飢餓與貧窮相關作文20篇

富貴與貧窮篇1

國小五年級作文 ,581字

要問這世界上誰最富有，我認為，不是手裡面錢最多的人，而是生活最幸福的人，這樣的人我認為是最富有的人。反之，什麼樣的人是貧窮的人，在我眼裡，並不是那些在街上乞討，衣不蔽體的人，而是那些沒有家庭的溫暖，缺乏家人的關愛，缺少精神上的保護的人是貧窮的人。

我們現在生活中對於富貴與貧窮，大家衡量最多的一個標準就是金錢。可是有金錢，真的可以讓人生活幸福嗎？答案是不一定的，因為有的人雖然有錢，但是他們生活卻有著苦惱，是讓常人無法理解的苦惱，在外人看來，那些有錢人每天吃吃喝喝，風光無限，可誰知道他們背後又有怎樣的辛酸，他們晚上躺到床上是否能夠安然入睡呢？

相反，我認為窮人也不是手裡邊沒有錢的人，我們身邊有許許多多這樣的人，手裡沒有多少錢，但是一家很溫馨很幸福，每天可以一家人團聚到一起，開開心心的吃頓飯，週末的時候一起出去逛逛街，逛逛商場，這種家庭的幸福，是用多少錢都換不來的。

我們現在的社會太浮躁，人心總是這樣，用錢來衡量富貴與貧窮。可是富貴與貧窮並不是這樣定義的。如果我們用金錢來衡量幸福與否，我相信這世界上90%以上都是“窮人”，因為畢竟有錢的人是少數。

我非常希望，咱們社會中的所有人，都不要拿金錢來衡量幸福與否。因為建立在金錢上的幸福是不穩定不牢固的。希望大家把溫暖家庭放在首位，把這些定義為貧窮與富有的基本標準，如果是這樣，我相信我們的社會會繁榮安定許多。

貧窮與富貴篇2

國一作文 ,850字

在某一處不引人注意的地方，有人期待著某些東西的到來，那就是乞丐，而在另一邊，有人在隨意的浪費，那就是富有的人。

富有的人有依賴性，什麼都依賴著父母或家裡的傭人。家境貧寒的人，卻學會了獨立，學會了受苦，變得不怕困難、辛苦。這就是著兩者之間的區別。

我從電視上看了一個叫《變形計》的電視片，這裡面講的就是城市那些叛逆的富家少年和大山裡的的孩子互換生活的故事。正是因為這個，所以引起了我對富貴與貧窮問題研究的興趣。

因此，我就抽一些時間來進行這一方面的調查。據我調查得知：那些城市裡的人每天浪費的食物能供幾千個乞丐的一天的食物。可想而知，我國每天浪費的食物對於他們來說是多麼可貴。

不知在什麼時候，我和媽媽在市場買菜。我無意中看見在一個不起眼的角落裡有一個穿著破破爛爛，頭髮亂七八糟的人蹲在那裡。在離他前面不到一米的距離有一個凹凸不平的破碗，裡面有幾個一毛錢的硬幣，很顯然他就是一個乞丐。正當我為一個乞丐悲傷的時候，想走過去施捨點錢給他。突然有一個身穿樸素手拿幾個易拉罐的白髮老爺爺向那個乞丐走去。然後就伸進褲兜裡摸了幾下，就拿出一個被反覆補過的錢袋，拿了幾塊錢就彎腰把錢放在那個乞丐的手上。說了幾句話，乞丐點點頭，轉身就走。

在另一邊，我又看到了一家三口在吃肯德基，那個男孩看起來有五六歲左右，他父母就穿得有點時尚，還帶著鑽石項鍊，一看就知道是有錢人家。那個男孩拿著一本書，反覆看了幾下，就點了一些東西。吃了幾口就說想吃火鍋，隨後又急急忙忙買單走人了，留下一大堆食物放在桌子上。服務員搖著頭就把桌上的東西倒掉了。

難道他們就沒有想到他們浪費食物能給那些窮人或乞丐吃上好幾天嗎？難道就不知道什麼叫“粒粒皆辛苦嗎？”一些人在天堂享受，而另一些人卻飽受這地獄的輪迴折磨。

人與人之間都是平等的，沒有富貴之分，我想那些富有的人應該捐些錢出來給那些窮人，讓他們可以跟我們一樣，有得吃，有得喝。讓他們住得舒服，穿得暖和。這正是我們渴望的。那樣我們的世界將會變得更加美好，讓我們伸出雙手去溫暖那些飽受地獄煎熬的人們吧！

告別貧窮告別自卑篇3

高一作文 ,995字

我是農民的兒子。

緣於貧窮，我不知道什麼叫做繁華；緣於貧窮，我直到高中才聽過周杰倫；緣於貧窮，一身消褪了顏色的衣服在同學眼中顯得那麼難堪，在同學看我的眼神中，我漸漸懂得了什麼才是貧窮，什麼叫做貧窮。

兒時的我，不認為我很貧窮，我有著和別人一樣的童年。在那個山角里，水牛、山羊是我兒時的夥伴，古木、雜草是看著我長大的保姆。我有著夢想，有著希望，我渴望能夠考入一所知名大學，然後為我那個不知名的小村莊裡建一所新學校，我就帶著孩子們，教他們讀書。

有著農民的血，我也和每一個農民一樣勤勞。不同的是，他們在地裡為他們的糧食勤勞，我是在一張破破的桌子上為我的夢想勤勞。“一份耕耘，一份收穫。”秋天到了，農民們地裡的莊稼成熟了，與此同時，我的夢想也成熟了，接著那張從遠方城市裡寄來的錄取通知書，我灑下了淚水。

告別家鄉，我來到了城市，一個月那緊巴巴的生活費讓我懂得了什麼叫高消費，城市的菜的確好吃，但那不屬於我。為了節省下一分錢，我的心裡不知計算了多少遍，我吃的是白飯。因為，我的錢只夠買飯。每天，我都是揹著同學，端起一缽飯，找一個僻靜的角落裡，津津有味地享受我的“午餐”。儘管我的臉色越來越差，但我始終孜孜不倦地為我的夢想而努力。

“好景不長”，我“豐富”的午餐終於被班裡一個同學知道了，他很驚奇：這是什麼時代，居然還有人吃白飯！隨之，他又將這件事告訴了其他同學。從此，班裡的同學開始用一種異樣的目光盯著我，他們的眼神中透露出鄙夷和同情。我低下了我的頭，我的臉也總是不爭氣地紅著，我無法想象，只吃白米飯的我臉色怎麼那麼“紅潤”。從那一刻起，我開始了在貧窮和自卑中掙扎了，我的夢想也開始慢慢在我腦中淡忘了。

又到了班會課，老師要我上去發言，我望著臺下的同學，頭低下去了。在那隱隱約約的嘲笑聲中，我聽到一個聲音在說：貧窮是你的命運，但不是你的罪過！那是發自我內心深處的聲音。我忽然鼓足了勇氣，響亮亮地說：“不錯，我是窮，我是自卑，但我卻時刻想著為我那貧窮的小村培養出一大批有文化的人，我心也有所屬，有所思。我是貧窮，但我的心不窮！”這時，我看見班主任向我投來一絲讚賞的目光，我不禁挺直了腰板，臺下的同學都愣住了！過了好久，他們才以熱烈的掌聲將我送下講臺，不再是鄙視，我的眼淚也流下了。的確，我是為我驕傲，我為我的“告別”而落淚。

那一次過後，我告別了貧窮，告別了自卑。我繼續為我那個美麗的夢想而努力奮鬥！

飢餓的冬季讀後感篇4

讀後感 ,841字

飢餓是什麼？也許有一些人從未知道飢餓是什麼，但有一些人對飢餓非常熟悉。飢餓是你一次次翻開空了的米缸，肚子裡早已空空如也，飢餓是孩子們一次次的要吃的，可你卻無能為力。飢餓讓所有人都變的骨瘦如柴。飢餓讓一切都變得空虛與麻木。這就是飢餓！我雖然沒有體會過這種飢餓，卻能感到飢餓的痛苦。這就是我為什麼要寫這本書讀後感的原因。

曹文軒老師寫的《飢餓的冬季》向我們寫了一個飢餓的故事。生於大旱，人們種下的糧食一無所獲，然而冬天來了，人們只好忍受飢餓的煎熬，等待春天的到來。這時男孩樹魚由於一次摔倒發現了一棵柿子樹，上面結了36顆柿子，在飢餓的冬季36顆柿子是多麼寶貴！它們如同一個個紅燈籠照亮了這個漫長的冬天。這是多麼大的誘惑，可是他卻沒有吃，而是告訴了尋找他的三十七個孩子。希望與他們一同守護這個祕密，能扶撐他們活下去的信念。雖然他們也有想吃一顆的想法，但都沒有吃，因為他們知道這一樹的柿子對他們來說有多麼寶貴。

快春天時，他們當中的丘石兒病倒了，孩子們流著淚摘了一顆火紅的柿子給她吃。當人們度過飢餓的冬天時，飛回來的候鳥們卻把一樹的柿子都吃掉了。但他們並不後悔，因為那幾十顆柿子在他們最飢餓最寒冷的時候給他們帶來溫暖，帶來希望。曾像溫暖的火爐照亮了寒冷的冬季，漫漫的長夜……

你們能想到嗎？飢餓是有多麼可怕。你們也許從沒想過，飢餓是什麼，也不會去想。現在我們都是過的衣來伸手，飯來張口的生活，不會體會到飢餓，甚至浪費糧食，在非洲所有的人都已經餓的骨瘦如柴。買東西的錢都是父母拼命工作賺來的。

在那個年代，一顆柿子也可能是人們活下去的信念希望更何況那是一樹，一樹紅彤彤的柿子！這個希望幫助他們走過了這無邊而又漫長飢餓的冬季，照亮了他們黑暗的明天。

這一樹的柿子成為了孩子們活下去的信念，這個信念支撐著他們每當想到那一樹的柿子，都會忘卻了飢餓。不幸的人幸福的人各有各的不幸，不幸是對我們的考驗只要我們戰勝不幸明天會是美好的，絕望時只要有一個理由讓你活下去，就不要放棄它，它會照亮你更美好的明天。

貧窮也是一筆財富篇5

國二作文 ,594字

朋友，如果我說貧窮也是一種財富，你會相信嗎？請你不要驚訝，因為對我來說，貧窮是一筆無法估量的財富。

我出生在一個貧窮的小山村裡，那裡除了碧水青山，就是雲霧繚繞。沒有平坦開闊的大路，沒有城市裡馬路旁一閃一閃的紅綠燈，也沒有來來往往絡繹不絕的車輛，更沒有聳入雲霄的摩天大廈……窮，可以說是家鄉最顯著的特徵。但正是這塊貧窮的土地，幫我養成了許多富家子弟沒有的習慣。

我不會遇到一點困難就哭泣，也不會因為別人的不理解而傷心，更不會因為他人無端嘲笑而自卑。也許你會說我沒有自尊，但我不介意，因為我有一顆上進的心，別人的嘲笑與輕視不僅不會磨滅我的理想，反而成為我前進的動力，這一切都是貧窮賦予我的財富，是它告訴了我人生的坎坷，是它時刻提醒著我，生活需要奮鬥。

我不會因為學習繁重而發脾氣，也不會因為生活的艱辛而抱怨，更不會因為穿得破舊而自卑。也許你會說我假堅強，但我不介意，因為吃苦的習慣早已扎進我心裡的那方土地，只要根埋在地下，我就不在乎別人怎麼說我。

我不會因為承受不了學習的重壓而中途輟學，也不會因為生活的艱辛而在父母面前訴苦，更不會因為一點困難而輕易放棄。學習本來就是苦差事，我知道，只有吃苦耐勞，才會有梅香撲鼻，才會有鋼鐵煉成。

貧窮並不可怕，可怕的是被貧窮壓彎了腰。人生之路本來就充滿坎坷，不要被這一點挫折嚇倒。泡一泡苦水，方知萬物的不易，經歷了貧窮，才更懂得珍惜。

感謝你，貧窮的生活。

讀《王子與貧兒》有感篇6

讀後感 ,487字

今天我看了一本好書，叫做《王子與貧兒》，講的是王子愛德華和貧兒湯姆在一天偶然相遇，他們倆互換了衣物，結果可引來了翻天覆地的變化。王子在民間被認為是是一個狂妄的乞丐，貧兒在王宮被認為成一個生病了的愛德華六世，而真正的王子卻憑著頑強的意志在騎士亨頓的守護下，躲過了各種危機，終於在衛冕典禮上重得了自己的王位，並寬赦了湯姆的故事。

文中有些地方令我深受感動。比如愛德華在遇難的時候，騎士亨頓義無反顧地幫助，守衛，救了愛德華王子許多次，而湯姆在王宮中雖然因為不懂禮節而被大眾認為是生病，卻也在判案的時候體現出了他為人善良，公正的一面，我十分讚賞湯姆的公正，王子的勇敢與騎士的忠誠。

這使我想起了古代一些王公貴族，因為自己犯下種種錯誤被貶官或者流放，心裡便十分仇視朝廷，憤世嫉俗；有許多人經不起各種打擊而自殺或者通過不正當手段重新坐穩這個地位；也有更多的人因為某種機會得以輝煌騰達以後，變得貪婪，狡猾，自私，以自己的身份去欺凌百姓；所有這些人在貧兒湯姆，王子愛德華，其實亨頓面前都自愧不如！

我希望全世界自私或者脆弱的人記住這麼一句話：在絕望的處境中不要放棄，在奢華的處境中不要貪婪！

讀《王子與貧兒》有感篇7

讀後感 ,429字

今年寒假，我讀了一本書，名叫《王子與貧兒》。由美國作家馬克吐溫所作。

王子愛德華和貧兒湯姆通過一個機會互相交換了身體，王子變成貧兒，貧兒變成王子。貧兒享受著榮華富貴，還當上了國王。王子則四處流浪，忍受著乞丐們的嘲笑。在好心人享頓的幫助下，王子終於回到王宮。貧兒在良心的譴責下，將王位讓給了王子。

貧兒得享高壽，成為一個滿頭白髮的老頭兒。貧兒也得到了尊敬、得到了榮譽。人們為他行禮，表示對貧兒得尊敬，大家都記得：他曾經當過國王。人們向貧兒行禮，他則報以微笑，人們都很欣賞他的微笑，因為他的一生都光榮。

一個總是做壞事的人，總會得到報應，一個仁慈的人，他的生命總會發亮，正如國王愛德華六世那樣，仁慈。

愛德華在位時間不長，活得也不長，但他活得很有意義，他曾經對一位高官說過：“你知道什麼是痛苦和壓迫？我和我的人民都知道，而不是你。”

在那些嚴酷的年代，愛德華的統治非常仁慈。現在我們要離開他了，讓我們記住這值得讚揚的一點吧。這就是王子與貧兒的故事。

“微飢餓” 篇8

國小四年級作文 ,430字

今天，我答應媽媽只吃一頓飯。我九點起了床。為了實現對媽媽的承諾，我只好在房間裡看會兒書，寫會兒作業。

在吃午飯的時候，我忍不住想上廁所。我一開啟門就聞到客廳裡的一股清香，我被這個香味給鉤住了，在十里外都能聞到這個香氣。趁媽媽燒飯時，我躡手躡腳地走向客廳，就像一個小偷在偷重要的東西似的。

我狼吞虎嚥地往嘴裡塞雞腿，抱著一塊排骨往房間裡跑，把食物全吃了。為了不讓媽媽發現，我大搖大擺地去上了廁所，但忍不住打了一個飽嗝。完了，詭計被識破了。果然，媽媽堅定地對我說：“你有沒有吃飯？說實話。”我看媽媽的火氣很大，就說：“吃了。”我心裡明白，我的晚飯肯定泡湯了。算了，我還是去小朋友家墊肚子吧！我和媽媽說了一聲，媽媽居然要跟著我一起去。我的內心瞬間崩潰了！我心不在焉地在朋友家玩了一會兒就回家了。

晚上，媽媽在吃飯時故意誘惑著我去吃飯，我沒去，而是呆在房間裡自娛自樂，我不禁想到：災區的小孩都沒有飯吃，我們卻在這裡吃喝玩樂。我們要知道，現在的生活已經特別幸福、快樂了！

飢餓的滋味篇9

國小三年級作文 ,402字

你們品嚐過飢餓的滋味嗎？今天我就“品嚐”過。

今天我爸爸媽媽有事出去了，只有我孤獨的在家裡。過一會，我肚子開始“咕咕”直叫，可爸爸媽媽沒有回來，我只好忍著飢餓，等他們回來，一分鐘，三分鐘……爸爸媽媽還沒回來，我想寫老師佈置的作文吧，寫著寫著，突然有一個字不會，於是我就查字典，我越看越覺得紅紅的字典，像一個三明治，肚子開始抗議“咕咕”的叫。作業寫不下去了，我想：看會電視吧，反正我是個電視迷，一看電視就忘掉飢餓了。我開啟電視，正在播放做包子的技巧，做完後，一群孩子圍著桌子，狼吞虎嚥的大吃大喝，太香了！肚子唱起了難聽的“空城計”，我不得不關上電視。

我在客廳裡走來走去，像熱鍋上的螞蟻。我走出家門，想到外面散步，小區對面有炒菜的飯店，還有漢堡店，烤串……陣陣飯香進入我的鼻子，我的口水比拉麵還長，肚子叫的比之前還響。我飢腸轆轆的回家了，爸爸媽媽正好回來了。他們連忙給我燒飯做飯。

唉，捱餓的滋味可真難受。

感謝貧窮讀後感篇10

讀後感 ,527字

人人都不喜歡貧窮。因為貧窮，可能會失去很多。但有一個人，她不僅不討厭貧窮，還要感謝貧窮。那個人就是河北高考狀元王心儀。

因為貧窮，使得她更勤儉節約，努力學習。雖然經常會面對同學來自衣著的嘲笑以及家庭生活的壓力，她還是用自己稚嫩的雙肩扛起了命運的重擔。

因為貧窮，她少了很多同齡孩子的樂趣。但也正是因為這樣，她的身邊少了許多分散她注意力讓她不專心的東西。可以說，貧窮，促使她高考考出707分的好成績。

在“窮得揭不開鍋”的情況下，一般只會有兩種人：精神極度缺乏的人與精神極度富裕的人。王心儀選擇了後者。

只有精神極度富裕的人，才有可能在“貧窮”這個巨大的重壓下勇敢地站起來，然後徹底擊敗“它”！在逆境中成長，才有可能走得更遠。

現在的城市家庭，就算經濟再緊張，也不會窮到只能穿親戚不要的衣服。就算生活再怎麼困難，父母都會把重擔扛到自己肩上，不會讓孩子受罪。所以，城裡家境不是很好的孩子，不要再抱怨貧窮的種種了。因為，你要是精神富裕的話，它帶給你的好處遠遠大於壞處。

富裕家庭中長大的孩子，不要被富裕這“蜜罐”淹得迷迷糊糊，不要被手機、電腦遊戲這些東西弄得玩物喪志。如果這樣的話，富裕豈不是成了件壞事？

有時，貧窮也是挺好的一件事。貧窮中造就的品質多麼可貴！

關於貧窮作文篇11

國二作文 ,874字

《我不是藥神》中假藥販子曾說過：“我賣了這麼多年的藥，發現世界上只有一種病—窮病。這種病你治不好，也治不過來。”窮不只來縛人的物質，更纏繞於人的精神。

窮並不可怕。《禮記》中不食嗟來之食的人至死保持他的節操；范仲淹讀書時亦不授同學“錦衣玉食”，而是請求多借他幾本書來學習。但窮並非什麼好東西，王心儀在《感謝貧窮》中更應感謝她堅韌的精神。在中國山區，又有多少人被簡單“貧窮”縛住手腳，關上大門。貧窮不該被擺上感激的高臺，貧窮只是一種困頓的境界，一種尷尬又不失希望的現實。卻總有人迷失於貧窮，縱容自己的精神隨物質一併消逝，碌碌一世而又埋怨貧窮。

雨果在《笑面人》中寫道：“全世界流通的十四億金子每年要損耗一百萬。這一百萬黃金化作灰塵飛揚飄蕩，變成輕得能夠吸入撥出的原子，這種吸入劑象重擔一樣壓在良心上，跟靈魂起了化學反應，使富人變得傲慢，窮人變得凶狠。”正如他所說，當精神被貧窮佔據淪陷，窮於自我，窮於精神時，一個人會變得不同於以往。

至今，社會就“扶不扶”問題仍爭論不休。時常有那種老人在車開過時猛得衝出，倒地叫喚要求索賠；或是與當街無賴地躺下。“誰扶訛誰”成了眾路人對待扶老人起來的最大阻力。真的得靠騙才能改變貧窮嗎？答案是否定的，但為什麼還是有這種現象？望望老人狡黠的面孔，又望望路人猶豫的神情喟然長嘆。當壞人變老卻仍陷於貧窮，妄圖利用人的善良來改變自己的貧窮時，卻一再得在精神層面失落，逐漸凶狠而無理。

但“窮”並不止在窮人身上，富人身上亦不缺乏這令人作嘔的“品德”。范冰冰可利用各種偷稅漏稅方式，藏下十幾億，卻仍恬不知恥地用可憐博同情，求粉絲原諒。范冰冰固然不會窮，但她在精神上的窮欲貪婪令人厭惡。物質上的貧窮固然可以金錢彌補，但精神上的空洞又該拿什麼填充？江一燕支教十年捐款百萬。她又是如何堅持下來的？誰又在黑夜中為自己的良心點一盞明燈？沒有答案的問題總在風中飄揚，徒引人嘆息。

當“君子固窮“轉變為“小人固窮”，當“物質貧窮”轉變到“精神貧窮”，又有誰為這個社會唱一支哀曲？窮，攜著暴戾貪婪向人們襲來，人們只顧談笑，不作耳聞。

以貧窮為話題的作文篇12

高二作文 ,1078字

在世界的一隅，總有那麼一些人，編織著一個平乏而又千篇一律的夢，而這個夢的主角往往是同一個關於“金錢”的話題。他們喊著：“貧窮限制了我的想象力。”幻想成為馬雲一樣的成功人士。然而，倘若真有了些錢，他們便毫不猶豫的胡吃海喝，肆意炫耀。可想而知，其真正的貧窮，遠遠不止物質那麼簡單。也就是—當他們看到雪花飄落，體會不到肅穆；聽到兒童的歡笑，感受不到純真；聽聞內心的呼喚，卻不知如何關愛靈魂……

原來，更可怕的是其精神的貧窮。

周國平說：“精神只住在一個祖國，那裡是萬物的意義。”然而，這些人連通向精神國度的路徑都未曾尋找，也只好揣著自己的衣兜抱怨貧窮了。更有甚者認為，精神富裕又怎麼可能勝過物質富裕？我就不以為然，相反，我認為精神之豐盈是高於物質層面的。從某一程度上講，精神的富裕也許更接近真正富有的含義。

還記得坐在河畔釣魚的莊周，他不似姜太公獨坐江邊垂釣，實則願者上鉤，釣取周文王。莊子釣的確乎是現實意義上的魚。的確，他的物質生活已貧窮到了一個度，以至於擔心溫飽。然而當大臣來請他去朝廷為官做宰時，也就是在這貧困潦倒之時，前面是浩瀚的河面，身後功名利祿。他毅然決然選擇當一隻在泥澤中搖尾的烏龜，拒絕化成為國君供奉起來的龜骨。換言之，莊子放棄了金錢與地位，他寧可清貧，寧可這種親於自然的自由。因為於他而言，物質的窮困只是一個表像，實則有一個富有而飽滿的靈魂。他守護著屬於自己的精神世界，那裡有“翼若垂天之雲”的大鵬，有“不知其幾千裡”的大鯤，有以八千歲為春秋的大椿，亦有蜩與學鳩，在那個可愛富饒的國度裡，他是個富翁。在那裡他灑脫而超然的追求著逍遙。而在這般富饒的精神王國前，物質意義上的貧富又顯得多麼蒼白無力。

無獨有偶，住在木桶裡的西哲第歐根尼不正也是一方精神天地的主宰者。我想，應該不會有人認為他在物質上是富裕的吧，但這並不妨礙他追尋自然的精神，他快樂的實踐著，且告訴亞歷山大大帝，不要擋住他的陽光，這也可見其精神，這富裕已然戰勝物質生活之貧苦，否則他該去好好巴結前來問候的亞歷山大了。

如此，在我看來，物質之貧窮並非絕對意義的窮，而精神的貧窮才是“窮”的真正意義。因而有的人儘管身無分文，一樣熠熠生輝；有的人坐擁金錢名利，卻仍然寒酸落魄。前者精神之富，遠勝於物質之窮；後者精神之貧乏，更顯窮酸不堪。

於我們而言，就算物質上是貧窮的又何妨？精神的飽滿一樣帶著高貴的氣質，這種富是物質的東西所不可比擬的。就如豐子愷畫中所言—小桌呼朋三面坐，留將一面與梅花。由此，構建一個純粹而豐盈的精神世界，再一點點壯大，又怎麼可能有空閒去抱怨窮呢？

貧窮而快樂的歲月篇13

國小六年級作文 ,935字

這周星期一，我們來到了學校的大禮堂，聽著名作家龐餘亮做報告。

老師的話使我受益非淺。

龐老師一坐下後就對大家說：“今天我們來討論討論寫好作文的祕訣—名詞。首先讓我們來看一段視訊。”唉，恐怕又是哪位名家的一番話。我嘆了口氣，默默地低下了頭。突然我的耳邊響起了一段熟悉的旋律—《喜羊羊和灰太狼》，我大為喜悅。視訊看完後龐老師提出了問題：“請問這部動畫片是模仿的《四大名著》哪一部？還有紅太狼用什麼打的灰太狼？其實大家看聰明的喜洋洋是不是戰無不勝的孫悟空；懶羊羊是豬八戒；村長則是叨叨不休的唐僧，而紅太狼用的平底鍋，則又關係到了中國的炊具發展史……”隨後老師又講了小豬佩奇、諸葛亮等名詞。“我要說的是在生活中，同學們一定要勤觀察，要多識於草木鳥獸之名，掌握好名詞，謝謝！”

先生的幾篇文章讓我感受頗深。

《兩個春天的兩杯酒》，剛聽到這名字，哇，好美！本以為是對過去的美好回憶，可後來我才發覺這是對親情的痛苦追憶。作者的往事是悲慘的，但整篇文章卻又不乏歡樂，趣味盎然。我突然意識到：親情與酒，都是釀造而成的，看上去平淡無常，飲起來卻滾燙無比。無論是憂傷的、疼痛的，亦或是歡樂的，那親情，那酒都會永遠慰藉著在黑暗中踽踽獨行的我們。兩個春天的兩杯酒，六十年春天的幾段情！

《半個父親在疼》，一位可憐的父親，一個痛苦的家庭。龐先生與父親的關係並不是很融洽，兩人都不理解對方。“直到父親走了以後，我才發覺父親的不可缺少，我再也沒有‘父親’可叫了”。人有時候就是這樣，只有失去了才會懂得珍惜，因此我們一定要珍惜親情，有時候它就像一場暴風雨，稍瞬即逝，我們一定要把握住這可貴的分分秒秒，多和家人聊聊天，學會感恩。

龐伯伯的童年生活是艱苦的，家境是貧窮的，可是他卻在苦中作樂，在難以估量的苦難中砥礪前行，以自強為劍，以執著為盾，斬開了一片荊棘血路，闖出了一番自己的天地。“生活的實質其實就是無窮盡的失望與無奈，而漫漫長夜過後，曙光總在地平線上溢位。”比起老師的艱苦，我的那些又算得了什麼呢？

山海關的火車依舊駛來，他的疼痛無從訴說—在這喧鬧的日子裡，他雖然在過著衣食無憂的生活，但他卻永遠懷念自己那愛過、恨過、哭過、笑過的父母親，懷念那個貧窮而歡樂的歲月！

飢餓的女孩篇14

國一作文 ,632字

我見過一幅非常殘忍的照片。這幅照片一直烙印在我的腦海裡，怎麼擦也擦不掉。

這是一片沒有人煙的荒野。近處蜷縮著一個小女孩—她的名字我到現在都不知道—她用胳膊肘支撐著地，好像在往前爬。從照片上看，她的身體非常瘦，連肋骨都一根根清晰地顯出來了。毫不誇張地說，胳膊比兩歲小孩的胳膊還要細，說到年齡，我以為她是一個剛學會爬行的嬰兒，但實際上，她是一個五、六歲的小孩。她的後面，站著一隻兀鷹，它死死地盯著她，眼睛睜得很大。它在耐心地等待著，等待小女孩死掉，享受一頓美味大餐。

當我看到這幅照片，我很驚訝。為什麼她會出現在這片荒野裡，為什麼照片裡沒有小女孩的媽媽？也許，她的媽媽已經死了吧—為了把所剩無幾的糧食讓給她吃，自己卻活活餓死了。其實，在小女孩前方不到五百米遠的地方，就有一個救濟站。她正是衝著那個方向爬去的。她似乎都已經聞到了麵包散發出來的麥香味，可是她實在爬不動了，她一點力氣都沒有了。

她不得不停下來，歇一歇。她的眼睛，一直盯著脖子上掛著的那個項圈。那是一個極為普通的項圈，就是用石頭打磨出來的，做工也很粗糙。應該是她的媽媽送的吧，項圈代表著健康、平安。現在，對她來說，媽媽沒了，健康也沒了。你看她，發育不良，身體已經嚴重萎縮了。而平安呢？唉，別忘了，她的身後，還有一隻等著吃肉的兀鷹呢！

啊，這個小女孩真可憐呀！聽說她最後僥倖被救濟站撿回了一條命的時候，我的心情似乎好了些。可是，下一次呢，下一次她還能有這麼幸運嗎？我很擔心。

王子與貧兒讀後感篇15

讀後感 ,579字

今天我讀了一本書，它的名字叫做《王子與貧兒》。它是美國作家馬克。吐溫寫的童話故事，令我難以忘懷。

這本書主要講述了一個叫湯姆的小男孩兒出生在貧民窟，一家人生活十分艱苦，他們有一個爸爸經常打他和他的媽媽還有兩個姐姐，他對王子的生活十分嚮往，白天和小夥伴玩“伴王子”的遊戲，每天夜裡還夢見自己成了王子，過上了幸福美好的生活。

一天早上，他回味著做王子的夢，走到了王宮，因為偷看了王宮的花園，所以被一頓毒打，這一場景讓愛德華王子看見了他，把他帶進了王宮，他們覺得各自的生活沒有意思，就換穿了一身衣服，因為他們兩個長得很像。王子被趕出了王宮，湯姆做了國王，改掉了許多不利於人民的政策，王子也在民間體會到了百姓的疾苦，在霍頓的幫助下，王子回到了王宮，與湯姆換回了身份，修改了嚴酷的法律，而湯姆和霍頓留在了王宮，幫助王國處理政務。

通過這個故事，讓我認識到：環境能影響和改變一個人。在貧民窟長大的窮孩子，更能體會到民間的疾苦，感受人間的人情冷暖，所以他們才會更加珍惜自己來之不易的幸福，並且造福於更多的苦命百姓。在王宮裡享受著榮華富貴和錦衣玉食的王子愛德華，經過在民間流浪當乞丐的那些日子，終於知道了如何用自己擁有的權力給人民謀取更多幸福，使自己的人生變得更有價值。

《王子與貧兒》這本書告訴了我，不管在多麼艱辛的環境下，都不能失去一顆堅定善良的心，珍惜來之不易的生活。

王子與貧兒讀後感篇16

讀後感 ,556字

這本書講述的是愛德華與湯姆互換身份的故事。

湯姆，他心地善良、機智、團結，但家境貧困。

愛德華與他同湯姆一樣心地善良，勇敢執著，勇往直前，永不退縮。

這本書的兩位主人公的身份形成對比，讓我感受到，如果人的出身不同，那麼看待世界的眼光就會不同。愛得華出生於貴族，沒有過過貧苦日子，他不知貧苦人的難處，經過這次歷險記既讓他知道，也讓我知道了。

所以，一個人看到世界的眼光和對待世界的方式受出影響很大。若要改變自己的方式和眼光，就要親自經歷不同的人生。

孟子曾經說：“魚，我所欲也；熊掌亦我所欲也，二者不可得兼。”富貴與自由不能同時擁有，就要捨棄其中之一，才能擁有另外的。

我們都要有一顆仁慈寬容的心來對待我們的親人，我的朋友，讓他們愛我，喜歡我。仁慈寬容的力量將是無比強的。

通過這本書，我還知道了許多道理，這些道理讓我受益匪淺。我知道了，做事看人都不能只看表面，要深入調查理解，有時看到的並不一定是事物的內部，你只有通過調查才能知道。有句話說得好，“人不可貌相”就是叫我們不管做什麼都不能只看表面。

一個人不是天生麗質，也不會盲目富貴。當，身份不同，地位不一樣，人的生命就會不一樣，同樣都能把事情做的出色，所以一個人不要老是悲觀上天賜給每一個人的生命都是平等的。

讀王子與貧兒有感篇17

讀後感 ,437字

在《王子與貧兒》這本書中，我最喜歡的有王子愛德華、貧兒湯姆、劍客亨利。這本書描寫了王子愛德華和貧兒湯姆互換了位置，王子愛德華變成了窮小子。而貧兒湯姆則當上了國王的故事。

本書的作者是馬克吐溫，是美國人，原名薩繆爾。蘭亨。克萊門，出生於一個鄉村貧窮律師家庭。從小外出學藝。

馬克吐溫是世界著名的短篇小說大師，經歷了美國從自由主義到帝國主義的發展時期。有作品：《競選州長》、《鍍金時代》、《傻瓜威爾遜》、《赤道環行記》……等等。被世人譽為美國文學中的林肯。

王子與貧兒雖然取材於16世紀的英國。但批評的矛頭卻指向19世紀的美國。其有深刻的現實意義和諷刺意味。

這本書，我最喜歡一段話：“他的衣服全是好看的綢緞，渾身珠寶生光，腰間懸著。鑲著寶石的劍和短刀，腳上穿著精緻的長筒靴。後跟是紅色的。通過這句話。我感受到了皇室的華貴。

《王子與貧兒》這本書，我欣賞湯姆的好學、同情心，愛德華的善良和天真，亨利的助人為樂。這些品質都值得我們學習。

王子與貧兒讀書筆記篇18

讀後感 ,1181字

【王子與貧兒讀書筆記】

劉潤峰

書，是一位默默無聞的老師，教給我們無窮的知識；書，是一片知識的海洋，我們是魚兒，在書海里暢遊；書，是一座燈塔，照亮我們前行的路。

最近，我讀了一本好書，這就是《王子與貧兒》。這本書的作者美國作家馬克·吐溫。馬克·吐溫是美國批判現實主義的奠基人，世界著名的短篇小說大師。著名著作有：《競選州長》·《鍍金時代》。《敗壞了哈德萊堡的人》。

從這本書中我瞭解了並沒有人天賦王權，天生富貴。愛德華曾經說過；“即使我們光著身子出去，也都分不清誰是誰。”的確，問題的關鍵就在於穿什麼服飾，在什麼地位上。

我從心裡佩服湯姆堅持不懈。勇往直前的精神。湯姆在與愛德華變換身份後，湯姆從容不迫，鎮定自若，有條有理地處理公務。審案件時也是公平地處理，從不偏護貴族和王族。自從湯姆繼承國王的職位後，百姓們都很擁護湯姆，敬愛湯姆。另外，他還廢除了一些殘酷的法律，從不隨意亂處罰人。

不僅如此，湯姆在被穿上王子衣服，被人推上王位後，便立即頒發仁慈合理的法律，釋放無罪的囚犯，否定封建制度的荒謬，成了被萬人擁戴的開明君主。難道這是他心血來潮嗎？不，這是環境對人物性格的影響。湯姆從百姓中來，健康，樸素百姓生活，讓他從小就養成了良好的習慣，具有善良，淳樸，嫉惡如仇的品質。

我們要學習湯姆那公正，善良的品質，同時也要找出自己的不足，努力改正自己的缺點，就像湯姆那樣的品質。

【王子與貧兒讀書筆記】

吳優

最近，我讀了一本世界名著——《王子與貧兒》，該書的作者是美國作家馬克？吐溫。

馬克？吐溫是美國的幽默大師、小說家、作家，他的代表作有《百萬英鎊》《湯姆索亞歷險記》《王子與貧兒》等。他的作品批判了不合理現象或人性的醜惡之處。《王子與貧兒》是以英國為背景，諷刺封建制度和宗教的長篇小說。

《王子與貧兒》講述了貧兒湯姆？坎第與王子愛德華陰差陽錯地互換了身份的故事。雖然沒有直接諷刺，但每個章節都體現出了英國法律的不公正和殘酷。

這本書重點抓住了對貧兒湯姆的生活環境來描寫，體現出了貧困人民生活的艱辛，還抓住了對皇宮內部的描寫，體現了王子生活的奢侈，二者形成了鮮明的對比。

最可笑的是，王子竟然還有代鞭童！代鞭童的工作就是替王子承受捱打。學習學不好可以原諒，但是還要承受鞭打，這是多麼可怕的事啊！

最令人憤憤不平的是，一個窮婦人因偷了兩尺布而被判絞刑，一個年輕的獵人因誤射王家森林裡的一頭鹿被判絞刑，一個商店裡的小徒弟因捉到了一隻主人的老鷹被判以盜竊罪，英國的法律是多麼不公正和殘酷啊！

馬克？吐溫描寫的雖是16世紀的英國，但反映出了19世紀的美國。

作者深深地批評和諷刺了美國黑暗腐敗的社會，也表達出了美國勞動人民痛恨獨裁的心聲。

這是一本具有諷刺性和深刻的現實意義的書。

王子與貧兒讀書心得篇19

讀後感 ,579字

《王子與貧兒》的作者是馬克吐溫。他是美國作家，本名薩繆爾蘭亨克萊門，出生於一個鄉村貧窮律師家庭，從小出外拜師學藝。

本書講述了王子愛德化與貧兒湯姆，因一次偶然的機會互換了身份，王子變貧兒，貧兒變王子。曾經的貧兒湯姆變成了王子，還差點當上了英國國王，而真王子卻四處流浪，最後在武士亨頓的幫助下回到了王宮，當上了國王，從此，王子成了一位仁慈、勤勞的君王。

在書中，我最喜歡王子愛德華這個人物。他因為好奇，與貧兒湯姆互換了身份，從那以後，愛德華就開始了他的流浪生活。但他卻仍保持著他王子的作風與氣派，讓不少人認為這個小乞丐是一個瘋子，讓他捱了不少打，並且罵他、嘲笑他，直到後來，他遇到武士亨頓。亨利不但不打他，不罵他，還承認愛德華是王子，並對他很尊敬。

在故事中，最讓我感動的的一段，是亨頓為王子愛德華承受10鞭的刑罰。在亨利和愛德華遊街兩小時過程中，由於王子想救亨頓而大吵大鬧，官兵要打他10鞭子，在這時，亨頓站了出來，要求為王子承受刑罰。官兵答應了，一鞭一鞭地抽著，王子流下了眼淚。他撕下自己衣服的一塊布為亨頓擦身上的血。我從這個故事裡，深深地感動了亨頓舍已為人的精神。

這本書反映了16世紀英國殘忍的刑罰和暴君，以及混亂的英國社會，展現了當時生活貧苦的老百姓生活，揭露了一些貴族可恥的行為。

本書是一本值得一讀的好書，希望有更多的人瞭解這本書和讀這本書。

王子與貧兒讀後感篇20

讀後感 ,2505字

【王子與貧兒讀後感】

張釋亓

書是一位老師，指點我們怎樣學習；書是一座燈塔，指引我們前進的道路；書是我們的朋友，在悲傷的時候看看書，鬱悶的心情就會好一大半；書讓我們明事理；書讓我們……。

這幾周我們讀了《王子與貧兒》這本書。

這是一部揭露社會不平等現象的名著，這本書出自一位名叫馬克吐溫的名家之手。

馬克吐溫原名薩繆爾。蘭亨。克萊門，他出生於祕密西比河畔的一個窮苦家庭裡。馬克吐溫是美國批判現實主義文學的奠基人，世界著名短篇小說作家，代表作有《競選州長》《哥爾斯密的朋友再度出洋》等多種小說。

這本書用辯駁的語句寫出了當時社會的不公。

故事主要講了小乞丐湯姆，從小過著衣不遮體的悲慘生活，他幻想著自己能有一天當上富貴的王子，而英國王子愛德華卻厭倦了，“衣來伸手，飯來張口的生活”，一個偶然的機會讓他們的身份被交換了，發生了一系列的鬧劇，但故事的最後因為湯姆的良心受到譴責，之後把王位還給了真正的國王愛德華，在湯姆上任期間改變了許多殘忍的法律。

其實，湯姆和愛德華的品質都是值得我們學習的，我們應該學習湯姆善良的品質，凡事多替別人著想。也應該學習愛德華的勇敢正直，還有不計前嫌的精神和品質，做一個有思想，有擔當的人。

讀書能讓人學會思考，能讓人在不知不覺中變得安靜下來，讀書讓人快樂。

【王子與貧兒讀後感】

馬馨雨

這本書講述的是愛德華與湯姆互換身份的故事。

湯姆，他心地善良、機智、團結，但家境貧困。

愛德華與他同湯姆一樣心地善良，勇敢執著，勇往直前，永不退縮。

所以，一個人看到世界的眼光和對待世界的方式受出影響很大。若要改變自己的方式和眼光，就要親自經歷不同的人生。

孟子曾經說：“魚，我所欲也；熊掌亦我所欲也，二者不可得兼。”富貴與自由不能同時擁有，就要捨棄其中之一，才能擁有另外的。

我們都要有一顆仁慈寬容的心來對待我們的親人，我的朋友，讓他們愛我，喜歡我。仁慈寬容的力量將是無比強的。

【王子與貧兒讀後感】

王梓伊

《王子與貧兒》中的貧兒是一個和王子同一天出生，但他們兩個人的待遇卻截然不同。貧兒夢想著當一名真正的王子，可惜那是不可能的……直到有一天，他見到了王子，併為了好玩與王子換了衣服，因為他們長的很像，大家誤以為貧兒是王子，於是王子被迫走出了宮殿。

貧兒其實是一個特別誠實的人，他極力想告訴大家事情的真相，可他和王子真是像極了，所以大家不但不聽從他，還以為“王子”生病了！貧兒呆在宮殿裡起先是很不適應，畢竟皇家規矩是很複雜的。但後來他慢慢習慣了這裡的生活，還真有些迷戀了當王子的感覺了。他有的時候還會想，如果以前在垃圾大院時總欺負他的那些人知道他現在是王子後，不知道會多驚訝！但因為他害怕會暴露自己，就不再多想了。

當然，雖然貧兒有時候會有些私心，但最後王子回到王宮後，他卻極力告訴大家愛德華才是真正的王子。最後，當王子告訴大家大國璽所在的地方後，大家終於相信愛德華才是真正的王子。後來有的人以貧兒冒充王子的罪名想要抓住他時，是王子保護了貧兒。果然，好人有好報啊！

《王子與貧兒》這本書不但向我們帶來了一個豐富、有趣的故事，還讓我們認識到了誠實是多麼重要，真是一舉兩得啊！

【王子與貧兒讀後感】

鄒禹桐

又是一本好書，帶我們成長；又是一本好書，引領我們前進，書是一位不開口的老師，“讀書破萬卷，下筆如有神”，可對這句話卻又有懷疑，為何“讀萬卷書，不如行萬里路”？為何董其昌偏偏與杜甫做對？也許是巧合，其實讀書和旅行同樣重要哦！

為何中唐盛唐詩歌如此出名？為何邊塞詩歌如此鼎盛？又一次證實了讀書和旅行一樣重要！身臨邊塞、歷經困頓才可以寫出苦寒之詩，我們的生活條件太優越，以至於沒有貧苦的感受，所以無法寫詩，即使寫詩也是流水賬，也無趣！

這整本書以夢般忽虛忽實，情節一波三折，跌宕起伏，曾把我的心帶起，又無聲落下，到現在也不明白世人怎會有此靈感？是什麼給了他們寫書的鼓勵？又因為什麼而屹立於文壇？

若不是王子善良，貧兒怎能進入皇宮？又怎能過一把皇上的隱？若不是貧兒善良，王子怎能坐上王位，享受王權？我認為此書以善良貫通全篇！

老神父的善良，使貧兒不至於一無知識；

母親的善良，使貧兒不至於餓死；

王子的善良，使貧兒過上了好日子；

邁爾斯的善良、奮不顧身，使王子擺脫危險；