寫一棵樹的作文相關作文20篇

寫一棵樹的作文 篇1

植物作文 ,2621字

【篇一：觀察一棵樹】

陳逸燦

我家的小區里長著好多水杉樹，我特別喜歡它，我聽說水杉長得特別高，我還真的想去看看呢。

我觀察樹的時間是秋季，所以樹上的葉子都黃了，有些甚至都翩翩起舞的飄落下來。它的葉子很像羽毛，或者像含羞草。它的樹枝跟我的手指差不多粗。

他和夏天的變化可大了。葉子是深綠色的，秋天葉子是金黃色的。晚上我常常會和我家的小狗來這裡玩兒，我想，這一棵樹一定很快樂，因為晚上我會一直陪著它。

我查過資料後才知道，這種樹一般可以長到40到50米左右。

【篇二：我家小區的柳樹】

周希媛

我家小區的小河旁邊種著一棵柳樹，我很喜歡這棵樹，因為它非常的漂亮，也是那裡最高大的一棵，它真像是隨風飄揚，婀娜多姿的少女呀！

它的葉子有點像雨滴形，一年四季都是綠色的，顯得非常不同。柳樹的樹幹跟別的樹差不多，摸起來很粗糙。樹枝看起來細細的，垂下來就像女孩子的辮子一樣。

現在是冬天，樹木可能沒有春夏那麼的生機盎然，和夏天相比，柳樹的身高有些變化，它柔軟的枝條之前還沒有到小河，現在已經沉在水裡了。

柳樹還有很多知識呢！柳樹易繁殖，栽培方法簡單，生命力強，還能美化環境。

柳樹的知識還有很多，我一定要留心觀察呢！

【篇三：我家樓下的松樹】

呂錦軒

我家樓底下有一棵松樹，松樹的葉子像細細長長的繡花針，這葉子是一年長青，冬天的時候大多數的葉子是不會掉落的。

松樹的樹枝跟我小腿差不多，可能還要再細一點。那松樹的樹枝加上像繡花針一樣的松葉，像古時候大將軍手裡拿著的狼牙棒。

再說說松樹的樹幹吧！松樹的樹幹很粗，比我的身子還要再粗一點，它的樹幹筆直筆直的，加上它的樹枝就像一把大傘，為我們擋風遮雨。

我還喜歡松樹的松香味，聞著它，彷彿就像身在大森林中。

松樹要在一定的環境下才能生長，如果在松樹生長的環境下加上過多的土壤和水分，會對松樹的生長不利。

我還發現松樹有一種特別厲害的能力，它具有一種抗旱的功效。

【篇四：秋天的銀杏樹】

張楊增

蘿蔔青菜各有所愛，有人喜歡風一吹就翩翩起舞的柳樹，還有人喜歡香氣撲鼻的桂花樹，而我卻喜歡高大挺拔的銀杏樹！它長在我們小區的花園裡，我經常和小夥伴站在它樹葉底玩各種各樣的遊戲。

銀杏樹的葉子金燦燦的，像一把把小扇子。摸上去凹凸不平，很粗糙。跟香樟樹的葉子有點不一樣。它的枝幹又高大又挺拔，像巨人一樣的保護著小區的花園。

它的葉子變黃了，風一吹，就像一隻只蝴蝶，翩翩起舞，美麗極了！這是夏天從沒有看過的景色。銀杏樹可以抗煙火，抗塵埃，是大自然空氣淨化器。它的果子也有許多的用處，比如治病，止咳化痰等等。銀杏樹還有許多特點，需要你細細觀察。

【篇五：秋天的桂花樹】

馬欣妍

在我家小區的花園裡有一棵高大的桂花樹，它像一個軍人一樣站立著

桂花樹葉子的顏色是深綠色的，摸起來很光滑，它的形狀像小水滴，葉柄兩邊分佈著許多葉脈。

它有粗粗壯壯灰褐色的樹杆，身上長滿斑點，細長而彎曲的樹枝。

它現在和夏天比沒那麼精神了，樹杆有點發灰，缺乏水份

桂花很香，有白的，有黃的，花的形狀像一個“十”字。桂花香味撲鼻，作用很大，可以做成各種糕點。桂花樹是常綠樹，四季常青，葉子非常茂盛，遠遠看地去像一把撐開的大傘，又像一個大蘑菇。而且桂花是杭州的市花。

我愛小區公園的桂花樹！

【篇六：心中難忘的一棵樹】

戚峻溪

在一個秋季裡，我走在小路上，忽然看見路邊有一棵孤零零的桂花樹，我停住了腳步，被它吸引住了。

我走到它旁邊，摸了摸它的葉子，很光滑。它是從哪裡來的呢？可能是天然形成的？也可能是人種的？我不知道它的來歷，但我知道，我對它有了興趣。

第二天清晨，陽光明媚、萬里無雲，我興沖沖的跑到那棵桂花樹旁想去跟它好好打個招呼。可是，令我驚訝的是，它不見了！只剩下一個樹根在那裡，我心心念唸的桂花樹，你到底去哪裡了？是運去給冬天的小山村生火取暖了麼？還是被做成筆和紙，送到了小朋友的課桌上？

【篇七：小區的楓樹】

廖燃冉

在我家的小區裡有幾顆楓樹，我和弟弟經常圍著它玩耍。楓樹又高又大還強壯還好威武的戰士。比學校的楓樹高，所以我爬上去弟弟就咬不到我了，下雨的時候楓樹能為我們遮風擋雨，因為那幾棵楓樹的葉子全部連在一起的。像一頂頂撐開的綠色的大傘。

它的葉子像我的手掌一樣“大”。秋天的葉子摸起來粗糙，這個時候楓葉的顏色最有特點！有彤紅色的，有橙色的……美麗極了。遠遠望去就像火苗，讓我想起一句詩：停車坐愛楓林晚，香葉紅葉二月花。

【篇八：我最喜愛的樹】

蔡思涵

學校的操場上種著一株美麗的楓樹。我喜歡它的葉子，霜葉如花，非常美麗。

它有五個小樹葉，每個樹葉上都有鋸齒，還有一個較尖的角像一隻小手掌。葉子是紅色的，和香樟樹比起來更加紅。我站在樹下，抬起頭，看見一片火紅的楓葉。那楓葉，紅的那樣光亮，那樣熱烈。我撿起一片楓葉，仔細觀察。這片楓葉好像美麗的紅五星，又像一隻張開的小手掌。秋天的時候，葉子是火紅和橙黃的，落葉落下來，好像舞蹈家在那裡翩翩起舞。媽媽告訴我，楓樹不僅可以來觀察，還可以入藥。

我愛楓樹，我會常來看他的。

【篇九：校園裡的鐵樹】

彭湃

我們學校生肖園有很多鐵樹。它們四面八方都長滿了鋒利的刺，好像一個個威風凜凜的戰士隨時準備迎戰，看上去好神氣！

鐵樹一年四季都是綠色的。尖尖的葉子好像一枚枚繡花針，摸上去會扎手，讓人不敢靠近它。樹芯上也長滿了刺，遠遠望去好像個刺蝟球。

鐵樹還有兩個很好聽的名字：“蘇鐵”、“鳳尾蕉”。好可惜的是我沒見過鐵樹開花，聽說鐵樹很難得開花，所以就有了好多關於鐵樹的彥語，比如：“鐵樹開花，馬長角”，“千年鐵樹難開花”，“鐵樹開花，啞巴說話”，“百年開花，千年結果”。

我很期待生肖園裡的鐵樹可以開花結果。

【篇十：公園旁的鐵樹】

齊藝萱

我家公園的旁邊有一棵鐵樹，它葉子的形狀讓我很好奇，於是，我格外注意了這棵樹。

鐵樹的葉子很特別，它的葉子又細又長，像一根根針一樣，它的顏色是深綠色的，別的樹的葉子是扁扁的，一片一片的，而鐵樹的葉子是長長的，一根一根的。它的樹幹很難找，在最下面，而且很粗。樹枝在葉子的中間，又細又長。

鐵樹很少開花，所以鐵樹開花，能夠見到的人就比較少了尤其是我國南北氣溫的差異，南方的鐵樹只要超過了十年就會開花，但是北方氣溫偏低，即使過了十年，鐵樹也很難開花。在農村，老人常說：“鐵樹開花，啞巴說話。”我想意思是說，只要鐵樹開了花，連啞巴都能說話了，這說明了鐵樹開花是一件很神奇的事情啊！

終於找到了一棵樹的作文 篇2

國小五年級作文 ,707字

這片森林經過地球上某些高階生物一次又一次亂砍濫伐之後，已是一片狼藉，再無綠色。小動物們也無家可歸，四處流竄。

有一隻啄木鳥，名叫“小尋”。一天，小尋在尋找第二個家園的途中，翅膀被人打傷了，只好待在城市的角落養傷。可是，城市裡嘈雜的環境、渾濁的空氣讓小尋幾乎活不下去，在兜兜轉轉、歷經生死將近半年的時間，小尋的傷勢才漸漸好轉並最終恢復了健康。

這次的城市之旅，更堅定了小尋尋找第二個家園的決心。於是，它又開啟了尋家之行。飛著飛著，小尋覺得有些不對勁，飛過城市，不就到另一片森林了嗎？怎麼飛了這麼久，一棵樹的影子都沒見著呢？小尋往低處一瞧，它的心都要碎了！為什麼會這樣呢？不可能，這不是真的！小尋使勁地眨眨眼睛，不敢相信眼前看到的一切，它哀叫了起來：“怎麼所有森林都被砍伐光了？我答應過媽媽，長大以後要保護森林，要給樹木捉蟲的！不，不行，我一定要找到樹。哪怕地球上只剩下最後一棵小樹苗，我也不放棄！”心情悲痛的小尋繼續踏上了尋樹之路。

年復一年，日復一日。小尋從未放棄過尋找樹木的念頭。它幾乎飛過了大半個地球，可還是一無所獲。小尋漸漸地相信樹木已經滅絕了，但心中的執念依然鼓勵它繼續尋找。

一天傍晚，小尋發現自己又回到最初的那片“森林”，可那裡除了樹樁還是樹樁。突然，眼前闖進一個駝背的人影，身旁似乎還立著一棵“樹”。小尋激動不已，跌跌撞撞地俯衝過去……

砍了一輩子樹木的老人怔怔地看著正準備給“樹”捉蟲的小尋，緩緩地流下了悔恨的淚水……

描寫白楊樹的作文 篇3

國小五年級作文 ,424字

我家門前有一棵白楊樹，白楊樹是一種非常平凡的樹，可它又是絕不平凡的樹。白楊樹是我們國家極普通的一種樹，可正是因為它的普通，我才更喜歡它。

哪兒需要白楊樹，白楊樹就在哪兒很快地生根發芽，不管遇到乾旱還是洪水，不管遇到風沙還是雨雪，它總是那麼直，那飽經風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改。看見白楊樹，我又情不自禁地想到了在為我們的生活而努力工作奮鬥的不怕困難的那些人們，那些祖國大地的建設者。我想把一句詩送給這些偉大的人們：千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。他們就像白楊樹一樣頑強。

我喜歡白楊樹，不僅因為它的頑強，更因為它無私地奉獻了自己的一切。白楊樹為我國西北地區防風固沙做出了巨大的貢獻，人們用它的樹皮做成了各種各樣精美的東西，它就像那些默默無聞，從來不被人重視的邊疆建設者一樣，默默地為人民服務。

啊，多麼令人讚歎的白楊樹！我喜歡白楊樹，喜歡它的平凡，喜歡它的隨遇而安，喜歡它的頑強，也喜歡它的默默無聞！我們在生活中工作中也要時時刻刻做一棵白楊樹。

寫一個人的作文 篇4

國小六年級作文 ,559字

粉店老闆娘

我經常在一家叫“樂呵呵黃記玉米汁”的飯店裡吃早餐。上一次，我想會不會是她工作太忙，沒時間整理。不過，她能體現出她善良而美麗的品質這就夠了。

這個老闆娘姓王名娟，性格很開朗，很溫柔。每一次有顧客來店裡，她都熱情地他們。她常穿一件黑色夾克衫，外面繫著一條圍腰，她的頭髮很亂。

前天，我再次到了“樂呵呵黃記玉米汁”吃東西。往常，我進店時，她都笑眯眯地問我：“今天要吃什麼呀？”可這次我進去時，她沒有笑眯眯地問我。而她的表情很沉重，有一種傷心的感覺。我進來了半天，她才開口問我：“你要吃什麼？”

我點了餐以後，我習慣去位子上坐。因為顧客點好的東西弄好了以後，她都要端到你的餐桌上，給你從桌子上拿一雙筷子遞給你。再去接待其他顧客。

這時，我的粉煮好了，可她沒有給我端過來，而是在服務檯那邊叫：“剛剛誰點的紅燒肉粉，過來拿。”包括我在內，所有在座的顧客都一直看著她。我想：“咦，這個性格開朗的阿姨今天是怎麼啦？”

後來，我才知道，原來這個阿姨的外婆前幾天去世了。她媽媽今天才把這件事情告訴她。她覺得自己為了經營這個店，連自己的外婆都沒有照料好，甚至自己的外婆去世前自己都沒能看上最後一眼。她本來那天不想開店的，她老公不斷地勸導她，她這才開門經營了。

我這才恍然大悟，並在心裡對著老闆娘說：“節哀順變，只是不要太憂傷。”

寫一件事的作文 篇5

國小五年級作文 ,410字

那時候，我好像是七、八歲的那年……

我正在玻璃旁玩玩具。我正玩得歡，突然，我看到了身後的玻璃，但那時還小，不知道那個東西很鋒利。

我隨手去摸了一下，就這一下，我的手出現了一道血紅的水，還帶著劇烈的疼痛。

我暴跳如雷，火冒三丈，氣憤地用玩具去敲它，可沒想到打了一下，渾身一疼，真是魔鬼，大魔鬼，打不死的惡魔！

我更加氣憤，我忍著疼痛的折磨，用手打了一下—嗚哇，嗚哇！

媽媽聽見我的哭聲，立即跑過來，我感覺越來越疼，哭聲也越來越大，媽媽三步併為兩步，她看到了我已被鮮血籠罩的手指也驚慌失措，媽媽趕緊打電話給爸爸，要把我送到溫州醫院，因為路比較遠，所以我逐漸忘記疼痛，也漸漸睡著了。

到了醫院，我也就是在縫針的時候不知為什麼沒有疼痛，但最後到了半夜才回家。

這件事是真實的，傷口也是真實的，我現在一看那個手指，全身都哆嗦。

我也是做個比較啦，可別說我笨，傻，那個時候我還不懂事嗎，人人哪有天生的本事，都經過練習的。

描寫一個人的作文 篇6

國小六年級作文 ,869字

“朱少”

七年級八班藏龍臥虎，英雄豪傑匯聚。和藹可親的“飛老”，舉止優雅的“黎小姐”，一身文藝範兒的“朱少”……今天，我就聊聊“朱少”。

聽到“朱少”倆字兒，有些人腦海中立馬就浮現一個個公子哥的形象。千萬打住，這“朱少”可不是什麼公子哥，他可是我們個個骨骼精奇的八班的數學老師兼班主任！為啥給他取名“朱少”呢？原因有三：第一，我們的數學老師是1991年的，頂多也就二十六七歲，再加上他那一身的文藝氣息，這不是“朱少”的氣質，是什麼？第二，“朱少”平常最愛穿的衣服就是白襯衫加黑褲子，在講臺上一絲不苟地教書的他，少爺氣息撲面而來。第三，“朱少”無論是在課堂上，還是在私下，整個人的舉手投足間，就倆字兒—優雅！大家現在應該明白“朱少”的由來了吧！

八班，一個嚴重“搞事情”的班級，就這一點來說，真想對“朱少”說：“您真不容易！”而我覺得，“朱少”的眼睛才是他制勝的法寶之一啊！毫不誇張，“朱少”的眼睛佔他臉部總面積的三分之一，常人是絕對不敢與他對視的！所以，我們班那些做了壞事的同學們，在“朱少”面前絕不敢說一個謊！而我們這些所謂的好學生，就很好奇一點，老師，您的眼睛咋那麼大呢？老師的回答是：“遺傳！”呵呵，我竟無言以對！

要說我們八班的“朱少”，那是能文能武！你看，在數學課上，“朱少”用認真而又不失生動地講課方式，使我們個個投入其中。“朱少”的標籤，一向是思維縝密，認真細心，想必這是每個數學老師都應該有的吧！但身為老師的“朱少”，他則想把這些標籤，傳授給我們這些學生。“朱少”還特別喜歡打籃球，那球服一穿，那“朱少”立馬就變得英姿颯爽起來！

不過，“朱少”也確實不容易，他教著幾個班的數學，更何況，他還是我們八班的班主任，這真是讓我佩服！我們八班這些“猴孩子”，整天搞事情，他仍然勇敢微笑著面對！

“朱少”，您為八班付出的是，汗水打溼的襯衫；您為八班付出的是，用溫柔的語氣罰寫檢討書；您為八班付出的是，您那大長腿的來回匆忙。在這裡，感謝您朱老師！您永遠是我們八班上課認真、思維縝密的朱老師，也是我們心中可愛幽默的“朱少”！

描寫一片樹葉作文 篇7

國小五年級作文 ,312字

這是一片充滿陽光的樹葉。

顏色豐富飽滿，頂端是半圓的，正面是嫩綠的，葉莖旁邊稍微帶點黃色，大葉莖旁邊有很多小葉莖，大葉莖給小葉莖的營養足夠讓小葉莖向外發展了。

在小葉莖上面有很多快要裂開的小縫，在陽光下，陽光透過小縫，穿梭到我身上，頓時讓我全身變溫暖。

葉的反面，有很多的小絨毛擁擠在一起，摸起來軟軟的，瞬間讓我的手也變得柔軟細膩啦！那舒適感一下透入你的心堂，邊緣是平的，從頂端滑下去，沒有一點兒阻礙。

葉兩邊都向內彎曲，形成一艘小船的形狀，長長又堅硬的大莖一直從頂端豎到了最下面。

這是一片泛黃快要老了的樹葉，正面是黃色的葉片也變得更加堅硬起來，摸起來不再是那麼舒適，輕輕一掰葉片瞬間裂開。

這是一片充滿陽光而泛黃的樹葉！

描寫一個人的作文 篇8

國小三年級作文 ,553字

樂子傳

“傳”這個字，一般是用於英雄人物或一些大人物，但現在我把這個放在了平常人的身上，說明他是一個有特長的人。

樂子是一個大胖子，頭比足球還大，滿臉橫肉，身體有四五個籃球那麼大，再加上兩隻“大象腳”，足足有120斤。

他的特長是逗人開心，說話十分幽默，他所到之處必定是一片歡笑。我和他是一對好朋友，跟他走在一塊兒，總是被逗得哈哈大笑，這日子別提有多高興。

有一天我們正在學校吃飯，我是他的同桌，他扭頭對我說：“正所謂民以食為天，我們一定要為中華之崛起而吃飯，我們一定會把學校吃窮的！”說完，便轉頭回去吃飯，一連吃了三碗。

吃完他又和我說：“在上課時，我們為IQ而奮鬥，在吃飯時我們為脂肪而戰，對否？”起初我憋住了笑，再聽他這一逗，連飯也吃不下了，捂著肚子哈哈大笑，他卻渾然不覺，依然津津有味地吃著飯。

體育課上，樂子也做出了一些搞笑的事。在之前，我已經和大家說了他的體重，體育課是他的“一大天敵”。一次跑步訓練中，他說了一句話：“我如果不是倒數第一，中午就只吃一碗飯。”結果，他跑了倒數第二，中午果然只吃了一碗。在下午的時候，他傷心地說：“我一定瘦了60斤，好餓啊！”放學過後，他便迫不及待地衝向了零食店，一把撕開袋子，抓起一把零食塞進嘴巴，眉開眼笑地吃起來。

這就是樂子的故事，一個大吃貨，一個搞笑王。

寫白果樹的作文 篇9

高二作文 ,804字

窗外，微風席捲著梧桐樹的葉子，葉子緊緊地拽著枝條在風中不停地搖擺，始終有那麼一兩片葉子鬆開了雙手，落於草坪上。想到幼時老師說種樹是一件有意義的事情，假如現在在家裡種上一棵小樹苗，等你長大了再看看那棵樹時，有一種特別的感覺，和你一同成長的“見證人”。我聽信了老師的話，胡攪蠻纏地嚷著叫爸爸在庭院裡種下了一棵小白果樹枝條。那時，不管是什麼樹，只要得到了心裡總是美滋滋的。

是三分鐘的熱度吧。一開始由於特別新奇。做事做得好好地都會忍不住它，一會兒拿個鏟子學著奶奶的樣給它翻翻土，一會兒端個盒子給它澆澆水。雖然做得有模有樣的，卻也不免捱了批評，把白果樹差點拔出來。然而沒幾天後卻對它失去了興趣，就置之不理了。每天從這個冒出來的小枝條旁走過，看都不看一眼。不知過了多久，當我已經忽視它的存在的時候，奶奶對我說：“你知道我院子裡的花啊，草啊為什麼長得這般好，如果像你一樣，開心的時候就澆澆水，沒事的時候就放一邊，那你也就只能養養仙人掌了。”望了望小白果樹我反駁道：“它不是挺好懂得嗎？又沒有枯死，而且哪有那麼多時間去照顧它，又不是不下雨……”沒理會奶奶的話，自顧自地玩著。

猶如隔了一個世紀那麼長時間，我驚奇地發現小白果樹冒出了嫩芽。我歡喜地把這件事告訴奶奶，她卻笑而不語。然而下午的磅礴大雨卻讓我的心涼到了底。靠著窗前放眼觀去。一切綠色、紅色的花草在雨水的衝擊下凋零，花瓣落了一地，而小白果樹依然挺立在那裡，枝條光禿禿地搖曳著，卻又有咬定青山不放鬆那般堅定，搖搖晃晃，卻依舊不肯鬆開雙腳，屹立於那一片土壤之中。

雨停後，我迫不及待地去呵護小白果樹，確定它完好無缺後炫耀似的對奶奶說：“我的小白果樹肯定比仙人掌好，如果養仙人掌還淹死了呢？”奶奶哈哈大笑卻依舊不語。此後我從未間斷地給白果樹澆水，施肥，只期盼它與我共成長。

後來，家裡裝修，便挖走了白果樹，鋪上水泥。每次路過那，心裡總是空空的，回憶著在雨中搖曳的白果樹……

寫一件事的作文 篇10

敘事作文 ,617字

攻城不怕堅，攻書莫畏難。做人一定要尊老愛幼。有件事讓我感動和傷心。

有一天我外出，看到一個有80歲的老爺爺被一塊石頭一拌摔倒了。他在地上痛苦地呻吟，他向一個個路人求助，可是每一個路人都不想幫助他。你就這樣眼睜睜看著一個老人倒在馬路上，要是是你的親人，你會怎樣？看著他這滿臉擔憂的樣子真讓人傷心。他兩手扶著地上，腿腳不自覺得顫動。我真想上去扶一把啊。

一分鐘過去了，一個小時過去了。老爺爺他還是倒在地上，他那渴望的眼神，像是一根草被大風吹倒，無法站起來，但是仍然沒有人來幫助。為什麼大家如此漠視一個老人家！以後你也一樣老了，躺在地上被別人無視你什麼感受？

突然，一箇中年人走過來，他二話不說，馬上扶起那個老人。“謝謝！年輕人。謝謝你，我一定報答你。”聽得出來，那個老爺爺說話的語氣充滿感激。“沒關係，我應該做的，你有兒子嗎？”“沒有，我沒有成家，是孤老頭”，老人那沮喪的眼神，嘆氣著說。“那你坐我的車吧，我送你去醫院。”年輕人說。當年輕人說這句我也感動了，眼裡淚水湧了出來。贈人玫瑰，手有餘香。

只見那個老爺爺搖搖頭，邁著沉重的腳步，駝著背說：“不用了，謝謝您！”就這樣他漸漸地離去。那個中年男子也感動了。心裡想著，那麼，還是這麼堅強自立，不知道他這幾年怎麼熬過來的。旁邊再次經過的路人，也被感動了，羞愧不已，反省剛剛自己的做法對不對。

這些每天都在這個城市發生的事，都是給子子孫孫一個深刻的印象。我們要像那個年輕人學習他的一種正能量！

描寫蘋果樹的作文 篇11

國小四年級作文 ,371字

我家旁邊的公園裡有幾棵又高又壯的蘋果樹。

春天來了，陽光明媚，鳥語花香。蘋果樹上長滿了一朵朵粉嫩粉嫩的小花苞。一朵朵小花苞看起來美麗極了，近看像一個個可愛的小精靈，遠看彷彿一個個又小又圓的小皮球。

夏天，花苞早已脫落，有的花苞長成了一個個又大又圓的蘋果，宛如一個個小圓房子，裡面住滿了酸甜可口的味道。

到了秋天，蘋果紅通通的。近看像一個個剛出生的小娃娃，樂呵呵地笑紅了臉；遠看像一盞盞點燃的火紅火紅的紅燈籠。又大有圓的紅蘋果咬上去一口，甜津津地，裡面裝滿了幸福的話語。

冬天，蘋果樹的葉子雖然都落光了，光禿禿的，沒有先前好看，但它仍然一動不動地站著，像是守衛者一樣等待新的一年的來到。一場大雪過後，蘋果樹的枝條上落滿了雪，彷彿蓋上了一層厚厚的棉被，銀裝素裹，十分美麗！

蘋果樹一年四季都是那麼的挺拔，為人們帶來快樂與甜蜜。我愛那可愛的蘋果樹。

描寫梧桐樹的作文 篇12

國一作文 ,657字

院子裡的那棵梧桐，怕是已死了吧。人們都這樣說。

夏天，梧桐枝葉繁茂，撐起樹下一片綠蔭，真是夏日納涼的好去處。午後的陽光似乎凝聚了所有的力量，晒得人們昏昏欲睡，連鳥兒都找地方小憩去了。站在樹蔭下，望著地上印下的一方金色，猶如渲染的畫板，那依稀可見的樹影，彷彿落雪後的腳印，斑斑駁駁。端兩把椅子，奶奶在一旁擇菜，我支著下巴，不停地念叨著要吃糖，奶奶是拗不過我的，便放下手中的農活，帶著我到村口的小商店買糖，那時的我覺得，梧桐樹蔭下的風都是甜的。

後來，葉兒愈發稀疏。一開始，都當是秋風無情，卻不料，梧桐樹葉居然全部落光了。此後，那棵梧桐樹再未抽枝發芽。

老家要拆遷了，全家人都從老房中搬了出去，唯有奶奶還堅守在此，如這梧桐一般，梧桐漸漸衰敗，奶奶的身體也日漸虛弱。奶奶說，那樹是叫蟲子給蛀空了的。然後便咳了起來，衣襟上出現了幾朵殷紅的花，奶奶的身體怕也叫這歲月給掏空了啊。

那一日再見到奶奶時，她正虛弱地躺在床上，臉已經消瘦得不成人樣了。窗外，那棵梧桐樹也已被連根拔走，極力去分辨，梧桐樹原本是立在哪的，卻也認不出了。天上幾顆星星也不顧黑夜的勸說，早早地出現在天邊夕陽之上。驀然，身後傳來的一聲巨咳，使我的眼淚籟籟地流了下來……

奶奶的死訊如同那梧桐樹的樹葉落在了我的心上，涼涼的，涼涼的……隨著噩耗一同前來的，還有一張奶奶早已立好的遺囑，看著看著，已是熱淚盈眶。不記得它的內容，唯有她常掛在嘴邊那句：“不要怕失敗，要一直向前！”

走在街上，偶遇路邊幾棵長勢旺盛的梧桐，有的不再是過去的悲感，而更多的是一份無聲的懷念。

描寫一幅畫的作文 篇13

國小五年級作文 ,500字

打我出生時，家裡就掛著一幅畫，我一直不知道它的名字，很久以後，我為它起了一個名字：花之宴。

以前，我並沒有認真看過這幅，如果不是這次作文，我想恐怕再也無法細細地品味這件美麗的藝術品了。

這幅畫沒有《蒙娜麗莎》的那份逼真，也不及《向日葵》的奔放，但它卻給我們不一樣的美。

畫上畫的就是花，這花有十幾朵，但卻只是單單的一個品種。不過，它們五彩繽紛，相同顏色的畫朵兒幾乎很難找出。“作者畫的是想象畫吧，不然怎麼一個品種的花朵怎麼能如此多的顏色呢？”我想。

這花兒也夠奇怪的，冰冷如雪的白色竟然與熱烈的紅色相配；淡雅的淺黃也能和奔放的鮮橙相連。而且，花瓶才不過佔畫的總面積十五分之一，而這些花卻佔了總面積的三分之一，這也許就是藝術吧。而這幅畫的背景，可就更怪了，它由兩種顏色組成：墨綠和淡綠。這本來並不奇怪，但作者卻很分明地把畫的上半部分全塗成淡綠，把畫的下半部分全塗成墨綠。奇怪地接近詭異的搭配，卻給這些花添了幾分清幽。哦，這就是藝術品啊！

這就是我們家的畫，這也是一幅古怪地畫，這是一幅伴隨我成長的畫。

如果，你用看畫的角度去看安，那也無疑是平凡的，但如果你用欣賞藝術品的眼光來審視它，那它，就是偉大的。

寫一群人的作文 篇14

寫人作文 ,159字