體驗當義工相關作文20篇
體驗當義工 篇1
國小三年級作文 ,1145字今天，我早早的到了鄉村圖書館，發現《論語一百》，《無痕山林》，《靈盧古道》，和《鄉村圖書館》，這四個隊旗又重新回到了隊長們的手裡。
由於今天下雨，幾乎所有人都穿上了雨衣。整好隊後，我們就出發了。而此時此刻我在想：還好我今天拿了照相機，不然我就無記錄下靈芝坡雨後的美麗了。
這次到了院門口，我們沒有再進去做些什麼事情，而是直接向著今天的目的地出發，走了幾步路，老師讓我們從一塊次次都會路過的一塊碑前停下來。這時我才有時間去仔細觀察那塊碑，原來那塊碑上寫著：冠者五六人，童子六七人，春沐風，秋望遠，詠而歸。老師，領著我們讀了三遍，在臨走前，我還用我今天帶的相機拍了一張照片，留作紀念。
在經過一個彎的時候，我發現了，原來那些綠綠的白芷，現在變成了紅色，而且好像還裂開了。我心中立馬就充滿了問號，想著：這個東西明明我上次來它還是綠綠的，怎麼才下了幾天雨就變成了紅色？但是時間不等人，我只能揣著問號繼續的向前走去。
又走了一段時間，突然，我發現了一個特別美的地方！那裡仙霧環繞，現在已是秋天，而我看到那裡的時候，感覺那裡還在春天呢。我幾乎是下意識的打開了相機，用相機的放大功能接連拍了好幾張照片，讓我回去慢慢欣賞那個地方。
到了一個地方後老師讓老隊員向前走兩步開始唱營歌。同時還讓新隊員也跟著學營歌。
好了，開始下山了。可能是因為下山是下坡的原因，下山的速度，明顯比上山的速度快了好幾倍。一會，我們就回到了耕讀書院。但這時候老師突然說我們現在還不能進耕讀書院，要不就先在門口把論語讀了吧。老師又讓會背論語《學而第一》的人領著一些不會背的人背誦論語。本來我是站在不會背這一邊的，因為啊，第十章我一直都沒有背過，但就在這時，我驚奇的發現，自己竟然能把學而第一完整的背過了！這時張老師去開門了。我們就進入到了耕讀書院開始吃飯。吃完飯後老師又讓我們進入教室，講了一些道理後就讓我們開始下圍棋。我的對手跟我說：“一會兒咱倆快點下，一會兒下幾盤五子棋。”我因為也喜歡玩五子棋，所以就欣然同意了。
我們快快的下完了，一盤圍棋開始下五子棋。我們一共玩了三局，三局，我都是不出十顆棋子，她就輸了。她一怒之下就走開了，不跟我下五子棋了。
過了一小會兒，家長開始來接自己的孩子了，我也很快被我爸爸接到了。這時我們就下去找姐姐了。我們進去後，我爸爸到那裡拿了一碗湯和一碗燴菜。又到裡面拿了一盤饅頭，於是爸爸就吃了起來。這時我突然看到了姐姐。我發現她在給人們端湯，還在收一些已經用過的碗筷放到一個大盆裡。因為我剛才耕讀書院吃過飯，於是，我就跑過去幫那些棟樑班的哥哥姐姐一起收拾碗筷。好啦，姐姐的活幹完了，我們就一起離開了靈芝坡。
今天，我體驗了一次當義工，體會到了當義工的快樂，才知道原來勞動也不是那麼累，也不是那麼無趣啊。
當義工真有意思 篇2
國小五年級作文 ,502字社會上，這些年都流行文明之風，許多人投身到公益活動中來。我也不例外，上週星期六，我就和媽媽、妹妹一起來到澄海雨花齋參與活動。
一下車就看到四位義工姐姐和哥哥站在門口，不管誰進去，他們都彎下腰，有禮貌地說上一句：“歡迎回家”。才到門口就讓人感受到這裡的溫暖。
我們走進去，向店長說明今天要在這裡當義工。店長安排我們到廚房幫忙洗碗。
我們在工作人員的指引下，很高興地走進廚房，一進去就看到有好幾位義工阿姨跟叔叔在洗碗。媽媽就去洗碗，我和妹妹就把碗裡的水擦乾淨。這樣子，大家分工合作，有條不紊地做著，一點也感覺不到時間的流逝。
一點左右，店長進來叫我們去吃飯，吃好飯我們繼續洗碗的工作，洗到大約二點，把全部碗都洗乾淨了。店長感謝家人的付出。雖然手有點酸，但我的心裡頭甜滋滋的，我跟媽媽說，以後有空還要常帶我來這裡。
二點半，金老師來了，開始教大家讀論語，我和媽媽、妹妹在這裡讀到三點半，金老師教論語也是義工的。
雨花齋向社會免費送餐，大家也自發來到這裡當義工，共同奉獻愛心，我看到，每一個到這裡的人臉上洋溢的都是幸福和滿足。“只有人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”我今天終於真正體會到這名話的真正含義。
體驗當盲人的啟示 篇3
國小五年級作文 ,528字“叮零零，叮零零”。上課鈴聲響了，這說明又有一節有趣的作文課開始了！
今天，老師讓我們做一個遊戲，同學們不由得猜測起老師的葫蘆裡又會賣什麼藥。老師告訴了我們遊戲規則：“閉上眼睛，在教室走一圈，當一回盲人。一組一組地輪流走。”遊戲開始了，“盲人”同學們紛紛雙手向前伸直，閉上雙眼，小心翼翼地邁出每一步，有的同學怕“出醜”想放棄，可老師不同意，非讓他們親身體驗一回不可。有的同學沒玩前直說容易，可是真正走時卻不一樣了，不信你看，他又碰到桌子了。
一組，兩組，三組走完了，輪到我們組上場了。我既興奮又緊張。閉上眼睛，眼前一片黑暗，我忐忑不安地邁出第一步，站穩後，我又如履薄冰地邁出一步。腳踏出的每一步，都要用手摸索著前進。儘管我十分謹慎，但磕磕碰碰還是時時有的。此時的我就猶如一隻黑暗中飛走的蒼蠅一樣，危機四伏。我好不容易才走回目的地，忍不住舒了一口氣，心中無不感慨，盲人走路確實是不容易的。我見到一位同學，雙手平伸，像殭屍一樣，慢慢地前進，他那滑稽的動作，惹得同學們哈哈大笑。更令人捧腹的是，那位同學走了“岐路”一直沒拐彎，直向門口處走去。
這次活動，讓我切身體會到盲人生活的艱辛，盲人群體是多麼需要全社會的關愛。平時在穿街走巷時，要記住關注盲人，別佔用盲道。
體驗當一次盲人 篇4
國小五年級作文 ,662字下午上作文課，只見老師從櫃子上拿了一個眼罩說道：“我們玩一個遊戲叫做：‘我失明瞭’。這個遊戲是體驗當盲人的感覺。”
遊戲的規則是：一個人戴上眼罩，由另一個人扶著他，讓他安全的走動。隨後老師又問：“誰要嘗試第一次？”一個女孩將手高高的舉了起來，老師說：“真是個勇敢的女孩，你要和誰一起玩呢？”那個女孩指了指她的同桌，老師問道：“誰要當盲人？”這個女生說：“我來。”隨後，老師給她戴上眼罩，另一個女孩拉著她的手，和她一起走到13樓，中間這個女生用手摸索著，當她們走到樓梯口時，女孩讓她的手摸著牆壁，於是她們顫顫抖抖地走到13樓，她們在樓道里繞了一圈，又沿著原來的路慢慢地走回教室。
接著，下一組的同學也出發了，“盲人”的腳慢慢地向前探索，繞過了兩個障礙後，走出了大門，“盲人”更加小心翼翼，害怕被臺階絆倒，走到13樓時老師說：“我們要坐電梯上樓。”走到電梯門口，“盲人”用手摸到一個按鈕，又向上摸了摸，確定了上鍵。進入電梯後，按朋友的指示找到了14這個鍵，安全地回到了教室。
第三組，我戰勝了自己，舉起了手，當了“盲人”。我在同學的幫助下，小心的走到了門口，我用手緊緊把著樓梯扶手，一點一點的走到13樓，當我要按電梯按鈕時，老師說：“我們再換條回教室的路。”然後，又來到12樓，我按下上鍵後，電梯可能出故障了，半天也不見動靜，沒有辦法，只好又沿原路走回了教室。
當了盲人之後，我覺得他們真是可憐，他們的世界是一片黑暗，幹什麼事都不方便。通過這次體驗使我懂得了：失去才會珍惜這個道理，所以我要保護好我的眼睛，珍惜我所能看到的一切。
第一次當義工 篇5
國一作文 ,832字在這個暑假裡，我除了每天埋頭寫作業外，還做了許多充滿意義和有趣的事，如出門旅遊、鍛鍊身體、爬山……但要說最讓我記憶猶新的還是當義工的那天。
“今天我要當義工了！”那天清晨，我起得很早，激動的心情讓我十分清醒。窗外有鳥兒從一棵樹的枝頭飛到另一棵樹，嘰嘰喳喳地唱著歌，很惹人喜愛。媽媽為我做了可口的早飯，我匆匆扒完就出發了。
我們乘車前往紫雲山莊，在車上我換上了紅色的義工服和義工帽，整個人看起來格外精神。不久我便到了紫雲山莊門口，放眼望去整個小區大而廣，小區周圍雜草叢生，有的草長到兩丈之高，都可以讓害蟲們安家落戶開個演唱會了。看來今天的任務不簡單啊，我戴上了手套，向眼前的“戰場”走去，眼神中充滿鬥志。
我來到了一根比我就矮十釐米的野草前，雙手抓住奮力一拔，草倒沒拔掉就拔了幾片葉子，自己差點摔了個底朝天。唉，出師不利啊！我並不氣餒，第二次嘗試，抓緊用力還喊著口號：“一二起，一二起……”但還是隻拔斷了幾片葉子。我有點難受和不甘心，為什麼我連比我矮的野草都戰勝不了？一旁的媽媽看到我這番表現，似乎看懂了我的心思，心平氣和地安慰我：“不要氣餒，失敗是成功之母，吃一塹長一智，既然從這個角度不行，為什麼我們不換一個角度去試試呢？方法是要自己摸索的，再試一試吧！”
我思考著媽媽的話：換個角度？發現它的弱點嗎？但草又有什麼弱點呢？我圍繞著野草仔細觀察了許久，想到了一個成語“斬草除根”，不禁恍然大悟，植物最重要的是根，我只要從根入手就好了！於是我雙手抓緊野草的下部分，竭盡全力地向上拉去。當午的太陽熾熱至極，讓我汗流浹背。我再加了把勁，野草根部的泥土開始鬆動，我再次奮力一拉，野草被我連根拔起，飛濺在空中的泥土小石塊打到我的小腿，讓我痛得直哆嗦，但我還是非常高興，勝利的喜悅遮掩了疼痛。
接下來我如法炮製，節奏快了許多，但也感覺到了疲倦。戰鬥結束，我大汗淋漓，渾身乏力，拖著疲憊的身體回家了。今天雖然很累，但我很高興，因為我是光榮的小義工，我為三門的文明創建出了一份力！
體驗當孕婦 篇6
國小三年級作文 ,1141字同學們都知道“世上只有媽媽好”，但是相信沒有幾位同學能夠體會到孕媽媽的辛勞。這不，劉老師給我們佈置了一項特殊的家庭作業—“體驗‘孕媽’的一天”。還有這麼搞笑的作業？我一個堂堂小男生，難道肚子裡也要裝個小寶寶嗎？要是別的年級的同學看見我，還不得笑掉大牙？
媽媽為了支援這項家庭作業也是蠻拼的，特意把她最喜歡的一個枕頭，經過一系列複雜的加工改造，搖身變為了“孕媽”的道具。清晨起床後，當它綁到我身上的那一刻，我就覺得我彷彿一瞬間長胖了五六斤。在好奇心驅使下，我不由自主地來到鏡子前，左轉轉、右轉轉，來回打量著身體：不就是肚子挺起來胖了點，也沒感覺怎麼辛苦啊，大人們總是喜歡小題大做。
體驗一：飯吃不香
就這樣我裝著“小寶寶”開始了一天的生活。像往常一樣，經過洗漱後，我坐到餐桌前準備吃早飯。可是，我怎麼感覺碗筷離我總是有那麼一段距離，拿筷子也特別扭，原來是“小寶寶”擋在了我和餐桌中間。我試探著又往餐桌前擠了擠，一旁的媽媽笑著說：“是不是不習慣啊，你可別擠著‘小寶寶’了。”為了當一個合格的“孕媽”，我放棄了向前擠的想法，老老實實一手託著它，一手艱難地拿著筷子，一點一點地吃著早飯。更令人詫異的是，我的飯量好像也變小了。又是“小寶寶”在作怪啊，他壓著我的胃，飯量也打折了，原來吃一碗，現在半碗就飽了。
體驗二：鞋不好穿
飯後，我到門口換鞋準備去學校。原本簡單的穿鞋，此時也變得困難起來，我簡直無法蹲著穿，只能坐在地上，翹著腿花了足足兩倍的時間才勉強穿好鞋。沒有調查就沒有發言權啊，肚子上裝個‘小寶寶’絕不僅僅是胖了五六斤的事情。
體驗三：蝸牛爬樓
來到教學樓，我準備上樓去教室，平時幾分鐘就能走完的樓梯今天卻讓我感到漫漫無邊，挺著“大肚子”，低頭也看不見樓梯的臺階，我只能小心翼翼地試探著一個臺階一個臺階地爬，整個身子好像是被什麼繩子拴住了，腿裡面也彷彿是灌滿了鉛，寸步難行，剛爬了一層樓，我就早已大汗淋漓，氣喘吁吁。
下午快樂跑，同學們跑起來也都一改往日小鳥出籠的模樣，平時看來司空見慣的跑步，此時變得猶如攀登珠穆朗瑪峰一樣，個個慢如蝸牛。有的累的直不起腰，有的滿頭大汗，有的互相攙扶著，真是老牛爬坡—筋疲力盡啊。
體驗四：難以入眠
漫長的一天就要結束了，終於熬到了睡覺時間了，今天很累了必須要好好休息一下。哪曾想躺在床上睡覺也不是一件容易的事，朝著天花板睡，“大肚子”壓得我透不過氣，側著睡“大肚子”滑在一邊，也不舒服，我是一晚上輾轉反側難以入睡。
在完成這次特殊作業過程中，原本司空見慣的事情變得寸步難行，坐著肚子碰桌子，走路腿像灌了鉛，睡覺不能翻身……這些感受讓我體會到了母愛的偉大，讓我學會了感恩：媽媽，原來你懷我的時候這麼難受，謝謝你！辛苦了，媽媽！
體驗當保姆 篇7
國小四年級作文 ,661字說來昨天真是一個不尋常的日子，我當上了照顧弟弟的保姆。
昨天，爸爸媽媽要去看望表姐，沒人照看家裡的小弟弟，爸媽就把照看小弟弟的事交代給我。
我的弟弟出生兩個月多幾天。粉嘟嘟的臉，一笑起來，眼睛發亮發光，可愛極了。爸爸媽媽不放心，千叮嚀萬囑咐，要我一定要照顧好弟弟。我拍照胸脯向爸爸媽媽保證：放心，照看好弟弟小菜一碟！
小弟弟喜歡笑但也十分十分愛哭。這不，爸媽剛一走，他就哭開了。
他哭起來，手不停揮舞，好像在那裡說：哥哥真壞，不給我吃奶粉！剛去手忙腳亂的泡奶粉的功夫，弟弟手已經累壞了，但腳還在那裡不停收縮，眼淚一大把，已經到了被子那裡了，我又把他抱了起來，剛想喂，又被弟弟的手給碰翻了。只得把小弟弟那好動的身體上的衣服給換了。
我剛剛想換衣服，沒想到，弟弟他可真的挺厲害呀！先一個腳丫正中我額頭，再來兩腳正中我嘴巴！最後來個連環腿，把我手上的衣服和我這個人一起弄倒了，弟弟看到了，一下子不哭了，我一看原來在那笑！我心中不由發怒，你這小傢伙，看到你老哥我狼狽樣你倒樂了，正準備逗逗他，沒想到他卻睡著了，這可真是的，想逗他都沒門。但轉念一想，這也好，我也可以乘機看看電視、玩玩手機了。
今天弟弟是居心為難我了。剛把他一放下來睡，他就嚎啕大哭起來，手和腳還挺配合的呀！我只好又把他抱了起來。心想，是不是要替他換尿布了？換的時候弟弟就笑了，可剛一換好放下來，又哭了起來。我決心不管他了，讓他哭，但誰叫他是我的小弟弟呢！
我只好一邊叫苦連天，一邊抱著弟弟。我想休息卻不能休息。小弟弟真的很調皮呢！
原來當保姆不是一件容易的事情啊！
體驗環衛工人 篇8
國小五年級作文 ,506字暑假期間回到老家德化，正好趕上了社群的一個活動—當一回環衛工人。當環衛工人有什麼難的，不就是撿撿垃圾、掃掃地嗎？在學校值日都四年了，這點事對我來說，簡直是“小兒科”，且讓我露一手，讓他們瞧一瞧什麼叫“高手在民間”。
於是，我便自告奮勇地報了名，對於這件事，爸爸媽媽也是很贊同的。活動開始了，戴上手套、拎上麻袋後，我便出發尋找目標。還真巧，我們這個單元后面的花圃有一堆垃圾，看我大顯身手，我三下五除二就把垃圾給清理掉了，心裡還暗自慶幸著，其實當個環衛工人也沒那麼難嘛！哦，不！瞧，水溝裡那一堆是什麼東西，仔細一看，哎，又是垃圾！這是誰亂扔垃圾啊！還非得扔臭水溝裡，我暗暗地咒罵著。不過說起來，我也有點愧疚，因為我平時也是隨手把垃圾扔在一旁，壓根就不管扔哪去了……想到這兒，我便鼓足勇氣，一手捏著鼻子，一手去撿這些垃圾，就算心裡一直犯惡心，嘴裡一直乾嘔著，我還是強忍著體內的翻江倒海，撿光了水溝裡的垃圾。
到小區中心集合，果然不出我所料，每個人都汗流浹背，哎！當環衛工人可真的不容易！
這次活動過後，我更能深深地體會每一份工作的不容易，每一天，都有許許多多可愛的人兒，在為我們美好的生活，努力著，奮鬥著。
體驗當盲人 篇9
國小五年級作文 ,879字海倫凯勒掌握了英、法、德等五國語言，完成了一系列的著作，被美國《時代週刊》評為“二十世紀美國十大英雄偶像”之一，榮獲了“總統自由勳章”等獎項。主要著作有《假如給我三天光明》《我的生活》《我的老師》等。海倫凯勒是一位盲人，她是怎麼能夠超過正常人的？帶著這種疑問，讓我們體會一下她的世界吧。
為了讓我們更好地體驗盲人的感受，我們在班上製造了一位“盲人”，讓“盲人”上臺畫一個人的鼻子，這對於我們來說，是小菜一碟、輕而易舉就能完成的，可是盲人們眼前一片漆黑，看不見任何東西。
首先，“盲人”要慢慢地用手摸前面有沒有障礙物，然後一步一步艱難地往前走。她走上講臺，慢慢地在講臺上找黑筆，結果他在講臺上摸到了一隻老師用來批改同學們作業的紅筆，他感覺到不對勁，又把手中的筆放回了原位，又在講臺上摸著有沒有黑筆，結果這位“盲人”終於在第一排同學的桌子上找到了老師放的黑筆，他鬆了一口氣。接著他在白板上摸索著人的臉在哪裡，人的眼睛又在哪裡，同學們有的好心幫助他，還有的故意讓他畫錯位置，激動人心的時候到了，“盲人”在白板上畫好了鼻子，他又用手摸索著往回走，他後面的一位同學故意捉弄“盲人”同學，他故意坐到了盲人的位置上，這位“盲人”摸索了半天，也不知道該坐在哪，當他摘下紅領巾的時候大吃一驚，怎麼自己坐在了別人的位置上，他又看了看自己畫的鼻子對不對，哎！他把鼻子畫在了臉的邊上。
我又想起了海倫凯勒，她不是一天兩天看不見的，而她卻一直忍受著巨大的困難和痛苦，真是可憐。
盲人看不見，可是耳朵可以聽得很清楚，我們班上另一位“盲人”也出來了，老師讓他站在講臺前。首先，老師先在一個同學的桌上用黑筆敲著，“盲人”靠聽覺來到老師站的位置，老師飛快地轉移了地方，老師又走到了我桌子的邊上敲著，只聽“咚、咚、咚”，那個“盲人”聽到了聲音，又來到我這邊，可是當老師沒有發出聲音的時候，他驚慌失措，不知道老師在哪一個位置，當老師和同學們一起發出聲音時，“盲人”又分不清老師在哪一個位置了。
我覺得盲人真的是不容易呀！我們要多加幫助看不見和聽不見的人。
體驗當盲人 篇10
國小四年級作文 ,574字這個星期姐姐到我家說玩，由於太無聊，姐姐提議說玩當盲人的遊戲首先就是用布條把眼下遮住，不用扶欄杆，下樓梯。我當時想：這樓梯我走都走了N+X遍了，一定可以下來的。別說下樓梯了，上都是小菜一碟！
我們說玩就玩，我先讓姐姐做我的“貼身保鏢”。我我到陽臺拿出自己的紅領巾，走出家門，面向樓梯，再用紅領巾遮住眼睛。瞬時間我的眼前一片黑暗，但我還是大搖大擺地走向樓梯，因為有姐姐為我開路。
誰知我覺得就到了，腳一邁，只覺得腳下空空的，腳向下一踩就落了空，“??rdquo;一聲來了個屁股蹲。姐姐還在一旁哈哈大笑，我氣極敗壞地說：“臭姐姐笑什麼，快，把我扶起來！”
姐姐聽了，火速地把我扶起來，解開紅領巾說：“小心一點！不行，咱就不試了！”
我說：“不，我再來一次，一定能成功的！”
我走臺階上，小心翼翼的走著走一步就要停下腳步，伸腳試探一下還有沒有階梯，終於在姐姐的指引下，我艱難地完成了遊戲。經過這次遊戲總之，當盲人一句話：太難了，什麼都看不見，走路不方便。
我通過這次真正地體驗，體會到了盲人的不容易。在黑暗裡，什麼也看不見，再熟悉的東西你也會陌生，更何況盲人一出生就看不見！我以後要多多幫助身邊的殘疾人，為他們做些力所能及的事，讓世界充滿愛！
體驗當孕婦 篇11
國小三年級作文 ,702字前天，陳老師留了一項令人難以置信的作業，讓我們全班驚歎不已，那就是：讓全班男生、女生當一次迷你孕婦。我旁邊的男生都不敢相信自己的耳朵，這簡直太尷尬了！
在幼兒園小班時玩過過家家，可兒時的記憶我都模糊了，所以我只得請教媽媽用什麼當小baby，媽媽也在到處尋找道具。突然，我從我的玩具堆裡找到一個“北極熊”的冰屋，媽媽一看，發現這個東西捆在肚子上面不錯，就是少了一點重量，於是我和媽媽又陸續找來一塊乾淨的石頭，三袋硬幣、一個圓圓的米老鼠毛絨玩具，這樣冰屋裡的東西漸漸多了，它也漸漸地重了。我用手提起來估了一下，趕緊對媽媽說：“媽媽，千萬別再裝了，估計已經五六斤了！”這麼重的寶寶，把我的手已經勒得有一點點紅印兒了。於是我從衣櫥裡拿了一條又寬又長的大號圍巾，將圓不溜溜的冰屋裹在裡面，系在我的腰上。孕婦的模樣已經很像了，開始了我的體驗之旅。
體驗孕婦的興奮勁兒還沒過，我就感覺腰快要斷了，想彎個腰都不行。坐著，它重重地壓在我的腿上，我剛寫會兒作業，就感覺到雙腿發麻。上個床還要先想是腿先上去呢？還是屁股先上去呢？真費腦子！晚上想睡覺，又發現了一個新問題：怎麼躺著呢？好吧側著睡！想翻個身，可是我的肚子……哎！有它還真是麻煩！說好的24小時，現在才四五個小時，我真的真的好想放棄！遙想十年前的媽媽，是要懷胎十個月的！她要堅持三百天過這樣的日子，不知她當時會不會崩潰！這也許就是媽媽的偉大吧！
雖然這次只是短暫的體驗，但是我真的感受到了媽媽懷胎十月的辛苦。親愛的媽媽，您給予我生命，撫養我長大，我真想對您說：mum，Iloveyou！
體驗當小老師 篇12
敘事作文 ,775字昨天下午，左老師在班上說：“明天和後天，我要出差，那麼我得找幾名同學來替左老師將第17課《麋鹿》上完。”這時，左老師向同學們掃視了一下，說道：“就讓韓奕暄和汪舜瑤來上吧！”聽到這句話，同學們便集體向她倆投來敬佩而又期待的目光……
今天一早，剛走到樓梯口，便傳來教室裡朗朗的讀書聲。語文課到了，只見小韓老師笑盈盈地健步走上講臺，熟練地開啟電腦：“今天我們來學習《麋鹿》這一課。麋鹿又稱‘四不像’，在古代神話小說《封神榜》中，把‘四不像’當作姜子牙的坐騎……”小韓老師講得繪聲繪色，娓娓動聽，簡直就是左老師的複製版。
講臺下，同學們也聽得聚精會神，十分認真，沒有一個做小動作、開小差的。教師裡安靜得連一根針掉下來都能聽得見。
“接下來，讓我們來分角色朗讀課文，第一自然段，誰來讀？”小老師的一個問題下來，大家都齊刷刷地舉起了手……
同學們正專心致志地讀著課文，那聲音如同一段段優美的旋律，從我們耳旁掠過。這時，李老師來了，他看見這安靜守紀的課堂，禁不住拿起手機，為我們拍了幾張照片。這回，同學們做得更正了，朗讀的同學也讀得更流利了。
接下來，便是學習課本生字。小韓老師著重強調了某些字的易錯部分，然後叫我們描紅。“身正，肩平……”這熟悉的口令聲又在我們耳邊響起，調整好姿勢後，就要描紅了。同學們個個精神抖擻，坐正如鍾。
“丁零零”，下課鈴響了。這堂課上得跟左老師的課還真有的一拼！簡直是小老師，大課堂呀！
明天還有一節小老師課堂，我們都很期待喲！
體驗當小老師 篇13
敘事作文 ,511字星期三上午的語文課上，左老師對我們說：“週四、週五我要去出差，不能來上課，現在我要選兩位同學輪流來給你們上課。”話音剛落，教室裡便七嘴八舌議論起來，同學們紛紛提議讓學習優秀的學生來當小老師。左老師大聲說道：“安靜！就要韓奕暄、汪舜瑤給同學們上課吧。”
到了星期四的語文課上，韓奕暄學著老師的樣子走到講臺上，對我們說：“同學們好。”“老師好！”我們異口同聲地說道。“我們今天來學習第17課《麋鹿》，請跟我一起寫下題目。”小老師說道。寫完課文題目後，小老師讓我們大聲朗讀課文。我們讀完課文後，小老師便問我們說：“有誰想讀課文？”同學們便舉起手來朗讀課文。朗讀完課文後，小老師便給我們講解第十七課的內容。週五的語文課由汪舜瑤領著我們繼續學習《麋鹿》這一課，小老師教得很認真，我們也學得很快樂。
在沒有左老師的這兩天的課程裡，我們學到了很多知識，也知道了小老師們的努力。我想小老師們為了給我們上好課，一定都在家裡努力地備課。韓奕暄她們兩位同學的知識確實都很紮實，真算得上我的老師了。
我體驗當小保姆 篇14
國一作文 ,724字剛放寒假，我就去了沁水，這段日子，大概是我最快樂的時光。在這當中，我的兩個妹妹，一個五年級，一個才一歲，成了我的照顧物件，而我也體驗了一把當保姆的感覺。
快過年了，所以嬸嬸她們比較忙。有一天，他們要收拾屋子，交給我一個艱鉅的任務——看孩子，我對他們說，放心，保證完成任務！他們囑咐我幾句，就各自忙開了。沒想到我的忙碌也開始了。
一歲的小妹，會走會玩，見什麼東西都新奇，小手禁不住都會去擺弄。這我早有防備，什麼該拿，什麼危險，我還掌控不了她嗎！所以我只要拿各種玩具吸引她不就行了嗎，對我來說，帶她還不是小菜一碟！我把玩具火車、積木、娃娃等一股腦兒拿給她，“玩吧”！
陪她轉來轉去，我真有點暈了，轉身想去歇一會兒，才剛坐下她就哭了起來。不走不玩想讓抱了，我把她抱起來坐在沙發上看電視，不夠一杯茶的功夫，她又吵了起來，我又抱她去陽臺上看風景，還不時得說點好聽話逗她。過了一會兒，她又哭了起來，這又是怎麼啦？咦，我突然感覺不對勁，往地下一看，原來是小便了，我竟然慌了手腳，急忙叫奶奶：“奶奶，快來，娃尿了”。奶奶過來一看，說：“沒事，收拾一下就好了。”我這才稍微放心了。而她全然不顧這些，看見我的眼鏡，伸手就抓，我只好順勢給了她，她竟然也知道往眼睛上戴，頓時忍俊不禁，好像她在轉移我的注意力一樣，別把我剛才的事放心上。
類似的精彩、讓人哭笑不得的事還在上演，直到我完成我的使命。好在五年級的妹妹已經懂事，沒有她的幫襯，我還不知累成啥樣呢？
體驗了一把當保姆的感覺，我這才發現原來當小保姆也不容易啊，體力、智力、語言力、忍耐力，齊發揮。我好留戀這段美好時光！
第一次當義工 篇15
國小六年級作文 ,927字義工，很平凡。他們穿梭在世間的角落裡，默默無聞地奉獻著自己，點亮這個社會！
昨天，我就在雨花齋第一次當義工。
我們一行人來到雨花齋門前，有一個工作人員將我們分成男女兩組，然後，我們輪流簽到，領衣服。等所有人都領到衣服後，她又命令我們站好，告訴我們穿上衣服後，心裡只有他人，沒有自己。接著，我們將衣服開啟，剛想穿上的時候，她又說：“今天我們要好好地穿一次衣服，不像平常一樣，所以每扣一個釦子就要念一句話‘夠了就好，了了就好，舍了就好’。”大家都按照她的去做。完了之後，她還告訴我們很多關於義工的介紹。
接下來，就到了我們幹活的環節了。
我被分配到了切菜，第一個是切南瓜，這個玩意兒軟軟的，切起來沒什麼意思，不給勁。第二個是包菜，這個硬一點兒，我們一共有6個人在切菜，邊切邊聊天，感覺真好。我在家裡從來不幹這種活的，但是看也看了十幾年，總會一點兒，這把刀真像我的好夥伴，一拿在手上就有一種好感，切下去十分給力，一刀一片，真爽。第三樣是蓋菜，這個也很好切片，我就按在家裡吃菜的那種大小來切。最後我們六個人切了將近一箱了。
這時，那個工作人員過來檢查，說：“太大了，來這裡吃飯的都是七八十歲的老人家了，這麼大，他們咬不動。”我看了看旁人切的，也和我差不多，所以我們又一起把菜對半切，還是不行。她看了只好示範一遍給我們看。於是我們又將菜再一次對半切，總算完成了。原來看似簡單的切菜，做起來也並非那麼輕鬆，大家的額頭都漸漸滲出細汗，不過我可以從大家臉上感受到喜悅。
第二個環節是裝菜。我負責裝饅頭，有的人可以放在飯裡，有人要用手拿著，有的人要裝袋子裡。半個小時了，我就只能裝饅頭，我想嘗試下其他的工作。我就和旁邊裝菜的同學說交換一下工作。我打了幾勺，對他說：“我覺得我比較適合打菜。”“哈哈，我比較適合打饅頭。”他笑了笑說道。看著飯桌上老人們其樂融融吃飯的場景，我的心裡美滋滋的。
第一次為老人切菜，第一次為老人裝菜，第一次感受當義工的快樂。我想這不一樣的第一次，給我留下了深刻的映像。我要將這份愛心傳遞下去，把義工的默默無私的精神發揚光大！
我為社群當義工 篇16
國小四年級作文 ,700字每年春節，我們一家人都會外出旅遊。今年寒假因為假期短，沒有安排旅遊，就在家裡過年。
那天，我走出單元門玩，看到社群的物業伯伯們正在整理東西，一位伯伯告訴我：“馬上鎖門放假，正月十五再上班。只留幾名工作人員，其他人都回家過年啦！”
這麼大一個社群，物業放假了，過年一定缺人打掃。我靈機一動：以前，都是社群物業工作人員以辛苦的勞動為大家帶來一個乾淨整潔的春節。這個春節，就讓我體驗一下，做一名社群義工，為社群做力所能及的貢獻吧！我把我的想法告訴媽媽，媽媽十分高興地說：“好主意呀！這一定是一次有意義的社會實踐，媽媽支援你！”
大年初三開始，我和媽媽拿著清掃物品，認真打掃樓道、電梯間、社群花園、社群健身器材。拿抹布的手溼溼的，在寒風凜冽的戶外，凍得生疼。我搓搓凍僵的手，對媽媽說：“原來社群物業的伯伯們真得很辛苦啊，我只擦了一會健身器材，手就凍僵了。”媽媽說：“所以說，大家都要珍惜這來之不易的清潔環境呀！”我連連點頭。
“小朋友，你們在幹啥？”一位老奶奶問。“我在做社群小義工。”我回答。老奶奶立即對我豎起大拇指。“小姐姐，你在幹啥？”一位小妹妹跑來問。“我在做社群小義工。”我回答。小妹妹說：“我也來打掃吧。”小妹妹也加入了我們。
掃帚簸箕拿起來，把樓道、電梯間打掃得乾乾淨淨；鐵擦和抹布擦起來，把社群健身器材和滑梯擦得一塵不染。天氣很冷，但我們幹勁十足。瞧！社群文明需要你我他！
第一次體驗當媽媽 篇17
國小六年級作文 ,861字“難吃死了，老媽，你怎麼做這麼難吃的飯？”
“不難吃呀，能吃就不錯了。我一天忙得連飯都顧不上做，你就不能體諒我嗎？”
我不服氣地說：“當媽媽有這麼難嗎？又沒有我上學麻煩。”媽媽無可奈何地去幹家務了，不再理我。
“咚咚”有人敲門，我開啟門，見是嬸嬸領著她四歲的“喜喜”來了。媽媽這時候趁機對我說：“你不是說當媽媽簡單嘛，我和你嬸嬸出去逛街，喜喜就由你來照顧。”
“好！”我歡歡喜喜地答應了。
陽光灑進窗子，空氣中透著一絲芳香，我看著湛藍的天空，俯視青青的小草，心中不知有多清爽和歡快。
突然，“哇”的一聲，我嚇了一跳，朝後一看，原來是喜喜尿褲子了。我捏著鼻子，把他的褲子換了下來，一股臭味在我的鼻子中縈繞，我感覺自己快要休克了。我趕緊把褲子扔到盆子裡，一遍一遍地揉搓。此時，我心裡開始有點厭倦當“媽媽”了。
剛洗到一半，喜喜又跑過來對我說餓了，我趕緊跑到廚房去蒸雞蛋。我拿著雞蛋一磕，“砰”的一聲，可能是我太用力了，雞蛋殼全碎了，並且都掉在了碗裡。第二次，我不敢太用力，但是手一滑，雞蛋掉在了地上，又失敗了。第三次，我又費了九牛二虎之力，總算成功了。
剛把雞蛋蒸上，我突然想起來，剛才忘記關水龍頭了。我又趕緊跑過去一看，衛生間已經是“水漫金山”了。我急忙去關水，又拿起水盆，彎下腰，一下一下地舀著水，再排出去。此時，我心裡只有一個念頭：“媽呀，累死我了，這當媽的活，可真不好乾。”
等媽媽和嬸嬸回來以後，家裡一片狼藉，而我已經累癱在床上，動彈不得。
可憐天下父母心，做父母多麼不容易啊。我們以後要多理解他們，多體諒他們。今天，我終於體會到了母親的艱辛。媽媽，感謝您養育我，感謝您帶我在人生道路上披荊斬棘，感謝您為了我任勞任怨的付出。
我當義工 篇18
國小五年級作文 ,558字在寒假的一天，下午，我正想去散散步時，一出門，我看馬路一片狼藉，我心裡有了不舒服，我就主動去清潔小區馬路上的“雜物”了。於是，我腦海出現了一個念頭，我這次就當一個小區的清潔工吧！我感到這個主意十分光榮。
我急忙跑回家中，拿走家中唯一的垃圾袋，保姆說：“我等一下還要去清潔家裡呢！”
“那我還有更重要事呢！”我頂了一句，“等一下再想辦法啦！”
我拿著黑不溜秋的垃圾袋，不聽保姆的勸解，直奔馬路上。
我看見垃圾桶旁有個掃把，就拿起掃把，掃呀掃，掃了一會，只見垃圾袋已經滿堆葉子。但才掃了其中的一小部分。看著還有一大片的垃圾，我的心情漸低，但我的決心又鼓舞了我，“一定要把這裡清理乾淨！”
我努力掃啊，只見太陽漸落，只見天慢慢黑。終於在準備吃飯時，掃完了。
媽媽從公司回到家中，一看，我們家旁邊的馬路乾淨了許多，“我們得去感謝一下小區的清潔工。”“不不，這些都是我從下午掃到現在的呢！”
“牛啊！沒想到你可以啊！”
我當“義工”的這天，我懂了，“帶走的是垃圾，留下的卻是乾淨。”
我當義工 篇19
國小三年級作文 ,761字上個週末，媽媽神神祕祕的對我說：“寶貝，今天帶你在小區裡體驗生活，我們來當一回城市美容師吧。”
我和媽媽拿著掃把等清潔用具下樓了。我心裡想著：反正平時每週都打掃一次教室，這也算小事一樁，難不倒我的。我們來到一樓人行道上，我迫不及待地跑到了清潔區，可一眼看過去，我就傻眼了。這兒面積可真大，猴年馬月能幹的完啊，我瞬間像霜打了的茄子，無精打采地蔫了下來。
可媽媽卻意味深長地告訴我：“清潔工叔叔阿姨們，每天都要打掃這麼多地方，而且天沒亮就起來工作，默默地為城市為我們的家園做出貢獻。所以這點苦算什麼呢？”我聽了媽媽的教導，心裡開始不情願做的念頭，頓時煙消雲散了。心裡覺得應該要做點什麼了。於是彎下腰，捏住鼻子，小心翼翼的先將大大小小的廢紙片、食品袋撿了起來，然後又撿各種各樣的垃圾等，集中放在一個大垃圾袋裡，最後倒進垃圾桶裡。我對媽媽說：“撿垃圾弄髒的手，洗乾淨就好了。”媽媽開心地說：“你這樣想就對啦，不要那麼嫌棄，看不起這份工作，知道了吧，環衛工人是多麼辛苦啊。”我一邊賣力地勞動著，我不禁想起自己平時不講衛生的不良行為，我的臉不知不覺地紅了起來，讓我羞愧不已。手中的掃把掃得更用力了…我們幹得熱火朝天，精疲力盡，才把這一大片地方清掃乾淨。此時的我已經汗流浹背，汗水流到了嘴裡，這是我第一次真正嚐到汗水的酸甜苦辣，但是我的心裡是甜的，是快樂的，心想勞動真光榮啊。
這一次清潔工作體驗結束後，我才明白了我們口中所謂不體面的工作，是值得我們尊重的人！如果沒了他們，我們的城市將變得髒亂不堪，滿地狼藉，我們要向他們學習，致敬。
在回家的時候，媽媽對我說，我們要愛護環境，不能再亂丟垃圾，製造垃圾，保護好我們的地球！
體驗當老師的感受 篇20
國小六年級作文 ,903字是誰教我們牙牙學語？是誰開拓了我們的視野？是誰啟迪了我們的智慧？是誰教給我們做人道理？……沒錯，那個人就是你——老師。
一次偶然的機會，我當了一回幼兒園老師，那難忘的經歷鐫刻進了我記憶的深處。
暑假的某一天，在自家開辦的幼兒園上班媽媽著急要出去開會，讓我替她看管好暑假班的的小朋友們，我非常樂意地接受了任務。
媽媽離開後，我讓嬉戲吵鬧的小朋友們回到了座位上，有模有樣的考了他們幾個簡單的問題，心想著：“沒想到搞定這群小孩子還挺容易的嘛。”接著繪聲繪色地講了一道一年級的數學題，划算著讓這群學前班的孩子提前感受下小學知識。講完，他們未懂裝懂的點了點頭，可是再出題考察他們時結果卻是全軍覆沒。無奈的我也只能搖搖頭嘆嘆氣，繼而給他們放動畫片打發時間。
我本覺得已是萬事大吉，坐到角落裡玩起了平板電腦。不久，一個小男孩說：“哥哥，我要喝水。”接著無數個聲音響起——“哥哥，我想吃糖。”“哥哥，我想上廁所。”“哥哥，他欺負我。”……於是，我就如陀螺般轉動起來，為孩子們解決各種問題。累得氣喘吁吁的我剛想坐下好好歇口氣，一轉眼孩子們不知什麼時候都跑到了室外活動場。
為了履行好看護小朋友的職責，我也只好捨棄舒適的空調房到操場上陪伴他們玩耍。抱上抱下滑滑梯，左搖右擺盪鞦韆，蹦蹦跳跳拍籃球，追追擋擋踢足球……每一項都是不容易的體力活啊！
終於媽媽散會回家了，跑來跑去的我累得滿頭大汗，癱躺在沙發上一動不動。我不由地想到了我的老師——他們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才，在他們那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。
老師，我無法用言語說出我對您的感激，我無法用筆記錄您為我做過的所有事，但這一次經歷的確讓我從心裡感受到了一位平凡老師的偉大。螢火蟲的偉大在於用那盞掛在後尾的燈專照別人，您的可敬則在於總是為別人奉獻自我。