風的去向相關作文20篇
風的去向 篇1
國三作文 ,802字站在街道上，我總是能夠清晰地感覺到風的去向。他們總是搖擺不定，或向前、或向後、或向左、或向右，但它卻從來不曾停下它的腳步。
——題記
空中飛舞的紅旗是不是能夠感受得到風的去向？空中飛舞的髮梢是不是也能感覺得到風的去向？我總看著它向某個方向前行，卻因為身下長長的身軀絆住了腳，只能孤單的留在原地，看著風的去向。
風一向毫不留情，他總是向一個方向奔去，帶著決然。
在冬日，無論是清晨還是傍晚，風總是顯得匆忙併且暴躁，毫不留情。他總是堅定不移的衝向一個角落，並將一切阻礙它的事物全部吹飛，偶爾還會留下幾道刻骨銘心的傷痕；可下一秒，他就有可能像一個淘氣的孩子，突然改變方向，讓你防不勝防。這樣的風讓我無法尋及它的方向。
風偶爾也會溫柔，這時它會輕輕的掠過你的身旁，像是有一隻無形的大手撫摸著你。這時的風就像是一個長大成熟了的姑娘，懂得了體貼、溫暖他人。在你傷心時，它會安撫你；在你無聊時，它會陪你玩耍；在你高興時，它會跟著你打轉……但是不是因為它成熟了，顯得忙碌，又讓我失去了它的方向。
黑夜中的星星總是在天空中掛的那樣穩當，讓我恍惚間失去了風的訊息，但耳邊“呼呼”的聲音，無不提醒我它的存在，可星星為什麼會那樣穩呢？我不是風，無從得知它的想法。說來也怪，風也從來沒有吹走過夏日的炎熱、冬日的寒冷，但是一旦到了春天又會帶來它的朋友——春雨，一起演奏春之圓夢曲，到了秋天又會邀請它的另一位朋友——楓葉，與它跳一曲秋之圓舞曲。它總是這樣善變，讓人猜不透。
神祕、捉摸不定是它的代言詞，或淘氣、或溫婉、或冷酷、或溫柔，它從不放棄改變自己，就像它從不停下的腳步一樣。它的心思我從來不曾猜透、就像它前往的方向我從來不曾瞭解一樣，那是種是謎一樣的存在。就如同——風的方向。
逆風的方向更適合飛翔 篇2
國三作文 ,1227字在這段秋風蕭瑟而刺骨的煎熬日子中，成績還是出來了。
順著排名表從下往上，很快就找到了我的排名，班級三十三名。這排名，在紙上距離前十是那麼近，在現實中，卻是那樣遠。
不知道心已因成績麻木了多少次，“百無聊賴”的反思，在面對之時，只是機械地抬起手臂，寫下一些自以為熱血之辭。
呵，有用麼？
轉眼兩年過去，我們又開啟了新的學年。兩年來，我的成績一直如過山車般極其不穩定，現在可好，沒有了刺激的上下翻飛，只剩在低谷停滯不前……
初三了，我們已經初三了！多麼可怕啊！暑假在無數個噩夢中度過。在我享受空調、美食、運動的快樂之時，別人已將我甩得太遠太遠。
從前總是多少有些自傲，自以為考過年級前十五便可躋身於優生之列，從此便有些懈怠了。五十名，一百名，兩百名，一百五十名之後，一次又一次慘不忍睹的成績，在您那兒卻成了習慣。
一百名到一百五十名之間，真的是我的水平嗎？一百三十五名的成績，何時竟成了還不錯的成績？
週日，我想了很多很多，甚至有隨波逐流的可怕想法一閃而過，猛然想到，我這“驚喜”不斷的成績，什麼時候能算是優生呢？—想來有些可笑，也有些苦澀，那些時常入席前十的同學，哪些不是付出了異於普通同學的努力，犧牲了娛樂的時間？捫心自問，我又付出了多少努力？
該認識到的，我與優生的差距，已在一個又一個彎道中越拉越遠了。但還是要回到之前的問題，一百多名真的是我真正的水平嗎？不，絕不是的，至少在我心中，我還沒有倒下，還沒有被擊敗！我還有時間，還有機會，可以扭轉潰勢！
在與餘柏村同學的兩天共坐相處中，我發現他的知識儲備其實並不少，而且認真記筆記時字跡也較工整，答題思路清晰，要點基本都能找到，結合他的排名，我意識到，我們真的曾站在同一起跑線上，無非是稍有懈怠，一位本有能力考好的同學便被甩在了後面。
我還敢，還有資格怠慢嗎？離中考還有九個月不到，無形的壓力向我們迫近。老師說，我們又站在了同一起跑線上，我感覺我離名列前茅的同學還是有一定差距的—況且還是在逆風中摸索著前行。不過，逆風才能有更大的功力，不是嗎？就像在遊戲中一樣，即使身處劣勢，也永不點選“投降”按鈕，而是不斷完善自己，補充自己所欠缺的“屬性”，找準機會，一舉獲勝！
當然，在現在這個關頭，必須要遠離各種電子遊戲，相信學習生活也可以變得像遊戲一樣有趣。學習，重在積累，而積累的過程，其實是一個享受的過程，只可惜我之前比較喜歡玩遊戲，沒有早些發現積累的樂趣。
當下需要做的，我想還是應該先把暑假的一些不良習氣改正過來，步入正軌，這是首要任務。之前常踢的足球，終究只是娛樂，物極必反，適當就好。還有對於題目的研究，我想應更深入些，用英語老師的話來講，就是我們還不夠“鑽”，而且要把難題難點及時記在題本上，時常看看，避免類似錯誤，掌握正確的學習方法。
逆風的方向，更適合飛翔。就算失望，不能絕望。
我希望，下次，下下次，再下次的考試，能聽到您說：“劉派，你很棒！你中考一定能考700分！”
逆風的方向更適合飛翔 篇3
國三作文 ,798字夕陽穿過綠蔭，灑在了我的課桌上。最近我被期末複習整得焦頭爛額，昏天黑地，競爭的火藥味在燥熱的空氣裡愈發濃烈，似乎戰役一觸即發。時間飛速地旋轉，稍不留神我們便會被它拋下。爭分奪秒的日子充斥著我們的生活。我甚至想放棄，但不知為何，總有一種信念支撐著我。
就在這時，“夢想”二字印入眼簾。
夢想很虛幻，看不見摸不著。可它卻有著很大的力量，總是在無形中推動我們前進，總是在我們失敗時給予我們重新開始的動力，總是像一束光照進黑暗無邊的日子裡。
我最初的夢想應該只能算是一個小小的願望。它很單純很幼稚，就是要成為一名“好學生”。剛進小學時我還是個什麼都不懂的小孩。十以內的加減法在那時於我而言也十分困難，甚至需要掰著手指一個個數過來。由於是外語學校，我們一年級便開始學習英語。面對一堆字母與單詞，我實在是力不從心。看到同學爭先恐後地回答問題，自己卻根本看不懂題目，更是會有深深的不甘心與自卑。
天生好勝的性格使得那時的我比別人加倍努力。上課時我比別人更專注，課後我花更多的時間更認真地完成作業，每天回家都會聽磁帶跟讀。就這樣日復一日，直到後來成為一種習慣。雖然在當時，這一切僅僅是為了獲得一個耀眼的成績，被老師表揚，被同學羨慕。
一學期後的考試我獲得了不錯的成績。迎著別人羨慕的眼光，我的嘴角揚起得意的笑容。
那是我第一次感到實現“願望”的喜悅。
今天我有了一個夢想。它依舊很單一，就是考上一所好的高中，然後進入我所夢寐以求的大學，學習自己喜歡的專業。
考試成績不理想，作業多，這些小小的挫折都是我前進路上的絆腳石。面對質疑，嘲笑，唾棄，不理解，我也學會了沉默並不去理會。我曾經無數次想要放棄，卻又無數次因夢想堅持了下來。我相信多年後的我一定會非常感謝現在堅持不懈的自己，就像現在的我非常感謝多年前那個渺小卻努力的自己。
“逆風的方向，更適合飛翔。我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。”
夢想如此，人生亦是如此。
向著大風的方向 篇4
國小六年級作文 ,558字四月的微風，吹著一根狗尾草輕盈的身體，編織著她往昔的記憶……
我是一根狗尾草，曾有一夢醒來之際，落在了鶴頂山的山頂。睜開惺鬆的雙眼，一派人間的四月天！遠方的群山，都已在我的腳下，或淡或濃的雲霧在山谷間翻滾，追逐、嬉戲。爾後，雲霧又與我玩起了捉迷藏，風兒在耳邊呼嘯，是它的歡聲笑語。黛綠的山巒是那春姑娘的傑作，一抹嫩綠，一抹深綠的油畫之作。“吼呦—”我呼喊著。聲音在山谷間迴盪。
身後，是一個個純白色的大風車。風車隨風轉動，應和著鼓點的催動，奏響了心靈的舞曲。陽光灑下點點金光，照著潔白的風車，照著我的心，斑駁的日影點綴著山澗。
風兒挽起我，送我到了一片空曠的草地。眼望四周，一簇一簇的狗尾草朝我招手。毛茸茸的腦袋，細長的身體。它們笑彎了腰，不禁帶我跳上了一段圓舞曲。一株株狗尾草身著嫩黃色的衣裳，手牽著手，在風兒的律動下翩翩起舞，鳥兒為我們歌唱，蟋蟀為我們奏樂。不一會兒，下起了濛濛細雨。如蠶娘吐出的銀絲，在浩渺的空中織起了一面輕紗，籠罩著人間。雨水浸溼了我的髮梢，順著臉頰流入嘴中，嚐嚐這不正是童年糖果的甜？
雨，住了。夕陽出了。太陽如同一個打翻了的顏料盒，染紅了西天。遠處的山巒披上了晚霞的綵衣，不一會兒，夕陽又如一個含羞的姑娘，投入了大地的懷抱。
向著大風的方向，我進入了夢鄉，糖果的甜飄入夢中……
我握住風的方向 篇5
國三作文 ,858字空中的風箏總是逆著風飛翔，順著風會掉落，一如人，逆境可促人進步，順境會讓人安於現狀，止步不前。
——題記
雨打在窗前的玻璃上，玻璃好像也在流淚。灰濛濛的天空死氣沉沉，格外壓抑。我面無表情地靠在牆邊，手中是一張“紅與黑”的試卷，我的數學又一次考砸了。
數學老師把我叫去辦公室，耐心給我講解。他沒有批評我，卻讓我覺得更加自責，所有的不甘心、委屈、後悔、傷心一瞬間湧上心頭，眼淚模糊了我的視線。
老師問了我一個問題“胡蘿蔔雞蛋咖啡粉，哪個最堅硬？”“胡蘿蔔”我帶著哭腔說道。“如果把它們放入沸騰的水中煮會怎樣？”老師接著問，我沒有回答。他便說“胡蘿蔔會變軟，雞蛋會變硬，咖啡粉會泡成咖啡。水就好比是磨難，胡蘿蔔遇見它屈服了，於是變軟了。雞蛋因危難加強了自身的能力，咖啡則改變了水，它把磨難握在手中，老師希望你能做一個咖啡粉一樣的人，磨難在面前，勝利在手中……”
聽了老師的鼓勵，我堅定了信心，沒錯，我要用勇氣之劍劈開困難的鐵鏈。抬起頭，望著灰色的天，我彷彿感到有一股最強的光正掙扎著想要撕開這灰色。
我用盡全力在學習上狠下功夫，我堅信一定會成功。就像天空一樣，儘管今天下著雨，明天會下雨，後天可能還有雨，但總有一天，接受洗滌的太陽會帶著它耀眼的光芒重新照耀大地。
屈原放逐乃賦《離騷》，孔子厄而著《春秋》，周文王拘而演《周易》，太史公受辱乃寫《史記》。如果沒有磨難，蘇軾的詞怎會如此豁達，樂觀？如果沒有亡國，李後主的詞作又怎會留傳千古？如果受到重用，李白哪能吟出《行路難》的絕唱……磨難是一筆財富，想要得到它，就必須征服它，改變它。
人的一生好像心電圖，曲曲折折，沒了坎坷就意味著死亡。何必如此固執，在一次失敗中無法自拔，我要把磨難握在手中，把磨難變成對自己的鍛鍊。
放飛了風箏，我就要握住風的方向，讓它高翔於藍天。
讓秋風帶去我的思念 篇6
國二作文 ,1277字又是一年秋風起，落葉鋪滿大地，陣陣秋風吹在我的臉上，撩起我心酸的回憶。想起門前那兩棵粗壯的老楊樹，想起樹上掛著的簡陋鞦韆，想起那兩個嬉笑玩耍的孩子—曾經的一切彷彿就發生在昨天，然而這一切分明被那無情的秋風帶走了。
我從小有個玩伴，他比我大兩歲，他是我姑姑的兒子，所以算的是我表哥，但我從小就對他不服。從來沒叫過一聲表哥，總是直呼其名，他也總是高興地答應，從容地笑笑罷了，他對我的無禮毫不介意。由於我姑姑和叔叔外出打工，他就暫住在我家。
一個秋天的早上，睡夢中，一道模糊的聲音從耳邊傳來：“康康，快醒醒。”他一把將我推醒，興奮地說：“快起來，我帶你看樣東西。”我揉了揉惺忪的眼睛，極不情願地穿上衣服，還沒繫好鞋帶就被他拉出大門。只見，一個簡陋的麻繩鞦韆掛在門前那兩棵大樹中間，涼爽的秋風颯颯地吹著，老樹的落葉像金色的蝴蝶在空中翻飛下來，靜靜的落在地上。樹上的鞦韆隨著風兒微微晃動：“這是你做的？真難看，要是我，一定比你做得好。”我毫不謙虛。“那好，你明天做個我看看。”他從容的笑了笑，說：“不許耍賴，拉勾。”“好，拉勾就拉勾。”兩個小指頭緊緊地拉在一起：“拉勾，上吊，一百年，不許變，變了是小狗。”稚嫩的聲音迴盪在上空。說完，我們搶著躍上鞦韆，迎著秋風蕩起來，不一會兒，我索性躺在鞦韆上，舒舒服服任他搖擺。
“康康，我給你講個故事吧。從前，有一對好兄弟，他們關係很好。有一天弟弟生了重病，躺在床上，對哥哥說他想吃酸棗，哥哥二話不說就到山上去摘棗，然後……康康，你在聽嗎？”他輕輕推了推我，見我沒動靜，就知道我睡著了。時間在鞦韆上慢慢滑過去了。
“好舒服。”我伸了伸懶腰說道。“你醒了？”他從容地笑著，我很討厭他笑，只是隨便答應了一聲。“康康，我今天想回去一下。”他咬了咬牙說道。我用一副不耐煩的態度迴應：“回去就回去唄，我還怕你打擾我的清靜，不過明天要回來，看我做鞦韆，我會打敗你，等著瞧，哼！”我跳下鞦韆，走回裡屋吃早點，只留給他一個懶散的背影。
第二天，我坐在門前，左等右等，還沒有看見他來，我開始有些心煩意亂了，心想：“膽小鬼，你一定是怕我打敗你，不敢來。”過了一會兒，爸爸帶著一臉嚴肅回來，他告訴我一個晴天霹靂的噩耗，原來他—我的表哥在路上被一輛飛馳的汽車……現在他已經離開了我們。
我腦子裡一片空白，心好沉好痛，想哭哭不出來，想叫叫不出聲，我跑進房間撲倒在床上，哭了幾天幾夜，耳邊隱隱想起我們承諾的誓言：“拉勾，上吊，一百年，不許變，變了是小狗……”
如今又是一年秋風起，我又回到了家門前，雖然那兩棵老楊樹早已不在，只剩下兩個粗粗的樹樁，但依稀還能感覺到那老樹的影子。那掛在樹上的簡陋麻繩鞦韆上，坐著兩個稚氣未脫的孩子，他對我說：“康康，我給你講個故事吧。從前，有一對好兄弟，他們關係很好，有一天，弟弟生了重病，躺在床上，對哥哥說想吃酸棗，哥哥二話沒說就去山上摘棗，然後……康康，你在聽嗎？”我看見你從容的笑回答說：“表哥，我在聽著呢！”
屋外的秋風颯颯地吹著，好像在低低地訴說著什麼。表哥，就讓這秋風帶去我對你的思念吧！
讓心靈的塵垢隨風而去 篇7
高二作文 ,780字每個人心中都有一面鏡子，它會映射出一個人品質的善惡優劣，有的人心中的鏡子清澈如水，但有的人的鏡子卻落滿塵埃。像周利盤陀伽的大徹大悟與佛陀所說的“諸智者眾除彼塵”都表明能清除心靈塵垢的人必能成就大境界和大事業。所以，讓心靈的塵垢隨風而去吧！
古人只需“一方沃土，一間草房，一把鋤頭”即能安身立命，悠遊其間。現在有相當一部分人越來越貪婪，譬如有些官員，接受了第一次賄賂，必有第二次、第三次，以至於心靈堆滿貪垢，最後成為慾望的犧牲品。如果那些貪官能除去心靈的塵垢，讓自己的內心恢復清明純潔，也能成為一心為民、造福一方的好官。
你可曾見過這樣一位學生：他從來不參加集體活動，見到有困難的人也不幫助，別人問他為什麼？他竟回答：又跟我沒關係，為什麼要幫他？他在家裡跟父母鬧，要了錢就去玩，不懂得關心妹妹。他的冷漠和自私深深傷害了媽媽的心。他就是芒果臺“變形記”中的“叛逆少年”張贏天。這個起初什麼事都毫不關心的迷惘男孩，最後變成了一個愛幫人的好少年。為什麼會出現這種驚人的變化呢？因為山裡人的淳樸、真情關愛捂熱了他那冰凍已久的心靈，他心靈的塵垢已隨風而去。
近來，吸毒似乎成了名人的新“興趣”，從編劇寧財神到成龍之子房祖名再到曾為禁毒代言的柯震東，大家似乎都“愛”上了這個刺激的“遊戲”。吸毒，不但給他們的人生增添了汙點，更讓他們的心靈蒙垢生塵。他們需要用很長時間甚至是一生去擦除這些汙垢。就因為刺激和好奇，就毀掉前途，這樣做值得嗎？
大家都知道一本書—《心靈雞湯》。這本書的內容通俗易懂，它的主旨就是幫助讀者用精神的掃帚來掃除內心的汙點塵垢。人生路，長漫漫，誰也不能保證使自己的心靈一直保持澄澈明亮，但我們要及時清除塵埃，來恢復自己明亮的內心。千萬不要到了蒼老的年紀，內心的鏡子依然是髒破不堪、堆垢蒙塵。
那麼，就讓心靈的塵埃隨風而去吧，讓心鏡永葆澄明清澈。
追尋風箏的方向 篇8
高三作文 ,1217字“每個人的命運就像風箏一樣，它嚮往更高更遠的天空，但卻受著那根細細絲線的牽引而無法擺脫。”生命是一次看不見終點的旅程，無論是徜徉還是奔跑，我們終究要前行。正如天空中的風箏，飛翔是它的生命，墜落只是它悠長生命中的小小插曲，因為它仍會有再次起飛的機會。“當這根絲線被割斷，就要鼓起勇氣去追尋那飄落在遠方的風箏，這樣才能獲得內心的安寧。”
人生的風箏總會有墜落的時刻，無須害怕，無須緊張，只要你擁有足夠擔當的勇氣以及一往直前的決心，它終會回到你懷裡。讓你重新放飛。
“因為這園子，我常感恩於自己的命運。”身處最狂妄的年紀，史鐵生卻被無情地奪去了雙腿。從此，在那荒蕪的世界裡，寂靜無聲，唯有孤獨和淒涼的背影與地壇私語。淡褪的硃紅，坍圮的高牆，時光彷彿凝滯於這百代帝王之家。然而上天始終是公平的，儘管他曾在這裡徘徊過、迷茫過、掙扎過，卻最終在這滄桑的園子裡找回了他失落的風箏。“先別去死，再試著活一活看。”褪去年輕氣盛的高蹈和不切實際的幻想，史鐵生學會擔當，學會勇敢，學會接受。“所謂信命運，就是說，這一出‘人間戲劇’需要各種各樣的角色，你只能是其中之一，不可以隨意調換。”
紅塵紛擾，我自逍遙。歷經人間百態，史鐵生將他的風箏重新放飛。縱世上有再多狂風呼嘯，它依舊從容不迫。
“所有的一切都有可能成為我們那時心中的風箏，我們奔跑著，一直向前，眼中心裡想的都是它。”人生的風箏總是這般遊移不定，明明近在咫尺，卻始終搖不可及。但我們仍然相信，只要你擁有足夠擔當的勇氣以及一往直前的決心，它總會在遠方等你。
“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”范仲淹生於貧困，卻志存高遠。十年寒窗苦讀，只待一朝金榜題名。少年得志，意在青雲。然而官場的勾心鬥角，朝堂的爾虞我詐卻將他逼入絕境。屢次汙陷，數次被貶，他的至誠忠直之心只換來了一片淒涼。儘管如此，對於范仲淹而言，再多的苦難也消不去他的赤血丹心。“寧鳴而死，不默而生。”擔當責任，是他心中唯一的職責，也是他唯一的追尋。縱然風吹雨打，依舊義無反顧。“居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。”其浩然之心，讓山河為之正色，日月為之韜光。
人生的風箏總是在不斷逃離，如果你失去擔當的勇氣和決心，那麼將必定淪為命運的傀儡。如臥軌自殺的海子、拔劍自刎的項羽，他們不一而同的結局在百年之後只空餘下一紙談笑：“江東子弟多才俊，捲土重來未可知。”
古人有云：“臣恐後之視今，猶今之視前也。”後人哀秦而不鑑，使後人復哀。縱觀古今，魯迅棄醫從文，學會用如椽大筆擔當起刺破黑暗的重任；于敏以身許國，學會用年華和汗水擔當起科技強軍的重擔；聞一多大義凜然，學會擔當起成為民族革命先驅的使命；黃旭華隱姓埋名，學會擔當起成為國家沉默砥柱的責任。
“士不可以不弘毅，任重而道遠。”追尋生命的風箏，承擔生命的責任。正如三毛曾嘆：“除了自渡，他人愛莫能助。”學會擔當，朝著風箏墜落的方向奔跑。只要你能為它而付出真心，它一定就在你所追尋的方向！
讓風捎去我的思念 篇9
國小六年級作文 ,992字花開花落，歲月匆匆。一年又過去了。耳畔的風，又吹起來了……
去年五月，外公病逝，可我常常懷念他，想起與他在一起的時光。
今年五月，我和妹妹隨大人來到外公家。第一件事，就是跑到後院的枇杷樹下，看枇杷黃沒有，沒有了人的照料，不知它是否還活著。
走到枇杷樹跟前，我不由得伸出手摸摸它蒼老的樹幹；又仰起頭，看著那永遠比別人家晚成熟的果實。只見它沒有了人的照料後依舊挺拔，那朝下垂的樹枝已結出了黃色的小果實。一陣風吹來，吹動了我的髮絲，讓我憶起了往事……
二零一六年那正值枇杷成熟的月份，外公那時還很健康，帶著我和妹妹去後院摘枇杷。外公拿著一根長竹竿，我揹著揹簍，來到後院。外公緊握著竹竿，抬頭望向樹上的枇杷，輕輕一敲，“吱——”一大串枇杷穩穩地降落在我背的揹簍裡。妹妹見外公動作輕盈，嚷嚷著她也要來。外公將長竹竿交給了妹妹。妹妹拿著竹竿，踉蹌地走到枇杷樹跟前。第一打，落空，第二打，也落空……不知打了多少次，才打下來一串。枇杷落進揹簍，我隨著衝擊力向下跌去，妹妹在一旁笑我，手裡的竹竿也落進了一旁的魚塘，沾起的水花“飛”到我們臉上，外公一邊說著我們調皮，一邊收拾著我們的爛攤子。走在路上，我們唱道：“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”
回到外公家，我和妹妹迫不及待地放下揹簍，剛停下來就抓起枇杷，剝了皮，吃了起來。吃得滿嘴果汁，酸甜的枇杷味殘留在嘴角，我不由得伸出舌頭舔了起來。外公也在一旁慈祥地看著我們，笑著說我和妹妹是小花貓。
“哎，姐姐姐姐！”妹妹伸出一隻手在我眼前晃悠。“嗯，幹啥？”“你……臉上……”她指指我的臉，使我回過神來。我一摸臉上，竟一絲冰涼，眼眶裡的淚模糊了視線，使眼前的景物變得一絲朦朧。“我沒事。”說完，便胡亂地抹著淚。
風，又吹了起來，它好像要撥亂年華似的，耳旁“呼呼”聲不斷。我不由得在心裡吶喊：外公，有你真好，有你的生活真快樂！現在，讓這吹起的風捎去我對你的懷念吧！
家風前進的方向 篇10
國三作文 ,760字先修身，齊家，才能治國平天下。在中國傳統文化中，家風敦厚尤顯重要。北周庾信《哀江南賦》序：“潘岳之文采，始述家風”。家風，如一陣清風，吹進了父母的教導，吹進了每個人的心。
歷史上，許多名人有著自己獨特的家風。就如紀曉嵐的家訓：“一戒晚起；二戒懶惰；三戒奢華；四戒驕傲。既守四戒，又須規以四宜：一宜勤讀；二宜敬師；三宜愛眾；四宜慎食。”又如蘇洵的“：入則孝順父母，出則和睦鄉鄰。長上有問必答，在座定要抬身。不可虛言戲謔，不可斜側驕矜。莫呼長上表號，開口就要尊稱。飲食先讓長者，行路當隨後行。”從家風就能看出一個人的品質，而我家的家風，滋潤我的思想和品質。
家風，如海上明珠，照亮我航行的道路。父母就像我生活上的老師，教會我生活上方方面面的知識。嚴格的家風，使我擁有一個健康的品格，積極向上的人生態度，使我能成為一名對社會有用的人。家風，對我的影響深遠。
我家的家風，教育我要懂禮貌。父母總是教導我，遇到長輩要打招呼，受人幫助時要感謝對方，做錯事時要道歉，對他人的道謝要答謝。父母說，雖然這些很微不足道，但對調和及融洽人際關係會起到意想不到的作用，而且還能體現一個人的文明素養。所以他們從小教我要懂禮貌。
除了懂禮貌，還要勤儉節約。我的父母常說，勤儉節約是中華美德，也是對勞動者的尊重。朱元璋的四菜一湯，周總理廉潔從政的故事都是父母跟我提到的。大人物們都如此勤儉節約，作為普通人更應有這種意識和行為。每一樣物品都有自己的價值，不能隨便浪費。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”勤儉節約也是歷史的真理。
家風，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，潛移默化地改變著每一個人。正是因為我家的家風，才讓我學會做人，健康成長。