老師怎麼也不會想象到高壓電線向自己砸來的那一刻。
當他正要通往學習的殿堂時,死神卻悄然的來到他身邊,想要將他吞噬。他緊緊的抓住生命之神,沒有放棄希望。他揣著生存的念頭與死神殊死搏鬥,於是,他從黑暗中掙扎,把它政府下來了。
面對著病房四面白牆,陪伴著他三個月的是一瓶又一瓶的點滴,一次又一次的複查,還有一顆在他截肢之後無助的心靈。生活的希望,就如一塊完整的玻璃,如今卻摔得支離破碎。但堅強的人,總會有辦法將這一塊塊碎片重拾粘好,及時它不再如初,卻還能反射那七彩的天空便已足夠。
十次手術的疼痛,重複點滴之後的虛脫,甚至在深夜不為人知的抽搐,他竟咬牙笑著說一句:我挺過來了。他堅持不用麻醉藥,因為他堅信,他還有一顆清醒的頭腦。他堅持著不像常人般得過且過,因為他堅信,他還有面前的書籍與他作伴。他堅持留下來守住那渺茫的希望,因為他堅信,他能夠用神創造的假肢重新撐下一片天空。他堅信著一切他認為應該堅信的事情,所以他離成功愈來愈近。
為了能夠靈活的使用假肢,他苦練感測訊號。當他能夠重新站上講堂的時候,又有多少人能夠體會到他背後所付出的汗水。一遍又一遍的練字,長期站著卻是因為要增強體能使腰更強勁有力。他懂得生命的珍貴和平凡,於是他不斷提升自身的價值,追求最高的境界。漸漸地,“模範教師”“特級教師”“全國自強模範”等頭銜也加在他頭上。他所想要的,不是多大的頭銜,僅僅是他心靈與精神的歸屬。其實,他早已超於常人,早已成為典範,早已是人們忘不了的那個強者。
生命是平凡的,時間亦不會因為個人的去離而有一絲的停留。我們不求自己能夠在他人的心中永垂不朽,只追求當我們即將逝去時,對自己所經歷的人生感到無怨而已。如何能夠做到,這畢竟是一個未知數,做到與否,是給自己一個心安的理由。這是一個生命的輪迴,我們要尊重生命,使它的色彩更加濃厚。
李柏榆老師還啟迪了我:不要畏懼未來,要敢於闖蕩。人爬的越高,摔得越痛。這句話固然有理,但是倘若永遠都只求在一個高度上來回,那麼將永遠不會嚐到在頂處喜悅的味道。所以對於未來,我們更應該以之希望,並不斷付諸於行動,即使沒有達到預期的勝利,但起碼我們追隨過。或許在沿途中,伴隨的是荊棘、沼澤,甚至是狂風暴雨,但只要我們以樂觀的心態去對待,沒有什麼是過不了的。
從今天開始,不要滿足於現狀,如若困難來臨,以微笑迎接。明天,將會是無法超越的頂點。
青春——一場永不消散的筵席 篇9
國二作文 ,1133字歲月將忍耐和寬容刻進我們的掌心,讓我們可以帶著一顆清澈明淨的心來觀看這世界,可僅僅因為這一點,就能斷言,成長歸根到底就是一種幸福了嗎?可是無論如何,把握著青春的我們可以仰起頭,面對太陽驕傲地說:青春是一場永不消散的筵席。在放棄與收穫的角逐裡,破碎可縫在一塊兒變成色彩斑斕的花衣裳,用我們的身軀肩負起來;水滴可以融合成一汪碧波粼粼的泉水,用我們的記憶盛裝起來……那還有什麼,是我們無法應對的呢?
每個人都有不同的命運,不同的際遇,所以每個人會有不一樣的人生,不一樣的生活,才使每個人擁有各自的收穫,各自的結局,可最後仍然逃脫不掉的是殊途同歸的人生盡頭,疼痛的命運。
相遇,是一種奇妙的收穫。每個人都是單翼的天使,只有擁抱,才能飛翔。是啊,說要陪我一起飛,卻沒有告訴我該飛往哪個方向。其實一直想知道,在你我走散的時光裡,你是否會像我一樣的心慌。一路狂奔,渴望在擁擠的人群裡,在彼此迷失的軌道上,尋找和我相似的面孔,尋找相似的命運,那刻在掌心的圖騰,讓我可以在她身上看到自己生命的參照物,然後告訴我,你就是我的夥伴,於是何去何從,不再那麼倉皇。
就這麼相遇了,從此肩並著肩,手牽著手,不離不棄,往前方走去,歲月告訴我,青春來臨了。各自訴說著曾經走過的風花雪月,傾訴曾經的顛沛流離,分享曾經的歡樂與悲痛,展示曾經的失去而後又帶給自己的擁有。驚歎一路走來的你我,遭遇原來如此的相似。相見恨晚,於是,從此,彼此的愛與恨,情與愁,交織在一起,在發達的科技裡形成一面叫做友誼的網,彼此的失落和感動,悲歌和歡舞就在那絲絲縱橫交錯的網線上迅疾交匯,彼此的紀念就在那被絲線圍繞的網格里永恆沉澱。
不白的白天,暗湧的黑夜,能在暗處看見兩個惹人憐愛的孩子,看著她們的顏色,看著她們的乾淨,直至三個人的舞會順利開辦。綻放與離棄,悲涼的諾言,沉痛的抉擇,一個人無助卻倔強地仰望著星空……
本來美好的夢,在那華光閃耀的街燈下,隨著人們的喧譁而破碎,那仿如心碎的聲音被喧囂的城市無情地掩埋了,沒有痛苦,沒有眼淚,更加沒有值得留戀的紀念。
花季的寵兒,最終成了命運的犧牲品。沒有人想到過那枯萎的花是青春的殘忍,沒有人想到過那青春的殘忍是人生的賭注,更沒有人想到過那人生的賭注其實是命運註定的旅程。
即使是半途而廢的花,絕望之後,終須等待開放。然則青春是否為一種幸福,青春年少的你我,彼此無話。
命運啊,我璀璨的青春,在你的掌心顛沛流離,可我不忍心責備你;雖然我真的知道,知道這是讓我展翅高飛的最後一季—因為,我根本無法逃離。只感謝你賜予我許許多多的朋友,在我有限的生命裡大擺筵席,你的無情,卻恰巧讓我們手中的青春永不消散!
青春的疼痛與釋放,將在無限的希望當中,如針尖上的舞蹈,輕盈向前……
花樣年華,永不散場 篇10
高二作文 ,837字青春是花季的年華,無論花開花落,曾經盛放的香韻都會隨風飄蕩進凡塵。雖然我看過很多青少年的不良行為,更多的是他們的美好品德。我相信,無論有多少不堪過往,那些汙點終將被鬱香覆蓋,因為花樣年華,我們都在努力展現著真誠、善良和美麗心靈。
因為真誠,似水的年華更加清澈動人。在那樣一個年紀,我們努力著、學習著,讓自己變得更加美好,更加貼近最真實的自己。與青春邂逅,我們將撥開迷霧,驅散陰霾。日益成長的內心,讓我們認識到自己的優點與不足,讓我們在日後的回眸中仍然心滿熱忱,讓叛逆張狂消失進時光,讓灰暗角落即刻光芒萬丈,讓崎嶇山路成康莊大道。正如張愛玲所說,我們“在光怪陸離的人間,更加生動而乾淨”,用最真實的自己獲得最真摯的情感,感受最真切的美好年華。
因為善良,花季的馨香永遠馥郁如春。在這最青澀的一段人生旅程裡,有晴空麗日也有連綿陰雨,有璀璨星光也有礫石驚雷,有鼓勵讚美也有嘲笑譏諷。但是,加來道雄說:“年輕人的一個優點是不會因為世俗的約束而畏葸不前。”在每一次攙扶中,有掌聲也會有淚水,就算事後的不公平待遇令人心寒,也仍然有心如繁花的我們對摔倒老人伸出善意的雙手。韶光正好的我們善良樂觀,不畏世俗,我們的眼裡是世界至深的善意,是心靈間最真摯的溫暖。春日晨光般的年華因了我們的善意相助,散發出更加濃郁的馨香,叩開更多人被世俗塵封的心扉。
因為美麗心靈,破曉的朝陽更加絢爛繽紛。無論什麼境況,年輕的我們總能滿懷憧憬的走向遠方。面對挫折困難和失敗遺憾,青春的航行者永遠堅定方向,用昂揚向上的精神和樂觀積極的心態,迎接夢想;面對殘酷命運和疾病痛苦,青春的追夢者永遠保持微笑,用堅持不懈的毅力和自信美麗的心靈,奮力追夢。那耀眼的希望光芒,在截肢女孩李月的芭蕾舞中綻放,在楊偉用腳奏響的鋼琴曲中被點亮。他們都是美麗的,因為無論遭遇了什麼,他們都能心懷溫暖和希望,讓朝陽的年華更加絢麗。
花樣年華,感謝它賦予了每個青少年真誠、善良和美麗心靈,感謝它讓這個世界更加美好,感謝它讓愛與時光永不散場。
花開有時光年不倒轉 篇11
高一作文 ,1038字四季還在,只是花開有時,昨日不再。
曉風殘月,淡夜飛煙。大巴上,每個人的眼睛都灑滿了細碎的光亮,如星子般,閃閃發光。
清晨,當白天還沒有穿上盛裝,便薄霧瀰漫。高速延時開放的訊息並沒有沖淡期盼的喜悅。閉上眼,聽一首歌,哼一曲小調,看風吹過樹稍,笑靨在嘴角綻開。
直到相思了無益,愈是時間一分一秒地流逝,大家的興致愈是高漲。蘇州,這個在古老而美麗的小城,被蒙上一層神祕的薄紗。
小憩初醒,已至蘇州。下了大巴,眼前渲染出的便是另一幅畫面:黯淡的天幕,似濃得化不開的煙雲。揚撒的細雨,纏纏綿綿地把春的慵散發揮到了極致。雨中的蘇州就像籠著一層薄薄的輕紗,沒有“繡羅衣裳照暮春,蹙金孔雀銀麒麟”的奢華美麗,也沒有“雲想衣裳花想容,春風拂檻露華濃”的精美絕倫,卻似羞羞澀澀的女孩用青紗隱面,又將那浩星如辰的雙眸裸露在外面,給那份純潔,無意中增添了幾分妖豔。
初進樂園,眼前鋪展開的層層石階,承載著一群又一群人的腳步,緩慢、平靜。沿著小徑,橫跨山澗的過山車映入眼簾,一如想象中的緊張與刺激。下了過山車,賞雨的興致便如潮水般湧來。
蹀躞在小路上,雨中的一切是那麼的清秀典雅,“嘀嗒、嘀嗒”雨滴輕敲傘面,敲出珠璣落玉盤的聲響,迴盪亙古綿長的音調。路邊的各色野花次第開放,有的似開不開,待香未香;有的含苞欲放,宛若嬌羞少女;有的迎風怒放,一瓣一瓣舒展開,花兒的笑靨令人迷醉。偶見幾片綠葉被雨打得搖搖欲墜,不知是樹寂寞還是葉的不捨,就這麼靜靜閒逛著,竟是從未有的輕鬆與舒暢。恍然覺得生命就該這般美好如斯,忘了今夕何夕。於安靜中,我尋到獨特的快樂。
時光如沙礫,彈指韶光過,哨聲喚子。傍晚,是漲潮的時候,藏藍色的海潮向門口湧去。
遠處的樹林閃著綠幽幽的光,在微風中輕搖樹葉,那颯颯作響聲,像唱著一首別離的歌。
“離愁漸遠漸無窮,迢迢不斷如春水。”相對喜悅,對於蘇州,更多的是不捨與留戀。幾絲愁緒,覆上心頭。再該去哪尋找這般美景?是一般風景,兩樣心情。
歸程,車上晃動著的面容,無比熟悉。相識三年,由最初的陌生到熟稔,打鬧成一團。不禁想到不久的未來,又將各奔東西。清風吹不散,三兩惆悵。卻轉而醒悟:天下沒有不散的宴席,即然終將遠離,那就更應好好珍惜。一如逝去的蘇州,只是曾經,只可懷念,不可留戀。就如花開有時,光年不倒轉。只有珍惜眼前,才是永恆。
蘇州,我只願雙手合十,醉於你的韻思,且不管,千年之後,水是否還是姑蘇的水,夢是否還是青春的夢。
西風何限,光年不倒轉。只有清弦半月,將萬般塵思化作一葉扁舟。
青春之花永不凋零 篇12
國三作文 ,577字人—最美好的時候便是青春,猶如含苞欲綻的玫瑰,無一不彰顯了年輕、活力與美好。很多人都認為,青春不過是人生漫長生命中短短几載。每當度過青春年華,便開始哀聲嘆氣,追憶感慨青春,而不是用自己的追求將青春停留。
著名品牌香奈兒的創始人香奈兒女士,雖然如今已不勝昔日年輕美麗,但她始終懷有一顆青春的心,不管歲月多麼殘忍,她始終都是這麼優雅迷人。用她豐富的精神世界使品牌得以昇華,成為萬千少女的珍愛之物。
青春之花凋零的速度取決於精神世界的燦爛與否。恰恰只有精神世界豐富的人,才能使這象徵年輕的花朵盛開時間更久。
為什麼要屈服於命運呢?著名音樂家貝多芬先生,縱使自己怎麼落魄,都依然憑著他強大的精神,譜寫出一篇篇令人驚歎不已的絕世樂章,用他無法聽到美妙的鋼琴鍵所奏樂曲的耳朵聆聽。他的內心早己熟知:每個琴鍵所發出來的音調,即使聽不到,也早己能在精神之海中“看到”樂符在翩翩起舞。
青春不僅是人生中美好的時刻,更是那段滿腔熱血,對生活充滿希望的美好向往。人生說長又不長,說短又不短,就讓我們做出更多有意義的事來充實自己的精神世界吧!
精神世界正如一個花園,一切安排由自己決定。是自甘墮落,還是追求美好,不過一念之間。生命的大樹鬱鬱蔥蔥,陽光透過密密的樹葉照耀著樹底下乘涼的人,微風拂過葉片沙沙作響,似乎在輕唱著人生美好的篇章—青春之花永不凋零!
豐碑不倒精神永存 篇13
國二作文 ,627字一滴水滋潤土地,一縷陽光照亮黑暗,一隻小鳥留下啼囀它們在生命的程序中用自己的方式實現了自己的價值。
人生更有價值,這價值就表現在人們的行動和態度裡。你一定記得,我有一個榜樣:他受過國家主席的褒獎,國家領導人的接見,他的精神歷經幾十年的變遷仍不失原有的光彩,反而如上好的酒釀,愈久愈發現其醇厚的底蘊。他有著偉大的精神與靈魂,雖然是在平凡的崗位上以一個平凡人的身份竭盡所能的為社會,為人民做好事,並且英年早逝,只生活了22個春秋就因公殉職,但他是時代的典型,是千萬人崇拜的偶像。他就是雷鋒,一個在華夏大地上響亮的名字!
雷鋒鮮活的生命雖然使用就停留在朝氣蓬勃的22歲,但我們不會忘記,他是為人民而生,為工作而死,他的永垂不朽的奉獻精神將永遠站在全中國乃至全世界人民的心裡!
無論是幫助戰友縫褲子,還是幫助群眾幹活,做有益於人民的事,他總是跑在第一位。如果說雷鋒精神是畫筆,那麼他就是塗抹人民笑臉的畫筆;如果說雷鋒精神是一場甘露,那麼他就是拯救久旱心田的甘霖;如果說雷鋒精神是一把烈火,那他就是嚴寒中給人民取暖的烈火。如此的奉獻精神,如此捨己為人的熱心腸,叫人怎不銘記!
有人說雷鋒傻,只想著別人,完全不顧自己的生活質量。可無論如何她甜了別人,苦了自己的奉獻精神是永遠值得稱頌,他捨己為人的精神將在悠悠歲月中呈現出更清澈的質地,透過它,我們彷彿能看到光明的未來。他的生命雖然靜止在22歲,但他的精神卻影響了一代又一代的人,他將永遠活在我們的心中!
永不言棄的青春路作文 篇14
國二作文 ,5828字【篇一:永不言棄的青春路作文】
青春是一首美麗的讚歌,承載了太多的快樂與苦痛,我們在其中釋懷,感受生命的曼妙。雖然時而會有烏雲籠罩,但是我們依然微笑著在青春路上大步向前,讓我們的青春永遠不放棄!
自在飛花輕似夢
天色朦朧,有些發暗,細雨彷彿在彈奏一首首樂曲。我卻無心欣賞這曲子,在我看來,他們就像是在無情的嘲笑、譏諷我。我孤獨的身影漸漸消失在街道盡頭的拐角處—那是我的家。不自覺到了家門口,心頭卻還湧現著成績出來的那一刻,忘不掉老師失望的嘆息聲,更忘不了考得好的同學滿臉的得意洋洋。已經邁出的一步又收了回來,手心的溫度在慢慢降低,我不敢想象媽媽聽到這個訊息時的神情,害怕傷了她的心,也為自己的成績無地自容。我猶如風雨中哭泣的百合花徘徊在另一個國度,終於懷著忐忑與不安邁進了家門。
衣帶漸寬終不悔
家中的擺設有了很大的變動,令我眼前一亮,大概是媽媽特意收拾的。她或許已經知道我那不爭氣的名次了吧,環顧四周,我沒有停留太久,默默地走進了我的房間。書桌上本雜亂無章的書已經整整齊齊的碼在了書桌裡,窗臺上還斜放著一本我最近正喜愛讀的書,靜靜躺在“中國結”上,顯得格外顯眼,一進門就入了眼,不禁拿起書,剛翻開後又想起了剛剛的成績,不禁黯然神傷。無意間拿起書籤,上面多了一句話:苦難、挫折並不可怕,那只是人生道路上的絆腳石,只要你有勇氣跨過它,展現在你眼前的道路將會是燦爛明媚的!
獨上高樓,望盡天涯路
不知何時,媽媽已經站在了我的身後,見我轉過來,臉上並沒有什麼變化,我剛要張嘴,嘴脣正顫抖時,她彷彿看透了一切,不等我張嘴就說:“這次考得不好沒有關係,困難和折磨對於人來說,是一把打向胚料的錘,打掉的應是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼。所以從今以後,我希望你能正視挫折,讓自己的青春永不言棄!”聽了媽媽的話,我領悟了“堅忍頑強”的真諦,悄悄下定決心,在那支書籤上回復了一句話:青春不是用來輕言放棄的,而是用來勇往直前的。我開啟窗戶大喊,像是在向全世界宣告:我的努力過程雖慢,但是卻是最有價值的、最美的過程,我要持之以恆地努力,讓我的青春不輕言放棄!
歲月的河流緩緩淌過,成長的腳印深深留下,驀然回首,我的青春無怨無悔、永不言棄!
【篇二:永不言棄的青春路作文】
青春如歌,那是一支慷慨激昂,抑揚頓挫的歌;青春如火,那是一把激勵著我們直衝蒼穹之火;青春如詩,那是一首胸懷壯闊,波瀾興起的詩……青春路上,我們或有坎坷與挫折,但只要心懷理想,永不言棄,便一定可以書寫燦如夏花的青春之書。
青春之路佈滿陽光,只有永不言棄,才能讓那陽光普照生命。青春是早晨的太陽,我們尚有數十年的時光,而世界上對所有人都公平的事情,世界上唯一不需要努力便可獲得的就是時間。對於中年的穩重,老年的健康來談,青春最寶貴之處,便是擁有時間。擁有隻要用心便可以有無限可能的未來。如何度過這些時間?如何讓青春永不褪色?我們要且行且珍惜,要永不言棄。
青春之路也有坎坷,只有永不言棄,才能走出一片坦途。如同一首歌有前奏也有高潮;如同大海有潮漲也有潮落。青春之路並不會一直平坦,我們也會遇到各種坎坷,或許是學習成績的突然下滑,或許是身體家庭的驟然變故,但就像張海迪那樣不放棄,才會有更好的人生;就像馬丁路德那樣,不放棄才能推動社會的進步。
青春之路也有艱難,我們不怕艱難,迎難而上,永不言棄,要向著人生的頂峰勇往直前。我們沒有宋濂“嘗趨百里外”的經歷,但在圖書館內總有我們閃著的身影;我們沒有方仲永的天生聰穎,但在教室裡總有我們大聲爭論的吼聲;我們沒有蘇秦“頭懸樑,錐刺股”的毅力,但在早晨的教室裡,總有我們大聲朗讀的聲音。青春之路,遇到坎坷,遇到艱難,不害怕不退縮,勇於面對,勇敢向前,可能擁有更美好的明天。
青春之路充滿分岔口,只有不忘初心,永不言棄,才能走向最想要的遠方,理想是人生的精神石碑,沒有理想的生活如同行屍走肉,只有理想的支援,人生的道路才不會迷失方向。青春的路上,我們也會遇到各種誘惑,如何在誘惑前面不迷失自我?如何面對分岔口依然一往無前?我們要秉持內心的真善美和理想走向更好的遠方。
青春是人生之歌中最美好的片段,是人生之書中最璀璨的篇章,在這最為關鍵,最為重要的時節,我們要永不言棄,不放棄自己的夢想,不放棄既定的道路,不放棄希望,只有如此青春之歌才能唱響最強音。
永不放棄青春路,讓我們且行且珍惜。
【篇三:永不言棄的青春路作文】
我小時候經常被當男孩子養。
不僅因為我小時候營養不良也因為我小時候有個鄰里皆知的美名—柱娃,猛的一聽還真是男孩的小名,我是女孩。父母很命苦都出生在村子裡,十三四歲就結了婚,好不容易在縣裡讓親人給父母租了一間鬥屋,把我生下,想把我養大,也好在縣裡讓我上小學,但我一出生就體質弱,小時候風寒感冒,天天不見好,把父母也愁壞了心。聽奶奶說,父母當時迷信什麼‘取狗名,娃百歲’就把我家狗‘柱子’的名字又起在我身上,不過,說來也怪,自從我有了這狗名,我體質就好多了。七歲時,父母就讓我和她們上山挖豆子。
十歲時,父母把我送到了學空手道的地方,老師見我瘦成幹骨連點肉都沒有,就堅決不收,但父母怕我被別人欺負,握住老師的手就是求,老師沒辦法了,就了我這收了這弟子,在父母走前說到:‘給這孩子多吃點肉,就學了這門功夫,沒有營養會長不高的。’父母難堪的說:‘好多,會的。’老師嘆了口氣,看著我,說:‘以後你就跟我學吧,瘦成這樣……”
我強忍著眼淚,說:‘謝謝老師,我一定會好好學的’望著父母遠去的身影,我給自己定了一個目標:我一定不會讓父母失望的。
從那天后,我就十分努力。新來的幾位老師看不出我是個女孩,把我從女練拉到了男練,由於我是新來的還沒註冊檔案,所以老師們在註冊檔案那天,我的性別框中填上了‘男’自從那以後,我開始接受與其她女生不同的訓練。女生踢二十個,腿我就踢五十個,女生六十個,深蹲我就一百個……
十一歲時,我已經在同齡人中練的很厲害了,至少老師很贊同我,這也讓我有了信心。依然混在男生堆中的我,每天忍受比女生多一倍的練習,但我一言不發。多少汗水,淚水的流淌,也成為我前進的力量。我天生比別人差,但我不會永遠比別人差。
就這樣,在父母和老師的鼓勵下,我參加了全省的比賽,也不知道是求勝心還是那五千獎金的誘惑,我出人意料的得了男子組第三名,我仍記得在我下臺時,父母老師和同學們的吶喊,和弟弟妹妹們熾熱的眼神……
十二歲,發育不良的我,第一次迎來了女性的生理期,我的胸也在變大,第二次生理期時,羞愧的我那時不敢出門,我不知道這是什麼情況,聽父母說過幾次這個東西,但我腦子也不發達,直接就忘了,只在房間默默哭泣。在那時,我想到去網上尋找答案,網友很熱心的幫助我,自從那次,我第一次明確了我是女生,我和老師說了情況,他們臉紅得像個蘋果,連我是男生女生都分不清啊!但我還是堅持和男生一起訓練,畢竟,和那麼多“兄弟”分開我也捨不得啊!
我要感謝我的父母,和我的老師,謝謝你們從小給我的磨練,給我希望,如果不是你們,我怎麼會成為怎這優秀的自己呢?
【篇四:永不言棄的青春路作文】
青春是迷茫的,叛逆的,有著疑惑與不解;青春是獨特的,多彩的,有著衝勁與挑戰。我在青春路上奔跑,理解了“永不言棄”的含義!
“危在旦夕”
昨日之日,綿綿細雨浸染了萋萋芳草,憂傷的氣息縈繞在我的左右,從未離去;臉上仍然籠罩著無奈與悲傷,也許是因為自己慘不忍睹的成績,又或許是為老師的聲聲嘆息而倍感失望,從而對自己喪失了信心,我垂頭喪氣溜回家,沒有說一句話。
站在自己書桌前,看著桌上那一本本充滿希望與信任的書本,眼淚無聲無息的從兩頰滑下,頓時感受到無比的無力。原本對學習不太感興趣的我,卻因為一次考試而悲傷落淚!霎時,眼中的淚水如決堤的潮水一般湧了出來。心中充盈著自責。過了一會兒,猛然轉頭,不知媽媽何時站在了我的身後,我怔了一下,轉身低下了頭,再也沒有勇氣抬頭望向媽媽,頭似乎有了千金重,怎麼也抬不起來。
媽媽注視著我,一聲不響,彷彿我們在一個玻璃瓶中只要一出聲,玻璃瓶就會被打破。不知沉默了多久,媽媽終於說話了:“看到自己的成績,你有什麼感想?”“好好想想,長這麼大你都收穫了什麼,是打算甘願落後,還是勇敢的站起來呢?”我陷入了深思,但卻沒有給出一個答案。媽媽繼續說道:“不要因為自己一次的失敗就全盤否決自己,要給自己重新出發的勇氣和機會,沒有任何一個人是一次成功的,他們都會經過不斷地挑戰與挫折才會有現在的偉大成就;學習就是逆水行舟,不進則退。要向梅花一樣,即便無人問津,沒有‘成就’也會堅持自己的品格,不懼怕冬日的嚴寒,活出自己的色彩。自己好好想想,我相信你會想通的,我等著你明天的答案!”話音落下,媽媽輕輕拍拍我轉身走了出去。出去時把一張紙放在了我的桌角。
“涅??重生”
我伸手把紙條拿起放在眼前,上面寫著:“有志者事竟成;破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳。要學會從哪裡跌倒從哪裡爬起來,加油!”
我輾轉反側,夜不能眠,終於有了答案—站起來,跑出去!
早上,我拉開窗簾,溫暖的陽光射入屋內,我的心像屋子一樣亮堂;站在窗前看著一點點升起的太陽,好似我在努力的過程,雖慢但卻竭盡全力。我推開窗子,喊道:“我又‘重生’了!加油,梓昱!你是最獨特的,要永不言棄!”臉上露出了發自內心的微笑。
青春是多彩的,充滿著失敗與挫折,挑戰與不懈;青春是迷茫的,有著無限的不解與疑惑;有著屬於這時期獨特的叛逆。我在這五彩的路上奔跑,不放棄。詮釋著、綻放著只屬於我的獨特的色彩。
“從哪裡跌倒,就從哪裡爬起來。”我的青春路上,永不言棄!
【篇五:永不言棄的青春路作文】
因為年輕,無所畏懼,哪怕五音不全,無人鼓掌;哪怕傷得遍體鱗傷,也要勇往直前。
小鳥說,是天空給了它舞臺,是白雲給了它綴飾。當它還是一隻雛鳥時,那雙小翅膀“撲稜,撲稜”卻怎麼也飛不起來。小鳥奮鬥過,拼搏過,努力過,只想著有朝一日可以翱翔天際,你看它成功了。沒有誰的成功是空談的,可是誰又曾體會過這隻雛鳥背後的艱辛與努力。這隻鳥兒心中灌溉了飛翔的夢想,所以它才會迫切的生出飛的渴望。
是夢想給了它動力,讓它有了直上雲霄的能力!
懸崖邊上有一條小縫,這種懸崖上寸草不生。但唯有這條小縫裡有讓人眼前一亮的一抹亮色。十分好奇,在這種不適宜生長的地方卻長出了花,為什麼呢?僅是因為小花生命力頑強?每顆種子發芽都需要一定的溫度,水分,陽光。可是,那樣環境惡劣的裂縫,是什麼讓它存活了下來,天生的使命麼?
我認為是這樣的,它為了讓這片無生命之地有生機,努力的綻放了自己。它努力的向上生長,因為它相信,只要探出頭來,就可以見到久違的太陽。它為了得到暖陽的沐浴,微風的輕撫,細雨的澆灌,所以它在裂縫中拼了命的生長,只為能夠與陽光相遇,把陽光灑入裂縫!
不要害怕生命中不完美不角落,陽光在每個裂縫中灑落,與其害怕,倒不如勇敢的打破生命中的裂縫,讓陽光盡灑其中!
當一株小草擁有了自己的夢想,它對陽光的渴求便成了一種堅如磐石的信念,野花的夢想是讓它綻放的比花兒更令人震撼,小鳥的夢想是讓它飛的比蒼鷹還高。如果一個人的夢想即便像小草渴求陽光那樣渺小,也或是像小鳥飛過蒼鷹那樣偉大—但要是把自己的夢想加在行動上,就會成功。
如果小鳥最後沒有飛上天空,如果花兒最後沒有與陽光相遇,如果……但它們都未曾說過放棄。即便後來失敗了,但至少努力過,就不會後悔。
生命是一個很聖神的字眼,在看似漫長卻又短暫的青春時光裡,我會用美麗的青春夢想來完善。
我的青春我做主,在我的青春字典裡,永遠也不會有“放棄”這二字。我會用青春為槳,以夢想為帆,讓青春之光照亮前進之路!
【篇六:永不言棄的青春路作文】
青春---水漾的年華,這是每個人一生中最重要的時光。
選擇什麼樣的青春路,在很大程度上就決定了你的人生之路。
小時候,老師常常教導我們要堅強,千萬不能因為一點失敗就輕言放棄。
一天,一名學生給老師打電話說自己的數學考了滿分,語氣中充滿喜悅,數學老師難得露出了他那百年一遇的白皙牙齒。說實話,當時我很羨慕那位同學。後來老師告訴我們,這位同學曾經有一段時間成績有很大的退步,連自己都快要放棄了,可是最後還是在很多人的幫助和鼓勵下戰勝了自己的懦弱,更加刻苦的努力學習,才取得了今天這樣令人驕傲的成績。所以永不言敗,才會戰勝自己,才會看到更美的風景。
不放棄,聽起來簡單,但做起來卻相當的難。考驗意志力最簡單的事情莫過於爬山。記得上次我們全家去爬王順山,我爬到觀景臺的時候,腳上磨出了好多小泡泡,腿也痠疼痠疼的,當時真的不想再爬了。可是老爸老媽告訴我,上面的杜鵑峰景色優美,倘若不去就太可惜了。聽著他們鼓勵的話語,看著他們期待的眼神,最終我還是抬起了痠疼的腿,邁開了沉重的腳步,繼續攀登。心裡想著我一定要體會一下杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志,一定要戰勝者自己的懶惰,一定不要給這次旅途留下任何遺憾。終於我憑著這股韌勁爬到了頂峰,俯視群山,歡呼雀躍。
永不言敗永不放棄就會有新的希望,就會取得勝利取得成功。小小的一次爬山,就能讓人深刻的體會到了堅持夢想,戰勝自己,才會取得成功,看到人生中更美的風景這一易懂的道理
青春,多麼美妙的名詞!多麼重要的時光!想要活出自己的風采,想要有所作為,就必須走好青春之路。當我們在生活中遇到困難時,當我們在學習上遇到挫折時,當我們付出了努力卻遭遇失敗時,我們一定不能退縮,一定要鼓起勇氣一定要戰勝生活的困難,解決學習上的困惑。微笑著面對生活給予你的所有考驗。
從哪裡跌倒就再從哪裡爬起來,永遠不會被困難嚇倒退縮,這才是一個優秀的人所必須具備的所有品質。在我眼裡青春是奮鬥的激情,是向上的動力,是永不言敗的信念。
只有在青春之路上永不言敗,才會有開懷大笑的生氣;只有在青春之路上永不言敗,才會有拼搏向上的激情;只有在青春之路上永不言敗,生命之花會開得更加絢爛。
所以在我們絢麗多彩的生活中,我們要的是永不言敗的精神和堅定不已的信念。舉例說明:走向成功的路有多遠,這句話不是要問雙腳而是要問志向。攀向成功的路有多難,這句話不是要問雙手而是要問信念。
對酒當歌,人生幾何?
青春之路並不遙遠也並非漫漫無期,何不勇敢地向上拼搏?何不永不言敗地越挫越勇越勇地朝前努力?
青春是條永不枯竭的河 篇15
高二作文 ,667字青春是段跌跌撞撞的旅行,有著後知後覺的美麗。也許當時忙著微笑和哭泣,忙著懵懂,曖昧和憧憬。聽見雨滴落在草地,聽見鳥兒飛進樹叢裡,聽見下課的聲音,青春是條永不枯竭的河,記錄著人生。青春是條奔騰的河,它從不停下腳步,等你成長。
也許!有人會問,什麼是青春?青春是什麼樣的?是的,青春是一段難以忘懷的往事,是一個充滿喜怒哀樂的小世界。當你轉身眺望你的青春時,那麼它必定是五彩的是毫無遺憾的一個多姿多彩的小世界。
青春是條永不枯竭的河,很多年以後,水果店的老闆娘已滿頭銀絲,玫瑰的雜貨店再無人問津,安河橋修了又拆,在萬物生長的初春,那些候鳥再也沒回來,浪跡天涯的斑馬最終倒在路途中,當年的夢中少年如今被平淡的日子淹沒在茫茫人海中。那些關於不朽的青春和南山南向下孤島的鳥被人們遺忘在風裡,唯有從前的我懷念著那天的晴朗陽光。青春的路上是孤獨的,沒有人能陪你走到最後,孤獨的青春伴著孤獨的腳步,一路向前。
青春是條永不枯竭的河。我的青春總是,早出晚歸,每天與試卷展開激烈的搏鬥,雖有失敗,但我熟知失敗乃成功之母,我堅信再次與試卷搏鬥之時,我定會勝利!分!分!分!學生時代的命根。每天堅持兩點一線,上學放學路上的植物,就成了我唯一的風景。
青春總是匆忙的,歡樂嘻戲是青春的舞曲,溫柔問候是時光的善待。青春的河流無論流走多少的時光,一定要記得年少是最好的陪伴。青春教會我們成長,帶給我們歡笑,願時光都能溫柔的對待我們,給予我們最珍貴的東西。
青春是一條永不枯竭的河,青春的熱情,青春的熱血,青春的不服輸都成了我愛青春的原因,我愛我的青春,因為它夠瘋狂!
青春是一條永不枯竭的河 篇16
高二作文 ,991字青春是什麼?有人說,青春是奔流不息的小溪,翻山越嶺;青春是天空中翱翔的雄鷹,俯瞰大地;青春是巖縫中的一抹青綠,頑強拼搏。而我認為,青春是一種成長、更是一種探險。
我曾問過自己一些簡單卻又答不上來的問題。那便是我為什麼來到這世上,為什麼我沒有兒時的記憶,為什麼我會經歷某些不知名的痛。可每當在深夜,我就會告訴自己,是因為這個世界太過美麗,值得我去看看;是因為人的一生需要記憶的事情太多,所以有些煩瑣的事情我會遺忘;因為這是人生,所以難以避免疼痛。
當我躺在床上,望著窗外滿天的星星,想象著我的未來,越想越心煩。於是就起身去拿床頭櫃上的散文選,可我的視線卻停在了床頭櫃上的那一張照片,那時的老爸老媽都還很年輕,而我被抱在懷裡。老媽總是告訴我,剛學會走路的我很煩,沒人牽著手走會哭,牽太久了也會哭,得不到想要的就咬人。為此我也遭過不少罪。說來也奇怪,即使我對這些事情毫無印象,可每當聽老媽說起,我就能感覺得到我因為任性而被打時的疼痛以及當時搞笑的場景。才發現,原來我也有過童年,只是時間總在不經意間悄悄溜走,就像握在手中的沙,總在指縫間流走,讓我無法抓住。才覺得自己沒有童年或是童年沒有樂趣罷了。
晚上,我倚在房間門上,盯著母親忙碌的背影。驀然,一根銀白色的髮絲刺入我眼簾。才驚覺,母親老了,往日一頭烏黑亮麗頭髮的母親不見了。我情不自禁地走過去,伸手抱住了母親,母親還以為我遇到了難事,一個勁地安慰我。是啊,這就是我的母親,年輕的時候總擔心孩子晚上會踢被子而著涼,老了以後總擔心孩子會在外面受委屈。母親的前半生總在為孩子而忙碌以至於常常忘了照顧好自己。想到這,我默默地擦了擦眼眶裡快要掉下來的水晶。對母親說,只是太久沒回來,想你了!母親卻抱怨我多愁善感,叫我快去休息,可我明明看見母親轉身時紅了眼眶。
笠日,母親對我說她參加了鄉里舉辦的民族舞大賽。起初,我是不相信的。但比賽那天,隨著帷幕的緩緩拉開,我看見了舞臺中央一身彝族服裝的母親。原來,她是認真的,她掛著她那招牌式的的微笑盡情地舞動,用舞蹈釋放著屬於自己火紅的青春,用優美的舞步詮釋著青春。
春去冬來,時間在一點一滴地過去,而我們也在隨著時間的流逝而慢慢成長,隨著時間的流逝而明白不為不清楚的未來而擔憂,只為現在的夢想而頑強拼搏。就像我們的青春,即使年齡在增長,即使世間萬物在變化,即使時光匆匆。可青春就像奔流不息的河水,永不枯竭!
熱辣青春的永不言敗 篇17
高一作文 ,1021字窗外,陽光在地面上翻浪,四周的空氣險得如此的難以呼吸。我揮灑著頭上的汗水,面對著這個炎熱的夏天焦頭爛額。
我摔門而去,太陽刺著我的面板。我揮身熱辣,又趕緊跑到籬牆之下。
籬牆下的雜草歡籲喝彩,被風吹我渾身熱辣,又趕緊跑到籬牆之下。
籬牆下的雜草歡籲喝彩,被風吹拂著的它們看起來如此無憂無慮。我就像熱鍋上的螞蚱一般,心中一沉,便是一大股的煩惱來襲。
這是我過的最艱難的一個暑假了!為什麼呢?本以為中考完就可以好好的玩兩個月,但是,卻被逼在家中寫作業。這麼熱的天讓我又如何沉得下心來呢?
一朵鮮花在我的眼前悠然地飄逸,它正在牆下享受著陽光的溫暖,在牆的護佑下,它顯得如此的快樂而又幸福。早上的雨露將它包圍,讓它得到滋潤。中午的陽光被牆給擋住,讓它免遭灼傷。晚上的風也被牆給擋住,它真幸運。
我卻是孤身一人,在這個夏天,我還有什麼可以依靠的呢?
奶奶出來了,撫摸著我的臉,她哭了哭,輕聲的說:“孩子,你這麼無聊,去爬爬山吧!”
我聽取了奶奶的意見,面對家後面的山,我從未征服過它,幾次攀登都以失敗告終,在今天我要會當凌絕頂,一覽眾山小。
剛到山腳,心情便定上下起伏,看著這座高大的山,我不時又膽怯了起來。
我抓著旁邊的乾草,向上抬了一腳,又被細石給滑了下來。繼續爬,我用我纖細的小手再次抓住乾草,使勁地用力,向上一跆,終於翻過了這塊高地。我站在第一個階梯上,又向上爬了起來。整片山背基本垂直,中間只有幾顆小松樹可以落腳。我又吃力的爬了爬,踩在了第一顆松樹上,不禁笑了起來,看著向下的十幾米空地,心提到了嗓了眼。我又重陣旗鼓,猛然向上,希望到達第二棵松樹下,可是,腳一踩空,又被這石頭給扭到了,向下退了幾米。
幾經週轉,又是幾次失敗。太陽高高地在天上對我發笑,就連旁邊的微風都想要把我給推下去。我心中一定,怒火重燃,咬牙向上的繼續爬,我就不信我成功不了。
當我爬到第三棵松樹時,早已筋疲力盡,此刻的我恐怕無力向上再爬了,雖然只有十幾米的樣子。但我又放棄不了,我知道,如果此刻的我放棄了,或許以後再也沒有機會了。
我皺起眉上,向口一股作氣的走了上去……
終於,皇天不負有心人,我站在了最高處,此刻,心裡無比的激動,看著天上的太陽,躲進了雲層之中,微風擦了擦我的汗水。我的眼淚又向下落,看著這周圍的小山,我成功了。
回到家中時,日已黃昏,那朵鮮花卻枯萎了,我笑了笑。
青春,我不會放棄!
熱血的青春更讓我充滿無限動力,高中,我來了,我要用我的夢來戰勝你!
百年不遇的洪水 篇18
國小四年級作文 ,700字“叮鈴鈴鈴…叮鈴鈴鈴…”一大清早,一陣急促的電話鈴聲,把樓上所有睡夢中的人兒都從夢中驚醒過來。爸爸隨手接起電話,原來是大爸爸打來的,他家進水了。這幾天,因為颱風“菲特”來襲,每天強降雨,才導致很多地方都水漫金山,大爸爸家也難逃此劫。沒過多久,他來接我們過去。路上一片汪洋,水面被汽車的大輪子給攪碎了,並向兩邊飛濺開來,形成了一道道美麗的水花,別有一番風景。
到了大爸爸家,還好!水剛漫過庭院的空地,還沒進到家裡。正當大家覺得慶幸的時候,突然聽到一聲巨大的響聲。不好!管道承受不住壓力因此破裂。水管裡的水瘋狂地湧了出來。沒過一會兒,水就把家裡吞噬了。晚上,洪水形勢更加嚴峻,積水已經高達一米左右。院子那邊水面已經漫過了車輪子,晚飯都不能做了。於是,大爸爸一家都來到了我們家。剛吃了飯,突然停電了。因為洪水,電也停了,大家都不能洗澡。大爸爸因為擔心自己家裡的情況,於是我們又返回了大爸爸家。進門一看,天哪!院子裡的水已經沒過大腿了。時間越來越晚,水勢更加嚴峻。從大爸爸家裡出來,一路上我們心事重重,這會兒大家最期待的是家裡沒有進水。
終於到家了。走進家裡一看,水已經沒過了一樓底層洗手間的坐便器。幸好我們家樓上也有衛生間,不然我們就全軍覆沒了。
洗完澡上了樓,趴著陽臺看向窗外,外面一片汪洋。小動物們都無家可歸,田野裡的蔬菜就更不用說了。還好,我們家的地勢較高,才沒被洪水淹上。雖說洪水已經讓我們家問題連連,可我還是覺得這次“百年不遇”的洪水還挺有趣的。因為洪水,我們孩子們可以一起淌水,腳丫子泡在水裡冷冰冰的很舒服。還能看到小狗小貓游泳呢……有趣歸有趣,在有趣的同時我又希望它不要給人們帶來困擾和損失。
百年屈辱,不容遺忘 篇19
國二作文 ,943字1970年發生了一個讓許多國家為之釋然的舉動,西德總理維利勃蘭特在與波蘭簽訂華沙之約後,自發在猶太隔離區起義紀念碑前下脆,深深懺悔納粹德國在二戰時的種種惡行,並對死難者進行哀悼。這一跪雖是無言的,卻是等於將在那殘酷戰爭中的罪行承認了。這是令許多當事人都為之欣慰為之落淚的,那時的真相本就不該只讓遭受過的人記得,侵略者也該記得。
相比西德,日本作為當時另一罪魁禍首,它的態度,讓我們心寒。在作家聶華苓的文章《親愛的爸爸媽媽》中,有一段描寫多國作家在曾經被法西斯屠殺的一個小城中開的討論會,其中就有西德作家和日本作家。當西德作家因本國罪行而為受難者痛心疾首落下悔恨之淚時,日本作家起身淡漠地說道:“不要忘了,我們也有廣島原子彈,我們也有死一般的沉寂。”可如果當時日本不去偷襲美國珍珠港,又怎麼會有廣島、長崎原子彈的投放和延續百年的基因改變呢?那些因為原子彈輻生來畸形的人,應該會是給他們祖輩的警示。每個人都值得好好活著,沒有一開始的炮火,也不會有現在的命運。
不光是對戰爭的認知,在細節方面日本也可以說是故意掩埋真相的“無恥之徒”,當年的列強侵華,甲午海戰,九一八事變,七七事變,當年的南京大屠殺,“七一三”生化部隊以及當年被強行擄走的農村婦女,那些被當作慰安婦的無辜的人,都是幾十年來中華民族每個人心中不可抹去的血淚史,可日本呢,只將這百年屈辱總結成“一派胡言,荒唐的片面之詞”這讓那些遭遇過暴行的冤魂如何討回公道呢?他們從前只想著好好活著,死後也只是想著能得到公平的判決罷了,她們正在老去,逐漸被人遺忘……這是紀實錄《二十二》中的字幕,多麼讓人心生悲涼的一句話。這些歷史,從來不需要記得,因為它們已經深深烙印在每一箇中華兒女的心中,我們只求當年的“過錯方”給我們一個滿意的回答,因為這辛酸的百年屈辱都是事實,值得銘記。
我們的國旗五星紅旗是用革命烈士的鮮血染紅的,烈士不只是衝鋒陷陣的軍人,還有那些為那座城,那個國,那個民族揮淚揮汗揮灑鮮血過的平民百姓,他們所有人都不容我們遺忘。
當和平白鴿成群飛上藍天,當橄欖藤抽出新芽,當五星紅旗飄揚在風中,都告訴我們今天的美好由歷史更替而來,未來的光明和和平都將由如今創造,只有每個人都記著過去,才會創造出純潔無一絲硝煙痕跡的未來。
百年不遇的機會 篇20
國小六年級作文 ,683字“下課!”隨著張老師一聲令下,同學們像被赦免了似的,立刻各自做著喜歡的事。有的在低頭看書,有的埋著頭在奮筆疾書,不用說,那肯定是在寫課外作業。當然,大多數人是按捺不住興奮的心情,跑出去爭分奪秒地玩。
我正想出去,突然看到講臺上的電腦那兒聚集了好多人。這麼多人在那兒玩,難道張老師不管嗎?莫非讓玩電腦了?我裝作沒什麼事似的,把手叉在褲兜裡,悄無聲息地飄到了電腦前。
我不敢輕舉妄動,只是用手託著下巴,一會兒看看張老師,一會兒看看那雜亂的人群。“這可不是老師往日的作風啊,老師平時可是視那電腦如珍寶,同學們是碰都不能碰一下的,今天是怎麼回事呢?”我心裡暗暗揣測著。
再看看張老師,仍舊在那兒一臉春色地端著手機,眼睛緊緊地盯著螢幕,什麼事這麼高興,難道今天發工資了?看張老師的心情這麼好,我敢肯定是沒有危險了,便緩緩鑽進了那堆人群。
“海賊!看海賊!”
“看什麼海賊!看柯南才好!”
“柯南多幼稚,玩遊戲才是正道。”
彷彿大家都很認同這句話,於是,點開了“4399小遊戲”,開始了遊戲之旅。
我還是有點兒不放心,看著張老師問道:“老師,能玩遊戲嗎?”
張老師不想理我,竟然給了我一個眼神,我立馬會意了,閃電般點開遊戲,登陸了賬號、密碼,哈哈,遊戲大門開啟嘍!
就在我剛準備熟悉熟悉手氣,練練技能時,聽到了那來自地獄惡魔口中發出的聲音:“上课了!”
同學們在一片唉聲嘆氣中散開了,百年不遇的機會就這樣錯過了。我依依不捨地往回走,走兩步回頭看一眼,眼睜睜地看著張老師把網頁一個個關掉。唉,時間怎麼過那麼快啊,哪怕老師晚上會兒課也行啊!我越想越失望。