雪中狂歡節相關作文20篇

雪中狂歡節 篇1

國一作文 ,917字

昨天，下了一場大暴雪，院子裡積了十多釐米的雪。這就像是老天賜予我們的新年禮物。所以，我自然要在院子裡“大鬧天宮”。

今天上午，因為有冰，路太滑，學校放了半天假，正好作業也不多，昨天晚上就寫的差不多了。今天任務一完成，我急忙穿上棉襖，換上靴子，飛奔似的往後院跑。

一到後院，放眼一看，好傢伙，樹上、屋頂上、地上、石桌上、石凳上，都是白茫茫的一片！臺階上也結了厚厚的冰。一粒粒雪花堆積在樹葉上，顯得格外晶瑩剔透。一整個院子的地面上都是白花花的一片，像一層天然的厚棉被，這彷彿是冬天的標誌性景物。看著那潔白厚實的雪，我不忍心大搖大擺的在上面踩幾個腳印。千保護、萬保護，就是為了留住這美好的雪景。

我向那雪地跑去，腳踩在雪地上，發出“咯吱—咯吱—”聲，一粒粒雪花被壓得更結實了，那感覺就像踩在雲上似的，快活似神仙哪！還真有點像孫悟空在“騰雲駕霧呢”！

我跑到一塊空地上，用腳畫了一個不大不小的方框，在上面寫下了：“加油，2020！2020。1。7”。望著這個場景，突然覺得有些詩情畫意，不知為什麼就特別想笑。我又抓了一大把雪，兩隻手把它團結實了，向牆上使勁扔去，“啪”！我的心情也在這一刻開心達到了極點。

這時，小狗也出來了，它倆看見這白茫茫的世界，彷彿也嚇了一跳，愣了幾秒，飛快地向我跑來，以至於跑在冰上的時候，狠狠地摔了個“”狗啃雪”。它倆在雪地中跳啊、跑啊，激動之情充滿全身，它們也在雪地上印下了一排排“梅花印”，這是屬於他們的足跡，也許是它倆這一輩子遇到過最大的雪。

我向別處望去，竟發現了各種各樣的腳印：有小狗的“梅花”印，小野貓的腳印，還有小麻雀的“樹杈”印。它們像是一位位畫家，給雪地錦上添花！

我雙手捧起一堆雪，向天空上拋去，重溫那下雪的景象……

在此，我想賦詩一首：

《終南望餘雪》唐祖詠

終南陰嶺秀，積雪浮雲端。

林表明霽色，城中增暮寒。

雪中的歡笑 篇2

國小五年級作文 ,634字

一陣歡笑，將我們帶入了那潔白的冰雪世界。

仔細一看，原來是操場上的孩子們，正在歡笑嬉戲，大家正在打雪仗呢！我打你一下，與你打我一下，大家都玩的不亦樂乎。

瞧瞧那邊，文靜的女孩們正圍在一起堆雪人呢！大家分工進行，漂亮的雪人很快就堆好了，大家圍著漂亮的雪人圍成一個圈唱歌跳舞。

轉眼看看我們，正在等著老師一聲令下，讓我們去操場上玩雪呢，千等萬等終於等到了，大家一起湧向操場，我先來到操場中央，抓起一堆雪，用力開始團雪團，團的雪團不硬也不軟，我要打誰呢？對了偷襲一下李老師吧！我悄悄地繞到了李老師的後面，用力一扔，雪球在李老師身上開了花。

等等，一個“不明物體”飛進我的眼簾，我定眼一看，哦，原來是孫老師呀！我看大家都在圍剿孫老師，我也手拿兩個大雪球來到孫老師跟前，啪啪兩聲，雪球就融化在了孫老師的衣服上，我眾敵寡，孫老師見情況不妙，便悄悄團雪球去了，我剛想攻擊，卻沒有看見孫老師，我正在納悶呢？孫老師跑哪裡去了，這時一個涼涼的東西與我的面板來了個親密接觸，我回頭一看，原來是孫老師在搗鬼，我也不是吃素的，啪啪兩個雪球又相繼砸出，孫老師見情況不妙，三十六計跑為上策。

孫老師走了，大家又開始互相對打，正在我們玩得最高興的時候卻要集合了，我還沒玩夠呢！心中小小的遺憾就讓最後一個雪球彌補吧！我做了一個很大很大的雪球，喊了李老師一聲，李老師一回頭我用力砸出雪球，李老師的臉上開了花，臉上、眼睛上到處都是雪，我做的這個惡作劇可不小。

一路暢談，讓我們久久不能忘記這美好的冰雪世界。

雪中的歡樂 篇3

國小四年級作文 ,770字

“下雪啦！下雪啦！”聽著外面的歡笑聲，我跑出家門一看：哇！我期盼已久的雪花，像一個個小精靈一樣，慢慢地，輕輕地飄落下來，一層一層地給大地穿上了雪白的棉襖。我伸出手，一個“小精靈”降落在了我的手上。它涼絲絲的，不一會兒就不見了。我慢慢往前走，每走一步，就留下一個深深的腳印。

這時，媽媽走了出來。我見了，趕緊躲起來，準備給她一個“驚喜”。當她走得離我很近時，我把我準備好的雪球突然扔出去。媽媽沒有防備，被我打了個正著，成了一個“雪人”。媽媽趁我哈哈大笑時，也滾了一個雪球。趁我沒注意，用力扔過來。突然，我的笑聲停了，換成媽媽笑了。為什麼呢？原來，媽媽扔過來的雪球正好砸到我的嘴巴里，我自然就不能笑了。

雪越下越大，大地的棉襖也越來越厚。我想：這麼大的雪，真是難得一見。打雪仗太浪費了，不如堆雪人吧。與其空想，不如行動。我立刻開工。

我抓起一把雪，“啊！好冷啊！”我叫起來。但是，為了雪人的誕生，我忍著寒冷，繼續堆。我把它捏成一個比較圓的形狀，放到雪地裡，不停的滾呀滾。“應該夠大了吧。”我自言自語，“這是身體，再做頭。”我按照做身體的方法把頭也做完了。正當我要把頭搬到身體上的時候，手一抖，頭竟然掉到了地上，摔得稀巴爛。我無奈，只好再堆一個。

雪人終於堆好了！但怎麼覺得缺了點什麼。哦，想起來了！它還沒有眼睛、鼻子、嘴巴和手呢。我用藍色的鈕釦當雪人的眼睛，用一小節胡蘿蔔做它的鼻子，用胡蘿蔔切成彎彎的，這是它的微笑的嘴巴。我再撿來兩根掉落在地上的小樹枝，插入它的身體，這是它的手。

全部做好後，我又想：既然這個雪人是我這個少先隊員堆的，那就讓它也成為一個少先隊員吧。於是，我拿出紅領巾和班帽，給它帶上。好啦，現在，它就是我們學校的一位堅韌、質樸、靈動、舒展的草根娃啦！

雪還在不停地下，雪地上回蕩著我歡快的笑聲，真希望每年都能下這樣一場大雪！

雪中的歡笑 篇4

國小三年級作文 ,362字

今天一早，媽媽把我從美夢中叫醒，我揉了揉眼睛對媽媽說：“媽媽時候還早讓我再睡一會兒，就一會兒。”

媽媽只對我說了一句：“下雪啦！”

我一聽“下雪”這兩個詞我一下子蹬開了被子，不管冷還是不冷，我都飛快地跑到陽臺，透過窗戶路燈把雪當做帽子戴。大樓把雪當外衣穿。到處是白茫茫的一片。

到了學校，操場被雪蓋了一層被子。淘氣的小孩在操場上跑來跑去，被子立馬變成花。整個世界變成了雪之城堡。

上完第一節語文課，我們像老虎捕食一樣下了樓。我們在樓下一會兒堆雪人，一會兒打雪仗，玩兒的別提多開心了，就在我們玩兒的最開心的時候突然上課鈴打響了。

放學回到家的時候，我在樓下玩兒車上的積雪。把我的小手和耳朵凍成了壞掉的蘋果。我和二樓的小姐姐小哥哥一起堆雪人，我們把車上的雪全拿走了。堆了一個小胖孩，我給她起名為“開心娃娃”。

我真希望每天下雪。

六一狂歡節 篇5

節日作文 ,460字

6月1日，是國際兒童節，每個小朋友都對它充滿期待。這一天，也是屬於我們的“狂歡節”。聽！今年的“六一”，金都小學三（1）班傳來一陣歡樂的聲音。

三（1）班的教室裡，大家玩得真瘋狂。有人彈電子琴，有人用英語對話，有人表演魔術，還有人在跳海藻舞。最好玩的莫過於撕銘牌遊戲了，只見大家一邊眼睛盯著對手，一邊又用餘光觀察自己的周圍，擔心自己的銘牌被撕，真是緊張又刺激啊！要想在遊戲中獲勝，就要全神貫注，注意力高度集中，一不小心就會被狡猾的敵人"偷襲"。

唱歌是我的一大愛好，到了唱歌環節，我自然也要亮亮相啦！上臺後，我一口氣唱了《Panan》《少林英雄》《全部都是你》《咖哩咖哩》4首歌呢！至於唱得怎麼樣，不用多說，聽聽臺下的雷鳴般的掌聲就知道了。

六一“狂歡節”，少了吃的怎麼能行？在我們的桌面上，琳琅滿目地擺放著薯片、果凍、加多寶、沙琪瑪等食物。既有精彩的節目，還有各種美食，我們個個都玩得開心極了，絲毫不亞於過年哦！

美好的時光總是那麼短暫。六一“狂歡節”很快結束了，真是讓人回味無窮啊！我希望，明年的“狂歡節”早點到來！

我的狂歡節 篇6

國一作文 ,1705字

“狂歡節“這個詞語相信大家都聽說過，狂歡節是十一學校一年一度的盛大節日，同學們在這一天會狂歡一整天來迎接新的一年，下面就來說一說我的狂歡節吧。

我的狂歡節其實是從12月30日開始的，在這天早上，同學們就盛傳起了狂歡節要取消的訊息。聽到這個訊息，同學們有的垂頭喪氣，有的卻欣喜若狂，搞得人心惶惶。這天中午，我和幾位同學看到了年級會議室裡正討論得熱火朝天，湊過去一瞧。嘿，果然正在討論狂歡節取消不取消的事情呢。緊接著，年級的公眾號就開始“闢謠“了，讓大家等待訊息，不要輕信小道訊息，可同學們還是不太安分，我也不例外。

到了下午，本來是數學考試的時間，但監考老師卻鄭重其事地讓我們趕快回導師班，考試擇期舉行。聽到這話，同學們立刻撒腿就跑，不一會就到了導師班。等到同學們到齊了以後，我們的導師說：“由於天氣的原因，狂歡節的開幕式改在今天晚上舉行了，7點開始8點結束，大家可以自願參加，如果參加的請讓家長給我打電話，6點20在導師班集合“還沒等老師說完，同學們就炸開了鍋，有的打電話，有的幾個人小聲議論著什麼，教室裡的說話聲此起彼伏。最終，我和幾個同學一起組團選擇了參加晚上的開幕式，我的心撲通撲通直跳，好像都迫不及待了似的。

時間過得飛快，轉眼間就到了6點多，同學們已經在教室裡等候多時了，有的同學還裝扮了起來，酷極了。我們由老師帶領來到了操場上，這時天已經黑了下來，夜色籠罩了整個校園，五彩繽紛的燈光打在霧霾中，形成一道朦朦朧朧的光柱，別有一番趣味。

開幕式正式開始，首先是主持人的新年賀詞，預祝同學們“新的一年學業有成，事事順利，心想事成……”然後是“拜占庭”社團的街舞表演，校園裡氣氛頓時熱鬧了起來。老師和同學們更是激動不已，還有的人熱烈的討論了起來。隨後是各個年級的表演時間，每個年級的主題都各不相同，令人目不暇接。隨著“時空之門”的開啟，現在是“貴爺”的表演時間了。今年“貴爺”裝扮成了從未來時空穿梭來的“奇異博士”，帶領大家找到時空之門，從而幫助這些從不同時期穿梭來的人們回到自己的時代。開幕式到這裡就告一段落了，狂歡節也正式開始了。同學們雖然被無情的寒風凍得瑟瑟發抖，但還是非常開心，快樂。

第二天，也就是狂歡節當天，我很早就迫不及待地從床上爬了起來。望著美麗的朝霞，我的腦海裡充滿了對狂歡節的憧憬。

狂歡節在上午9點正式開始，我的第一件事就是到“樂仁咖啡”當兩個小時的店員，為狂歡節做“後勤保障”。這次我被分配到的工作是製作“各種奶茶”，在別人看來，製作奶茶枯燥無味的很，但是我卻不這麼認為。在工作的過程中，無時無刻不充滿歡聲笑語，還可以結交好朋友，學習一項技能等等，利人利己。在營業的過程中，我們也遇到了一些問題，例如訂單量猛增等等，這時候就很鍛鍊同學們的團隊協作能力了。兩個小時的時間在歡聲笑語中轉瞬即逝，接下來就是我的“自由時間”了。

從地下出來，我直奔藝術樓一層而去，準備看“卡拉爾漫城”的舞蹈表演。表演很快就開始了，人群一邊隨著音樂的聲音此起彼伏，一邊欣賞著精彩的舞蹈表演，叫好聲不絕於耳。臨走前，我還從小鋪子裡買了一張動漫卡貼留作紀念，動漫卡貼和校園卡簡直是絕配，可愛極了。

上午的活動就告一段落了，接下來是中午和下午的活動。

中午，我們在教室裡一邊休息，一邊欣賞了“憨豆特工2”一片，這部電影的主人公是憨豆先生，講述了憨豆先生擔任特工時的故事，劇情跌宕起伏，為狂歡節增添了輕鬆的氣氛。

下午是導師組的聯歡會，本次活動由王天賾主持。一開始，王天賾就向同學們表達了新年的祝福。接下來是同學們的表演時間，有王昭景用二胡演奏的“賽馬”、巴鬆和單簧管表演、“時間煮雨”、脫口秀等等。在美妙的音樂和不絕於耳的笑聲中，同學們個個都高興得開了花似的，屋子裡面充滿了喜氣洋洋的氣氛。最後是遊戲時間，李軍老師表演了“如何炸掉學校”，李軍老師和朱則光老師、文春宇老師搶椅子等等。令人意想不到的是，這些平日裡異常嚴肅的老師在狂歡節這天竟變得富有童趣了起來。李軍老師的化學表演讓同學們激動萬分，尖叫聲叫好聲此起彼伏，更是引起了同學們對化學的興趣。

至此，狂歡節就算是圓滿結束。望著灰濛濛的天空，我的心久久不能平靜。

六一狂歡節 篇7

國小五年級作文 ,846字

盼星星，盼月亮，終於盼到了“六一”兒童節。這一天，活像一隻放飛的小鳥，拋棄作業的束縛，課堂的“牢獄”，在蔚藍的天空中，自由自在的飛翔。

那一天，校園裡的一切是自由的，小鳥忽飛忽落，唱響特別動聽的樂曲，小樹抖去枯葉，煥發生機顯得格外的油綠，小朋友在校園裡，你追我趕，平日寧靜的校園熱鬧了，跑道上，樹影下，三三兩兩，愛做什麼的就做什麼。歡笑聲，叫喊聲……整個校園顯得那麼有活力。

走進教室，再也看不到同學們端坐的身影，再也聽不到朗朗的書聲，每個人都各忙各的，掛彩帶，吹氣球，遞膠帶，站在地上的，爬上桌子的，一群女同學，正在為教室裝飾一番，男生們也夠瘋的，教室簡直成了他們的運動場，過道成了跑道，瘋狂的追逐打鬧，有的從這兒跑過去，從那兒跑過來；更調皮的是用彩噴噴來噴去，弄得桌上、地上、椅子上都是白茫茫的一片。不太瘋的呢，坐在凳子上，悠閒的聊著，當然，也有的在幫助女生指指點點……

教室佈置好了，該野的也野夠了，該瘋的也瘋夠了。看聯歡會也是不容錯過的，當全校師生歡聚在操場，翹首以待精彩的節目，隨著主持人的出聲，節目開始了。

首先是節奏鮮明的架子鼓表演。三個小男孩，隨著鼓點，搖晃著身子，不停地敲擊著鼓，那陣陣鼓聲，拉開了整場表演的帷幕；那優美動聽的歌曲，讓人彷彿置身於音樂天堂；那振奮人心的朗誦，激起人們的詩情；那熱血激昂的街舞，引得不少同學跟著跳起來；動作完美的舞蹈……我們仔細聆聽那優美的旋律，陶醉在操場上，久久不想離開。

領略完精神盛宴，當然也少不了物質補給。我們回到教室，開始了自己“壓軸”的環節—領糖果。大家興奮地坐在自己的位置上，望著那一袋袋美味的糖果，口水見小溪一樣從口中往下流。一個個糖果，到了我們的桌上，有些同學一迫不及待地撕開包裝，咔嚓咔嚓地吃了起來，吃完了宣鬧著：“老師，還要！老師，還要！”真有點從不吃過似的。

發完零售老師宣佈讓我們回家，下午放假，耶！我們尖叫起來，又嘰嘰喳喳地交談著。但好像忘了什麼，是什麼呢？不管了，讓自己好好放鬆一下，準備新的學習旅程。

六一狂歡節 篇8

國小三年級作文 ,329字

“六一”狂歡節，是小動物們的盛宴。

表演節目的有：變色龍、笨笨熊、袋鼠……變色龍表演的是隱身術，這個是它的絕活。它一開始先變成了碧綠碧綠的小草；第二次變成了一團紅彤彤的火焰，其它小動物都以為著火了；第三次變成金黃金黃的金子，有的動物想可以發財了，有的動物想可以裝飾一下房間，還有的動物想這可能是假金子。笨笨熊跳起了它的拉丁舞，它手舞足蹈，蘭花指搖一搖，身體也一起搖擺著。袋鼠表演拳擊，它一蹦一跳地打起拳來，先使出它的左勾拳，再使出右勾拳，然後使出上勾拳，最後使出下勾拳。觀眾們有的拍手，有的歡呼，還有的邊歡呼邊拍手，真是熱鬧非凡啊！

這次狂歡可真有趣啊！變色龍變身很厲害，袋鼠出拳有力，笨笨熊跳舞優雅。

美食狂歡節 篇9

國小四年級作文 ,408字

“叮鈴鈴……”上課了。大家的臉上沒有一個是不開心的，因為今天是住校生美食節。每個人的手上都提著大包小包，裡面裝著各種五花八門的零食、水果。

到了體藝館，我們將所有的零食放在一張桌子上，擺成了一個漂亮的“美食拼盤”。

活動開始了，兩位主持人走到舞臺上，齊聲說道：“住校生美食狂歡節現在開始！”

“下面有請四（1）班的潘可鈺和呂依諾為我們帶來的……”其中一位主持人宣佈道。

接下來，許多代表的同學表演完之後，就輪到了熱身運動－跳兔子舞。我們排成一列，雙手搭在前面同學的肩上，音樂響起了，我們也跟著跳了起來。

終於輪到了最重要的環節：吃零食、水果等東西。我拆開了一包署片，分給大家每人一片，每個人都非常高興。

今天的美食節開得非常成功，每個人都興高采烈地回到了寢室。

聽《動物狂歡節》隨想 篇10

國小六年級作文 ,745字

《動物狂歡節》是法國作曲家聖·桑寫的管絃樂狂想曲。樂曲由十三首標題小曲和終曲組成。其中幾首樂曲令人心動：“天鵝”、“騾子”、“長耳朵的角色”……

前面的《獅王進行曲》不足為奇，直到第三曲“騾子”響起時，音樂變了，彷彿騾子正在送快遞。它上氣不接下氣，不小心它迷了路，在森林找不到出路，最後經過一番艱辛，最終在時間之內成功派送快遞。

“長耳朵的角色”，讓人看到，毛驢聳著長耳朵，背上負著沉重的貨物，貨物上還有它的主人，主人吹著口琴，又用鞭子催促著毛驢，毛驢發出了一聲聲悲鳴。

“鋼琴家”，一位彷彿機器人一樣的“鋼琴家”，彈奏的音符沒有色彩，只是按照樂譜機械的彈奏，非常死板，他似乎只配對牛彈琴。

其中我最喜歡的還是“天鵝”了。音樂不緊不慢的演奏，就像天鵝在湖中緩緩游到中央，在它生命的盡頭做出最後優美的舞姿——昂首浮游著……此時，音樂用鋼琴奏出了湖水的碧波盪漾，在波光粼粼的湖水中，天鵝在生命的最後一刻，依然保持著高貴而優雅的身姿。

“曲終”，無論是獅王駕到，還是杜鵑的歌聲；無論是快遞派送的騾子，還是天鵝優美的身姿，都讓人彷彿看到了動物們歡快的舞蹈，演繹了動物們的歡樂，達到了全曲的高潮。

音樂是一種奇妙的語言，它不分國界、不分膚色、不分年齡、不分男女老少；音樂，是救治人們心靈美好的靈丹妙藥；音樂是世上最美妙的藝術，是人類智慧的結晶；也是音樂，把我帶進了生氣勃勃的動物的王國。

聆聽《動物狂歡節》隨想 篇11

國小四年級作文 ,330字

《動物狂歡節》是由13首小曲和1首終曲組成的，它的作者是法國作曲家聖·桑，於1886年2月寫的。

在這首樂曲裡，我看到了在水族館裡歡快遊著的五顏六色的魚兒們，它們在水裡自由自在地游來游去。

“森林中的杜鵑”是由鋼琴演奏出來的，聽著這美妙的樂曲聲，我彷彿聽到了布穀鳥的叫聲，看見它們在森林裡飛來飛去。

當“天鵝”的音樂聲傳來時，我想到在一個碧波盪漾的湖面上，潔白如雪的天鵝在湖面上悠然地游來游去，湖面上回蕩著它們的叫聲。

看，那個鋼琴家，他坐在鋼琴前，手指在鋼琴上跳來跳去，多麼像一個可愛的小孩子在跳舞呀！美妙的樂曲鋼琴中彈了出來，聽眾們都在認真欣賞呢！

啊！動物狂歡節，動物們都在跳舞而開心呀！

美食狂歡節 篇12

國小三年級作文 ,392字

我想設立一個叫美食狂歡節的節日。我想大家肯定都很喜歡吃吧，那就讓我們在這一天大吃特吃吧！

平常每一份好的大餐都特別貴，有些人只好吃清淡一些，在美食狂歡節裡，你就不用擔心，這一天食物全免費。為了讓大家都有時間參加，我把它定在了春節後的第一天，好讓大家都能來狂歡。

在這一天，不論在大街小巷，食物都能“堆滿”你的眼球，不同的食物遍地都是，能看到你的雙眼發光。看著這些食物，你一定想開吃了吧，彆著急，先去參加吃速比賽吧，大家都可以參賽，冠軍還可以獲得5000元的現金獎勵呢！當然，參加比賽可是有要求的，你得穿上一身食物服裝，你看，我就穿成了一根兒油條！

今天大家都蹦著，跳著，別提多高興啦！你以為這就完了嗎，我告訴你，晚上更精彩，晚上會有一場狂歡晚會，大家都來到廣場上輪流表演，跳舞唱歌，有趣極了。

我真希望我的節日能變成現實。讓人們每年都可以在那一天大吃特吃！

雪中歡樂 篇13

國小六年級作文 ,776字

歡樂，總是在你意想不到的時候發生；歡樂，總是能讓我忘記一切憂愁；歡樂，總是能讓我們在朋友面前無拘無束的展現自我。2016年的第一場雪就那麼悄無聲息地來了。

那天天陰沉沉的，從宿舍下來，我被眼前的一幕驚呆了：天空中已飛起了鵝毛大雪，車上一片白色，就像蓋上了一個棉被，樹枝也潔白無瑕，猶如穿上了一個暖烘烘的棉襖。

等我們回過神來時，身上已飄滿了雪花，我們面面相覷，不禁哈哈大笑起來—頭髮上全是雪，一個個活像個滿頭銀髮的老奶奶。

站在雪花飄落的空地上，我們紛紛仰起頭來感受雪帶給我們的快樂。但終究還是要上課，我們便依依不捨地回去了。回到教室後，我們上課心不在焉，時不時的目光就瞥入那美麗如畫的雪景裡，音樂老師見此狀況便說：“不要再看了，上不上課了！”我們只得專心聽課—可“身在曹營，心在漢。”雖然在聽課，我們滿腦子裡卻只有一個字：雪。

終於，大課間到了，班主任張老師過來說：“走，我帶你們下去玩雪！”聽到這句話時，我們高興地不禁跳了起來。

站好了隊，就下樓了。一見到雪，我就迫不及待地衝了上去，調皮的我，捏起一個雪球就往同伴身上扔，扔完之後立刻轉身，然後裝模作樣的繼續玩雪，令我意外的是，同伴居然沒有發現……

“啊！”我大叫了一聲。—一個雪球打在了我的身上，並且順著領口，滑了下去，使我不禁打了個寒顫。回頭一看，原來是小燕，我二話不說，捏起一個雪球就往小燕身上扔……看到眼前這快樂的一幕，老師竟然也忍不住參與了進來，她像個孩子一樣團起了雪球，只可惜沒等團完，同學們的雪球便朝她扔了過去。"哈哈哈……"被打中後的老師忍不住笑彎了腰。

美好的時光總是短暫的，不一會，便上課了。

今天，我玩得格外開心。在豪邁第二小學，我真的感受到了家的溫暖，這裡的同學就好像是我的兄弟姐妹，這裡的老師就是我的父母，豪邁第二小學就是我的第二個家。

貿易節大狂歡 篇14

國小五年級作文 ,713字

終於，我們學校一年一度的貿易節正式到來，所有人興奮不已，有的賣文具，有的賣眼鏡，有的還買裝飾品……所有同學沸騰起來。

我拎著我的小盒子，裡面裝著各種文具和一些小飾品，來到了班級的攤位裡，把物品一放，就上樓等待老師們宣佈貿易節開始了！終於，廣播聲響起，從裡面傳出響亮的聲音：“現在，我宣佈，翠苑二小一年一度的貿易節正式開始！”“耶！”我們班的人一窩蜂地衝出教室，迅速來到自己的攤位，做起生意。我是流動攤位，於是，我拿起小箱子，在操場上邊走邊喊：“走一走瞧一瞧，千萬不要錯過，箱子裡的東西特別好，2元就賣掉。”旁邊一個小孩走過，看到我的箱子，說：“請問一下，這個熱可擦筆多少錢？”“只要2元。”

“啊？就不能便宜點嗎？”那個小孩問。我回答道：“2元錢，不算多，去不了香港、新加坡；2元錢，不算貴，不用回家開個家庭會。”那個小孩笑了，把2元錢放入我的箱子裡，拿著一隻熱可擦筆走了。就這樣，我的第一筆生意交易成功。

接著，我看到別的同學不怎麼注意我的流動攤位，我眼珠一轉，叫道：“都來看看啊！這裡的商品樣樣俱全，買兩隻熱可擦筆，贈一塊橡皮了！”這下，吸引了許多人，他們爭著搶著說：“給我兩隻！”“也給我兩隻！”瞬間，熱可擦筆一掃而空，一把錢被我塞入囊中。

我在貿易節中，怎能忘了買東西哩？我邊賣邊逛，突然，一大箱東西在太陽下閃閃發光，引起了我的注意，我上前一看，哇！好漂亮！我拿起一塊放在手中。上面刻著一個燈塔，燈塔旁刻著一幢小房子，實在是太漂亮了！我拿起錢包，付了五塊錢，拿著這件精妙絕倫的藝術品繼續賣東西。

很快，我們的貿易節即將結束，我把東西以最低價格全部賣了出去，這一次賺的錢全部捐款給貧困山區的孩子們，這真是個有意義的活動！

中秋狂歡夜 篇15

國小四年級作文 ,277字