阿媽有耐性相關作文20篇

認真有耐心的媽媽篇1

國一作文 ,628字

在上小學時，我是一個差生，考試每次每科都是二三十分。數學，尤其是數學。只要一提到數學我就頭疼，就打瞌睡。簡直都快崩潰了。但是有一個人一直在給我輔導，一直在給我教，可我就是教不會，因為我對那“玩意兒”沒興趣。那個人就是我媽媽。

記得有一次，有一道題絆住了我，沒法讓我做後面的題，我就對我說：“我不能再這麼耗著了。”我得想辦法做一做，因為老師曾經說過：“只有不斷嘗試，才能獲得成功。”我就絞盡腦汁的想啊想，就是找不到思路，剛找到點思路時，拿起筆時思路就跑了。輕輕的腳步，是媽媽拿著草稿紙和筆向我走來，坐在我身邊，細細地分析著這道題，這題確實有點難，那時飯正熟了，見媽媽在認真的算著這道題，我沒有去打擾，先去洗了洗手，然後趴在門上悄悄地說：“媽，吃飯了”……媽媽沒有回答，我又低聲地說：“媽，別算了，吃飯吧。”因為我怕把媽媽的思路嚇跑。“我不吃，你們先吃吧。”媽媽說：“吃完飯快點過來，我給你講這道題。”我低微的聲音說：“哦。”我吃完飯回來一看，原先白白胖胖得紙，現在卻變成了螞蟻似的在紙上躍動。媽媽給我講題時我的心根本不在肚子裡放著，講完一次媽媽問我：“明白了嗎？不明白我再講一次。”我的腦中一片空白，壓根兒就沒打算聽，只想讓答案快點到我紙上來，我說：“媽，你別講了，我根本聽不進去，講了也是白講你讓我把你算下的直接抄在我本子上得了，別浪費時間了。Ok？”“做你的美夢去吧，你還想幹啥？”然後就又給我講了一遍。

在這次我看到了她的真面目，一個認真而有耐心的人。

為“網路媽媽”喝彩——觀看《網路媽媽》有感篇2

觀後感 ,606字

同學們，我問大家一個問題：你知道該如何去愛別人嗎？有的孩子，沉迷網路遊戲，既害了自己，又傷害了別人，尤其是我們的媽媽。最近，我看了一部影片《網路媽媽》，講述的就是青少年沉迷網路遊戲，媽媽極力拯救他們的故事。

影片很感人，主要講了一位被火燒傷的母親，為了拯救沉迷網路遊戲的兒子，她想盡了一切的辦法。後來，這位母親她用自己的故事，繼續去感動其他沉迷網路遊戲的青少年，使他們迷途知返，拯救了無數個家庭。這位被稱為“網路媽媽”的母親是何等的偉大。看完這部影片，我不禁為她的壯舉而拍手叫好，又為那些沉迷網路遊戲的青少年們大聲疾呼：“快離開那些害人的網路遊戲，別再讓我們的母親傷心了！”

母愛如水，母愛是無私的，也只有這真心真情，才有如此的真愛壯舉的“網路媽媽”的出現。縱觀我們的生活，也會有很多像“網路媽媽”一樣的人，她們為了自己的孩子，為了別人，付出了很多的心血，拯救了無數失足的人，我們應為這些“網路媽媽”型的人而喝彩。

看完這部影片，我的內心無法平靜。是呀，我們的母親太偉大了，她們為了自己的孩子能健康地成長，付出太多了。我想，我也有充滿母愛的媽媽，她起早貪黑地工作，為的是我們能更幸福地生活和學習，我應為有這麼好的媽媽而自豪！

有人會說，我們還小，有沒有一顆去愛別人的心，並不重要。其實，這樣的想法錯了，一個人從小就應有一顆懂得去愛別人的心。只有這樣，我們在以後的明天，才更好，生活更幸福！

為“網路媽媽”而喝彩！

有靈性的小狗——《天狗》讀後感篇3

讀後感 ,772字

暑假裡，媽媽給我買了一本書，名字叫《天狗》。為什麼書名叫“天狗”呀？這勾起了我的好奇心，我趕緊翻開書讀起來。誰知這本書竟然深深地吸引了我，早上起床後看，晚上睡覺前看，甚至上廁所時也偷偷看。這本書真是太感人了人了！一遍讀完，我忍不住又讀了一遍。

書中的主人公是小白，它是一條西摩族雪橇犬。小白原先在小主人丁丁家過著美好快樂的生活，後來丁丁得了弓形蟲病，醫生懷疑是貓狗等寵物傳染的。主人就把小白趕出家門，拋棄了它。在流浪中，小白遇到了黑朵，黑朵是一條德國牧羊犬。後來它們成為了夫妻，形影不離。它們在繁華的都市、遼闊的雪原、深遠的群山……自由地流浪。圍捕野兔、與狼交鋒……無意中它們發現自己原來的小主人丁丁被綁匪綁架了，它們齊心協力，勇鬥綁匪，把小主人救了出來，小白帶又領警察連夜追捕，最終綁匪被抓獲。但是黑朵負傷離世，小白因為傷心過度，也離開了這美好的世界。

這兩條小狗真是太聰明、太威武、太勇敢了！讀著讀著，我陣陣心疼，流下了傷心的眼淚，這麼可愛的小狗狗怎麼會死了呢？

我也非常喜歡小狗，我做夢都想讓媽媽給我養一隻小狗，可媽媽就是不同意。但是我姥爺家有一條小狗，渾身毛茸茸的，像個大絨球，它叫旺旺。它可懂事了！有一次姥爺領它到我們家吃飯，媽媽嫌它髒，姥爺對旺旺說：“到門口待著去，別進來。”小狗眨巴著小眼睛看著姥爺，好像一下子就明白了姥爺的話，吧嗒吧嗒走出去，乖乖地趴在地上一動不動，一呆就是兩個小時。如果是我早就等得不耐煩了，說什麼也不能待在外面。看來狗還是比我聽話呀！等我們吃完飯，他聽到姥爺的腳步聲，“呼”地一下站起來，跟在姥爺身後，搖頭擺尾地回家去了，我怎麼喊它也不肯回頭看我一下。你看：老爺家的小狗旺旺是不是和書中的小白一模一樣，多麼懂事呀！

這本書的作者真是太了不起了，他好像走進了小狗的心裡，寫得太棒了！我忍不住捧起書又讀了起來……

媽媽有你真好篇4

國一作文 ,656字

我好動，媽媽喜靜。一天，電視上播了個自行車愛好者環城比賽，我突然心血來潮，對媽媽喊：“媽，不如我們騎車去縣城外婆家吧。”媽媽微笑著同意了。

我們準備就緒，便出發了。埠河距公安縣城六十里路，下午五點半出發，騎車兩小時，不出意外，天黑前可以到達。

夕陽西下，晚風吹拂。我意氣風發，狂蹬著自行車，房屋呼呼地向兩邊倒退。風將眼睛吹得只能眯成一條縫，衝浪般的感覺！不久，我卻有些氣喘吁吁了，只得減緩速度，待力氣恢復一些又猛衝一陣。這時，跟在後面的媽媽開口了：“保持勻速直線運動，這樣你會省力許多。”可是，我把這句話當成耳邊風，依然我行我素，歪歪扭扭地騎著，媽媽嘆了口氣，什麼也沒說。

太陽低垂了些，像一隻褪了色的癟球，我忽快忽慢，忽左忽右折騰到還有一半路程時，完全累趴了。真怪，電視裡的那些賽手，路程比我騎得長得多，可他們一個個都精神抖擻，神采飛揚的，難道都打了興奮劑？我索性下了車，一屁股坐在後座上，氣呼呼地說：“不騎了，累死了。”媽媽停了下來，到路邊買了瓶水遞給我。“咕咚、咕咚”灌了一大口水，氣力回來了些，我上了車慢悠悠地往前踩。

夕陽將我們的影子越拉越長直至消失。我將滿肚子的憤怒寫在臉上，不停地埋怨媽媽，媽媽仍緊跟在我身後，沒說什麼。天黑了下來，我有點害怕，媽媽這時卻鼓勵我：“加油，就快到了。”我的心頭泛起一絲複雜的情感。

近了，近了，終於到了外婆家，我一把推開車坐下，不停地揉著酸脹的雙腿。媽媽又是做飯，又是倒水給我泡腳。看著忙前忙後的媽媽，我有些慚愧，起身拉住了她的手。

媽媽，我想說：成長路上，有你真好。

植物媽媽有辦法篇5

國小三年級作文 ,420字

媽媽說：所有的孩子都會長大，長大後都要離開媽媽，去遠方安家，尋找自己的天空。

蒼耳媽媽給小蒼耳穿上帶刺的鎧甲，小蒼耳可以掛在動物或人們的身上，跟隨他們去很遠的地方安家。葡萄寶寶酸甜多汁，是小鳥們最愛的美食，當小鳥們把葡萄籽排出體外時，葡萄寶寶就落地發芽了。豌豆媽媽讓孩子們在陽光下晒太陽，當豆莢晒乾爆裂時，豆寶寶就蹦蹦跳跳的離開媽媽的懷抱，去旅行了。

這一天，蒲公英還賴在媽媽懷裡撒嬌，媽媽給每個孩子發了一個降落傘，說：“是時候自己出去旅行了。”“旅行？外面的世界是什麼樣子呢？”孩子們好奇地問。媽媽笑著說：“外面的世界很美麗，有高山，有平原，有森林，還有大海…。你們已經足夠強壯可以飛越山脈，飛過湖面了。去你們想去的地方吧。”小蒲公英們歡呼雀躍起來。一陣風吹過，小蒲公英們張開降落傘，爭先恐後地離開了母親的懷抱。“媽媽再見！”孩子們依依不捨地跟著風兒越飛越高，越飛越遠……

媽媽欣慰地望著飄走的孩子們，默默祝福他們都能找到自己滿意的新家。

他是一位有個性的人篇6

國一作文 ,703字

他是我的語文老師，個子不高不低，身材不胖不瘦。他就是這麼普通。就是因為他有個性，所以他才變的討人喜歡。相信你聽完這幾個故事，也會喜歡上他的。我們的語文老師是一個講究的人。

這不，鈴聲響了，上課了，老師拿著課本走上講臺，兩眼瞄一下黑板：“今天是誰值日啊！”這不，這位值日的“老兄”也紅著臉跑上講臺忙活起來了。老師指著邊邊角角，絲毫不放過一點塵跡。

見識了他的講究再說說他的幽默。

那是一個下著秋雨的午後，老師老師正在給我們上著一堂平常的課。一位遲到的同學喊道：“報告”。打斷了我們的語文課，我們在下面談論起來“太好了，他要表演了”。老師看見我們在私底下議論，就說“是什麼好玩的事情比上課都重要，下課也帶我去玩玩。”老師說的這些話卻沒什麼，但引來了我們全班同學的鬨堂大笑，每到這個時候，老師就會讓課代表把那位同學的名字記下來，讓他明天表演節目，比如：唱歌，跳舞，講故事，猜謎語……

有時老師會用一堂課的時間來給我們講故事，或是用一堂課的時間來檢驗我們的背誦，默寫。我們每次背誦，默寫的時候，大家都會躍躍欲試，因為比賽是非男女生比賽，無論是誰的了滿分，下課的時候就可以去老師那裡領一塊糖，比賽的結果如果是女生贏了，那得滿分的女生就不僅可以獲得一塊棒棒糖，還可以獲得一次點歌權，同樣，男生也是如此。

老師的幽默妨礙不了他做事的嚴謹。

每次課代表把作業抱去辦公室後，老師都會坐在他的辦公室裡盤起我們的作業，他的筆在我們的作業上勾畫。每當我們沒有做完的時候，老師都會以事不過三的方式教導我們，在加以思考我們為什麼沒有做完，然後再“獎勵”我們一次表演的機會。

這就是我們的語文老師，我相信你們身邊也有像我們一樣的老師吧！

爸爸媽媽，有空多陪陪我吧篇7

抒情作文 ,691字

夜晚靜悄悄的降臨，我坐在客廳的沙發上等著媽媽回來，手裡拿著剛買的薯片，桌上放著一個又一個空空的可樂瓶，我凝視著桌上的電話，苦笑了下，隨機撥了一個熟悉的電話號碼，‘鈴鈴鈴’電話鈴聲迴盪在客廳中，這一切都顯得是那麼空蕩，彷彿我也是多餘的……

‘您好，您撥打的電話已關機，請稍後再撥……’這陌生卻又熟悉的聲音，我聽了多少次，早已經司空見慣，我皺了皺眉，手指又一次撥了出去。這一次，我希望可以聽見媽媽有溫度的聲音，而不是那個熟悉卻又陌生的聲音，哪怕是一分，哪怕是一秒都好。

‘鈴鈴鈴’電話終於接通，我拿起電話，無力的說道‘媽媽，您什麼時候回家……’‘家’這個字眼，對我來說，很陌生，很遙遠，似乎遙不可及，為了希望媽媽趕快回家，我故意加重了回家這兩個字。

‘閨女啊，媽媽現在很忙，可能今天晚上要在這加班了，你自己先睡吧，別管我了……’媽媽疲憊的聲音傳來，讓人很是心疼。

‘為什麼，為什麼你和爸爸都不管我，為什麼都要加班，為什麼都要離我而去，每一次都是我自己在家，每一次都是我自己吃飯，你和爸爸在家過幾次，你們在家中的時間遠遠抵不過你們在公司的時間，為什麼……’心中無名火起，我吼完後掛了電話，眼淚再也忍不住，如果說工作比我都重要，如果工作的時間比在家的時間都長，那這叫個什麼家……

我倒在沙發上，望著空空蕩蕩的客廳，回想著我小時候的回憶，那個時候的我，是多麼高興，是多麼開心，因為那個時候，爸爸媽媽有時間陪著我，如今，這樣的情景，似乎很少見，我似乎忘記了笑，似乎忘記了痛，我似乎是一個機器人，每天下午都要重複著無數次的動作，打無數次的電話，卻只有幾次才接通……

爸爸媽媽，有空就多陪陪我吧……

白鯨也是有靈性的篇8

記敘文 ,584字

對於熱愛白鯨的人們來說，白鯨可以說是他們自己的孩子，他們把白鯨當成是寶貝一樣馴養，可是卻漸漸地去佔為己有，甚至把它們當成是自己的寵物。在一個小鎮裡的女孩亦是如此。

女孩熱愛白鯨，對於白鯨，她有很多的馴養技巧，還得過獎，大家都誇讚她是白鯨最好的夥伴，把白鯨當成是自己家裡的親人。

不過自從那一天，大家對她都改觀裡。那是一個晚上，他們演出結束了，老闆帶來了另一個女孩。說是另一個女孩很有天賦，大家都比不了她。女孩有些嫉妒她，甚至覺得自己強過她，不應讓她待在這裡。便提出誰可以快速讓白鯨跟著她且是不用魚來餵養的。另一個女孩答應了，這使得女孩有些不知所措，因為她自己也沒有十足的把握，即使相處這麼久，也是靠魚的誘惑得來的。女孩怯怯地伸出了手，白鯨也似平常一般的觸碰她的手掌，可是當看到女孩手裡沒有魚，白鯨又回到了水裡。女孩有些生氣，恨不得把整個魚缸都掀開，用力的拽著白鯨的臉。而在另一邊，那另一個女孩小玲早已用熟練的手法帶動了白鯨，白鯨就好像是在跟隨它的母親一般。最後，小玲獲勝了，但女孩必須接受懲罰，原因是她把白鯨弄傷了。

大家都知道，白鯨為什麼只跟小玲，而不跟女孩。因為小玲把白鯨當成是朋友，是親人，她付出的是真情，自然換來的也是真情。而女孩只一味的把白鯨當寵物，當成賺錢的工具，她自顧著自己能贏，不顧白鯨感受，自然是得不到白鯨的信賴。

女孩也終於明白，白鯨也是有靈性的。

做一個有耐心的人篇9

敘事作文 ,333字

現代社會，發展迅速，人們好像也越來越急促。

早上起床，來不及吃早餐就忙著去擠地鐵，每天朝九晚五，卻好像永遠都在加班。

這麼努力拼命，只是為了讓輸在起跑線的自己，以後有資本可以跟他人平起平坐，自己奮鬥來的成果，更有炫耀的資格。

可是努力固然重要，我們有時候也應該靜下心來，享受一下慢生活。

耐心一點，生活往往會給你意想不到的收穫。

很多人為了成功，疲於奔命，損害了健康的同時，也忘了自己出發的目的。

有時候停下來，不要急，邊走邊思考，這樣才會更加堅定，也更有動力。

就像學習也是這樣，總有人平時不努力，考前抱佛腳，幻想著能一口吃成個胖子，可是你知道學習本來就不是可以一蹴而就的事情，倒不如耐心一點，從平時開始努力。

慢一點，讓自己的節奏慢下來，你想要的，生活都會給你。

擁有“人性”才能成人篇10

國二作文 ,953字

在迅速發展的這個二十一世紀中，許多人工智慧如雨後春筍般冒了出來。小到每天陪伴我們生活的“siri”，大到戰勝了柯潔和李世石等圍棋名手的“ALPHAGo”，他們無一不向世人展示出了屬於計算機的智慧。而當人們都在擔心著人工智慧有一天會像人類一樣思考時，蘋果公司的總裁卻提出了與之完全相反的疑慮：人類是否有一天會像計算機一樣思考，失去價值觀和同情心，失去“人性”呢？這的確是值得深思的問題，因為在我看來，擁有“人性”，才是一個人成人的原因。

我不由得想起曾看過一部電影，名叫《模仿遊戲》，其中提出了一個理論，是要一個人通過簡單的問答來判斷與之對話的是真正的人還是一臺計算機。但幾乎沒有意外地，無論計算機如何模仿人類的思考方式和言行舉止，它最終仍是會被辨別出來，而使它露出馬腳的，便是對於自身價值觀和同情心的缺失。由此看來，那份價值觀和同情心，那份“人性”，是人有獨立思想自我意識的標誌，更是人要成人最不可缺少的一把鑰匙。這種不可複製和不可模仿性，更是“人性”越來越彌足珍貴，人類越來越無法被計算機替代的根本原因。而這份“人性”，也是人類社會能夠安穩並不失溫情地運轉的推動力量。

放觀世界，計算機能代替人類的領域越來越多，從簡單的掃地、洗澡等體力勞動到繁雜的腦力計算他們都能為人類付出自己的一份力量。但在享受計算機為我們帶來的利益的同時，我們更不能將日常生活、甚至思考的權利全權交給計算機。因為當一切的倫理判決都被交於計算機手中時，那種人類社會將變為煉獄的假設，就離真正出現的日子不再遙遠了。而這被交給失去“人性”的人手中也是一樣。

時代的發展和科技的衝擊無法避免，正如環境的改變每時每刻都在發生，在這種瞬息萬變中，我想最好的辦法便是“以不變應萬變”，將自我意識永遠緊握於手中，讓寶貴的價值觀和同情心總是與人相隨。要是我們放棄了這份“人性”，那麼我想延續了數千年的世界文化就將在此終結，例如心懷天下的文人所詠之詩，所寫之文也將成為千古絕唱了。因為失去了價值觀和同情心的人，只是隨波逐流的軀殼，是絕沒有於亂世中發出自己的微弱聲音，就算以卵擊石也要奮力一博的覺悟的。

因而我想，我們應該握緊自我，不輕易放棄擁有“人性”的權利。因為這份“人性”才是成人的必須，才是文化與社會光芒萬丈的保證，才是抵禦被人工智慧改變的良方。

我還想做有耐心的孩子篇11

國小三年級作文 ,596字

我是一個活潑開朗的小女孩，最擅長跑步和跳舞了。在老師和同學們眼裡，我是一個乖巧聽話，熱情友愛的好學生，可是他們都不知道，其實我是一個特別沒耐心的人。

就說在家彈琴吧，每次我都想快點彈完，所以從不注重手法和節奏，煩人的“魔音”總是被媽媽語重心長的教誨打斷，“桐桐，媽媽不止說過多少次了。做任何事情都要有耐心，一步一個腳印地走，不然你花費了同樣的時間，結果卻是事倍功半。”媽媽說是說了，我壓根兒就是左耳朵進，右耳朵出。

可是我萬萬沒想到，就因為自己沒有耐心，還真“栽過一個大跟頭”。

記得那天，媽媽獎勵了我一輛嶄新的自行車。放學一到家，我就迫不及待地催促媽媽給我戴好護具，急急忙忙地把車推到院子裡，跨上車就騎。結果一個重心不穩，“咣噹”一聲，連人帶車摔倒在地，細嫩的掌心先是冒出點點的血珠，然後連成絲絲血線。我不敢看了，把手在褲腿上一蹭，結果變成了鮮紅鮮紅的血掌。我心裡顫抖著；額頭的汗珠滾落著；手掌鑽心地疼痛著，一個夾著哭腔的尖叫，把媽媽嚇了出來。她又生氣又心疼地扶起我，“你這孩子做事就是毛毛躁躁的，這車的座椅還沒有調整到適合你的高度你就騎，真是沒耐心。”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，暗暗地告訴自己：一定要做一個有耐心的孩子。

巧??！昨天，老師教了我們一句培根先生的話，我把它送給和我一樣沒有耐心的朋友們，“耐心是高尚的秉性，堅韌是偉大的氣質，無論何人，若是失去了耐心，便失去了靈魂。”

孩子要有天性篇12

國小六年級作文 ,663字

和我們不一樣，馬迪根是個活潑天真的小女孩，但這本書為什麼叫《瘋丫頭馬迪根》呢，是因為她有著一個巨大無比的腦洞，而且她不只是光想想，只要想了就要去嘗試，總是做出一些古怪的事情，她有個妹妹叫麗莎貝特，她是大家心中永遠的孩子，她特別喜歡馬迪根，幾乎從不吵架，如果吵了一會也就好了。

這本書裡最讓我難忘的是這樣一個片段：馬迪根喜歡童話裡的天使能飛，有一次她聽到了一個傳說一個叫勇。布倫德的人用繩子在身上綁了兩把傘，縱身一躍就飛了起來，於是馬迪根就打算自己實現一把，她爬上了小木屋的屋頂，開啟雨傘，正準備往下跳時，低頭一看，離地面這麼遠，會不會摔死呀，但心想，勇布倫德都成功了，為什麼我不會成功，伴著麗莎貝特的加油聲，馬迪根縱身一躍，只聽“呀”的一聲她摔在了地上……這時候她媽媽責罵了她，但並沒有不允許她做什麼事，馬迪根接受了教訓，又沒有磨滅她的天性，所以馬迪根一直認為她是快樂的。

同時馬迪根也是讓我琢磨不透的一個人物；有一次馬迪根頭上長滿了蝨子，媽媽幫她弄掉後，她卻又心疼頭上的蝨子，馬迪根既瘋狂，有時又很善良；馬迪根和麗莎貝特經常去努絲伊達家做客，有時馬迪根心也是軟的，努絲伊達給她們彈奏憂傷的曲子，每次馬迪根都會哭，可麗莎貝特從來不哭。

就是因為她的家長，才讓她知道什麼可以做什麼不可以做，卻沒有約束她，讓她釋放自己的天性，所以她覺得自己的生活是充實的。

孩子難免會犯錯，但不應該約束她，另外家長在批評孩子之前，應該先從孩子的角度考慮，瞭解她的內心是什麼樣的。因為讓孩子擁有天性最重要。

凡事都要有耐心篇13

國小三年級作文 ,551字

今天，正是十月一日國慶節，這個小長假我，嬸嬸和媽媽一起去長江遊玩。

當我們來到長江邊的時候，我一下子就被眼前這美麗的景象給吸引了：長江的水滔滔不絕地流淌著，還時不時地濺起一朵朵美麗的水花，它們彷彿都在歡迎我們的到來，水面上幾艘準備揚帆起航的帆船？看著看著，我就情不自禁地讚歎道：“長江真美呀！”

看完風景之後嬸嬸讓我們一起抓捉蝦。我爽快地答應了，可是我不會，嬸嬸就給我們做了示範：只見她脫掉鞋子走到堤壩下，然後把衣袖輕輕捲起，彎下腰，把手伸進水裡，嘿，嬸嬸的運氣真不錯，不過一會，就有一隻小螃蟹上門了。我早就已經迫不及待了，學著嬸嬸的方法，也捉了起來，可是，我怎麼也捉不上來，當我快要氣餒的時候，媽媽告訴我做什麼事都要有耐心，她還手把手的教我，說我不能亂動，照著媽媽的方法，漸漸地，手感就來了，不一會兒，就捉到了一隻小龍蝦當時它還在撓我癢癢呢！

之後，我越玩越起勁，竟玩起了打水仗，我把水潑到了媽媽的身上，她教訓我不準調皮。

時間過得真快呀，轉眼間，就要回去了，我急忙拉住媽媽的手，讓她給我拍照，留作紀念。媽媽立馬就答應了。我坐在堤壩上，笑的比花還燦爛，臉蛋比太陽還紅，只聽見“咔嚓”一聲，媽媽把這美好又快樂的時光記錄了下來。

這張照片真是令我難以忘懷呀！同時，我也悟出了一個道理：做什麼事都要有耐心。

讀《親親我的媽媽》有感篇14

讀後感 ,822字

寒假裡，我讀了黃蓓佳撰寫的小說《親親我的媽媽》。書的封面上畫著一個男孩，他正在把一片梧桐樹葉粘在窗戶上，因為個子不高，夠不著窗戶，便搬來了椅子……這個男孩的舉動瞬間吸引了我的眼球，感到非常好奇。

原來書中講述的是一個被老師喚作“趙安迪”，被爸爸稱作“安寶兒”，被媽媽叫做“弟弟”的十歲小男孩。故事從一場突如其來的車禍說起，這場車禍奪取了主人公趙安迪父親的生命。在葬禮上，安迪遇見了生下他又狠心拋下他的媽媽舒一眉。從此，趙安迪開始了一段新生活。起初，母子倆很陌生，媽媽還患有輕微抑鬱症。母子之間的心理距離從疏遠到靠近、從理解到融洽，都是安迪通過自己的努力和付出，才漸漸和媽媽增進了彼此的理解。

那一幕幕動人心絃的生活場景，讓我看著看著，不禁潸然淚下：

11歲生日的那天，安迪用勁地將嘴脣貼緊媽媽的臉，並希望永遠這樣抱住她，親吻她，一起走進充滿陽光的快樂生活。當媽媽找不到之前用過的創可貼時，卻突然發現安迪的小箱子裡都是她用過的東西。媽媽滿心疑惑，而兒子的回答卻讓她大吃一驚：“因為這些東西都有媽媽的味道！”這句看似平平淡淡的話語，卻真切感悟到了安迪對母愛的渴望與嚮往。在書中，安迪心地善良，意志堅強，與媽媽相處時，就像媽媽唯一的依靠。雖然母子的情感磨合過程是那麼漫長、那麼艱辛，但也充滿著關愛與溫馨……

書讀至此，我不禁想到自己小時候經常生病，媽媽總是在床頭無微不至地照顧我。而我卻一直以為這是媽媽理所應當的，有時甚至會衝著媽媽發發小脾氣。但是後來看到許多留守兒童缺乏關愛，生活貧困時，我暗暗慶幸：自己的父母就在身邊，隨時隨地都在關愛中幸福成長！我也不由得告誡自己：不要再為了一些雞毛蒜皮的事與父母爭執，而要好好珍惜生活中的每分每秒，和睦相處。

愛，是生命的良藥，是心靈的雞湯。只要心中有愛，就能所向披靡。所以，我們要珍惜身邊所有的愛，用自己的真誠去報答。每當想起媽媽無微不至的關心與愛護，我是不是也應該付諸於行動—親親，我的媽媽呢？

他是個有個性的人篇15

寫人作文 ,636字

我們的政治老師，姓王，個子不高不矮，身體不胖不瘦。別看他外表平凡，卻深受同學喜愛，因為他實在是一個有個性的人。

他是一個講究的人。每天早上，他精神抖擻的進入班級，總嫌同學的衛生搞得不好，於是就拿著抹布把講臺擦一遍，知道擦得閃閃發光像新的時才罷休。下午放學時，當同學們搞完衛生告訴王老師時，他總會親自來教室檢視，還要指指點點：“這裡怎麼還有紙團？”“這裡全是粉筆頭！”“垃圾沒倒！”……每當王老師終於滿意的點一下頭時，教師都會一塵不染，讓其他班的老師刮目相看。

見識了他的講究，再來說說他的幽默。

一日，我們上著政治課，講到了當老師需要的步驟，他為了讓我們加深印象，體諒老師的辛苦，於是腦筋一轉，想到了一個極好的方法，於是他接著說下去：“像我們學校門口風尚街的糖油粑粑老闆要是想當個老師，先要提交自己的簡歷送到新東方烹飪學校，然後再……”聽完這句話，每個人都忍俊不禁，笑的眼淚都出來了，真是其樂融融啊。

他的語言幽默，卻不妨礙他做事的嚴謹。

在政治學習方面，王老師讀我們有很多要求。要做思維導圖，要畫出思維批註，要寫下思維過程。他總是和我們說：“現在麻煩一點，但等到期末複習，中考複習時會非常清楚，很有條理，方便尋找。”如果哪一天班裡的某個‘壞孩子’沒寫思維批註，那一定會得到王老師豐厚的“嘉獎”。

王老師就是這樣一個有個性的人。後來，才慢慢知道，這些個性其實就是他對待生活的態度。他對生活的講究，嚴謹，也在潛移默化中影響著我們。我想，這就是外表平凡的他受大家喜愛的原因吧！

媽媽，有你真好！篇16

國小三年級作文 ,329字

媽媽你還記得嗎？每一次我發燒了，你的臉上露出那焦急的神情，你用你的手撫摸著我的臉，馬上拿出冰貼為我敷上，你一會兒摸摸我的頭，一會兒蹭蹭我的臉。在你的照顧下，我慢慢康復了，但是你還是柔聲細語地問我：“你沒事吧”。媽媽，有你真好！

媽媽你還記得嗎？有一次我有一道數學題不會解答，你教我一遍、兩遍。我還是不會，但你還是不厭其煩地來教我，直到我完全理解為止。媽媽，有你真好！

媽媽你還記得嗎？每一天早晨，你都會為我準備豐富的早餐，怕我吃不飽，吃不好，所以每天費盡心思變化著花樣，是你為了我的飲食起居，晚上最後一個睡覺，早上卻第一個起床，媽媽，有你真好！

因為有你，我會感到溫暖；因為有你，我會感到快樂；因為有你，我才會不斷得進步！親愛的媽媽—我永遠愛你！

讀《親愛的媽媽》有感篇17

讀後感 ,398字

寒假裡，我讀完了《親愛的媽媽》這本書，我從中學到了許多知識。

這本書主要講述了主人公趙安迪在他爸爸被一輛橫衝直撞的桑塔納轎車撞死後，認識了媽媽舒一眉，和她一起到南京生活。一開始他的生活是冷清和陌生的，後來就變成溫暖和熱鬧的了。

合上書本，我不由得佩服作者黃蓓佳深厚的寫作功底，她居然可以把一件件普普通通的小事寫得那麼詳細、那麼貼切、那麼生動，彷彿是我們親眼所見。我要向她一樣學會細緻觀察生活，才能用充滿靈性的溫情筆觸，寫出起落有致、扣人心絃的故事。

趙安迪身上有許多好品質。他乘巧聰明、善解人意、尊老愛幼。雖然他膽小怕事，但到了關鍵時刻，為了親人、朋友和他所有喜歡的人、他變得果敢果斷，給人依賴感，安全感。

以前，我都不會幫爸爸媽媽做家務，讀過這本書後，我深受影響，也要主動幫家人做一些力所能及的家務。我讀了這本書，要漸漸的改掉一些壞毛病，雖然我不能做到十全十美，但我要爭取做到最好，讓自己滿意。

讀《親親我的媽媽》有感篇18

讀後感 ,567字

寒假裡，我一口氣讀完了《親親我的媽媽》這本書，讓我受益匪淺。

作者黃蓓佳在書中栩栩如生的描繪出了弟弟、舒一眉、張小晨等多位主人公。故事講述了弟弟趙安迪的爸爸去世後，來到媽媽家發生的許多溫暖而感人的小故事，弟弟也感受到了前所未有的母愛。

這是一部深切關注單親家庭孩子成長的小說，當我讀到：“舒一眉拉著弟弟的手，把他帶到桌邊，像天底下最溫柔最愛孩子的母親那樣，說了一句話：兒子，祝你生日快樂”時，我被深深地打動了。回憶我自己的成長經歷，媽媽對我的關心與愛真是不計其數啊！

記得有一次放學，天空昏沉沉的，空氣十分悶熱，感覺快要下雨了。果然，沒過幾分鐘，雨水如瀑布般傾斜下來，天邊不時劃過幾道閃電。我心想：這可怎麼辦呀！我沒有帶傘，平時又是一個人走回家的……回頭看看教室裡早是空無一人。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，遠處出現了一個熟悉的身影—原來是媽媽！媽媽撥開臉上已被淋溼的頭髮向我奔來，高跟鞋“踢踢踏踏”的聲音十分急促。我的雙眼模糊了，淚水也慢慢的流淌下來。媽媽溫柔的遞給我一把傘：“來，等著急了吧！”我搖搖頭：“沒有，您為什麼不撐傘啊！”“我跑得急，外面風大雨大的，沒來得及啊，快走吧！”我哽咽著抱著媽媽，什麼話也說不出來，只覺得媽媽的懷抱是那麼溫暖……

“母愛似水，父愛如山”，父母的愛總是無邊的，感謝親人為我們付出的一切。

山水有靈性，人間抒真情篇19

國小三年級作文 ,356字

近日，苗市完小的老師到張家界遊玩。此地山奇水異，美名遠揚。

初見山道古樸天然，濃蔭如蓋，清涼怡人；又見花朵豔麗，芳香沁人肺腑。遊人如織，歡聲笑語與溪水潺潺之聲相應和。峰迴路轉，有古木參天欲與山爭高；藤蔓翠綠，願與人相親。臺階曼曼，蜿蜒入深山；鳥鳴聲聲，動聽隱林間。險峻之地，屈膝仰頭，你幫我護同協力；平坦之處，揚眉吐氣，女唱男和笑開懷。時有奇峰兀立，曲徑通幽見亭臺；常聽溪水歡唱，輕抹慢彈勝韻律。

空曠之處暖陽灼人，天高山遠；然幽靜之地陰涼拂面，心曠神怡。忽聞轟鳴之聲震耳欲聾，飛珠濺雪，疑似銀河從天降，猶如嫦娥舞廣寒。

登臨山頂，頓覺天高地小。仰望遠峰，霧繞雲連有神仙；興來乘滑索，人狂纜高欲飛天。

登山之累，汗漫全身，氣喘吁吁，面紅耳赤也。然賞奇景，健筋骨，險處相扶攜，融同事之誼，不亦樂乎！心悅之，是為記。