那迷人的一抹黃相關作文20篇

那迷人的一抹黃 篇1

國小五年級作文 ,537字

秋風肅起,大雁南飛。“沙沙沙”頑皮的風娃娃,正給樹兒抓癢癢呢!銀杏樹“咯咯”笑了。你瞧,那金黃的銀杏葉就像一隻只金燦燦的黃蝴蝶在空中翩翩起舞,閃閃發亮,格外好看。在這涼風可習的秋景中,讓人迷戀的只有它——那迷人的那一抹黃。

走在銀杏林裡,映入眼簾的是那大片燦爛的金黃色。遠遠望去。那枝頭上,一團團、一簇簇,銀杏葉一片挨著一片,在陽光的照耀下,金色的銀杏葉顯的絢彩奪目,真是忽如一夜秋風來,千樹萬樹銀杏黃啊!我撿起一片,仔細端詳,有的銀杏葉像穿花邊裙的公主,那裙邊上泛著淡淡的綠色,顯得格外優雅;有的像黃黃的小扇子,小巧玲瓏;有的還沒來得及換上華麗的金裝,渾身綠綠的,顯得格外精神。他們是多麼的富有生趣啊!

我??近一聞,一股秋的味道撲鼻而來。

正當我沉浸其中時,一片片銀杏葉在風兒的吹拂下慢慢的飄落,有的落在我的肩膀,有的落在了我的腳邊。那綠鬱感蔥的草地上也鋪滿了金黃色的銀杏葉,

每一片美麗的銀杏葉,那應該都是秋爺爺寄來的信吧!信裡好像在說:葉子黃了,秋天到了,大家快來欣賞這美麗的秋天吧!

啊!秋的韻味裡透著那迷人的一抹黃,我暢遊在這迷人的一抹黃裡,久久不願離去……

那曾感動我的一抹黃色 篇2

國二作文 ,666字

渲染開時光的墨痕,尋心底未曾觸碰過的感動。

——題記

秋日,孤獨。在這憂傷的季節裡,心情總會如落葉般低沉,在鄉下奶奶家田地前的小路上漫步,卻無心。

一個人獨行,很靜,卻總會浮想聯翩。想起二胡比賽的失利,成長的煩惱……心情複雜間,不覺踏入路邊的樹叢,遮天的大樹,幽遠的環境,映襯著我的心情。猛然間,彷彿是註定,我望見了它們。

我知道,那是野菊花。

那映入眼簾的一抹黃色,很淡又很濃,遠遠觀望,竟在草叢中顯得如此耀眼,富有魔力般地使我一點一點靠近。一株野菊花很小,但幾十朵在一起,美得動人心魄。啊!它們竟是如此嬌小!花蕊是金色的,呈一個小球,花瓣細長而薄,比花蕊淡一些,它們雖沒有茉莉花的芬芳,卻有一絲清香;雖沒有牡丹的富貴,卻有自身的高雅。

“耐寒唯有東籬菊,金粟初開曉更清。”菊開在秋日,迎著秋風開放,野菊花的魅力,不僅僅在於它的野性,它的天然,它的淡香味,而在於它那極其頑強的生命力,它質樸卻不卑微。深秋時節,萬木枯萎,百花凋謝,它卻依然獨自開放,不畏嚴寒,堅強無畏,衝破艱險。

內心,震撼,無盡的感動。

人亦如此。面對逆境,永不放棄,尋找自己的路,腳踏實地,堅韌不屈,只有擁有頑強的毅力,才能綻放自己,活出生命的精彩。

古今文人,愛菊者甚多,贊菊者更多。因為它身上不止是淡雅,質樸,更是它的精神感染著所有人,激勵著所有人,從它身上去尋人生真理。

那曾經的遇見,那曾經令我感動的野菊花,將會永遠綻放在我心底。

一花一世界,野菊花,陪伴我,永遠,永遠。

那動人的一瞬間作文 篇3

高一作文 ,2946字

【篇一:那動人的瞬間】

世界上最遙遠的距離,不是生與死的距離,而是你就站在我面前,我卻不知道你愛我。

—題記

昏黃的燈光搖曳著,飄忽不定,正如我與父親的感情。我們一次次吵架,導致了我跟他的說話次數還趕不上一次次地摔門聲。

這不,又是一場大戰,我坐在自己的屋子裡,生著悶氣。門開了,媽媽躡手躡腳地走進來,還帶著一個箱子。這個箱子是父親的,我從未見他開啟過,可我也並不好奇,它彷彿是另一個世界的東西。“你爸是愛你的,他只是不善於表達。”“愛我?他對我的愛就是一次次地訓斥我,甚至出手打我嗎?”

媽媽嘆了一口氣,“你爸讓你看看這個箱子。”在開啟箱子的一瞬間,我驚呆了:裡面放著我的大大小小的照片和獲獎證書。讓我回到了小時候。這張,是我在奧數比賽得三等獎的照片,我仍然記得,我當時很高興地給他看,他卻訓斥我,得到一點收穫就沾沾自喜,胸無大志!這張,是他讓我騎到肩上去看馬戲。還有這張,他冒著小雨硬是拉著我去登山,他認為這樣可以磨鍊我的意志,也可以讓我有一個可以回憶的童年。還有這張,是他為了讓我學進去和我一起看書,只有小學文化的他硬是抱著一本大書坐了幾個小時,他卻不知道我喜歡一個人學習。還有這張、這張、這張……

不爭氣的眼淚奔湧而出,原來,他一直是愛我的,一直支援著我,讓我活著更好,讓我獨立,讓我勇敢的哪個人竟是他!

這時,爸爸進來了。“爸,我愛你。”“快去學習吧。”他轉身走了,可我分明看到兩行眼淚從他的臉上滑落。

我突然明白,我就是他的希望,我一直以為他跟他隔著一條河,我很努力,卻沒有站在對方的角度想一想。

父親就像是大地,厚實穩固,穩穩地支援著你,而你卻已經習慣了,已經感受不到他的愛了,那是因為他的愛已經融入了你生活的點點滴滴,失去他,你會無依無靠。

【篇二:那動人的一瞬間】

窗外,寒秋的夜色朦朦朧朧,昏黃的燈光搖搖曳曳,飄忽不定。馬路上,冷冷清清,偶爾會有一個人急匆匆走過。走得是那麼匆忙,或許他盼望著早一點兒回到溫暖的家,或許家裡的孩子正在等著他……

在這一瞬間,我心裡突然有一個念頭—遠遠地離開這個家。

我躺倒在床上,空氣裡還瀰漫著一股硝煙的味道,爸爸憤怒的吼聲還在屋子裡迴盪。我不就是多上了一會兒網嘛,這就是不學無術,這就是胸無大志,這就是言而無信……憑什麼對我指手畫腳,憑什麼對我吹毛求疵。我也有尊嚴,可是爸爸的大腦裡從來沒有這樣的概念。我都17歲了,還把我像小孩子一樣訓斥責罵,一股無名火在胸中橫衝直撞。

“咣噹”一聲,可能是爸爸摔門出去了,在大戰之後,爸爸往往到馬路上呆很長時間。

這時,幾輛轎車開過來,停在爸爸的身邊。我從最前面的那輛車裡走出來,後面跟著我們的校長。校長搶上幾步,握住爸爸的手:“你生了一個爭氣的兒子,在全國‘奧數’比賽中獲得了一等獎,今年他是我市唯一的一個,並且獲得了保送清華的資格。”我拿著證書站在爸爸的面前,爸爸驚愕地瞪圓了眼睛,張大了嘴巴,彷彿不認識我,不知道我是誰。

“到那一刻,才讓你知道我是誰。”我狠狠地自言自語。

房門開了,媽媽悄悄走進來,懷裡抱著一個精緻的箱子。這箱子是爸爸的,平時用一把金色的小鎖鎖著。經常看見他偷偷地開啟,細細地翻看裡面的東西,一看就是很長時間。可能是自己的老古董,爸爸40多了,也到了懷舊的年齡了。

媽媽把箱子開啟,將裡面的東西一件件擺在床上。一張是我騎在爸爸肩上,手裡拿著香蕉,一邊津津有味地吃著,一邊看著馬戲。一張是我在奧數比賽得三等獎的照片,一臉稚氣,一副躊躇滿志的樣子。還有一張,我站在山頂,汗流滿面,氣急敗壞,那是爸爸硬拉著我去爬山,最後爬上去了,但依然一肚子不高興。還有一張,爸爸和我各抱著一本書看。爸爸只有小學文化水平,每當我看書的時候,他總是陪著我,一坐就是幾個小時。他不知道我喜歡獨自一個人學習,喜歡一個人徜徉在文學的世界裡……

“你爸是愛你的,他只是不善於表達。”媽媽輕輕地說,仔細地整理著照片,臉上愛憐橫溢。這,不正是爸爸翻看箱子時的表情嗎?

這一瞬間,我讀懂了父愛的一角。

這一瞬間,我的心裡一陣陣愧疚,一陣陣自責,不爭氣的眼淚奔湧而出。爸爸是愛我的,或許,習以為常的愛,如空氣一樣,無處不在,但我們卻感覺不到它的存在。世界上最遙遠的距離,不是生與死的距離,而是你就站在我面前,但我卻不知道你愛我。

這一瞬間,我感覺到,我是一隻小鳥,而爸爸的愛是天空,我飛翔在父愛的關懷中。我是一條小魚,而爸爸的愛是海洋,我遊弋在父愛的溫馨中。

窗外,路燈光金黃柔和,又有一個人匆匆走過……

我站起來,說:“我們到馬路上散散步吧,家裡真悶。”媽媽笑了笑,和我一起來到馬路邊。燈光昏黃,爸爸在前面走著,長長的背影託在身後。一會兒,那影子變成了長短不齊的三個……

【篇三:那動人的一瞬間作文】

在人的一生之中,有青年的精彩亮麗,有中年的充實豐富,可又有誰知道老年的響亮有力呢?那動人的一瞬間,往往發生在不經意之間……

或許,在血脈親情上,愛,永遠都是傾斜的。也正是有了傾斜才看到了那不死的希望,才有了不破的夢,才有了愛的延續,才有了那動人的一幕幕。

由於年邁已高,外婆兩年前得了老年痴呆。先是不認識外公,堅決不許這個陌生男人上他的床,共同走了50多年的老伴只好嘆息著睡到了客廳裡。然後有這麼一天,外婆走出了家門就不見了蹤影,好在有民警將老人家找回。原來,他一心一意的想著童年時的家,不肯承認與現在的家有什麼聯絡。家裡人哄著騙這才將外婆留了下來。但他又忘了他一手帶大的外孫外孫女,以為他們是群野孩子要來將他的飯。他一邊用手護住飯碗,一邊用柺杖打他們說:“走開,走開,不許搶我的飯。”弄的一家人哭笑不得。

幸虧外婆還認識一個人,自己的女兒。每次看到母親,外婆樑上都會露出異樣的笑容,叫母親:“欣欣,欣欣。”傍晚的時候外婆就會拿個凳子坐到樓下,嘮叨著:“欣欣怎麼還沒有放學呢?”其實我都已將上高中了。家裡人看準了這一點,每次外婆哭鬧著要回家的時候,就恫嚇她:“再鬧欣欣就不要你了!”外婆便會立刻安靜下來。

去年國慶節,家裡來了遠客,母親親自下廚。這時候外婆的動作十分怪異,他朝四周看了看,就像一個正要準備偷糖的孩子。當他確定沒有人注意的時候便大大方方的夾了一大筷子菜放在口袋裡,主客見了頓時大驚失色,卻又裝著沒看見只有外婆一個人興高采烈,似乎自己的手法十分高明。那頓飯吃得很苦。

當上完最後一道菜,母親也做了下來,一邊同客人客套,一邊從盤子裡撿菜吃。這時,外婆突然從座位上彈了起來,一把抓住母親的手往外拉。母親莫名其妙,只好順從地起身……

一到廚房門口,外婆變警惕的用身子擋住眾人的視線。然後,掏啊掏啊地,從口袋中掏出了剛才的菜,放到母親手上:“欣欣,你快吃呀,快吃呀。”

那一刻,那一瞬間,母親愣住了,看著那還冒著熱氣的菜,呆呆的,半晌抬起頭,使勁盯著外婆異樣的笑臉,哇的一聲,大哭起來。一旁的我一直注視著這一切,我的眼也漸漸溼潤了。

我想,外婆的“結尾”是響亮有力的,比青年的精彩更加絢麗,比中年的豐富更加充實。雖然,他的靈魂在疾病的折磨中慢慢死去,但他永遠是強健的,是那可不肯死去的母親的心。而見證的是那動人的一瞬間,是外婆的每一個字,每一個手勢,每一個眼神。

那一瞬間,是動人的……

愛,記那驚人的一幕 篇4

國二作文 ,802字

有一位名人曾說過:“生活中不是缺少愛,而是缺少一雙發現的眼睛”。如果我們睜開那雙善感的眼睛,我們將會發現處處都存在著愛。

那眼睛將會揭曉世間所有的愛,愛會讓我們動心,讓我們快樂,讓我們感動,還會讓我們慚愧。

白雲藍天下,在那嘈雜的小巷裡,我放學後正往回家的方向走去。忽然,一陣呻吟聲傳來,那聲音斷斷續續,此時,我的心再也無法平靜下來,便懷著好奇心走去,便呈現出一幅這樣的畫面在我面前:有一位雙腳殘疾的人坐在輪板上,在他的前面還有一個罐子,裡面盛有一些零零散散的人民幣,當時,一位小女孩手中正攥著錢要去買零食,但似乎在她的眼也見到了這一面,遲遲不把錢給老闆,然而她拿回來毫不猶豫地給了殘疾人,臉容還藏著一絲絲甜美的微笑,此時的我,心頓時涼了下來,沉默了,連一個小女孩都知道關愛他人,而我怎比不上她呢?便從口袋中拿出5元捐了進去,正是這時,我才發現,原來做好事,關愛別人,不但快樂他們也開心自己。我的嘴好像在咀嚼著什麼,它比蜜糖還要甜得多。

風輕輕的撫摸著,正有一個迎風走來的年輕婦女,她面容很慈祥,很和藹,但我不認識她,可她卻向我豎起了大拇指,我連忙推遲說這是我應該的,但也是因為這個小女孩給我豎了好榜樣,是她讓我學會了關愛他人,快樂自己的道理,這就是所謂的小事見真情。

看吧,人間並不缺少美與愛,只是看你是否留心觀察,只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的天堂。

還有一次,在公交車上,一位小妹妹興高采烈的給一位老爺爺讓了座,車上的人都鼓起掌來表揚她,而我卻安靜的坐在車上,一聲不吭,不如一個小妹妹,但我默默的說著:我一定以她為榜樣,以後會多多幫助他人,愛就掌握在我們每個人的手中,為了給我們生存的地方多留下點愛,讓我們都行動起來吧!

人生之路漫漫,有愛無愛都是常勉的,但當你處在痛苦絕望時,不要傷心,不要惆悵,相信愛就在你左右,愛會給你信心,給你快樂。

相信吧,愛將成為人生風景裡最為實現的一道裝飾。

感謝那臨窗的一抹陽光 篇5

國二作文 ,1200字

清晨,乳白色的薄霧隨著微風的吹拂慢慢淡退了下去,當歡快的鳥雀覓食的恬躁聲飄進了房間時,我拿起一本書,在靠窗的位置安靜地坐著,就著臨窗的一抹陽光,讓書香伴隨著窗外不時飄進的泥土芳香瀰漫了我的整個世界,我也完全融進了書的世界中。貪婪地汲吸著書帶給我的豐富營養。就這樣,靜靜地一個人獨坐窗旁與書為伴。一頁一頁地閱讀著。我彷彿已經染上了書癮,戒也戒不掉。不過!聽媽媽說,以前的我,可是從來都不喜歡看書的。

從我能記事起,我就清楚地記得,在我的臥房靠窗的位置上有一個專屬於我的書櫃,裡面層層堆滿了各類小人書和兒童讀物。而每天只要一有時間,媽媽就用命令的語氣讓我靠窗坐下自由地閱讀書櫃內的書籍。而我也早就習慣了媽媽的命令,乖乖地在書櫃中拿出隨意的一本書臨窗而坐,雖然不樂意,但也只能無可奈何地機械似的閱讀著。

隨著年齡的增長,在媽媽的逼迫式的命令下,我倒也閱讀了不少書。如果說自己真正開始喜歡上閱讀,那應該感謝我小學四年級時的一次講故事比賽。記得那次講故事比賽是全校性的比賽,學校要求每個班都要有人蔘加比賽,可我們班的班主任在班上苦口婆心地宣傳動員了好幾天,就是沒有同學報名參加,最後,無奈之下,班主任只好行駛班主任的絕對權威,點名命令我和學習委員參加,理由是我平時的作文水平較好,而學習委員是職責內的事。

對講故事雖然自己沒有參加過,但我倒是不緊張,因為我平時閱讀的最多的就是《故事作文》。每期必看是雷打不動的任務,再加上平時習慣了媽媽的命令式教育,所以對班主任的命令式安排我也就接了下來。就算是為班級完成任務吧。

可是沒想到,在講故事比賽結束後,我竟然獲得了全校第一名。學校領導在頒獎時向全校師生說我的獲獎理由是:故事講述曲折生動,將趣味性與文學性融為一體,有很強的現實意義……,並號召大家向我學習。

回家後,我高興地向父母報喜,媽媽笑眯眯地說,我能有現在的成就是她老人家威逼的功勞。可是爸爸只是靜靜地聽我講完後,淡淡地說我讀書還不多,講的故事是別人寫的,不算厲害,如果能講自己寫的故事才算高明呢。爸爸的話如一盆冷水,讓我冷靜下來,是啊,能自己寫出好文章才算厲害。我一定能自己寫出好文章,我暗暗下定決心。

從那以後,我不再需要媽媽命令了,只要有時間,我就會靜靜地坐在靠窗的位置上,在書的海洋中遨遊。也不再是滿足於閱讀小人書和兒童讀物了,四大古典名著、沈從文筆下邊城的純美、老舍的含淚詼諧、路遙的文革真實寫照。所有這些都讓我深受感染,隨著閱讀的不斷深入,我漸漸體會到父親經常說的讀書太少了的感慨。是啊,書中的生活精彩紛呈,我越來越發現自己讀書太少了。

臨窗讀書,初升的晨曦靜靜地陪伴著我,夾雜著泥土芳香的清風帶著我的思緒遨遊於書海,與古今中外的大文豪面對面,我擺脫了世俗的干擾,沒有了作業的苦惱,沒有補習的壓力,只有讀書的樂趣陪伴著我,我的精神在書的世界中得到了洗禮。感謝那臨窗的一抹陽光,陪伴我在書海中遨遊。

不要失去那最純的一抹 篇6

國三作文 ,811字

山,遇上春天變山花爛漫,碰到夏天便百草豐茂,迎著冬天便銀裝素裹。改變的是外在,不變的是本質。

水,遇上幽谷便涓涓流淌,碰著懸崖便水花四濺,迎著海風便平靜壯闊。改變的是形態,不變的是初心。

人,亦如此。物慾橫流的世界,別奪去了你那最純的一抹—本真。

風箏百般掙扎,企圖掙脫最根本的東西去感受渴望的自由與瀟灑,但一旦成功逃脫,便從此墜入無盡的深淵,再也不得翱翔。做人也是這樣的道理。當成見、財富、名譽、權勢、刺激被你裝滿於心時,便失去了自己。李天一圖一時之快,竟致他人與自己同處痛苦與絕望之中;陳家圖所謂的刺激,致使兩個家庭殘缺;薄西來圖金錢的富足,卻將自己推陷入泥沼之中無法逃脫。這一個個例子無不告訴我們:勿忘初心,堅守本真。

“初心”、“本真”原指最初的追求與本來的模樣,用於人,則為善良,有擔當,有追求。當航天工程師燕兆毅然辭職去當農民工子弟小學的校長時,他的舉動也就詮釋了本真的意義。“我不能讓農民工子弟學校成為複製農民工的工廠,而要讓每個孩子知道他們都是小天鵝。”燕兆用善良與關懷守護著孩子們的夢想,也守住了他最純的那一抹。

這一抹不僅是“善良”與“擔當”,也是“不屈”與“頑強”。近日,因美國某檔電視節目中的一番辱華之言,身在美國的華人華僑舉行了遊行,只為用行動展示我們的不屈與頑強,為捍衛自己的利益。這一抹已不只是個人之本,更成為一個民族的魂。

不要忘了那最純的一抹。每個人都有人性,生而得之,就不要棄之不顧。本真讓人在困難面前勇於拼和闖,讓人在責任面前用於擔和當,讓人在利益面前用於拒和絕,讓人在集體榮譽面前用於挺和護。這簡單的一份本真才可以使人真正像一個完整的人,才可以使人不至於丟失了自己。

山、水之變,其壯觀與巨集偉來自不忘初心、不失本真的生息。春夏秋冬,艱難險阻。人生之輝,其熠熠與不朽來自不忘初心、不失本真地行走。榮辱利弊,磨礪挫折。不要失去那最純的一抹,它會讓你守著你存在的價值而不朽!

那迷人的微笑 篇7

國小五年級作文 ,783字

很多人都覺得自己真善美,那麼,真善美到底是什麼?真,誠實。善,善良。美,具有藝術美。在他們討論真善美到底是什麼的那些時間裡,他們完全可以去路邊默默無言的撿一下掉在路上的垃圾,完全可以去扶一下不小心摔倒在地的同學,完全可以去幫助腿腳不方便的老奶奶過馬路,完全可以幫助……想做好事卻覺得沒地方可以做好事?不,你身邊到處都可以做好事。

有一次我在去找閨蜜玩的的路上時,遇到了原來在幼兒園認識的好朋友,我正要過去喊她時,卻發現她的眼睛一直直勾勾的盯著路邊坐著的一個乞丐,我打量了一下那個乞丐,發現是一個7,8歲左右的小弟弟!他穿得破破爛爛的,頭髮也亂糟糟的,看起來好像很久都沒洗澡了,全身髒兮兮的。可是,那個乞丐小弟弟,他的眼睛是多麼的美麗,水汪汪,滴溜溜的。每有人經過他,他就會說:“給點錢吧,給點錢吧!”從他那可憐兮兮的眼神中,我感覺他是真的很缺錢。而且他也沒有那些高階的音響。然而那些經過的人,並沒有理會他,而是繼續做自己的事。令我沒想到的是,她,竟然自己主動走上前去,從包裡掏出了20塊錢,放到了那個小弟弟破舊的碗中,並且還給予給了他一個美麗的迷人的微笑。小弟弟看到了,連忙說了多聲謝謝,好像還想握住她的手,但看到自己髒兮兮的手和她那纖細白嫩的手,立馬把手收了回去,還尷尬的笑了笑。她走開了,我追了上去,開玩笑的在她耳邊嘀咕道:“你就不怕他是騙子嗎?給那麼多錢,還不如請我吃東西,還給他那麼美的微笑,也不給我。真虧!”我以為她會呵呵的被我逗笑,沒想到她嚴肅的站在原地說:“可他看起來並不像騙子,就算是騙子,我覺得他也是迫不得已的。我還有事,先走了。”她經過我時,還輕輕地在我耳旁附了一句。

“你看見了他的眼睛嗎?”

只可惜,她沒有看到,我久久的站在原地,回味著那句話。然後走了回去……

真善美,人人都可以具備,只看你有沒有那顆心。那迷人的微笑,不知何時才能再次看到。

家鄉那迷人的小河 篇8

國小四年級作文 ,586字

我的家鄉是個依山傍水的地方,那裡有峰巒雄偉的山,有波濤洶湧的江,有水平如鏡的湖,但我最喜歡的卻是家鄉那清澈見底的小河。

生機勃勃的春天來了,小河的四周都長滿了嫩綠的草兒,開滿了五顏六色的花朵。小河的水真清啊,清得可以看到河底的沙石;小河的水真綠啊,綠得彷彿那是一塊無暇的翡翠;小河的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動。小河裡的魚兒、蝦兒們也常常在這裡開派對,一切都是那麼美妙和諧、生機盎然……。

赤日炎炎的夏天到了,小河裡的魚兒、蝦兒也變肥了,孩子們成群結隊地來到小河裡捉魚兒、蝦兒,累了便在大樹下乘涼。大人們則在大樹下邊看護孩子邊聊心事,恢復了精神的孩子們便會在小河裡嬉戲打鬧,你潑我一瓢,我潑你一桶的。他們的歡聲笑語傳偏了村子的每個角落……。

天高雲淡的秋天來了。大樹們披上了一件件橙色的大衣,小草小花們則在秋風的吹拂下翩翩起舞,小河裡的魚兒們歡快地你追我趕、幸福地嬉戲著,小鳥們唱著美妙動聽的歌曲,好像在讚美豐收的喜悅和生活的美好……。

不知不覺中,白雪皚皚的冬天到了。小河披上了一件朦朦朧朧的白紗裙,昔日的潺潺溪流現在都變成了厚厚的冰,孩子們在冰面上溜冰,彈珠兒。小河四周的原野都鋪上了一層雪白的厚厚的毛毯,孩子們則在上面堆雪人,滑雪板,別提有多開心了……。

我愛你—家鄉的小河,愛你生機勃勃的春,愛你赤日炎炎的夏,愛你天高雲淡的秋,愛你白雪皚皚的冬。

記憶中那感人的一幕 篇9

國小五年級作文 ,907字

陰雨綿綿的一天,父母出去辦事,留我一人獨自在家。我閒來無事,捧起一本書細讀。

“哎呦!”不知怎的,腹中一陣刺痛。“哎呦——,”疼得更厲害了。怎麼辦?隔壁的王叔叔還沒下班,家中又沒有留下電話、手機等通訊工具,不能及時通知到爸媽。我心急如焚,卻無能為力,阻止不了疼痛的猖狂,只能一聲聲地哀嚎。

在我呻吟之時,門被推開了,“小囡,咋的啦?哪裡不舒服?”沒錯,這口齒不清的叫喊正是對面張奶奶發出的。“我……我肚子疼。”說完我便不抱希望的想:奶奶自己走路都走不穩,哪有能力救我?於是,我不斷地搖手,不斷地說沒事,以為這樣能打發她走,卻沒想到——

她從我家的雜物桶抽出一把雨傘,一拐一拐地走到門口,撐開雨傘,同時向我招手,示意我過去。“奶奶,去哪兒呀?”“傻孩子,當然是診所啦!”我捂著肚子,來到門外。奶奶彎著腰,吃力地蹲下,“囡,上來。”“那怎麼行,奶奶,我都這麼大了,一點小疼痛能忍,但是您有骨質稀鬆病!”奶奶好像沒聽見我說話一樣,蹲著不動。沒辦法,我只好換一招。“奶奶,你快起來,我快堅持不住了,疼!”奶奶一聽,趕忙站起來,嘿嘿,中計了。她當然沒察覺,只是一個勁的帶我向診所跑。一路上有很多水坑,奶奶怕打溼我的腳,既然不讓背,就給我套上了塑料袋。作罷,到診所後,我竟偷偷瞄見奶奶在一旁咳嗽,怕是淋雨感冒了,我的心一下子涼了半截。

“囡,到家了。”“嗯。”我低著頭輕聲答道。“怎麼樣?現在好多了吧”“謝謝您,奶奶。”奶奶聽我說這句話,微微一笑,轉身離開了。我被安全送到家,肚子疼也好了,可我卻落淚了。

“鄰里鄰居,互幫互助,友愛友善。”曾經聽爸爸唱這首童謠,並不覺得什麼,可當親身經歷過後,會有更深的體會。

記憶中那動人的一幕 篇10

國小五年級作文 ,556字

生活中有許多小小的一幕,有的是寒心的,有的是溫暖的,而我發現的,是動人的的一幕。

那天,我要到奶奶家送菜,爸爸不在家,我只能自己坐公交車去。

上了車,車裡人不多,我找了一個位置坐了下來。過了一站,上來一位工人叔叔和他的女兒,他們在我對面的位子上坐了下來。只見那工人叔叔穿著破舊的工裝,臉上黑乎乎的,頭上戴著工帽,但還是能看出他那亂糟糟的頭髮,讓人看不順眼。但他那可愛的女兒,白白淨淨的,手上拿著一個麵包,很討人喜歡。

“趕緊吃完去上學。”工人父親指著麵包。小女孩盯著麵包說:“但是我已經吃過早飯了。”說著把麵包遞給了父親,但父親說:“這個麵包可貴了,我花了一天的工錢才買回來的,你就吃一口吧!”可是女孩沒有理會他。

我到站了,剛想下車,發現那對父女也是這一站,我偷偷看了一眼他們倆,看到那位父親小心翼翼地把麵包放入女孩的書包裡,女孩並沒有發現,只是說了一聲再見。但那位父親並沒有走,而是在附近的早餐店買了一個5角大餅吃。

我當時就被感動到了,本來我以為世界上沒有父愛,但是我錯了,因為我今天親眼看到了,我相信了父愛。就是這小小的動人的一幕讓我懂得了很多。每一個父親都愛自己的孩子,都在默默獻身地為自己的孩子。父愛如山,這句話是有道理的。

窗外那動人的一幕 篇11

國小五年級作文 ,893字

春節期間,我們一家人坐動車去廈門旅遊。上車後,一位30多歲穿著制服的乘務員阿姨顯得格外忙碌:她一會幫乘客們收拾桌上的果皮餐盒,一會又仔細檢查乘客們所放置的行李,還時不時給乘客們講一講乘車注意事項。

快到福州站時列車速度緩慢下來,我透過車窗漫無目的地向漸漸靠近的站臺望去,只見在長長的,略顯空蕩的站臺上立著一個七八歲左右的小男孩,他正踮起腳,四處張望。很顯然,他是提前預備在這裡,等候著他的什麼親人了,只是那矮小的身影在寒風下顯得孤單。

列車停穩後,這位乘務員阿姨又維護著乘客們下車的秩序,等乘客全都下完後,她才踏上站臺,在攢動的人群中匆忙地尋找著什麼,而那小男孩也穿過攢動的人群,“媽媽——”,“兒子——”,最終,母子倆緊緊地擁抱在了一起。

那一刻,小男孩臉上洋溢著無盡的喜悅,兩頰微微泛紅,母親的嘴角也緩緩揚起,激動得眼淚在眼眶裡打轉,兩人緊緊相擁。

幸福的時光總是那樣短暫,列車停靠時間只有短短的三分鐘,三分鐘很快過去了,只見乘務員阿姨依依不捨地離開站臺,返回列車,立在緩緩前行的車窗旁向兒子使勁揮手,小男孩也懂事地望著媽媽,揮著手,臉上泛著笑容,眼中閃著淚光……

等到乘務員阿姨回到車廂後,我好奇地去問她,剛剛那個小男孩是不是她的兒子,她耐心地告訴我,原來今年春節她要值班,母子倆只能在大年初一車站的站臺上見上一面;整個車廂的人知道後,都被這位捨棄與親人團聚,仍堅守平凡崗位的偉大的列車乘務員的奉獻精神所感動。

我再次把目光投向窗外,晚霞映照著天空,落日的餘輝灑在祖國江南的大地上,灑在飛馳的列車上,一切顯得那麼安寧和美好。我深知,這份安寧和美好,正是成千上萬個像這位乘務員阿姨那樣的人們所創造的,比如,軍人、醫生、春運人員、農民工……他們為了更多的人能安全地回到家中與親人團聚,只能放棄自己與親人團聚的機會,他們都在看似平凡的崗位,默默地奉獻著自己的力量。

窗外的站臺,因為團聚而充滿喜悅;窗內的乘客,因為團聚而深受感動!

那動人的一幕 篇12

國小四年級作文 ,535字

生活是五彩斑斕的,總有那幾幕讓人難以忘懷。望著那川流不息的街道,我又不禁想起那動人的一幕……

“砰!”的一聲,一輛自行車和電動車突然相撞了!原以為又是一場鬧劇的我無奈地搖了搖頭。

正在這時,那位摔倒的老人跌坐在了花壇旁,那位騎電瓶車的叔叔連忙跑去扶她。我想:這位老人肯定又要倚老賣老,敲詐那位叔叔了。可那老人只是連聲說:“沒關係,沒關係,我雖然老了,但身體還硬朗著呢。”

“那怎麼行,您老了,萬一身體有什麼狀況怎麼辦?我還是把您送去醫院吧!”

這時,人群中有人隱隱約約在說:“這小夥子真傻,老人都說沒事了還硬要送去醫院,省些錢還不好!”

那位叔叔連忙擺擺手,說:“這可不是錢不錢的問題,老人的身體才是第一位的!都怪我開得太快了!”

“沒關係,我還得去接孩子呢,再不去孩子會急的!”老人說罷便慢慢騎著自行車遠去了……

這時,夕陽為萬物鍍上了一層金,在叔叔和老人的身上格外耀眼。小鳥叫得更歡快了;孩子們的歡笑聲更爽朗了;遠處的風景更美麗了……

那動人的一幕 篇13

國二作文 ,768字

生活中的一幕幕浮現在我的眼前,歡樂的、傷心的、苦惱的、憤怒的……但生活中華麗、花紅柳綠的一幕幕都使我厭煩,反而那質樸、饒有真情的一幕使我難以忘懷。我身邊就有這麼一幕,它在你身邊發生著,你,可曾記得?

每天放學回到家做作業,做好吃晚飯,然後洗漱。媽媽在浴室裡放水,我,在客廳跟小狗嬉戲著。“來洗腳啦!”媽媽一邊拿著換洗衣物,一邊催促我。“來了!”我向浴室跑去。坐在凳子上,脫去襪子,捲起褲腳,把腳放入水中浸溼。媽媽彎下身子,為我擦洗著我的腳,我俯視著她,突然在她那烏黑亮麗的頭髮中找到幾根白髮。“媽媽,你有白頭髮啦?”“對啊,還不是你給氣的!”媽媽打趣道。那一瞬間,我回憶起了種種:是你,每天陪我寫作業到深夜;是你,每次在我忘帶東西時,放下手頭的工作,急急忙忙給我送到學校;是你,在考試前一絲不苟地為我分析錯題和難點;是你,在老師第一次打電話來時,嚴厲批評我,而自己卻轉過身悄悄抹去眼角的淚水。這一幕幕都是你為我付出的真心,這一根根白髮下,是你為我付出的精力與時間。可我卻理解不了,自以為是,自私的以為這一切都是理所應當。

現在,看著你彎下的身軀,淚水漸漸模糊了我的眼。我把頭四十五度角望向天花板,聽說,四十五度角看向天空可以使眼淚不掉下來。我討厭哭,即使哭我也不願讓他人知道。

我不會說華麗的語句,我喜歡用筆記下生活中的一切。你說我只記壞的,不記他人的好。我說,好的我記在心裡。我記壞的,是相信你們能讓我有一天再也寫不出話來。

眼前這一幕,我百感交集,這也更讓我堅定了自己的目標。自己勇往直前為夢想拼搏,為自己闖出一片天地,讓你看到我的努力。

這一幕,永遠閃爍在我記憶的銀河中……

難忘那鄉間的一抹紅 篇14

國二作文 ,789字

七月流火,天氣變熱,連蟬都懶得叫了。一團豔麗的火球遠掛天邊,將這座小城籠罩在酷暑之中。但在這個時候,我去了一個闊別已久的地方——農村。

清晨,我仍在睡夢中時,只聽到“孩子,起床吧”的叫聲。我睜開朦朧的雙眼,看到了舅舅親切而又年邁的臉龐。我看了看窗戶,天還未亮,又看了看錶,才四點多。雖然我很不想起床,但這是在農村親戚家,也就不情願地穿上衣服,出了門。當我走出大門到土路上的時候,我愣住了。土路上全是來來往往的農民,相互微笑便也算是打招呼了。“這才四點多,這麼多人了?”我嘟囔道。舅舅微微一笑,以表回答。望著山間火紅的朝陽,我心裡就如翻江倒海般感慨萬千。到了莊稼地,我便和舅舅“沉迷”於這其中。剪剪草,翻翻土,澆澆水,施施肥,一上午就這樣無聲無息的過去了。到了正午,太陽“逛”到了我們的頭頂上。頂著驕陽,吃著農家莊稼飯,我由衷地感到愜意。

午後,我踩著石子路,上了山。半山腰,忽聞水聲潺潺。我臨近一看,一條小溪靜靜流過。沿著小溪西行,我來到了幾戶人家。幾位阿姨正在洗著衣服,正在用大棒子捶打著衣服。溪流中,幾個孩童正在嬉戲打鬧。樹林裡,鳥兒們婉轉的歌唱著;樹林外,人們辛勤勞動著。

這一幕讓我感嘆起自己在城市裡生活的乏味來。這裡的一切總是讓人輕鬆舒適,少了城市的喧鬧,多了一份寧靜,少了高樓的壓力,多了很多綠色的愜意,少了高速的運轉,多了一份放鬆和舒適。呼吸著熟悉的空氣,吃著樸素簡單的應季果蔬,真誠的人和簡單的事。世外桃源也許就是這種簡單的美妙吧。想畢,我慢慢的下了山,生怕擾亂了這一幅和諧的畫面。

到了山腳,我才發覺到,已經傍晚了。斜陽遠掛在天邊,照的雲朵如烈焰一般,也照射在農民們略顯蒼老的臉龐上,紅彤彤的,像紅彤彤的土地一樣。

難忘那鄉間的一抹紅!

我愛那迷人的夏天 篇15

國小六年級作文 ,644字

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。夏天到了,池塘裡的荷花陸續盛開,一陣陣清香撲鼻而來,我不禁感嘆道:“啊!夏天是多麼迷人又多麼美麗啊!”

我漫步走在林蔭小道上,不遠處,一池的荷花在池塘裡左右擺動,微風輕輕拂過,池塘裡的荷花便隨風舞動,清香似乎在引導我向池塘邊走去,我不由自主地抬起腳往前走,我漸漸地被這美景吸引了……

我突然感覺自己就是一朵荷花,站在池塘翩翩起舞,身旁的荷花都成了荷花仙子,那一瞬間,四周都安靜了下來,好像只有我一個人享受著這美麗的夏天風景。我漸漸沉醉了,啊,多麼迷人的夏天啊……

我一下子醒悟過來,那荷花仙子不見了,我仍然站在原地,難道是幻境?而且明明是一池的荷花都在舞蹈呀?再看那荷花,紅中帶粉,花瓣飽脹得馬上就要破裂似的。荷花一朵比一朵美,看看這朵,美!看看那一朵,也很美,美得直想摘一朵帶回家。

天漸漸暗了下來,我仍然不肯離去,這荷花似乎有魔法,知道我喜歡它,又發出一些光芒,我驚訝極了,荷花還有如此美麗之處啊!

咦,那是……是荷葉!像一個綠色的大圓盤,我彷彿感覺我坐在那大圓盤上去觀賞風景,那荷葉就是小船,我越飄越遠……這真是“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅”啊!

我戀戀不捨地離開了。我愛那荷花,更愛這迷人的夏天。啊!夏天,我愛你的種種美,我要演奏一支最美的舞曲送給你!

那迷人的笑容 篇16

國小五年級作文 ,615字

咦?這是什麼照片呀?圖上有一盤美味的魚香肉絲和一盤捲心菜。在一個小朋友左邊有一個女人,她臉上有著那既美麗又迷人的笑容,這是誰呢?告訴你吧——這是我們家隔壁溫柔的張阿姨。這張照片是我和她的一段溫暖美好的回憶。

一天,我連蹦帶跳地回到家,在找鑰匙開啟家門的時候,我把身上各個角落都翻了個底朝天了,可還是沒有找到鑰匙那調皮的身影。這時我才知道;鑰匙丟了,更糟糕的是爸爸媽媽今天要加班,要很晚才回家,我急得像熱鍋上的螞蟻一般。我餓得快不行了,可我依然沒有放棄,像閃電一般在大街上尋找試吃活動,可是找了半天,連一家都沒有。之後,我又跑回了家門口,我感到絕望,自己這次鐵定要露宿街頭了,所以我開始傷心地哭了起來。

過了好久,我依然哭著。我那一層的居民看到我卻熟視無睹,依舊在那聊天。這時,張阿姨來了,她看到我這個熊樣,馬上奔了過來。

“你哭什麼呀?”張阿姨緊張地問。

“我……我沒帶鑰匙,進不了家門了。”我哭著,含含糊糊地說道。

我剛說完,張阿姨就牽著著我的手去了餐館。她的手非常溫暖,我當時覺得這時世界上最溫暖的手了。到了餐館時,張阿姨給我點了一份魚香肉絲,給她自己卻點了一份蔬菜,還用她還露出那迷人的微笑,關心地對我說:“快點吃吧,別餓著自己了,多吃點兒!”

那迷人的笑容,直到現在還回蕩在我的心裡,溫暖著我。

那迷人的春天 篇17

國小四年級作文 ,569字

有人喜歡那生機盎然、鬱鬱蔥蔥的夏天,有人喜歡那五穀豐登、碩果累累的秋天,有人喜歡那白雪皚皚、玉樹瓊枝的冬天,而我卻喜歡萬紫千紅、百花爭豔的春天。

春天的天空是五彩斑斕的,暖暖的春陽下,孩子們都脫去了冬裝,換上了春裝,拿著各種各樣的風箏奔向公園、田野,把一個個風箏放飛到藍藍的天空,天空霎時間變得五彩繽紛。風箏帶著孩子們的夢,越飛越高,越飛越遠……

花兒、草兒、樹木聽見外面傳來一陣陣的歡笑聲,也趕來湊熱鬧,花兒害羞的露出了小腦袋,紅紅的臉蛋上鑲嵌著一張張甜甜的嘴巴;小草從土地裡昂首挺胸走出來,像一個個小紳士一樣邀請花朵姑娘跳舞,樹木看見了拍打起小樹葉為他們助興唱歌。

這熱鬧的場景引來了蝴蝴蝶、蜜蜂,她們也加入了盛會。她們看到花朵姑娘正和小草紳士跳的興致勃勃。不想打擾他們,於是就想到了一個主意,讓蝴蝶姑娘和蜜蜂妹妹給他們來當伴舞。一時間花園裡變得更加熱鬧了。小朋友們好像知道他們在開舞會,有的吃力地跺起了小腳,象在敲鼓伴奏,有的在使勁地拍著他那胖乎乎的小手,像是在給她們打拍子。

遠處,農民伯伯正在抓緊時間春耕,他們播下的是希望!是期盼!

“一年之計在於春”。春天是充滿希望的季節,我們要珍惜這美好的時光,努力學習,切莫留下“白了少年頭,空悲切”的遺憾!

那動人的一幕 篇18

國小五年級作文 ,656字

清晨,我拉開窗簾,一束束溫暖的陽光爭先恐後地跑進我的臥室,也灑落在賣酒瓶小男孩的髮梢上。今天明明是星期一呀,我們應該去上學。小男孩不去學校,怎麼改賣酒瓶了?

莫非白雪公主裡的後媽逼著他乾的?好奇心驅使著我來到窗邊,看到了那一幕幕令人痛心的畫面:賣酒瓶的小男孩吆喝著:“收酒瓶嘍!收酒瓶嘍!”張三家:“神經病啊,小孩子在睡覺不知道啊!”李四家:“我跟程大爺下盤旗都不安寧!真是的!”王五家:“小孩子不去上學在這裡嚷嚷什麼?毛病!”賣酒瓶的小男孩給張三家賠禮道歉,給李四家端茶送水,給王五家揉肩捶背。“滾!”每次小男孩都被這樣踢了出來。後來我才知道,小男孩的爸爸是工地上的工人,幹活時從高樓上意外墜落摔死了,媽媽是外地人,眼看沒有了依靠就扔下他跑了,只剩下他和年邁多病的奶奶相依為命。貧病交加的奶奶早已無力支付昂貴的學費,只得和幼小的孫子在村上收點酒瓶子去賣,補貼家用。

一個五六歲的小男孩,他應該在操場上自由自在地奔跑,放聲大笑;應該在爸爸媽媽的體貼呵護下茁壯成長。本該屬於他的美好童年就這樣被打破了……我熱淚盈眶……凝滯在眼眶裡的淚水,化成晶瑩的水滴,順著我的臉頰不由自主地淌了下來。和他相比,我是多麼幸運啊!

賣酒瓶小男孩的吆喝聲依舊迴盪在小區裡,永遠地盪漾著……盪漾著……

那迷人的笑容 篇19

國小六年級作文 ,775字

每當我讀到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”這句詩歌時,就會情不自禁地想起教我五年級的語文老師——洪秀琴老師,她是我最敬佩的人。

有一次,我們幾個人的語文作業沒寫完,洪老師沒有生氣,更沒有批評、責罵、罰站,而是嚴肅地說:“下午放學後,我陪你們一起做作業。”老師陪做作業,真是天大的新聞,我不由地吐了吐舌頭,朝那幫人扮了個鬼臉,因為我也是其中的一員。

放學了,我們幾個留下來在教室裡補做作業,洪老師踐行著自己的諾言,在講臺那裡坐了下來,默默地看著我們幾個“拖欠戶”,不無誇獎道:“幾位不錯,挺自覺的。”在洪老師的監督下,沒過多久,他們幾個一個個做完了作業,陸續回家了,而我還有幾道題不會做,膽怯的我又不敢問老師,不知咋辦,心急如焚,汗珠不停地向外冒。

這時,洪老師走了過來:“周斌,你哪兒不會做?”我指了指那幾個與我作對的題目,老師看了一下題目,說:“多讀幾遍題目,就知道該怎麼做了……”她不厭其煩地教我如何理解題意以及解題的竅門,在洪老師的耐心幫助下,我終於解決了那幾個怒目而視的難題,心情舒暢多了,露出了開心的微笑,看著我緊鎖的眉頭舒展開了,洪老師和顏悅色地說:“其實,你很聰明的,就是有點懶。我相信你能改掉。”我點點頭,堅定地說:“會的。”老師的臉上盪漾起久違的笑容,笑起來竟然是那麼迷人。

除父母外,只有洪老師會陪著我做作業,而且還是那般細微,讓我戰勝了困難,找回了自信。在以後的歲月裡,每當我沒有完成作業的時候,我就會想起她,想起她那負責的態度,春風般的語言,她的點點滴滴將永遠銘記在我心中。

記憶中的那一抹黃色 篇20

國一作文 ,610字

千盼萬盼,總算是盼到了柑橘成熟的時候,放眼一望,樹上的柑橘大多都已經紅了,在太陽的照射下,看起來金燦燦的,這讓我想起了白居易的一句詩:“掩映橘林千點火,寶霜新橘萬株金。”

秋天是一個豐收的季節,也是農民伯伯們最忙的時候。你瞧,大家都在忙著採摘柑橘呢!此時的柑橘林中不再是滿枝繁花,而是累累碩果,但是光用眼睛看不就太可惜了,不嘗一嘗怎麼能行呢?我精挑細選,一個又紅又圓的柑橘被我摘了下來,一股清雅的香氣從橘子上飄來,剝開一看,裡面的果肉晶瑩剔透,味道肯定是棒棒的。剝開一瓣放在嘴裡,我吃到了一種溫暖而又熟悉的獨特味道。

正午的太陽實在太火辣了,柑橘們都已經被晒得全身發熱,還好太陽手下留情,下午我戴著個草帽,趁太陽休息,拿著把枝剪到橘林裡,準備和這些可愛的小柑橘們大幹一場,我找了一塊兒陰涼的地方,便開始動手了,剛開始還挺順手,後來剪著剪著就沒力氣了,興趣也沒了,就一屁股坐在旁邊的草叢上,看著奶奶剪,卻不知如何睡著了,一覺醒來已是接近黃昏,拿起枝剪又開始和柑橘們作戰,

一晃就已經傍晚了,仔細一數我摘下來的柑橘還不足十五個,而農民伯伯們都已經裝好幾框了,可笑的是我又想念柑橘們酸酸甜甜的味道了,忍不住又拿起一個,一眨眼就到了我的嘴裡,我果然還是受不了它們的誘惑。

天色越來越暗,但我依然看得見掛在樹上的那一抹抹黃色,猶如一個個小燈籠,在樹叢中灼灼閃光。

不管以後身在何處,我都會記得那充滿快樂回憶的家鄉,記得那一抹黃色。