我心中的明燈相關作文20篇
法律我心中的明燈 篇1
國小三年級作文 ,697字世界上有兩件東西能夠深深地震撼我的心靈，一件是我們心中崇高的法律準則，另一件就是我們眼前優美的大自然。
—題記
法律，是我們崇高的行為準則，也是我們生活中的指明燈。有了法律，我們的生活變得有序、文明、和諧。法律在我們身邊無處不在，它們猶如保護神，為我們的成長之舟護航。
地球媽媽需要環境保護法的呵護，永葆青春容顏。但是，曾幾何時，河流姐姐穿上了一件灰衣裳，大樹哥哥面容憔悴、弱不禁風，風姑娘性情大變，每天翻“霾”覆“沙”……這都是由於黑心企業亂排汙水，將有毒物質排土地爺爺體內。他們不把法律放在眼裡，為了自身利益破壞環境。
曾經小河清澈如水，如今它臭氣熏天。這還是因為周邊居民不遵守環境保護法，大肆汙染環境，有的往河水中倒下一大袋生活垃圾，有的直接倒下一桶桶廢棄油脂，甚至將生活汙水直排……最後都是我們人類自食其果！
自從我市開展剿滅劣Ⅴ類水行動以來，我也打開了環保法的大門，當上了小小環保監督員，加入了環保法守衛“大軍”。星期六，我與父母一起來到河流周邊，當起了巡河小志願者，開始撿垃圾、清雜物。我仔仔細細地清點著排汙口，並在筆記本上做了記錄，密切注意每階段水質變化，將情況通過爸爸的手機，反饋給河長與“河小二”。除此以外，我經常到東輝公園參加環境保護法等宣傳活動，希望用自己的悠悠琴聲來喚醒人們的環保意識。我希望總有一天，我們的身邊草翠花開、空氣清新、天空湛藍深遠、小河清澈見底！
“不以規矩，不能成方圓。”正是有了法律，我們的世界才如此和諧；正是有了法律，我們的交易才如此公平；正是有了法律，我們的食品安全才得到保障，交通才更加有序！法律連著你我他，法律這盞明燈永遠在我心中！
五星紅旗，我心中的明燈 篇2
國三作文 ,871字“五星紅旗”多麼好聽的名字啊！它的外表很平凡，一面鮮豔的旗子上閃耀著五顆金黃色的五角星。雖然它沒有華麗的外表，卻承載著十三億炎黃子孫們的愛國之心。五星紅旗，它是我心中一盞永不滅的明燈……
七歲
我清楚地記得，我入隊那天的激動心情。清晨，我早早起床，吃過早餐後，我揹著小書包，懷著興奮激動的心情，哼著歌曲高高興興去上學。激動人心的時刻到了！五星紅旗伴隨著國歌冉冉升起，一個大姐姐拿著鮮豔的紅領巾，在我面前蹲下來為我係上紅領巾。我既激動又興奮，因為我正式成為一名光榮的少先隊員了。大姐姐熟練得把那鮮豔的紅領巾系在我的脖子上，從那一刻起，我就知道，我現在是一名少先隊員了，我一定要好好努力，長大後為祖國爭光！我望著脖子上的紅領巾感到無比自豪！
十歲
那是一個炎熱的夏天，大地被烤得直冒白煙，街上的小攤販不停地吆喝，狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，直喘著粗氣。吃過午飯，我吵著媽媽要了五塊錢去買冰棍。到了小店，啊，來這買冰棍的人可真多啊！小店的老闆都忙不過來了，我買好一根五塊錢的冰棍，本應找回三元錢，可老闆卻找回了四元錢。我手裡拿著這錢，心想今天肯定是個好日子，天上掉餡餅了。我正開心地想著，可是我望著脖子上的紅領巾，轉念一想：我是一名優秀的少先隊員，應該要誠實，怎麼能貪這種小便宜呢？這時，我的眼前彷彿出現了兩個自己，一個說：“別還回去，反正沒有人知道老闆多找回一塊錢，而且還能買其他零食。”可另一個我卻說：“不行！一定要還回去，難道你忘了入隊時的宣誓嗎？要誠實守信，做一名合格的少先隊員。”
經過一番激烈的思想鬥爭後，我決定把多找回的錢還回去！因為我是一名合格的少先隊員！我再次走進小店，說清緣由並把多找回的一元錢還給老闆。老闆聽後，眼睛眯成一條線，對我說“啊！你真是一位誠實的少先隊員！”我聽了心裡別提有多高興，望著胸前的這條紅領巾開心的笑了。
十四歲
時光飛逝，歲月如梭，轉眼間我已經是一名六年級的優秀少先隊員了，我也即將要入團了！伴隨著我六年度過春夏秋冬的紅旗一角也將離我而去，但它仍是我心中最敬佩的學習榜樣，它仍是我心中那盞永不滅的指路明燈。
詩詞我心中的明燈 篇3
國二作文 ,1216字筆落，墨出，一筆筆，一畫畫，勾勒出一個盛世王朝；一句句一行行描繪出一派前世江南煙雨；一段段，一篇篇，譜寫出一曲風花雪月的絕響。
這，便是詩詞。
我對於詩詞，只能算是一個業餘愛好者，僅此而已。並不敢妄言，對詩詞有所研究，當然，也懶得去研究。只是喜歡在清風明月夜半無人之時拉開窗簾，朗朗月光下，不開燈，就著“如積水空明”的月光，讀一讀那些文人墨客的內心世界，品一品名人志士的壯闊胸懷。也許我不懂他們，但我知道，他們或豪邁，或婉約，或憂鬱，或豁達，或不幸，或萬幸，或是那昏庸卻頗具才情的亡國之君，或是那官場仕途不順的失意文人……但他們都把自己最真實、最自得的感觸留給後人。給予後人的或是“亭亭自抬舉，鼎鼎難藏?L”的激勵；或是“百川東到海，何時復西歸”的警戒；或是“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的憂國憂民；或是“今日長纓在手，何時縛住蒼龍？”的豪邁氣概……
詩詞如夢，驀然回首，青山依舊，風不語，月上枝頭，霧起，雲湧。霧散，夢醒，我終於看見真實，那是千帆過盡的沉寂。
從詩詞裡，我們不難看出作者的志向與性格。“任是無情也動人”的寶釵自會說出“好風憑藉力，送我上青雲”這般胸懷大度的話；“才智精明志自高”的探春自會道出“莫道縞仙能羽化，多情伴我嘆黃昏”這般話來；“捧心西子玉為魂”的林妹妹，自當吟出“質本潔來還潔去，強於汙悼陷渠溝”這等高潔之風骨，“一朝紅顏春盡老，花落人亡兩不知”這般悲涼！
有時讀《紅樓》，只讀詩詞。讀曹公的，寶釵的，黛玉的，探春的，湘雲的，……從詩詞中悟出許多。
一開始是很厭惡寶釵的，只覺得她是寶黛愛情中最不光彩的角色，但一遍遍過去後，我的想法有所改觀。
一讀寶釵，“可嘆停機德”，她可能是一個配角；
二讀寶釵，“山中高士晶瑩雪”，冷面冷心冷佳人，寡淡而無情；
三讀寶釵，“恩澤廣佈，範愛如斯。”
四讀寶釵，“回首長亭接短亭”，只會嘆其一生不幸，為之愴然而涕下。因為心冷，便不願偽裝，歲月的霜刀硬生生把我們逼成一個個寶釵。誰知道經久的笑容已經讓自己了無脾氣，慣於封閉的心門，不再懂得如何毫無城府地敞開。最無奈也是最可怕的事，在歲月讓我們相繼成為寶釵之後，無論男女，都找不出最初那個天真活潑的林妹妹的影子了。
如花美眷，似水流年，良辰美景奈何天。我徜徉於這片天地，醉心於此，欣然於此。靜水流深，滄笙踏歌，詩詞，一直是我成長路上照亮心靈的明燈。
老師我心中的明燈 篇4
國小六年級作文 ,940字從小時候到現在，有許許多多的老師傳授給我各種不同的知識。他們就像我成長道路上的一盞盞明燈，照亮了我學習的道路。其中，有一位語文老師，給了我極深的印象。
語文老師姓聶，是小學的高階語文教師。她的相貌雖然不太出眾，但是她的一言一語，卻深深地烙在了我的腦海中。
在我剛轉來這所學校的第一天，聶老師也剛剛被學校分配到我們班上。畢竟是開學第一天，同學們都在說的說，笑的笑，玩得十分快活，整個教室就像炸開了鍋似的。當聶老師踏進教室門檻時，她的身上散發著一種不可侵犯的威嚴，鬧哄哄的教室突然變得安靜下來了，連一根針掉在地上都聽得見。聶老師快速地走到講臺前，嚴肅地掃視了一眼整個教室說：“同學們，我姓聶，即將擔任你們的語文老師。”同學們都屏住了呼吸，心跳的速度也逐漸加快。“在這裡，我教大家一個成語。”聶老師說著，便轉過身，拿起一根粉筆，在黑板上寫下“適可而止”這四個漂亮的大字，“剛才我在門口時，就聽見教室裡像個菜市場似的，十分吵鬧。我教你們這個成語，是想讓你們明白，凡事到了適當的程度就停止，不要過頭。請大家記住這個成語。”我們都似懂非懂地點了點頭。
聶老師的語文水平很高，普通話也很標準。一次延時服務，我讀書給聶老師聽，因為我原來的學校並不注意普通話的問題，所以我連“ang”和“an”也分不清。聶老師發現了我這個缺點，一遍又一遍給我示範，教我區分前鼻音和後鼻音，我像個剛學說話的小孩子，笨拙地動著舌頭，舌頭卻總在打結。“ang——”“ang——”“an——”“an——”儘管我很笨，但聶老師還是耐心地教我，那天我突然學會了很多。
我的課外知識不豐富，聶老師鼓勵我多看課外書；我的詞語解釋經常在考試里扣分，聶老師教我怎樣理解詞語……聶老師是同學們和家長眼中的好老師，但是在我心目中，她就像一顆明珠，一顆最璀璨最璀璨的明珠！
我心中的明燈 篇5
國一作文 ,990字寂靜的黑夜中，有一盞燈在為我亮著；廣袤無垠的荒漠中，仍是那盞燈在指引著我。
——題記
挫折·燈
記得那天學校招錄播音員，我帶著拼一拼一定拿第一的心理參加了那次測試。結果我落選了，我無法接受這樣的結果，我一直很優秀啊！那晚我根本不知道老師在講臺上講些什麼內容，一心想著落選的事，好想痛快地哭一場。
好容易熬到下課，你讓我到你宿舍去一下。我垂著頭無精打采地來到你宿舍，一見面你就笑著問我：“怎麼了，李小姐？還在為白天的測試煩嗎？不必了吧，都已經過去了。”我一下被你半帶詼諧的話逗笑了。你語重心長地接著說：“人生難免有挫折，何必如此傷感？開開心心地過是一天，悶悶不樂地過也是一天，何不選擇前者呢？放開一點，不要太強求自己。你很優秀，機會總會再有的，不要被一次失敗就打倒了。”我終於如釋重負地笑了，說：“我懂了。謝謝你老師，我不會再悲觀了，我會繼續努力的。”你開心地笑了，我們的笑聲久久迴盪在屋裡，那麼悅耳。
心事·燈
“你這幾天怎麼了，總是心事重重的，是不是有事瞞著我？”下課後，你來到我的身邊以不容置疑的語氣問我，關切的目光久久注視著我。我避開你的目光，“沒有。”“真的沒有？”“嗯。”我低下頭不敢看你，小聲地回答，我幾乎聽不到自己的聲音。
你輕輕坐到我旁邊，說：“我知道你在想什麼。”我驚訝地抬起頭看著你，你不像在說謊。你繼續說：“你的問題是很正常的事情。”我低下了頭，不敢看你。你笑了，“就說我知道你在想什麼吧！其實這很正常，但你要慎重對待，理智處理，既然你正身處春天，就不要急著去做秋天的事，你說對嗎？”“你幹嘛不去當心理醫生，卻來當老師？”我回了你一句，你拍拍我的肩膀說：“我也想啊，但我還不夠好，只能委屈自己的理想了。”我笑了，感到從未有過的輕鬆與快樂，我知道該如何處理那封男孩的來信了。
謝謝你，老師！能開心地笑，只因有你的引導；能健康地生活，只因有你的關愛與照顧。老師，你是我心中永遠的明燈，指引我走出無底的黑暗與無邊的荒漠。
我心中的明燈 篇6
國小五年級作文 ,618字不知從何時開始，我心中的道路邊總有一個影子，提著一盞燈站著。影子忽而長，忽而近，但他總是在那裡。
我不知道他是誰，也不清楚他是什麼，只是覺得他只要站在那裡，我的心中就有一份光明，感到無比溫暖。
是我的班主任嗎？我的班主任不僅在學習上提供了很大的幫助，而且幫助我們養成了習慣，陶冶了情操，對於我們產生的巨大影響，使我們受益終生。如果說她是那種明燈，則是沒有任何。
是我的物理老師嗎？他徹底激發了我對物理的興趣，使我在物理方面取得了優異的成績。此外，他還在課堂之餘交會我一些人生的道理，令我明白了許多。有時候我白天比較忙或老師在上課，沒有時間。在qq上問他問題時夜已比較深了，他便催我趕緊睡覺，我覺得心裡有那麼一點暖。如果說他是那盞明燈，理由也十分充分了。
是書本嗎？如果是書，到底是哪一本呢？是我心理髮展高峰期的，前後時讀的《獻給阿爾吉儂的花束》？說他是為我帶來了什麼，教會了我什麼道理，倒也沒有，可是我就是喜歡他，喜歡他的每一個篇章，每一個小節以及每一個字。
是對我今後物理髮展奠定重要基礎的《尋找薛定諤的貓》？格里賓的書讓還是小學生的我也能讀懂且瞭解到量子物理的世界，讓我瞭解了許多，也埋下了我對物理喜愛的種子。
如果說這兩本書中的任何一本是那種明燈毫不為過。
也許在這條路上我所看到的明燈會越來越多。回首過去，有我溫馨的記憶。也有我努力的結晶。展望未來，是我無限的光明前程，也有我的目標和對未來的期盼，謝謝你，那黑暗中的執燈人。
我心中的明燈 篇7
國一作文 ,609字他，很會安慰人；很願意在別人遇到困難時伸出援助之手；也很搞笑。他——就是我的舅舅！
舅舅是一名醫生，醫生是高尚的職業，與此同時，醫生也是一位白天使。當舅舅醫好一個人的病時，那時你可能會覺得很偉大！
他很愛開玩笑，開起玩笑來一本正經，跟真的似的，所以以至於我見到他就害怕。當他逗完我，他便會哈哈大笑，那時，我會覺得舅舅有點撞臉明星鄧超！
他不僅僅很愛開玩笑，還很會安慰人。
最近有一個好訊息，就是中考成績出來了。姐姐今年剛好參加中考了，成績也出來了，考的還不錯，所以我們就出去吃飯了。我為姐姐開心的同時為自己擔心，所以心情不是很好，舅舅知道了，就語重心長的對我們幾個說了幾句。
舅舅說：“在學校的考試是我們人生中的一部分，等那部分結束後，我們即將要步入一個最大的學校，那就是‘社會’。成績其實只是一個檢測，檢測你到底有沒有踏實學，如果成績不好，那就說明我們學的不踏實，那時我們更不能因此一蹶不振，而是更加努力……”言外之意就是我心裡不要有壓力，要好好學習。聽到這番話的我們都不禁流淚了，除此之外，舅舅還給了我一個鼓勵的擁抱，那時也很感動。感覺舅舅好好，心裡也暗暗對自己說：“加油！康敏慧，好好學！”
事實證明，我有一個好舅舅，他可以在我失落的時候鼓勵我、安慰我！怎麼樣？你們有這麼好的舅舅嗎？
你是我心中的明燈 篇8
國三作文 ,1007字黑暗中，你提著一盞燈，圈出一陣陣溫暖的光，映在你的臉龐上，顯出怡然的慈祥。
彷彿有誰在天空潑下一盆烏黑的墨，在寂靜而突兀的蟬鳴中，慢慢蘊染開。隨後，又用指尖，沾上亮黃色的顏料，在黑幕中輕輕地抹開一個淡淡的月亮。你總愛在黑夜降臨時，牽起我的手，領我到屋前的空院，教我背古詩。
院子裡從來不用點燈，月色朦朧著，飄飄揚揚地灑滿每個角落，灑在我們的發上、我們的心上。伴著幾聲蟬鳴，我們的誦詩聲也逐漸迎合上了。從一開始簡單的“床前明月光”，到後來的“小時不識月”，亦或是“千里共嬋娟”，你教我的每首古詩，竟都是有關明月的。
我問你為何，你微微昂著頭，深沉而滿懷溫情地望著天幕中皎潔的月亮，聲音沙沙卻充滿堅定。你說：“月亮是我心中的燈啊，它照亮了我過去、現在，以及未來的路。”我不解，太陽更加明亮，那才是燈。你卻無比認真的告訴我，太陽不及月亮般溫柔，易惹人煩。我懵懂著地點點頭，你的話，我從沒質疑過。
兒時的每個夜晚，都有濃郁而恬淡的詩香陪伴。不知多少時光，在我們誦出每一首古詩的時候，靜悄悄地滑過去了——這一天，我馬上就要離開了。
離別的那晚，月亮依然溫情，你教我誦最後一首詩，並告訴我，跟父母回去讀書，要努力。我忍著眼眶中快滾落的淚，拼命不讓它掉下來，擠出一個勉強的笑容。終於，車還是緩緩地開動了，你站在原地，目送著我離開。我回首望去，見你帶著淺淺的笑，透露出無限滄桑，衝我遙望著揮手，叫我踏著月光向前，別回頭。
讀書的時光，總是伴著壓抑、鬱悶，常徘徊在崩潰的沿線。迷惘中，我想起你，想起你說的那句“踏著月光向前，別回頭”，遂咬咬牙，撐著挺過去。
每當我度過一個難關，總會有一種難以言表的心情想表達，卻又不知從何開口。是什麼呢？這樣的心情是什麼呢？我半知半解的，心中霧氣朦朧。
倏忽，似乎懂了些—是喜悅吧，是成就吧，我竟找不出任何詞語來形容。心底有一絲絲溫馨的亮光透散出來。那是不是你，在我心底點起的明燈呢？我想是的，你在我心中種下了一個月亮，充滿溫柔的氣息，奶油樣的、甜蜜的。月光鋪滿了我的心，照亮了我前進的路。
黑暗中，人群裡，擁擠著。有感應般，我猛然回望，見你提著燈，圈出陣陣溫情的漣漪。
你衝我揮手，笑著告訴我——向前走，別回頭。
心中的明燈 篇9
國小五年級作文 ,702字有一盞明燈，總在我的心頭亮起，在漆黑的夜晚，使我不再感到孤獨；有一種懷念，總在我的心頭回旋，在寂寞的心中，讓我擁有談心的夥伴。李老師，您就是我心中的那盞明燈，您對我的照顧與關懷，我將永生難忘……
時至今日，初次見您的那一刻依然歷歷在目。那時，僅僅只有六歲的我，第一次遇到了您。由於我的年齡不夠，按理不能順利上一年級，可您卻說：“看這位同學這麼乖巧懂事，就破例讓她早上一年吧。”聽到您這句話，我稚幼的心中：您是位讓人親近的好老師。
那一次，我的數學成績打了97分，沒能打滿分的我對自己很失望，我的猶豫不決最終改錯了答案。李老師知道緣由後告訴我：關鍵時刻，一定要相信自己，堅信自己能行。我心底一直深深地記著這句話，從此，我不再受選擇的困擾。
李老師，您是我心中的明燈。是您如同蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們。當我心情沉鬱時，您會用明燈似的溫暖來為我解除痛苦；當我開懷大笑時，您與我一起分享快樂。
李老師，您是我心中的明燈。我的心事，您都瞭然於胸。您用溫暖的話語在我傷心時鼓勵我；在我難過時安慰我。是您這盞明亮的燈，讓我擁有幸福快樂的童年。
李老師，您是我心中的明燈。正因為有了您這盞燈，我相信在未來的路上我定將感到孤獨，不會使我走上歧路！
啊，李老師，請原諒我笨拙的筆無法寫出對您的感激，但在我的內心深處，您永遠是我最敬愛的老師，永遠都是智慧的化身，是我心目中一盞不可磨滅的燈，指引著我走向未來。
如果時光能倒流，讓我重新回到小學時代—親愛的李老師，多麼再想聆聽您那語重心長的教誨……雖然我們已經離別了三年，漫長的歲月中，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我心田……
心中的明燈 篇10
國小五年級作文 ,911字在我心中，一直有一盞明燈照亮著我前進的方向，它使我在黑暗的道路上不再感到害怕，使我的內心充滿自信，使我面對重大選擇時不再迷茫，使我在遇到困難時變得鎮定、冷靜。這盞明燈就是從內心深處發出的希望—考上好高中，不讓母親失望。
在一次考試過後，我自我感覺良好，覺得自己認真學習一番後成績自然不會很差。當考試成績發下來後，那各科的分數映入我的眼簾，讓我大吃一驚。看著這糟糕的成績，想著媽媽一個人辛苦地打工，以微薄的收入供我上學，一心想要我有出息……此時此刻，從未有過的失落湧上心頭，使我陷入痛苦之中，甚至有些自暴自棄的想法。但一想到我的理想、我的希望，又不禁一震：“我不能這樣，我連這點挫折都克服不了，我還怎麼實現我的理想呢？我應該加倍努力學習，爭取下次考出好成績，而不是自怨自艾，萎靡不振。”我又重振旗鼓，投入到學習中。希望，是我在遇到困難時的鎮靜劑。
有段時間裡，因為種種原因，心裡非常煩躁，經常與身邊的朋友爭吵、冷戰，這讓我很苦惱。我不明白為什麼會變成這個樣子，總覺得友情不夠真誠，朋友不能信任。我的世界被黑暗包圍起來，但我不願告訴任何人我內心當中的焦慮。陷入黑暗中的我，找不到宣洩的出口。在這時，我想到了媽媽，媽媽一直希望我做個善解人意、心胸寬闊的孩子，我不想讓媽媽失望，因此我要與同學好好相處。黑暗中定會有找到光明的路，那就是希望。希望是我在黑暗中通向光明的路。
有段時間，父母不停地爭吵，最終反目成仇，分道揚鑣，那時的我又日日夜夜的想著它，上課都沒有心思聽講。甚至因為這，我產生了退學的想法。這件事來得太突然，我一點準備都沒有，使我失去了方向。希望給予了我動力，對我來說，學習是農村家庭唯一的出路，現在放棄，你將會成為什麼？希望讓我做出了最正確的選擇—繼續上學，而且要更加努力，這樣才能讓母親放心，才是對母親最好的安慰。原本迷茫的內心，因為有希望的照射而逐漸明亮了起來。希望是在我做出選擇的指路燈。
在我頹廢不堪時，希望給予了我前進的動力；在我被黑暗重重包圍時，希望給予了我通向光明的路；在我遇到困難想要退縮時，希望給予了我克服困難、迎難而上的勇氣。因為有了希望，我的內心變得更加光明、更加堅強。
心中的明燈 篇11
國小五年級作文 ,755字人生是一條沒有盡頭的路，一路走來，跌跌撞撞，苦痛與喜悅相伴，淚水與歡笑相隨，幸好這一路有你，有你呵護，陪伴。才讓我有前進的動力。
—題記
心幕拉開，記憶迫不及待湧入我的腦海。
那是八歲的秋天，西邊的山頭，只剩下一抹緋紅的晚霞在為已逝的夕陽竭力傾吐這微弱的餘暉。“啪！”我重重摔倒在地上，黑色的柏油路將我稚嫩的雙膝擦傷，我慢慢爬起來，輕輕抽泣著，爸爸媽媽，你們在哪啊！我意識到自己可能與父母走散了。天色漸漸昏暗，剛才過度的哭泣與奔跑讓我體力將近透支。“好冷，好冷……”我沙啞地喃喃。我感覺我腦子昏沉沉的，連睜開眼皮都是種奢望，恐懼和寒冷席捲著我我就想一葉搖曳的小舟，在汪洋大海上飄搖不定。恐懼無情撕扯著我。放眼望去滿眼的黑色，昏暗無邊。爸爸媽媽，你們在哪啊？
忽然，黑暗中乍現了一道閃電，那麼突兀，亮的刺眼。我想起了媽媽溫暖的手掌，爸爸寬闊的肩膀，想起了媽媽親切的叮嚀，爸爸堅定的目光。他們一定會找到我的，這個信念如同一盞明燈，照亮我孤獨的內心。
“叮！”一滴雨水從天而降。讓我被忽如其來的冰冷驚醒，我擦乾眼角的淚水，走下長椅，開始大聲呼喊。心中那盞燈輕輕搖曳，卻依舊堅定發光。我渾身開始麻木，遲鈍。寸步難行，但潛意識裡，我仍然堅持他們一定會找到我的。
近了，近了。我聽到陣陣腳步聲，一雙溫暖的大手將我拉入懷中，還是那熟悉的溫度，映入眼簾是兩雙焦急的眼睛，焦慮、心痛寫滿眼底，忽然心裡緊繃的那根弦鬆了，人緩緩睡去。那一刻，我知道我身邊，有他們就夠了。
爸爸媽媽！你們的愛呵護著我成長，陪我走過人生的旅程，我帶著滿心的感動與執著，走進幸福陽光下的生活，去尋找和創造生命的美麗與深刻。你們的愛也許不完美，但卻是最溫暖的。它就是我心中一盞永不熄滅的明燈，指引我走過黑暗，走過挫折，走過陰翳，走向成功的彼岸。
心中的明燈 篇12
國小五年級作文 ,632字父母如兩盞燈，在漆黑的夜晚，照亮你前進的方向；在你內心空虛時，驅逐你內心的寂寞。
我的父母亦是如此。俗話說：“父母是孩子的第一所學校”，的確如此，我們在這第一所學校中學習到了做人的基礎：誠信、寬容、友善、責任……
我的父親，文化水平不高，也沒做過什麼大事，反而愛抽菸、喝酒、打牌，也十分愛發脾氣。可是，就是這麼一個平凡的男人，卻用他並不高大的身軀撐著家中的一片天。是他，我的父親，就是那麼樣的一個人，讓我明白了什麼是責任。幾十年的風吹日晒，皺紋悄悄爬上了他的臉龐，白髮也“攻破”了他的頭顱，可是他，我的父親不願倒下，也不能倒下，因為他肩負著責任。
我的母親，文化水平不過小學，個子還不如我高。在我很小很小的時候，她便嚐盡了人間的疾苦，家庭的重擔更是壓制了她的生長。可是她，一個普通弱小的小女人，卻教會了我誠信與友善，教會了我寬容。
於是，兩個普通的人，雖給不了我享不盡的榮華富貴，也給不了我顯赫的世家。但卻給了我人生中取之不盡，用之不竭的最寶貴的財富。我在他們春風化雨般的愛中前行，在被他們照料的人生之路上前行。
於是，兩個平凡的人，撐起了這個家，充當了我人生旅途中最重要的燈塔。他們雖不能像太陽那樣照亮世界，但卻照亮了我、我的內心、我前進的方向，足矣！
15年了，兩個普通而偉大的人，兩盞明亮的心燈，一直伴我在夜路之中前進，讓我感受到了無比的溫暖，內心的寂寞也消失地無影無蹤。
也許，幾十年後，那兩盞燈將消失，但是，他們將永遠活在我心中。啊！我心中的兩盞明燈……
心中的明燈 篇13
國三作文 ,865字在燈紅酒綠的大城市中，車水馬龍，一片喧囂，漸漸地，使我忽略了你的存在，忽然有一天，停電了，滿夜的繁華與炫麗頓時浸染成墨色的綢緞，當我在黑暗孤獨地前行時，猛然才發現你才是照亮我黑暗前行的那一盞明燈，給我力量，伴我前行，你---我的朋友。
在體育考試將要來臨時，一向懶於運動的我內心不禁泛起了陣陣緊張害怕自己發揮不好，各種擔憂縈繞在我心頭，而細心的你，看見我那愁眉不展的樣子，雖然你嘴上不說，但我的舉動你卻看在眼裡，從此，晚自習後的操場上又多了一道“身影”，陪著我一起跑步。終於到了那一天，在老師喊“跑！”，我們便如離弦地奔了出來，看你那瘦弱的身影在操場上有力的奔著，接受著風與肌膚的洗禮，我也不甘落後，一股衝勁引領我向前……在到達終點的那一刻，一向拼勁十足的你遽然倒在我面前，在籃球杆邊，你笑著，笑的那麼堅強，笑的那麼讓人心疼，笑的那麼燦爛。看著你的笑臉；心裡不由的感慨：是你，是你，是你陪伴我，讓我變得堅強，不再害怕。
學校舉行“漢字聽寫大賽”，我報名了，然而在面對那堆積如山的作業時，我開始打退堂鼓，你卻很有義氣地拍拍我肩膀，認真卻又帶些調皮地說：“一切皆有可能，去試試吧，努力一下，萬一真有餡餅掉下來你又不在豈不是很可惜嘛！朋友，我相信你，別輕易認輸，”我被你說得忍俊不禁。此後我心裡再沒有猶豫，重新拿起字典備戰，而你也如影子一樣，在我身邊陪伴我，有時像老師，一板一眼的考我，有時又像哥們，陪我一起嬉笑地鼓勵我，一次一次，一遍一遍，讓我走過失落，跨過一道道“關隘”，是你默默無聞地陪伴在我身旁，最後，雖然“聽寫大賽”結果不盡人意，但我並不傷心，正如你所說的：“一切盡力就好。”回望前行之路，是你，還是你一直陪伴，守望著我，激勵著我。
經歷了諸如此類的事，我更加慶幸呢，因為你在我的心中已點燃一盞不滅的明燈，讓我無懼黑暗，因為你就是那盞燈，溫暖我，陪伴我，指引我。
雖然身在繁華都市，絢麗繽紛的霓虹燈比你更加美麗，但我卻很醉心擁有你，你是那最炫麗的那展燈，在我成長曆程中，也正因為有你—我心中的明燈，我的心豁然明亮。
心中的明燈 篇14
國三作文 ,783字有人說：“人活著就是為了自己的夢想而奮鬥。”也許，當你在奮鬥時，會有一些人，在你身邊默默地幫助你，他們在你的人生道路上，指引著你前進的方向。
在我的記憶中，父親永遠是那麼樂觀、開心，對於工作一絲不苟，也只有輔助我學習時，才會稍顯出嚴肅和認真。
我的家庭並不富有，所以父母都會花很大的精力在工作上，每天早出晚歸，每當父母託著疲憊的身軀回家後，母親趕忙做飯，而父親則會坐到我的旁邊，輔導我寫作業。父親的學歷並不高，中學畢業就結束了他的學習生涯，為了輔導已經九年級的我，他每天都會在深夜點燈奮戰，學習知識來輔導我。我的成績並不好，在班裡只能算是中等學生，但最近由於爸爸的輔導，成績優秀而進入班級前五名，我的心裡開始多了一份驕傲。在學校也不專心聽課。心想：反正晚上有父親給我輔導，可以不聽講。爸爸看出了我的僥倖心理，嚴厲的批評了我，一頓喝道：“只是進入班前五名有什麼可驕傲的，前面還有四個你未曾超越的人！我的輔導只是為了鞏固你在學校未掌握的知識，你、你、你怎麼能不聽講呢？”我心中頓時覺得非常委屈，吼道：“我不要你管。”說著衝進自己的房間，心中無比的委屈，躺在床上淚無休止的流著，流著……就睡著了。半夜突然醒來，頓時感到一股難忍的尿意，便衝進廁所，回來時，走過父親房間，卻發現父親房間的燈還亮著，趴在門縫一看：父親在床上看書，嘴裡還唸唸有詞。那一瞬間，我明白了父親的良苦用心，隨後我默默的回到自己的房間，心中那點驕傲和懶惰已消失得無影無蹤，又找回了原來的那個我，那不驕不躁、努力學習的我。
父親是我人生道路上的那盞明燈，他猶如海上的燈塔指引我前行，讓我不會走向歧路，他讓我明白了什麼是責任，什麼是謙虛，他曾對我說過的一些話現在還在我耳邊迴響，讓我受益無窮。他的話點亮了我心中的一盞明燈，照亮了我的人生道路，如今我不再迷茫，路漫漫，沒有盡頭，但心中的燈會指引著我前行，前行……
心中的明燈 篇15
國三作文 ,845字您就是黑夜中的一盞明燈，給了我無限的溫暖和光亮，即使身在黑暗中我也不會迷失方向。
—題記
如果說我是春天的幼苗，那麼您就是滋潤我的雨露；如果說我是綻放的花朵，那麼您就是溫暖我的陽光；如果說我是清澈的小溪，那麼您就是擁抱我的大海。宋老師，您是我心中的明燈，您讓我在困境中看到了曙光，也讓我在受挫時獲得了力量，能夠成為您的學生，是我這一生中最幸運的事，感謝您在我成長的路上為我指引導航……
初一時，因為是第一次住校的原因，經常會想家，學習也不在狀態，你看出了我的不適應，撫摸著我的頭說：“學校就是你的家，老師就是你的父母，同學們就是你的兄弟姐妹，你有這麼大一個家，為什麼還要想家呢？既來之，則安之，好好學習便是了。”這看似簡單的話語，卻令我豁然開朗。心中的感動來自您無微不至的關懷。
最難忘的是初二，學校在迎新年活動中有許多遊戲，其中拔河比賽是每個班都參加的，大家興致高昂，歡呼跳躍。比賽開始了，同學們站成一排，您也在一旁摩拳擦掌，還為我們糾正姿勢：“小A，你的腿應該放在這裡。”“呀，小B，你的手該緊握繩子……”哨聲一響，比賽正式開始，競爭十分激烈，我們為繩子在中間僵持不定而萬分焦急，您也在一旁為我們加油鼓勁，一邊做著加油的姿勢，一邊大喊：“加油，快把紅繩拉過來。”終於，在您的指揮下，我們取得了比賽的勝利，想到這兒心中的暖流也隨之湧起。心中的感動，源自您親臨現場，細心的指導。
還記得初三的一堂課，我突然發現您的頭髮中夾雜著幾縷斑白，歲月無情地在您的臉龐上刻下了一道道皺紋，看到這兒，我的心裡酸酸的，禁不住流下了眼淚。三年來，為這個班付出了太多太多，操勞了太多太多，我們感謝您，心中的感動，源自您不計回報的付出。
宋老師，您是明燈，在我最迷茫的時候，給了我安慰，在我最無助的時候，給了我幫助，也是您，在初中三年時光裡，給我留下了無數次感動。
宋老師，是您讓我不畏生活的困難，是您讓我不怕道路上的挫折，您是我心中的明燈，照亮我前進的方向，使我在今後的生活中披荊斬棘，勇往直前……
心中的明燈 篇16
高二作文 ,804字一次輕輕的碰撞都會發出悅耳的聲音，這就是風鈴，音樂與期望的使者。
—題記
“啪！”父親看著我的成績單，火冒三丈，拍案而起：“我怎麼生了你這麼個渾孩子，考得這麼糟糕，你讀的是什麼書？”
我無言，覺得沒什麼爭辯的，難道考試考砸一次天就會塌下來嗎？或許是我太天真了，在不爭氣的分數面前，以前那個慈祥的父親不見了，取而代之的是一個威嚴、憤怒的父親。他給我開了罰單：從今以後，除了吃飯，不準踏出這個房間半步，直到下次考到理想的成績為止。但我不願離開我的朋友，不願失去自己的自由。面對怒氣沖天的父親，斬釘截鐵的說：“不！”
“什麼？你……”父親氣急了，不敢想平時“聽話”的女兒這樣頂撞他。“啪！”還不由我回過神來，父親的大手早已狠狠地落在我的臉上，頓時一種火辣辣的感覺湧上我心頭。父親狠狠地盯了我一眼，幾步走出房門。我狠狠的撞上門，窗邊的風鈴也被震得叮噹作響。我一頭栽倒在床上，任憑眼淚洶湧而出，在眼淚朦朧中，只聽見那串風鈴叮噹叮噹的響個不停，好像在嘲笑我的無知，我的任性。我更是氣不打一處來，隨手拿起身邊的一本書，用力砸去，可不巧，沒打著。那風鈴卻不顧“生命危險”依然唱著他悠揚的歌，愈加清脆。
我氣沖沖的走到它面前，想把它摔個粉碎，但當我舉起手時，理性終於戰勝了情感的衝動：我不能！
這串風鈴是母親送給我的十週歲的生日禮物。我清楚地記得，那時，母親在我耳畔告誡我：“你看這風鈴，多漂亮啊，它在帶給別人美妙聲音的同時還在不斷的打磨自己。你要像風鈴一樣，在書聲中不斷的打磨自己，把自己打造成一個對社會有用的人。”從此，這串風鈴便陪我走過了五年的美好時光，在我失敗時，它鼓勵我不要氣餒；在我成功時，它告訴我不要驕傲；在我迷茫時，它總用那清脆的鈴聲迎我走向光明！
風鈴，它寄託了長輩對我的教導；他寄託了父母對我的期望；他更寄託了我的夢想。它，是我心中永不熄滅的明燈。
我慢慢的抱緊風鈴，細細的端詳著，想著想著……
心中的明燈 篇17
國小五年級作文 ,580字在我心中，一直有那麼一盞明燈，總能在漆黑的夜晚，給予我力量，給予我溫暖……
那盞明燈，便是父親那深邃、睿智而又慈愛的眼睛。
固然父親的眼角佈滿皺紋，但這些深入淺出的皺紋卻刻錄了父親的艱辛，也印證了父親的滄桑。所以這些皺紋絲毫不會掩蓋父親那深邃而又慈祥的眼睛。父親沉思時，眼睛望著前方，雙眸裡閃動的是智慧的光芒，就像大海般深邃浩瀚，讓人神往；父親決斷時，眼神堅定有力，讓人振奮，給人力量。當然我也時常能從父親慈愛的眼神中找到燦爛的感覺，是那樣的舒暢暖心。因為我知道這慈祥眼睛中包含了父親對我的太多的關心，太多的愛。
所以不知不覺中，父親的眼睛便成了我心中的一盞明燈。在我失落的時候，那鼓勵的眼神總會告訴我：“太陽總在有夢的地方升起，有夢就有希望”；在我考試失敗傷心痛哭時，那堅定的眼神總會告訴我：“失敗是暫時的，要微笑著面對生活”。是啊，世上本無無瑕的美玉，點點瑕疵才是生活的真實。我從父親的眼睛中悟明白了這一點。因此我慢慢學會了在失敗面前，不氣餒，不放棄；在困難面前，不猶豫，不退縮；在誘惑面前，不動心，不墮落。我要做生活中的魔術師，讓生活改變顏色，使生活充滿溫馨與甜蜜。
父親的眼睛就是我心中的明燈。因為這盞明燈，我不再傷心痛哭；因為這盞明燈，我有了希望與夢想；因為這盞明燈，我找到了前進的方向與前行的動力……
我心中永不磨滅的明燈—父親的眼睛。
心中的明燈 篇18
國小六年級作文 ,547字看萬川朦朧，天空盡染，漫天灰寂，若離若現。慘無言，問考試之殤，何從何去。
攜來知音同遊。憶往昔，陽光春日稠。恰同學奔跑，龍騰虎躍，青春洋溢，恣肆歡暢。下課鈴響，廢書出遊，操場頓成籃球場。曾記否，多少次考試阻攔，蜷室斷腸。
吾醒早，窺窗，漆黑如墨。
除墨外，無色。世界縹緲何所尋，難得其它，忽遠忽近，如鬼似魅。
窗外行走之人，僅兩三點黑罷了，屈指可數。忽憶起吾父之言，滿心成殤。問其奔走跋涉所為何，只願其子成龍凌雲霄，卻無其它。傍倚深思，豈能徒悲傷？
時至今日，與數學子共讀於檯燈之下。滿室寂靜，書香襲來，舉榮茗之。誦千句之文，歌錦繡之章。少焉，師出題於黑板之上，吾凝神於構思之間，品詞句之意境，悟主題之欣喜，得師之贊言。心，不覺苦矣，如此歲月，甚是多矣。
燃起心中鬥志，奮力一搏，只為心中之夢，悠哉悠哉，甚為自得。
又過數餘日，經各路諸侯輪番討伐，終醒悟，提筆奮戰，戰群雄，排兵佈陣顯英雄。殺盡千軍萬馬。盡回首，醉臥沙場，贏得輝煌無數，笑蒼穹。
少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。舉目望蒼穹，無為摘星取月，但希不屈服，奮戰百天，拼個披星戴月，換取無怨無悔。
心存一份信念，似明燈，照心扉，長留存，乃前行，無羈絆。一分希冀，兩分汗水，三分打拼，終將無悔。鬥破蒼穹，破浪展雄風！
心中的明燈 篇19
高一作文 ,776字踏著起床的鈴聲，朦朧走進教室，離中考又近一天，打著哈欠，眯著眼睛坐到座位上，習慣性趴到桌子上，“唉，再眯一會兒……”
不知不覺中，腦海中放映著母親蒼老的容顏，滄桑的背影。回想起母親一直含辛茹苦的養育我，給了我安定富足的生活，給予我一切愛和希望，一個人辛辛苦苦支撐著屬於我們的家，而我卻在教室裡偷懶，著實有愧於她。抬起頭，睜開雙眼，太陽被片片白雲遮擋。“嗒，嗒……”的小雨拍打著地面，像是中考的倒計時“譁，譁……”的流著，在為數不多的即將中考時間裡，緊張的氣氛漸漸深入骨髓，緊張、繁忙充實著剩下的日子。陽光忽然射入眼睛，刺得發痛，一幕幕溫馨的畫面肆意的在腦海中放映……
“媽，我回來了。”
“嗯，你回來了？這個禮拜作業多嗎？離中考近了，學習很累吧？老師要求很嚴吧？體育什麼時間考試？你練得怎麼樣了……”一大堆的問題撲面而來，一時不知所措。母親似乎看到了我疲憊的眼神，便不再盤問，催促我到飯桌前吃飯。坐下來，看著一桌子可口的飯菜，這都是我平時最喜歡吃的，想必母親在家精心做了很長時間吧。我津津有味地吃著母親做的飯菜，母親習慣性地為我夾菜，嘴裡還不忘說著：“剩下不多的時間要中考了，你得勤奮，一分耕耘，一分收穫，堅持便是勝利……”說完，又去拿水果給我，還叮囑我多吃點，不忘補充一句“學校哪有家裡的飯菜可口，在校肯定吃不好。”
眼淚悄無聲息霸佔著眼眶，堵住我的視線。心中猶如長江波濤洶湧，波瀾起伏，眼睜睜的看著中考倒計時，時日不多，不過數百天，如果我不努力，百天之後，我將後悔莫及。“今日的汗水，創造明日的成功，衝刺中考，共創輝煌。”教室的牆上，醒目的標語又一次驚醒了我，母親無微不至的關心似一縷陽光，一盞明燈，照亮著我，還有什麼理由不去奮力一搏呢？……
上課鈴響起，拉回了我凌亂的思緒，全身心投入到學習中去，母親，我心中明燈，指引著我，鞭策著我前進，前進……
心中的明燈 篇20
國一作文 ,598字“考上忻一中！”，為了這一盞明燈，我絕不言敗，絕不退縮！
—題記
春雨，淅淅瀝瀝地下著。窗外，哦！我驚喜地發現星星點點的綠意。自從升入初三，我的“一中”之夢也悄然萌芽。為了夢想，我爭分奪秒，早起晚睡，一股腦兒往前衝。學累了，我便趁著夜色，拿出MP3，想緩解一下最近的壓力。
耳邊傳來悠揚的簫聲，夾著泥土的芬芳，讓我沉浸，陶醉其中……頃刻間，天地間只有我、簫聲和雨聲。我緊張的心緒得到了最大的緩解。突然，“砰—”一聲震入了我的耳朵。緊接著急促而有力的腳步聲愈來愈近，耳邊的簫聲戛然而止，取而代之的是一個清脆的巴掌。火辣辣的疼從臉上傳來，被肢解的MP3安靜的躺在地上。“都初三了還有這心思，白費我一番苦心了！”一陣怒吼傳來，我的眼淚無聲地滑過臉頰。哦！原來爸爸也在幫我追夢。
初三了，為了那一盞明燈—我的夢想。我放棄了所有可以休憩的時間，遠離了朝夕相處的玩伴，隱藏起我一切的頑劣與天性。無論在學校還是家中，都在那無形的面具之後。儘管如此，但我不會覺得睏乏。因為，我知道前方有一盞明燈在等著我，我必須備好這終極的一戰，才可能感受到它的光芒。
天氣越來越熱，我緊張的感覺也如同一把鉗子，把我緊扼在這灰色的花季中，讓我無法呼吸。
儘管如此，我想，面對這緊張感，我必須打起十二分的精神去面對，我也一定會。因為只要高舉心中的明燈，升起，定會照亮我前行的人生路，讓我不再茫然。