難忘的英語考試相關作文20篇
難忘的英語考試 篇1
敘事作文 ,651字今天是星期五，也就是說，今天就要英語第三單元考試了！
我懷著忐忑不安的心情，邊想邊走向教室，腦子裡全是昨晚剛複習過的單詞。
一進教室，我趕緊放下書包，交完作業後，便馬上拿出英語書，準備再複習一遍，但心裡又想著，第一節下課後再看吧，反正還要到第三節課才考呢。於是我便悠閒地和同學聊了一會兒天。
“丁零零"，下課啦！還有20分鐘的娛樂時間，我早已把考試的事情拋到九霄雲外了。大約只過了幾分鐘，李婕健步走上講臺，嚴肅地說道：“同學們，一會兒排好隊去多媒體教室考英語！”What？這節課？不是第三節課嗎？怎麼回事！我心中感到一絲不安。
“收拾一下，準備考試。”misswang來到班上喊道。
“你要帶英語書嗎？”桂安琪問道。
“想，但是帶不了吧？”。
“唉，先帶上吧，考試時不看不就行了。”
“嗯——好……吧。”
一進多媒體教室，我和桂安琪趕緊找個最靠後面的座位坐了下來，心裡總算穩定了些。
“每人兩張，班級、姓名寫好……”開始寫筆試。我一看，唉，第一題就難到我了，再看看其他人，有的正奮筆疾書，自信滿滿；而有的，則抓耳撓腮，在一題上摸了半天也沒下筆……
終於結束了這次有驚無險的考試，但願我能考個好成績吧！
難忘的數學考試 篇2
國小三年級作文 ,477字在我的印象中，有像海里貝殼一樣多的事，有開心快樂的事；有難過傷心的事；有很有趣的是，其中讓我難忘的事是那次數學考試。
那一天數學考試，我信心滿滿地把試卷做完了，也不檢查試卷，就把試卷交給了老師。等到了下午的課間，要發試卷了，我的心裡很緊張，心裡像有一塊大石頭懸我的心裡。老師一個個地點，我雙手十指合併，在心裡不停的唸叨：“一定要考96分以上啊。”老師終於點到了我的名字，我飛快地走上講臺，拿到試卷，快步地下講臺，把寫有分數的那一面蓋到桌上，把試卷慢慢的翻開一點，立馬看到了一個鮮紅的“7”。
我立刻又把試卷蓋上，心想：天哪！才考七十多分，回到家爸媽肯定會把我劈成兩半啊。我彷彿聽見了爸爸打我的聲音；似乎聽見了媽媽責罵我的聲音；好像聽到了爸媽因為我考成這樣的成績而嘆氣。
我低著頭，走在回家的路上，彷彿感覺路邊的大樹沒有力氣，耷拉著頭，花兒也沒有原來那樣美麗，鳥兒在樹上叫，彷彿在為我而哀嘆，我繼續走在回家的路上，似乎看見了爸爸在家等我去說考試成績。
通過了這一次難忘的數學考試，使我明白了不能驕傲自滿，要謙虛努力，我以後會努力學習，不會再考這麼差的成績。
最難忘的一次考試 篇3
國小四年級作文 ,428字今天放學時，語文老師宣佈：“明天要考試。”“什麼？”同學們說。明天要考試，我冷汗淋漓，最近有點貪玩，沒怎麼複習，擔心明天考試不理想。
回到家，我先把東西帶上，再讀一個小時的書，第二天上課鈴一響，老師抱著一堆試卷，時間到了，老師把試卷發下來，我們先把學校、班級、和姓名寫好。把試卷檢查一次，便開始作答，我以以前最快的速度寫完了四個大題，做第五個大題的時候，有一隻攔路老虎擋了我的道。這個題可是十多分呀！怎麼辦呀！我一直在想，哎呀！這個題我昨天做過，到底這個題的答案是什麼呀？我一直想，我想得太久了，結果到了收試卷的時候。糟糕，我還有作文沒寫，死定了，我一定要罰作文了。哎呀！怎麼辦呀？正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，小組長把我的試卷收上去了。
第二天，老師把試卷發下來說：“劉承鑫，每天罰作文。”我只好接受處罰了，這次考試的試卷拿回來給爸爸媽媽看了，媽媽沒罵我，而是語重心長對我說：“以後遇到事情要靈活處理，不然會有不好的結果。”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。
一節難忘的英語課 篇4
國小四年級作文 ,589字當我還沒有接觸英語時，總覺得學習英語是一件枯燥而又乏味的事。而經過一年的英語學習，我覺得，英語不但沒有我想象當中的困難，而且葉老師給我們上的一節節精彩而生動的英語課，一直讓我記憶猶新、難以忘懷。
“丁零零！丁零零！”上課鈴聲響了，同學們一陣風似的跑進教室，回到座位上端端正正地坐好。葉老師面帶微笑，腳步輕盈地走進教室，親切地說：“同學們，今天我們這節英語課就來跟著電腦邊學邊玩，好不好啊？”“好！”大家異口同聲地回答。我的心裡更是樂開了花：太棒了，這又是一節輕鬆、愉快的課了！
開始上課了，葉老師開啟電腦，點選資源包，準備帶領大家一邊闖關，一邊複習前面學過的知識。葉老師問：“那從哪組先開始呢？”“老師，選我們！”“不，老師應該讓我們組先來！”大家舉著手爭先恐後地喊著。葉老師若有所思地說：“那就從第一組開始吧！”
闖關開始了，同學們一個接一個，這時就連平日裡不敢舉手的同學也表現得非常勇敢、積極。無論是英語單詞，還是日常交際用語，大家都能按照電腦上的圖片提示對答如流，偶爾也有說錯的，其他同學也都迅速積極地幫其糾正。葉老師看到我們如此好的表現，不禁連連點頭稱讚，臉上露出了欣慰的笑容。不知不覺中，下課鈴聲響起了，可我仍然沉浸在上課那段歡樂的時光裡。
正因為葉老師給我們帶來了像這樣一節又一節難忘的英語課，才使我現在對英語產生了濃厚的興趣，也為我的英語學習奠定了一個堅實的基礎。
難忘的一次考試 篇5
國小四年級作文 ,608字從小到大，我經歷過很多考試：單元測試、期中測試、期末測試？但令我印象最深的，卻是一場普通的語文測試。
那次考試，老師提前告訴我們第二天要考試，再三叮囑我們好好複習。我回到家，完成作業之後，就跑出去和鄰居家的姜彤玩了。我倆聊著天，不知不覺聊到了考試，姜彤也知道了我考試的訊息。
“葛卜寧，你真的不復習嗎？我現在已經五年級了，可昨天拿出來看這張第四單元卷子時，還是覺得很難。”
“沒事，反正我語文考不到一百，也不會考到八十幾分的。”我滿不在乎。
睡前，我百無聊賴地翻了翻書，卻發現有一篇課文沒背熟。正當我準備背誦時，媽媽卻來催了。我忐忑地把書收進書包裡。
第二天考試時，我果然卡在了兩道背誦題上。“左眼變成了光芒萬丈的太陽，右眼？右眼？右眼變成了月亮嗎？可形容詞是什麼？還有這題，隆起的肌肉變成了什麼？高山嗎？”我嘀咕著，急得直跺腳，“媽呀，考砸了？”
“收卷！”吳老師一聲令下。我失望地趴在桌子上，隨手打開了書。“什麼？是皎潔明媚的月亮？肌肉變成了三山五嶽？”在看到答案後，我萬般哀傷，好朋友怎麼逗我都不管用。
第二天，吳老師發了試卷。“84！”我在看到分數的那一刻，失聲大叫，眼淚不爭氣地流了下來。為什麼不聽姜彤的話好好複習？為什麼不在平時認真打好基礎？我追悔莫及。平時語文成績一向優秀的我，終於意識到：只有認真聽課、複習，才能得到好成績；只有努力，才能有回報。
這次考試令我難忘。我一定要吸取教訓，考出理想的成績。
難忘的英語周遊園活動 篇6
國小五年級作文 ,1074字上週，是我們學校的第二屆英語活動周。在這一週裡，英語活動內容可謂是豐富多彩：手抄報比賽、指手畫腳猜單詞、書寫比賽等大大激發了我們學英語、用英語的興趣。可令我最難忘的要數週五下午的遊園活動了。
中午吃完飯，老師們把精心準備的各種道具準備好後，遊園活動就開始了。同學們個個興奮不已，笑嘻嘻地穿梭於各個教室。剎那間，整幢教學樓變成了歡樂的海洋。
聽說“希臘”（403班）的“點蠟燭”好玩又簡單，我便和好朋友金宇虹手拉手一起去碰碰運氣。一到那兒，一條“長龍”即映入眼簾，看來這個專案很受同學們的歡迎。我們隨著人流走進了龍尾行列。慢慢地，我們進入了龍頭的行列。我伸頭前望，只見一個瘦小的女孩一下子就點燃了三根蠟燭而順利通關了。“這個遊戲的確挺簡單的嘛！通關對於我來說應該不成問題。”於是，我信心十足地站在隊中，不時向前移動著腳步。就在快輪到我時，一種莫名的擔憂湧上心頭：萬一我動作慢了燒到手怎麼辦？同學們會不會笑話我呀？“快，輪到你了。”金宇虹對我說。我猛地回過神來，接過火柴，閃亮登場。“哧—”火柴擦著了，我急忙將火柴移向蠟燭。可是這火苗像故意跟我作對似的，東躲西藏，就是不和燭芯親熱。無奈，最後以失敗而告終。我定了定神，又擦燃了第二根。這次我吸取教訓，放慢了速度。誰知，這“熊熊大火”還沒等到我移向蠟燭已經親吻了我的手指，我只好大叫著將它扔到了地上。此刻，我狼狽極了，但為了尊嚴故作鎮定。我又擦燃了第三根、第四根……時間到了，最終我只點燃了一支蠟燭！看來，不論何時都不能輕信別人的話，只有親身下河才能知深淺，只有親口嘗梨才能之酸甜吶！
離開那傷心地，我來到了“西班牙鬥牛場”（自己班教室），爭取在這裡找回點自信。瞧，賽場上那些瘦骨嶙峋的“牛”一下子就被那些膘肥體壯的“牛”撞出圈外，直接淘汰出局。此時，我暗下決心：只能成功，不許失敗！
因為這裡排隊的人不多，所以很快就輪到我了。看到對手，我不由得鬆了一口氣，因為跟我斗的是503班的一頭瘦弱的“小牛”。我們的決鬥一開始他就向我發起猛攻。他的腿真硬啊，撞在我的腿上猶如硬石砸落下來。我不甘示弱，雙手牢牢地抱著腳，謹慎地周旋著，一旦抓住時機就凶猛地進行反擊，非要和他拼個你死我活不可！慢慢地，他支援不住了，只好向我投降。“嗚呼，我贏了！”我開心地大叫起來。同時，我也悟出了一個道理：在“戰場”上，要智取，不可蠻鬥。
後來，我又去玩了“跳麻袋”、“金字塔”、“踢足球”……每項活動都很好玩，都帶給了我不同的體驗。
這次的遊園活動令我終生難忘，因為我們在玩遊戲的同時學到了不少知識，也懂得了不少道理！
難忘的英語節 篇7
國小三年級作文 ,456字一年一度的英語節盛大開幕了！今年的英語節裡有許多豐富多彩的活動等著我們，讓人不免有些小期待呢！
星期一，學校大門附近鋪上了一條長長的紅毯來迎接我們，我們所有人都穿了靚麗、最特殊的服裝，有些人穿的是形態各異的動漫人物服裝；有些人穿了蘊含濃郁中國風的古裝；有的人穿的是其它國家的服裝；我們班裡有人穿了蜘蛛俠的服裝；有人穿的是日本人的服裝；有人穿的是哈利波特的服裝；而我卻穿了件風度翩翩的紅色西裝，特別神氣。昔日裡一直關著的大螢幕上出現了一張紅毯的圖片。我剛到就看見一大群人在學校門口，不知道為什麼被堵在外面，有些人焦急地問旁邊的人：“為什麼不讓我們進去啊？”而學校裡，紅毯兩側，好多人端著照相機準備拍照，像準備打仗一樣。好多人蜂擁而上，只要一個人走過就有一臺照相機閃一下，今天早上，不知閃了多少下。
升旗儀式時，MISS姚教我們繞口令，我就像剛學會說話一般牙牙學語，這可真有趣呀。之後，全班學生跟隨著音樂開始跳交誼舞，我變成了一個小紳士。還邊唱歌邊跳舞。
僅僅週一的活動便令人難忘，這下我更期待接下來幾天的活動了呢。
一節難忘的英語課 篇8
國小五年級作文 ,381字“唉，下節課就是英語課了，怎麼辦呀？昨天教的英語歌我還不會唱呢！”我愁眉苦臉地坐在位子上。
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲打響了，對其他人來說，這鈴聲也許很正常，可是對於我來說呢，簡直就是世界末日。
“請同學們開啟課本，翻到26頁，把這些英語單詞跟我念一遍。”同學們都很輕鬆地念著，我卻在那裡緊張地鸚鵡學舌。
“好了，現在我來檢查昨天要求唱的英語歌，誰會唱，舉起手！”大家都飛快地舉起了手，我像被針紮了一樣，無精打采地看著書本，心裡暗暗說著：“千萬別讓我唱啊！”
真是怕什麼有什麼，老師偏偏叫上了我，我的心更沉重了，只好慢吞吞地站起來，吞吞吐吐地說：“老師，我……我不會唱。”讓我驚訝的是老師不但沒有批評我，而且誇獎了我：“敢於承認，就是好孩子，我讓大家再給你唱一遍英語歌，你可要記住了啊！”我不禁流下了兩滴熱淚。
經過這次教訓，我下定決心，一定要把英語成績提高上去。
致難忘的一次考試 篇9
國小五年級作文 ,414字明天就是語文期中考試了，咋辦？咋辦？算了，還是先把作業寫好吧。不知不覺又九點了……
“啊！”回到學校，我才回想起今天期中考，忘複習了。我一臉的後悔，早知道就不管了，再吃點也沒關係呀！
“好！現在開始考試！”老師嚴厲的聲音出現在我耳邊，立即打消了我臨時抱佛腳的想法。當試卷發到的手邊，我看了一眼，頓時臉煞白，怎麼都是我快忘記的！翻到下一頁，連忙把那些還記住的寫上去，生怕再忘記。現在想想我束手無策狼狽的樣子，真是覺得好無助啊。
漸漸地，時間快到了，我真冒冷汗，怎麼辦，怎麼辦？作文還沒寫好。我絞盡腦汁，可還是想不出來，只剩下十分鐘了，緊張的火苗越升越大，感覺自己背後一陣發涼，能清楚地聽見自己的心跳。
還剩下兩分鐘，只剩下結尾沒寫了，加油呀！可是結尾怎麼寫呢？時間一分一秒地流逝著，連忙寫上一個結尾。
太好了，還剩下一分鐘，嘴角邊露出堅強的微笑。
此時，我感覺剛剛經過了生命的輪迴，先是年輕力壯，到慢慢變老，最後又是變回生機勃勃。
難忘的英語課 篇10
國小五年級作文 ,626字我們的心就像一張儲蓄卡，裡面存著許多事情，而那一件件事情就像一顆顆珍貴的珠寶，使我們不想抹去，也不想忘記。在我那幼小的心靈裡，就有那麼一件課，是那麼讓我難忘，完全佔據了我的心田。
今天中午的天氣和早上成了一個對比，萬里無雲，好像某個吸塵器塵把烏雲吸進去了。上學的路糟糕極了，滿是泥土。但是路中的空氣卻是甜甜的。我一蹦一跳的來到了親愛的校園。
進門的那一瞬間，我驚喜極了！一個長得像娃娃的小姐姐，和一個行動很優雅的男生。我一開始以為那位男士是位外國人呢！其實，他就是外國人。嘿嘿
在上課的過程中，老師講的很風趣。雖然。有一些我聽不懂，但還是被他們的氣氛帶動了。這節課的第一部分是關於你喜歡什麼運動，有許多人都是喜歡游泳。之後就是我喜歡的問題了，那就是一一吃。在過程中，女老師一直說。我喜歡吃雞肉，我覺得，這位女老師喜歡吃雞肉和老鼠喜歡吃大米一樣，非常喜歡。
在學習過程中，我們歡聲笑語，英語知識源源不斷的向我腦海裡來，更像千軍兵馬奔進我的腦海。在學校過程中女老師非常和藹可親，男老師也很紳土。做著有趣的遊戲，伴著快樂的笑聲，我們認識了一個個新單詞，並深深的記下了它們。整個課堂沉浸在快樂的氛圍中。其實，做遊戲也能學好知識的。我們彷彿像是已經認識了很久的朋友，他們非常熱情。他們(老師)和我們的一些小互動使我們哈哈大笑。在最後，我們合拍了一張照片，我回頭看了一眼那位女老師，她笑的彷彿是一朵棉花糖，甜甜的。
如果可以，我願意時光倒流，再上一次這樣的英語課。
一堂難忘的英語課 篇11
國小五年級作文 ,646字今天中午一出門，天上的烏雲像蝗蟲群一樣，一會兒就佈滿了天空。“唉，今天的天氣真差！昨天還下雨了，這泥濘路真難走！”我邊走邊想，心情不是很好。
終於擺脫了這泥濘的小路，到達了教學樓。走到五三班教室門口，第一眼看到的是兩個外國人！教室裡的同學們七嘴八舌的議論著：“噍！那個女老師長著一張娃娃臉，真好看！”“看，那個男老師長的真高，看起來好和藹！”聽他們這麼議論，我才知道原來是兩個外國老師，還知道了他們是從巴基斯坦來的，專門來給我們上課的。
那個男老師開始跟我們班同學交流，先是跟英語大王—王建棟交流，然後又挨個和每一個同學對話。問的都是“What’syourname？”、“Howareyou？”之類的話。
上課了，我們迅速坐到自己的位置上，女老師開始介紹自己。她的名字叫卡莎，喜歡喝酸奶，並且開啟電腦，用大螢幕給我們放映英語單詞的圖片，上面各種美食把同學們愛吃的本性全部拉出來了。下半節課，我們進行了英語對話，雖然有些單詞不認識，但至少“yesorno”說的挺有外國範了。
兩個老師整堂課都是用英語講的，我感到很不適應，所以講的大部分都聽不懂。但是他們講課的方式很特別，風格也都很幽默，同學們不時的發出陣陣笑聲，我心情也變得開朗起來。
下課鈴響了，兩個外國老師就要走了，隨著班主任的一聲“快搶鏡”！同學們一擁而上，把兩位老師給團團圍住，都想離他們近一點兒，有幾個擠不進去的同學，情急之下竟上了桌子。等大家都站好之後，家委會的會長孫銘悅的媽媽給我們拍照留念。
真是一堂難忘的英語課！
難忘的一次考試 篇12
國小五年級作文 ,519字每逢考試前夕，我就睡不著，心裡七上八下，好像有一千個鼓在我心裡敲打不停，可是我又很期待考試，因為考試能知道我努力一學期的成果。
四年級那一次考試給我留下了深刻的印象。
考試前，同學們一張張稚氣的臉，神態卻不一樣。有的人搓了搓手掌，握緊拳頭，小聲說著，好像在鼓勵自己取得好成績；有的人拿著書，呆呆地望著天花板，心不在焉，真不知道他在想些什麼；還有的人雙手合併，嘴裡默默唸著什麼，好像在拜佛一樣，臨時抱佛腳，真好笑。
教室裡靜悄悄的，連針掉地上也能聽見。呀！小欣遇到難題了，瞧她一會兒雙手託下巴，一會撓了撓頭皮，一會兒咬著嘴脣差點把嘴脣給咬破了。突然，小欣眉開眼笑，拿起筆“唰唰”寫了起來。終於寫完了，她鬆了一口氣，拿出手帕輕輕擦去額頭上的汗珠，繼續認真往下寫。
再來看看坐在角落的小明吧，他剛才還是滿面春風，一轉眼面帶愁雲，他鬱鬱寡歡，愣了一會兒，“刷刷刷”的聲音在他耳邊迴盪。是窗外的風聲還是同學們的寫字聲呢？不清楚，小明坐如針氈越來越急，像熱鍋上的螞蟻—團團轉。他大吸一口氣，想讓自己冷靜下來，時間一分一秒過去了，還是做不起來。唉！題目難還是自己不努力呢？
這次考試我明白：考試不用怕，只要學習努力加上仔細讀題就一定能考好。
一次難忘的英語課 篇13
國小四年級作文 ,669字以前上課的時候，我總是會發生一些想不到的事情，在老師的眼裡，我一直都是一位好學生，無論是學習上還是做人上都令老師嘖嘖稱讚，但是那一次在老師的眼中，我卻不再是一個好學生……
那是一個炎熱的下午，下午本身就是犯困的時候，恰巧碰上第1節課是英語課，說實話，我本身對英語課沒有什麼厭煩的，只是由於天氣的原因，那節課我格外的困，坐在凳子上背直不起來，眼睛也睜不開，上眼皮跟下眼皮一直在打架，最終上眼皮打敗了下眼皮，我“成功”的睡著了。
等我睡著以後，隱隱約約的還能聽到英語老師在上面講著課程，但是自己的思想早已進入了夢鄉，突然，感覺自己的手臂被碰了一下，自己一下子從夢中驚醒，同桌把我叫醒，他對我說“快醒醒，老師叫你回答問題”，我一下子就彈了起來，兩隻眼睛直勾勾的盯著老師，老師看了我一眼，繼續對我說道“快回答！”所有的同學都看著我，可是我就想是從其他星球來的，渾然不知道老師在提問什麼問題，這下子可壞了，因為我可是班級裡的英語課代表，竟然不知道老師提問的什麼問題，自己站在那裡支支吾吾的，沒有說出一句話。老師臉上的笑容逐漸消失了，之後老師沒有搭理我，繼續提問了其他同學，而我只能在那裡默默的站著，我知道這是老師在懲罰我，我一個人低著頭，這時候也精神了許多，再也沒有了睏意。下課以後老師找我談話，因為我是一名課代表，應該是這節課的積極分子，我的行為令老師覺得不合適，也很生氣，我給老師做了保證，保證以後再也不會這樣了，而且給老師寫下了保證書。
這節英語課是我在所有英語課當中最難忘的一節課，從今以後我再也不會上課睡覺了，再也不會辜負老師對我的期望。
一次難忘的英語情景劇比賽 篇14
國小五年級作文 ,831字春天，微風拂面，春意盎然，轉眼間，春意正濃的春天，將要悄然離去，而正在這個時候，我們迎來了《英語情景劇比賽》，學校舉辦這次比賽，就是為了提高我們的英語口語表達能力，讓我們在英語中獲得樂趣。
大賽舉辦於4月16日的下午，操場上盪漾著渴望看話劇的笑臉，眼神中充滿著期待，從這點就可以看出，孩子們是多麼渴望得到知識的灌溉。
主持人開始介紹本次大賽蒞臨的嘉賓、領導及評委老師，評分老師宣佈評分標準完畢，主持人宣佈大賽正式開始。
首場亮相的是學前二班小朋友表演《兔子舞》，他們用歡快的旋律，動感的節奏，跳出了童真童趣，讓我們在他們的舞步裡，得到了徹底的放鬆。
五年級一班情景劇《皇帝的新裝》，同學們像朵朵活潑可愛的小花，用自己最鮮豔色彩，用自己最燦爛的笑容，為大家留下難以忘記的幽默與快樂。
六年級二班的《樂於助人的小鴨子》讓人們知道了除了“愛”以外，世界上最美麗的動詞“幫助”，他們用自己的表演讓我們懂得無論在什麼時候，當別人需要幫助，我們都應該伸出友愛的手……
接下來就是最令人激動的時候了，那就是我們八年級的話劇《SnowWhiteandthesevendwarfs》，雖說我道不出別班訓練如何辛苦，但我親臨我們班的艱辛。人常說“臺上一分鐘，臺下十年功。”我們英語老師王麗和班主任老師毛瑞娟為了不耽誤其它科的學習，犧牲自己的休息時間硬是擠出時間讓我們練、背、記，正由於我們不懈的努力，上臺就獲得了雷鳴般的掌聲，結果也是可想而知的。
獵人用自己的善良放走了白雪，讓白雪獲得更好的生活，雖然說王子是最帥的，可我覺得獵人是最帥的，因為啊，善良是一盞心燈，照亮人們前行的腳步，精彩還有很多，時至今日，每當想起這次活動，我心裡還是久久不能平靜—
這次是我們第一次表演也是最後一次，也是最難忘的一次，夏天就快到了，春天離去的時候為我們帶來了歡聲笑語，我們會一直記著這次話劇表演，也要繼續努力，因為馬上要升九年級了，願我們繼續加油！在明年的六月為我們桃園學校添輝加彩。
難忘的一次考試 篇15
國小六年級作文 ,695字成功，是人人都向往的，可能對於某些人來說，它是一種偶然，可又誰敢說，那不是一種必然。
人們都想考上一所理想的初中，而我也不例外。上個學期聽說許多私人學校又開始招生了，緊張的我報了名，就開始在家裡瘋狂地學習，因為有很多人說考題很難，能力較中等的我心裡也沒有十足地把握，搞得我內心惶恐不安。
該來得還是得來，時間在我疾書的筆下溜走了。我拎著書包，站在考場面前，不想再向前踏一步，進考場跟進監獄似的，“拼一拼吧！”無奈的我嘆息著。
試卷發下來了，我掃一眼，“水繞坡田竹繞籬的下一句是什麼？”我傻眼了，但也不能讓我之前做的題全白費了呀！我心驚膽戰地做著。汗珠從頭上滾了下來！
考試結束鈴響了，檢查時間充分的我也開始慌張起來，因為我還有兩道大題沒做呢！可惡的老師卻走了過來把我的寶貝卷子給奪走了，我自知“打不過”老師，於是不得不束手就擒。
我滿臉沮喪地走了出來，認為不可能考上了，以往的信心一下子落到了谷底。
“怎麼樣，可以考上吧！”媽媽激動地說，因為這不同一般的考試，關係著六年級和初中的希望。我不想讓他們失望，於是應付著“嗯”了一聲。
小時候認為考個初中簡單的要命，答個卷子就對了，可現在，唉……
我在家中翻著微信，“叮”的一聲，一條簡訊來了，我一看，哇！考試成績出來了，我恨不得唱個電搖，但轉念一想，肯定是倒數一二名。為了不讓媽媽知道，我把它儲存之後又刪掉了。晚上，我鑽在被子裡偷偷瞅了一眼—第一名。
我從被子裡“嗖”得鑽出來，把手機放在爸媽眼前，傻傻地笑著，心裡籌算著獎學金該怎麼花……
成功，也許是偶然，但誰又敢說那不是一種必然？付出必有回報，成功是屬於付出者，勞動者和耕耘者！
難忘的一次考試 篇16
國小四年級作文 ,835字考、考、考、是老師發現學生錯誤的法寶，分、分，分、是學生頭疼的命根。我是一名小學生，在我的生活中，要歷經許多次考試。
上週二的大課間，我們在外面跑完操後，然後回到教室做課前準備。教室裡亂嗡嗡的，同學們都在興高采烈地聊著天。突然，就好像軍隊接受檢閱一樣，教室裡立刻安靜得鴉雀無聲。原來是老師進來了，手裡還拿著一沓卷子，我們知道要考試了，這可是突擊考試，我立刻被嚇傻。
還沒有打鈴。老師說大家可以先複習一下。我一聽，大喜過望，連忙拿起書，全神貫注的看起來。真希望世界上所有的鐘表都壞掉，時間就停在這兒。可是越想多看一會，時間過得越快，一眨眼的功夫，上課鈴聲就震耳欲聾地響了起來。
我暈暈乎乎地拿到了試卷，快速瀏覽了一遍，立刻沮喪到吐，“好難呀！”但也沒辦法，只能硬著頭皮開始做。我大腦快速做出個判斷：先做自己會的部分，然後再集中精力思考不會的內容。
我只用了一半的時間就做完了會的部分。然後開始思考不會的題，我太沮喪了，不會的題怎麼這麼多呢？偷眼看看別的同學：有的伸長了脖子東張西望，有的抓耳撓腮，有的皺著眉頭，有的輕聲嘆著氣，也有的好像胸有成竹，我的同桌在不安分地扭來扭去，臉急得通紅，也一定遇到難題了。想著大家跟我一樣，反而不緊張了，靜下心來思考沒見過的題型。
我認真地研究每一道“難題”，其實並沒那麼可怕，雖然生疏點，但仔細想想也都是會的，只不過數字更大，繞了一些彎而已。我認真仔細地思考，那些冷著臉像陌生人的題，漸漸地都成了熟悉的老朋友，在剩下的時間裡，我做完了試卷上所有的題。
雖然考完之後我還是沒有底，不知道會是什麼結果。媽媽說：“別緊張，盡力就行了。”是的，我盡力了，這是我第一次經歷沒經過準備又特別難的考試，但是我沒慌張，盡到自己最大的努力做完了題。好訊息還在後面呢，我竟考了99分，拿到分數的時候，我高興得簡直要跳起來了！給了自己一個大大的擁抱。
這件事讓我明白：面對困難的時候要充滿信心地、勇敢地迎接挑戰才能有更好的結果，膽怯、慌張和退縮都會讓事情更糟。
難忘的一次考試 篇17
高二作文 ,767字偌大的教室只坐著三十人，一人一桌，我異常緊張。下午的陽光透過窗戶照進來，把坐窗子邊上的同學額頭上一層細細密密的汗珠映得晶瑩透亮，閃著微弱的光。老師從我身邊走過時停留了幾秒，害得我心裡突突直跳。我用眼角的餘光，瞥見老師的眉頭輕微皺了皺，心裡咯噔一下。難道寫錯了嗎？
驟然抬頭，正對著站在講臺邊上我的監考老師的目光，老師眉眼間寫滿嚴肅，不怒自威。
老師目光沉沉地看著，我感覺他並沒有移開視線的打算，這讓我壓力陡添萬分，我只偷偷打量了一眼，就匆匆忙忙地低下頭，移開視線，不敢多想，埋頭做卷子。
窗外的陽光愈來愈壯觀，極目遠眺，染紅了整個西邊天空，試卷也被映上大片大片的橘黃，如同鍍上一層金箔，而我卻越來越心驚膽顫，在這燥熱的夏天裡，生生冒了一脊背的冷汗。
放下筆，我將手心朝上攤在桌面上，任微風輕輕吹乾掌心的汗。我不斷安慰自己，絞盡腦汁找理由，試圖說服自己剛才老師的那個眼神所蘊含的並不是責備的意思。
強忍住內心的不安，拿起筆，繼續寫我原本想的答案。
正準備寫最後一道題，卻瞥見老師站在了我的桌前，他不會在看我吧？我這麼想著，之前的不安又從心裡胡亂地湧出來，汗順著頸脖往下滑，沒入衣領，還未消散的夕陽成了橘紅色，而我卻十分焦躁。“好好做，快到收卷的時間了，明天考試可要記得把窗簾拉好喲！”聲音不大，剛好傳進我的耳朵，原來他不是在看我啊。
我後知後覺地感到很羞愧，竟因為一個未知意味的眼神而心緒不寧，抬頭看老師，臉頰發燙，或許是感受到我的目光，老師再次從我身邊走過的時候給了我一個善意的微笑。當老師再次站在講臺上時，夕陽將老師的半邊身子映上一層微光，剛毅的面孔變得和藹可親。
這是多年前的事了，可我至今沒忘，也不敢忘。因為，那次大考之後，我學會了以淡定的心態對待一切，更學會了不論何時何地，都不能懷著惡意以己度人。
難忘的模擬考試 篇18
國小四年級作文 ,485字今天下午三四節閱讀課，我們進行了語文模擬考試，現在我都難以忘記。
在四點的時候，我們就開始了考試。一發卷子，寫上名字後，我們大家開始爭分奪秒地寫卷子，一看第一題，還以為這張卷子很簡單，於是我不管三七二十一的開始寫。
可越到最後越難。在寫到課外閱讀題時，我就暈了，題竟然是：題目有什麼作用？(根據文章內容回答)。我急得像熱鍋上的螞蟻，可為了把卷子寫完，只好接著往後寫。題目都太難了，我急得頓時腦子一片空白。一時間，我把所有的知識全忘了。面對這麼多的難題，我只能認真思考。
時間一分一秒的過去，在只剩五十分鐘時，我只寫完了一道課外閱讀。不管了，我用了二十分鐘時間把最後一列寫完了。
只剩二十五分鐘，我開始寫作文了，那時哪還想著字型好壞，只想著快點兒寫，寫不完作文就沒有分數的。作文可五十分兒呀，是最好得分的專案，只要扣題，字數寫夠也是有分的。
我一邊冒冷汗一邊寫作文，就怕最後寫不完 。時間老人毫不留情，一下就把分針轉到了九和十的中間，只剩三分鐘了，我結尾還沒寫，只好簡單寫了兩句話，點明瞭主題，扣好了題目。
今天語文模擬考試讓我難忘，明天是數學，大家為期末一起努力吧！
難忘的一次考試 篇19
國小四年級作文 ,1136字人生有許多事，如天上的流星，一閃即逝，然而那次數學競賽卻銘記在心。
嗚嗚……我班的同學有16名哭的！這可是真的，你想知道他們為什麼哭嗎？我現在就告訴你，不過你要保密啊！
這是一個難忘的考試，那就是“數學應用題競賽”，在不知道會有這個考試的時候，我們興高采烈，等我們知道這個考試的時候，我們害怕了。但是也高興的。那就是徐鵬、孫鵬、王彤、胡明昊……平時學習好，想大顯身手，漏把臉。我猜那些害怕的同學一定想著：“等到放學一定要好好複習。”果然，不到放學的時候，同學們全都進行復習。
考試的鈴聲響了，我們都緊張起來，可是也有的不緊張，那就是徐鵬……那些學習好的呀，她們胸有成竹的樣子，讓我羨慕不已。髮捲子的刷刷聲開始了，我們都屏息凝視地望著髮捲子的老師，那時候，一根針掉到地上都聽得一清二楚。老師說：“先把班級和姓名寫上，然後再答題。”我們開始答卷了，但是還有竊竊私語的同學。這四個“小蟲子”的聲音逐漸升高。只聽一聲“河東獅吼”，“誰在說話？”老師怒目圓睜。四個“小蟲子”就地被消滅。
課堂上一片清淨。只有刷刷的寫字聲……
我也在忙碌著，媽呀！這道題咋這樣難？哎，先空著吧，等我把所有會的應用題寫完，再回頭寫……
“收捲了”老師大喊。糟糕！我還沒寫完呢，我就象熱鍋上的螞蟻，急的團團轉，越著急越沒有思路。汗水像斷了線的珠子，滴在捲上。我多麼希望時間能停下來，好多寫一點，可是鐵面無私的老師說：“再不交，就0分了！”聽了這句話，我只好低著頭，交了卷。剛回到座位，我就大喊：“完了，全完了！”我發瘋似的抓桌子。高爽看見了，問：“你怎麼了？”我說：“我還有6道題沒寫呢。”高爽一聽，瘋狂大笑！還說什麼，你倒黴了，哈哈！哈哈……”我回頭看看周圍的同學，天啊！有16位同學哭了！有的眼淚象斷了線的珠子，淚流成河。有的就掉了幾滴眼淚，我呢？我也忍不住哭了，掉了20滴眼淚。
終於，成績出來了，有的興高采烈；有的捂住耳朵；有的表情悲傷；有的……當我聽到“胡明文35分”的時候，我如同山崩地裂，差一點就暈倒了……
哎，這就是讓我難忘的一次考試！
難忘的一次考試 篇20
國小四年級作文 ,642字在我的生活中有著許多讓我難忘的事情，但我記憶最深的也讓我最難忘的是一次考試。
自從上小學一年級，我就被排在中等生中。我心想：自己一定要努力，當上好學生！在一次期末考試前，我每天晚上都要複習半個小時，生怕考不好。快要考試的時候，老師再三叮囑我們：“同學們，寫字要工整，做題要細心，卷面要整潔，讀懂題意再做……”當卷子發下來時，我就快速地做了起來，做完之後又檢查了一遍，自認為沒問題了，就把卷子交了。回到家裡，媽媽就問：“小寶貝，考得怎樣啊？”我滿懷信心地說：“沒問題，肯定能進前三名。”
髮捲了，我自信地等著老師公佈成績，忽然聽到老師高聲說：“張乙茗，第二十名。”我頓時呆住了，不可能呀，我還檢查的，怎麼這麼低！我可是很努力呀！回到家裡，我一直不敢給媽媽看卷子。吃過晚飯，看到我灰溜溜的樣子，媽媽一笑，溫和地對我說：“沒考好，是吧？媽媽知道你已經很努力了，沒事，成績低也是難免的，咱們一起研究研究錯在哪了。”經過媽媽的指導和自己的認真分析，知道了自己出錯的原因，原來都是粗心惹的禍，自己沒有認真審題，匆匆忙忙就下筆，本來會做的也都做錯了。
這次考試，使我懂得一些道理：細節在於觀察，成功在於積累。在以後的學習中，我學會了怎樣認真聽課、怎樣細心審題。漸漸地，我由中等生變成了好學生，在班級裡還得過許多第一名呢！
那真是一次難忘的考試啊！