雨後的德和公園相關作文20篇
雨後的德和公園 篇1
國小四年級作文 ,543字德和公園位於五小附近，晴天時那裡熱鬧非凡，雨後的德和公演，也是充滿歡聲笑語。
雨後的德和公園和晴天時一樣，但增添了一番風趣。
公園的門前有一堵石頭砌成的石牆，上面寫著“德園”兩個蒼勁有力的大字。進了公園，首先映入眼簾的是水位漲高的小河，河水清澈見底，小河上的橋已經變得溼漉漉的，有一些比較低的橋早已經被河水淹沒了。走上去，剛好淹沒到腳踝，我用腳不停地撥水。好玩極了！
人們來到這座橋上戲水，用水槍互相“傷害”。我把水槍吸足了水，立刻對準弟弟開始新一輪的“攻擊”，我給弟弟來了個攻其不備，弟弟的臉上被我噴滿了水花。接下來是“抓魚比賽”，一開始我百發百中，抓了十幾只，這時弟弟犯了紅眼病，把魚放走了，其他小朋友們也和我一樣歡樂。
雨後的小山才是最美的。小山上的樹葉和小草上都掛滿了晶瑩的水珠。假如你在草叢中躺上一會，你定會感到一陣清涼。鳥兒看到你，也會給你送上一首悅耳的歌曲。再看看那些樹葉，經過雨水的沖刷，綠得發亮，綠得閃目。樹葉上的水滴不停地滴落在草地上，滴滴答答的聲音，像美妙的音樂，讓你感覺到無比的開心。
雨後的德和公園就是這樣充滿歡聲笑語，如果你遇到煩惱，怎麼辦？德和公園歡迎你。
春雨後的江灘公園 篇2
國小四年級作文 ,1072字好雨知時節，當春乃發生。星期六的下午，一場久違的春雨停了，爸爸帶我去欣賞雨後江灘公園的春色。
東堤防洪堤上，兩邊盛開的迎春花在微風中向我們招手。我對爸爸說：“現在的江灘公園肯定是春色滿園了吧！”爸爸說：“那我們就加快腳步，先睹為快吧”。不到十分鐘的時間，我們來到了移民博物館，這裡是新建的東壩防洪堤，是江灘公園的北大門。站在這裡環顧遠眺，整個江灘公園盡收眼底。那雄偉壯觀的東壩漢江大橋，奔流不息的漢江水，嫩綠的樹葉，盛開的花朵，還有那來來往往面帶笑容的行人，簡直是一幅完美的畫卷。
我們沿著移民博物館東邊的臺階來到公園大門前的小廣場。兩側矗立著醒目的宣傳牌——左側是“美麗漢江，千年流淌，文明安康，萬代傳唱”，右側是“富強民主，文明和諧，自由平等，公正法治，愛國敬業，誠信友善”。這個被春雨滋潤後的小廣場，是那麼的潔淨，那麼的清新。小廣場的正前方，站立著兩頭強壯的“大金牛”，守望著美麗漢江，保護著這裡的平安。
沿小廣場向東一直到東壩漢江大橋一帶就是整個江灘公園了。這裡有兩條主幹道，中間有許多多小路相互連線。靠近江邊的道路栽的是垂柳，細長的柳枝長出嫩嫩的柳葉，在微風中自由搖擺。靠近裡邊防洪堤栽的是各種各樣的樹。有高大挺拔榆樹，又粗又壯的朴樹，葉子尖尖的棕樹，四季長綠的桂花樹，蒼翠的松樹和香樟樹等。它們在春雨的滋潤下爭先恐後地長出了或嫩綠或嫩黃的葉子。公園小路是草坪，小草紛紛探出腦袋，好奇地打量著這個世界。草坪裡還有粉紅的桃花，紫紅的紫荊花，白裡透紅杏花，爛漫的櫻花，有的已是花滿枝頭，有的還是含苞欲放，走在這裡就像走進了花的海洋。
公園健身的地方，我看見兩位爺爺把四個畫眉鳥籠掛在玉蘭樹的樹叉上。不一會兒，那幾只畫眉鳥就歡快的叫了起來。一瞬間，公園裡的小鳥也也都唱起了優美歌曲，熱鬧極了。
東壩漢江大橋下的雨後春景更是美不勝收。這裡矗立著一個巨大的宣傳牌，上面寫著“同護漢江水，共享安康美”。碧綠的漢江上，一群群野鴨子心無旁騖，江面上自由飛翔的水鳥呢喃啁啾，讓人心生快意
不經意間，夜幕降臨，華燈初上。哇，東壩漢江大橋上的霓虹燈亮了起來，把江面照的光彩奪目，像是一道道彩虹橫跨漢江兩岸。公園裡所有的景觀燈也都亮了起來。這時的江灘公園彷彿是上海的外灘。
我依依不捨的離開了江灘公園。今天雖然沒有看到明媚的陽光，但春雨後的江灘公園依然是那麼美麗，我愛春雨後的江灘公園。
雨中的水景公園 篇3
國小五年級作文 ,452字“啪”，“啪”，是誰在唱歌？原來下雨了。
走進小樹林。水景公園的樹真粗呀，要四五個大人手牽手，才能把樹團團圍住；水景公園的樹葉真綠呀，翠綠的葉子經過雨水的滋潤，像一顆顆晶瑩閃爍的鑽石，又好像每片葉子上都有一個新的生命在顫動；水景公園的樹真壯呀，一棵棵拔地而起，像一個個在雨中守候的士兵，像一位位婀娜多姿的姑娘，像一支久經沙場的戰隊……只聽幾聲清脆鳥聲，樹葉的沙沙聲，樹枝的搖晃聲，合成了一支美妙的雨中樹之歌。
坐在石椅上，看著小溪，小溪的水真清啊，清的可以看見許許多多的水下動物；小溪的水真靜呀，靜的連你屏住呼吸靜聽，也聽不到一絲聲音……當你閉上眼睛，傾聽大自然的聲音，你可以聽見雨水滴落在小溪水面的啪啪聲，更可以聽見小魚嬉戲的聲音，聽到人們走路的聲音，這一切讓幽靜的小溪變得活躍起來。
你瞧！小草被雨水打過後更加翠綠；你看！花兒被雨水滋潤後更加嬌嫩；你望！小溪被雨水沖刷過更加清澈。
水景公園的雨，是一個畫畫天才，是為公園增添了神奇、夢幻的感覺。雖然雨已經停了，但它卻為公園留下了一幅美麗、神奇的畫卷！
春雨中的九峰公園 篇4
國小五年級作文 ,582字我見過烈日下熱氣騰騰的九峰公園，遊賞過冬雪中如詩如畫的九峰公園，卻從沒欣賞過春雨中別具一番風味的九峰公園。
走進公園，幾壇五彩繽紛的花兒映入眼簾，朦朧中，它們像織不完的錦緞那麼綿延，像天邊的霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼燦爛。走近仔細一瞧，更是紅似火，黃賽金，粉如霞，白像雪。有嬌小的梅花、高挺的鬱金香、五彩的百合花……還有一些說也說不出來、見也沒見過的花兒。閃閃發光的“珍珠”像小嬰兒似的臥在嬌豔柔嫩的花瓣上，給花朵增添上了不同的色彩。湊近一聞，一股沁人心脾使人神清氣爽的香味撲鼻而來。幾隻蝴蝶也被吸引過來，在花上，在公園裡，在我的心頭翩翩起舞。
再往前走幾步就是煙雨湖，一滴滴雨落在湖上，濺起一圈圈漣漪，水紋往外擴散，水滴躍出水面，好似小精靈般跳躍，形成在水中怒放的白蓮花。煙雨湖真大啊，大得一眼望不到邊；煙雨湖真綠啊，綠得像一塊巨大的翡翠；煙雨湖真乾淨啊，淨得碧綠中沒有一絲雜色，水面上沒有絲毫的垃圾。
沿著湖邊一直往前走，有一個小園子，園裡有幾棵枝葉茂密的參天大樹，拔地而起，直插雲霄。這幾棵樹不但高聳，而且粗壯極了，好幾個小朋友張開雙臂才能勉強地圍起來。樹上的枝丫重重疊疊，一簇堆一簇，一堆擠一堆。樹上的葉子真綠啊，在春雨的洗禮下煥然一新，綠得油光發亮，是那麼的清晰可見，叫人看了真舒服。
春雨中的九峰公園真是五彩的、連綿不斷的畫卷。我愛家鄉的九峰公園。
雨中的濱江公園 篇5
國小四年級作文 ,833字今天，天上下著綿綿細雨，可我還是冒著小雨，來到了濱江公園。
到了公園，我慢慢地走向棧橋。忽然，我驚奇地發現木板縫裡竟然擠出了一小叢生命力頑強的小草，翠綠翠綠的。這麼惡劣的環境中它還能長得如此蔥蘢，我很佩服。
走完棧橋，我就到了觀賞臺。環顧四周，浩瀚的江面波瀾不驚，只是偶爾有些浪花輕拍著堤岸，像是一位母親在安撫自己的孩子。但江面被一層濃霧籠罩著，這輕柔的“低語”不時敲打我的耳膜。對面就是我已去過多次的太陽島。雖然我瞭解島上的風景，瞭解的都能當導遊了，但是，我從沒見過這時的太陽島：它宛如一位充滿了陽剛之氣的男生，卻又隱隱約約地感覺，此時的他，有些靦腆。
向長江上游極目遠眺，一排排江水就像一隊隊士兵向我們漸漸地逼近，可它剛靠近我們，就只留下了一圈圈漣漪供我回憶。
我慢慢的走下觀賞臺，忽然，我聞到了一股沁人心脾的香味，幽幽的。我跟隨著香味，走到了一株茶花前。花的顏色是粉紅的、嫩嫩的，乍一看和玫瑰有些像，但它的形狀卻和玫瑰有些許區別：當你細細看時就會發現，它的花瓣是從底部一層層像盤子似的託上來，可玫瑰呢？則是從裡面漸漸地一片片向兩側長的。一朵朵茶花嬌豔欲滴，就連那含苞待放的花骨朵兒，也在雨中一個勁地向我點頭致意。雨滴垂落在葉尖上，異常飽滿，我忍不住想伸手去接住它。
我向書吧方向走去的時候，竟然發現了一棵棵白玉蘭樹呢！。我快步走上前去觀看，一朵朵白玉似的花朵把自己的美麗熱情的展示出來，它們在風雨中，搖曳生姿，好看極了。
我獨自走在公園堤道上，雨淅淅瀝瀝地下著。岸邊的楊柳已經抽出了新芽，枝條一次次被風拂起，好像是愛美的風姑娘正在給它梳頭，而柳枝呢，也不忘雨水對自己的恩情，輕輕地給水按摩。風停了，柳樹正昂起頭，它們在給自己的芽洗臉呢……
一轉眼，已近黃昏，我只好依依不捨地離開了濱江公園。濱江公園雖沒有晴天時那麼熱鬧，充滿激情，但雨天中的公園更顯寧靜、安詳。晴雨好像一對母子，給予了濱江公園多姿的美麗。
雨後的公園，我的珍藏 篇6
國小六年級作文 ,854字“轟隆隆，轟隆隆—”雷神肆虐地敲打著鑼鼓，周圍烏雲密佈。天氣預報真準，看來又要下雨了！
我趴在窗邊，託著腮幫，默默地看著雨水一點一點地打溼地面。突然，雨一下子就大了，就好似天上破了一個大洞，水立即從銀河中瀉了下來，並且口子越撕越大，雨下得越來越猛。
連續幾天，我心中總有一縷剪不斷、理還亂的思緒。“這鬼天氣……”我嘟囔一句，幾天都雨水不斷，心中又不免多了一絲說不清的憂愁。
“啪啦啪啦—”雨很有節奏地拍打著窗戶，我靜靜地倚著窗，腦子卻靜不下來。
或許也累了吧？雨大概持續了一個多小時，漸漸停了，世界一下子也安靜了。我從沙發上起身，打開了窗。整個天空似乎調亮了色調，也似乎調高了我的心情曲線。溼潤的風夾雜花香瀰漫開來，我不由閉著眼睛，深深地吸了一口，心中也暗自吟誦起一句“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”
該出去走走了。
來到鄰近的公園，被雨水洗刷過的一切都嶄新如初。香樟樹的樹葉上掛了了晶瑩的水珠，密密麻麻的，似一串串透明的掛飾，把整棵樹點綴得閃閃發亮。一陣微風拂過，水珠寶寶一個個爭先恐後地從枝頭、從葉片滾落下來，調皮地追逐著，一下子又消失在了我的視線中。
我俯下身，路邊的草兒一個個戴著可愛的水晶帽，挺直了腰板，神氣得如即將出徵的戰士。小蝸牛也出沒在了草叢之中，它們緩緩地蠕動著身軀，享受著雨後的自由和愜意。
沿著蜿蜒的小路漫步，我時不時踮起腳尖，小心翼翼地邁過一個個剛剛堆積出的小水窪，一切煩燥早已拋之腦後。堤岸上櫻花開得正濃，粉色的花瓣撒滿一地。
我不禁佇足，又一次踮起腳尖努力湊上枝頭。雨後的櫻花顯得更加豔麗，更加爛漫。花蕊中灌滿了甘甜的雨水，一枝上掛著數十朵，將枝丫擠得不見了蹤影。
我上前輕摘一朵，把雨水抖淨，把它捧在手心，放在鼻尖嗅了嗅，櫻花並無香味，但小巧的模樣卻著實惹人愛。我越看越喜歡，便把它收入囊中，心中突然又多了一份愉悅。
向深處走去，自然的氣息溢滿全腔，一路上都是綠色，河水漲了，花兒笑了，草兒綠了……
雨後的公園，到處都是醉人的芬芳，讓我值得永遠珍藏！
雨後的公園 篇7
國小四年級作文 ,456字“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？”帶著這樣疑問，我們在一場春雨後走進公園，尋找不同的景象。
我走在公園幽靜的小路上，一大片綠色的草地映在我的眼前，迎面而來陣陣清香。草地旁的灌木叢抽出了新芽，雨後的新芽在陽光下綠得耀眼，猶如一片綠色的海洋。
我忍不住摸了摸葉子上晶瑩剔透的露珠，冰冰涼涼的。微風迎面拂來，一株蒲公英的花瓣隨風飛舞，像下了一場輕柔的雪花，蒲公英落到了我鼻間上，軟軟的，癢癢的。
在草地的另一邊，長著一棵石榴樹，石榴樹上長滿了大小不一的花骨朵，有的含苞欲放，有的含羞藏在樹葉中。不知哪位調皮的同學摘了一朵小花，震動了大樹，樹上的雨珠像一顆顆小珍珠似的滾落下來，下了一場小雨淋溼了同學和老師。
此時，廣場上小孩子們快樂的奔跑著，發出了銀鈴般“哈哈”的笑聲；廣場旁一條小溪，發出“叮叮咚咚”的響聲；小鳥在空中“嘰嘰喳喳”地為他們伴奏，真是一派生機勃勃的景象。
雨後的公園可真熱鬧和美麗啊！
我愛雨後的公園 篇8
國小三年級作文 ,495字也許你愛的是豐富多彩的遊樂場；也許你愛的是一頓美味而豐盛的大餐；也許你愛的是一部好看的動畫片，但，我愛的是雨後的公園。
天下著牛毛細雨，如同天上的神仙正在澆花一樣。雨珠歡快地打在湖面上、樹葉上、小草上、花瓣上……。
雨停了，天空中的雲朵和太陽彷彿是一對好夥伴。不信，你瞧雲朵還故意給太陽讓出一片空地，讓太陽把刺眼的陽光灑向整個世界。
踏入公園，那迷人的青草香味，為我的心靈薰出一陣淡淡的清香，再往裡走，你將看到一片五顏六色的花叢，黃色的像天上的太陽；紅色的像雞冠；彩色的像是花仙子打翻了調色盤。
在傍晚，公園彷彿仙境一般，被雨沖洗乾淨的樹葉，配上鮮花綠草，加上朦朦霧氣，簡直是綠野仙蹤！我情不自禁地喊道：“哇，好美啊！”
聽！鳥兒在雨後呼朋引伴地唱著歌，一起展示它們的歌喉呢。我也很想加入它們的團隊，和它們一起歌唱大自然。
臨走前，我不捨的看著公園的天空，天空彷彿是一塊畫布，白雲就像是畫家，在藍色的背景上點綴了幾筆似的，我戀戀不捨地喊到：“雨後的公園，我們再見！”
雨後的公園很美很美，我愛雨後的公園，你呢？
美麗的順德山公園 篇9
國小三年級作文 ,414字在廣東順德，有一個美麗的公園，名叫“順峰山公園”。進去之後，你會發現有一座壯觀的大牌坊。
順峰公園大牌坊，建於2002年，寬88米，高38米，石座厚3米，整座大牌坊的重量達1。4噸，據說是全亞洲最大的牌坊呢！
大牌坊的前面，有五座橋，叫“五行橋”，是跟五種元素金、木、水、火、土有關的，每座橋各代表著一種元素。橋的石欄上，刻著一條霸氣的麒麟在雲層上游動。每兩座的旁邊盛開著五彩繽紛的花朵。橋洞裡，水倒映著彎彎的橋洞，猶如一個圓圓的月亮。
大牌坊的石座上，刻著精美的蓮花，舒展開自己的花瓣；大牌坊的石柱上，刻著兩條相互纏繞的龍，大牌坊有三個門，中間是大門，兩邊是小門。要是在晚上，燈火輝煌，更顯雄偉壯觀。
走過大牌坊，你會看到一個非常美麗的湖，名叫“青雲湖”，是人工挖的湖。晚上，絢麗多彩的建築物的燈光照在湖面上清楚地呈現出了一縷縷的金光，金光閃閃。加上閃閃的波紋，真是如仙境般的美麗。
啊！多麼美麗的公園，我愛美麗的順峰山公園。
雨後的校園 篇10
國小五年級作文 ,571字我的校園景色很美，可在我的眼中雨後的校園才是最美的，也是最迷人的，下面我就給大家介紹一下我的校園雨後有多美麗吧！
雨後的清晨，寧靜的校園上空有薄薄的霧氣，如輕紗般籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓隱沒在在淡淡的晨霧中，整個校園的清晨是那麼的溫馨而幽美。
上午，太陽出來了，陽光鋪滿整個校園，照在同學們的身上暖洋洋的，彩虹也出現在天空中，站在校園裡，周圍都是一抹綠色，微風吹來，是那麼的愜意，空氣是那麼的清新。
到了中午，太陽就像一個大火球一樣，熊熊地燃燒著，整個大地好像都要燃燒起來似的，同學們熱的大汗淋漓，即使對著電風扇猛吹，臉上的漢也像小河流水一樣的向下流。
午後，太陽不再那麼火辣了，這時的校園很迷人，它沒有日出時的驕傲，也沒有日落時的蒼茫，就像一位和善而慈祥的母親，經過它的每一個角落都會在心中留下一抹溫馨的色彩，暖暖的，夾帶著我的幻想，夾帶著那若有若無的香味。
傍晚，太陽收起光芒，那萬里無雲的天空藍藍的，像一個明淨的湖，過了一會在夕陽的照射下塗上了一層金黃色，同學們就像漂浮在金色的海洋裡一樣。
夜晚的校園又恢復了寧靜，天空中的星星眨著它那明亮的眼睛，就像更夫一樣守護著校園；與星星相伴的月亮更是浩白，月光灑在樹上像是給大樹穿了一身銀色的外衣；也給寧靜的校園鑲上了一層銀輝。
聽了我的介紹後你感覺我的校園雨後美吧！我最喜歡雨後的校園了。
雨後的校園 篇11
國小五年級作文 ,569字雨停了，“嘩嘩”聲沒了，校園變得煥然一新，給人光彩奪目的感覺。
抬頭向上看，天空白茫茫的一片，目光所及之處全是白雲，不露一絲一毫的藍天，讓人覺得一伸手就能摸到那潔白的雲朵。小鳥也活躍起來，一會撲撲翅膀飛到這兒，一會又撲撲翅膀飛到那兒，玩得不亦樂乎。小鳥飛累了又停在電線杆上，“嘰嘰喳喳”唱著快樂的歌謠。教學樓的牆上還掛著雨後的水珠，斷斷續續滴下來，讓人防不勝防。教學樓經過雨水的沖刷，顏色變得更加鮮豔、更加亮麗，彷彿又重新粉刷了一遍。樓頂上的大字也變得更加耀眼、莊嚴、神聖。
雨後空氣十分清新，微風一吹，還散發出淡淡的泥土清香，這是一種專屬於雨後的溫馨，令人心曠神怡，也使人聯想到了春天的美麗風光。
大樹的葉子洗掉了渾身的汙垢，整個身體輕鬆地在風中搖曳，像是換上了新衣裳，樹葉更綠，更亮了。經過雨水的滋潤後，樹木舒服地伸了伸懶腰，挺直了身子。小草與花兒看起來更加嫩綠，更加鮮豔。遺落在花瓣上的雨點，晶瑩剔透，慢慢滾動著，聚集在花瓣的中央，好像許多閃爍著光彩的珍珠。片片花瓣輕盈地在風中擺動，像美麗的少女在風中盡情地翩翩起舞。
下課了，同學們像小鳥一樣跑出教室，他們有的在跳皮筋，有的在草地裡找蚯蚓，有的在操場上奔跑，濺起了一陣水花，美極了。他們欣賞著美麗的景色，呼吸著新鮮的空氣，玩得可開心了。
啊！雨後的校園，你真美！我喜歡雨後的校園！
雨後的校園 篇12
國小五年級作文 ,417字許多人不喜歡下雨天，只喜歡大晴天。而對於我來講，我反倒喜歡的是下雨天，正是帶著這份喜歡，我對於今早雨後的校園情有獨鍾，在我眼中那是一種獨特的美。
剛剛被雨水清洗過的校園，顯得異常的乾淨，地面彷彿被沖水車澆灌了一般。我走到一顆樹錢，踮腳望了望樹葉上殘留的雨珠，我伸手觸碰了一下，覺得此刻的小生物真的很神奇，我讓樹葉上的雨珠自由滴落在地上，樹葉上還留有著被雨滴滑落的痕跡。晶瑩剔透。
前兩天的校園內溫度很高，讓人都無精打采的生活著。而此時，下過雨後的校園變得異常的涼爽和清新，聞聞周圍新鮮的空氣還伴著草香，那是一種獨特的香味，很清新。仔細的聆聽，還伴著清脆的上課鈴聲和同學的讀書聲，室外仔細聽的話還可以聽到小鳥的叫聲，小鳥的叫聲無疑為整個校園內都增添了生機和希望。
被雨沖刷後的校園別有一番趣味，每一處風景都是難得的一份存在，感到整個校園內都被提亮了一個色彩，小樹小草都更綠了，小花的樣子也更加的紅豔了，感到整個校園內隨處可見的都是美好。
雨後的校園 篇13
寫景作文 ,390字“嘀嗒，嘀嗒……”一場春雨過後，校園的一切煥然一新，天空湛藍湛藍的，校園充滿了雨水的味道。
教學樓的塵埃被這場大雨沖刷的一乾二淨，“文明嚴謹，刻苦進取”這八個大字在柔和的陽光的照耀下，散發著耀眼的金色光芒。
雨後的陽臺如此柔和，彩虹在湛藍的空中若隱若現，小鳥飛過彩虹在校園上空飛翔著，最終落在了學校乒乓球檯旁邊的桂花樹上，在細細的光滑的樹枝上來回跳動，似乎是在慶祝春天的第一場雨，跑道變成了溜冰場，綠化帶上的每一片葉子都有可愛的雨滴精靈在休息，有的可頑皮了，在葉子上蹦蹦跳跳，葉子發了脾氣，把雨滴扔了下去，一些小朋友會搖動小樹，等待雨滴落下來。
主席臺的簷前，雨水不停的往下落，像是窗簾一般，又像是水簾洞。旁邊還種著一排楓樹，它們的樹杆是如此挺拔，像士兵一樣保衛著我們的校園，落下的雨珠是它們的汗水，還有一顆高大的廣玉蘭矗立在教學樓旁。
雨後校園是如此美麗，如此漂亮，像一座城堡。
雨後的校園 篇14
國小六年級作文 ,519字雨後的校園裡，一片靜寂，還瀰漫著空氣透著清涼綠樹綠草還殘留著幾滴雨水，閃閃發亮，美麗動人。
垂柳梳理著煥然一新的柳葉，微風逗弄著她，垂柳一高興，跳起舞來，柳枝飄揚著，跳著一支支美麗的舞蹈。鮮豔的紅旗迎著風飄，五顆金黃的星星，代表著我們真誠的心。
幾隻鴿子路過，在樹上歇腳，也許是覺得校園十分幽靜，便引起了啼叫的興趣，意外的輕輕的哼起了“呼嚕呼嚕”的小曲，聽著十分輕鬆。
瞧！花瓣上有一顆“珍珠”，大的花瓣都拖不住了，重得把花兒的腰都壓彎了，我輕快的把雨水匯入手中，花兒才直起腰。
三棟樓都高聳著，彷彿有無盡的威。嚴綠油油的草坪上積滿了雨水，溼漉漉的。除了涼亭被爬山虎和葫蘆藤蓋住的地方，其他的地方都溼潤了。
四周霧濛濛的，雞冠花，菊花，玫瑰，紫丁香，薰衣草，都各顯著自己的本事。它們有的散發著淡淡香氣，夾雜著苦澀，卻令人回味無窮。有的在濃密的霧中還盡顯著豔麗的色彩與誘人的嬌嫩。有的散發著富含詩意的蘊意。
呦！霧像小孩一樣調皮的逃走了，陽光衝破雲層，溫暖地照耀大地。晴空萬里，祥雲朵朵。花香引得蜜蜂、蝴蝶直往校園裡鑽。
校門開了，學生們、教師們都回到各自的班級和工作崗位。
班級裡傳出朗朗讀書聲……
這就是我的校園，雨後的校園，多美麗啊！
雨後的校園 篇15
國小四年級作文 ,443字“嘀嗒，嘀嗒。”小雨滴，從學校門口的屋簷上滑下來，像一群可愛的小朋友在爭先恐後地玩滑梯，順著往裡走，就看見塑膠跑道上幾棵高大挺拔的玉蘭樹。玉蘭樹像一個個身著綠裝的士兵，他們守護著我們的校園。
往前走就看見文化長廊與五彩斑斕的跑到香道應顯得格外耀眼，每到中午的愛學習的同學們來認真的學習，文化長廊上張貼了許多小知識，例如預防感冒，不要與其他人共用碗筷，不要與其他人接觸口鼻。
咦？那是什麼，你操場就看見了一個高大的身影，原來是古代著名的思想家教育家政治家孔子，孔子周圍的花花草草，彷彿在認真地聽孔子的教誨。
在孔子石像的對面老教學樓在雨後的沖刷後顯得格
我們的學校是不是既溫暖又可愛呢？
看那位同學正彎著腰撿垃圾呢，真是愛祖國護綠話，上課時間到了教室裡一片寂靜，彷彿掉一根針下去都可以聽見清脆的聲音老是緩緩，走來就開始上課了。
看哪位同學可真可愛還指望著一撿垃圾呢，可真是愛祖國護綠華堡清潔愛家園，上課時間到了教室裡一片寂靜，彷彿調一根針小區都可以聽見清脆的聲音老師緩緩走來就開始上課了。
雨後的花園 篇16
國小四年級作文 ,462字雨後的花園，寧靜美麗，空氣清新，散發著雨的芳香，宛如仙境。我走下樓，欲尋覓那一片美麗的勝地。
靜謐的世界，夾帶著青草的香氣，混合著露水的甜蜜，調製出來的香水全世界第一，香得令人陶醉其中，無法自拔。鼻翼微動，那香味直擊心靈，彷彿全世界都陶醉其中，再也不願醒來。散了，散了，那香味被小販的叫賣聲拂去，人們又開始忙忙碌碌地做自己的事，但那香味，早已烙進我的心田不可磨滅。
那優雅的紫藤花，被綠葉襯著，被杜鵑花捧著，繁多而又稀少——繁多，因為從一朵朵變成一串串，一串串又變成一叢叢，到最後，漫山遍野都是那紫藤，笑著見你；稀少，因為她那麼美麗，即使再多，也永遠看不夠。那露水從紫藤、綠葉、杜鵑花上滴落，那麼透亮，那麼機靈。“嘻嘻，嘻嘻！”一個孩子笑了，“小露珠，原來是你呀，真是調皮呢！”那孩子扮了個鬼臉，遠去，那背影消失在那一片綠色之中。
我再不敢往前走一小步，因為我怕——怕打破這寧靜美好的小小世界，哪怕只是碰掉那一滴小小的露珠。
雨中游天德湖公園 篇17
國小四年級作文 ,700字雨點砸在湖上，湖面好似形成了一個個小噴泉，整個天德湖又像一口沸騰的大鍋。
剛放假時，老師帶我們遊覽了天德湖公園。
一進門，我就聞到了一陣清香，趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經開了不少了。有的全部盛開了，像戴在國王頭頂上的王冠；有的才開了幾片花瓣兒，像小孩子用粉嫩的小手遮住了自己漲得紅紅的笑臉；還有的含苞待放，花瓣像一個個守衛者，保護著裡面的寶貝。荷花開放的程度不同，顏色也不同。含苞待放的荷花是淡紫色的，開了兩三片的花瓣兒是粉中帶點白的，盛開的荷花是粉紅粉紅的，像給花塗上了粉色化妝水。遠處，飛著一群蜻蜓，它們像一架架輕型飛機，碧綠的荷葉好像是它們的停機坪。雨不知不覺中下起來了。雨點落在荷葉上，一開始像一顆顆晶瑩的珍珠，積攢多了，就像一塊圓潤的白玉。我們用手輕輕搖動荷葉，“白玉”碎成了一個個晶瑩剔透的珍珠，在荷葉上蹦跳，有趣極了。
雨下得很大。我們來到小橋上，準備和小魚打個招呼，卻找不到小魚的蹤影。小魚跑到哪裡去了呢？是不是因為雨太大，它們游到河底睡大覺啦？咦，那邊那個小黑點是什麼？原來是小鴨，它在河岸間來回遊動，真像一艘小船在雨中運送貨物呢！似乎聽到我們一遍遍地驚喜地喊“小鴨，小鴨”，它邊遊邊不時地扭頭看我們呢！
雨點砸在湖上，湖面好似形成了一個個小噴泉，整個天德湖又像一口沸騰的大鍋。遠處鬱鬱蔥蔥的樹像沐浴在霧氣裡的連綿起伏的小山，展覽館像一艘因為大雨暫時停泊的遊船。
沙灘上的遊人早已不見了蹤影，天地間彷彿只有“噼裡啪啦”的雨聲和我們的歡聲笑語。
雨中的天德湖公園真美呀！雨中游天德湖公園真是別有一番情趣呢！
雨後的菜園 篇18
國小三年級作文 ,388字一場大雨過後，菜園裡變了模樣。
一棵棵小小的青菜被連根拔起，躺在地上一動不動。有的還跟著雨水流到了溝裡，像浮萍一樣靜靜地飄在水中，看上去好可憐！我不忍心，輕輕地把躺著的小青菜扶起來，用鏟子把土蓋在根上。我的心裡默默地祝福小青菜：你們要好好活著，千萬別再枯萎。一棵，一棵，又一棵，小青菜們站起來了，精神多了！
來不及回家的小螞蟻被困在小水潭裡。它們把頭拼命地伸出水面，晃動著觸角，好像在發出求救訊號，希望有人能看到。它們的腳噔噔噔噔地划著水，想從小水潭裡游出來。幸運的小螞蟻游出來了，拖著溼漉漉的身體，顛顛撞撞地爬回家去。沒游出來的小螞蟻辛苦地用腳蹬著水，好像馬上就要沉下去了。對它們來說，這個小水潭是不是一望無際的大海？我找來一根細細的小木條放在水潭裡，讓小螞蟻爬上這首救生船。
雨後的菜園裡，那些小小的生命就像經歷了一場冒險。我真希望它們在這場冒險中都能保護自己的生命。
寧德的南岸公園 篇19
國小三年級作文 ,431字今天我當一回小導遊，向大家介紹寧德的南岸公園。
走進南岸公園的大門，往左拐，展現在眼前的是造型優美的音樂廣場。這個廣場好像巨大的音樂符號，充滿藝術氣息。這裡經常舉辦音樂藝術活動、廣場舞、演唱會等等，熱鬧極了！
音樂廣場對面有座假山，小朋友們時常在這兒玩藏貓貓等遊戲。假山旁邊有一條紅色石子鋪成的長長的小路。沿著這條小路就能抵達一個植物天堂。路兩旁有四季常青的松樹、挺拔的柏樹、高大的榕樹……夏天，榕樹的葉子可以擋住太陽的炎熱，榕樹下可涼爽了！這裡的花兒四季不敗，有玫瑰、三角梅、菊花、芙蓉花……鳥語花香，令人陶醉。
最美的是南岸邊的東湖。東湖碧波盪漾，如同一面大鏡子，靜靜的躺在大地的懷抱裡。一隻只白鷺掠過湖面，在陽光下一閃一閃的，好看極了！月光下的東湖又是一番景象。夜幕初垂，明月東昇，清風徐來。岸邊華燈倒映在湖水中，宛如無數銀蛇在遊動……
你看，寧德的南岸是不是很美呢？
雨後的校園 篇20
國小六年級作文 ,406字嘩嘩譁，雨停了。
雨後的空氣好清爽，天地萬物都被雨清洗，露出亮麗的顏色，我的心也被洗滌，忘記了所有的煩惱和不安。霧籠罩著大山，我好像看見了唐僧師徒四人在馬不停蹄的趕路，看見了山中住著一位神仙在修煉。霧中的大山像一條巨龍，盤旋在前面，守護著這裡的平靜。
校園前的夾桃樹，好像天女下凡，給人們帶來美好的祝願。外面安靜極了，恰似來到人間天堂，一片寧靜祥和的景象，前面高大挺拔的松樹，像站崗的哨兵，保衛者校園。教學樓被籠罩在霧中，像是一位德高望重的老人。朦朦霧氣還籠罩著整個操場，誰也不知道接下來會發生什麼。可能會跳出一隻大蟲，可能會跑出一群殭屍，也可能世界末日立時來臨，也許這一切都只是我想太多。
水靜靜地鋪在操場的低窪處，像一塊塊巨大而又透明的寶石，天是泛白的，彷彿被一層厚厚的白雪壓住，空氣中飄來陣陣泥土清香，聞著就讓人神清氣爽，心曠神怡。
雨後的校園是美麗的，是清新的，不僅如此，它還帶著幾分令人嚮往的神祕。